有趣的不倒翁-高新收课件
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花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨 露的滋 润,做 为一名 小学生 ,我更 离不开 书的滋 养。 这天,我已成长为一名四年级的小学生 ,这与 我天天 读书是 分不开 的:因为 读书我 掌握了 许多知 识,老 师都对 我竖起 了大拇 指,还 因为读 书,我 学会了 做人, 成了老 师和同 学们都 喜爱的 学生
虽然我们都明白要多读书,读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯, 究其原 因,那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣, 兴趣才 是最好 的老师 ! 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ,陶冶 情操, 还能使 孩子得 到放松 休闲, 缓解焦 虑,调 节情绪 ,与孩 子一齐 读书, 既能留 出一些 时间与 孩子共 处,又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯,一 举两得 。 经常读书的人会思考,明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高, 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ,抓住 根本和 要害, 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话, 言必有 据,每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出, 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ,锻炼 心胸, 逐步训 练感受 幸福的 潜力, 培养自 信心, 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华, 因此, 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机, 一个人 养成了 读书的 习惯, 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ,一辈 子不知 所措。
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一 个问题 绞尽脑 汁,百 思不得 其解的 时候, 或对某 一个问 题似有 所闻的 时候, 打开书 一看, 你就会 发现早 已有人 对这个 问题做 了充分 的论述 ,正好 骚到了 你的痒 处。这 种柳暗 花明又 一村的 感觉你 那么舒 服,那 么的自 在。 读书对于不同的人有不同的乐趣,对于 从事体 力劳动 来说, 读书一 种休闲 ;对于 从事脑 力劳动 的人来 说,书 可能是 一种灵 丹妙药 ,烦闷 时,读 书能够 解闷; 愁苦时 ,读书 能够忘 忧;兴 奋时, 读书能 够畅流 读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐 ,是名 利、金 钱不可 代替的 ,书就 像人类 的精神 营养剂 ,缺了 它,生 活必缺 陷。让 我们别 留下遗 憾,拿 起书吧!相信你 必须也 能从书 中懂得 人生的 真谛! 小学生读书心得(六): 书,我们再也熟悉但是,课桌上的餐具 ,天上 的太阳 ,生活 中的水 ,我们 的心脏 。书是 我们精 神中的 钙铁锌子 还宝贵 ,让我 们慢慢 的品味 ,细细 的品尝
虽然我们都明白要多读书,读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯, 究其原 因,那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣, 兴趣才 是最好 的老师 ! 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ,陶冶 情操, 还能使 孩子得 到放松 休闲, 缓解焦 虑,调 节情绪 ,与孩 子一齐 读书, 既能留 出一些 时间与 孩子共 处,又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯,一 举两得 。 经常读书的人会思考,明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高, 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ,抓住 根本和 要害, 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话, 言必有 据,每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出, 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ,锻炼 心胸, 逐步训 练感受 幸福的 潜力, 培养自 信心, 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华, 因此, 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机, 一个人 养成了 读书的 习惯, 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ,一辈 子不知 所措。
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一 个问题 绞尽脑 汁,百 思不得 其解的 时候, 或对某 一个问 题似有 所闻的 时候, 打开书 一看, 你就会 发现早 已有人 对这个 问题做 了充分 的论述 ,正好 骚到了 你的痒 处。这 种柳暗 花明又 一村的 感觉你 那么舒 服,那 么的自 在。 读书对于不同的人有不同的乐趣,对于 从事体 力劳动 来说, 读书一 种休闲 ;对于 从事脑 力劳动 的人来 说,书 可能是 一种灵 丹妙药 ,烦闷 时,读 书能够 解闷; 愁苦时 ,读书 能够忘 忧;兴 奋时, 读书能 够畅流 读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐 ,是名 利、金 钱不可 代替的 ,书就 像人类 的精神 营养剂 ,缺了 它,生 活必缺 陷。让 我们别 留下遗 憾,拿 起书吧!相信你 必须也 能从书 中懂得 人生的 真谛! 小学生读书心得(六): 书,我们再也熟悉但是,课桌上的餐具 ,天上 的太阳 ,生活 中的水 ,我们 的心脏 。书是 我们精 神中的 钙铁锌子 还宝贵 ,让我 们慢慢 的品味 ,细细 的品尝
有趣的不倒翁课件新教材
一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气好, 千人万人推不倒。
猜想一下:
猜想一:与它的形状有关系? 打开不倒翁研究的过程在科学上被称为“解暗箱”,它是进行科学研究的重要方法之一。 有没有同学打开过不倒翁研究呢? 有没有同学打开过不倒翁研究呢? 猜想二:能不能打开看一下? 猜想二:能不能打开看一下? 上轻下重 底部是半球形 底部是半球型就可以了吗? 打开不倒翁研究的过程在科学上被称为“解暗箱”,它是进行科学研究的重要方法之一。
上轻下重 的物体不容易倒
ห้องสมุดไป่ตู้
猜想一:与它的形状有关系? (它的底部都是半球型)
底部是半球形 上轻下重 为什么鸡蛋底部是半球型,它还是会倒呢? 猜想一:与它的形状有关系? 猜想一:与它的形状有关系?
