数据库原理及应用课程设计分析报告
广东海洋大学数据库原理及应用课程设计——学生信息管理系统(Java+SQL)
本科生课程设计课程名称数据库原理及应用课程设计课程编号J1670101学号学生姓名所在专业所在班级指导教师成绩教师签字年月日课程设计时间：年月日至年月日目录目录设计总说明 (I)1、需求分析 (3)2、概念结构设计 (3)3、逻辑结构设计 (4)4、物理结构设计 (4)5、系统实现 ....................................................................................... 错误！未定义书签。
5.1前台界面 .................................................................................. 错误！未定义书签。
5.2 后台实现 .................................................................................. 错误！未定义书签。
6、优缺点及自我评价....................................................................... 错误！未定义书签。
7、参考文献 (7)设计总说明（1）系统开发目的学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。
随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨。
学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。
并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。
然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。
所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。
（2）开发内容用数据库和Java相关技术开发一个学生信息管理系统（3）开发要求能够对学生信息进行简单的添加，删除和查询（4）开发环境及工具1、操作系统：Windows 72、数据库软件：SQL Server 20083、Java开发工具：Eclipse（5）系统功能简介一、学生管理1、添加学生信息。
《数据库原理及应用》课程设计教学方案研究及实践
本 课 程 设计 的 目标 包 括 以下 四方 面 ：① 充 分 激 发 学
性 、实 用 性 、可 操作 性 和创 新 性 的特 点 ，因 此 ，该 课 程 生 进 行 自主 性 学 习 和研 究 性 学 习 的学 习 热 情 ；② 提 高 应
总第 １４期第 ２期 ０
２１ ０ ０年 ６月
高 校 实 验 室 工 作
研 究
Ｓ ｒａ ＮＯ． ０ ＮＯ． ｅｉｌ １ ４， ２
ＧＡ０ＸＩ ＨＩ Ａ０ Ｓ ＹＡＮＳ ＨＩＧ０ＮＧＺＵＯ ＹＡＮＪＵ Ｉ
Ｊｎ ２ ０ ｕ ． ０１
《 数据库原理及应用》 课程设计教学方案研 究及 实践
王 咏
（ 温州 大学
摘
物理 与 电子信息 工程学 院 ，浙江
温州
３５３ ） ２ ０ ５
要 ：《 数据库原理及应用》课程设计作为 《 数据 库原理及应 用》 课程常规教 学的延伸和深 化，对 于提
高 学 生理 论 分 析 能 力和 综合 动 手 能 力 意 义 重 大 。为 了促 进 该 课 程 设 计 教 学 质 量 的提 高 ，发 挥 其 应 有 的作 用 ，作 者 提 出 了一 套教 学方 案 ，文 章详 细介 绍 了该 方 案 ，并 总 结 了该 方案 的 实施 效 果 ，最后 明确 了进 一 步
课 程 设计 的教 学 质 量 具 有 重 要 意 义 。
践 的 实 际项 目作 为 课 程 设 计 的 内容 ，并 做 适 当 的裁 剪 和 简 化 ，以项 目开 发 过 程 中各 阶 段 的工 作 要 求 作 为课 程 设 计 的要 求 ，模 拟 实 际项 目的 开 发过 程 ，让 学 生 亲 身 体 会 到所 学 的书 本 知 识 是 如 何 应 用 于 开发 实 践 以解 决 实 际 问
数据库原理及应用课程设计
课程设计采用分组答辩的方式进行考核。学生需在规定时间内提交课程设计报告，并参加答辩环节。答辩过程中 ，学生需展示系统实现效果，并回答评委的提问。
02
数据库系统基本概念
数据库定义及特点
数据库定义
数据库是一个长期存储在计算机内的、有 组织的、可共享的、统一管理的大量数据 的集合。
数据可控性
数据库管理系统提供了数据安全性、完整 性、并发控制等功能，确保数据的可控性 。
物理结构设计阶段
选择存储结构
根据数据库管理系统的特性和应用需 求，选择合适的存储结构，如行存储 、列存储等。
设计索引
为提高查询效率，对经常需要查询的 列或组合列设计索引。
配置存储参数
根据数据库性能和存储需求，配置数 据库的存储参数，如缓冲区大小、日 志文件大小等。
考虑数据备份与恢复策略
设计合理的数据备份与恢复策略，确 保数据库的安全性和可靠性。
用户界面不够友好
当前系统的用户界面较为简单，未来可以进一步优化界面设计，提升用户体验。
对未来数据库技术发展的展望
分布式数据库技术
随着互联网和大数据技术的不断 发展，分布式数据库技术将成为 未来数据库领域的重要发展方向 ，具有更高的可扩展性和性能表 现。
数据库智能化
随着人工智能技术的不断发展， 数据库将越来越智能化，例如支 持自动优化、智能查询等功能。
培养学生综合能力
课程设计涉及需求分析、概念设计、逻辑设计、 物理设计、系统实现等多个环节，有助于培养学 生的综合能力和创新思维。
为后续课程打下基础
数据库原理及应用是计算机专业的核心课程之一 ，通过课程设计可以为学生后续的专业课程学习 打下坚实的基础。
设计任务与要求
应用型本科院校《数据库原理与应用》课程设计
应用型本科院校《数据库原理与应用》课程设计高清华(北京城市学院理工学部 北京 100083)摘 要:针对应用型本科院校培养人才的目标,本文就“数据库原理与应用”课程提出了一种新的教学思路———三段式教学法,在每个阶段中则采用任务驱动式的项目教学法。
与传统方式比较起来,这种方式在不减少教学内容的前提下,通过合理的教学设计,达到降低学习难度、激发学生学习兴趣的目的,使学生成为既熟悉操作,又懂数据库理论知识的应用型人才。
关键词:三段式;任务驱动;DBMS ;课程设计中图分类号:G 423 文献标识码:A 文章编号:1673—4513(2008)—03—028—03收稿日期年月日作者简介高清华,女,在读博士,北京城市学院理工学部 教师 随着信息技术的发展,作为各种信息系统中重要组成部分的数据库,其重要性越来越为人所认识,开始应用于很多系统中。
目前,各高等院校的计算机专业和非计算机专业,几乎都把“数据库原理与应用”课程作为必修或必选课程。
数据库技术既涉及操作系统、编译原理和网络通信技术等计算机类的基础知识,又要介绍如何存储、管理和处理海量数据,保证运行的高效率等知识,是一项应用广泛、复杂而综合的应用性技术。
如何围绕“就业为导向”“必须、够用”“少而精”的办学精神,把这门课程开设好,让学生掌握数据库技术的基本知识和基本操作,达到学有所用的目的,是我担任这门课程教学工作以来,一直在思考和尝试的课题。
