气道异物清除 PPT
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急救知识培训-气道异物的急救PPT课件
急救知识培训-气道异物的急救 ppt课件
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目录
• 气道异物概述 • 气道异物急救流程 • 急救技能培训 • 气道异物急救案例分析 • 常见问题与解答
01 气道异物概述
定义与类型
定义
气道异物是指固体或液体物质意 外进入气道，造成气道阻塞或呼 吸困难。
类型
根据异物性质，可分为食物性异 物、非食物性异物、化学性异物 等。
如何判断是否发生气道异物？
01
总结词：准确判断
02
详细描述：观察患者是否出现呼吸困难、呛咳、嘴唇发绀等症状，如 有疑虑，应立即进行急救处理。
03
总结词：专业操作
04
详细描述：如有需要，可进行专业的医疗检查，如胸部X光检查，以 确定是否存在气道异物。
气道异物急救有哪些注意事项？
总结词：保持冷静 详细描述：在急救过程中，保持冷静，
站在患者身后，双手环抱患者腰部，一手握拳，拇指侧抵住患者腹部正中线肚 脐稍上方，另一手紧握该拳，快速向内、向上叩击5次，检查异物是否排出。
海姆立克急救法
站在患者身后，双手环抱患者腰部，一手握拳，拇指侧抵住患者腹部正中线肚 脐稍上方，另一手紧握该拳，向上快速挤压5次，检查异物是否排出。
心肺复苏
胸外按压
03 急救技能培训
培训对象与目标
培训对象
普通市民、医护人员、学校师生等
培训目标
提高公众的急救意识和技能，掌握气道异物急救的基本知识和操作，降低意外事 故的致死率。
培训内容与方法
培训内容
气道异物发生的原因、症状、紧急处理措施等
培训方法
理论讲解、模拟演练、案例分析等
培训效果评估
01
02
03
contents
目录
• 气道异物概述 • 气道异物急救流程 • 急救技能培训 • 气道异物急救案例分析 • 常见问题与解答
01 气道异物概述
定义与类型
定义
气道异物是指固体或液体物质意 外进入气道，造成气道阻塞或呼 吸困难。
类型
根据异物性质，可分为食物性异 物、非食物性异物、化学性异物 等。
如何判断是否发生气道异物？
01
总结词：准确判断
02
详细描述：观察患者是否出现呼吸困难、呛咳、嘴唇发绀等症状，如 有疑虑，应立即进行急救处理。
03
总结词：专业操作
04
详细描述：如有需要，可进行专业的医疗检查，如胸部X光检查，以 确定是否存在气道异物。
气道异物急救有哪些注意事项？
总结词：保持冷静 详细描述：在急救过程中，保持冷静，
站在患者身后，双手环抱患者腰部，一手握拳，拇指侧抵住患者腹部正中线肚 脐稍上方，另一手紧握该拳，快速向内、向上叩击5次，检查异物是否排出。
海姆立克急救法
站在患者身后，双手环抱患者腰部，一手握拳，拇指侧抵住患者腹部正中线肚 脐稍上方，另一手紧握该拳，向上快速挤压5次，检查异物是否排出。
心肺复苏
胸外按压
03 急救技能培训
培训对象与目标
培训对象
普通市民、医护人员、学校师生等
培训目标
提高公众的急救意识和技能，掌握气道异物急救的基本知识和操作，降低意外事 故的致死率。
培训内容与方法
培训内容
气道异物发生的原因、症状、紧急处理措施等
培训方法
理论讲解、模拟演练、案例分析等
培训效果评估
01
02
03
小儿气道异物急救法ppt课件
·
9
婴幼儿气道异物急救法
立即将婴幼儿两腿分开，置于操作者一 侧手臂或 一侧膝盖上。头部低于身体。 用手掌根在肩胛间区快速拍背5次。
