(完整版)团员教育评议制度
团员教育评议制度(仅供学习参考)
团员教育评议制度一、团员教育评议工作制度团员教育评议工作即对团员进行团员意识教育和民主评议团员。
教育评议工作的目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在各项工作中发挥模范带头作用。
同时严肃团的纪律，对极少数不合格团员做出必要的组织处理。
团的各级领导机关每年必须对团员教育评议工作做出安排。
根据团章有关规定，特制定团员教育评议工作方法。
团员教育评议工作制度有以下几个目的:(一)开展团员教育评议，其工作的根本目的，是通过开展团员意识教育和进行民主评议，增强团组织的凝聚力，提高检察院团员队伍素质，发挥团员青年的先进模范作用。
同时，严格团的纪律，保持团员队伍在政治上的先进性，在组织上的纯洁性和在学习上的积极性。
(二)开展团员意识教育，主要是通过组织学习有关文件，对广大团员进行正面教育和理论灌输，开展生动的实践教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一个合格的共青团员。
(三)对团员进行民主评议，主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。
二、团员教育评议要求作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。
在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起：(一)要端正思想，提高思想觉悟水平。
在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用。
(二)积极参与本院组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。
(三)按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。
(四)努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。
(五)认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用是一个团员应尽的责任。
团员教育评议制度
团员教育评议制度团员教育评议制度是指在团队内部，对团员进行教育并进行评议的一种制度。
该制度的目的在于加强团队成员的思想觉悟和团队精神，提高团队的整体素质和凝聚力。
下面是一份700字的团员教育评议制度的范文。
团员教育评议制度一、背景和目的团员教育评议制度是为了加强团队内部的团队建设和团队精神，提高团队成员的思想觉悟和团队意识。
通过定期的团员教育和评议，促进团队成员之间的相互交流和学习，形成良好的团队氛围，提高团队的整体素质和凝聚力。
二、制度内容1.教育活动每个季度，团队将组织一次团员教育活动，内容包括理论学习、实践经验分享和团队精神培养等。
教育活动的形式可以是讲座、培训、讨论等，时间和地点由团队领导协调决定。
2.教育评议每个季度，团队将进行一次团员评议，评议内容包括团员工作表现、团队贡献和团队行为表现等。
评议采用匿名制度，每个团队成员可以就其他成员的工作和行为提出评议意见，评议意见经过团队领导和团队成员研究讨论后，形成评议结果。
3.评议结果处理评议结果将由团队领导公布，对于评议成绩较好的团队成员，将给予肯定和奖励；对于评议成绩较差的团队成员，将给予提醒和惩罚。
评议结果将纳入团队成员的综合考核中，影响到职务晋升和团队成员的发展空间。
4.结果反馈评议结果将反馈给每个团队成员，团队领导将与被评议者进行一对一的沟通，强调评议的目的和意义，并针对评议结果提出改进意见和建议。
团队成员可以根据评议结果，改进自己的工作和行为，提高自身的综合素质。
三、制度执行1.制度宣传团队领导应向全体团队成员宣传制度的内容和意义，明确制度的执行目标和原则。
可以通过团队会议、团队宣传栏和团队内部网络等方式进行宣传，确保全体团队成员都了解和接受该制度。
2.组织落实团队领导应根据制度内容制定具体的教育活动安排和评议时间表，并组织团队成员按时参与教育活动和评议工作。
团队领导应带头参与教育活动和评议，为团队成员树立榜样。
3.结果监督团队领导应定期监督和检查团队成员的教育评议工作，确保评议结果的公正和准确。
