第一届全国技能大赛山东省选拔赛装配钳工项目技术文件
第一届全国技能大赛山东省选拔赛电工项目技术文件
装配钳工技术比赛项目比赛规程
2018年天津市中等职业学校技能大赛中职组“装配钳工技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称:装配钳工技术二、竞赛目的通过竞赛,检验和展示中职院校装配钳工技术等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力,引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革,激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性,推动提升中职院校的人才培养水平。
三、竞赛内容通过竞赛考核选手将零件装配成组件、部件及完整的过程,实现其功能并达到精度要求,现场操作的安全、文明生产规程,设备操作及工量具使用的规范性和工作环境符合规范等方面的要求。
四、竞赛方式(一)装配钳工技能比赛为个人赛。
由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务。
每项每校可报2名学生。
(二)个人赛主要考核选手对设备、工具使用能力,独立完成比赛工件。
五、竞赛时间安排与流程(一)赛程安排(具体时间另行通知):1.2018年10月*日,在机电工业学校会议室召开领队和指导教师会议,抽取场次号码。
2.2018年10月*日,选手到各赛点交验工具和熟悉场地。
3.2018年10月*日,上午7:30报到检录,抽取工位号,8:00准时开考。
4.比赛项目时间:240分钟 8:00---12:00(二)竞赛流程:(比赛时间240分钟为裁判长宣布比赛开始至裁判长宣布比赛结束)。
六、竞赛规则(一)参赛资格2018在籍中职学生,不分性别。
原则上参赛学生年龄不超过20岁(即1998年1月1日以后出生),以二年级以上学生为主。
(二)参赛选手按大赛组委会规定时间到达指定地点,凭参赛证、学生证和身份证(三证必须齐全)进入赛场,并随机抽取工位号。
选手迟到15分钟取消比赛资格。
(三)各校领队和指导教师,以及非允许的工作人员不得进入比赛场地。
(四)新闻媒体等进入赛场必须经过大赛组委会允许,由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理,不能影响比赛进行。
(五)裁判组在赛前30分钟,对参赛选手的证件进行检查并进行大赛相关事项说明及安全教育。
装配钳工竞赛技术文件
装配钳工竞赛技术文件一、竞赛技术文件制定标准装配钳工职业以《装配钳工国家职业技能标准》为基础,并结合生产实际制定。
二、竞赛内容、形式和成绩计算(一)竞赛内容本次竞赛内容包括理论知识和实际操作两部分。
(二)竞赛形式竞赛采用单人竞赛形式。
分为中职、高职、教师、职工(三)成绩计算理论知识竞赛满分为100分。
理论知识竞赛成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩;实际操作竞赛满分为100分,将按照70%折算计入竞赛总成绩;理论知识竞赛成绩与实际操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩,满分为100分。
三、命题原则依据国家职业技能标准,注重基本技能,体现现代技术,结合生产实际,考核学生职业综合能力,并对技能人才培养起到示范指导作用。
中职组按装配钳工中级标准命题。
高职组、教师组、职工组按装配钳工高级标准命题。
四、竞赛范围、比重、类型及其它(一)理论知识竞赛1.试题范围以装配钳工知识为主,相关知识为辅。
(1)职业道德①职业道德基本知识;②职业守则。
(2)基础知识①专业基础理论知识机械识图;公差配合与测量知识;常用金属材料及热处理知识;常用非金属材料知识;力学知识;液压及气动知识。
②机械加工工艺知识机械传动知识;机械加工常用设备的分类、用途;金属切削原理和常用刀具知识;典型零件(主轴、箱体、齿轮等)的加工工艺;设备润滑及切削液的基础知识;工具、刀具、夹具和量具的使用与维护知识。
③钳工工艺知识划线知识;錾、锉、锯、钻孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮研等钳工操作相关知识。
④电工知识。
⑤安全文明生产与环境保护知识。
⑥相关法律、法规知识。
(3)专业知识①机械装配知识零件粘结;固定连接装配;传动机构装配;轴承和轴组装配;液压传动装配;部件和整机装配。
②设备检验与调试知识精度检验;装配质量检验;设备调试。
2.试题比重基础知识约占试卷总分的30%;专业知识约占试卷总分的70%。
(高级别涵盖低级别的要求)。
3.试题类型(参赛选手自带答题用2B铅笔、采用客观题的形式命题。
技能竞赛技术文件(钳工)
附件:湖南中烟工业有限责任公司零陵卷烟厂2016年技能竞赛技术文件(钳工)零陵卷烟厂技能竞赛组委会二〇一六年六月目录一、竞赛标准 (2)二、竞赛办法说明 (2)三、理论知识竞赛 (3)四、实际操作竞赛 (6)附件2-1:装配钳工实际操作竞赛项目(样题) (9)附件2-2:装配钳工竞赛准备清单和要求 (10)附件2-3:装配钳工实际操作竞赛评分表 (12)附件2-4:装配钳工技能竞赛安全操作规程 (13)一、竞赛标准按《装配钳工国家职业标准》高级工(国家职业资格三级)的理论和技能要求,结合生产实际组织命题。
二、竞赛办法说明。
1.本次钳工比赛分理论知识竞赛和实际操作竞赛两个部分,采取百分制。
竞赛总成绩=理论考试成绩(30%)+实践操作成绩(70%)。
2.理论知识竞赛采用闭卷方式集中进行,时间为2小时。
3.实际操作竞赛时间为3小时,实际操作竞赛项目见本技术文件附件2-1。
4.参赛选手不需要带实际操作竞赛所需的工、夹、量、刃具,竞赛准备清单和要求见本技术文件附件2-2。
5.实际操作竞赛工位在竞赛前通过抽签确定,不准私自变更。
6.实际操作竞赛项目评分表见本技术文件本技术文件附件2-3。
7.实际操作竞赛的参赛选手应按照钳工要求穿戴个人劳保用品,并严格遵照钳工操作规程进行竞赛,符合安全、文明生产要求。
安全操作规程见本技术文件附件2-4。
8.特别提示:竞赛时以赛场下发的题目为准(本技术文件提供是实操竞赛项目为样题,实际竞赛项目另行组织命题)。