将病人翻转身，仍保持头低位。在胸骨 中部给予5次快速胸部推压。手法同胸外 心脏按压。
·
10
上述方法循环操作，直到堵塞物排除或 患儿变得没有反应。
如果患儿变成没有任何反应，立即CPR， 先行胸外按压（不要去检查脉搏）。
如果腹部推压法无法打开呼吸道，可 执行手指清除法。
·
20
手 指 清 除 法 1
·
21
·
22
方法
将病人 头向后仰，口张开。用一 只手指伸入病人口腔清除异物 。手 指清除异物后，尝试人工呼吸2次， 检测气道是否已通畅。
注意：该手法只能用于昏迷病人
·
23
若仍堵住吹不进气，则以快速方法 重复以下动作，直至成功： 腹部推压→手指清除→试給呼吸
大量饮酒时，咽喉部肌肉松弛吞咽 失灵。
婴幼儿口含异物，咳嗽反射机能迟 钝。
·
4
气道常见异物
糖果、葵瓜子、桔瓣、药片、钮扣、 花生米、果冻、泡泡糖等。
·
5
临床表现
气道异物堵塞（FBAO）的迹象包括突发的呼吸 困难如咳嗽、恶心、喘鸣或哮鸣。突发的呼吸 性窘迫但缺乏发热或其他的呼吸道症状，更加 暗示是FBAO，而不是感染导致的呼吸窘迫， 如喉炎。
30次的胸外按压之后，开放气道。
·
11
如果发现异物，则移除异物，但是不可 以用手指盲抠，因为可能将堵塞物推向 更远至咽部。
·
12
பைடு நூலகம்
可以尝试给予两次的呼吸通气，继续循 环的胸外按压和通气直到堵塞物排除， 并启动紧急反应系统。
《气管支气管异物》课件
பைடு நூலகம்
成人和儿童异物的不同特征
成人和儿童在异物咳嗽和窒息方面有不同的表现和挑战。了解这些差异对于救治至关重要。
异物的症状和表现
什么是气管支气管异物的常见症状？了解这些症状有助于及时发现和处理。
气道阻塞的危险性和后果
气道阻塞可能导致生命威胁的后果。我们探讨危险性和处理阻塞的重要性。
必要的紧急救治措施
《气管支气管异物》PPT 课件
气管支气管异物，了解它的定义、分类、症状和危险性是保护呼吸道健康的 关键。本课件将带领您深入探索这个重要领域。
定义气管支气管异物
什么是气管支气管异物？了解其定义及相关样本的特征。
异物的分类和来源
气管支气管异物可以分为不同类型和来自不同来源，让我们一起探索其中的 奥妙。
在紧急情况下，正确的救治措施可以拯救生命。学习和实践这些措施非常关 键。
人工气道的建立与维护
当气管支气管异物无法移除时，人工气道可能是唯一的救治选择。了解人工 气道的建立和维护是如何进行的。
成人和儿童异物的不同特征
成人和儿童在异物咳嗽和窒息方面有不同的表现和挑战。了解这些差异对于救治至关重要。
异物的症状和表现
什么是气管支气管异物的常见症状？了解这些症状有助于及时发现和处理。
气道阻塞的危险性和后果
气道阻塞可能导致生命威胁的后果。我们探讨危险性和处理阻塞的重要性。
必要的紧急救治措施
《气管支气管异物》PPT 课件
气管支气管异物，了解它的定义、分类、症状和危险性是保护呼吸道健康的 关键。本课件将带领您深入探索这个重要领域。
定义气管支气管异物
什么是气管支气管异物？了解其定义及相关样本的特征。
异物的分类和来源
气管支气管异物可以分为不同类型和来自不同来源，让我们一起探索其中的 奥妙。
在紧急情况下，正确的救治措施可以拯救生命。学习和实践这些措施非常关 键。
人工气道的建立与维护
当气管支气管异物无法移除时，人工气道可能是唯一的救治选择。了解人工 气道的建立和维护是如何进行的。
气道异物处理PPT课件
适用于意识清楚的患者。
卧位腹部冲击法
适用于意识不清的患者
特别强调的是，此法还适用于溺水患 者的救治
晚期孕妇或明显肥胖者 清醒者可采用 站、坐位胸部冲击法 意识丧失者可采用卧 位胸部冲击法 .
