2019年精选政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版习题精选第八十三篇

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2019-2020学年度政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版课后练习二十

2019-2020学年度政治思品七年级上册第四单元  历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版课后练习二十

2019-2020学年度政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长鲁人版课后练习二十一第1题【单选题】小刚在学校被同学冤枉后,心里很郁闷。

回到家,他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲,感觉心情好多了。

小刚这种调节情绪的方法是( )A、合理定位B、自我暗示C、转移注意D、换位思考【答案】:【解析】:第2题【单选题】我国传统医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心,怒伤肝,思伤牌,忧伤肺,恐伤肾”。

这启示我们要( )A、心如止水,勿喜勿悲B、调控情绪,合理宣泄C、战胜挫折,珍爱生命D、拒绝诱惑,防止刺激【答案】:【解析】:第3题【单选题】人们常说,操场上跑不出千里马,花盆里长不出万年松。

这启示我们( )A、挫折是阻挡人们达到目标的障碍B、经受一定挫折有益于成为生活强者C、挫折总是能产生积极地效果D、挫折只是坏事【答案】:【解析】:第4题【单选题】“人生不如意十之八九”。

每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折。

面对挫折,我们要有正确的应对方法,以下应对挫折的做法不正确的一项是( )A、客观归因,积极解决问题B、向信任的人倾诉C、通过体育锻炼、听音乐等进行适当发泄D、事情不顺时,一刻都不能停歇,要第一时间找到解决的办法【答案】:【解析】:第5题【单选题】在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下,仍然坚守工作岗位,关注留守儿童、问题学生。

她还把自己写的《石榴青春》一书拍卖所得5000元钱,捐给了家庭困难学生。

“海伦·凯勒”刘芳老师的事迹给我们的启示中,不正确的是( )A、教师的职责是“教书育人”,提高学生成绩是最主要的,育人也很重要B、人生难免有挫折,对于强者来说,会使人变得更坚强C、老师对学生的爱是无私的超凡脱俗的D、人生的意义在于创造和奉献【答案】:【解析】:第6题【单选题】“知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。

”雨果的名言告诉我们( )①人应该保持稳定的情绪②稳定的情绪是良好心理品质的基本内容之一③人应当提高自己的控制力,学会控制自己的情绪④人应该心胸开朗,乐于交往A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第7题【单选题】运动员在参加比赛时肯定会产生紧张情绪,于是许多运动员选择在赛前放弃训练,而是听听音乐,减轻压力,放松心情。

河北省石家庄七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第7课 风雨中我在成长学案(无答案)

河北省石家庄七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第7课 风雨中我在成长学案(无答案)

第7课风雨中我在成长
学习目标人生难免有挫折
目标1:知道什么是挫折
目标2:知道挫折产生的原因
就这样风雨兼程
目标3:记住如何应对挫折(4个小标题)
【学法指导】
1、阅读课本82—91页,进行知识点勾画。

(写问题、双色笔、序列化)
2、围绕学习目标,利用课本、参考书进行自主学习。

3、及时记录学习成果。

【学习成果记录】
◆1、自己经历过最严重的挫折是什么?当时的情绪反应如何?
2、阅读课本P83页三个小故事,回答他们遇到的挫折时什么因素造成的?
3、阅读课本P84页小故事,回答为什么父子面对同样的挫折,为什么出现了不同的结果?
4、依照课本P88页亚里士多德三段式方法,想一想下列这些挫折怎样克服?
①因为长得太胖而烦恼?
②因为妈妈偷看自己的QQ聊天记录而苦恼?
③因自己在竞赛时发挥不佳而懊恼?。

精选2019-2020年初中七年级上册政治思品第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版课后辅导

精选2019-2020年初中七年级上册政治思品第四单元  历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版课后辅导

精选2019-2020年初中七年级上册政治思品第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长鲁人版课后辅导练习[含答案解析]第七十八篇第1题【单选题】普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。

”这首诗在情绪问题上给我们的启示是( )①面对困境,我们必须调节自己的情绪②假如生活欺骗了我们,我们对待生活的态度必然是悲观的③要善于表达自己的不满④对待生活,我们应该多从积极的一面去看待A、①②B、①③C、①④D、②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】美国有位作家说:“人生不幸之事犹如一把刀,它既可以为我们所用,也可以把我们刺伤,这要看我们究竟抓住了刀刃,还是握住刀柄。

”这句话给我们的启示是( )①挫折既有积极作用,也有消极作用②挫折从来都不是好事,只会给我们带来巨大损伤③掌握科学地战胜挫折的方法和途径,就会压倒挫折,取得成功④在挫折面前,必须善于认真总结经验教训,变失败为成功A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】:【解析】:第3题【单选题】有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会做了,所以总考不好。

”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。

”回答问题。

以上两位同学的经历说明( )①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响②人只要处于正面的情绪状态,就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④人应该学会调节自己的情绪A、③④B、②③C、①④D、①③老师送给第一位同学一句话:“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。

”这句话想告诉他( )A、情绪不随环境改变而改变B、应保持乐观开朗的心境C、调节情绪有正确的方法D、情绪调节与外界环境无关【答案】:【解析】:第4题【单选题】小龙对日本名古屋市市长否认南京大屠杀史实非常愤慨,同时发誓要努力学习,早日使祖国强大。

小龙这种调节情绪的方法是( )A、意志控制法B、认识改变法C、情绪升华法D、合理发泄法【答案】:【解析】:第5题【单选题】2017年3月,廖某因当天与朋友发生了一些争吵,心情不好,持刀砍砸路边车辆发泄闷气,最终受到了法律惩罚。

2019-2020年鲁人版初中七年级上册政治思品第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长练习题第三十

2019-2020年鲁人版初中七年级上册政治思品第四单元  历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长练习题第三十

