人际交往心理学--人际吸引 ppt课件
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《人际交往心理学》课件
人际交往心理学的研究对象和内容
总结词
研究对象和内容
详细描述
人际交往心理学主要研究人际认知、情感交流、沟通方式、人际关系建立与发展 等方面，涵盖了个体与个体之间、个体与群体之间以及群体与群体之间的心理互 动。
人际交往心理学的重要性
总结词：重要性
详细描述：人际交往心理学在个人和社会层面都具有重要意义。对于个人而言，良好的人际交往能力有助于建立良好的人际 关系，提高个人的心理健康水平和生活质量。对于社会而言，人际交往是社会凝聚力和合作的基础，有助于促进社会和谐与 发展。
有效沟通
通过清晰、准确、礼貌的语言和非语言符号进行 沟通，以减少误解和冲突。
建立信任
通过诚实、守信和透明的方式建立和维护信任关 系，促进跨文化交流的顺利进行。
全球化背景下的人际关系发展趋势
文化交融
全球化促进了不同文化的交融，人们有更多机会接触和理 解不同文化背景下的人际关系模式。
多元化和包容性
随着全球化的深入发展，人际关系呈现出多元化和包容性 的趋势，人们更加尊重和理解不同文化背景下的行为和价 值观。
STEP 02
情绪共鸣
STEP 01
情绪表达与沟通
情绪是人际交往中重要的 沟通工具，通过表情、语 气和肢体语言传达情感， 影响人际关系。
STEP 03
情绪调节
在人际关系中，个体需要 学会调节自己的情绪，避 免情绪过度反应对关系造 成负面影响。
人们在交往中倾向于寻找 情感共鸣，共享积极情绪 能够拉近彼此距离，建立 良好关系。
表达技巧
清晰、明确地表达自己的观点和需 求，避免使用攻击性或指责性的语 言。
反馈技巧
及时、具体地给予对方反馈，让对 方了解自己的感受和需求，促进双 方的理解和沟通。
《人际吸引力》课件
打造良好的个人品牌 建立良好的人际关系网络 展示魅力与领导力
结论
1 人际吸引力的重要性
影响个人以及职业发展 增强自信与领导才能
2 如何实现自身的人际吸引力提升？
多角度提升外在魅力与内在修养 注重有效沟通与人际交往技巧
《人际吸引力》PPT课件
人际吸引力PPT课件，致力于帮助你了解人际吸引力的重要性，并提供提升人 际吸引力的方法与技巧。
简介
什么是人际吸引力？为什么人际吸引力重要？通过本课件，我们将深入探讨这一概念并揭示其对个人及 职业发展的重要影响。
影响人际吸引力的因素
外在因素Байду номын сангаас
颜值、身材、穿着等
内在因素
性格、情感、能力等
提升人际吸引力的方法
外在方面
保持良好的卫生习惯 增强自信心，保持良好的精神状态 增加对时尚、美容的关注，提升个人形象
内在方面
培养积极进取的人生态度 注重与他人的沟通与交往 掌握各种社交技巧
人际吸引力的重要性
1 人际吸引力在人事业、生活中的应用
促进职业网络和合作关系 提高人际交往的效果与质量
2 如何利用人际吸引力提升自身的竞争力？
结论
1 人际吸引力的重要性
影响个人以及职业发展 增强自信与领导才能
2 如何实现自身的人际吸引力提升？
多角度提升外在魅力与内在修养 注重有效沟通与人际交往技巧
《人际吸引力》PPT课件
人际吸引力PPT课件，致力于帮助你了解人际吸引力的重要性，并提供提升人 际吸引力的方法与技巧。
简介
什么是人际吸引力？为什么人际吸引力重要？通过本课件，我们将深入探讨这一概念并揭示其对个人及 职业发展的重要影响。
影响人际吸引力的因素
外在因素Байду номын сангаас
颜值、身材、穿着等
内在因素
性格、情感、能力等
提升人际吸引力的方法
外在方面
保持良好的卫生习惯 增强自信心，保持良好的精神状态 增加对时尚、美容的关注，提升个人形象
内在方面
培养积极进取的人生态度 注重与他人的沟通与交往 掌握各种社交技巧
人际吸引力的重要性
1 人际吸引力在人事业、生活中的应用
促进职业网络和合作关系 提高人际交往的效果与质量
2 如何利用人际吸引力提升自身的竞争力？