三、理论知识竞赛(一)试题类型试题分为选择题、判断题、填空题、简答题、计算题。
实行百分制。
(二)考试时间考试时间为120分钟。
(三)考试方式采用闭卷笔答方式。
(四)考试范围以装配钳工知识为主,其他相关知识为辅,具体分为基础知识和专业知识两部分。
1、基础知识①机械基础知识:机械制图;公差配合与测量知识;金属材料及热处理知识;力学知识;常用非金属材料知识;液压传动及气动知识。
②机构与机械零件知识:常用机构(平面四杆机构、凸轮、齿轮、蜗轮、带传动、链传动等)的基础知识;机械零件(螺纹连接、联轴器、离合器、轴、键、滑动轴承、滚动轴承、弹簧)的结构、种类及应用知识。
第一届全国技能大赛山东省选拔赛电工项目样题
第一届全国技能大赛山东省选拔赛电工项目
竞
赛
样
题
第一届全国技能大赛山东省选拔赛组委会
2020年9月
第一届全国技能大赛山东省选拔赛电工项目样题
一、考核时间和权重
二、样题
模块A:涉及常用电力拖动线路的设计和安装,例如:电动机正反转控制线路、电动机位置控制线路、电动机降压启动线路等,赛题由专家组确定。
模块B:分拣设备设计与调试(样题与真题有30%变动)
1、系统I/O分配表:
分拣设备I/O表
模块C:在设备断电状态下测试电力拖动线路和照明线路并确定如下故障:短路、开路、极性错误、绝缘电阻故障、接地连续性故障、设备设置错误等,赛题由专家组确定。
附件:装置测试设备图纸。
装配钳工技术
2014年全国职业院校技能大赛“装配钳工技术”赛项规程一、赛项名称赛项编号: Z-053赛项名称:装配钳工技术英语翻译: Assembly Fitter Technology赛项组别:中职组赛项归属产业:加工制造类二、竞赛目的通过竞赛,展示参赛学生的装配技术与钳工技能,检阅选手制作过程中的识图能力以及运用专业知识、机械零部件的拆装与调整、精度检验等综合能力。
考察选手的质量、效率、成本、安全和环保意识;促进学生相互学习与相互交流,提升中职学校钳工技术专业教师的指导水平,促进钳工技术专业建设水平的不断提高。
三、竞赛内容与时间(一)竞赛内容参赛选手在持续不断的6个小时内,按照工作任务书的要求,完成以下工作任务:任务一机械装配工装制作(约占总工作量20%)根据图纸要求和自带的半成品,合理选用工、量具,完成有技术要求的零件加工与装配。
任务二典型机械部件的拆装与调整(约占总工作量45%)(1)根据任务书要求和图纸,编制装配工艺文件,完成多级变速箱部件的拆装与调整,达到图纸规定的精度和要求。
(2)根据任务书要求和图纸,编制装配工艺文件,完成减速器部件的拆装与调整,达到图纸规定的精度和要求。
(3)根据任务书要求和图纸,编制装配工艺文件,完成二维工作台部件的装配与调整,采集装配过程的关键数据,由现场裁判作鉴定。
(4)根据任务书要求和图纸,编制装配工艺文件,完成分度盘部件的装配与调整,采集装配过程的关键数据,由现场裁判作鉴定。
(5)根据任务书要求和图纸,编制装配工艺文件,完成自动冲床的机构的装配与调整,采集装配过程的关键数据,由现场裁判作鉴定。
任务三机械传动机构的装配与调整(约占总工作量10%)(1)合理选用工量具和测试方法,完成同步带轮、同步带的装配与调整。
(2)合理选用工量具和测试方法,完成链条、链轮的装配与调整。
(3)合理选用工量具、调整片,完成直齿轮、伞齿轮的装配与调整。
任务四机械系统的装配与调整(约占总工作量10%)根据总装图与技术要求以及装配调整要求,将机械部件组装在一起,采集相关技术参数,并对安装后的机械系统进行调试、运行与检测。
4.增材制造项目(世赛选拔新增项目)技术文件 第一届全国技能大赛山东省选拔赛
增材制造项目技术文件第一届全国技能大赛山东省选拔赛目录1.项目介绍...................................................................................................................... - 1 -1.1 项目描述............................................................................................................. - 1 - 1.2选手参赛条件...................................................................................................... - 1 -1.3 考核标准............................................................................................................. - 2 -1.4 选手应具备的能力............................................................................................. - 4 -2.竞赛项目...................................................................................................................... - 7 -2.1 竞赛内容............................................................................................................. - 7 -2.2 竞赛时间安排..................................................................................................... - 9 -3.