2019-2020年鲁人版初中七年级上册政治思品第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长练习题第三十六篇第1题【单选题】漫画启示我们要( )A、换位思考,宽容友善B、敢于面对,战胜挫折C、积极进取,克服从众D、自立自强,尊重他人【答案】:【解析】:第2题【单选题】小军因模拟考失利,情绪低落,为排解消极情绪,小军应该( )A、到教室里大喊大叫B、抓紧时问学习,每天只睡三小时C、和老师发脾气D、在合适的场合、用合理的方式发泄情绪【答案】:【解析】:第3题【单选题】对待挫折的不同态度往往导致不同结果,这告诉我们( )A、没有经过挫折的磨练,就不能成功B、抱有积极乐观的心态,就不会有挫折C、人生难免有挫折,挫折是不可避免的D、在前进的道路上,挫折可能是绊脚石,也可能是垫脚石【答案】:【解析】:第4题【单选题】成长的脚步离不开烦恼,我享受着成长,也享受着烦恼!在家里,我充当乖乖女的角色,只有在外我才能真正展现自我。

我长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,但本应有的活力却被妈妈压得不敢透露出来。

你认为我要摆脱这种烦恼,应该( )①了解青春期心理卫生常识②学会调控自己的心理和情绪③多与父母交流、沟通④把自己的愤怒向妈妈发泄出来A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

”这说明( )A、人生难免有挫折,挫折与人生相伴B、山重水复疑无路,柳暗花明又一村C、挫折就是人生成长的障碍D、挫折并不可怕,可怕的是不能正确对待挫折【答案】:【解析】:第6题【单选题】“如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。

”我们可以从中领悟到( )A、战胜挫折才能享受真正的人生B、人生难免有挫折C、人在认识挫折中成长D、挫折是人生难免的失利和灾难【答案】:【解析】:第7题【单选题】在2014年巴西世界杯,因咬人而遭到禁赛处罚的巴萨球星苏亚雷斯,接受了英国《卫报》专访,在谈到自己那惊世一咬时,苏亚雷斯说:“我之所以会作出那样的举动是因为我当时承受了太大的压力,过于紧张了。

七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生难免有挫折

七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生难免有挫折

(2016年秋季版)七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长第1框人生难免有挫折学案(无答案)鲁人版六三制
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人生难免有挫折。

精选2019-2020年鲁人版初中政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长知识点练

精选2019-2020年鲁人版初中政治思品七年级上册第四单元  历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长知识点练

精选2019-2020年鲁人版初中政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长知识点练习五十六第1题【单选题】自从进入初中后,宁宁像变了个人似的,爸爸妈妈说什么他都对着干,其实宁宁自己也不想这样,他感到很烦恼。

你作为宁宁的好朋友,耐心劝说他( )①这是我们成长过程中的一种正常现象,是走向成熟的一个关隘②要学会控制情绪,让自己头脑冷静,避免与父母发生冲突③一味坚持自己的想法和做法,让父母妥协④要设身处地地分析,设计父母与自己都能接受的方案A、①②③④B、①②③C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】当我们出现不良情绪时,以下做法正确的是( )①多与父母、老师、同学沟通②听之任之,任其发展③保持自我完善,多读书,多运动④提高自己的自我控制能力A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】A、人生难免有挫折B、挫折对人有双重影响C、人生的关键在于是否有挫折D、挫折不可怕,要积极应对挫折【答案】:【解析】:第4题【单选题】在现实生活中,我们可能会遭遇不同的事件,处于不同的情境,自然也会产生各种各样的情绪。

下列对情绪的理解不正确的是( )A、复杂多样的情绪可分为喜、怒、哀、惧四类B、情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用C、情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调控D、我们应该学会在合适的场合,用合理的方法表达情绪【答案】:【解析】:第5题【单选题】乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状,整天闷闷不乐,情绪十分低落。

你认为他应怎样面对现实( )A、要求父母换一所学校B、感叹人生C、学会调节情绪并配合老师扭转局面D、管好自己,别人与我无关【答案】:【解析】:第6题【单选题】美国历史上著名的总统林肯多次经历挫折之后最终获得成功的事例,给我们的启示是( )①以正确的态度对待挫折②勇敢地面对并战胜挫折③只要挫折多,就能成功④艰难困苦,玉汝于成A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】2016年是红军长征胜利80周年。

河北省石家庄市七年级道德与法治上册第四单元历经风雨

河北省石家庄市七年级道德与法治上册第四单元历经风雨

笔财富,对于弱者是一个万深渊。”巴尔扎克这句名
言表明(

A、在任何条件下,挫折都是一种财富
B、困难和挫折具有两重性
C、苦难和挫折总是起积极作用
D、苦难和挫折只有消极作用
6.农夫的一头毛驴掉进枯井里,农夫绞尽脑汁
也没法救出它。为免除它的痛苦,农夫决定将
它埋了;毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土,最
后竟然站在不断铲进的泥土堆上走出了井口:
甚至更聪明。” 这说明: ( )
A、生活越艰难越好
B、挫折完全是一件好事
C、人应该多一些挫折 D、挫折能磨砺意志
3、法国作家巴尔扎克说:“挫折对于天才是一块垫
脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个
万丈深渊。”这句名言给我们的启示是( )
① 挫折一定孕育着成功
② 挫折是一把双刃剑
③ 挫折越多越好
()
2
心理因素:
由于个人知识和能力不足,对自己
主 观
期望过高,或意志薄弱,造成愿望 目标无法实现.
原 生理因素:
因 由于体力,智力,外貌以及某些生
理缺陷带来的限制.
造成挫折的因素