.婴儿救治法
意识清楚的婴儿 背部排击法
胸部手指猛击法
意识不清的婴儿先进行2次口对口、鼻 人工呼吸，若胸廓上抬，说明呼吸道畅通； 相反，则呼吸道阻塞，后者应注意开放气 道，再施以人工呼吸。轮换排击背部和胸 部，连续数次无效，可试用手指清除异物， 如此反复进行，直道救护人员接替。
出诊在现场应该就 地抢救，使用海氏 法或喉镜取出而不 能运回医院再处理。
气道异物救护流程图
气道异物梗阻
完全阻塞
不完全阻塞
成人 海氏手法
鼓励病人用力将异物咳出 儿童 背部拍击法或胸部推击法
无效
将导管插入咽喉部用吸引 器抽吸
环甲膜穿刺或气管切开 （切忌气管插管）
供氧
保持呼吸道通畅生命体征监护 建立静脉通路
施行镜钳取术
1.直接喉镜下取出法 2.间接喉镜下取出法 3.支气管镜下取出法
喉、食管口异物位置
直接喉镜下气管异物取出术
注意事项
1.术前充分做好准备工作 2.争取尽早取出异物 3.看准后再取 4.避免夹碎 5.取异物时要注意减少阻力 6.严禁钳拉支气管间隔 7.经过声门时严防滑脱 8.术中呼吸停止 9.预防喉水肿
临床表现
1.喉异物 2.气管异物 3.支气管异物
病人表现
特殊体征：梗塞患者手呈“V”体征；这是国 际通用的食物和异物卡喉的征象 。
呼吸道异物现场急救程序
1. 简单询问病史 2. 体格检查 3. 估计阻塞的种类 4．进行急救处理
卧位腹部冲击法
适用于意识不清的患者
特别强调的是，此法还适用于溺水患 者的救治
晚期孕妇或明显肥胖者 清醒者可采用 站、坐位胸部冲击法 意识丧失者可采用卧 位胸部冲击法 .
.婴儿救治法
意识清楚的婴儿 背部排击法
胸部手指猛击法
意识不清的婴儿先进行2次口对口、鼻 人工呼吸，若胸廓上抬，说明呼吸道畅通； 相反，则呼吸道阻塞，后者应注意开放气 道，再施以人工呼吸。轮换排击背部和胸 部，连续数次无效，可试用手指清除异物， 如此反复进行，直道救护人员接替。
出诊在现场应该就 地抢救，使用海氏 法或喉镜取出而不 能运回医院再处理。
气道异物救护流程图
气道异物梗阻
完全阻塞
不完全阻塞
成人 海氏手法
鼓励病人用力将异物咳出 儿童 背部拍击法或胸部推击法
无效
将导管插入咽喉部用吸引 器抽吸
环甲膜穿刺或气管切开 （切忌气管插管）
供氧
保持呼吸道通畅生命体征监护 建立静脉通路
施行镜钳取术
1.直接喉镜下取出法 2.间接喉镜下取出法 3.支气管镜下取出法
喉、食管口异物位置
直接喉镜下气管异物取出术
注意事项
1.术前充分做好准备工作 2.争取尽早取出异物 3.看准后再取 4.避免夹碎 5.取异物时要注意减少阻力 6.严禁钳拉支气管间隔 7.经过声门时严防滑脱 8.术中呼吸停止 9.预防喉水肿
临床表现
1.喉异物 2.气管异物 3.支气管异物
病人表现
特殊体征：梗塞患者手呈“V”体征；这是国 际通用的食物和异物卡喉的征象 。
呼吸道异物现场急救程序
1. 简单询问病史 2. 体格检查 3. 估计阻塞的种类 4．进行急救处理
气道异物清除PPT
清除失败的案例
患者年龄
一名1岁幼儿
异物类型
一颗纽扣电池
清除过程
家长尝试使用海姆立克急救法，但未能成功排出 异物，紧急送往医院抢救。
清除失败的案例
结果：虽然医生尽力抢救，但幼儿不幸离世。 患者年龄：一名6岁儿童
异物类型：一块橡皮擦
清除失败的案例
清除过程
儿童自行吞下异物后出现呼吸困难，家长立即送往医院。但由于异物位置较深，医生无法通过纤维支 气管镜取出。
气道异物可能导致呼吸困难、窒 息甚至危及生命，因此及时、有 效的气道异物清除至关重要。
常见原因和症状
常见原因
儿童玩耍时误吞、呼吸道干燥、饮酒 呕吐、呼吸道疾病等。
症状
呛咳、呼吸困难、喘鸣、紫绀、窒息 等。
气道异物清除的时机
立即清除
一旦发现有异物进入气道，应立即采取急救措施，尽早清除异物以避免造成严 重后果。
2. 寻求医疗救助
一旦采取急救措施后，应立即拨打急救电话或前往医院寻求专业医生的 帮助。在等待急救人员或前往医院的途中，应尽量让患者保持安静，避 免剧烈运动或情绪激动。