目前,我校培养目标定位是应用型人才,“以解决现实问题为目的,注重知识的有用性,有创新精神和综合运用知识的能力,目标是掌握本专业的基本理论,加强应用能力的培养”。
这既区别于研究型大学,又区别于注重实践动手能力为主的高职高专。
这样,“数据库原理与应用”课程就不能是简单的研究型本科教学内容的删减,而是要从教学内容、形式、组织方法等多方面进行改进。
为此,摆脱研究型本科教育的影响,使其教学内容整体要贴近学生实际的计算机文化素质水平和社会需要,这样才能使教学改革定位在“懂理论会操作”的层面上。
课程设计报告模板
关系数据库原理及应用课程设计报告课程设计题目：家电售后服务系统数据库的设计与实现专业：软件工程（嵌入式）班级： 1321807姓名：丁兴东学号: 201320180714指导教师:江霞李荣2015年 01 月 18日家电售后服务系统一、需求分析通过对实际市场系统的分析，要求本数据库具有以下功能：1.统一友好的操作界面，用以保证数据库的易用性。
2.规范、完善的基础信息管理。
3.对客户的销售信息、维修信息信息进行全面的管理。
4.提供根据客户姓名查询和根据客户编号删除客户信息功能。
5.能够输出各种实用的视图。
二、E-R图三、关系模式客户表(Customer)：客户编号CNO、客户姓名CN、客户电话Tel、购买电器PN、数量CNum、维修时间RTime、维修状态RState、维修工编号RNo商店表（Products）：产品编号PNO、电器名PN、库存量PNum、生产日期（PDate）销售表（Sale）：客户编号CNO、产品编号PNO、销售编号SNO、销售时间SaleDate、销售量SNum售后表(Repair)：维修工编号RNo、姓名RN、联系电话RTel四、创建数据表-------------创建数据库-------------create database家电售后服务系统on primary(name=家电售后服务系统,filename='D:\胡沈钢\家电售后服务系统.mdf',size=10,maxsize=50,filegrowth=5)log on(name=Study_log,filename='D:\胡沈钢\家电售后服务系统.ldf',size=5,maxsize=unlimited,filegrowth=10%)use家电售后服务系统go-------------创建数据表-------------create table Products--商店表PNo char(6)primary key,--产品编号PN varchar(20),--电器名PNum smallint,--库存量PDate datetime,--生产日期constraint ck_Products_PNum check(PNum>=0))create table Repair--售后表(RNo char(6)primary key,--维修工编号RN varchar(18),--维修工姓名RTel char(15)unique--联系电话)create table Customer--客户表(CNo char(6)primary key,--客户编号CN varchar(18)not null,--客户姓名CTel char(15)unique,--客户电话PN varchar(20),--购买电器CNum smallint,--数量RTime datetime,--维修时间RState varchar(8),--维修状态RNo char(6),--维修工编号constraint ck_Customer_CNum check(CNum>0),constraint ck_Customer_RState check(RState in('待维修','正在维修','维修完成','维修失败'))create table Sale--销售表(CNo char(6),--客户编号PNo char(6),--产品编号SNo char(6),--销售编号SaleDate datetime,--销售时间SNum smallint,--销售量constraint pk_Sale primary key(CNo,PNo),constraint fk_Sale_Customer foreign key(CNo)references Customer(CNo),constraint fk_Sale_Products foreign key(PNo)references Products(PNo))五、视图-------------创建视图---------------(1)创建有过维修记录的客户信息视图create view有维修记录的客户信息asselect CNo客户编号,CN客户姓名,CTel客户电话,RState维修状态,RN 维修工,RTel维修工电话from Customer inner join RepairON Customer.RNo=Repair.RNowhere Customer.RState is not null(2)创建维修信息视图create view维修信息asselect CN客户姓名,Customer.PN电器,RState维修状态,Customer.RNo维修工编号,RN维修工from Customer,Repairwhere Customer.RNo=Repair.RNo(3)创建30天内的销售信息视图create view销售信息--(30天内)asselect Sale.PNo产品编号,PN电器名,sum(SNum)总销售量fromProducts,Salewhere Products.PNo=Sale.PNo and SaleDate betweendateadd(DD,-30,GETDATE())and getdate()group by Sale.PNo,PN(4)创建正在维修的维修工信息视图create view维修工信息asselect Repair.RNo维修工编号,RN维修工姓名,RTel联系电话,RState 维修状态from Repair,Customerwhere Repair.RNo=Customer.RNo and RState='正在维修'六、存储过程-------------创建存储过程-------------(1)创建存储过程，根据提供的参数向客户表中添加记录create procedure InsertRecord(@CNo char(6),@CN varchar(18),@CTel char(15),@PN varchar(20),@CNum smallint,@RTime datetime,@RState varchar(8),@RNo char(6))asinsert into Customervalues(@CNo,@CN,@CTel,@PN,@CNum,@RTime,@RState,@RNo)(2)创建存储过程，根据客户编号找客户信息create procedure search(@CNo char(6),@CN varchar(18)output,@CTel char(15)output,@PN varchar(20)output,@CNum smallint output)asselect@CN=CN,@CTel=CTel,@PN=PN,@CNum=CNumfrom Customerwhere CNo=@CNo(3)创建存储过程，根据提供的客户名删除表中的一条客户信息create procedure dele(@CN varchar(18))asdelete from Customerwhere