评判标准........................................................................................................................ - 9 -3.1 分数和成绩计算方法......................................................................................... - 9 -3.2 评分标准........................................................................................................... - 10 -3.3 客观和主观评分............................................................................................... - 10 -3.4 裁判员组成和分工........................................................................................... - 11 -4.竞赛相关设施设备...................................................................................................... - 13 -4.1 竞赛设施设备和工具....................................................................................... - 13 -4.2 选手自带物品................................................................................................... - 14 -5.项目特别规定............................................................................................................ - 15 -5.1 赛前................................................................................................................... - 15 -5.2 赛中................................................................................................................... - 16 -5.3 违规情形........................................................................................................... - 16 -6.健康、安全和环保要求............................................................................................ - 17 -6.1 比赛环境........................................................................................................... - 17 -6.2 安全教育........................................................................................................... - 18 -6.3 环境保护........................................................................................................... - 18 -第一届全国技能大赛山东省选拔赛组委会2020 年 8 月本项目技术工作文件(技术描述)是对本竞赛项目内容的框架性描述,正式比赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题为准。
6.工业设计技术项目(世赛选拔新增项目)技术文件 第一届全国技能大赛山东省选拔赛
工业设计技术项目技术文件第一届全国技能大赛山东省选拔赛目录一、项目简介 (3)(一)项目名称 (3)(二)相关职业描述 (3)(三)选手参赛要求 (3)二、选手需具备的能力 (3)三、竞赛时间及地点 (9)(一)竞赛时间 (9)(二)竞赛地点 (9)四、竞赛模块 (9)五、竞赛使用软件 (10)六、推荐工具清单 (10)七、竞赛规则 (10)第一届全国技能大赛山东省选拔赛组委会2020年8月一、项目简介(一)项目名称工业设计技术(Industrial Design Technology)(二)相关职业描述工业设计是一种用于大规模生产产品的艺术型设计,目的是创建具有现代外观和良好用户体验的产品。
从技术设计到构图,从功能分析到概念模型都基于设计者对客观世界所涵盖的文化、艺术和形象的理解,工业设计在批量生产的发展中起着重要作用。
(三)选手参赛要求选手年龄要求在 25 周岁以下(1996 年 1 月 1 日以后出生),思想品德优秀,具备移扎实的基本功和技能水平,具有较强学习能力、应变能力以及较好身体素质、心理素质的人员。
二、选手需具备的能力—3—●合理并经济地使用所提供的材料。
参赛选手必须了解并掌握:●在设计中考虑客户的需求;●适应每个市场方向的设计元素;●客户信任;●建立有效演讲的结构;●影响观看者的方式;●世界技能的文档结构;●世界技能大赛相关规定。
参赛选手应能够:●与客户合作;●了解任务;2沟通技巧●强调项目的积极特性是有益的;●阐明并保护您的设计决策;●较好的呈现您的项目;●演讲的艺术;●表达思想;●建立报告的结构;●保持时间安排;●从有益的方面介绍项目;●说服提议的解决方案的优势;●部署回答问题;●在演讲中留住观众;●对您的项目感兴趣;●对刺激因素有足够的反应;●能说出客户的语言;●遵守竞赛规则;●处理招标文件。
