《雨的形成》课件

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四年级下册科学课件-3.9 雨的形成｜冀教版 (共59张PPT)

不同液体混合后，会出现什么现象？记录自己的观察结果。有的液体混合后会溶解在一起，颜色也有变化；而有的液体混合后，会分成不同的层次。
研究液体的主要性质
气体与液体比较，有哪些相同和不同的性质呢？
液体无固定的形状，有一定体积
气体无固定的形状和体积
比较固体、液体和气体的性质通过实验，比较固体、液体和气体的性质有哪些相同与不同。
气态
＞1535℃
316℃ 232℃
300℃
物质状态的变化
物质的状态在一定条件下可以发生变化，这一性质在生产和生活中是怎样被利用的？
物质状态的变化自己还知道哪些物质状态发生变化的实例，和同学说说吧！
谢谢
在生活中，我们经常见到不同状态的物体。让我们对图中的物体和由此联想到的其他物体进行分类。
化冰实验
实验2：
1.用酒精灯加热乙杯，每两分钟观测一次，记录冰化成水
Hale Waihona Puke 及水沸腾时的温度变化。温度计
2.记下冰完全化成水的时间以及到水沸腾时
冰
的时间，测量水沸腾时的温度并记录；停
止加热后，测量沸水的质量并记录。
3.水沸腾后继续加热，观察水又会有哪些变
化？
化冰实验
提示： 1.将温度计的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁； 2.读数时，温度计不能拿出水面； 3.视线与温度计液面持平。
化冰实验
两个小组合作，分别完成其中的一个实验，做好各项实验记录，与同学分享实验成果。
化冰实验
将实验过程中温度和质量的变化情况分别记录在下面
的表格中。温度（℃）
70 60 50 40 30 20 10
0 -10
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 观测时间（分钟）

四年级下册科学课件-3.9 雨的形成｜冀教版 (共22张PPT)

雾是悬浮于近地
面层中的大量水滴或冰晶。
露珠
露珠
水蒸气受冷后凝结成的小水珠附着在植物体上就成了露珠
云是水蒸气在高空遇到冷
空气，液化成小水滴或凝华成小冰晶，集中悬浮在高空中。
冰
水
水蒸气
水在100℃的时候变为水蒸气，而在 0℃以下会变成冰。水的这三种状态之间是可以循环往复
• 填空 1、水蒸气受冷变成_水__的__过__程_叫凝结。
2、凝结是气态的_水__蒸__气_变成__液__态_的小水珠。
3、揭开蒸锅的盖，锅盖内会附着水滴，那是锅里的水__蒸_气___受_冷____变成液态的小__水__滴_。
4、露是空气中的水蒸气遇到__冷__凝结成的小__水__滴___。
冬天,戴眼镜的同学会发现从室外刚进入室内时眼睛上有一层水雾，什么都看不清,请你说说原因。
• 3、给其中一片玻璃加热。
• 4、同时给两个杯盖上温度不同的玻璃片。
• 5、观察实验结果，记录现象。
水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。
1实验仪器要轻拿轻放，防止损坏和烫伤。
温 2点燃酒精灯后燃过的火柴梗放入废物盘中。
馨 3注意用酒精灯的外焰加热。提 4试验结束后，必须用灯帽盖灭酒精灯，
盖上打开，再盖上。（为了让酒精蒸汽跑
示掉，避免产生负压而使酒精灯打不开)。 5实验过程中，细心观察，记录员记好实验现象和结果。
6其他仪器暂时不动
模拟雨的形成实验步骤：
1把杯子倒上热水，放在三脚架上。 2在皿盘中加入冰水，放在烧杯口的上方。 3用酒精灯加热烧杯中的水
4观察实验现象，记录实验结果。
水陆上的水受热之后变成（水蒸气）上升到空中，在上升的过程中遇冷又（小水滴），这些小水滴在气流的作用下不断的摩擦、碰撞、汇聚，最后当空气载不动它们的时候，就会形成雨降落到地面。