THANKS
感谢观看
预防气道异物再次发生
教导孩子正确的进食姿势和咀嚼习惯，避免在进食时大声笑、说话或奔跑。 对于幼儿和老年人，应选择适当大小和软硬适中的食物，避免食用小颗粒或硬物。
在给孩子喂食时，应将食物切成适当的大小，并确保孩子在安静的环境下进食。
04
气道异物清除的案例分享
成功清除的案例
患者年龄：一名10个月大的婴儿
气道异物清除
汇报人：可编辑 2024-01-11
目 录
• 气道异物清除概述 • 气道异物清除的方法 • 气道异物清除的注意事项 • 气道异物清除的案例分享 • 气道异物清除的常见问题解答
小儿气道异物ppt课件
医务人员将患儿倒置,挤压胸腹部,拍背后,手指 伸人口咽将异物(桂圆仁)取出，后平卧,予胸外心 脏按压,人工呼吸,气管插管,简易呼吸器辅助呼吸 等救治。
约10分钟左右，患儿心跳恢复,自主呼吸微弱, 转入ICU进一步治疗。
可编辑课件PPT
3
案例三
2015年，浙江嘉兴一个出生仅46天的婴 因呛奶 而夭折。
刺激期或炎症 因异物局部刺激、继发炎症或支气管堵塞可出现咳嗽、喘息
期
等症状以及肺不张、肺气肿的表现。
并发症期
轻者有支气管炎和肺炎,重者可有肺脓肿和脓胸等
可编辑课件PPT
11
三、临床表现
注： 异物阻塞部位、程度的不同可出现相应的临床
体征。 当异物存留时间长，可合并感染，出现发热、
咳嗽、气促等表现，呼吸窘迫症状不明显，易漏 诊而以普通肺炎治疗。
5.安全护送检查和住院 病情平稳后，医生和护士护送做x线片、B
超、喉镜、支气管镜等相关检查,需住院，先 联系病房,交代病情并确定转运时间。接诊人 员做好接诊工作。
可编辑课件PPT
25
五、院内急救护理
1.保持呼吸道通畅 首先要清除气道异物,预防各种并发症。
2.严密观察生命体征及全身情况 面色青紫、烦躁不安、发绀、呼吸困难,立即配合医生 处理。
等候EMS人员
畅通气道，清除口腔异物，检查呼吸
无呼吸，人工吹 气
胸部有否起伏
有起伏，观察呼吸、循环体征
无起伏，再次调整气道后， 人工吹气，胸部有无起伏
有起伏，观察呼吸、循环体征 若无意识、无呼吸、无心跳，立即CPR
可编辑课件PPT
无起伏，实施仰卧海氏冲击法 连续5次 检查口腔，用手取异物法取出
28
(二) 儿童气道异物梗塞救治图解
约10分钟左右，患儿心跳恢复,自主呼吸微弱, 转入ICU进一步治疗。
可编辑课件PPT
3
案例三
2015年，浙江嘉兴一个出生仅46天的婴 因呛奶 而夭折。
刺激期或炎症 因异物局部刺激、继发炎症或支气管堵塞可出现咳嗽、喘息
期
等症状以及肺不张、肺气肿的表现。
并发症期
轻者有支气管炎和肺炎,重者可有肺脓肿和脓胸等
可编辑课件PPT
11
三、临床表现
注： 异物阻塞部位、程度的不同可出现相应的临床
体征。 当异物存留时间长，可合并感染，出现发热、
咳嗽、气促等表现，呼吸窘迫症状不明显，易漏 诊而以普通肺炎治疗。
5.安全护送检查和住院 病情平稳后，医生和护士护送做x线片、B
超、喉镜、支气管镜等相关检查,需住院，先 联系病房,交代病情并确定转运时间。接诊人 员做好接诊工作。
可编辑课件PPT
25
五、院内急救护理
1.保持呼吸道通畅 首先要清除气道异物,预防各种并发症。
2.严密观察生命体征及全身情况 面色青紫、烦躁不安、发绀、呼吸困难,立即配合医生 处理。
等候EMS人员
畅通气道，清除口腔异物，检查呼吸
无呼吸，人工吹 气
胸部有否起伏
有起伏，观察呼吸、循环体征
无起伏，再次调整气道后， 人工吹气，胸部有无起伏
有起伏，观察呼吸、循环体征 若无意识、无呼吸、无心跳，立即CPR
可编辑课件PPT
无起伏，实施仰卧海氏冲击法 连续5次 检查口腔，用手取异物法取出
28
(二) 儿童气道异物梗塞救治图解
气道异物清除 ppt课件
步骤四：重复该动作直至异物排出 气道异物清除
Heimlich手法