自然因素 社会因素
家、校因素 挫折难以避免
生理因素 心理因素
挫折具有普遍性
二、对待挫折态度不同结果就不同
这则寓言故事启示我们(
)
A.只要经历过挫折就能获得成功
B.挫折是宝贵财富,挫折越多越有利于成功
C.自信能帮助人们战胜任何挫折
D.要学会在沉着乐观中面对挫折,解决困难
名言欣赏:师生共勉
逆境是到达真理的一条通路。 ——拜伦

七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长(第4课时 就这样风雨兼

七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长(第4课时 就这样风雨兼

(2016年秋季版)山东省七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长(第4课时就这样风雨兼程)教案鲁人版六三制编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((2016年秋季版)山东省七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长(第4课时就这样风雨兼程)教案鲁人版六三制)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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就这样风雨兼程学校课题就这样风雨兼程原设计者授课人课型复习课时1备课时间授课时间教材分析“就这样风雨兼程”主要阐述要增强承受挫折的能力,学会战胜挫折的本领,引导学生加强道德修养,树立崇高的人生目标,培养挫而不折的精神.战胜挫折的途径和方法是本课的教学重点和难点。

因为学生只有了解和掌握战胜挫折的基本方法,才会在遇到挫折时冷静分析,找到合适的对策去战胜挫折,并在战胜挫折的过程中经受磨练,走向成熟,成为生活的强者.否则,会影响自身的健康成长。

教学目标情感、态度、价值观:从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取。

能力目标:增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,掌握战胜挫折的方法。

知识目标:知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。

重点战胜挫折的途径和方法难点战胜挫折的途径和方法教案例教学、多媒体演示、教具多媒体法启发引导、小组讨论、合作探究教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)一、单项选择题1、右图是John和他的画.John30岁时因病失明,但他没有因此消沉,反而通过画笔,以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽画作.John的事迹告诉我们()①挫折是人生的一部分,应该积极面对②要勇敢地面对挫折,向困难发出挑战③正确认识挫折,采取恰当的解决方法④挫折磨炼人的意志,一定会使人成功A①②③B①②④C①③④D②③④2、“灾难,让我们国家变得更坚强”,是“抗震救灾”中的响亮口号。

最新精选初中政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版习题精选第九十三

最新精选初中政治思品七年级上册第四单元  历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版习题精选第九十三

最新精选初中政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长鲁人版习题精选第九十三篇第1题【单选题】屠呦呦荣获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,但青蒿素的发现之路并不平坦,经历了190次失败,她没有气馁,坚持不懈,最终走向成功。

这说明( )①经历挫折就能成功②战胜挫折需顽强拼搏③人生难免经历挫折④面对挫折需乐观自信A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】据统计二战时平均每杀死一名士兵需要25万发子弹,越战时平均每杀死一名士兵需20万发子弹,伊拉克战争则要10万发子弹。

然而同时期的一名狙击手却平均只需13发。

狙击手并不仅仅只能影响某一场战争的发展,有时还可能改变历史的进程,优秀的狙击手会使敌军产生了很大的恐惧心理,对于打击敌军的士气起到重要的作用。

实际上,一名优秀的狙击手本身的心理素质要十分过硬,千万不能急躁,这说明( )A、人情绪主要通过各情表情来表现出来的B、对于狙击手来说,心理素质越好,射击水平一定越高C、不同的心理素质区分不同的狙击手水平D、要学会调节自己的情绪与心理来适应环境的变化【答案】:【解析】:第3题【单选题】漫画《两小孩学步》的寓意说明( )A、对生命负责,注意人身的安全B、只要循序渐进,就一定能实现梦想C、要不怕挫折,发现和挖掘生命的力量,才能较快成长D、要虚心听取别人意见,通过他人了解自己【答案】:【解析】:第4题【单选题】2016年红军长征胜利80周年。

《长征》诗句“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,启示我们要( )A、培养高雅情趣B、保持乐观心态C、坚持求实精神D、养成良好习惯【答案】:【解析】:第5题【单选题】“生气是拿别人的错误来惩罚自己”这句话提醒同学们:当自己要愤怒的时候,最好是让自己冷静下来,仔细想想,权衡利弊,别让自己受到不良情绪的伤害。

这里所谈控制情绪的方法是( )A、理智控制法B、合理发泄法C、注意转移法D、他人帮助法【答案】:【解析】:第6题【单选题】乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状,整天闷闷不乐,情绪十分低落。

2019-2020学年度政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版复习巩固七十

2019-2020学年度政治思品七年级上册第四单元  历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版复习巩固七十

2019-2020学年度政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长鲁人版复习巩固七十五第1题【单选题】我们要有意识的培养和保持乐观愉悦的心态,因为保持乐观愉快的心态有利于( )①身心健康? ②学业顺利完成? ③获得成功? ④将来的学习、生活和工作A、②③④B、①②④C、①②③④D、①②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其气量狭小的缺点,巧设计谋,气得他断送了性命。

《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于金榜题名,却“喜极而疯”。

这给我们的启示是( )A、情绪不稳定,也是不可调适的B、要学会调节和控制自己的情绪C、情绪是人们的一种外在的体验D、人的情绪丰富多样,无法控制【答案】:【解析】:第3题【单选题】逆境时抬头是一种勇气和信心,顺境时低头是一种冷静和内敛。

这启示我们( )A、逆境是成才的必由之路B、要正确面对成长环境C、身处顺境必定能健康成长D、顺境逆境是不会相互转化的【答案】:【解析】:第4题【单选题】有两个学生在高考中双双落榜,都非常难过。

其中,甲几天后就振奋精神,重新开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。

而乙却一直情绪低落,唉声叹气,愁眉苦脸。

这个事例说明了( )A、当困难和挫折出现时,不同的人会采取不同的态度B、产生各种挫折的原因是不同的C、甲没有感受到挫折,乙感受到了挫折的打击D、对待挫折的态度不同,结果不同【答案】:【解析】:第5题【单选题】4月2日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,互相击打。