人际关系人际吸引课件
缺乏耐心、不注意对方 表达，导致理解不准确
。
表达障碍
难以清晰、准确地表达 自己的想法和感受。
非言语沟通障碍
如肢体语言、面部表情 等表达不当。
情绪障碍
01
02
03
04
情绪波动
情绪不稳定，影响人际关系的 和谐。
情绪压抑
隐藏真实情绪，导致沟通不深 入。
情绪爆发
无法控制情绪，导致冲突升级 。
情绪传染
负面情绪影响他人，形成消极 互动氛围。
认知障碍
刻板印象
对他人形成固定看法，阻碍客 观评价。
偏见
对特定群体产生不公平的判断 或态度。
先入为主
基于初步印象，影响后续交往 的判断。
过度概括
将个别事件泛化为普遍现象， 导致误解。
05
人际关系的应用
在职场中的应用
建立良好的工作关系
01
在职场中，建立良好的人际关系有助于提高工作效率，促进团
队合作，减少冲突和误解。
解决家庭矛盾
在家庭中遇到矛盾和冲突时，通过良好的人际关系技巧，有效沟通 和解决问题。
营造良好的家庭氛围
积极的人际交往有助于营造轻松、愉快的氛围，让家庭成为温馨的 避风港。
在社交场合中的应用
拓展社交圈子
通过参加各种社交活动，结交新朋友，拓展自己的社交圈子。
提高社交能力
学习有效的沟通技巧和人际交往策略，提高自己的社交能力。
培养社交技巧
在人际交往中，个体可以学会有效 的沟通技巧和解决冲突的方法。
对社会关系的影响
促进社会融入
促进文化交流与传承
良好的人际关系有助于个体更好地融 入社会，形成良好的社会网络。
人际关系是文化交流的重要渠道，有 助于文化的传承和发展。
。
表达障碍
难以清晰、准确地表达 自己的想法和感受。
非言语沟通障碍
如肢体语言、面部表情 等表达不当。
情绪障碍
01
02
03
04
情绪波动
情绪不稳定，影响人际关系的 和谐。
情绪压抑
隐藏真实情绪，导致沟通不深 入。
情绪爆发
无法控制情绪，导致冲突升级 。
情绪传染
负面情绪影响他人，形成消极 互动氛围。
认知障碍
刻板印象
对他人形成固定看法，阻碍客 观评价。
偏见
对特定群体产生不公平的判断 或态度。
先入为主
基于初步印象，影响后续交往 的判断。
过度概括
将个别事件泛化为普遍现象， 导致误解。
05
人际关系的应用
在职场中的应用
建立良好的工作关系
01
在职场中，建立良好的人际关系有助于提高工作效率，促进团
队合作，减少冲突和误解。
解决家庭矛盾
在家庭中遇到矛盾和冲突时，通过良好的人际关系技巧，有效沟通 和解决问题。
营造良好的家庭氛围
积极的人际交往有助于营造轻松、愉快的氛围，让家庭成为温馨的 避风港。
在社交场合中的应用
拓展社交圈子
通过参加各种社交活动，结交新朋友，拓展自己的社交圈子。
提高社交能力
学习有效的沟通技巧和人际交往策略，提高自己的社交能力。
培养社交技巧
在人际交往中，个体可以学会有效 的沟通技巧和解决冲突的方法。
对社会关系的影响
促进社会融入
促进文化交流与传承
良好的人际关系有助于个体更好地融 入社会，形成良好的社会网络。
人际关系是文化交流的重要渠道，有 助于文化的传承和发展。
心理健康教育之人际交往 ppt课件
我怎么才能成为一个受人欢迎的人？ 怎么才能给别人一个好的印象？ 我怎么才能让别人都喜欢我？ 如何与宿舍的同学搞好关系？ 怎么样才能找到一个知己？ 面对复杂的人际关系我有哪些应对的技巧？
ppt课件
1
第六章 真诚面对你我 ——大学生的人际交往
ppt课件
2
第一节 人际交往的概述 第二节 大学生人际关系心理问题及其调适 第三节 学生良好人际关系的建立
ppt课件
39
3、真诚的原则
真诚待人通常被认为是人际交往中最有价值、最重要的原则。 只有诚以待人，胸无城府，才能产生情感的共鸣，才能收获真正 的友谊，没有人会喜欢虚情假意，多少夸夸其谈都会败下阵来。
ppt课件
40
4 、 宽容的原则
宽以待人，就是对别人的不是，不要求全责备，要宽恕、原谅 别人，接受对方的差异。俗话说，“金去足赤，人去完人”。交 往中，我们对别人要有宽容之心，只有宽以待人，才能扩大交往 空间，有助于消除人际间的紧张关系。