2.神志昏迷者 患者仰卧位，开放气 道。施救者以一手的掌根置于剑突下 与脐上的腹部，另一手交叉重叠之上， 向上快速冲击腹部6～8次，重复冲击， 直至异物排出 气道异物清除
Heimlich手法
3.婴幼儿 方法一 胸部手指冲击 法 用中指和食指，放在患 儿的剑突和脐上的腹部， 快速向上冲击压迫，重 复冲压，直至异物排出
Heimlich手法
②腹部手拳冲击法：让患者一手握拳置 于上腹部，相当于脐上远离剑突处， 另一手紧握该拳，用力向内、向上作 4～6次快速连续冲击
气道异物清除
Heimlich手法
③上腹部倾压椅背法： 患者将上腹部迅速 倾压于椅背、桌角、 扶手铁杆和其他硬 物上，然后做迅猛 向前倾压的动作， 以造成人工咳嗽， 重复动作，直至异气道异物清除
气道异物清除
Heimlich手法
方法二 婴幼儿倒提拍背 法
头低于躯干，手握住其下颌固 定头部，并将上肢放在施救者的 大腿上，然后用另一手的掌根部 用力拍击患儿两肩胛骨之间的背 部4～6次。使呼吸道内压力骤然 升高，促进异物松方法三 意识丧失患儿
先进行2次口对口、鼻人工呼 吸，若胸廓上抬，说明呼吸道通畅。 若未见胸廓上抬，表明呼吸道阻塞， 应注意开放气道，再施以人工呼吸。 轮换拍击背部和胸部，连续数次无 效，可试用手指清除异物法。如此 反复，直到异物排出
气道异物清除
气道异物清除术 —Heimlich手法
气道异物清除
Heimlich征象
异物阻塞呼吸道的判断 1.意识清楚者，进食时，突然强力咳
嗽，呼吸困难，或无法说话和咳嗽， 出现痛苦表情和用手掐住自己的颈部， 以示痛苦和求救
气道异物清除
Heimlich手法
2.神志昏迷者 患者仰卧位，开放气 道。施救者以一手的掌根置于剑突下 与脐上的腹部，另一手交叉重叠之上， 向上快速冲击腹部6～8次，重复冲击， 直至异物排出 气道异物清除
Heimlich手法
3.婴幼儿 方法一 胸部手指冲击 法 用中指和食指，放在患 儿的剑突和脐上的腹部， 快速向上冲击压迫，重 复冲压，直至异物排出
Heimlich手法
②腹部手拳冲击法：让患者一手握拳置 于上腹部，相当于脐上远离剑突处， 另一手紧握该拳，用力向内、向上作 4～6次快速连续冲击
气道异物清除
Heimlich手法
③上腹部倾压椅背法： 患者将上腹部迅速 倾压于椅背、桌角、 扶手铁杆和其他硬 物上，然后做迅猛 向前倾压的动作， 以造成人工咳嗽， 重复动作，直至异气道异物清除
气道异物清除
Heimlich手法
方法二 婴幼儿倒提拍背 法
头低于躯干，手握住其下颌固 定头部，并将上肢放在施救者的 大腿上，然后用另一手的掌根部 用力拍击患儿两肩胛骨之间的背 部4～6次。使呼吸道内压力骤然 升高，促进异物松方法三 意识丧失患儿
先进行2次口对口、鼻人工呼 吸，若胸廓上抬，说明呼吸道通畅。 若未见胸廓上抬，表明呼吸道阻塞， 应注意开放气道，再施以人工呼吸。 轮换拍击背部和胸部，连续数次无 效，可试用手指清除异物法。如此 反复，直到异物排出
气道异物清除
气道异物清除术 —Heimlich手法
气道异物清除
Heimlich征象
异物阻塞呼吸道的判断 1.意识清楚者，进食时，突然强力咳
嗽，呼吸困难，或无法说话和咳嗽， 出现痛苦表情和用手掐住自己的颈部， 以示痛苦和求救
气道异物清除
气管异物急救ppt课件
儿童气管异物急救
• • • 者，或有不明显原因的支气管阻塞以及久治不愈的急、慢性肺炎及肺不 张的病人均应考虑作支气管镜检查，进一步明确诊断。 预防 应广泛开展宣传工作，如勿将细小物品放入口中，吃东西时勿谈笑嬉闹、 恐吓、打骂致异物呛入呼吸道。三岁以下小孩不宜吃花生、瓜子等食物， 纠正工作时将钉子、针等物含在口内的习惯。全身麻醉时，或昏迷病人 预防假牙或松动的牙齿脱落入呼吸道。上呼吸道手术时应注意加强器械 安全检查。 治疗 诊断确定后应迅速手术取出。气管内活动异物，无明显呼吸困难，可于 直达喉镜子下取出。支气管内异物必须用支气管镜取出。异物较大、呼 吸困难严重者，应先作气管切开术，然后经切口置入支气管镜取出。 呼吸道异物停留时间较长者常并发肺部感染，术前、术后需用抗生素控 制感染。如已并发喉水肿，或手术操作时间太长，预防术后并发喉水肿 而发生呼吸困难者，应加用激素治疗。