猜想二:能不能打开看一下?
( 它 的 底 部 都 是 半 球 型 )
底部是半球型就可以了吗?
为什么鸡蛋底部是半球型,它 还是会倒呢?
有没有同学打开过不倒翁研究呢?
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”,它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒?
上轻下重 有猜 有猜底有生猜底有有为底有猜有猜底猜猜打(有猜上猜底猜猜猜猜底底有猜(为 猜打打打(为底打有有底猜猜猜打有猜为猜 打有底为底(猜 底有(没想没想部没活想部没没什部没想没想部想想开它没想轻想部想想想想部部没想它什想开开开它什部开没没部想想想开没想什想开没部什部它想部没它有 二有 一 是 有 中 一 是 有 有 么 是 有 一 有 二 是 二 一 不 一的 有 二 下 一 是 一 一 二 二 是 是 有 一 的 么二 一 不 不 不 的 么 是 不 一 有 有 是 一 一 一 不 有 一 么 二不 有 是 么 是 的 二是 有 的同: 同:半同还:半同同鸡半同:同:半::倒底同:重:半::::半半同:底鸡 :倒倒倒底鸡半倒同同半:::倒同:鸡: 倒同半鸡半底: 半同底学能 学与球学有与球学学蛋球学与学能球能与翁与 部学能与球与与能能球球学与部蛋 能与翁翁翁部蛋球翁与学学球与与与翁学与蛋能 翁学球蛋球部能 球学部打不 打它型打哪它型打打底型打它打不形不它研它 都打不它型它它不不型型打它都底 不它研研研都底型研它打打形它它它研打它底不 研打形底型都不 型打都开能 开的就开些的就开开部就开的开能能的究的 是开能的就的的能能就就开的是部 能的究究究是部就究的开开的的的究开的部能 究开部就是能 就开是过打 过形可过物形可过过是可过形过打打形的形 半过打形可形形打打可可过形半是 打形的的的半是可的形过过形形形的过形是打 的过是可半打 可过半不开 不状以不体状以不不半以不状不开开状过状 球不开状以状状开开以以不状球半 开状过过过球半以过状不不状状状过不状半开 过不半以球开 以不球倒看 倒有了倒像有了倒倒球了倒有倒看看有程有 型倒看有了有有看看了了倒有型球 看有程程程型球了程有倒倒有有有程倒有球看 程倒球了型看 了倒型翁一翁关吗翁不关吗翁翁型吗翁关翁一一关在关)翁一关吗关关一一吗吗翁关)型一关在在在)型吗在关翁翁关关关在翁关型一在翁型吗)一吗翁)研下 研系?研倒系?研研,?研系研下下系科系 研下系?系系下下??研系, 下系科科科,?科系研研系系系科研系,下 科研,?下 ?研究? 究?究翁?究究它究?究???学究??????究?它 ?学学学它学究究???学究?它? 学究它? 究呢呢呢那呢呢还呢呢上呢呢还 上上上还上呢呢上呢还上呢还呢???样??是??被??是 被被被是被??被?是被?是?不会称会 称称称会称称会称会容倒为倒 为为为倒为为倒为倒易呢呢 呢呢呢“““““““解解解解解解解倒?? ???暗暗暗暗暗暗暗?箱箱箱箱箱箱箱”””””””,,,,,,,它它它它它它它是是是是是是是进进进进进进进行行行行行行行科科科科科科科学学学学学学学研研研研研研研究究究究究究究的的的的的的的重重重重重重重要要要要要要要方方方方方方方法法法法法法法之之之之之之之一一一一一一一。。。。。。。 猜想一:与它的形状有关系?