【冀教版】科学四下：第9课《雨的形成》ppt课件

凝结与凝固的区别。凝固是物体由液体状态，变成固体状态的过程。凝结是水蒸气与冷，变成水的过程。凝结现象的两个基本条件，一要有水蒸气，二要受冷。
你知道雨雪是怎样形成的吗？
雨是由云里的云滴（小水滴及小冰晶）形成的。云滴变成雨滴降落下来主要有两个过程：一个是云里的水蒸气不断在小水滴及小冰晶上凝结、凝华，使云滴增大；另一个是云滴在上升、下降的运动过程中会不断相互碰撞、并合，使云滴越来越大。当云滴大到上升气流托不住时，就会降落下来。雪花生长在既有冰晶又有过冷水滴的混合云里。在这种云里，过冷水滴不断地蒸发成水蒸气，水蒸气不断地凝华在冰晶上，使冰晶不断增大形成雪花。雪花在下落过程中又互相粘在一起，形成雪片。
适当浇水，使其保持湿润.
成长
种茄子要适时浇水施肥，并注意防病虫害，细心呵护，总会有好的收获。
拓展活动：制作种子标本盒
收集各种植物的种子，观察比较种子的颜色、形状、大小等有哪些相同和不同？利用干燥、透明的小盒或小瓶，自己制定分类标准，制作种子标本盒，并进行展示。
思考：不同的土壤对植物的生长有影响吗？
（冀教版）四年级科学下册课件
研究种子萌发的外界条件
一粒种子就能发育成一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。那么，种子在什么条件下才能萌发呢？
猜想一下种子萌发需要哪些外界条件？种子萌发需要以下条件： ①适宜的温度 ②适当的水分
③空气
＝种子发芽总数÷播下的种子总数 ×100%
9、பைடு நூலகம்的形成
小水珠从哪里来？雨雪的形成。大自然中水的周而复始现象。
自学课本34页。
考考你。
根据课本31页上面的四幅图画提出自己的问题。（提出后集体讨论）

雨的形成课件

再见
谢谢
气，水蒸气就会变成小水珠，这个过程叫做凝结
水陆上的水受热之后变成（水蒸气）上升到空中，在上升的过程中遇冷又（小水滴），这些小水滴在气流的作用下不断的摩擦、碰撞、汇聚，最后当空气载不动它们的时候，就会形成雨降落到地面。
水三种状态的变化关系
水在100℃的时候变为水蒸气，而在0℃ 以下会变成冰。水的这三种状态之间是可以循环往复的变化，我们把像水这样的变化过程称之为可逆的。
降雨量分布
我国是一个降水很不均匀的国家，每当夏天的到来，我国南部地区就会经常发洪水。而北方就会时常被干旱气候所困扰，尤其是西北地区，更是雨水稀少。所以，我国很多地区在很多时候都需要人工降雨来解除干旱的威胁。
雨水的重要性
降水量的不均匀所带来的不便
人用工降人水为的手段促使云层降水的手段叫人工降水。它主要是根据不同云层的物理特性，向云中播撒盐粉、碘化银或固体二氧化碳（即干冰）等催化剂，使悬浮在空中的极小水滴或冰晶增大到一定程度而降落，形成降水。这是人工影响天气中最常用的方法，它不仅能有效的缓解旱情，还有灭火的作用
雨的形成课件
教学教重学重点点： 1.能简单的解释雨是怎样。形
成的。 2.了解 “雨是怎样形成的”科
学现象，知道雨对于动植物的重要性。 3.能够操作“雨的形成”的模拟实验。
露珠
水蒸气受冷后凝结成的小水珠附着在植物体上就成了露珠
春雨
春雨春雨
雷雨交加
雨的形成水蒸气在上升的过程中会遇到冷空

四年级下册科学课件-3.9 雨的形成｜冀教版 (共13张PPT)