ppt课件
7
四十年过去了，赛尼已经在商界小有成就， 他去过很多地方旅行，但是从未涉足过埃 及。他从来没有忘记那个梦想，但是作为 一个虔诚的基督徒和诚信的商人，他不能 去埃及，因为他已经把这一行为连同那个 梦一起卖掉了。终于，有一天他再也忍不 住了，决定赎回那个梦想，他觉得只有那 样才能坦然地踏上那片土地。于是他向法 院递交了诉状，要求赎回自己去埃及旅行 的权利。
ppt课件
21
案 例(2)
一位与妻子离婚的丈夫说，离婚的原因没有别的，就是她让我毫无 保留地把过去的一切都说清楚。为了让她放心，新婚之际，我作了彻 底的坦白。可是从那以后，我感觉自己好像成了一个透明的空箱子， 毫无自我可言。越来越不自在，最后只好选择离婚。
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1
第六章 真诚面对你我 ——大学生的人际交往
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2
第一节 人际交往的概述 第二节 大学生人际关系心理问题及其调适 第三节 学生良好人际关系的建立
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39
3、真诚的原则
真诚待人通常被认为是人际交往中最有价值、最重要的原则。 只有诚以待人，胸无城府，才能产生情感的共鸣，才能收获真正 的友谊，没有人会喜欢虚情假意，多少夸夸其谈都会败下阵来。
ppt课件
40
4 、 宽容的原则
宽以待人，就是对别人的不是，不要求全责备，要宽恕、原谅 别人，接受对方的差异。俗话说，“金去足赤，人去完人”。交 往中，我们对别人要有宽容之心，只有宽以待人，才能扩大交往 空间，有助于消除人际间的紧张关系。
ppt课件
7
四十年过去了，赛尼已经在商界小有成就， 他去过很多地方旅行，但是从未涉足过埃 及。他从来没有忘记那个梦想，但是作为 一个虔诚的基督徒和诚信的商人，他不能 去埃及，因为他已经把这一行为连同那个 梦一起卖掉了。终于，有一天他再也忍不 住了，决定赎回那个梦想，他觉得只有那 样才能坦然地踏上那片土地。于是他向法 院递交了诉状，要求赎回自己去埃及旅行 的权利。
ppt课件
21
案 例(2)
一位与妻子离婚的丈夫说，离婚的原因没有别的，就是她让我毫无 保留地把过去的一切都说清楚。为了让她放心，新婚之际，我作了彻 底的坦白。可是从那以后，我感觉自己好像成了一个透明的空箱子， 毫无自我可言。越来越不自在，最后只好选择离婚。
第四章人际吸引PPT课件
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36
• 研究表明，互补因素的吸引往往发生在感情深厚 的朋友之间，特别是在异性朋友和夫妻之间。
• 克克霍夫（Kerckhoff，1962）等人的研究表明对 于短期伴侣来说，推动吸引的动力主要是相似的 价值观念，而驱使长期伴侣发展更亲密的关系的 动力主要是需要的互补。
• 因此克克霍夫提出择偶的过滤假说，两个不相识 的男女结合成为终身的伴侣，必须经过几道过滤 关卡。
.
44
（五）关系退化的原因
•空间上的分离 •新朋友代替了老朋友 •逐渐不喜欢对方人格上的某些特点 •交换回报水平的变化 •妒忌或批评 •对与第三方的关系不能容忍 •泄密 •对方需要时不主动帮忙 •没表现出信任、积极肯定、情感支持等行为 •一方的喜好标准发生了改变
.
45
第四章 复习题
一、名词解释 人际吸引 二、思考题 1、人际吸引的影响因素。 2、怎样提升自己的人际吸引力？
.
46
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23
二、人际吸引的基本形式
（二）诱发性吸引
2. 才能 “有实力才有魅力”与“木秀于林，风必 摧之”
.
24
（二）诱发性吸引
2. 才能 启示： ➢ 提高和增强自己的才能与学识。 ➢ 谦逊、率真、自然。 ➢ 不要太锋芒毕露，注意策略 。
.