参赛选手必须了解并掌握:●专业软件;●用于绘图的软件;●设计文档系统;●负荷计算方法。
“装配钳工技术”赛项规程
2023年全国职业院校技能大赛中职组“装配钳工技术〃赛项规程一、赛项名称赛项编号:ZZ-063赛项名称:装配钳工技术英语翻译:AssemblyFitterTechnology赛项组别:中职组赛项归属产业:加工制造二、竞赛目的通过竞赛,检验和展现中职院校装配钳工技术等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业力量,引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革,激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和乐观性,推动提升中职院校的人才培育水平。
三、竞赛内容(一)竞赛时间各竞赛队在规定的时间内(连续不断的4小时),独立完成规定的竞赛任务。
(二)竞赛内容1.计算机绘制三视图(占分比例10%)依据任务书要求,测量给定的机械零件,依据计算机绘图标准绘制三视图并标注尺寸。
2.典型机械部件的拆装与调整(占分比例65%)(1)依据任务书要求,完成多级变速箱部件拆装与调整,到达规定的技术要求和装配精度,记录装配过程中的检测数据。
(2)依据任务书要求,完成减速器零部件、分度盘零部件及自动冲床零部件的装配与调整,到达规定的技术要求和装配精度,记录装配过程中的检测数据。
(3)依据任务书要求,完成二维工作台部件的拆卸。
(4)依据任务书要求,完成二维工作台零部件的装配与调整,到达规定的技术要求和装配精度,记录过程中的检测数据。
3.机械设备的装配与调整(占分比例10%)(1)依据任务书要求,完成带传动、链传动、齿轮传动的装配与调整,到达规定的技术要求和装配精度,记录过程中的检测数据。
(2)依据任务书要求,完成减速器与二维工作台、伞齿轮轴的相对位置调整,到达规定的技术要求和装配精度,记录过程中的检测数据。
(3)依据任务书要求,对调整好的机械设备,进展试车工作。
4.装配钳工技术学问考核(占分比例10%)解答装配钳工根底学问、技术学问等问题。
5.职业素养(占分比例5%)(1)现场操作的平安、文明生产规程;(2)设备操作及工量具使用的标准性;(3)工作环境符合标准要求。
【职业技能大赛钳工赛项】技术文件
职业技能大赛钳工赛项技术文件一、赛件名称工字形镶配件二、赛件图样1、工字形镶配件组合(见JNYHZX-QG-2015-01 )2、工字形板(见JXYHZX-QG-2015-02)3、外板(见JXYHZX-QG-2015-03)三、考核项目评分表(一)考核项目评分表1、工字形镶配件组合考核项目评分表(见表1)2、工字形板考核项目评分表(见表2)3、外板考核项目评分表(见表3)(二)评分说明1、未注公差尺寸按IT14加工和检验。
超差一处扣0.25分。
2、因系手工操作,赛件表面沿周边工艺圆角处,一般不作检验要求。
3、赛件有严重不符合图纸要求或严重缺陷的情况,由现场裁判组裁决。
4、每项、次合格得满分,超差不得分,表面粗糙度值达不到要求不得分。
5、在加工过程中,发现参赛者使用钻模等二类工具,按零分计算。
6、正确执行安全操作规程,对于违反安全操作规程者,视具体情况扣1-5分。
7、工时定额为5小时。
8、未尽事宜,由现场裁判组裁决。
四、赛件尺寸本技术图纸所列的尺寸,仅供参赛选手练习时参考,决赛时,以当场下发的技术图纸为准。
五、赛前准备1、推荐(自备)工具清单(见表4)。
2、赛场设备、工具清单(见表5)。
3、备料图(见JXYHZX-QG-2015-04、JXYHZX-QG-2015-05)4、Φ10检测圆柱销按h7精度制做。
六、安全操作规程(钳工)钳工1、工作前将劳保用品穿戴整齐,并检查所使用工具是否齐全可靠。
2、在同一工作台两边錾削工件时,中间应放防护网,单面工作台要有一面靠墙,工作以上不准放置任何东西。
3、使用活扳子时,开口要适当,不得用力过猛,不准加套管,以防损坏工具。
4、使用手锯、锉刀、刮刀时要精神集中,工件一定要卡牢,铁屑不得用嘴吹、手摸,应使用专用工具清扫。
5、使用手持电动工具时,要看清铭牌,检查电源和用具电压是否相符,并接好地线,戴好绝缘手套。
6、使用油类和易燃物时,要严禁烟火,工作完后及时清理现场。
2016年全省职业院校技能大赛中职组 “装配钳工技术”赛项规程
2016年全省职业院校技能大赛中职组“装配钳工技术”赛项规程一、赛项名称装配钳工技术二、赛项目的通过竞赛,展示参赛学生的装配技术与钳工技能,检阅选手制作过程中的识图能力以及运用专业知识、机械零部件的拆装与调整、精度检验等综合能力。
考察选手的质量、效率、成本、安全和环保意识;促进学生相互学习与相互交流,提升中职学校钳工技术专业教师的指导水平,促进钳工技术专业建设水平的不断提高。
三、赛项方式与内容(一)竞赛方式本赛项为个人赛,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。
每支参赛队限报2名选手,每名选手限报1名指导教师。
参赛选手须为年龄不超过21周岁(即1995年5月1日及以后出生)全日制正式学籍的在校生。
(二)竞赛内容与时间1.竞赛内容参赛选手在持续不断的6个小时内,按照工作任务书的要求,完成以下工作任务:任务一典型机械部件的拆装与调整(1)根据任务书要求和图纸,编制装配工艺文件,完成多级变速箱部件的拆装与调整,达到图纸规定的精度和要求。
(2)根据任务书要求和图纸,编制装配工艺文件,完成减速器部件的拆装与调整,达到图纸规定的精度和要求。
(3)根据任务书要求和图纸,编制装配工艺文件,完成二维工作台部件的装配与调整,采集装配过程的关键数据,由现场裁判作鉴定。
(4)根据任务书要求和图纸,编制装配工艺文件,完成分度盘部件的装配与调整,采集装配过程的关键数据,由现场裁判作鉴定。
(5)根据任务书要求和图纸,编制装配工艺文件,完成自动冲床的机构的装配与调整,采集装配过程的关键数据,由现场裁判作鉴定。
任务二机械传动机构的装配与调整(1)合理选用工量具和测试方法,完成同步带轮、同步带的装配与调整。
(2)合理选用工量具和测试方法,完成链条、链轮的装配与调整。
(3)合理选用工量具、调整片,完成直齿轮、伞齿轮的装配与调整。
任务三机械系统的装配与调整根据总装图与技术要求以及装配调整要求,将机械部件组装在一起,采集相关技术参数,并对安装后的机械系统进行调试、运行与检测。