团员教育评议制度
团员教育评议制度1. 引言团员教育评议制度是指组织对团员进行教育工作的评估和反馈机制。
通过评议制度，团组织可以及时发现团员教育工作中存在的问题和不足，并提供有效的改进措施。
本文旨在介绍团员教育评议制度的目的、原则、具体操作流程以及评议结果的运用，以期提升团组织的教育工作质量。
2. 目的团员教育评议制度的目的是激发团员积极性，提高团组织的教育质量。
通过评议制度，可以促使团组织和教育者更加关注团员的发展需求，加强对团员的研究和关怀，有针对性地提供个性化的团员教育服务。
3. 原则团员教育评议制度应遵循以下原则：•公平公正原则：评议过程公开、公正、透明，任何团员都有平等的参与和表达意见的机会。
•客观规范原则：评议标准客观、明确，评议结果基于团员的实际表现和发展潜力。
•综合多元原则：综合各类评议意见，充分考虑团员的个人特长和发展特点，全面评估团员教育工作效果。
4. 操作流程团员教育评议的具体操作流程如下：4.1 筹备阶段在评议开始之前，需要进行充分的筹备工作，包括确定评议的时间、地点，制定评议规则和标准，明确评议的目标和范围。
此外，还需要明确评议的参与人员，确定评议的组织架构和职责分工。
4.2 评议准备评议之前，需要对团员进行评议准备工作，包括对团员的发展档案进行梳理，了解团员的成长经历和发展情况。
评议组织者还可以收集团员对于团员教育工作的反馈意见和建议，作为评议的参考材料。
4.3 评议过程评议过程应该是公开、公正、透明的。
评议可以采取小组讨论、个别面谈、问卷调查等方式进行。
评议参与人员可以根据团员的实际表现和成长情况，提出评议意见和建议，同时也要充分听取团员的意见和建议。
4.4 评议结果评议结果主要包括团员的发展评价和发展建议。
评议组织者应根据评议结果，制订团员教育工作的改进计划，并将评议结果反馈给被评议对象。
被评议对象可以据此进行自我反省，制定个人发展目标，并与团组织共同制定发展计划。
5. 评议结果的运用评议结果应该得到有效的运用和跟踪。
团员教育评议制度
瓮江中学团总支部团员教育评议制度2009 09一、目的要求：1、通过学习教育、实践活动、民主评议、组织考评等形式，检查和评估每个团员在学习、工作、生活中的先锋模范作用的情况。
2、认识党的基本路线、方针和政策，坚持正确坚定的政治方向。
3、强化团员意识，提高团员素质，加强团的自身建设，增强团组织的凝聚力和战斗力。
4、树立先进典型，帮助后进团员转化。
5、加强学校德育工作，进一步开创学校共青团工作的新局面。
二、教育评议对象：全校的共青团员。
三、教育评议内容：㈠教育：1、无产阶级的政治教育：包括马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、坚持四项基本原则教育、爱国主义教育、形势教育、党的基本路线、方针、政策教育。
2、革命人生观和理想教育：包括世界观、人生观、价值观、荣辱观、幸福观、公私观、生死观以及共产主义和职业理想教育。
3、共产主义品德教育：包括集体主义教育、劳动教育、艰苦奋斗、助人为乐革命传统教育、社会公德教育和遵纪守法教育。
㈡评议：1、是否坚持共产主义信念，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，提高理论水平。
2、是否完成团组织交给的各项任务，按期缴纳团费，朝气蓬勃、敢想敢做、实事求是，维护国家和人民利益，维护大局，吃苦在前，助人为乐，敢于同各种错误和歪风邪气作斗争。
3、是否遵纪守法，维护社会公德，遵守校纪校规，遵守中学生日常行为规范，坚持组织原则。
4、是否努力工作，知难而进，勇于创新，多干实事，帮助青年，做青年的知心朋友。
5、是否勤奋学习，不断提高学习成绩和业务水平。
积极参加社会实践和校园文化建设活动，增强知识才干。
四、步聚方法：第一阶段：学习教育1、充分发挥中学生团校的作用，结合主题教育系列活动的开展，对团员青年进行各种教育。
2、学习教育采取系统教育、系列活动教育、主题教育相结合的办法，灌输和疏导、理论和实践、团内和团外教育相结合的原则，寓教于乐，让团员青年在活动中受到教育，在欢笑中得到启迪。
团员教育评议活动实施方案
团员教育评议活动实施方案
一、活动目的
团员教育评议活动是为了推动团组织建设、加强团员队伍建设、提高志愿服务水平和推动团组织批评与自我批评制度的落实而展开