“枕头大战”结束后,大家一起把“战场”清理干净。

这种缓解压力,调控情绪的方法属于( )A、转移注意力B、合理宣泄C、自我暗示D、换位思考【答案】:【解析】:第6题【单选题】A、人们可以采取措施避免各种挫折B、挫折是人生的宝贵财富,能催人奋进C、挫折是件好事,并且越多越好D、人生难免有挫折,任何人都能战胜挫折【答案】:【解析】:第7题【单选题】对漫画《情绪传递》理解正确的是( )①情绪影响我们的观念和行动②人与人之间的情绪会相互感染③要学会合理地调节情绪④人的情绪是复杂多样的A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】“是挫折使骨头坚如燧石;是挫折使软骨变成肌肉;是挫折使人战无不胜。

精选2019-2020年鲁人版初中七年级上册政治思品第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长习题精选

精选2019-2020年鲁人版初中七年级上册政治思品第四单元  历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长习题精选

精选2019-2020年鲁人版初中七年级上册政治思品第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长习题精选九十八第1题【单选题】“不磕不碰,骨头不硬。

”“江河不曲水不流。

”,这两句话共同说明( )A、挫折的作用具有双重性B、人生难免有挫折C、造成挫折的因素是多样而复杂的D、挫折能磨炼人的意志【答案】:【解析】:第2题【单选题】李娜在2014年澳大利亚网球公开赛中如愿捧起了女单冠军奖杯。

某地一所大学学生为庆祝李娜获胜,从楼上扔热水瓶、烧床单,以示庆贺。

对于上述表达情绪的方法理解正确的是( )A、合理发泄,别人能够理解B、非合理发泄,但只要不损人也是可以的C、只要是不触犯法律的发泄情绪的方法,都是可以的D、喜怒哀乐,应该考虑他人的感受和法律的规范【答案】:【解析】:第3题【单选题】当我们情绪冲动时,最好用_________来进行调控。

( )A、合理宣泄B、理智控制C、理性升华D、行为调节【答案】:【解析】:第4题【单选题】人们常说,操场上跑不出千里马,花盆里长不出万年松。

这启示我们( )A、挫折是阻挡人们达到目标的障碍B、经受一定挫折有益于成为生活强者C、挫折总是能产生积极地效果D、挫折只是坏事【答案】:【解析】:第5题【单选题】“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心可以证明智慧的欠缺。

”这句话告诉我们( )A、情绪需要调控,要做情绪的主人B、情绪只会对人产生不良影响C、情绪不能调控,要顺其自然D、发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列对“喜怒不形于色”的理解正确的是( )A、这是情感缺失的表现B、不同的情绪有不同的表现C、情绪是可以调控的D、消极的情绪不需要宣泄【答案】:【解析】:第7题【单选题】下图漫画《发怒》启示我们( )A、发怒是一种积极的情绪体验B、情绪是难以预料,不可控制的C、情绪与人生相随,是经常变化的D、要善于调节情绪,做情绪的主人【答案】:【解析】:第8题【单选题】英国细菌学家弗莱明有一次在观察培养葡萄球菌的碟子时,突然发现碟子里有一种绿色霉菌,在绿色霉菌周围的葡萄球菌全部不见了。

精选2019-2020年初中政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版拔高训练

精选2019-2020年初中政治思品七年级上册第四单元  历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版拔高训练

精选2019-2020年初中政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长鲁人版拔高训练八十七第1题【单选题】美国作家罗威尔说:“人世中不幸的事如同一把刀,它可以让我们使用,也可以把我们割伤。

那要看你是抓住刀刃还是刀柄。

”这句给我们的启示是( )A、挫折是我们成长道路上的障碍B、在现实生活中我们要学会尽量回避挫折C、挫折会引起人们心理和行为上的消极反应D、战胜挫折,关键在于人们对待挫折的态度【答案】:【解析】:第2题【单选题】2014年索契冬奥会,周洋成功卫冕冠军。

但她的冠军之路并不是一帆风顺的,之前成绩不太好时,她就一直看自己曾经夺冠的片子,尤其是伤病最重时,她就用先前的成功鼓励自己,克服重重困难坚持训练,逐渐恢复到最佳状态。

周洋在困难面前不退却,坚持训练,成功卫冕冠军,说明( )①人们都是在战胜挫折的过程中成长和发展起来的②对强者而言,挫折能磨练意志,使人变得坚强③坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件④运动员比他人遇到的挫折更多一些A、①②③④B、②③④C、②③D、①②③【答案】:【解析】:第3题【单选题】当你进入中考考场感到紧张时,你反复提醒自己:“沉住气,别紧张,认真审题,会考好的”这种控制情绪的方法是:( )A、自我激励B、自我暗示C、心理换位D、升华法【答案】:【解析】:第4题【单选题】漫画启示我们要( )A、换位思考,宽容友善B、敢于面对,战胜挫折C、积极进取,克服从众D、自立自强,尊重他人【答案】:【解析】:第5题【单选题】面对挫折,我们要学会自我疏导,增强战胜挫折的勇气。

下列属于自我疏导的方法有( )①知难而退,及时放弃自己所追求的目标②去环境优美的地方散散步,放松一下心情③听好听的音乐④参加一些使自己愉快的活动A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列诗句,能激励我们去战胜挫折的是( )A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青B、横看成岭侧成峰,远近高低各不同C、一花独放不是春,百花齐放春满园D、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来【答案】:【解析】:第7题【单选题】“没有坎坷,溪水只能平庸地流淌;不经历磨难,你的人生就缺少了绚丽的华章”这句话说明( )A、挫折具有双重影响B、挫折产生消极作用C、挫折是人生的财富D、挫折让人经历磨难【答案】:【解析】:第8题【单选题】“苹果”创始人乔布斯给年轻人的忠告:从来没有哪个成功的人没有失败过或者犯过错误,相反,成功的人都是犯了错误之后,做出改正,然后下次就不会再错了。