第一届全国技能大赛国赛精选项目与国家职业技能标准对应表
附件1第一届全国技能大赛国赛精选项目与国家职业技能标准对应表序号 项目名称 对应国家职业技能标准简要描述1数控车数控车工单人赛。
按照竞赛试题要求,在规定的时间内,使用数控车床完成零部件的生产,进行规定图纸图样的零件加工。
2数控钱 数控铳工单人赛。
按照竞赛试题要求,在规定的时间内,使用数控铳床完成零部件的生产,进行规定图纸图样的零件加工。
3电工 电工单人赛。
要求选手能够掌握电力拖动、工业变频器技术、电气控制与PLC 技术,具备机械设备电气系统的安装、调试、编程及维护维修等能力。
4装配钳工 装配钳工单人赛。
要求选手具备钳加工的基本操作技能,测量技术以及机械设备传动机构的拆卸、安装、检测、调试、维护等能力。
5焊接 焊工单人赛。
要求选手能够读懂焊接图纸、焊接标准和标记符号,了解材料的特性并掌握所要求的焊接方法。
6电子技术广电和通信设备电子调试工单人赛。
硬件设计与装调(原理图与PCB 设计、安装与调试)、故障检修与测量、程序设计等。
7CAD 机械设计制图员单人赛。
在规定时间内完成机械创新设计、结构设计、装配设计及工程图、逆向工程等工作任务。
8汽车维修汽车维修工单人赛。
在规定时间内完成汽车机械部件维护和检修、电气电控系统维护和检修、综合故障诊断与排除等工作任务。
9新能源汽车智能化技术机动车检测工 双人赛。
在规定时间内完成智能网联汽车装调与运维、智能网联汽车智能化功能验证、智能网联汽车综合道路测试等工作任务。
10砌筑 砌筑工单人赛。
按照设计图纸,在规定时间内,使用规定的材料,通过测量放线、识图放样、切割精加工等,进行顺砖、丁砖、竖砌砖、侧砌砖的操作,完成墙体的砌筑,展现砌筑专业技术功底和手工技能,以及专注力、忍耐力等。
11室内装饰设计镶贴工单人赛。
在规定时间内,用不同颜色的瓷砖,通过切割拼花并利用胶泥镶贴完成指定图案的墙面,展现选手建筑装修专业技术功底和艺术审美能力。
12网络系统管理网络与信息运行管理员 单人赛。
基于技能大赛“装配钳工技术”赛项课程开发的实践与研究
基于技能大赛“装配钳工技术”赛项课程开发的实践与研究作者:冷红军来源:《科技风》2020年第12期摘要:本文主要阐述了中职学校“装配钳工技术”赛项现状以及中职钳工教学中存在的学生学习兴趣低、效果差,基础设施不健全,学校所学与岗位工作内容不相适应等问题;着重讲解了基于技能大赛赛项课程的设计与开发以及课程的实施和评价等措施,以很好地提高学生学习积极性,学生的综合能力得到了提升,实现一专多能,增强了岗位适应能力。
关键词:中职数控专业;岗位能力;组合工件;教学模式全国职业院校技能大赛中职组“装配钳工技术”赛项自2013年开设至今已有7年,成效显著。
比赛使用赛场提供“THMDZT-1A型机械装调技术综合实训装置”(浙江天煌科技实业有限公司生产),其内容涉及到机修钳工、装配钳工、锉配钳工、机械设备安装与维护等,涉及面广,符合企业一线工作要求。
一、钳工教学中存在的问题(1)学生学习兴趣低、效果差。
由于经费、设备、场地等原因,钳工技能实训教学内容为锉配钳工,主要是通过锉刀、手锯、榔头等简单工具在Q235钢板上加工出规定的工件,内容单一枯燥,劳动强度高,并且认为钳工古老而传统,早已被数控设备取代,学习兴趣不高,训练效果差。
(2)基础设施不健全。
学校因办学理念和资金所限,钳工实训车间仅有钳工桌及几台小型钻床,技能实训的基础设施投入不足,学生学习内容涵盖面不广,限制了学生职业素养的提升。
(3)学校所学与岗位工作内容不相适应。
学生毕业后很多是从事机械设备的维护、维修、安装、调试等,锉削加工只是其中很小的一部分,学生毕业入职后,学校所学与岗位所用存在较大差异,岗位竞争力弱,职业发展后劲不足,易产生职业倦怠感,离职率较高。
“装配钳工技术”全国赛项经过七八年的开展,在各中职学校已有很大的受众面,其配套设备也得到了各学校的认可。
笔者所在学校已有5台比赛设备,能满足半个班普车、半个班钳工进行交叉训练。
全国技能大赛设备的五大模块功能基本涵盖了中职学校钳工工种技能教学内容,通过操作相应的机械设备或使用工装、工具,进行机械设备零件、组件或成品組合装配与调试,满足工艺准备、加工与装配、精度检验及设备维护四个方面的岗位能力要求。
2016年职业院校技能竞赛技术文件-装配钳工
2016年株洲市职业院校学生技能竞赛《装配钳工》项目规程一、赛项名称赛项名称:装配钳工英文翻译:Assembly Fitter Technology赛项归属产业:加工制造类二、竞赛内容参赛选手在规定的时间内,使用钳工工具及台钻等设备手工操作的方式,按图纸要求加工试件并完成装配要求。
安全文明生产在技能操作竞赛过程中进行考查,不再单独命题。
三、竞赛方式本赛项为个人赛。
每校限报3名选手。
四、竞赛时量300分钟。
五、名次确定办法按选手竞赛总成绩由高向低排序确定名次。
当总成绩相同时,操作用时较短者名次前列。
六、评分标准与细则具体技术要求和配分由试题决定。
1.未注公差尺寸按IT12加工和检验。
2.配合间隙检测时,塞尺插入2mm视为超差。
3.赛件有严重不符合图样要求或严重缺陷的情况时,除扣除有关项目配分外,加扣赛件总分10%~15%。
4.在加工过程中,发现参赛者使用钻模或二类工具,则赛件按零分计。
5.在检测过程中,发现与竞赛工件标记不同的赛件,则该赛件一律按零分计。
6.选手竞赛违反安全文明操作规程时,现场裁判需将违规现象记录在册,扣分情况由现场裁判组决定。
7.未尽事宜,由现场裁判组裁决。
七、技术规范(一)专业教学要求竞赛项目符合中职院校装配钳工技术,机械制造,模具制造,汽车制造等相关专业实训教学内容的需求。
(二)行业、职业技术标准赛项参照《装配钳工》国家职业技能标准中、高级工(国家职业资格四、三级)的要求,结合中职学校专业教学大纲,联系企业生产实际,关八、比赛要求1、装配钳工技能竞赛安全操作规程(1)工作前,将劳保用品穿戴整齐,并检查所有工具是否齐全可靠。
(2)使用活扳手时,开口要适当,不得用力过猛,10号以下的不准加套管,预防过力损坏工具。
(3)使用手锯、锉刀时要精力集中,工件一定要夹牢,铁屑不得用嘴吹、手摸,应使用专用工具清扫。
(4)使用手持电动工具时,要看清铭牌,检查电源和用具电压是否相符,并接好地线,戴好绝缘手套。