CN=@CN(4)创建存储过程，根据提供的日期找出生产日期在此之前的产品信息create procedure proc4(@PDate datetime)asselect PNo产品编号,PN电器名,PNum库存量from Products where PDate<@PDate七、数据库用户-------------创建数据库用户-------------exec sp_addlogin'MIKE','1234'exec sp_adduser'MIKE','Jack'exec sp_addrolemember'db_owner','Jack'八、触发器-------------创建触发器-------------(1)创建触发器，要求客户表中的“购买电器”参照于商店表中的“电器名”create trigger tr1on Customerfor insert,updateasdeclare@PN1varchar(20),@PN2varchar(20)select@PN1=PN from insterdselect@PN2=PN from Productsif(@PN1!=@PN2)beginrollbackprint'输入的电器名不在商店表中！'end(2)创建触发器，商店表中的库存量随销售表的销售量变化create trigger tr2on Salefor insert,updateasdeclare@SNum smallintselect@SNum=SNum from insertedupdate Productsset PNum=PNum-@SNumwhere PNo=(select PNo from inserted)(3)创建触发器，购买的电器的库存量为0时，打印“库存量为0，无法购买！”create trigger tr3on Salefor insert,updateasdeclare@PNo char(6),@PNum smallintselect@PNo=PNo from insertedselect@PNum=PNum from Products where PNo=@PNoif(@PNum=0)beginrollbackprint'库存量为，无法购买！'end(4)创建触发器，不允许删除客户表中维修状态为“正在维修”或“待维修”的客户信息create trigger tr4on Customerfor deleteasdeclare@RState varchar(8)select@RState=RState from deletedif(@RState='正在维修'or@RState='待维修')beginrollbackprint'不允许删除维修状态为“正在维修”或“待维修”的客户信息' end。
数据库系统原理及课程设计报告
数据库系统原理及课程设计报告1. 引言数据库系统是现代计算机科学领域中非常重要的一部分，它广泛应用于各个领域，包括企业管理、电子商务、医疗保健、社交网络等。
本报告旨在介绍数据库系统的原理和课程设计内容，以及设计过程中的思考和实践。
2. 数据库系统原理2.1 数据库系统概述数据库系统是一种用于管理和组织数据的软件系统，它提供了数据的存储、检索、更新和删除等功能。
数据库系统由数据库管理系统（DBMS）和数据库组成，它们共同协作来处理用户的请求并维护数据的完整性和安全性。
2.2 数据库模型数据库模型是数据库系统中用于描述和组织数据的方法和规则。
常见的数据库模型包括层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型等。
其中，关系模型是最常用的数据库模型，它使用表格（关系）来表示数据，并通过关系代数和关系演算来进行数据操作。
2.3 数据库设计数据库设计是指根据实际需求和数据特点，设计数据库的结构和关系。
它包括实体-关系模型的设计、范式的应用、关系模式的定义和数据字典的编制等。
在数据库设计过程中，需要考虑数据的完整性、一致性和性能等方面的问题。
3. 课程设计内容3.1 课程设计目标本课程设计旨在通过实践操作，加深对数据库系统原理的理解，并提升学生的数据库设计和实现能力。
学生需要完成一个实际的数据库应用项目，包括需求分析、数据库设计、系统实现和测试等环节。
3.2 课程设计任务本课程设计要求学生设计一个学生信息管理系统。
系统需求包括学生基本信息的录入、查询、修改和删除等功能，以及学生成绩的统计和排名功能。
学生需要使用关系型数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）来实现系统，并使用合适的编程语言（如Java、Python等）编写前端界面。
3.3 课程设计步骤3.3.1 需求分析学生需要与教师和同学进行沟通，明确系统的功能和性能需求。
在需求分析阶段，学生需要编写需求规格说明书，包括用例图、用例描述和功能需求等。
3.3.2 数据库设计学生需要根据需求分析结果，设计数据库的结构和关系。
数据库课程设计报告
数据库课程设计报告数据库课程设计报告一、什么是数据库数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。
是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的大量数据的集合。
二、数据库的定义数据库是存放数据的仓库。
它的存储空间很大，可以存放百万条、千万条、上亿条数据。
但是数据库并不是随意地将数据进行存放，是有一定的规则的，否则查询的效率会很低。
当今世界是一个充满着数据的互联网世界，充斥着大量的数据。
即这个互联网世界就是数据世界。
数据的来源有很多，比如出行记录、消费记录、浏览的网页、发送的消息等等。
除了文本类型的数据，图像、音乐、声音都是数据。
三、数据库课程设计报告随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的数据库课程设计报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
数据库课程设计报告1一、绪论随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。
提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。
基于 SQL server数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。
基本上能满足管理员和公司的要求。
此次数据库课程设计的主要设计如下：原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。
需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。
二、员工薪资管理系统概述1、现状分析随着企业人员数量增加，企业的工资管理工作也变得越来越复杂。
早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料，不仅花费财务人员大量的时间且不易保存，往往由于个人的因素抄写不慎或计算疏忽，出现工资发放错误的现象。
早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。
数据库课程设计报告-教学管理系统