山东省费县七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生难

山东省费县七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生难

人生难免有挫折【情境导入】场景一:一位同学拿着考分不理想的试卷,眉头紧锁,在思考“我为什么总是不及格?”场景二:在小学一直担任班长的一位同学,在进入中学后的班长竞选时落选了。

场景三:一位女同学十分伤心的告诉老师“老师,我可能不能来上学了,因为我家里……”场景四:一位女同学在一旁伤心落泪,感叹自己“我为什么一个好朋友也没有?”这四位同学怎么了?【学习目标】1、情感、态度与价值观目标:使学生们面对挫折能拥有积极乐观的人生态度,学会激励自己,深刻体悟“人生难免有挫折”,进而在日常生活学习中树立正确的挫折观,养成勇于克服困难的优良品质。

2、能力目标:增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力。

从容应对挫折,采取积极的措施,帮助自己度过难关。

3、知识目标:知道人生难免有挫折,挫折是不可避免的道理;了解挫折的二重性,以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。

【自主预习】1、生活的道路上,人们时常会遇到诸如___________等,这便是遇到了挫折,俗话说就是“碰钉子”了。

2、遇到挫折,人们往往会有______、烦躁、沮丧、伤心、_______等心理反应。

3、导致挫折的因素是________的,而每个人又不可能______这些因素。

人生难免有挫折,人们也正是在_____挫折、______挫折的过程中成长和发展起来。

4、每个人的一生中,难免会遭遇挫折和失败。

看待挫折的_____不同,对待挫折的_____不同,就会有不同的结果。

在挫折面前,有的人把挫折当成磨练意志的______,进一步激发斗志,别的更坚强;吃一堑,长一智,变得更加_____。

而有的人被挫折_____了斗志,一蹶不振,甚至失去生活的_____,被挫折击垮。

5、我们只有正确对待挫折,才能把挫折转化为自己前进的______,不让挫折留下永久的阴影。

6、成功者______,在一次又一次的挫折面前,他们总是对自己说:“我不是失败了,而是还没有成功。

”纵观古今中外,凡是功成名就者大都是历经了______,最终才获得成功。

七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生难免有挫折

七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生难免有挫折

(2016年秋季版)七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长第1框人生难免有挫折教案鲁人版六三制编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((2016年秋季版)七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长第1框人生难免有挫折教案鲁人版六三制)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(2016年秋季版)七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长第1框人生难免有挫折教案鲁人版六三制的全部内容。

《人生难免有挫折》教学设计教学目的:通过本课的学习使学生能够懂得任何人都会遇到挫折,挫折是人生的一部分,不同的态度,决定不同的命运.要勇敢面对学习和生活中遇到的逆境和挫折,要采取积极的态度,勇敢战胜挫折,实现生命的价值.教学重难点:1.懂得挫折是人生的一部分,不同的态度会有不同的命运.ﻩ2.培养学生勇于面对挫折的勇气和战胜挫折的决心。

教学过程:一、导入教师创设情境,送同学们礼物金帆船,问大家礼物的寓意。

(生答:一帆风顺、心想事成、万事如意)可能吗?(生答:不可能)祝福是美好的,可人的活动受各方面因素的制约,不可能事事顺利,会遇到什么丫?(生答:挫折)本节课我们共同讨论人生难免有挫折。

(PPT展示课题)二、图片激趣1。

首先出示挫折的含义(百度词条和通俗解释)2.课件先后展示地震、战争、家暴、课业压力大、色盲未能入选飞行员等图片,然后和同学们一起分析出造成挫折的因素有:自然因素、社会因素、家校因素、个人自身缺陷。

从而得出挫折无法完全避免,它是人生的一部分.三、故事启发既然挫折是人生的一部分,谁都会遇到,那么为什么有胜有败、有喜有忧呢?生活中难免有挫折,但是并不是每个人都从此一蹶不振,关键是你面对挫折时,你采取了什么样的态度. 1.讲述三只小青蛙的故事,说明面对挫折,不同的态度会有不同的命运。

山东省郯城县七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生

山东省郯城县七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生

人生难免有挫折时间第课时课题人生难免有挫折课型新授课认识人生难免有挫折,做好直面挫折的心理准备,以积极的态度应对生活中的教学目标挫折与逆境,养成克服困难和开拓进取的优良品质。

教学重点帮助学生认识人生难免有挫折,启发学生勇敢地战胜挫折,做生活的强者。

教学难点帮助学生认识人生难免有挫折,启发学生勇敢地战胜挫折,做生活的强者。

教学设计教师活动学生活动一)导入新课:活动一:听一听:歌曲《阳光总在风雨后》。

师:刚才,同学们进来的时候有没有注意到老师为你们播放的一首歌。

(稍停顿)师:它的歌名是《阳光总在风雨后》,同学们喜不喜欢?(停)师:那你们能不能告诉老师歌词中的“苦忧、跌倒、波涛汹涌、迷雾、乌云、风雨”等词都比喻了什么?(学生回答:困难、逆境和挫折)师:(大家都回答的很好)在现实生活中人们都希望自己能够多一些快乐,少一些痛苦,多一些顺利,少一些挫折,可是命运却似乎总爱捉弄人,折磨人,总是给人以更多的失落和挫折。

