人教版PEP英语四年级下册一单元知识点总结
人教版四年级下册英语第一单元
人教版四年级下册英语第一单元
人教版四年级下册英语第一单元主要学习的内容是关于学校的一些基本设施以及在这些设施中可能进行的各种活动。
这个单元通常包括以下几个部分：
1.词汇学习：学生将学习一些与学校设施和活动相关的词汇，例
如classroom（教室）、library（图书馆）、playground（操场）、computer room（电脑室）、art room（美术室）、music room（音乐室）、gym（体育馆）等。
此外，还会学习到一些与日常学校生活相关的动词短语，如have a computer class（上电脑课）、read
a book（读书）、play ping-pong（打乒乓球）等。
2.对话和短文：这个单元通常会包含一些关于在学校不同场所进
行的活动的对话和短文。
这些对话和短文旨在帮助学生理解如何在学校中正确使用这些设施，以及在这些设施中可以进行的各种活动。
3.语音和语法：学生将学习一些基本的语音和语法知识，例如如
何正确发音某些单词，以及如何使用所学词汇和短语来构建简单的句子。
4.实践活动：为了帮助学生更好地理解和应用所学知识，这个单
元通常会包含一些实践活动，如角色扮演、调查问卷等。
这些活动旨在帮助学生将所学知识应用到实际生活中，提高他们的英语应用能力。
总之，人教版四年级下册英语第一单元是一个综合性很强的单元，旨在帮助学生全面了解和掌握与学校设施和日常学校生活相关的英语知识。
通过学习这个单元，学生将能够更好地适应学校生活，提高他们的英语交流能力。
人教pep版四年级英语下册第一单元知识点复习整理与练习
任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）
A.水 wat_er__ B.电脑 comput_er__ C.姐妹 siste_r__ D.老虎 tige_r__ E.农民 farm_e_r _
同学们，看看你获得了多少分？ 加油！！！
1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须 达到会听、说、读、译。
— On the second floor.
A. What B. Who
C. Where D. How
解析：由答语“在二楼上”知问句是对位置提问的特
殊疑问句，对位置提问要用疑问词Where（哪里），因
此选C。what (什么) who（谁）how(怎么样，如何)
任务五：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分) 将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答 This is the playground .
Wow！ It's big and nice.
C. This way， please.
2.___B____
D. How many students are
A：It's on the second floor. We there in your class？
first floor ___一__楼___ second floor__二__楼_____
teachers, office _教__师__办__公__室__ playground__操__场_____
libcomputer room _计__算__机__房__
music room _音__乐__教__室__
Go to the garden. Water the flowers.__去__花__园__。__浇__花__。_ Go to the library. Read a book._去__图__书__馆__。__读__书__。 Go to the Teachers’office. Say hello. _去__办__公__室__。__喊__报__告。
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My school单词：First floor一楼second floor二楼Teacher’s office教师办公室library图书馆playground操场computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻；在……近旁homework作业class班；班级forty四十way方向Let’s do:Go to the library.Read a book.去图书馆看书Go to the teachers’office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground.Play football.去操场踢足球Go to the garden.Water the flowers.去花园浇花语音：字母组合er,wat er tig er sist er dinn er comput er rul er 知识点讲解1.介绍离自己近的事物时用this is….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer.这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
2.how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？3.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如an a pple一个苹果an o range一个橙子a pear一个梨a dog一只狗4.当用Is this…?Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,it is.否定是:No,it isn’t.重点句型划线结构要记忆，句子要做到举一反三1.提问“…在哪儿？”。
--Where is the teachers’office?老师办公室在哪儿？--It’s on the first floor（在一楼）.2.提问“这(那)是…吗？”--Is this the library?这是图书馆吗？--Yes,it is./No,it isn’t.是的。
PEP人教版小学英语四年级下册第一单元Unit 1 知识点汇总
Double Y·L 制 作
第二家族
含行为动词（实义动词）的一般疑问句
例句：（1）Do your parents like English？ 肯定回答：Yes，they do. 否定回答：No，they don’t.