• • •
儿童气管异物急救
• 诊断 • 详细询问病史最为重要。异物通过声门进入气管，刺 激声门及呼吸道粘膜出现剧烈呛咳、呼吸困难、甚至 出现紫绀等症状异物吸入史。若有异物吸入史者应作 进一步检查观察。由于呼吸道异物多为儿童，吸入异 物时，家属或未目睹，儿童又不能自诉经过。可问不 出异物吸入病史，患儿多因有喘鸣声就诊，而被误诊 为“哮喘性支气管炎”，或因阵发性呛咳而误诊为 “百日咳”，或因长期呼吸道感染，误诊“肺炎”、 “支气管扩张”症等。故对儿童肺部有局部性的病变， 长期不愈或时好时犯者，所谓“三不像”症状，即既 不象肺结核，又不象典型的支气管肺炎，更不象其他 肺部疾病，凡遇此情况，均应考虑呼吸道异物的可能， 应予以重视，作细致的体格检查及X线检查是诊断异 物的重要手段。 • 若有异物吸入史，或疑有异物吸入史，虽无体征，或
儿童气管异物急救
气道异物梗阻的急救处理ppt正式完整版
即海姆立克急救法 （Heimlich手法）
Ｈimlich法原理
Heimlich法流程
Ｈimlich法并发症
胸腹内脏损伤 胃内容物反流、误吸
注意：婴儿禁用
严重气道异物梗阻须马上处理
询问确定 海氏法 排除异物 请坐下
卧位腹部冲击法
昏迷患者 体型比施救者大的患者
卧位腹部冲击法流程
严背重部气 拍道击异联物合梗胸在阻部须冲行马击中上法处上理腹部加压法（海氏手法 异背物部咳 拍出击，联对合于胸）意部识冲时不击，清法者用，力应该要检适查口度腔，，看以异免物是造否成被冲肋出，如已被冲出，迅速用手取出。
严重气道异物梗阻须马上处理
切忌用手掏或夹骨取异骨物折，以或防内异物脏进损入更伤深。处。
教育儿童不要把玩的东西放在口中。 上述方法无效或情况紧急时，拨打120 工作中不要将钉子、笔盖、别针及其他物品含在嘴里。 工作中不要将钉子、笔盖、别针及其他物品含在嘴里。 可造成气道异物梗阻的食物与物品
Thanks
谢谢观看
Heimlich法流程 及时送医院做气管切开或环甲
工作中不要将钉子、笔盖、别针及其他物品含在嘴里。
上述方法无效或膜情况穿紧刺急时，，以拨打暂12时0 解除通气障碍
异物咳出，对于意识不清者，应该检查口腔，看异物是否被冲出，如已被冲出，迅速用手取出。 切忌用手掏或夹取异物，以防异物进入更深处。 上述方法无效或情况紧急时，拨打120 背部拍击联合胸部冲击法 即海姆立克急救法（Heimlich手法）
小结
急救口诀
预防措施
教育儿童不要把玩的东西放在口中。 养成良好的进食习惯，吃饭时不要跑
跳或开玩笑，细嚼慢咽，防止呛咳。 工作中不要将钉子、笔盖、别针及其
他物品含在嘴里。 戴假牙者注意固定好假牙，避免大笑
Ｈimlich法原理
Heimlich法流程
Ｈimlich法并发症
胸腹内脏损伤 胃内容物反流、误吸
注意：婴儿禁用
严重气道异物梗阻须马上处理
询问确定 海氏法 排除异物 请坐下
卧位腹部冲击法
昏迷患者 体型比施救者大的患者
卧位腹部冲击法流程
严背重部气 拍道击异联物合梗胸在阻部须冲行马击中上法处上理腹部加压法（海氏手法 异背物部咳 拍出击，联对合于胸）意部识冲时不击，清法者用，力应该要检适查口度腔，，看以异免物是造否成被冲肋出，如已被冲出，迅速用手取出。
严重气道异物梗阻须马上处理
切忌用手掏或夹骨取异骨物折，以或防内异物脏进损入更伤深。处。
教育儿童不要把玩的东西放在口中。 上述方法无效或情况紧急时，拨打120 工作中不要将钉子、笔盖、别针及其他物品含在嘴里。 工作中不要将钉子、笔盖、别针及其他物品含在嘴里。 可造成气道异物梗阻的食物与物品
Thanks
谢谢观看
Heimlich法流程 及时送医院做气管切开或环甲
