部编版 道德与法治二年级上册第9课《这些是大家的》练习卷
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版 二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
教室里没有了桌椅...... 教室里的投影机坏了......
校园里的运动设施没了...... 校园里的绿色植物枯萎了.....
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
小朋友，讲文明，爱护公物我能行。 不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。 开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。 雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。 花草树木不攀折，爱护公物人人夸。
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版 二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
校园公物 大调查
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版 二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版 二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版 二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版 二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
一块木板四条腿， 累了可以靠着背。 只要大家爱护它， 相信一定能猜对。
教室是学校公物吗？
任务书
小叮当（收）
火眼金睛找公物
认真观看图片，找出图中的校园公 物，比比谁找得快。
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版 二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版 二年级上册道德与法治 9这些是大家的 部编版
5．丰子恺画中在沸腾的汤水里面挣扎 的黄鳝 宁可让 它的头 烧焦， 尾烧烂 ，也要 弓起肚 子，保 护肚子 里的小 生命， 这给人 的心灵 极大的 震颤。 6．世界万物皆有情有义，丰子恺的画 中每一 棵小草 ，每一 根杨柳 枝都是 有生命 、有感 觉、有 情义的 ，这是 古代“万物有 情”哲学 观念的 体现， 现在很 多人都 推崇这 种观念 。
2019-2020学年度二年级道德与法治上册9 这些是大家的课时练A卷
2019-2020学年度二年级道德与法治上册9 这些是大家的课时练A卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 公物给我们带来了方便，我们要这样对待它们（）
①爱护它们。
②使用时要小心。
③反正是公物，用坏了有人修理，不用爱护。
A．①②B．①②③C．②③
2 . 出去旅游，下面哪种行为是错误的？（）
A．不乱写乱画B．不买门票C．把垃圾丢到垃圾桶里
二、填空题
3 . 《中小学生守则》里规定：（________）公共财物。
4 . 花草树木是人类的朋友，爱护________是每个人的责任。
三、判断题
5 . 我们要爱护公物。
（______）
6 . 如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（___）
7 . 教室里的电风扇、校园里的图书角、厕所门等都是公物。
（____）
四、简答题
8 . 找一找你们教室里有哪些公物。
9 . 当你看到同学在玩粉笔时，你会怎么样和他说？
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
四、简答题
1、
2、。
2020年二年级道德与法治上册9 这些是大家的课时练A卷
2020年二年级道德与法治上册9 这些是大家的课时练A卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下面不属于公物的是（）
A．B．C．
2 . 社区的公共设施有（）。
A．路灯B．垃圾桶C．公用电话D．邮电局
二、填空题
3 . _______________为我们的学习提供方便。
4 . 公物是____________的，我们都要____________它们。
三、判断题
5 . 为不和同学的桌椅弄混了，小明在自己的桌椅上写上自己的名字。
（______）
6 . 如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（___）
7 . 华华在课桌上写写画画。
（______）
8 . 教室里的电风扇、校园里的图书角、厕所门等都是公物。
（____）
四、简答题
9 . 找一找你们教室里有哪些公物。
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、。
2019-2020学年人教部编版道德与法治二年级上册9 这些是大家的课时练B卷
2019-2020学年人教部编版道德与法治二年级上册9 这些是大家的课时练B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 教室里的公物有（）。
A．桌椅B．卫生用具C．白板
2 . 课余生活中，错误的做法是（）
A．在图书馆或阅览室，不大声喧哗
B．外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物
C．户外活动时，严格遵守社会公德
二、填空题
3 . _______________为我们的学习提供方便。
4 . 公物是（________）的，我们都要（___________）。
三、判断题
5 . 林林在桌子上写写画画。
（____）
6 . 为了让修理工叔叔有工作可做，我们要故意破坏公物。
（______）
7 . 学校的乒乓球台属于公共物品。
（______）
四、简答题
8 . 说两条你爱护班级公共财物的好办法。
9 . 请你说一说，我们应该如何爱护这些公共设施：
（1）公园休息椅：
（2）道路指示牌：（3）娱乐健身器材：
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
四、简答题
1、
2、。
部编版 道德与法治二年级上册第9课《这些是大家的》练习卷
部编版道德与法治二年级上册第9课《这些是大家的》练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 社区的公共设施有（）。
A．路灯B．垃圾桶C．公用电话D．邮电局
二、填空题
2 . 学校的（_______）能告诉我们各种设施的位置。
三、判断题
3 . 小云坐在椅子上不停摇晃。
（____）
四、简答题
4 . 大家一起来爱护，我来说一说
五、综合题
5 .