25
（二）诱发性吸引
3. 性格品质（个人品质吸引）
➢ 来自性格品质的吸引力比外貌更持久、 深刻、稳定。
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31
• 在相似的因素中最主要的是态度因素。人们喜欢 一起工作的人同时更喜欢那些态度相似的人。对 社会的重大事件的看法比较一致的人，在感情上 更加融洽，即志同道合。
• 研究表明好朋友之间对重要的价值对象，都有类 似的态度。纽科姆的研究表明在相处的初期，空 间距离决定了人们之间的吸引，到了后期相互吸 引发生了变化，彼此间的态度和价值观点越是相 似的人，相互吸引力越大。
社会心理学-第九章--人际吸引PPT课件
第九章 人际吸引
1
第一节 人际吸引概述
一、人际吸引的概念 二、人际吸引的社会心理
基础
2
一、人际吸引的概念
（一）定义：
人际关系（interpersonal attraction） 是指“个体之间在情感方面相互亲近的 状态，是人与人之间的相互接纳和喜 欢”。
亲和
喜欢
爱情
较低层次
中等程度
最强烈
3
亲和
24
比较一致的看法
爱情有较多的幻想，喜欢则是由对他人的现实评 价唤起；
喜欢是一种单纯的情感体验且比较平稳、宁静， 而爱情则比较狂热、激烈，且与许多相互矛盾的 情绪有联系；
爱情往往与性欲有关，而喜欢则不涉及这方面的 需要；
爱情具有独占性和排他性，而喜欢则不如此。
25
二、爱情的行为与体验
27
三、爱情的发展阶段
社会交换论者将爱情看做交换过程。 取样与评估 互惠 承诺 制度化：签订契约
28
四、爱情的形式
哈特菲尔德等人的分类 激情式的爱情（passionate love） 同伴式的爱情（companionate love）
个体主义文化下的美国伴侣认为激情爱更重要； 集体主义文化下的中国伴侣认为同伴爱更重要。
29
加拿大社会学家李（Lee）的分类
浪漫式爱情：一见钟情，强烈的体验 占有式爱情：强烈的嫉妒 好朋友式爱情：深情厚谊 实用式爱情：他能满足我的需要 利他式爱情：我愿奉献我的一切 游戏式爱情：与不同的人玩爱情游戏
30
五、爱情的结构：爱情三角形理论
爱情的三个组成部分：
亲密
激情
亲密 中等偏高
中等 可变状态
中等 高 高
1
第一节 人际吸引概述
一、人际吸引的概念 二、人际吸引的社会心理
基础
2
一、人际吸引的概念
（一）定义：
人际关系（interpersonal attraction） 是指“个体之间在情感方面相互亲近的 状态，是人与人之间的相互接纳和喜 欢”。
亲和
喜欢
爱情
较低层次
中等程度
最强烈
3
亲和
24
比较一致的看法
爱情有较多的幻想，喜欢则是由对他人的现实评 价唤起；
喜欢是一种单纯的情感体验且比较平稳、宁静， 而爱情则比较狂热、激烈，且与许多相互矛盾的 情绪有联系；
爱情往往与性欲有关，而喜欢则不涉及这方面的 需要；
爱情具有独占性和排他性，而喜欢则不如此。
25
二、爱情的行为与体验
27
三、爱情的发展阶段
社会交换论者将爱情看做交换过程。 取样与评估 互惠 承诺 制度化：签订契约
28
四、爱情的形式
哈特菲尔德等人的分类 激情式的爱情（passionate love） 同伴式的爱情（companionate love）
个体主义文化下的美国伴侣认为激情爱更重要； 集体主义文化下的中国伴侣认为同伴爱更重要。
29
加拿大社会学家李（Lee）的分类
浪漫式爱情：一见钟情，强烈的体验 占有式爱情：强烈的嫉妒 好朋友式爱情：深情厚谊 实用式爱情：他能满足我的需要 利他式爱情：我愿奉献我的一切 游戏式爱情：与不同的人玩爱情游戏
30
五、爱情的结构：爱情三角形理论
爱情的三个组成部分：
亲密
激情
亲密 中等偏高
中等 可变状态
中等 高 高
《提升人际吸引力》课件
Part
03
克服人际交往障碍
常见的人际交往障碍
社交焦虑
在社交场合中感到紧张、害怕被 他人评价，导致不敢与人交往。
自卑心理
对自己的能力和价值产生怀疑， 缺乏自信。
人际关系敏感
过分在意他人的评价和看法，容 易受到伤害。
沟通障碍
难以表达自己的想法和感受，导 致误解和冲突。
如何识别和应对动和聚会，增加与他人接触的机会。同时，学习如 何处理人际关系，如化解冲突、建立信任、维系友情等，提高自己的人际关系处 理能力。
增强自我认知和自我管理
总结词
了解自己的优点和不足，并学会自我管 理，能够提升个人魅力和人际吸引力。
VS
详细描述
通过自我反思、接受他人反馈等方式，了 解自己的优点和不足，并针对性地提升自 己的能力和素质。同时，学会情绪管理和 压力调节，保持良好的心态和精神状态， 展现出积极向上的形象。
《提升人际吸引力》 PPT课件
• 人际吸引力的基本概念 • 提升人际吸引力的方法与技巧 • 克服人际交往障碍 • 实际应用与案例分析
目录
Part
01
人际吸引力的基本概念
定义与特点
总结词
人际吸引力是指个体之间在情感、认知和行为上产生相互吸引和认同的力量。
详细描述