工作中不要将钉子、笔盖、别针及其他物品含在嘴里。
上述方法无效或膜情况穿紧刺急时，，以拨打暂12时0 解除通气障碍
异物咳出，对于意识不清者，应该检查口腔，看异物是否被冲出，如已被冲出，迅速用手取出。 切忌用手掏或夹取异物，以防异物进入更深处。 上述方法无效或情况紧急时，拨打120 背部拍击联合胸部冲击法 即海姆立克急救法（Heimlich手法）
小结
急救口诀
预防措施
教育儿童不要把玩的东西放在口中。 养成良好的进食习惯，吃饭时不要跑
跳或开玩笑，细嚼慢咽，防止呛咳。 工作中不要将钉子、笔盖、别针及其
他物品含在嘴里。 戴假牙者注意固定好假牙，避免大笑
气道净化技术护理ppt课件
分析原因
改进措施实施
相关部门应对上报的不良事件进行调查分 析，找出事件发生的根本原因，提出改进 措施。
根据分析结果，制定针对性的改进措施， 并在全院范围内进行培训和推广，防止类 似事件再次发生。
质量改进与持续培训
定期评估与反馈
持续培训与教育
经验分享与交流
质量改进项目
定期对气道净化技术的实施情 况进行评估，包括操作规范性 、患者满意度等方面，将评估 结果反馈给相关医护人员。
道保持通畅。
插入吸痰管
打开负压吸引器，将吸痰管轻轻插入气道 ，边旋转边上提，吸出分泌物。注意动作 轻柔，避免损伤气道黏膜。
冲洗气道
用生理盐水或遵医嘱的溶液进行气道冲洗 ，以稀释痰液，利于排出。
再次吸痰
冲洗后，再次插入吸痰管进行吸引，以清 除气道内残留物。
操作后处理
观察患者生命体征及血氧饱和度变化，整 理用物，做好记录。
针对气道净化技术的最新进展 、操作规范、感染防控措施等 方面，定期组织相关医护人员 进行培训和教育，提高操作技 能和安全意识。
鼓励医护人员之间分享气道净 化技术的操作经验和心得，促 进经验交流和团队协作。
针对气道净化技术实施过程中 存在的问题和不足，开展质量 改进项目，通过PDCA循环等 方法持续改进气道净化技术的 实施质量。
感谢您的观看
效果观察与记录
观察患者生命体征及血氧饱和度 变化：操作前后进行对比，评估
操作效果。
观察痰液性状及量：了解痰液排 出情况，评估气道净化效果。
记录操作过程及效果：详细记录 操作步骤、患者反应及效果观察 结果，为下次操作提供参考依据
。
04 气道净化技术后护理
患者监测与观察
生命体征监测
气道异物清除-PPT
手 患者将上腹部迅速倾压 法 于椅背、桌角、扶手铁
杆和其他硬物上，然后 做迅猛向前倾压的动作， 以造成人工咳嗽，重复 动作，直至异物排出
7
他救法
手 1.神志清楚的成人 法 步骤一：询问是否异物
卡喉
8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
步骤二：
手
施救者站于患者
法
身后，用双臂环抱其腰 部。手握拳以拇指侧对
14
方法三 意识丧失患儿
手
先进行2次口对口、鼻人工
法 呼吸，若胸廓上抬，说明呼吸道通 畅。若未见胸廓上抬，表明呼吸道
阻塞，应注意开放气道，再施以人
工呼吸。轮换拍击背部和胸部，连
续数次无效，可试用手指清除异物
法。如此反复，直到异物排出
15
16
12
3.婴幼儿
手 法
方法一 胸部手指冲 击法
用中指和食指，放在
患儿的剑突和脐上的腹
部，快速向上冲击压迫，
重复冲压，直至异物排
出
13
方法二 婴幼儿倒提拍背
手法 法 头低于躯干，手握住其下颌
固定头部，并将上肢放在施救者 的大腿上，然后用另一手的掌根 部用力拍击患儿两肩胛骨之间的 背部4～6次。使呼吸道内压力骤 然升高，促进异物松动和排出体 外
腹部手拳冲击法
• 婴幼儿
胸部手指冲击法 婴儿背部拍击法
意识不清的患儿手指清除法
4
自救法 主要用于神志
手
清楚的成人
法 ①咳嗽法：适用于异物仅造
成不完全性呼吸道阻塞，患
者尚能发音、说话、有呼吸
和咳嗽时。可鼓励患者自行
咳嗽和尽力呼吸，做促进异
物排出的任何动作
杆和其他硬物上，然后 做迅猛向前倾压的动作， 以造成人工咳嗽，重复 动作，直至异物排出