职业技能大赛装配钳工
江⻄省第⼀届职业技能⼤赛“装配钳⼯”项⽬技术⼯作⽂件(省赛精选)2022年10⽉⽬录1.项⽬简介 (1)1.1项⽬描述 (1)1.2考核⽬的 (1)1.3相关⽂件 (1)2.基本能⼒与职业标准 (2)3.竞赛内容 (4)3.1考核内容 (4)3.2竞赛模块 (4)3.3模块简述 (4)3.3.1模块A:机械结构的装配与调试 (4)3.3.2模块B:⼿⼯加⼯ (5)3.4命题⽅式 (7)3.5竞赛⽇程及地点安排 (7)4.评分标准 (8)4.1评价分(主观) (8)4.2测量分(客观) (9)4.2.1测评点 (9)4.2.2测评⼯具 (9)4.3评分流程说明 (9)4.4统分⽅法 (9)4.5裁判构成和分组 (10)4.5.1裁判组 (10)4.5.2裁判任职条件 (10)4.5.3裁判⻓职责 (10)4.5.4裁判员职责 (11)4.5.5裁判评判⼯作及纪律要求 (11)4.5.6预期分组与分⼯⽅案 (12)5.竞赛相关设施设备 (13)5.1场地设备 (13)5.2材料 (13)5.3竞赛选⼿⾃备的设备和⼯具 (14)6.项⽬特别规定 (16)7.赛场布局要求 (29)8.健康安全和绿⾊环保 (31)9.开放赛场 (32)本项⽬技术⼯作⽂件(技术描述)是对本竞赛项⽬内容的框架性描述,正式⽐赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题为准。
1.项⽬简介1.1项⽬描述装配钳⼯项⽬是以给定的机构图纸及相关技术要求为标准,通过⼿⼯加⼯及操作完成零件的制作及机械机构的装配、检测与调试的竞赛项⽬。
对选⼿的技能要求包括钳加⼯的基本操作技能;机械设备传动机构的安装、调试、检测、维护;良好的⼯作组织、⾃我管理、沟通协调能⼒;具有⼀定的学习和计算能⼒;具有安全、环保、节约等质量管理意识;认真、细致、耐⼼的⼯作态度及⼯匠精神。
该项⽬对应的职业(⼯种):钳⼯、机床装调维修⼯等相关⼯种。
1.2考核⽬的本项⽬的竞赛⽬的是以第⼀届中华⼈⺠共和国职业技能⼤赛装配钳⼯赛项技术要求和规则标准为主要参照,通过组织竞赛,使参赛选⼿、裁判等相关⼈员进⼀步熟悉国赛的技术要求。
装配钳工技术比赛项目比赛规程
2018年天津市中等职业学校技能大赛中职组“装配钳工技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称:装配钳工技术二、竞赛目的通过竞赛,检验和展示中职院校装配钳工技术等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力,引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革,激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性,推动提升中职院校的人才培养水平。
三、竞赛内容通过竞赛考核选手将零件装配成组件、部件及完整的过程,实现其功能并达到精度要求,现场操作的安全、文明生产规程,设备操作及工量具使用的规范性和工作环境符合规范等方面的要求。
四、竞赛方式(一)装配钳工技能比赛为个人赛。
由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务。
每项每校可报2名学生。
(二)个人赛主要考核选手对设备、工具使用能力,独立完成比赛工件。
五、竞赛时间安排与流程(一)赛程安排(具体时间另行通知):1.2018年10月*日,在机电工业学校会议室召开领队和指导教师会议,抽取场次号码。
2.2018年10月*日,选手到各赛点交验工具和熟悉场地。
3.2018年10月*日,上午7:30报到检录,抽取工位号,8:00准时开考。
4.比赛项目时间:240分钟 8:00---12:00(二)竞赛流程:(比赛时间240分钟为裁判长宣布比赛开始至裁判长宣布比赛结束)。
六、竞赛规则(一)参赛资格2018在籍中职学生,不分性别。
原则上参赛学生年龄不超过20岁(即1998年1月1日以后出生),以二年级以上学生为主。
(二)参赛选手按大赛组委会规定时间到达指定地点,凭参赛证、学生证和身份证(三证必须齐全)进入赛场,并随机抽取工位号。
选手迟到15分钟取消比赛资格。
(三)各校领队和指导教师,以及非允许的工作人员不得进入比赛场地。
(四)新闻媒体等进入赛场必须经过大赛组委会允许,由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理,不能影响比赛进行。
(五)裁判组在赛前30分钟,对参赛选手的证件进行检查并进行大赛相关事项说明及安全教育。
中华人民共和国第一届职业技能大赛装配钳工技术文件
锤炼技艺,竞逐荣耀——回顾中国第一届职
业技能大赛装配钳工比赛
在中国第一届职业技能大赛中,装配钳工技术比赛的举办,为我
国装配钳工技术领域注入了新的活力,同时也为广大钳工技术工作者
提供了一次展示自我的机会,成为了职业技能大赛的重要组成部分。
在比赛中,选手们展示了自己扎实的理论基础,精湛的钳工技能
和高超的操作能力。
他们熟练地运用各种装配工具,把原材料变成精
密的机械零部件。
他们的动作流畅,技巧娴熟,完美地呈现了钳工技
术的美妙之处。
除了站在比赛舞台上的选手们,这场比赛也吸引了业界权威专家
的关注。
他们不仅对参赛选手的表现进行了现场点评,更是为选手们
提供了各种帮助和指导,促进了技术的交流和提高。
作为竞技赛事,比赛的胜者毫无疑问是最受关注的,但是,比赛
的意义不止于此。
本次比赛强调“学以致用”,注重理论知识和实践
技能的结合,培养了一批高素质的钳工技术人才,对于推动制造业的
高质量发展、提高企业生产效率、满足人民日益增长的物质文化需求,具有现实意义和深远影响。
在今后的职业教育中,应继续挖掘职业技能大赛的作用,大力开
展精细化、综合性、高层次的职业技能人才培养,提高实践教学水平,
并积极支持和鼓励骨干技能人才参加国际交流、比赛和评选,实现中华民族的伟大复兴。
通过这场比赛,我们可以看到中国钳工技术的发展潜力和前景,同时也为我们广大钳工技术人员指明了前进的方向和努力的方向,让我们一起继续锤炼技艺,竞逐荣耀!。
第一届全国技能大赛山东省选拔赛装配钳工项目技术文件