（2）Does he a student﹖ 肯定回答：Yes, he does． 否定回答：No, he doesn't．
结构：谓语 + 主语 + 宾语/其他部分 ？ 解析：即把be动词（am / is / are）或者情态动词（can）提到句首，其余部分照 顺序抄下来，句号变问号。 肯定回答：Yes , 主语 + 谓语动词 ；否定回答：No , 主语 + 谓语动词 + not 。
Be动词 ①am 第一人称，单数 ：I ②is 第三人称，单数 ：如：he、she、it、人名地名等名词的单数形式 ③are 第二人称，复数：如：you、they、we、其他名词的复数形式 ④否定形式：在be动词后加not。
（二）一般疑问句
一般疑问句是疑问句的一种。它一般只用yes（是）或no（否）来回答的句子。 一般疑问句有两个家族。
第一家族
含be动词或情态动词的一般疑问句
如： Is she in the living room. 肯定回答：Yes, she is . 否定回答：No, she isn't.
第二家族
含行为动词（或称为实义动词）的一般疑问句
1.结构：特殊疑问词+一般疑问句【be/助动词/情态动词+主语+谓语】 例句：What's your name ? 你叫什么名字？ How are you ? 你好吗？ When does she go to school ? 她什么时候去学校？ Why do you like it ? 你为什么喜欢它？
四年级下册英语单元知识点梳理 Unit 1～Unit 3 人教PEP
单元知识点梳理 Unit 1～Unit 3Unit 1My school【重点词汇】语音(能听、说、读、写)er /ə/ water水tiger老虎sister姐；妹computer计算机dinner 正餐三会(能听、说、认读)first floor一楼second floor二楼teachers' office 教师办公室library 图书馆playground操场 computer room计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁homework作业class 班；班级 forty 四十way方向on the first floor 在一楼on the second floor在二楼go to... 去……This way, please. 这边请。
welcome to... 欢迎来到……how many多少Excuse me. 打扰了。
【重点句型】1.—Where's the teachers' office? 教师办公室在哪里？—It's on the second floor. 它在二楼。
2.—Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗？—No, it isn't. The teachers' office is next to the library.不，不是。
教师办公室挨着图书馆。
3. Is that the computer room? 那是计算机房吗？4.—Do you have a library? 你们有图书馆吗？—Yes, we do. 是的，有。
5. Go to the library. Read a book. 去图书馆，看书。
6. Go to the teachers' office. Say hello. 去教师办公室，问好。
人教版(PEP)四年级英语下册(Unit 1-6)单元知识梳理(1)
人教版（PEP）四年级英语下册Unit 1-6单元知识梳理（1）Unit 1 My school重点单词:first floor一楼second floor二楼playground 操场library 图书馆art room美术教室music room 音乐教室teachers’ office教师办公室computer room计算机教室homework家庭作业class班级forty四十习惯搭配及短语on the first/second floor 在一/二楼next to...紧邻;在…...旁边go to…去…...This way,please.这边请。
welcome to…欢迎来到…...how many多少Excuse me. 打扰了。
重点句型：☆1.--Where is the teachers’ office∕art room?教师办公室∕美术教室在哪里?--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。
☆2.--Is this∕that a teachers’ office? 这∕那是教师办公室吗?--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的，它是。
∕不，它不是。
☆3.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。
☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?--Yes, we do. ∕No,we don’t.语法点：特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答：It’s+表地点的介词短语。
它在……一般疑问句：--Do you have+某物?你/你们有……吗?肯定回答：--Yes，I/we do.否定回答：--No,I/we don’t.Is this∕that…? 这∕那是…?肯定回答：--Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.Unit2 What time is it?重点词汇：breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐go to bed 上床睡觉English class 英语课music class音乐课PE class体育课get up 起床go home 回家go to school 上学习惯搭配及短语：hurry up快点come on快;加油just a minute稍等一会儿Breakfast is ready.早餐准备好了。
四年级英语下册Unit1单元知识点归纳新版PEP