的一项集中教育、评议和反思的活动。
二、活动时间和地点
时间：具体时间由团委组织部确定
地点：学校内团委办公室
三、参加人员
本活动的参加人员为团委学生干部和各团支部委员、团员。
四、活动内容
1. 团员自我评议
团员根据团员标准，制定自己的发展计划，进行自我评议，反
思自己的成长和不足。
2. 团员互评
每个团员要对一名其他团员进行评价，并提出建议。
3. 团支部自评
团支部根据团支部标准，对本团支部的工作进行自我评价，并
提出改进意见和建议。
4. 团委评议和建议
团委根据本次评议结果，给出评议和建议，并制定整改措施。
五、活动流程
1. 讲解活动目的和意义、活动规则和流程
2. 团员自我评议、团员互评（团干部分组进行）
3. 团支部自评
4. 团委评议和建议
5. 活动总结
六、活动效果评估
1. 活动后进行问卷调查，评估活动效果和团员参与度。
2. 根据评估结果制定下一步团建工作计划。
七、注意事项
1. 活动要提前通知参加人员
2. 活动要严格按流程进行
3. 活动结束后要对活动开展情况进行总结和评估。
(完整版)团员教育评议制度
团员教育评议制度团员教育评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。
其目的是要提高团员的政治思想素质，充分发挥团员的模范作用，增强团的战斗力和凝聚力。
同时，为了严肃团的纪律，对极少数不合格团员做出必要的组织处理。
一、团员教育评议活动的方法和步骤团员教育评议活动以团支部为单位，一般应按学习教育、个人总结、民主评议、团籍注册、表彰先进与组织处理等步骤进行。
1、学习教育组织团员学习上级团委规定的有关文件及资料，结合本系实际，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业教育，以及国情教育和团的基本知识教育，提高团员的政治思想觉悟。
学习教育可采取集中讲授和个人自学、宣传教育等形式进行。
2、个人总结个人总结即自我评估，要求团员要认真总结自己一年来的思想、工作、学习和在团的生活中的表现情况，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，并形成书面总结材料，填写团员教育评议表格。
自我评估办法可按各系既定的方式进行，不作统一规定。
3、民主评议在团员进行个人总结的基础上，召开支部大会或团小组会，由团员个人宣读个人总结，其他团员进行评议，肯定成绩，指出不足，开展批评与自我批评；团支委会根据团员的一贯表现和民主评议意见，对团员作出综合评价，交系团总支审核，最后将评议结果报院团委。
4、团籍注册团籍注册是团组织对团员团籍的连续认可。
团员教育评议活动结束以后，团支部要为民主评议的优秀团员、合格团员办理年度团籍注册手续，在其团员证“团籍注册”栏中填写注册时间和评议结果，加盖注册专用印章；经教育不合格的团员，其注册时间暂缓三个月，极少数不合格团员，除不能注册外，还要接受组织处理。
年度团籍注册情况记录在团员登记表上。
5、表彰先进与组织处理团员评议结果可分为四种类型；优秀团员、合格团员、经教育可合格团员、不合格团员。
对评议活动中评选出来的优秀团员应予以表彰，积极宣传先进事迹，在团员中树立榜样；对不合格团员，要进行严肃的组织处理，处理和处分团员均应按正常组织程序进行，填写由院团委印发的团员组织处理审批表，并存入该团员档案。
团员活动评议制度
团员活动评议制度
1. 背景与目的
为了促进团员之间的交流和合作，提高团员的团队意识和综合素质，特制定本团员活动评议制度。
2. 评议内容
评议内容主要包括团员的表现、贡献和积极参与度等方面。
3. 评议方式
评议方式分为个别评议和集体评议。
3.1 个别评议
个别评议由团支部对每位团员进行个别评价，评价内容囊括团员在活动中的舞台表现、团队合作等方面。
3.2 集体评议
集体评议由全体团员参与，通过讨论和投票的方式，评选出活动中表现突出的团员。
4. 评议结果与奖励
评议结果将根据个别评议和集体评议的分数综合计算得出，分为优秀、良好、一般和待改进四个级别。
根据评议结果，团支部将给予相应的奖励措施，如表彰、奖励和提名等。
5. 评议监督与申诉
为确保评议的公正和透明，设立评议监督机构，负责监督评议过程的正常进行。
同时，团员有权对评议结果进行申诉，由评议监督机构进行调查并作出决策。