人际吸引力具有主观性和客观性，它受到个体差异、环境因素和互动过程等多 种因素的影响。人际吸引力通常表现为双方在情感上的愉悦、认知上的共鸣和 行为上的协调与合作。
学会倾听和表达
总结词
倾听和表达是人际交往中的重要技巧，学会倾听和表达能够增强人际吸引力。
详细描述
倾听是有效的沟通方式之一，要学会倾听他人的想法和情感，避免打断或抢话。同时，要学会清晰、 有逻辑地表达自己的观点和需求，让他人更好地理解自己的意图。在倾听和表达中建立良好的互动和 联系，增强人际吸引力。
人际沟通中的心理学讲座PPT课件
孤独实验场景示意图
结果，尽管报酬很高，却极少有人能在这项孤独实验中忍耐 三天以上。最初的8个小时还能撑住，之后，学生就吹起了口哨 或者自言自语，烦躁不安起来。在这种状态下，即使实验结束后 让他做一些简单的事情，也会频频出错，精神也集中不起来了。 实验后得需要3天以上的时间才能恢复到原来的正常状态。
在日常生活中，人们常常不自觉地把自己的好恶、 欲望、观念、情绪等心理特征归属到他人身上，认为他人 也具有同样的特征，如一个人自我感觉良好，就认为他人 也觉得自己很出色，心理学家称这种心理现象为“投射效 应”。
主要概念
• 刻板效应
刻板效应是指人们由于存在某种习惯性的 想法，而对某一类事物或人产生比较固定、概 括和笼统的看法。刻板效应使人们在认知他人 时，不自觉地产生一种有准备的心理状态，并 从这种心理状态出发对其进行认知和评价。
实验持续数日后，人会产生一些幻觉。到第4天时， 学生会出现双手发抖，不能笔直走路，应答速度迟缓，以及对疼 痛敏感等症状。
•
通过这个实验我们明白了：人的身心要想正常工作就
需要不断地从外界获得新的刺激。
• 不与外界沟通，人无法生存。
马斯洛的需求层次理论
什么是沟通？
•
一个人将事实、意见、意图传达给他人
戴尔·卡耐基曾说：
“一个人事业的成功，只有百分之 十五是由于他的专业技术，另外 百分之八十五要靠人际关系和处 世的技巧”。
主要概念
• 首因效应与近因效应 首因效应又叫第一印象效应，是指在人
际交往过程中，人们往往对首次接触时注意 到的信息印象深刻，而对之后的信息则很少 注意，或者印象不深刻的现象。
• 秀才问他：“其价如何？”卖柴的人听不太懂这句话，但是听得懂“价 ”这个字，于是就告诉秀才价钱。 秀才接着说：“外实而内虚，烟多 而焰少，请损之。
心理学课件 人际交往
• （2）刻板印象的作用
•
A．可以简化复杂的现实世界。
•
一般来说，我们往往先按照某类人容易辨
别的类的特征，然后又把属于这类成员所共有
的典型特征归属到他们身上，并以此为根据去
知觉和判断他。
•
B．由于过于泛化，常常是不大准确。
•
消极性主要在于，由于这种刻板印象过于
泛化，常常是不大准确的，它导致对他人的知
• 认知成分 情感成分 行为成分 • 3.人际关系是在彼此交往的过程中建立和
发展起来的。
• ▲良好的人际关系主要是由三个相互联系 的成份组成的：
• 相互认同 情感相容 行为近似
二．人际关系的分类 1．按人际关系的媒介分类
血缘人际关系 趣味人际关系 业线人际关系 地线人际关系
2．按人际关系发展程度划分
• （4）近因效应的启示 • 1.认真对待每一次交往。 • 2.开诚布公，积极沟通。
3、月晕效应
• （1）定义: • 是指人们在交往中对某个人形成的整体印
象，影响到对此人的具体特征的评价和认知。
通俗地说，判断者常从或好或坏的局部印 象出发，扩散性地得出或全部好或全部坏的整 体印象，就像晕轮或月晕一样，是从一个中心 点而逐渐向外扩散成越来越大的圆圈，所以称 晕轮或月晕效应，也称光环效应。
•
实验结果是：第一、二组的看法与介绍
的说法一致，第三、四组的看法则同先提出
来的说法一致。
•
可见，对陌生人的印象由提供信息的先
后顺序决定，先来的占了优势，“先入为主”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
经验表明，对一个人的认识，首次印象是十
分重要的，人们往往按首次的印象来解释后
来出现的信息，为了形成统一的印象，如果
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彩。 • (3) 人们习惯于用老框框看问题，那就是认为漂亮(英俊)的
人还有其他方面好的属性，例如性格开朗等。 • (4) 漂亮(英俊)的人看着就舒服，能使人沉湎于美的满足之
中。
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• 风度，是一个人的内在素质在外部的体现。 其主要表现为： • 衣着 • 外表修饰 • 仪态(包括走姿、坐姿、站姿) • 谈吐
• 性格在人际吸引中的魅力主要指个人有促使人 喜爱、仰慕并渴望接近的个人品质，例如真诚、 友善、幽默、开朗、乐于助人、善于交往等。
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• 才华是指个人内在品质及综合素质在外 部的表现，并得到了社会的认同。