学校公物调查表调查人_________
学校公物它们怎么样了原因
水桶好（√ ）
有损坏（）
不能用了（）
大家用时很爱护。
乒乓球台好（）
有损坏（√）
不能用了（）
有同学玩球的时候，用球拍敲球台。
好（）
有损坏（）
不能用了（）
参考答案一、选择题
1、
二、填空题
1、
三、判断题
1、
四、简答题
1、
五、综合题
1、。
2020-2021学年人教部编版道德与法治二年级上册9这些是大家的课时练
2020-2021学年人教部编版道德与法治二年级上册9这些是大家的课时练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我知道学校里的公物有（_____）（_____）。
2．《中小学生守则》里规定：（________）公共财物。
二、判断题3．我在教室里的凳子可以随便扭来扭曲，没关系。
（____）4．看到同学在课桌上画画，我应该去制止他这么做。
（_____）5．这样做太有意思了。
（_____）6．擦桌子是爱护公物的表现。
（_____）三、选择题7．下列属于破坏公共财物的行为是（）A．使劲儿地开关门B．每天把讲桌擦干净C．不用扫帚当武器玩8．我的凳子坏了，我应该（）A．告诉老师B．没关系，将究坐吧C．站着学习四、简答题9．说两条你爱护班级公共财物的好办法。
10．当你看到同学在玩粉笔时，你会怎么样和他说？参考答案1．桌椅黑板【详解】略2．要爱护【详解】略3．×【解析】【详解】略4．√【解析】【详解】略5．×【解析】【详解】略6．√【解析】【详解】略7．A【详解】略8．A【详解】略9．每天早晨到校后擦桌子；对于多余的粉笔找具体的学生来负责。
【解析】【详解】略10．粉笔是我们的公共财物，不能随便乱扔。
这种行为是错误的，我们要爱护公共财物。
【解析】【详解】略。
部编版道德与法治二年级上册《我们在公共场所---这些都是大家的》第三单元复习题(附答案)
部编版道德与法治二年级上册我们在公共场所<这些都是大家的>第三单元练习题姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．教室里的电风扇带给我们（__________）。
2．_______________为我们的学习提供方便。
3．学校_______________的图书让我增长知识。
4．我们要懂得_______________公共财物。
5．学校里的公物有_______________、_______________等。
二、判断题6．鹏鹏在教室的墙上乱写乱画。
（______）7．我们要爱护公物。
（______）8．为不和同学的桌椅弄混了，小明在自己的桌椅上写上自己的名字。
（______）9．学校的乒乓球台属于公共物品。
（______）三、选择题10．学校里的公物不包括（）A．音乐教室的钢琴B．课桌C．小红的书包11．教室里的（）可以带给我们凉爽。
A．电风扇B．课桌C．投影仪12．下面做法正确的是（）A．丽丽用完厕所后冲干净了B．明明在教室的墙上乱写乱画C．小华在自己的桌椅上写上了自己的名字四、简答题13．找一找你们教室里有哪些公物。
14．简单地说一下你和教室里的公物都发生过什么有趣的故事。
参考答案1．凉爽2．桌椅3．阅览室4．爱护5．篮球场桌椅6．×7．√8．×9．√10．C11．A12．A13．电风扇、电灯、桌椅等。
14．每天早晨来到教室的第一件事，就是将我的课桌从头到尾地清洗一遍，这已成为了我的一个好习惯。
合肥市二年级上册第9课《这些是大家的》练习卷
合肥市二年级上册第9课《这些是大家的》练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 公物给我们带来了方便，我们要这样对待它们（）
①爱护它们。
②使用时要小心。
③反正是公物，用坏了有人修理，不用爱护。
A．①②B．①②③C．②③
二、填空题
2 . 我们已经在学校生活了________年多。
在这里，我们学习、________、________、……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
三、判断题
3 . 小华在从学校借的球拍上面写上自己的名字，为了表示自己曾经用过这个球拍。
（______）
四、简答题
4 . 小红同学不愿意参与班级的大扫除，觉得不仅很累，而且会弄脏自己的衣服。
作为小红的好朋友你怎样劝
她积极参与班级大扫除？
五、综合题
5 .