《数据库原理与应用》课程设计课程名称设计题目专业班级学生姓名指导教师前言数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一.其在计算机设计，人工智能，电子商务,企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础.随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联，国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段；信息化也为提高教学质量，提高管理水平，工作效率创造了有效途径。
校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视.利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件;而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作,每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作,不仅能够保证各项准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率，也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。
在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。
本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。
本文的分为5 章：第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。
第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。
第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构。
第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS 所支持的数据模型.第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。
数据库系统原理 课 程 设 计 报 告
《数据库系统原理》课程设计报告学号姓名班级指导教师2015年6月第一章引言1.1 数据密集型应用特点数据量大：事务数据，管理数据，决策数据；关系复杂：数据元素之间，数据集合之间；持久存储：支持各项业务，企业数据资源；共享使用：多个应用同时存取同一数据子集。
1.2 数据库应用系统设计策略结构（数据）设计和行为（处理）设计相结合1.3 数据库设计方法和步骤新奥尔良方法、基于E-R模型的设计方法、3NF的设计方法、面向对象的数据库设计方法、统一建模语句方法等。
步骤：（1）需求分析（2）概念设计（3）逻辑设计（4）物理设计（5）编码（6）测试（7）运行1.4 课程设计任务建设需求，建设需求分析，概念设计，逻辑设计，物理设计，建设实施等全过程的训练，在课程设计中重点规范化给出个阶段的设计成果，并且为每个设计成果总结设计方法，分析对策和成果评价。
第2章概念模型设计需求分析需求分析方法:a．初步了解业务需求;b．进一步分析和表达用户的需求；c．需求分析报告必须提交给用户，征得用户的认可。
医院管理系统的主要目的是支持医院的行政管理与事务处理业务，减轻事务处理人员的劳动强度，辅助医院管理，辅助高层领导决策，提高医院的工作效率，从而使医院能够以少的投入获得更好的社会效益与经济效益，如财务系统、人事系统、住院病人管理系统、药品库存管理医院管理数据库需求分析: 基本信息：医生、病人、药品、科别、病区联系信息：化验单、住院、挂科系统构成医院管理系统病人管理系统医生管理系统病房科管理系统E R 图局部ER 图病人信息管理ER 图医生管理系统ER 图1 n1 1姓名 性别 职称 医生编号年龄 主治 医生 病人住院号 姓名 性别 年龄住院病房 床号科室病房号 科长科室名 科室 任用 任期 管理 医生 医生编号号 姓名性别年龄 职称病房管理系统ER 图病人住院号性别年龄姓名住院病房 属于科室 病房号 床号 科长科室名全局ER 图总结评价我知道关系模型由关系数据结构，关系操作集合，关系完整性约束三部分。
数据库原理与应用课程设计
数据库原理与应用课程设计一、课程设计背景。
随着信息技术的不断发展，数据库技术在各行各业中得到了广泛的应用。
数据库原理与应用课程作为计算机相关专业的重要课程，旨在培养学生对数据库技术的理论和实践能力，使他们能够在未来的工作中熟练运用数据库技术解决实际问题。
二、课程设计目标。
1. 理论学习，通过对数据库原理的学习，使学生掌握数据库的基本概念、数据模型、数据库设计等理论知识。
2. 实践能力，通过实际操作，使学生能够熟练运用数据库管理系统进行数据库设计、数据查询、数据维护等操作。
3. 综合应用，通过课程设计，培养学生综合运用数据库技术解决实际问题的能力。
三、课程设计内容。
1. 数据库原理学习。
1.1 数据库基本概念。
1.2 数据模型与数据库设计。
1.3 数据库标准化与优化。
1.4 数据库安全与完整性。
2. 数据库实践操作。
2.1 数据库系统的安装与配置。
2.2 数据库的创建与管理。
2.3 数据的查询与更新。
2.4 数据库备份与恢复。
3. 课程设计项目。
3.1 选题与需求分析。
3.2 数据库设计与实施。
3.3 系统测试与性能优化。
3.4 项目报告与展示。
四、课程设计方法。
1. 理论学习与实践相结合，在教学中，注重理论知识的传授，同时加强实践操作，使学生能够理论联系实际，提高学习的有效性。
2. 项目驱动学习，通过课程设计项目，引导学生主动学习，培养其综合运用数据库技术的能力。
3. 学生参与，鼓励学生在课程设计中积极参与，培养其团队合作与沟通能力。
五、课程设计评价。
1. 学生评价，通过学生的课程作业、课程设计项目以及考试成绩等方面评价学生的学习情况。
2. 教师评价，教师对学生的学习情况进行跟踪评价，及时发现问题并进行指导。
3. 课程效果评价，通过学生毕业设计、实习报告等方面评价课程的教学效果。
六、课程设计意义。
数据库原理与应用课程设计旨在培养学生对数据库技术的理论和实践能力，使他们能够在未来的工作中熟练运用数据库技术解决实际问题。
数据库设计报告
数据库设计报告数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库设计的基本方法,提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
绪论课程设计目的数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用数据库设计的基本方法，提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。
课程设计内容及要求利用数据库开发工具（Access）对一个中小型管理信息系统进行数据库设计。
1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。
采用本专业所开专业课程内容作为课程设计选题。
2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。
