九年级上册最全课内文言文知识点整理，收藏了，期末复习看看！

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第1篇陈涉世家
一、文学(文体)常识
1．《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉史学家、文学家。

2．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，
无韵之《离骚》”。

全书包括十二本纪(记历代帝王政绩——为帝王作传)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡——为王侯作传)、七十列传(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序——为名人作传)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼·乐·音律·历法·天文·封禅·水利·财用)，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。

二、词语积累
1.通假字
(1)发闾左適戍渔阳。

(通“谪”，强迫。

)
(2)为天下唱，宜多应者。

(通“倡”，首发。

)
(3)固以怪之矣。

(通“已”，已经。

)
(4)将军身被坚执锐。

(通“披”，穿。

)
2．词类活用
(1)大楚兴，陈胜王。

(名词作动词，称王。

)
(2)天下苦秦久矣。

(形容词意动用法，苦于，因……而受苦。

)
(3)夜篝火。

(名词作状语，在夜
间，修饰动词。

篝：名词作动词，用笼罩着火。

)
(4)狐鸣呼曰。

(名词作状语，像狐狸一样。

)
(5)置人所罾鱼腹中。

(名词作动词，用网捕。

)
(6)将军身被坚执锐。

(坚：形容词作名词，铁甲。

锐：形容词作名词，武器。

)
(7)死国可乎？(形容词作动词，为……而死。

)
(8)乃丹书帛。

(名词作状语，用朱砂。

)
(9)法皆斩。

(名词作状语，按照法律。

)
(10)固以怪之矣。

(形容词意动用法，对……感到奇怪。

)
(11)忿恚尉。

(形容词的使动用法，使……恼怒。

)
(1
2)皆指目陈胜。

(指：名词作动词，用手指；目：名词作动词，用眼睛示意。

)
(13)皆刑其长吏。

(名词作动词，惩罚。

)
(14)尉果笞广。

(名词作动词，用鞭、杖等打。

)
3．古今异义
(1)等死。

(古义：一样，同样。

今义：等候，等待。

)
(2)卒中往往语。

(古义：处处，到处。

今义：常常，经常。

)
(3)楚人怜之。

(古义：爱怜，爱戴。

今义：怜惜，怜悯。

)
(4)而戍死者固十六七。

(古义：十分之六七，表分数的约数。

今义：十六或十七，表整数的约数。

)
(5)藉第令毋斩。

(古义：即使，假若。

今义：假托；凭借。

)
(6)今亡亦死。

(古义
：逃跑，逃走。

今义：死亡。

)
(7)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

(古义：如果。

今义：诚心诚意，的确，实在。

)
(8)会天大雨。

(古义：适逢，恰巧遇到。

今义：集会，聚会，见面等。

)
(9)号令召三老、豪杰与皆来会计事。

(古义：聚会商议。

今义：管理财务的人员。

)
(10)又间令吴广之次所旁丛祠中。

(古义：私自，偷着。

今义：间隙。

)
(11)比至陈。

(古义：等到。

今义：比较，比方。

)
4．一词多义
(1)次：①陈胜、吴广皆次当行(编次。

)
②又间令吴广之次所旁丛祠中(旅行或军队在途中停留。

)
(2)将：①上使外将兵(带领，率领。

)
②项燕为楚将(将领。

)
(3)书：①乃丹书帛曰(名词作动词，书写。

)
②得鱼腹中书(书信，这里指字条。

)
(4)数：①广故数言欲亡(屡次，多次。

)
②卒数万人(几。

)
③以数谏故(屡次，多次。

)
④数有功(屡次，多次。

)
(5)以：①以数谏故(介词，因为。

)
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(介词，把。

)
③祭以尉首(介词，用。

)
④蕲以东(表时间、方位的界限。

)
⑤以激怒其众(连词，来。

)
(6)行：①陈胜吴广皆次当行(行列。

)
②乃行卜(进行。

)
③行收兵(行军。

)
(7)故：①广故数言欲亡
(故意。

)
②扶苏以数谏故(缘故。

)
(8)然：①然足下卜之鬼乎(然而。

)
②吴广以为然(正确，对的。

)
(9)当：①当此时，诸郡县苦秦吏者(介词，相当于“正在……的时候”。

)
②陈胜、吴广皆次当行(当中。

)
③当立者乃公子扶苏(应当。

)
(10)所：①置人所罾鱼腹中(所：代词，用在动词前构成“所”字结构，相当于“……的东西”。

)
②又间令吴广之次所旁丛祠中(所：名词，可译为“处所”。

)
(11)乃：①陈胜、吴广乃谋曰(于是，就。

)
②当立者乃公子扶苏(是。

)
(12)为：①若为佣耕(是。

)
②陈胜、吴广皆次当行，为屯长(动词，音wéi，担任。

)
③为天下唱(介词，音wèi，向。

)
④士卒多为用者(介词，音wèi，被。

)
⑤或以为死(动词，音wéi，与以连用，表示“认为”。

)
三、文言句式
1．倒装句
(1)祭以尉首。

(介宾结构后置，应为“以尉首祭”的倒装)
(2)诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏。

(定语后置，应为“苦秦吏诸郡县者，皆刑其长吏”)
2．省略句
(1)守丞死，(起义军)乃入据陈。

(省略主语)
(2)吴广素爱人，士卒多为(之)用者。

(省略了代词“之”或“其”，指吴广)
(3)令(其)辱之。

(省略代词“其”，指都尉)
3．判断句
(1)陈胜者，阳城人也，字涉。

(“……者，……也”表判断)
(2)当立者乃公子扶苏。

(“乃……”，是、为……表判断)
四、人物形象
1．陈涉：(1)有远大的理想和抱负，敢于反抗封建统治。

(2)对激励士卒起义有极强的鼓动性和号召力，具有卓越的宣传、组织、领导才干。

(3)对时局有着敏锐的洞察力，有过人的才略和胆识。

是成熟的农民起义组织者和领导者。

2．吴广是个有勇有谋的人，他的智谋表现在：(1)抓住时机；(2)故意使自己受辱(使用激将法)；(3)激怒众人。

五、理解默写
1．起义的直接原因(起义的导火线是)：会天大雨，道不通，度
已失
期。

失期，法皆斩。

2．起义的根本原因：天下苦秦久矣。

3．为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，置书鱼腹。

或丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

4．“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。

5．陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。

6．文中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：王侯将相宁有种乎！
7．表明陈涉从小有远大理想的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉！。