四年级英语下册Unit1单元知识点归纳（新版PEP）四年级英语下册Unit1单元知识点归纳（新版PEP）I. 词汇：（1）classroom教室 window窗户 blackboard 黑板light 电灯ure 图画 door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机 fan电扇 wall墙 floor 地板（2） really 真的 near 距离近 TV 电视 clean 打扫 help 帮助II. 词组、短语；door 开门 tulight 开灯clwindow 关窗子put uure 张贴图画 clean the blackboard 擦黑板 clean the window 擦窗子 clean the classroom 打扫教室III. 句型；1、We have a new cla我们有一间新的教室。
It’s so big. 它很大1、What’lassroom ? 教室里面有什么？blackboard、one TV、many desks and cha有一块黑板、一台电视、许多的课桌和椅子。
2 Let’s clean the cla让我们一起打扫教室吧。
① OK. 好。
② Good idea . 好主意。
③ Allright .好的。
3、Let me cleaacher’s desk.。
让我来擦讲桌。
4、 Let me clean the windows. 让我来擦窗子。
5、 Llp you. 让我来帮助你。
Thank you. 谢谢6、Where’s my seat ?我的座位在哪里？Let’s go and see.让我们一起去看一看吧 7、7、W？它在哪里？8、It’s near the window.它在窗子的附近。
It’desk. 它在桌箱里面。
It’acher’s desk. 它在讲桌上。
It’s undair. 它在椅子的下面。
9、Tw cla这是新的教室。
人教PEP四年级下册英语各单元知识点
人教ＰＥＰ四年级下册英语各单元知识点
Unit 1 My school
单元主题思维导图
方位介词
的用法
序数词
和基数词
Unit 2 What time is it? 单元主题思维导图
Unit 3 Weather 单元主题思维导图cold:意冷的：冷的cool:凉的：凉爽的warm:温暖的：暖和的hot:热的；烫的sunny:阳光充足的windy:多风的；风大的snowy:下雪（多）的rainy:阴雨的：多雨的
1.How about的用法
2.温度符号的用法
Unit 4 At the farm
名词变复数
this、that、
these、those的辨别
How many的用法
Unit 5 My clothes 单元主题导图
Unit 6 Shopping
单元主题导图
too的两种用法②加在形容词或副词前，too表示“太、过于”。
如：This dress is too expensive.
try on 意为：“试穿，试戴”，后跟衣服、鞋子、帽子等。
表示自己想要试穿衣物的时候可以说：
如：I want to try on that hat./I want to try that hat on.
注意：用代词代指物品时，代词放中间。
如：The dress is pretty.Can I try it on?
try on的用法。
人教版PEP英语四年级下unit1词汇、句型、知识点
Unit 1 My school.一、重点词汇：First floor 一楼 second floor 二楼teachers′ office 教师办公室library 图书馆playground 操场computer room计算机房art room美术教室music room 音乐教室 next to紧邻;在……近旁homework作业 class班;班级 forty四十 way方向二、重点句型：1.Where′s the teachers′ office?It′s on the second floor.2.Is this the teachers′ office?No, it isn′t. The teachers′ office is next to the library.3.Do you have a library?Yes, we do. It′s on the second floor.This way, please4.Is that the computer room?No, it isn′t. It′s the teachers′ office.重点讲解：1.询问位置的句型：A: Where′s +事物（teachers′ office 、 library、 computer room、art room、 music room ）B: It′s +表示地点的介词短语。
（on the first floor、on the second floor 、next tothe library）2.表达某处位于几楼的句型：It′s on the+序数词+floor3.确认近出和远处事物的句型：A:Is this/tha t +事物（teachers′ office 、 library、 computerroom、art room、 music room）？B: Yes, it is.No, it isn′t.4.基数词：表示数目的词。
部编人教版四年级下册英语单元知识复习重点
部编人教版四年级下册英语单元知识复习重点第一单元：季节与天气重点词汇- season 季节- weather 天气- spring 春天- summer 夏天- autumn 秋天- winter 冬天- sunny 晴朗的- cloudy 多云的- rainy 雨的- windy 风的- hot 热的- cold 冷的- warm 温暖的- cool 凉爽的重点句型- What's the weather like? 天气怎么样？- It's sunny. 晴朗的。
- It's cloudy. 多云的。
- It's rainy. 雨的。
- It's windy. 风的。
- How's the weather today? 今天天气怎么样？- It's hot. 热的。
- It's cold. 冷的。
- It's warm. 温暖的。
- It's cool. 凉爽的。