3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。
4、设计出一个合理可行的数据库，通过上机检查。
课程设计题目《消防器材管理信息系统》数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库设计的基本方法,提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
数据库课程设计报告
数据库课程设计报告一、设计目的。
本次数据库课程设计旨在通过实际操作，加深对数据库原理和设计方法的理解，提高学生的数据库设计和应用能力。
通过设计一个实际的数据库系统，学生将能够掌握数据库设计的整体流程，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计等方面的知识和技能。
同时，通过设计报告的撰写，培养学生的文字表达能力和对数据库设计过程的全面理解。
二、设计内容。
1. 需求分析，首先，我们需要明确数据库系统的具体需求，包括数据存储、数据处理、数据安全等方面的需求。
在需求分析阶段，我们要与用户充分沟通，了解用户的实际需求，明确数据库系统的功能和性能要求。
2. 概念设计，在需求分析的基础上，进行概念设计，包括实体-关系模型的设计、数据字典的编制等。
在这一阶段，我们要将用户需求转化为数据库模型，明确数据之间的关系和约束条件。
3. 逻辑设计，在概念设计的基础上，进行逻辑设计，包括关系模式的设计、数据完整性的约束等。
在这一阶段，我们要将概念模型转化为具体的数据库表结构，明确数据的存储方式和访问路径。
4. 物理设计，在逻辑设计的基础上，进行物理设计，包括索引的设计、存储结构的选择等。
在这一阶段，我们要将逻辑模型转化为具体的数据库实现，明确数据的存储位置和访问方式。
5. 实施和维护，最后，我们要对设计的数据库系统进行实施和维护，包括数据库的创建、数据的导入、系统的测试等。
在这一阶段，我们要确保数据库系统能够正常运行，并能够满足用户的实际需求。
三、设计步骤。
1. 需求分析，首先，我们要与用户充分沟通，了解用户的实际需求，明确数据库系统的功能和性能要求。
然后，我们要对用户需求进行分析，明确数据的存储、处理和安全等方面的需求。
2. 概念设计，在需求分析的基础上，进行概念设计，包括实体-关系模型的设计、数据字典的编制等。
在这一阶段，我们要将用户需求转化为数据库模型，明确数据之间的关系和约束条件。
3. 逻辑设计，在概念设计的基础上，进行逻辑设计，包括关系模式的设计、数据完整性的约束等。
数据库原理及应用课程设计报告
2014 - 2015学年第 2 学期数据库原理及应用课程设计报告课题名称：专业：班级：学号：姓名：指导教师：二手图书交易系统【摘要】设计报告论述了分析、开发、设计一个二手图书交易系统的过程。
该系统为帮助师生以最小的代价和最快捷的方式实现二手书的交易，用户可以自己销售图书，管理自己的图书，该系统以本校师生二手书记网上交易为中心，兼顾区域跨校交易，实现了校园二手书籍网上交易所需的功能。
该系统采用myecilpse、Dreamweaver CS5作为开发平台，开发语言为java，采用JSP动态网页技术标准开发而成，搭配SQL Server数据库技术，后台的数据库则使用Microsoft SQL Server 2008 管理平台数据。
该系统主要由前台管理和后台管理两部分构成，前台主要完成的功能是首页、新书上架、图书分类、购物车、订单查询、我的图书管理（添加图书、修改自己上传的图书信息）、我的订单管理（查看、执行他人购买我的图书）；后台的主要功能图书管理（添加、删除、查询、修改图书信息）、用户管理（添加、删除、查询、修改用户信息）、订单管理（查看、执行订单）、公告管理（添加、删除公告信息）。
该系统的各项功能经测试都达到了预定的效果，可以实现用户在该二手图书交易网站上销售、浏览或购买的功能。
关键词：二手图书交易系统；Java；JSP；校园【Abstract】The design report describes the process of analyzing, developing and designing a second-hand book trading system. The system for teachers and students to help with the minimum cost and the most efficient way to achieve transactions of second-hand books, users can own book sales and their own books management, the system to the Second Secretary of the school teachers and students in online transactions as the center, and taking into account the regional Interdistrict transactions, the realization of the campus second-hand books online exchange function. The system uses myecilpse, Dreamweaver CS5 as a development platform, development language for Java by JSP dynamic web technology standards and, paired with SQL Server database technology, the backstage database using Microsoft SQL Server 2008 management platform data. The system mainly consists of two parts, the front and back office management, front desk is mainly to complete the function is home page, book shelves, classification of books, shopping cart, order inquiries, my library management (add books, modify, upload your own book information), I order management (view, carry on the other to buy my book); background of the main library management functions (add, delete, query, modify the books information), user management (add, delete, query, modify user information), order management (see, executive orders), bulletin management (add, delete, information bulletin). Each function of the system has achieved the predetermined