7
他救法
手 1.神志清楚的成人 法 步骤一：询问是否异物
卡喉
8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
步骤二：
手
施救者站于患者
法
身后，用双臂环抱其腰 部。手握拳以拇指侧对
14
方法三 意识丧失患儿
手
先进行2次口对口、鼻人工
法 呼吸，若胸廓上抬，说明呼吸道通 畅。若未见胸廓上抬，表明呼吸道
阻塞，应注意开放气道，再施以人
工呼吸。轮换拍击背部和胸部，连
续数次无效，可试用手指清除异物
法。如此反复，直到异物排出
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3.婴幼儿
手 法
方法一 胸部手指冲 击法
用中指和食指，放在
患儿的剑突和脐上的腹
部，快速向上冲击压迫，
重复冲压，直至异物排
出
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方法二 婴幼儿倒提拍背
手法 法 头低于躯干，手握住其下颌
固定头部，并将上肢放在施救者 的大腿上，然后用另一手的掌根 部用力拍击患儿两肩胛骨之间的 背部4～6次。使呼吸道内压力骤 然升高，促进异物松动和排出体 外
腹部手拳冲击法
• 婴幼儿
胸部手指冲击法 婴儿背部拍击法
意识不清的患儿手指清除法
4
自救法 主要用于神志
手
清楚的成人
法 ①咳嗽法：适用于异物仅造
成不完全性呼吸道阻塞，患
者尚能发音、说话、有呼吸
和咳嗽时。可鼓励患者自行
咳嗽和尽力呼吸，做促进异
物排出的任何动作
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气道异物清术 —Heimlich手法
异物阻塞呼吸道的判断
1.意识清楚者，进食时，突然强力咳 嗽，呼吸困难，或无法说话和咳嗽， 出现痛苦表情和用手掐住自己的颈部， 以示痛苦和求救
2.亲眼目睹异物被 吸入者
3.昏迷患者在开放 气道后，仍无法 进行有效通气者
• 自救法 • 成人“四步”握拳冲击法
• 意识欠清或不清的患者 腹部手拳冲击法 胸部手指冲击法
头低于躯干，手握住其下颌固 定头部，并将上肢放在施救者的 大腿上，然后用另一手的掌根部 用力拍击患儿两肩胛骨之间的背 部4～6次。使呼吸道内压力骤然 升高，促进异物松动和排出体外
方法三 意识丧失患儿
先进行2次口对口、鼻人工呼 吸，若胸廓上抬，说明呼吸道通畅。 若未见胸廓上抬，表明呼吸道阻塞， 应注意开放气道，再施以人工呼吸。 轮换拍击背部和胸部，连续数次无 效，可试用手指清除异物法。如此 反复，直到异物排出
• 婴幼儿 婴儿背部拍击法 意识不清的患儿手指清除法
自救法 主要用于神志
清楚的成人
①咳嗽法：适用于异物仅 造成不完全性呼吸道阻 塞，患者尚能发音、说 话、有呼吸和咳嗽时。 可鼓励患者自行咳嗽和 尽力呼吸，做促进异物
③上腹部倾压椅背法： 患者将上腹部迅速 倾压于椅背、桌角、 扶手铁杆和其他硬 物上，然后做迅猛 向前倾压的动作， 以造成人工咳嗽， 重复动作，直至异
他救法 1.神志清楚的成人 步骤一：询问是否异物卡
喉
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
步骤二： 施救者站于患者
身后，用双臂环抱其腰 部。手握拳以拇指侧对 腹部，放于剑突下和脐 上的腹部
步骤三：另一手紧握该拳，快速向内、 向上冲压腹部6～8次。注意施力方向， 不要挤压胸廓，冲击力限于手上 步骤四：重复该动作直至异物排出
2.神志昏迷者 患者仰卧位，开放气 道。施救者以一手的掌根置于剑突下 与脐上的腹部，另一手交叉重叠之上， 向上快速冲击腹部6～8次，重复冲击， 直至异物排出
3.婴幼儿
方法一 胸部手指冲击 法
用中指和食指，放在患 儿的剑突和脐上的腹部， 快速向上冲击压迫，重 复冲压，直至异物排出
方法二 婴幼儿倒提拍背 法