第二单元：家庭成员重点词汇- family 家庭- father 父亲- mother 母亲- brother 兄弟- sister 姐妹- son 儿子- daughter 女儿- grandpa 爷爷- grandma 奶奶- uncle 叔叔- aunt 阿姨- cousin 表亲重点句型- This is my family. 这是我的家庭。
- Who's that? 那是谁？- That's my father. 那是我的父亲。
- How many people are there in your family? 你家有多少人？- There are six people in my family. 我家有六个人。
- What's your mother's name? 你妈妈的名字是什么？- Her name is Li Ming. 她的名字是李明。
人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结
第一单元My school一、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音）-er[ə]（在单词末尾:发短“饿”的音）tig er sist er wat er comput er dinn er老虎姐妹水计算机晚饭拓展：rul er、numb er、eras er、wint er、und er、aft er（在…之后）、riv er（河）、fath er、moth er、broth er二、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场computer room计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边near 近的class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了三、知识点及句型（要求熟读和熟记）：1. 对应词（要求能说出对应的词语） my –your I –you our—your this – that（我的—你的）（我—你）（我们的—你们的）（这个—那个）here –there yes—no come—go teacher—student(这里—那里) （是的—不是）（来—走）（老师—学生）boy—girl he—she his—her（男孩—女孩）（他—她）（他的—她的）t 2、问句：Where is the canteen? 餐厅在哪里？ Where 是对地点的提问。
答句：It’s on the first / second floor. 在一/二楼。
One 一 （基数词）→first 第一 （序数词）two 二（基数词）→second 第二（序数词）The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。
3、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
最新版PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理
PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理重点短语一楼first floor 二楼second floor教师办公室teachers office 计算积分computer room美术教师art room 音乐教室music room紧邻next to 我的家庭作业my homework读书read a book 踢足球play football浇花water the flowers 去学校go to school重点句型1. Where is the library? 图书馆在哪里？2. That’s my library! 那是我的图书馆！3. Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？4. Do you have an art room? 你们有美术教室吗？肯定回答—Yes, we do. 是的，我们有。
否定回答– No, we don’t. 不，我们没有。
5. It’s on the second floor. 它在二楼。
6. The teachers’ office is next to the library. 教师办公室在图书馆的附近。
7. This is my classroom. 这是我的教室。
8. It’s so big. 好大呀！9. How many students are there in your class? 你们班有多少名学生？10. Classroom1 is under the teachers’ office. 1班在教室办公室下面。
缩略词it’s = it is 它是that’s = that is 那是where’s = where is 在哪里don’t = do not 不，不是重点句型※This is …这是……※That is…那是……句式变化规则表Be 动词的用法。
人教版PEP小学英语四年级下册Unit1思维导图及知识点梳理
知识点
【句型结构】 Do you+have+其他？ 意为“你（们）有……吗？”
【重点释疑】 ☆该句型属于一般现在时的一般疑问句。 ☆本句型用来询问对方是否拥有某物。 ☆肯定回答：yes，we/I do.
否定回答：No，we/I don't.
【情景再现】 放学路上，凯特遇到了转学的汤姆，凯特好奇
地打听汤姆新学校的情况。来看看她问了什么吧！
【重点释疑】 ☆问句是由where引导的特殊疑问句。 ☆问句句型对某个场所的具体位置进行提问，
意为“…….在哪儿？” ☆此答语句型中“on the+序数词+floor”是
“在几楼”的英语表达。
【情景再现】 莉莉刚刚来到新学校，正在寻找计算机房，
正在着急时，看见了李老师。听听她们说了些 什么吧！
2.【原文呈现】 —Do you have a library？ 你们（学校）有图书馆吗？ —yes，we do. 是的，我们（学校）有。
四年级 下册
Unit 1 单元重难点
1.【原文呈现】 —Where's the teachers'office？ 教师办公室在哪里？ —It's on the second floor.它在二楼。某个具体场所名称？ 答语：It's on the+序数词+floor.