那么,当遇到这些困难或挫折的时候,我们应该怎么做?就让我们一起来学习人生难免有挫折这一课。

【人生难免有挫折(多媒体显示)】看一看(多媒体显示)1、林芳考试成绩屡屡不如意,为此她感到很苦恼。

2、梁健个子不够高,不合要求进球队,他感到很自卑。

3、蒋倩家庭比较穷,心想不如就退学。

4、桑兰1998年在纽约友好运动会上不幸因脊椎挫伤而造成瘫痪。

5、张海迪五岁患脊椎病,胸以下全部瘫痪。

思考:从图片中你能感受到什么?说明了什么道理?师:(开始读材料)刚才同学们从不同的方面对画面的有关行为和现象作了分析,同学们谈了很好。

这些图启发了我们一个生活的道理,在生活中,不管是平凡的人还是名人、伟人,都会遇到挫折。

造成挫折的因素(多媒体显示相应文字和图片)第一、个人因素,包括智力、生理缺陷(比如说容貌、身材)等;这给青少年的生理和心理容易带来负面影响;。

第二、家庭因素,包括婚异、贫困、失去亲人等;展示离婚和贫困的照片。

第三、自然因素,包括干旱、洪水、地震、海啸、台风等;同步地展示干旱、洪水和海啸的图片。

七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生难免有挫折学

七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生难免有挫折学

两代人的对话学习目标:1.明白与父母沟通的过程及基本要领和主要策略。

2.学会遇到事情和父母沟通商量,对多种可能解决问题的方式进行选择的能力。

3.崇尚与父母平等,体会父母对自己的心情和期待,正确对待父母教育的情感。

温故互查:1.逆反心理的表现?2.逆反心理的危害?设问导学:自学内容:P23-27页。

结合下列问题进行学习,把疑难问题记下来。

1.如何看待我们与父母之间的矛盾(怎样在我们与父母之间架起沟通的桥梁)?积极的做法是什么?2.与父母有效沟通的方法和要领有哪些?3.我们与父母交往中应该讲究哪些艺术?自学小检查:(小组内互相检查)1.在家中,与父母产生矛盾和代沟时,积极的做法是从现实中架起____的桥梁。

2.____就是沟通的过程。

理解父母的有效方法是____,沟通的结果是。

3.在家庭交往中,与父母不能太计较,学会真诚、得体的赞赏父母,是增进___的有效方法。

4.说话是学问,听话也有艺术,与父母交谈,要先倾听,再____。

5.与父母交往的艺术:,赞赏增进亲情;,聆听中获得教益;,用行动感动亲人;在家庭交往中,。

拓展延伸:这是一份关于家庭亲子关系的调查中的两段记录:片段一:星期六,家里只有父子两人。

父亲做好饭后,喊了一句:“儿子,可以吃饭了!”在饭桌上,儿子吃得很香,称赞父亲的厨艺越来越好了,父亲听了乐滋滋的。

吃完后,儿子主动洗碗,父亲突然觉得儿子长大了,为以前的付出感到自豪。

片段二:当我与父母交谈时,总是父母说得多,我说得少,慢慢地我学会了聆听,在聆听中我体会到父母的辛劳,学到了很多东西,对父母也慢慢理解,渐渐地我不再为一点点小事与父母争得面红耳赤,我和父母的关系越来越融洽。

片段一和片段二中与父母交往分别用了哪些方法?达标检测:单项选择题:1.分明是妈妈因误会错怪了小刚,爸爸却要小刚向妈妈道歉。

小刚应该()A.好汉不吃眼前亏,三十六计走为上B.笑向妈妈道个歉,冤枉因爱不计较C.这样道歉没面子,不理不睬自清高 D.既然你们不讲理,别怪为儿动干戈2.我们要赞赏父母,是因为()①父母对我们恩深似海,值得我们赞扬②赞美父母对我们的爱,他们会感到甜美③赞美父母的当年之勇,他们会感到开心④赞美父母有助于与父母的交往,沟通感情A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④3.帮助父母()①有利于沟通与父母之间的情感②有利于减轻家务负担,使父母得到休息③有利于父母改变对我们的认识④可以减少我们与父母之间的冲突和矛盾A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④4.“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。

最新精选鲁人版政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长习题精选六十二

最新精选鲁人版政治思品七年级上册第四单元  历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长习题精选六十二

最新精选鲁人版政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长习题精选六十二第1题【单选题】一向很是乐观的小杰,近日由于数学成绩大幅度下滑,使他很是沮丧,整日闷闷不乐。

作为好朋友,你给他的建议是( )A、课后不要参加英语兴趣小组了B、遇到再难的数学题也要独立完成C、尽快寻求老师帮助,分析失败的原因D、正视现实,积极寻找提高成绩的方法【答案】:【解析】:第2题【单选题】2016年8月20日,盐城籍作家曹文轩获得世界儿童文学最高奖项——国际安徒生奖,国际安徒生奖每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。

曹文轩认为“没有悲伤的童年没质量”他说,《卖火柴的小女孩》大家都喜欢读,这篇文章就是悲剧。

曹文轩的话启示我们( )A、要过苦难的童年生活B、正确对待挫折C、人生难免有挫折D、经历挫折的人一定能获得成功【答案】:【解析】:第3题【单选题】张丽总是抵制不住《欢乐颂》的诱惑,每天放学回家后,经常先看完电视再去做作业,有时边看电视边写作业,课堂上也想着电视情节,结果在期末考试中成绩极差。

从此她自暴自弃,丧失了学习的信心。

张丽的教训告诉我们( )①电视剧属于不良诱惑,应该远离②没有坚强意志就难以获得成功③应认真分析挫折产生的原因,做到挫而不折,积极进取④应正视自己的不足,并想办法加以克服和弥补,增强自信A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】张继科获得2014男乒世界杯决赛的冠军后,以疯狂的方式释放内心的压力,踢坏了两块广告牌。

他的庆祝方式也引发了社会的广泛争议。

对此,你认为( )A、宣泄情绪可以采取任何方式B、运动员不应该有情绪C、应合理宣泄自己的情绪D、这种做法无可厚非,可以理解【解析】:第5题【单选题】中国女乒新的领军人物张怡宁的夺冠之路并非一帆风顺。