第一届全国技能大赛山东省选拔赛装配钳工项目技术文件第一届全国技能大赛山东省选拔赛装配钳工项目技术文件2020 年 8 月目录1.项目介绍 (3)1.1 项目描述 (3)1.2 考核目的 (3)1.3 选手应具备的能力 (3)1.3.1 应知能力 (3)1.3.2 应会能力 (4)2.竞赛项目 (4)2.1 竞赛内容 (4)2.1.1 理论考察内容 (4)2.1.2 实操考试 (4)2.2 竞赛时间安排 (5)2.2.1 竟赛总时间 (5)2.2.2 模块时间要求 (5)2.3 命题方式 (5)2.4 赛题公布 (5)3.评判标准 (5)3.1 分数和成绩计算方法 (5)3.1.1 分值分配 (6)3.1.2 成绩排序 (6)3.2 评分标准 (6)3.3 客观和主观评分 (6)3.3.1 测量分(客观) (6)3.3.2 评价分(主观) (6)3.4 裁判员情况及评判工作任务 (7)3.5 裁判员在评判中的纪律和要求 (7)4.竞赛相关设施设备 (8)4.1 竞赛设施设备和工具 (8)4.2 选手自带物品 (9)4.3 比赛场地禁止自带使用的设备和材料 (11)5.项目特别规定 (11)5.1 赛前 (11)5.2 赛中 (11)5.3 违规情形 (12)6.健康、安全和环保要求 (13)6.1 比赛环境 (13)6.2 安全教育 (13)6.3 环境保护 (14)本项目技术工作文件(技术描述)是对本竞赛项目内容的框架性描述,正式比赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题为准。
1.项目介绍1.1 项目描述本项目主要是根据企业对机械设备零件、组件或成品组合装配、检测、调试,以及利用手工工具为主对一些零件进行加工操作等岗位能力要求为基础,机械设备传动机构的拆卸、安装、检测、调试、维护等工作内容。
这些工作在企业一般有团队或个人单独完成,所以要求技术人员要有很好的工作组织,自我管理、沟通协调能力;具有一定的学习和计算能力;具有手工加工、安装、调试、维护、检测的能力。
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第一届全国技能大赛山东省选拔赛装配钳工项目技术文件2020 年 8 月目录1.项目介绍 (3)1.1 项目描述 (3)1.2 考核目的 (3)1.3 选手应具备的能力 (3)1.3.1 应知能力 (3)1.3.2 应会能力 (4)2.竞赛项目 (4)2.1 竞赛内容 (4)2.1.1 理论考察内容 (4)2.1.2 实操考试 (4)2.2 竞赛时间安排 (5)2.2.1 竟赛总时间 (5)2.2.2 模块时间要求 (5)2.3 命题方式 (5)2.4 赛题公布 (5)3.评判标准 (5)3.1 分数和成绩计算方法 (5)3.1.1 分值分配 (6)3.1.2 成绩排序 (6)3.2 评分标准 (6)3.3 客观和主观评分 (6)3.3.1 测量分(客观) (6)3.3.2 评价分(主观) (6)3.4 裁判员情况及评判工作任务 (7)3.5 裁判员在评判中的纪律和要求 (7)4.竞赛相关设施设备 (8)4.1 竞赛设施设备和工具 (8)4.2 选手自带物品 (9)4.3 比赛场地禁止自带使用的设备和材料 (11)5.项目特别规定 (11)5.1 赛前 (11)5.2 赛中 (11)5.3 违规情形 (12)6.健康、安全和环保要求 (13)6.1 比赛环境 (13)6.2 安全教育 (13)6.3 环境保护 (14)本项目技术工作文件(技术描述)是对本竞赛项目内容的框架性描述,正式比赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题为准。
1.项目介绍1.1 项目描述本项目主要是根据企业对机械设备零件、组件或成品组合装配、检测、调试,以及利用手工工具为主对一些零件进行加工操作等岗位能力要求为基础,机械设备传动机构的拆卸、安装、检测、调试、维护等工作内容。
这些工作在企业一般有团队或个人单独完成,所以要求技术人员要有很好的工作组织,自我管理、沟通协调能力;具有一定的学习和计算能力;具有手工加工、安装、调试、维护、检测的能力。
能够根据工作要求,完成零件的手工加工,机械传动的安装、调试、检测、维护等内容,使机构能够准确、可靠、稳定的运行。
1.2 考核目的通过竞赛考核工作,能够紧密对接国家装配钳工的职业标准,主要突出技能和相关知识要求为标准,适当增加新知识、新技术(设备)、新技能及职业道德等相关内容,关注操作细节,突出操作规范,依据安全规程进行竞赛。
1.3 选手应具备的能力1.3.1 应知能力机械图样的表示方法、零件图和装配图的识读方法、制图标准等知识;尺寸公差、形位公差、尺寸链的计算等知识;金属材料的分类、牌号及性能;机械的工作原理、传动方式、装配方法;通用量具的结构、测量方法;钳工工艺知识;装配工艺知识及装配工艺规程;安全用电常识;安全文明生产与环境保护知识。
1.3.2 应会能力能进行皮带轮传动、链传动、齿轮传动的装配与调试;能对滚动轴承进行装配,并调整轴承和轴组的间隙;能对离合器进行轴系对中;能使用通用量具进行精密尺寸的测量;能使用光学仪器对设备进行测量;能根据精度检验结果对设备进行分析和调整;能对设备进行运行试验和检查;能掌握二维绘图软件的使用。
2.竞赛项目2.1 竞赛内容参照世界技能大赛全国选拔赛,本竞赛项目在指定竞赛场地、公开办赛。
结合工作实际,将理论考核融入技能操作考核过程中,不单独设理论考核。
考试项目包括:2.1.1 理论考察内容不单设理论考核,通过在实操考试中设立理论考核知识点的扣分项的方式进行考核,重点考核机械传动机构的工作原理、工作参数,机械基础、钳工工艺等基础知识。
2.1.2 实操考试实操考核主要有两个项目组成,具体要求如下:模块 1:装配图测绘根据任务要求读懂给定的装配图,测量、拆画指定零件的零件图;使用计算机二维绘图软件绘制零件图;使用二维绘图软件设置绘图环境,标注全部尺寸及相关技术要求。
模块 2:机械传动装配与调试根据任务要求,确定合适的装配工艺要求,通过一定的计算对传动机构进行布局预装配,再根据装配技术要求对传动机构进行装配、检测及调整,主要包含对中精度、轴的平行度、垂直度、中心距、径向跳动、轴向窜动等精度的检测与调整。
2.2 竞赛时间安排2.2.1 竟赛总时间竞赛总时长为 240 分钟(4 小时),其中装配图测绘 90 分钟(1.5小时),机械传动装配与调试 150 分钟(2.5 小时)。