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猜想一:与它的形状有关系? (它的底部都是半球型)
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( 它 的 底 部 都 是 半 球 型 )
底部是半球型就可以了吗?
为什么鸡蛋底部是半球型,它 还是会倒呢?
有没有同学打开过不倒翁研究呢?
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”,它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒?
上轻下重 有猜 有猜底有生猜底有有为底有猜有猜底猜猜打(有猜上猜底猜猜猜猜底底有猜(为 猜打打打(为底打有有底猜猜猜打有猜为猜 打有底为底(猜 底有(没想没想部没活想部没没什部没想没想部想想开它没想轻想部想想想想部部没想它什想开开开它什部开没没部想想想开没想什想开没部什部它想部没它有 二有 一 是 有 中 一 是 有 有 么 是 有 一 有 二 是 二 一 不 一的 有 二 下 一 是 一 一 二 二 是 是 有 一 的 么二 一 不 不 不 的 么 是 不 一 有 有 是 一 一 一 不 有 一 么 二不 有 是 么 是 的 二是 有 的同: 同:半同还:半同同鸡半同:同:半::倒底同:重:半::::半半同:底鸡 :倒倒倒底鸡半倒同同半:::倒同:鸡: 倒同半鸡半底: 半同底学能 学与球学有与球学学蛋球学与学能球能与翁与 部学能与球与与能能球球学与部蛋 能与翁翁翁部蛋球翁与学学球与与与翁学与蛋能 翁学球蛋球部能 球学部打不 打它型打哪它型打打底型打它打不形不它研它 都打不它型它它不不型型打它都底 不它研研研都底型研它打打形它它它研打它底不 研打形底型都不 型打都开能 开的就开些的就开开部就开的开能能的究的 是开能的就的的能能就就开的是部 能的究究究是部就究的开开的的的究开的部能 究开部就是能 就开是过打 过形可过物形可过过是可过形过打打形的形 半过打形可形形打打可可过形半是 打形的的的半是可的形过过形形形的过形是打 的过是可半打 可过半不开 不状以不体状以不不半以不状不开开状过状 球不开状以状状开开以以不状球半 开状过过过球半以过状不不状状状过不状半开 过不半以球开 以不球倒看 倒有了倒像有了倒倒球了倒有倒看看有程有 型倒看有了有有看看了了倒有型球 看有程程程型球了程有倒倒有有有程倒有球看 程倒球了型看 了倒型翁一翁关吗翁不关吗翁翁型吗翁关翁一一关在关)翁一关吗关关一一吗吗翁关)型一关在在在)型吗在关翁翁关关关在翁关型一在翁型吗)一吗翁)研下 研系?研倒系?研研,?研系研下下系科系 研下系?系系下下??研系, 下系科科科,?科系研研系系系科研系,下 科研,?下 ?研究? 究?究翁?究究它究?究???学究??????究?它 ?学学学它学究究???学究?它? 学究它? 究呢呢呢那呢呢还呢呢上呢呢还 上上上还上呢呢上呢还上呢还呢???样??是??被??是 被被被是被??被?是被?是?不会称会 称称称会称称会称会容倒为倒 为为为倒为为倒为倒易呢呢 呢呢呢“““““““解解解解解解解倒?? ???暗暗暗暗暗暗暗?箱箱箱箱箱箱箱”””””””,,,,,,,它它它它它它它是是是是是是是进进进进进进进行行行行行行行科科科科科科科学学学学学学学研研研研研研研究究究究究究究的的的的的的的重重重重重重重要要要要要要要方方方方方方方法法法法法法法之之之之之之之一一一一一一一。。。。。。。 猜想一:与它的形状有关系?
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3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ,前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面, 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手: 即提高 手头功 夫;保 持艺术 创作的 定力, 坚守艺 术审美 价值, 拒绝畸 形市场 诱惑。
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1.今天,高校美术专业学生缺乏工匠 精神的 表现可 概括为 两方面 ,即鄙 夷传统 价值观 和精神 追求, 追求快 餐式作 品;轻 视基础 ,急功 近利。 2. 培养高校美术专业学生工匠精神的 途径有 两个: 一是将 其融入 课程设 置以及 基本功 的锤炼 ;二是 对新生 夯实基 础训练 ,严格 考核基 础课程 。
2.使用螺丝刀要注意安全。 3.小组内要注意团结合作。 4.研究完后,认真填写实验记录单。
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2.不倒翁的里面有什么?