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二、相互吸引力 相互吸引力是指人们在相互交往的过程中，使彼此之 间产生吸引力的条件和因素，它不仅取决于个人的外貌、 性格、才华，还取决于人们相互间能否和谐。
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3
• 根据人际吸引的程度，人际吸引可分成三个不同的层次：
合群、喜欢和爱情。
• 合群主要指的是与他人在一起、接近他人的倾向。
• 喜欢是人际吸引的第二层次，它表现为愿意与某人在一起， 并且共处时感到轻松愉快。能否产生喜欢已经牵涉到一个人 以一种积极的方式评价一个人，当给予了他人积极的和正面 的评价时则产生喜欢。
• 爱情是相当强烈的人际吸引，它是达到了人类最亲密、最
高层次的吸引形式，是男女两性之间一种特殊强烈的感情。
比起合群和喜欢来，爱情牵涉到浓烈的情绪体验和盼望相见、
接触对方的欲望，它的突出特点是关心对方，并且这种关心
指引着个体行为的方向和效果，它具有独占性和排他性，而
喜欢则主要涉及自己的需要p。pt课件
3．报偿因素
邻居其实是人的居住环境的一部分，越是近邻，就越是如此。人们都 希望有一个和谐、友善的居住环境，也知道将来会同近邻常打交道，因 而人们会怀有使彼此关系友好相处的动机。当邻里双方都有这种动机时， 也就容易使双方接近起来。
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1．相互类似与相近 2．同情与挚爱 3．尊敬与共鸣 4．集体合作
第五章 人际吸引
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第一节 人际吸引及其形成 第二节 产生人际吸引的两方面动力 第三节 影响大学生人际吸引的两方面因素
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• 第一节 人际吸引及其形成
• 一、人际吸引的定义
• 人际吸引是指交往双方在情感方面相互亲 近的现象，是人际关系的一种特殊形式。 人际吸引程度越大，人际关系就越密切。
• 认同是指观察者对选择出来的对象，由注意又引发到产生热 情，继而对交往对象的认知进行有效地拓展，并对其给予积 极的和正而的评价。
• 兼容是指情感上对对方接纳，常以关心、喜欢、好感等形式 表达与对方之间的情感联系。通常，越是从情感上完全接纳 对方，越相互吸引，而这些形式的情感表露会驱使人们联系 与合作。紧密的联系、默契的合作，反过来又会促进情感的 发展，使交往双方进入兼容阶段。
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• 性格是人的个性心理特征的一个重要组成部分。 它是一个人对现实的态度和习惯了的行为方式 中所表现出来的比较稳定的、独特的心理特征， 是在一定的社会生活条件和教育的影响下，以 及自身实践的锻炼中，长期塑造而成的。它是 一个逐步发展并固定下来的态度倾向和行为方 式，一旦形成就比较稳定。同时，这种比较稳 定的对现实的态度和行为方式贯穿在人的全部 行为活动中，在类似的或在不完全相同的情境 中都会表现出来。
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邻近性会从以下几个方面影响人际吸引：
1．认知因素
距离越近的人，交往机会自然越多，彼此间也容易深入了解，而对一个人 了解越多，就越容易相互影响行为，因而也便于彼此和谐相处。
2．防御性因素
人们与一个完全陌生的人交往，经常心怀戒备。而对于近在咫尺的邻居， 往往戒备较少，这就比较有利于相互沟通和交流，可促进彼此了解。
长相在人际吸引中的魅力
风度在人际吸引中的魅力
(二) 性格在人际吸引中的魅力
(三) 才华在人际吸引中的魅力
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• 沃尔斯特在做了许多实验之后总结出以下四点：
• (1) 漂亮(英俊)的人，才值得爱。不论电影或电视，被观
众所喜爱的，总是漂亮(英俊)的人。 • (2) 同漂亮(英俊)的人在一起，在别人面前就显得荣耀和光
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二、人际吸引的形成
• 人际吸引的形成和发展一般要经 历四个阶段：
➢ 注意 ➢ 认同 ➢ 兼容 ➢ 深度交往
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• 注意是指人们在交往初期，交往对象的某一动作、某句话、 某种表情等等，或是引起了观察者的兴趣，或是将自身从众 多的人们中突出出来，从而引起观察者的注意，产生了最初 的吸引力。
一、影响人际吸引的外在条件 (一) 空间距离 (二) 交往次数 (三) 特征相类似 (四) 需要互补
