职业技术学校成绩登记表
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最优。
教研组审签:
教务主任审签
年月日
注:请各任课老师在拿到《成绩登记表》后,认真核对学生名单,将后插班学生名单及时补上。
70-79分
0
60-69分 0 60分以下 45 及格率 0%
质量分析
1、个别学生学习积极性较差,时间间隔较大,容易忘记操作步骤。 存在问题 2、学生年龄层次在15到17岁之间,注意力集中时效不是特别适合四节连
堂上课。
争取在教学过程中分主题、分模块练习;树立好时间观念, 改进措施 在相应的时间争取完成相应的题目,决不拖拉;力争课堂练习时间的效果
XX职业技术学校
2019-2020学年第一学期成绩登记表
班级:19形象设计1班 课程名称:计算机应用基础 任课教师:
序
类别
出勤成
平时考核40% 平时成绩(30%)
号 姓名
绩10% 1
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总分
100分
平均分数 0
考试□
考查□
期末考核 (60%)
总评分
备注
90-100分
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80-89分 0
教研组审签:
教务主任审签
年月日
注:请各任课老师在拿到《成绩登记表》后,认真核对学生名单,将后插班学生名单及时补上。
70-79分
0
60-69分 0 60分以下 45 及格率 0%
质量分析
1、个别学生学习积极性较差,时间间隔较大,容易忘记操作步骤。 存在问题 2、学生年龄层次在15到17岁之间,注意力集中时效不是特别适合四节连
堂上课。
争取在教学过程中分主题、分模块练习;树立好时间观念, 改进措施 在相应的时间争取完成相应的题目,决不拖拉;力争课堂练习时间的效果
XX职业技术学校
2019-2020学年第一学期成绩登记表
班级:19形象设计1班 课程名称:计算机应用基础 任课教师:
序
类别
出勤成
平时考核40% 平时成绩(30%)
号 姓名
绩10% 1
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总分
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平均分数 0
考试□
考查□
期末考核 (60%)
总评分
备注
90-100分
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