学校公物调查表调查人_________。
道德与法治二年级上册第9课《这些是大家的》教案及课堂练习
小学道德与法治二年级上册《这些是大家的》教案【教材分析】“学校里的公物”引导学生认识学校的公物及其作用，建立公物的概念能帮助学生形成爱护公物的意识。
”身边的公物还好吗”引导学生通过调查身边的公物，了解使用公物的状况，能够让学生在调查的过程中反思自我和他人的行为，在寻找和思考中探索爱护公物的方式。
“我和公物的故事”用讲故事的方式感受公物和“我”的关系，内心认识到爱惜公物是“我”爱集体、尊重劳动者的表现，这是每个学生应该做到的事情。
“大家一起来爱护”引导学生通过对公物保护方式的认知以及行动实践，帮助学生形成爱护公物的意识，学会爱护公物。
【教学目标】1.认识学校的公物，明白学校的公物是为同学们服务的。
2.通过真实的调查，帮助学生产生对公物使用现状以及爱护公物问题的关注。
3.知道保护公物的方式，形成爱护公物的意识。
【教学重难点】培养学生爱护公物，养成主人翁意识为核心，引导他们在校园生活中有意识地爱护公物。
【教学过程】一、课题导入1.请同学们一起朗读儿歌。
（老师展示儿歌）小课桌，别叹息，是谁把你划破皮？你帮我们来学习，我们不该伤害你。
小省帚，别生气，是谁把你丢在地？我去把他请过来，让他给你赔个礼。
公共财物属集体，帮咱劳动和学习。
我们应该感谢它，小心使用多爱惜。
2.同学们朗读的真好！今天这节课，我们就来学习关于校园公物的知识。
（板题：这些是大家的）二、学校里的公物1.同学们先来猜谜：“有面没有口，有脚没有手，书本吃肚内，自己不会走。
背儿挺得直，脚儿站得实，读书写字时，有它才稳实。
”它就藏在我们的教室里，你们发现了吗？（等待同学们猜出谜底：课桌椅）2.同学们真聪明，谜底就是课桌椅。
教室里的课桌椅和我们家里用的桌子、椅子有什么不一样呢？教室里的课桌椅是学校专门定做的，提供给同学们学习用的，是学校的公共财物。
我们又称它们为学校的公物。
3.找一找，在我们班级里，除了课桌椅还有哪些公物呢？（指名回答）如：黑板、图书柜、多媒体设备、扫把、簸箕等。
道德与法制2019-2020学年二年级上册9 这些是大家的课时练(II)卷
道德与法制2019-2020学年二年级上册9 这些是大家的课时练（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 教室的门锁坏了，应该找（）部门来修理。
A．教导处B．总务处C．政教处D．财务处
2 . 社区的公共设施有（）。
A．路灯B．垃圾桶C．公用电话D．邮电局
二、填空题
3 . 花草树木是人类的朋友，爱护________是每个人的责任。
4 . 教室里的电风扇属于学校里的____________。
三、判断题
5 . 小云坐在椅子上不停摇晃。
（____）
6 . 为不和同学的桌椅弄混了，小明在自己的桌椅上写上自己的名字。
（______）
7 . 小峰不仅在学校的课桌上乱涂乱画，而且还随手乱扔垃圾。
（______）
8 . 我在教室里的凳子可以随便扭来扭曲，没关系。
（____）
四、简答题
9 . 找一找你们教室里有哪些公物。
10 . 说两条你爱护班级公共财物的好办法。
部编人教版道德与法治二年级上册《这些是大家的 》习题(含答案)
9、这些是大家的
一、看图连线，认识公物 姓名
得分
教室里的电风扇带给我们凉爽。
在学校的篮球场打球，带给我们
很多快乐。
桌椅为我们的学习提供方便。
学校阅览室的图书
让我增长知 识。
9、这些是大家的
一、看图连线，认识公物 姓名 得分
教室里的电风扇带给我们凉爽。
在学校的篮球场打球，带给我们
很多快乐。
桌椅为我们的学习提供方便。
学校阅览室的图书让我增长知
识。
二、看图说话，爱护公物
公共厕所用完以后，不能在墙面上
要及时冲洗干净。
乱涂乱画。
毛巾擦完手以后，我想办法保护桌子，要把它们摆放整齐。
让它们套上桌罩。
自古一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
我们在学习中必须做到“三抓”：
1、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
2、抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
3、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
人教部编版 道德与法治二年级上册9 这些是大家的课时练
人教部编版道德与法治二年级上册9 这些是大家的课时练
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 教室的门锁坏了，应该找（）部门来修理。
A．教导处B．总务处C．政教处D．财务处
2 . 以下哪种行为是爱护公共设施的行为（）
A．B．C．
二、填空题
3 . 教室里放小书架的位置可以起一个名字，叫（_______）。
4 . 公物是____________的，我们都要____________它们。
三、判断题
5 . “爱护公物光荣，破坏公物可耻”的观念深入人心。
（_____）
6 . 为了让修理工叔叔有工作可做，我们要故意破坏公物。
（______）
7 . 小华在从学校借的球拍上面写上自己的名字，为了表示自己曾经用过这个球拍。
（______）
8 . 公共厕所里的卫生纸反正不是我家的，我不用爱惜。
（__）
四、简答题
9 . 找一找你们教室里有哪些公物。
10 . 请你说一说，我们应该如何爱护这些公共设施：（1）公园休息椅：
（2）道路指示牌：
（3）娱乐健身器材：
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、
2、。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版道德与法治二年级上册第9课《这些是大家的》练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 社区的公共设施有（）。
A．路灯B．垃圾桶C．公用电话D．邮电局
二、填空题
2 . 学校的（_______）能告诉我们各种设施的位置。
三、判断题
3 . 小云坐在椅子上不停摇晃。
（____）
四、简答题
4 . 大家一起来爱护，我来说一说
五、综合题
5 .
学校公物调查表调查人_________
学校公物它们怎么样了原因
水桶好（√ ）
有损坏（）
不能用了（）
大家用时很爱护。
乒乓球台好（）
有损坏（√）
不能用了（）
有同学玩球的时候，用球拍敲球台。
好（）
有损坏（）
不能用了（）
参考答案一、选择题
1、
二、填空题
1、
三、判断题
1、
四、简答题
1、
五、综合题
1、。