感谢聆听
得出的结论：_______________________________ 为再次检验自己的结论，我打算这样做：________________
凝成水滴下雨
（五）、小结
这节课学会了什么？对自己在这节课的表现满意吗？
四、板书设计
9、雨的形成
小水珠
凝结
水蒸气
形成雨
五
教学反思与自我评价
优点与不足
三
教学过程
1、导入
2、实验一
3、实验二
4、学生展示
5、小结
（一）、自然现象导入新课，激起兴趣观察自然现象提出问题：小水珠从哪里来？
（二）、实验一：小水珠从哪里来？
实验步骤： 1、初步解释（猜测） 2、探究实验 3、对比实验 4、解释结论
（三）、实验二：模拟实验“雨的形成”。
按照以下探究步骤进行实验： 1看:现象观察、 2猜:猜测假设、 3设:设计实验、 4做:实验操作、 5记:观察记录、 6定:得出结论、
（四）、交流展示
我们小组的研究计划研究问题：雨是怎样形成的？我的假设：_______________________________________________ 需要的器材：______________________________________________ 方法和步骤： 1.___________________________________________________________________ 2._____________________________________________________________________ 3._____________________________________________________ 记录：

四年级下册科学课件-3.9 雨的形成｜冀教版 (共16张PPT)(1)

一块是冷玻璃、一块是热玻璃
使用酒精灯注意的事项
*使用酒精灯要特别注意安全，做完加热试验后要先熄灭酒精灯。 *玻璃片加热时要注意均匀加热，时间大约半分钟
雨的形成
水蒸汽
冷
水
我是水蒸气娃娃
水蒸气遇冷凝结成水的过程叫凝结
模拟雨的形成实验装置图
水蒸气受冷凝结成的小水珠附着在物体上就是露珠
▪《科学》四年级下册《物质的状态》单元
《雨的形成》
鲍官屯镇孙清屯小学王红柳
雨的形成
看到这些奇妙的水珠,你想到了哪些问题?
思考： 1、这些小水珠是பைடு நூலகம்样形成的？ 2、形成这些小水珠的条件是什么？
实验材料
两只烧杯
两个玻璃片
试管夹
火柴
酒精灯
温水
我的对比实验
相同条件
不同条件
杯子相同、水的多少相同、水的温度相同、玻璃片相同、盖玻璃片的时间相同
• 5、露是空气中的水蒸气遇到▁冷▁凝结成的▁水▁滴。
悬浮在低空就是雾
悬浮在高空就是云
• 填空 • 1、水蒸气受冷变成水的过程叫做▁凝▁结。
2、凝结是气态的▁水▁蒸气▁变成▁液态▁的小水珠。
• 3、揭开蒸锅的盖，锅盖内会附着的水滴，那是锅里的▁水蒸▁气▁受▁冷变成液态的 ▁小水▁滴▁。
• 4、使用人工降水的方法不仅能有效地缓▁解▁旱情▁，还有▁灭火▁的作用。

《雨的形成》ppt课件

4
5
水蒸气受冷凝结成的小水珠附着在
物体上就是露珠
6
悬浮在低空就是雾 7
悬浮在高空就是云
8
教材中的对比实验
相同条件
不同条件
杯子相同、水的多少相同、水的温度相同、玻璃片相同、盖玻璃片的时间相同
一块是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ玻璃、一块是热玻璃
9
1.将盛有热水的烧杯放置在铁架台上. 2.点燃酒精灯，将烧杯中的水持续加热，使其产生大量水蒸汽. 3.将覆盖有冰块的玻璃板，固定在烧杯的上方，随时观察实验现象，并做好记录。
2.知识目标：能用自己的话说明什么叫凝结。并利用这个概念来解释雨的形成。
3.情感态度与价值观：在活动过程中进一步培养学生细致观察的习惯，动手的能力以及合作意识。使学生对自然现象产生兴趣，从而感悟大自然的神奇.
3
教学重点：创造条件，使学生尽可能独立的探究雨的成因。
教学难点：学生根据材料独立进行实验研究得出结论。
雨的形成
——四年级科学
瀑里学校陈涛
1
教材解析：
本课是冀教版小学科学四年级下册第九课《雨的形成》，本课是第三单元《物质的状态》中的最后一课，也是在学生掌握了冰、水和水蒸气分别是固态、液态和气态的水之后的基础上，围绕“变化”这一概念进行的教学内容。
2
教学目标:
1.探究目标：引导学生回想生活中的一些有趣现象，提出现象成因的假设.
1.加热过程中，防止烫伤。 2.实验完毕后，用酒精灯盖儿，熄灭酒精灯。
10
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我是水蒸气娃娃
水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。
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雨的形成
水蒸汽
冷
水
13
《雨的形成》
再见
14