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• 人们往往把喜欢的情感投向周围与自己有直接交往的对象。 个体之间在空间上的邻近性，是有利于人际吸引的一个因 素。
• 学者费斯廷格(Festinger)等人做了一项著名的研究，用以 探索住房距离对人际吸引的影响。他们调查了西威斯特区 约170个单元条件相似的住房中的住户，问他们：“在西 威斯特区的社交活动中，你最常见到哪三个人?”结果显示， 居民同住得最近的人关系最亲密。在同一层楼的五个单元 中，两个最远的邻居的选择率是10％，隔一个门的邻居的 选择率是22％，而紧贴的邻居的选择率高达41％。尽管这 些住房的物理距离的差别有限，走路多花不了几秒钟，却 明显地影响到人际关系的亲疏。
相互吸引力主要有以下几种性质： (一) 相近性产生的吸引力 (二) 相似性产生的吸引力
➢ 年龄 ➢ 经历 ➢ 情趣 ➢ 态度
(三) 互补性产生的吸引力 (四) 相悦性产生的吸引力
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第三节 影响大学生人际吸引的两 方面因素
一、影响人际吸引的外在条件 二、影响人际吸引的内在因素
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• 深度交往是指人们交往数量的增加和质量的提高体现出的人
际吸引力的巩固和发展。 ppt课件
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第二节 产生人际吸引的两方面 动力
一、个人吸引力 二、相互吸引力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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一、个人吸引力 个人吸引力是指个人所具有的对别人产 生吸引力的条件和素质。
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个人吸引力包括：
(一) 外貌因素或仪表因素在人际吸引中 的魅力
人还有其他方面好的属性，例如性格开朗等。 • (4) 漂亮(英俊)的人看着就舒服，能使人沉湎于美的满足之
中。
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• 风度，是一个人的内在素质在外部的体现。 其主要表现为： • 衣着 • 外表修饰 • 仪态(包括走姿、坐姿、站姿) • 谈吐
• 性格在人际吸引中的魅力主要指个人有促使人 喜爱、仰慕并渴望接近的个人品质，例如真诚、 友善、幽默、开朗、乐于助人、善于交往等。
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• 才华是指个人内在品质及综合素质在外 部的表现，并得到了社会的认同。
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二、相互吸引力 相互吸引力是指人们在相互交往的过程中，使彼此之 间产生吸引力的条件和因素，它不仅取决于个人的外貌、 性格、才华，还取决于人们相互间能否和谐。
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• 根据人际吸引的程度，人际吸引可分成三个不同的层次：
合群、喜欢和爱情。
• 合群主要指的是与他人在一起、接近他人的倾向。
• 喜欢是人际吸引的第二层次，它表现为愿意与某人在一起， 并且共处时感到轻松愉快。能否产生喜欢已经牵涉到一个人 以一种积极的方式评价一个人，当给予了他人积极的和正面 的评价时则产生喜欢。
• 爱情是相当强烈的人际吸引，它是达到了人类最亲密、最
高层次的吸引形式，是男女两性之间一种特殊强烈的感情。
比起合群和喜欢来，爱情牵涉到浓烈的情绪体验和盼望相见、
接触对方的欲望，它的突出特点是关心对方，并且这种关心
指引着个体行为的方向和效果，它具有独占性和排他性，而
喜欢则主要涉及自己的需要p。pt课件
3．报偿因素
邻居其实是人的居住环境的一部分，越是近邻，就越是如此。人们都 希望有一个和谐、友善的居住环境，也知道将来会同近邻常打交道，因 而人们会怀有使彼此关系友好相处的动机。当邻里双方都有这种动机时， 也就容易使双方接近起来。
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1．相互类似与相近 2．同情与挚爱 3．尊敬与共鸣 4．集体合作
第五章 人际吸引
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第一节 人际吸引及其形成 第二节 产生人际吸引的两方面动力 第三节 影响大学生人际吸引的两方面因素
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• 第一节 人际吸引及其形成
• 一、人际吸引的定义