3.从重量上看,不倒翁有什么 特点?
上轻下重
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5.在高校美术教育中,汲取传统工匠 师徒传 承的长 处,有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功,但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神,其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂, 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ,艺术 性和感 染力都 不强。
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3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ,前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面, 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手: 即提高 手头功 夫;保 持艺术 创作的 定力, 坚守艺 术审美 价值, 拒绝畸 形市场 诱惑。
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1.今天,高校美术专业学生缺乏工匠 精神的 表现可 概括为 两方面 ,即鄙 夷传统 价值观 和精神 追求, 追求快 餐式作 品;轻 视基础 ,急功 近利。 2. 培养高校美术专业学生工匠精神的 途径有 两个: 一是将 其融入 课程设 置以及 基本功 的锤炼 ;二是 对新生 夯实基 础训练 ,严格 考核基 础课程 。
2.使用螺丝刀要注意安全。 3.小组内要注意团结合作。 4.研究完后,认真填写实验记录单。
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5.在高校美术教育中,汲取传统工匠 师徒传 承的长 处,有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功,但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神,其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂, 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ,艺术 性和感 染力都 不强。
有趣的不倒翁PPT【教学课件】
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一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气好, 千人万人推不倒。
猜想一下:
猜想一:与它的形状有关系? 猜想二:能不能打开看一下?
( 它 的 底 部 都 是 半 球 型 )
底部是半球型就可以了吗?
为什么鸡蛋底部是半球型,它 还是会倒呢?
有没有同学打开过不倒翁研究呢?
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”,它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒?
上轻下重 的物体不容易倒
1.了解作品“以文为赋”,骈散结合 的形式 特点, 鉴赏品 味课文 精美的 语言, 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2.了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ,体会 课文景 、情、 理交融 的特点
亲爱的同学们,再见!
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展,加大生 态环境 保护,节 约资源,坚持可 持续发 展。 7.智空招待作者吃了粥,又帮他安排 了登山 路线、 午饭时 间和住 宿的地 方,非 常周到 。 8.光明顶前有一块巨石,先伏后起, 像是两 截,在 山坳里 突出悬 空,上 面还长 着松树 。 10.黄山松树特点鲜明,树身不高, 树形奇 特,被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。
3.理解作者乐观旷达的情怀,了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ,培养 学生勇 于面对 坎坷, 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创 新发展,提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培育 新动能 。
一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气好, 千人万人推不倒。
猜想一下:
猜想一:与它的形状有关系? 猜想二:能不能打开看一下?
( 它 的 底 部 都 是 半 球 型 )
底部是半球型就可以了吗?
为什么鸡蛋底部是半球型,它 还是会倒呢?
有没有同学打开过不倒翁研究呢?
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”,它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒?
上轻下重 的物体不容易倒
1.了解作品“以文为赋”,骈散结合 的形式 特点, 鉴赏品 味课文 精美的 语言, 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2.了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ,体会 课文景 、情、 理交融 的特点
亲爱的同学们,再见!
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展,加大生 态环境 保护,节 约资源,坚持可 持续发 展。 7.智空招待作者吃了粥,又帮他安排 了登山 路线、 午饭时 间和住 宿的地 方,非 常周到 。 8.光明顶前有一块巨石,先伏后起, 像是两 截,在 山坳里 突出悬 空,上 面还长 着松树 。 10.黄山松树特点鲜明,树身不高, 树形奇 特,被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。
3.理解作者乐观旷达的情怀,了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ,培养 学生勇 于面对 坎坷, 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创 新发展,提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培育 新动能 。
最新2019年小学综合实践活动课《有趣的不倒翁》PPT
各种各样的不倒翁
各种各样的不倒翁
各种各样的不倒翁
各种各样的不倒翁
你知道吗,在很远很远的时候,不倒翁可是一个天上的神将呢! 别看它身材不怎么样,以前可受玉皇大帝的重用啦! 话说两千年前的时候,不倒翁还没有名字,大家都叫他“他”。 一次,妖怪的头儿带着小妖怪们想要把天上的神仙们打个落花流水, 然后自己当上天上的老大。天上的神仙和妖怪们打了三百多回合, 在重要的时候,因为“他”把人间的胡椒粉带来了神界,是妖怪中 的“大嘴”打了个大喷嚏,让他把妖怪们吹走了,使神仙们胜利了。 玉皇大帝知道后,把“他”封为神仙,玉皇大帝把“他”当成了自 己的爱臣。“他”因为当上了玉皇大帝的爱臣,一天比一天懒惰, 常常在值班的时候睡觉。一天,因为他的懒惰,招来了祸害,妖怪 们趁“他”睡觉,上了神界。玉皇大帝大怒,罚“他”永世不能躺 下睡个安稳觉。因此,他的名字就成了不倒翁……
原理
• 1.势能低的物体比较稳定,物体一定会向着势能低的状态 变化。 当不倒翁倒下的时候,由于集中了大部分重心的 底座被抬高,造成势能增加,所以不倒翁要回复原来的位 置。 • 2.从杠杆原理来说,不倒翁倒下时,重心的作用点一直处 于端部,不管支点在哪里,虽然底座的力臂较短,但是力 矩=力*力臂,不倒翁还是会因为底座那头力矩大而回复 到原来位置。 • 3.还有就是底部为圆形,摩擦它 的 底 部 都 是 半 球 型 ︶
猜想一:与它的形状有关系?