1990年至2003年,她在多次重大赛事中连连失利。

经历挫折时她曾有过放弃过打球的念头,但也正是这些挫折使她越来越清楚地认识到,当技术水平达到一定的高度之后,比赛就不仅是比技术,更是比心理。

七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长第1框人生难免有挫折课件鲁人版六三制

七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长第1框人生难免有挫折课件鲁人版六三制
第四单元 历经风雨 才见彩虹 第7课 第一节 风雨中我在成长 人生难免有挫折
(一)活动导入,体验挫折
活动一 才智大比拼 1.活动内容: 用六根相等长度的火柴棒摆出四个全等的三角形。 2.活动要求: (1)独立完成任务,时间2分钟。 (2)在规定时间内完成的同学举手示意,老师统计。 (3)不管成功还是失败,都要真实地表达自己的内心感受。 3.活动过程: 学生自己动手操作,老师巡回检查,不做任何提示。 4.活动采访: 小记者采访部分失败的同学,谈活动后的感受。
弱 者
挫折会消磨人 的斗志,使人 一蹶不振,甚 至失去对生活 的信心。
挫 折 是 把 双 刃 剑
(四)学以致用,直面挫折
1.分组展示,明确态度
分小组展示课前调查问卷得出的结论,反思同学们面对挫折的态 度,以积极的心态面对挫折。
2.重温挫折,积极应对
假如现在让你重新面对曾经对你来说那次巨大的挫折,你又会做 出怎样的选择?请你把你的做法写出来。 我曾经遭遇的挫折是: ________________________________________________, 我当时的态度是: ________________________________________________, 现在我的态度和做法是: ________________________________________________ 。
1.自主思考 小明遇到了哪些挫折?回想近期你在生活中曾 经遭遇过的挫折或小纠结,谈谈当时的感受,与大 家分享。 2.合作探究 以小组为单位,尝试概括挫折的含义,并分析 造成挫折的原因。 3.观点辨析 通过以上探讨,有些同学认为只有普通人才会 遇到挫折,伟人、名人的生活中没有挫折,你同意 这个观点吗?请你举例说明。

山东省七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见

山东省七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见

人生难免有挫折学校课题人生难免有挫折原设计者授课人课型新授课时 1备课时间授课时间教材分析“人生难免有挫折”的学习,以生活主题为统帅,坚持共同支持问题解决的原则,对心理健康、道德和国情等方面的内容进行了有机整合。

联系在改革大潮中的问题给学生带来的影响,以及我国青少年的耐挫能力及意志状况,力求渗透国情教育的内容。

教学目标情感、态度价值观:让学生了解每个人都会遇到挫折,使学生能够以一种平常心来对待挫折;让学生了解产生挫折的原因,帮助学生分析自身遇到的挫折,从而找出有效方法解决或帮助他人解决。

能力:正确认识和分析挫折产生的必然性,提高抗挫折的能力。

认知:通过学习懂得任何人都会遇到挫折,世界上没有不遇到挫折的人,“万事如意、心想事成”只不过是人们的良好愿望而已。

使学生了解造成挫折的多种因素,帮助学生学会遇到挫折时,能够正确分析产生挫折的原因。

重点人生难免有挫折和挫折的积极作用战胜挫折的途径和方法难点挫折是把双刃剑教法案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究教具多媒体教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)一、导入新课1、假如这两条线代表了你的人生历程,你更希望人生像哪一条?为什么?2、(学生回答后)师:感谢以上同学们让我们分享了他们的选择。

第一幅直线图是我们的理想状态,而第二幅曲线图呈现的是一种现实状况,我们期待一生平安,一帆风顺,万事如意,大家想想,这些会真的实现吗?生:不能,因为我们或多或少都会遇到麻烦。

师:是啊!这就是人生难免有挫折!(板书课题)二、出示学习目标后,出示自学思考题1、挫折的含义。

2、造成挫折产生的原因。

3、面对困难和挫折,有几种态度,几种结果?4、面对困难与挫折,我们应该采取哪种态度?三、后教:师生互动解疑(一)挫折与人生相伴1、请大家阅读课本60页邓亚萍的故事,找出她曾经遇到的挫折曾经获得的成功提问:从邓亚萍的冠军成的道路中我们明白什么道理?答:挫折与人生相伴2、说一说:(1)同学们在生活中有没有遇到过哪些挫折?(2)当你遇到类似下面这些不如意的事情发生,你会有哪些心理反应?(多媒体出示)(3)思考:上面大家说的这些反映了什么?答:人生的道路不会是一帆风顺的。

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2019年精选政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中
我在成长鲁人版习题精选第八十三篇
第1题【单选题】
期末测试结束了,小明考得一塌糊涂。

从此,小明整天心烦意乱,无心学习。

在这种情况下,小明应该( )
A、随心所欲,自己想做什么就做什么,想怎样做就怎样做
B、就这样过下去,时间长了自然就会好起来
C、摔碎物品,破坏公物,着不顺眼者,宣泄情绪
D、把心中的郁闷向亲人、师长和朋友倾诉出来,寻求他们的帮助
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
古人云:“艰难困苦,玉汝于成。

”其意是指( )
A、身处挫折和逆境的人都能获得成功
B、挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素
C、遭遇挫折和逆境时,要学会自我疏导
D、挫折和逆境给人磨难,但也催人奋进
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
两个旅行者在沙漠中迷路,每人只有半壶水了。