• 人际吸引是指交往双方在情感方面相互亲 近的现象，是人际关系的一种特殊形式。 人际吸引程度越大，人际关系就越密切。
• 认同是指观察者对选择出来的对象，由注意又引发到产生热 情，继而对交往对象的认知进行有效地拓展，并对其给予积 极的和正而的评价。
• 兼容是指情感上对对方接纳，常以关心、喜欢、好感等形式 表达与对方之间的情感联系。通常，越是从情感上完全接纳 对方，越相互吸引，而这些形式的情感表露会驱使人们联系 与合作。紧密的联系、默契的合作，反过来又会促进情感的 发展，使交往双方进入兼容阶段。
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• 性格是人的个性心理特征的一个重要组成部分。 它是一个人对现实的态度和习惯了的行为方式 中所表现出来的比较稳定的、独特的心理特征， 是在一定的社会生活条件和教育的影响下，以 及自身实践的锻炼中，长期塑造而成的。它是 一个逐步发展并固定下来的态度倾向和行为方 式，一旦形成就比较稳定。同时，这种比较稳 定的对现实的态度和行为方式贯穿在人的全部 行为活动中，在类似的或在不完全相同的情境 中都会表现出来。
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邻近性会从以下几个方面影响人际吸引：
1．认知因素
距离越近的人，交往机会自然越多，彼此间也容易深入了解，而对一个人 了解越多，就越容易相互影响行为，因而也便于彼此和谐相处。
2．防御性因素
人们与一个完全陌生的人交往，经常心怀戒备。而对于近在咫尺的邻居， 往往戒备较少，这就比较有利于相互沟通和交流，可促进彼此了解。
长相在人际吸引中的魅力
风度在人际吸引中的魅力
(二) 性格在人际吸引中的魅力
(三) 才华在人际吸引中的魅力
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• 沃尔斯特在做了许多实验之后总结出以下四点：
• (1) 漂亮(英俊)的人，才值得爱。不论电影或电视，被观
众所喜爱的，总是漂亮(英俊)的人。 • (2) 同漂亮(英俊)的人在一起，在别人面前就显得荣耀和光
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二、人际吸引的形成
• 人际吸引的形成和发展一般要经 历四个阶段：
➢ 注意 ➢ 认同 ➢ 兼容 ➢ 深度交往
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• 注意是指人们在交往初期，交往对象的某一动作、某句话、 某种表情等等，或是引起了观察者的兴趣，或是将自身从众 多的人们中突出出来，从而引起观察者的注意，产生了最初 的吸引力。
一、影响人际吸引的外在条件 (一) 空间距离 (二) 交往次数 (三) 特征相类似 (四) 需要互补
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• 人们往往把喜欢的情感投向周围与自己有直接交往的对象。 个体之间在空间上的邻近性，是有利于人际吸引的一个因 素。
• 学者费斯廷格(Festinger)等人做了一项著名的研究，用以 探索住房距离对人际吸引的影响。他们调查了西威斯特区 约170个单元条件相似的住房中的住户，问他们：“在西 威斯特区的社交活动中，你最常见到哪三个人?”结果显示， 居民同住得最近的人关系最亲密。在同一层楼的五个单元 中，两个最远的邻居的选择率是10％，隔一个门的邻居的 选择率是22％，而紧贴的邻居的选择率高达41％。尽管这 些住房的物理距离的差别有限，走路多花不了几秒钟，却 明显地影响到人际关系的亲疏。
相互吸引力主要有以下几种性质： (一) 相近性产生的吸引力 (二) 相似性产生的吸引力
➢ 年龄 ➢ 经历 ➢ 情趣 ➢ 态度
(三) 互补性产生的吸引力 (四) 相悦性产生的吸引力
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第三节 影响大学生人际吸引的两 方面因素
一、影响人际吸引的外在条件 二、影响人际吸引的内在因素
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• 深度交往是指人们交往数量的增加和质量的提高体现出的人
际吸引力的巩固和发展。 ppt课件
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第二节 产生人际吸引的两方面 动力
一、个人吸引力 二、相互吸引力
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一、个人吸引力 个人吸引力是指个人所具有的对别人产 生吸引力的条件和素质。
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个人吸引力包括：
(一) 外貌因素或仪表因素在人际吸引中 的魅力