effect, which can realize the function of the user to sell, browse or buy on the second-hand book trade website. Key words: Second-hand book trading system；Java；JSP；Campus目录1 需求分析 (5)1.1系统现状 (5)1.2用户需求 (5)2系统功能分析 (5)2.1系统功能概述 (5)2.11用户功能区 (5)2.12 管理员功能区 (6)2.2系统功能模块设计 (6)3系统总体设计 (9)3.1系统总体流程图 (9)3.2前台系统结构 (9)3.3后台系统结构 (10)4数据库设计 (10)4.1数据库的概念设计 (10)4.2数据库的逻辑设计 (12)4.3数据库的物理设计 (13)5 应用程序设计 (15)5.1 系统设计总体思路 (15)5.2 系统首页 (19)5.3 用户登录模块 (21)5.4 管理员模块 (25)总结 (27)参考文献 (27)1 需求分析1.1系统现状随着社会经济和Web技术的发展，越来越多的学生喜欢在网上购物。
数据库原理课程设计报告--基于SQL Server 设计与应用
数据库原理课程设计报告--基于SQL Server 设计与应用《数据库原理及应用》课程设计报告基于SQL Server 2012设计与应用姓名：班级：学号：指导老师：目录第1章需求分析 (2)1.1开发背景和意义 (2)1.2系统需求概况 (2)1.2.1实现功能 (3)1.2.2划分功能模块 (3)1.3数据字典 (4)1.3.1数据项 (4)1.3.2数据结构 (8)第2章概念结构设计 (10)2.1数据流图 (10)2.2系统E-R图 (10)2.2.1分E-R图 (10)2.2.2总E-R图 (11)第3章逻辑结构设计 (12)第4章物理结构设计 (14)4.1建立索引 (14)4.2程序流程图 (14)第5章代码 (18)5.1创建数据库 (18)5.2创建表 (18)5.3创建视图 (23)5.4创建索引 (24)5.5创建存储过程 (26)5.6创建触发器 (27)第6章测试结果 (29)第7章总结 (34)参考文献 (35)《家庭理财系统》系统设计文档第1章需求分析1.1开发背景和意义全球经济的蓬勃发展带来了金融理财领域的巨大变革和创新，新的金融工具和理财观点不断产生，迅速地刷新着家庭与个人传统的理财观念。
改革开放以来，我国社会经济的发展和居民收入水平得到了很大的提高，家庭理财活动已成为居民生活的重要内容。
人们迫切需要一个能充分利用计算机优势，并可以管理家庭财务的软件平台，利用这个平台使得个人的财务有了明晰的收支情况的系统。
多年以来人们都使用传统的人工方式记录和管理家庭或自己财务情况。
这种管理和记录方式不仅不便于长期保存，也存在着不可避免的缺点，如效率太低、保密性太差。
时间一长，伴随着居民收入水平的提高和居民各种消费和收入的多样性，家庭理财所需要管理的信息就会越来越多，就会产生大量的文件和数据，这样就会对查阅、更新、保存等方面都产生不少的困难。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已逐渐被人们认识并掌握。
数据库原理课程设计报告
淮海工学院计算机工程学院课程设计报告设计名称：数据库原理及应用设计课程设计姓名：薛沈晨学号： 110831223 专业班级：软件工程082 系（院）：计算机工程学院设计时间：2010.12.20~~2011.12.31设计地点：计算机楼一楼机房一、概述1、项目背景：数据库原理课程设计2、编写目的：掌握数据库设计原理及相关软件的使用3、软件定义：宾馆房间管理系统4、开发环境：java,netbeans,sql server2005二、需求分析随着全国宾馆数量的增加和越来越自动化的宾馆设施，对于宾馆的信息管理也越来越复杂，要求也越来越高，因此需要一个全面、详细的宾馆信息管理系统，以便完成对宾馆信息的管理。
基于发票、表格等纸介质的手工处理，宾馆信息管理员信息处理工作量大，容易出错。
本系统是为了实现宾馆信息管理自动化，更高效、准备地管理，而开发的宾馆信息管理系统。
宾馆信息管理系统，可以用集中的数据库将与人力资源管理相关的信息全面、有机地联系起来，有效地减少了信息更新和查找中的重复劳动，保证了信息的相容性，从而大大地提高了工作效率在采用和实施宾馆信息管理系统之后，就会将依赖于人的过程改为依赖于计算机系统的过程。
宾馆管理人员只要获取了相应的权限，就可以随时进入系统，直接查阅相应的信息。
采用和实施宾馆信息管理系统不仅仅是为了提高工作效率。
同时在使用该系统后，宾馆相关人员可以较为全面、准确的了解到房间和房客们的综合信息，然后方便更具各种信息对宾馆的管理做出各种决策。
建立一套功能完善的管理信息系统，既能满足业务人员日常处理的需要，增强企业经营全过程的数字化管理水平；又能满足管理人员决策分析的需要，提高公司管理层对公司经营反馈信息的响应速度。
从而大幅度提高工作效率，提高实施管理的准确性、科学性，使担负管理的工作人员从繁杂的手工劳作中解脱出来。
系统主要包括的功能有：#实现房间预定功能#实现房间类型以及相应收费的管理#实现住客收费账目的管理#实现房间状态的管理三、系统设计1.要求管理员可以增加和删除操作员的帐户。
《〈数据库原理与应用〉课程设计》的教学设计
《〈数据库原理与应用〉课程设计》的教学设计数据库技术是计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础，《数据库原理与应用》课程的教学目标就是使学生系统地掌握数据库系统的基本原理和基本技术，掌握数据库设计方法和步骤，具备设计数据库模式以及开发数据库应用系统的基本能力。
课程设计作为该课程常规教学的延伸和深化，是承上启下的必要教学环节。
下面，我和大家分享一下我所做的教学设计。
一、教学目标分析中等职业技术学校计算机专业的《数据库原理与应用》课程的任务是：介绍数据库技术的基本概念，熟悉数据库管理软件xBASE系列的基本操作，掌握程序设计的基本方法，初步掌握交互式开发工具，通过课程实习掌握小型应用软件的开发过程。
因此，本课程的教学目标是：使学生掌握数据库技术和数据库管理软件的基础知识和基本技能，掌握程序设计方法，具有开发小型应用系统的能力。
为实现这一教学目标，要进行相应的教学改革，主要是课程的教学由传统“理论教学+笔试”模式改为“基础（包括基本理论和基本技能）教学+课程设计”模式。
课程设计的目标是：培养学生利用各种媒体（包括传统媒体和Internet技术等）获取、加工、处理信息的能力，能够完成小型软件的开发。
二、活动目的通过课程设计教学活动，让学生在已掌握数据库原理的基础上，通过对社会或生活需要的调查、分析，做出规划、设计，培养学生搜集信息的能力，开发小型应用软件，从而使学生掌握数据库知识意义和信息技能，提高自学能力和知识的综合能力和信息素养。
三、活动内容活动内容包括指导学生从生活出发，搜集相关资料，分析需求情况，确定开发项目；要针对开发的项目再采集数据，进行系统规划，确定系统的框架；画出流程图，并以此写出FoxPro程序及进行调试和修改；编写系统使用手册；指导学生进行演示和组织评价工作；在课程设计中指导学生自学。
四、教学设想课程设计采取以学生学习活动为主体的教学活动，学生在教师的要求和指导下，自主地确定设计的课题，确定软件的内容和表现方式，通过各种媒体进行自学。
数据库系统原理及课程设计报告