四年级下册科学课件-3.9 雨的形成｜冀教版 (共19张PPT) (1)

方法和步骤：１、将上面的器材按图所示装置．
２、将冰块放入铝盆中，用酒精灯对盛热水的烧瓶加热．
３、当烧瓶中水沸腾后,将喷嘴斜对铝盘底部,观察实验现象
记录（观察到的现象）：沸珠的增大，它们就会落下来．
实验要求：１、规范操作，正确使用实验材．２、观察要细心，认真记录并填写实验报告单．
这些小水珠从哪里来的？为什么会出现小水珠呢？
实验：小水珠是从哪来的？
分组要求：组长一名、操作员两名、观察员一名．
实验要求：１、使用酒精灯时，不要碰撞，要用灯罩熄灭火焰．２、加热物体时，使用火焰的外焰．３、加热玻璃片时，用试管夹夹住玻璃，均匀加热．
提示：
１、在实验中你看到了什么现象？冷的玻璃片上有小水珠，热的没有．
结论
雨的形成：
１、要有足够的水蒸气．２、要遇冷．
自然界中的雨是怎样形成的呢？
人工降水
用人为的手段促使云层降水称为人工降水．它主要是根据不同云层的物理特性，向云中播撒盐粉、碘化银或固体二氧化碳（即干冰）等催化剂，使悬浮在空中的极小水滴或冰晶增大到一定程度而降落，形成降水．这是人工影响天气中最常用的方法，它不仅能有效缓解旱情，还有灭火的作用．
２、小水珠形成的条件是什么？ a、要有水蒸气 b、要遇冷
水蒸汽遇（冷）可以变成（水）这种现象叫做（凝结）
探究：设计实验验证假设
研究的问题：雨是怎样形成的？我的假设是：水蒸气在上升过程中，遇到冷的物体，发生凝结
后形成小雨滴．
需要的器材：冰块、铝盘、铁架台，三角架、石棉网、酒精灯、烧瓶、橡胶塞、实验弯管、热水、小盆．

四年级下册科学课件第9课雨的形成 1 ｜冀教版(共8张PPT)

凝结与凝固的区别。
凝固是物体由液体状态，变成固体状态的过程。
凝结是水蒸气与冷，变成水的过程。凝结现象的两个基本条件，一要有水蒸气，二要受冷。
你知道雨雪是怎样形成的吗？
雨是由云里的云滴（小水滴及小冰晶）形成的。云滴变成雨滴降落下来主要有两个过程：一个是云里的水蒸气不断在小水滴及小冰晶上凝结、凝华，使云滴增大；另一个是云滴在上升、下降的运动过程中会不断相互碰撞、并合，使云滴越来越大。当云滴大到上升气流托不住时，就会降落下来。
•
考考你：
填空： •水蒸气遇（冷）可以变成（水），这种现象叫做凝结。 •露水是空气中的（水蒸）气遇到冷的物体（）成的凝（结）。小水滴 •向同样大小的两个杯中倒入同样多的温水，然
后分别在上面盖一块冷或热的玻璃片，看到的现
象是（冷玻璃片上有水滴生成，热玻璃片上没有水滴生）成。
判断对错：
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月 9日星期一2021/8/92021/8/92021/8/9

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• 填空水的过程 1、水蒸气受冷变成________叫凝结。水蒸气液态 2、凝结是气态的______变成_____的小水珠。 3、揭开蒸锅的盖，锅盖内会附着水滴，那是锅里的______受_____变成液态的_____。小水滴水蒸气冷 4、使用人工降水的方法不仅能有效地 ________，还有____的作用。缓解旱情灭火 5、露是空气中的水蒸气遇到____凝结成的冷 _______。
水滴
写一篇科学童话
提示：需要用到一些科学术语，如冷，• 1、向同样大小的两个杯中倒入同样多的温水。 • 2、点燃酒精灯（注意使用酒精灯的规则） • 3、给其中一片玻璃加热。 • 4、同时给两个杯盖上温度不同的玻璃片。 • 5、观察实验结果，记录现象。
水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。
• 水的三种状态之间可以发生循环往复的变化，我们把像水这样的变化过程称为可逆的。