选手须在规定时间完成竞赛项目,提前完成不加分。
2.2.2 模块时间要求两模块的时间独立计算,每个模块竞赛不延时,选手在规定时间内未完成竞赛模块的,在时间到达后必须立即停止操作。
2.3 命题方式本项目采取第三方命题的方式。
2.4 赛题公布赛题比赛之前必须严加保密,不公布赛题。
3.评判标准3.1 分数和成绩计算方法本项目采用百分制,各个评分项的分数应精确到小数点后两位,小数点后第三位数字采用四舍五入(如 1.055 计 1.06,1.054 计 1.05)。
3.1.1 分值分配装配图测绘模块占总成绩的 30%,机械装配与调试模块占总成绩的70%,两个模块相加总成绩为 100 分。
3.1.2 成绩排序按比赛成绩从高到低排列参赛队的名次。
比赛成绩相同,按机械装配与调试成绩较高的名次在前。
3.2 评分标准本项目评分标准分为测量和评价两类。
凡可采用客观数据表述的评判称为测量;凡需要采用主观描述进行的评判称为评价。
3.3 客观和主观评分3.3.1 测量分(客观)测量分评分准则样例表:3.3.2 评价分(主观)评价分(Judgement)打分方式:3 名裁判为一组,各自单独评分,分别给出权重分值,分值为“0”、“1”、“2”、“3”,然后计算出平均权重分,除以 3 后再乘以该子项的分值计算出实际得分。
裁判相互间分差必须小于等于 1 分,否则评分无效,各自需要给出确切理由并在小组长或裁判长的监督下重行评分。
权重表如下:样例:传动机构质量评分权重分要求描述0 分差(卡死、无法运转等)1 分一般(爬行、振动严重等)2 分良(正常运行、少量振动等)3 分优(运行平稳无阻滞、无振动等)3.4 裁判员情况及评判工作任务本次竞赛设立裁判组,由 1 名裁判长,若干裁判员组成。
采用第三方裁判员评分,第三方裁判必须具有国赛执裁经历,第三方裁判人数为4-6 人,各参赛队选派一名裁判参与执裁与评分,由裁判长指定组长,分别对各模块进行评分。
裁判员主要负责各项竞赛技术工作;负责竞赛场地、设备、工具、材料等的检验,竞赛全过程的执裁与评分及竞赛成绩的汇总、审核、报批等。
裁判员应自觉服从裁判长的管理,各裁判员不得在工作时间无故迟到、早退、中途离开工作场地,否则将视其耽误或缺席预定的裁判工作,随时取消裁判资格;裁判员按工作需要,由裁判长分为现场裁判、检测监督、安全监督及现场客观评判等若干小组开展工作,检测监督裁判员承担检测过程监督、检测结果记录及部分测量工作,各小组在裁判长安排下可轮换开展各类工作。
3.5 裁判员在评判中的纪律和要求竞赛前,裁判员需将所有具有通信功能、拍摄功能、存储功能的电子设备上交;竞赛期间,裁判员应尽量避免离开赛场,无执裁期间在裁判员区域进行休息;裁判员不得参与非本人执裁工位的任何执裁及技术评判工作;竞赛期间,裁判员不得与任何单位选手进行技术交流;竞赛过程中,裁判员不可长时间、近距离观察选手操作;竞赛过程中,裁判员不可对选手进行任何暗示性动作或语言提示;竞赛过程中,裁判员不可询问选手所在单位及地区;竞赛过程中,若发生安全事故,裁判员可第一时间暂停考核;竞赛过程中,若产生由于非选手操作引起的设备、安全故障,需技术人员处理时,裁判员应做好延时记录或及时将选手调整到备用工位继续竞赛,期间产生的时间差不计入总竞赛时间;竞赛过程中,若裁判员发生技术争议,以裁判长决议为准;裁判长可对所有裁判员的打分过程公平、公正性进行监督。
4.竞赛相关设施设备4.1 竞赛设施设备和工具竞赛场地设备由主办方统一提供,供选手及裁判使用的设备,具体场地设备设施见表 4-1。
表 4-1 机械传动装配与调试场地设备设施※注:本赛项机械传动装配与调试的竞赛模块,使用杭州仪迈科技有限公司提供的 YTLGC-5B 型机械传动装配与调试平台。
平台主要系统主要由实训工作台、电控箱、轴及联轴器组件、轴承座、机械传动组件、实物模型套件等组成,可完成带传动、链传动、齿轮传动、齿轮箱、等安装调整任务,可完成机械传动系统运行检测调试。
4.2 选手自带物品赛需要的以下工具需要选手自己准备具体见表 4-2。
工量具选手自带,品牌仅供参考表 4-2 选手自带工具清单参赛选手应准备好劳动防护用品,工作服、防砸鞋、防护眼镜等劳动防护用品,二类工装夹具、各类板材、型材、电子设备、存储介质、易燃清洗液等禁止带入现场。
(2)装配图测绘赛场准备:1)赛场为每位参赛人员配备一台电脑,绘图软件为正版计算机绘图软件;2)赛场配备打印设备 2 台,打印 A4 复印纸。
(3)技术平台1)竞赛软件:AutoCAD2021 版本2)计算机配置:处理器I5≥3.0G,内存≥8G,硬盘≥100G,独立显卡,17 寸及以上显示器,备用机配置与竞赛机配置完全相同。
3)其它软件:Office 办公软件(2010 以上版)、搜狗拼音输入法。
5.项目特别规定5.1 赛前根据比赛赛场实际需要,裁判长与各裁判员比赛前 1 天对场地设备设施等准备工作进行最终确认,并进行沟通分工、集中培训、技术对接和设备设施、材料、必备工具确认。
参赛选手报到时需领取与比赛相应的资料(参赛证、参赛资料等),并按照指定地点贮存原料(制作不同编号区分),报到完毕后提前前往赛场,熟悉场地。
选手的出场顺序由抽签决定。
赛前 30 分钟,到指定检录口进行检录,由检录人员核实编号,开赛后迟到 15 分钟的选手视为自动放弃参赛。
检录完毕,每位选手按照选手抽签工工位号到指定位置.可携带竞赛规则规定的工、量具,必备的用具(技术文件允许携带物品)等。
所有通讯、照相、摄像、磁盘等工具一律不得带入比赛现场。
5.2 赛中由裁判长统一告知选手比赛规则、时间和流程后,宣布比赛正式开始并计时。
竞赛过程中严禁交头接耳,选手未经裁判长允许不能更换零件、设备及计算机,也不能相互借用工夹量具、仪器仪表。
各参赛选手间不能走动、交谈。
比赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在操作时间内。
选手进入赛场后,不得擅自离开赛场,因病或其他原因离开赛场或终止比赛,应向裁判示意,须经赛场裁判长同意,并在赛场记录表上签字确认后,方可离开赛场并在赛场工作人员指引下到达指定地点。
选手须按照程序提交比赛结果(打印图纸等),配合裁判做好赛场情况记录,并签字确认,裁判提出签名要求时,不得无故拒绝。
裁判长发布比赛结束指令后所有未完成任务参赛选手立即停止操作,按要求清理赛位,不得以任何理由拖延竞赛时间。