数据库系统原理及课程设计报告一、引言数据库系统是现代信息管理的重要工具之一，广泛应用于各个领域。
本报告旨在介绍数据库系统的原理和课程设计的内容，以及对数据库系统的设计与实现进行详细的分析和讨论。
二、数据库系统原理1. 数据库系统概述数据库系统是一种用于组织、存储和管理大量数据的软件系统。
它包括数据库、数据库管理系统（DBMS）和应用程序。
数据库是数据的集合，DBMS是管理和操作数据库的软件，应用程序通过DBMS与数据库进行交互。
2. 数据模型数据模型是描述数据结构、数据操作和数据约束的工具。
常见的数据模型有层次模型、网络模型和关系模型。
其中，关系模型是最常用的数据模型，使用表格（关系）来表示数据。
3. 数据库设计数据库设计是指根据应用需求，将现实世界的数据转化为数据库中的表格和关系的过程。
它包括概念设计、逻辑设计和物理设计三个阶段。
概念设计确定实体、属性和关系，逻辑设计转化为关系模型，物理设计选择存储结构和优化查询性能。
4. 数据库查询与操作数据库查询是通过使用结构化查询语言（SQL）来检索和操作数据库中的数据。
SQL包括数据查询语言（DQL）、数据定义语言（DDL）、数据操纵语言（DML）和数据控制语言（DCL）。
常见的SQL操作包括SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE。
5. 数据库事务与并发控制数据库事务是指在数据库上执行的一系列操作的逻辑单元。
事务具有原子性、一致性、隔离性和持久性（ACID）的特性。
并发控制是为了保证多个事务同时执行时的数据一致性和完整性。
三、课程设计报告1. 课程设计目标本次课程设计的目标是设计和实现一个简单的学生信息管理系统。
该系统可以实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能，并能够对学生信息进行统计和分析。
2. 系统需求分析根据用户需求，我们需要设计一个学生信息管理系统，具体需求如下：- 学生信息录入：包括学号、姓名、性别、年龄、专业等信息。
- 学生信息查询：可以根据学号、姓名、专业等条件进行查询。
数据库原理与应用课程设计报告
数据库原理与应用课程设计报告一、引言数据库原理与应用是计算机科学与技术专业中的一门重要课程，旨在培养学生对数据库的基本原理、设计方法和应用技术的理解和掌握。
本课程设计报告旨在对我所完成的数据库课程设计进行总结和归纳，介绍数据库的基本原理和应用，并对设计过程中遇到的问题和解决方案进行讨论和分析。
二、数据库的基本原理1. 数据库的概念数据库是指按照一定的数据模型组织、存储和管理大量数据的集合。
它具有数据独立性、数据共享性、数据冗余度低等特点，可以为用户提供高效、可靠、安全的数据存取服务。
2. 数据库的组成数据库由数据结构、数据操作和数据完整性约束三个基本部分组成。
数据结构指数据在数据库中的组织方式，常见的数据结构有层次结构、网络结构和关系结构等。
数据操作指对数据库中的数据进行增删改查等操作。
数据完整性约束指保证数据库中数据的正确性和一致性的规则和限制。
3. 数据库的设计方法数据库的设计是数据库应用的基础，合理的设计能够提高数据库的性能和可靠性。
常用的数据库设计方法有概念设计、逻辑设计和物理设计。
概念设计是根据用户需求，确定数据库的概念模型；逻辑设计是根据概念模型，将其转化为关系模型；物理设计是根据关系模型，确定存储结构和存储方式。
三、数据库的应用1. 数据库管理系统数据库管理系统（DBMS）是数据库的核心软件，它提供了数据定义、数据操作和数据控制等功能。
常见的DBMS有MySQL、Oracle、SQL Server等，它们提供了丰富的功能和灵活的操作方式，使得用户能够方便地对数据库进行管理和应用开发。
2. 数据库的应用领域数据库广泛应用于各个领域，如企业管理、电子商务、金融服务、医疗健康等。
在企业管理中，数据库可以用于存储和管理企业的各种数据，如员工信息、销售记录等；在电子商务中，数据库可以用于存储和管理商品信息、用户信息等；在金融服务中，数据库可以用于存储和管理用户的账户信息、交易记录等；在医疗健康领域中，数据库可以用于存储和管理患者的病历信息、医疗记录等。
数据库系统原理课程设计报告
数据库系统原理课程设计报告嘿，大家好，今天我们来聊聊数据库系统原理这门课。
哎，听起来可能有点枯燥，别急，咱们轻松点聊。
数据库，简单说就是一个大大的“仓库”，里面放着各种各样的信息。
这就好比你家里那个杂乱无章的储物间，想找个东西简直比登天还难。
可要是把这些东西都分类整理好，那就轻松多了，找个啥直接就能拿到手。
这门课的重点就是让我们学会如何管理这些信息。
咱们得知道，信息不是简单的数字和字母，背后可藏着无数故事。
想象一下，如果你要管理一个图书馆的书籍，得给每本书编个号，记录作者、出版社、出版日期，还得考虑读者的借阅情况。
这么一看，是不是觉得数据库就像个聪明的图书管理员，记得每本书的来龙去脉？课程里有个概念叫“关系型数据库”，听起来是不是有点高大上？其实就是把信息放在一个个表格里，像是在搞一场盛大的宴会，每张表都是一桌子菜，大家可以随便点。
举个例子，如果你有一个存放学生信息的表格，另一个表格存放课程信息，那你就能轻松查询到哪个学生选了哪个课程。
多方便啊，是不是？然后，咱们还学了 SQL，这个可是数据库的“语言”，通过它你可以跟数据库对话。
想象一下，你跟朋友聊天，问他：“嘿，你知道今天晚上去哪里吃吗？”数据库也是一样，跟它说“给我找找这本书的作者是谁”，它就会乖乖告诉你。
SQL 的语法简单易懂，就像跟人聊家常，没有什么门槛。
学习数据库的过程中，也遇到了一些挑战。
数据出错了，像是那个久违的老朋友，突然跑来问你：“嘿，我的电话号码是啥？”你心里一紧，瞎想：“怎么又忘了？”这时候就得用到“数据完整性”的概念，确保所有信息都准确无误。
要是这方面没搞好，那后果可就大了，比如说，给别人打错电话，简直是失礼啊。
咱们还得学会如何处理大量的数据。
想象一下，假如一个电商平台，每天要处理成千上万的订单，简直像是在马路上走，车流量大得让人头疼。
这时候，数据库的性能就显得尤为重要。
我们学习了索引这个小技巧，它就像是给你指路的小伙伴，告诉你最近的捷径，让你迅速找到所需的信息，省时省力。
《数据库原理及应用》课程设计
《数据库原理与应用》课程设计[实训目的]1.掌握商品化的数据库设计工具软件：SQL Server 20082.掌握数据库设计的方法和主要步骤；3.掌握概念结构的建立方法和常用工具（E-R图）；4.掌握概念结构到逻辑结构的转换原则；5.掌握数据库优化的主要内容和常用方法；6.掌握数据库应用程序开发的主要步骤。
[实训时数] 16学时[实训内容]要求学生根据周围的实际情况，自选一个小型的数据库应用项目，并深入到应用项目的现实世界中，进行系统分析和数据库设计。
可以选择给定的四个叙述性题目或附录1的选题表中选择一个课题。
[实验步骤]主要作重于数据库设计的六个阶段中的前四阶段：需求分析(分析用户要求)、概念设计(信息分析和定义)、逻辑设计(设计实现)和物理设计(物理数据库设计)进行。
概念模型设计时采用自底向上的方法，即自顶向下地进行需求分析，然后再自底向上地设计概念结构。
1、系统分析与数据库设计阶段①通过社会调查，选择一个实际应用数据库系统的课题。
②进行系统需求分析和系统设计，写出系统分析和设计报告。
③设计数据模型并进行优化，确定数据库结构、功能结构和系统安全性和完整性要求。
2、应用程序设计阶段①完成数据库定义工作，实现系统数据的数据处理和数据录入。