Pep人教版小学英语各年级知识点总结(3~6年级齐全)
PEP新版三年级上册复习资料pen (钢笔) pencil (铅) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的）red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿)foot (脚)body (身体) school (学校)cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）one (一) two (二) three (三)four (四)five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九)ten( 十)brother(兄，弟）plate盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4 A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。
新版PEP小学四年级英语下册第一单元重难点句型解析
Unit1 My school知识全解：单元重难点句型解析Let’s talk A1. 询问位置的句型及答语—where’s …? It’s…课文应用：—Where’s the teacher’s office?—It’s on the second floor.句型结构：—Where’s+事物？答语：It’s +表地点的介词短语。
这是一个由where引导的特殊疑问句，可用于询问单个事物的具体位置。
Where 意为“在哪里”where’s是where is的缩写。
●询问单个事物的位置。
例如：Where is my ruler? 我的尺子在哪？●询问某人的位置。
例如：Where is Miss Wang? 王老师在哪里？●询问某个地方的具体位置。
例如：Where is the post office？邮局在哪？答语中的It’s是it is的缩写。
表示在某地的介词短语通常表示：“介词+the+地点名词”构成。
如：in the room在房间里on the tree在树上under the bed在床底下near my home在我家附近behind the house在房子后面in front of the classroom 在教室的前面2. 确认事物的句型及答语—Is this/that…? Yes, it is/ No, it isn’t.课文应用：—Is this the teacher’s office? 这是教室办公室吗？—No, it isn’t. 不，它不是。
●这是一个可以用于确认事物的一般疑问句。
一般疑问句通常读升调。
●一般情况下确认的事物前需要有冠词a/an/the。
●It this…?用来询问离说话人较近的事物；Is that…? 用来询问离说话人较远的事物。
但答语是一致的。
答语中不再使用this、that来指代事物，习惯上用it代替。
3. Here is…句型课文应用：Here is my homework.Here is…的意思是“……到了”“……来了”“……在这儿”，后面不用再跟地点，只需要接适当的名词即可，因为说话双方都明白。
pep人教版四年级英语上、下册总复习要点归纳(1)
四年级英语上册总复习知识点归纳PEP四年级下册复习要点一、【重点句型】Unit 11. A: Where is the canteen? 食堂在哪里？B: It’s on the first floor. 在一楼。
2. A: How many students are there in your class?你们班有多少个学生？B: There are fifty-five.有五十五人。
3. A: Do you have a library?你们/你有图书馆吗？B:(肯)Yes, we do. / Yes, I do.我们有。
/ 我有。
(否)No, we don’t. / No, I don’t.我们没有。
/ 我没有。
4. The canteen is on the first floor.食堂在一楼。
5. Your school is beautiful.你们学校真漂亮。
6. We have a new computer room.我们有个新的电脑教室。
7. A: Is this the library? 这是图书馆吗B: (肯)Yes, it is. 是的。
(否)No, it’s not. / No, it isn’t. 不，不是。
8. This is my computer.这是我的电脑。
Unit 21. A: What time is it? 现在几点了？B: It’s two o’clock. 现在两点了。
2. It’s 8:35. It’s time for English class.现在8:35了。
该上英语课了。
3. It’s 9:45. It’s time for math class.现在9:45了。
该上数学课了。
4. It’s time to go to school. 该上学了。
5. Breakfast is ready! 早餐准备好了。
6. School is over. 放学了。
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My School一、核心词汇与学校相关的名词:school 学校 library图书馆 playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty 四十3.短语:teachers office教师办公室 computerroom计算机房artroom美术教室 music room音乐教室nextto紧邻;在……近旁on the first floon在一楼on the second floor 在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom 教室gym 体育馆2.其他数词:one一two二three三ten十3.短语:close to 挨着……on the third floor 在三楼on the fourth floor 在四楼read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.- Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里?- It's on the second floor.它在二楼。
解读:“Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。
例:一Where is your classroom?你们的教室在哪里?- It's on the first floor.它在一楼。
2.- Is that the computer room? 那是计算机房吗?- No, it isn't. It's the teachers'office.不,不是。