一个人对自己说:“我还有半壶水,我还有希望。

”另一个人对自己说:“我只有半壶水,我该怎么办?”结果第一个人带着水走出了沙漠,第二个人喝光了水,死在了沙漠。

这个故事告诉我们( )
A、对待挫折只能听天由命
B、对待挫折要积极面对,勇敢承受
C、挫折是无法战胜的,要向挫折屈服
D、挫折只能给人带来痛苦和不幸
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
姚明在出席汕头大学2016届毕业典礼时和同学们分享了他在NBA的经历:“我在NBA的职业生涯里总共投进了3362个球,总共出手了6 408次,这就意味着,我失手了3 046次。

”这说明( )
A、挫折是人生的一部分,挫折越多越有利于成功
B、姚明原来并没有什么了不起,不用崇拜他了
C、挫折与人生相伴,我们要有克服挫折的勇气
D、冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“时代楷模”朱彦夫,在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。

从小不识字的他,退休后,凭着用嘴字典,靠视力只有0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中外名著。

他用嘴衔笔、残肢抱笔,创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。

朱彦夫的感人事迹告诉我们( )
A、挫折会使人前进的步伐受到阻碍
B、挫折是人们成就一番事业必不可少的条件
C、终身学习是将失败转化为成功的关键
D、要勇对挫折、战胜挫折,才能获得成功
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
“高考时复读了3年,参加过30多次面试,都以失败告终;我参加警察的招聘,5个人里录取了4个,我是唯一被拒绝的。

甚至后来参加肯德基服务员的面试,24个人面试,录了23个人,我又是唯一被拒绝的。

我向哈佛大学递交过l0次入学申请,每次都毫无例外地被拒绝。

”这是马云年轻时不断失败的经历,马云说:“一路走来最让我感到骄傲的事情不是取得了什么成绩,不是存活下来,而是化解每一次危机,战胜每一个挫折。

”马云的经历和他的话告诉我们( )
①只要经历挫折就一定能成功②要以积极乐观的态度面对挫折③人生难免有挫折④要勇敢面对你遇到的所有挫折
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列成语中包含“积极情绪和消极情绪可以转化”这一道理的是( )
A、得意忘形
B、受宠若惊
C、怒发冲冠
D、乐极生悲
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
成龙是家喻户晓的电影明星,他曾说:“大家现在看我很风光,可我真是一步一步苦过来的,人这一辈子,想干成点事,都要勇于吃苦、敢于坚持,这是人生的必修课。

我的格言是永不放弃。

”这句话表明( )
A、失败和挫折是成功的垫脚石
B、一个人不经历挫折就不可能取得成功
C、没有挫折的人生是不完美的人生
D、受到的挫折越大,取得的成就也越大
【答案】:
【解析】:
第9题【判断题】
“失败乃成功之母”告诉我们,只有多经历失败,才可能获得成功。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第10题【材料分析题】
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,她一次次的向上爬,一次次的又掉下来……第一个人看到,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。

”于是,他日渐消沉。

第二个人看到了,说:“这蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能向它那样愚蠢。

”于是,他变得聪明起来。

第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是,他变得坚强起来。

材料中的三个人对待挫折分别持什么态度?说明三个人各是什么样的人?
材料告诉你一个什么结论?
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。

中学生王梅的脾气喜怒无常,只要稍有不顺心的事,她就很难控制自己的情绪。

她在学校值日时打扫卫生,她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫,因此拿扫帚发脾气;走路摔跤她还生路的气,怪路坑坑洼洼不平坦;家务做不好,王梅还会摔碗、摔杯子,甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。

妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑;看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号﹣﹣“脾气大王”。

为此,王梅非常苦恼。

结合王梅的情绪,说说情绪的特点。

在我们的生活中会遇到各种各样的情绪,我们可以通过哪些方法调节情绪?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
背景材料:2016年8月22日,在举世瞩目的第三十一届奥林匹克运动会上,中国女排以3﹣1战胜塞尔维亚女排,中国女排时隔12年再夺奥运冠军,创造了奇迹。

比赛后郎平说,女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。

是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。

女排夺冠极大振奋了国民精神,掀起学习“女排精神”的新热潮。

结合材料,谈谈中国女排具有哪些优秀的品质?(至少4个)
中学生如何以实际行动弘扬中国女排精神?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。

材料一:节目“和诗以歌”,将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐,又结合了科技感十足的舞美和场景;在注重节目时代化表达的同时,深度挖掘诗词背后的传统文化内涵;“欲穷千里目,更上一层楼”这首抒发“登高望远”情怀的诗在《经典咏流传》的舞台上融汇中法印蒙四国乐风。

材料二:“白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这首清代诗人袁枚的小诗《苔》,静静地躺了300年,因为在《经典咏流传》节目中被改编后质朴的演唱,一夜爆红。

结合材料,运用所学知识回答下列问题:
结合材料二,说说你从《苔》这首诗中感受到怎样的精神力量?
“苔花如米小,也学牡丹开”,要让生命像牡丹一样绽放,我们该怎么做?
阅读材料一,谈谈《经典咏流传》节目的成功播出,对我们传承传统文化有着怎样的启示?
【答案】:无
【解析】:
第14题【综合题】
期中考试到了,七年级(2)班的小芳同学平时成绩很好,满怀信心,估计能考第一,很兴奋,因此,睡不好。

第二天考数学时,由于紧张、害怕,出现心跳加快、胸部憋闷、头晕、恶心、呕吐、脑子呈现一片空白等症状。

结果没有发挥出正常的水平,平时会做的题目都做不出来。

从考场出来,她哭了,哭得很伤心。

回家以后,父母忙着问她考试的情况,她一下子把书包摔在了地上。

小芳同学先后出现了哪些情绪?
不良情绪对小芳同学有哪些消极影响?
请你告诉小芳应该如何调适情绪?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
请指出亮亮认为自己“真没用”的不妥之处。

小宁应该怎样正确表达自己的情绪?
请你评析亮亮的想法。

【答案】:
【解析】:。

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