②实现应用程序的设计、编程、优化功能，实现数据安全性、数据完整性和并发控制技术等功能，并针对具体课题问题提出解决方法。
3、系统集成调试阶段对系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统性能，改善系统用户界面。
[实验报告要求]1、完成问题陈述中所提到的所有需求功能；2、要求撰写不少于3000个文字的文档，设计报告按照以下提纲书写：●概述（包括项目背景、编写目的、软件定义、开发环境等内容）●需求分析（问题陈述、需完成的功能。
DD、DFD）●数据库概念结构设计（画出E-R模型图）●数据库逻辑结构设计（把E-R模型图转换为关系表。
描述每一个基本表关系。
定义视图、定义索引、主关键字、定义权限）●数据流图及程序结构框图●总结●参考文献3、主要内容及装订顺序：封面(统一格式)、目录、正文、参考文献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环境
操作系统：Windows7；
编程环境：vfp
任务
要求
1.搜集快递企业物流治理问题方面的资料，进行需求分析；
2.完成概念设计、逻辑设计等各时期的设计；
3.编写程序代码，系统调试；
4.撰写课程设计报告；
5.参加答辩。
工作进度打算
序号
起止日期
工作内容
1
2013.11.17~2013.11.23
查询资料、确定课题
3.1 需求分析 ……………………………………………………………… 3
3.2 数据库概念结构设计 ……………………………………………………… 9
3.3 数据库逻辑结构设计 ……………………………………………………… 12
3.4 系统功能讲明 ……………………………………………………………… 15
4 系统的实施 …………………………………………………………… 16
2
2013.11.24~2013.11.30
需求分析、系统总体设计
3
2013.12.1~2013.12.14
系统详细设计、编写程序代码、调试程序
4
2013.12.8~2013.12.14
撰写课程设计报告，答辩
指导教师（签章）：
年月日
课程设计评语
学生姓名：
杨静娇
班级、学号：
信管1121 1121807129
结论 …………………………………………………………………………… 25
致谢 ………………………………………………………………………………… 26
参考文献………………………………………………………………………………27
1 引言
随着各种技术的进展，人们的日常生活、学习差不多离不开网络。以后社会人们的生活和工作将越来越依靠于数字技术的进展，越来越数字化、网络化、电子化、虚拟化。Internet的进展历程以及目前的应用状况和进展趋势表明Web应用差不多不仅仅是一个网站了，而是能够作为完整的企业级解决方案。[1]特不是随着Web2.0的各种技术（如：Blog、RSS、Podcasting、SNS和WIKI等）的出现，更加显示出了Web的进展潜力。[2]物流治理系统是针对Web应用开发的一个强大的平台，通过它能够完成Web应用的开发。而本系统则要紧是对Web和的具体掌握与应用。通过了一个学期的学习，我们对这项技术的基础知识和一般应用有了一定的认识，差不多能掌握一些操作。而在本次实训中，考核的确实是对Web，2.0的熟练掌握，以及学习能力和团队合作。[3]
关键词快递系统，系统整合，资源优化，信息化建设
外文摘要
TitleLogistics Management System design and implementation
Abstract
In today's rapid economic development, economic growth on the growing demand for logistics, economic development depends on logistics industry is more and more high. Logistics concept already by "the movement of goods" changed to "provide low cost service for consumers by using information technology". Modern express industry as an important branch of the logistics industry, its core features are high technology, fast and high-quality services, emphasis of system integration. Facing the great development of the market and strong competition in the market, the integration of business processes, optimize the allocation of resources, to provide high quality and personalized service win customers express logistics industry, the main trend of profit. The informatization construction of logistics industry has been referred to a very important position.
题目：
快递企业物流治理系统的设计与实现
综合成绩：
教师评语：
教师(签字)：
年
月
日
中文摘要
在经济飞速进展的今天，经济增长对物流的需求越来越大，经济进展对物流的依靠程度也越来越高。物流概念已由“物质资料的运动”改变为“利用信息技术为消费者提供低成本的服务”。现代快递业作为物流产业的一个重要分支，其核心特征是高科技、快捷性和优质的服务，重点突出系统整合。面对巨大的进展市场和强有力的市场竞争，整合业务流程，实现资源优化配置，提供优质及个性化服务成为物流快递行业赢取客户，赚取利润的要紧趋势。物流快递行业的信息化建设差不多被提到了特不重要的地位。
经济治理学院
数据库原理及应用
课程设计报告
课题名称：快递企业物流治理系统的设计与实现
专业：信息治理与信息系统
班级：
姓名 14 日
课程设计任务及进度表
课题
名称
快递企业物流治理系统的设计与实现
设计
目的
通过对快递企业物流治理系统的设计和开发，了解了数据库的设计与开发的全过程，达到巩固数据库理论知识、锻炼实践能力和构建合理知识结构的目的。
KeywordsExpress system,System integration,Resource optimization, Informationalconstruction
1 引言 …………………………………………………………………………………1
1.1 选题背景 ……………………………………………………………………………… 1
1.2 研究意义 ……………………………………………………………………………… 1
2 系统分析…………………………………………………………………… 2
2.1系统目标分析……………………………………………………………… 2
2.2系统功能模块设计…………………………………………………………2
3 数据库设计 ……………………………………………………………… 3