猜想二:底部是半球型就可以了吗?
猜想三:为什么鸡蛋底部是半球型, 它还是会倒呢?
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒?
上轻下重 的物体不容易倒
不倒翁 的制作
材料
• • • • 乒乓球 剪刀 橡皮泥 彩色卡纸
各种各样的不倒翁
各种各样的不倒翁
各种各样的不倒翁
你知道吗,在很远很远的时候,不倒翁可是一个天上的神将呢! 别看它身材不怎么样,以前可受玉皇大帝的重用啦! 话说两千年前的时候,不倒翁还没有名字,大家都叫他“他”。 一次,妖怪的头儿带着小妖怪们想要把天上的神仙们打个落花流水, 然后自己当上天上的老大。天上的神仙和妖怪们打了三百多回合, 在重要的时候,因为“他”把人间的胡椒粉带来了神界,是妖怪中 的“大嘴”打了个大喷嚏,让他把妖怪们吹走了,使神仙们胜利了。 玉皇大帝知道后,把“他”封为神仙,玉皇大帝把“他”当成了自 己的爱臣。“他”因为当上了玉皇大帝的爱臣,一天比一天懒惰, 常常在值班的时候睡觉。一天,因为他的懒惰,招来了祸害,妖怪 们趁“他”睡觉,上了神界。玉皇大帝大怒,罚“他”永世不能躺 下睡个安稳觉。因此,他的名字就成了不倒翁……
原理
• 1.势能低的物体比较稳定,物体一定会向着势能低的状态 变化。 当不倒翁倒下的时候,由于集中了大部分重心的 底座被抬高,造成势能增加,所以不倒翁要回复原来的位 置。 • 2.从杠杆原理来说,不倒翁倒下时,重心的作用点一直处 于端部,不管支点在哪里,虽然底座的力臂较短,但是力 矩=力*力臂,不倒翁还是会因为底座那头力矩大而回复 到原来位置。 • 3.还有就是底部为圆形,摩擦它 的 底 部 都 是 半 球 型 ︶
猜想一:与它的形状有关系?
猜想二:底部是半球型就可以了吗?
猜想三:为什么鸡蛋底部是半球型, 它还是会倒呢?
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒?
上轻下重 的物体不容易倒
不倒翁 的制作
材料
• • • • 乒乓球 剪刀 橡皮泥 彩色卡纸
《9.有趣的不倒翁》课件
粘牢(长度大约4—6厘米,直径与乒乓球 直径相同);用小刀把乒乓球切成均等的 两半,将其中的一个半球体扣在纸筒的一 端并粘牢,然后装入铁球,再在另一端扣 上另一半乒乓球并粘牢,最后在卡纸的合 适部位画上一个熊猫图案。
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”,它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒?
上轻下重 的物Hale Waihona Puke 不容易倒制作一个会翻跟斗的熊猫
材料:卡纸、胶水、乒乓球、
小刀、球铁、彩笔。
制作一个会翻跟斗的熊猫
制作方法: 先用卡纸卷成一个直纸筒并
一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气好, 千人万人推不倒。
猜想一下:
猜想一:与它的形状有关系?
猜想二:能不能打开看一下?
( 它 的 底 部 都 是 半 球 型 )
底部是半球型就可以了吗?
为什么鸡蛋底部是半球型,它 还是会倒呢? 有没有同学打开过不倒翁研究呢?