它是教师办公室。
解读:“Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。
肯定回答用“Yes,it is.”，否定回答用“No,it isn t.”。
例: - It this your art room?这是你们的美术教室吗?- Yes, it is.是的,它是。
人教PEP版小学英语四年级下册 Unit 1 单元概述与课时安排
Unit 1 My school一、单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册的第一单元，单元话题是“My school.”本单元重点学习学校、校舍；场馆的名称及相应的位置。
共三个版块:A 部分，B部分和C 部分。
A、B部分呈现新知识点，C部分是以讲故事形式巩固或延展知识面。
共分六课时来学习。
本单元A,B部分的Let’s learn 主要学习学校功能教室的名称。
Let’s talk. 以对话的方式引出重点句型。
read and write 部分呈现了本单元的四会单词及句型，从中学会了正确的书写格式。
Let’s spell 部分，要求学生通过听音、跟读，理解字母组合“er”的正确发音。
此外Look，ask and answer，Let’s do，Let’s play，Let’s sing，Let’s check和C部分的story time 则是通过多种多样的活动，与School 串联起来，让学生们在轻松愉快的情景中习得语言，运用语言。
在课堂教学中，首先要整体把握本单元教学内容、教学重点和教学难点，了解学生学情。
然后围绕本单元主题“My school”展开教学设计。
本单元的教学内容和学生相关，在组织语言教学时要注意设计生活化，充分利用教材已经设定的情境开展活动，帮助学生在合作学习中和任务型学习中正确表达所学句型。
鼓励学生自编歌谣巩固所学知识。
本单元所需要掌握的询问功能室的位置的句型“Where’s the …? It’s on the ….”在前面的教材中没有集中涉及，但是对于疑问代词“Where”同学们并不陌生。
询问某人来自哪里的句型“Where are you from?”在三年级下册教材中已经学过。
这个句型的表达对本单元的教学有一定的帮助。
二、单元教学目标1. 知识目标（1）能听、说、读三会单词teachers’ office；library；playground；computer room；art room；music room ；first floor；second floor。
最新人教版PEP小学英语四年级下册Unit-1-My-School课件教学讲义ppt课件
B.第四句红色部分的肯定形式是？
Reading 读课文
• 跟老师读3次，学生举手提问，老师解答。 • 四人一小组，分别扮演Mike, 老师A，老师
B，老师C朗读课文，互相纠正发音。 • 跟录音小声读一次，重在模仿。 • 比赛，看谁先背过课文，当众背诵。
教师办公室
’s与s’的区别
语法上叫做：名词所有格，≠is,表 示某人的，一个是单数，一个是复数。 单数名词撇在前，复数名词撇在后， （专有名词也在后）。 例：the boy’s cat，Teachers’ Day，
（the Janes’ 简一家人） .
library 图书馆
数词分为基数词和序数词。基数词就 是我们学过的one, two, three, four…可以 用来表示数量、时间、年龄、号码等，序 数词用来表示顺序，如名次、日期等。序 数词是由基数词变化而来的。其中one, two, three的序数词变化是特例。基数词前 不加the,序数词前要加the。
Speaking 说单词
小组展示刚才记下的单词，把听到的 生词说出来，对照黑板，看是不是这些：
the first floor Game
the second floor
teachers’ office library
Writing
Words Analysis 单词解析
teachers’ office
1. 单词还原
l_ br_ r_ _f_i_ _ f_ o_r s_c_nd f_ _st
2. 连词成句
句型讲解
1. Where’s the teachers’ office? 2. It’s on the second floor. 3. Is this the teachers’ office? 4. No, it isn’t. The teachers’ office is next
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一单元知识点总结
一、单词：
First floor 一楼second floor 二楼teacher s’ office 教师办公室library 图书馆playground 操场computer room 计算机房
art room 美术教室music room 音乐教室next to 紧邻；在……近旁homework 作业class 班；班级forty 四十way 方向
习惯搭配及短语
on the first\second floor 在一\二楼next to紧邻;在…旁边
go to…去…This way,please.这边请。
welcome to…欢迎来到… how many多少Excuse me. 打扰了。
补充单词：garden 花园win 赢了quiet 安静beautiful 美丽的漂亮的gym 体育馆full 饱了
二、语音：
字母组合-er, /ə/ (同拼音e)
wat e r水tig er老虎sist er姐妹broth er兄弟fath er爸爸
moth er妈妈dinn er正餐、晚餐comput er计算机rul er尺子numb er数字eras er橡皮wint er冬天und er在……下面
三、对应词
my ——your I ——you our——your his——her
我的你的我你我们的你们的他的她的
this ——that here——there yes——no come——go
这个那个在这里在那里是不来去boy——girl teacher——student
男孩女孩老师学生
四、重点句子
1、Where is the teachers’ office? 教师办公室在哪里?
It’s on the second floor. 它在二楼。
2、Is this the teacher’s office? 这是教师办公室吗?
No, it isn’t. The teachers’ office is next to the library.
不，它不是。
教师办公室挨着图书馆。
3、Is that the computer room?那是计算机房吗？
4、Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?
Yes, we do. 是的，有
5、Go to the library.Read a book. 去图书馆看书。