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”,它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒?
上轻下重 的物Hale Waihona Puke 不容易倒制作一个会翻跟斗的熊猫
材料:卡纸、胶水、乒乓球、
小刀、球铁、彩笔。
制作一个会翻跟斗的熊猫
制作方法: 先用卡纸卷成一个直纸筒并
一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气好, 千人万人推不倒。
猜想一下:
猜想一:与它的形状有关系?
猜想二:能不能打开看一下?
( 它 的 底 部 都 是 半 球 型 )
底部是半球型就可以了吗?
为什么鸡蛋底部是半球型,它 还是会倒呢? 有没有同学打开过不倒翁研究呢?
不倒翁推不倒的秘密
有趣的不倒翁_PPT课件
2.不倒翁的里面有什么?
3.从重量上看,不倒翁有什么 特点?
上轻下重
不倒翁不倒的原因 是什么?
1.底面是半球形
2.上轻下重
资料卡
不倒翁不倒的原理
不倒翁为什么不倒呢?一方面因为它上轻下 重,有一个较重的东西固定在底部,所以不倒 翁的重心很低;(重量集中的部分称重心,对物 体来说,重心越低越稳定)另一方面,不倒翁 的底面大而圆滑,因此,它的重心和桌面的接 触面比较大,用手推一下,重力作用会使它来 回摆动,直到重力作用线恰好通过接触点,它 才停止摆动。
猜一猜
一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气大, 千人万人推不倒。
Байду номын сангаас(打一玩具)
各种各样的不倒翁
1.不倒翁的外形有什么特点?
底 面 是 半 球 形
温馨提示
1.按顺序拆装零部件,零件要按拆下的顺序 摆放好。
2.使用螺丝刀要注意安全。 3.小组内要注意团结合作。 4.研究完后,认真填写实验记录单。
生活中的应用
课后拓展
利用所学知识,设计制作一个自己喜欢的不 倒翁,也可以按照课本上提供的方法做一个 会翻跟头的熊猫。
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能; 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味; 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ,能举 例如何 孝亲敬 长。 4.学习书本知识更重要,只有学好更 多的知 识,才 能为社 会作出 更大的 贡献 5.实践更重要,没有实践经验,书本 知识学 再多也 没有用 ,青少 年要勇 于探索 和实践 ; 6.空谈的人都是有智慧的人,实干的 都是些 头脑不 灵活的 人,实 干不如 巧干; 7.青少年是祖国的未来,热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事; 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界, 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕;
《有趣的不倒翁》PPT 图文共18页文档
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的— —爱献 生
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
《有趣的不倒翁》PPT 图文
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
《有趣的不倒翁》PPT 图文
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
《有趣的不倒翁》PPT
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”,它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒?
上轻下重 的物体不容易倒
如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 理想的书籍是智慧的铜匙。
承受,继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义,是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩,是你负重前行,最 终到达你梦里曾经到过的地方。 要用你的梦想引领你的一生,要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生,要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。 对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。 福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。 动则生,静则乐。
一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气好, 千人万人形状有关系? 猜想二:能不能打开看一下?
( 它 的 底 部 都 是 半 球 型 )
底部是半球型就可以了吗?
为什么鸡蛋底部是半球型,它 还是会倒呢?
有没有同学打开过不倒翁研究呢?
不倒翁推不倒的秘密
人生是愈取愈少,愈舍愈多,该当如何?少年时取其丰,壮年时取其实,老年时取其精。少年时舍其不能有,壮年时舍其不当有,老年时舍其 不必有。 人一旦觉悟,就会放弃追寻身外之物,而开始追寻内心世界的真正财富。 不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”,它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒?
上轻下重 的物体不容易倒
如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 理想的书籍是智慧的铜匙。
承受,继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义,是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩,是你负重前行,最 终到达你梦里曾经到过的地方。 要用你的梦想引领你的一生,要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生,要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。 对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。 福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。 动则生,静则乐。
一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气好, 千人万人形状有关系? 猜想二:能不能打开看一下?
( 它 的 底 部 都 是 半 球 型 )
底部是半球型就可以了吗?
为什么鸡蛋底部是半球型,它 还是会倒呢?
有没有同学打开过不倒翁研究呢?
不倒翁推不倒的秘密
人生是愈取愈少,愈舍愈多,该当如何?少年时取其丰,壮年时取其实,老年时取其精。少年时舍其不能有,壮年时舍其不当有,老年时舍其 不必有。 人一旦觉悟,就会放弃追寻身外之物,而开始追寻内心世界的真正财富。 不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。
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一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气好, 千人万人推不倒。
就是 我
学习目标
1.能在玩不倒翁的过程中发现、 提出问题;能够制作不倒翁,培 养动手能力。 2.由不倒翁联系到生活中各种不 容易倒的物品。 3.通过探究不倒翁不倒的秘密, 知道上轻下重的物体不容易倒。
猜想一下:
实践活动-会翻跟头的熊猫
问题:为什么这个熊猫会翻跟头?
堂堂清:
恰似塘塘清水
1、生活中还有哪些物体像不倒翁那样不容易倒?请举 出五例。 答:酒瓶、花瓶、台灯、地球仪、电话机。 2.不倒翁不倒的原因是什么?答:上轻下重,底面是半 球形 3.我们研究不倒翁的过程在科学上被称为“解暗箱”, 它是进行科学研究的重要方法之一,例如:研究种子的 构造;研究地球内部构造都是用了解暗箱的方法。 4.马戏团的小丑在舞台上前仰后合,但总是摔不倒,为 什么? 答:因为小丑穿了一双非常大的鞋子,无论怎么前仰后 合,身体重心始终在鞋上,所以摔不倒。 5.杂技演员走钢丝,手里为什么拿一根长长的棍子? 答:因为这根长长的棍子,能够帮助演员更好的掌握身 体的平衡,不会从上面掉下来。
猜想一:与它的形状有关系?
猜想二:能不能打开看一下?
( 它 的 底 部 都 是 半 球 型 )
底部是半球型就可以了吗?
为什么鸡蛋底部是半球型,它 还是会倒呢? 有没有同学打开过不倒翁研究呢?
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
打开不倒翁研究的过程在科学上 被称为“解暗箱”,它是进行科 学研究的重要方法之一。
生活中还有哪些 音响
上轻下重 的物体不容易倒
上轻下重在生活中的应用
1、酒瓶、花瓶、台灯、地球仪等 物体重心偏低,摆放起来稳定。 2、塔式起重机在底部加很多铁块 等,其稳定性大大提高。 3、人在冰上或者其他光滑的地面 上时,往往弯腰、屈腿以降低重 心,避免滑到。
就是 我
学习目标
1.能在玩不倒翁的过程中发现、 提出问题;能够制作不倒翁,培 养动手能力。 2.由不倒翁联系到生活中各种不 容易倒的物品。 3.通过探究不倒翁不倒的秘密, 知道上轻下重的物体不容易倒。
猜想一下:
实践活动-会翻跟头的熊猫
问题:为什么这个熊猫会翻跟头?
堂堂清:
恰似塘塘清水
1、生活中还有哪些物体像不倒翁那样不容易倒?请举 出五例。 答:酒瓶、花瓶、台灯、地球仪、电话机。 2.不倒翁不倒的原因是什么?答:上轻下重,底面是半 球形 3.我们研究不倒翁的过程在科学上被称为“解暗箱”, 它是进行科学研究的重要方法之一,例如:研究种子的 构造;研究地球内部构造都是用了解暗箱的方法。 4.马戏团的小丑在舞台上前仰后合,但总是摔不倒,为 什么? 答:因为小丑穿了一双非常大的鞋子,无论怎么前仰后 合,身体重心始终在鞋上,所以摔不倒。 5.杂技演员走钢丝,手里为什么拿一根长长的棍子? 答:因为这根长长的棍子,能够帮助演员更好的掌握身 体的平衡,不会从上面掉下来。
猜想一:与它的形状有关系?
猜想二:能不能打开看一下?
( 它 的 底 部 都 是 半 球 型 )
底部是半球型就可以了吗?
为什么鸡蛋底部是半球型,它 还是会倒呢? 有没有同学打开过不倒翁研究呢?
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
打开不倒翁研究的过程在科学上 被称为“解暗箱”,它是进行科 学研究的重要方法之一。
生活中还有哪些 音响
上轻下重 的物体不容易倒
上轻下重在生活中的应用
1、酒瓶、花瓶、台灯、地球仪等 物体重心偏低,摆放起来稳定。 2、塔式起重机在底部加很多铁块 等,其稳定性大大提高。 3、人在冰上或者其他光滑的地面 上时,往往弯腰、屈腿以降低重 心,避免滑到。