6. 生效与修订
本团员活动评议制度自发布之日起生效。
如有需要对制度进行修订，需经团支部成员讨论通过，并由团支部书记予以批准。
以上是团员活动评议制度的主要内容，为了更好地调动团员积极性和活力，希望各位团员能够认真履行并遵守本制度。
团员教育评议工作制度
团员教育评议工作制度一、背景和目的团员教育评议工作是团组织的重要职责之一，旨在促进团员的成长和发展。
通过评议，能够及时发现团员在思想、态度和行为方面存在的问题，指导团员及时扬长避短，全面提高自身素质，从而更好地为团组织和社会做出贡献。
二、评议的对象范围评议的对象范围包括团支部的团员以及入党积极分子。
团支部根据实际情况，确定每一次评议的具体对象名单。
评议的对象名单应当公示，并加强动员和组织，确保每一位团员都能积极参与评议工作。
三、评议的内容和指标评议的内容主要包括思想政治、学习成绩、社会实践和组织活动等方面。
具体的指标可以根据团支部的实际情况进行调整和补充。
以下是常见的评议指标：3.1 思想政治方面•坚定的中国特色社会主义信仰•弘扬社会主义核心价值观•参与社会公益活动的积极性和主动性•积极参与学校和社区的志愿服务活动•遵守团组织的纪律和规章制度3.2 学习成绩方面•学习成绩排名•学习态度和学习方法•学科竞赛和科研活动的参与度和成果3.3 社会实践方面•参与社会实践活动的次数和深度•参与社会实践活动的心态和表现•对社会实践活动的反思和总结3.4 组织活动方面•积极参与团组织的活动•对团组织的态度和支持程度•对组织活动的发起和组织能力四、评议方法和流程评议的方法和流程应当统一规范，以保证评议的公正性和客观性。
以下是常见的评议方法和流程：4.1 评议方式•可以采用问卷调查的方式，团员自评、互评和指导员评议相结合。
•评议的结果应当保密，确保评议过程的客观性和真实性。
4.2 评议流程•团员自评：团员对自己的表现进行客观评价。
•互评：团员对其他团员的表现进行评价，评价内容应当具体、客观。
•指导员评议：指导员对团员的表现进行评价，根据团员的自评和互评情况，并根据团员个人的成长发展情况进行综合评价。
4.3 评议结果的使用评议结果应当及时反馈给团员本人，并进行详细解释和指导。
评议结果主要用于团员成长的指导和团组织工作的决策参考。
团员教育评议工作制度
团员教育评议工作制度一、背景和意义团员教育评议工作是指党员对团员在思想、政治、组织等方面进行评议，以达到优化团组织成员结构、人才选拔和教育管理的目的。
团员评议工作可以为党的工作提供有力支持和帮助，是党的重要工作之一。
评议的目的是养成良好的团队精神、提高工作效率、更好地发挥团组织的作用，从而通过党员教育培养出一批思想正常、作风优良、能力出色的有用之才，为推进党的事业发挥积极作用。
二、工作内容（一）评议范围1、学生团员。
包括在校生、毕业生成员及团委委员等；2、非学生团员。
如职业志愿者、社工、企事业单位及其他团体的团员等。
（二）评议时机学生团员定期评议于开学前和第一学期结束后各一次，校外工作团员定期评议每半年进行一次，独立工作的团员和其他团队可以根据实际情况定期或不定期进行评议。
（三）评议方式1、定期考核。
定期开展考核，主要考察团员的学习成绩、荣誉奖励、思想政治表现等方面的情况，同时还要评估团员是否在团队中起到了带头作用。
2、个人自评。
团员按照自己的实际情况进行对自己团组织工作的认识，进行自我评价，包括自己的优点和不足，并对提高自身能力提出自己的意见和建议。
3、集体评议。
团组织集体对团员进行评议。
以该团员工作中的表现、态度和能力为基础进行集体评议，包括优点和缺点，并为提高工作水平和综合素质提出具体意见和建议。
三、操作流程（一）各级团委根据实际情况确定评议时机、范围和方式。
同时，制定团委内部工作方案。
（二）定期考核：各级团委根据评议标准对团员进行考核，每个团员有自己的记录表，并由当年的工作人员填写评语，定期综合评估，形成报告。
（三）个人自评：团委通过多种形式通知团员进行自评，如QQ留言、电子邮件以及登陆团委网站进行自评等。
（四）集体评议：团委组织团员集体评议，邀请团员讲述自己的工作经验和感慨，然后其他人就可以对他们的表现、态度和能力等方面提出更好的建议。
（五）各级团委向上一级团委上报评议结果。
上一级团委通过鸣谢或表彰的方式鼓励优秀的团员或组织，同时指导艰难问题。
团员教育评议推优制度
团员教育评议制度团员教育评议，即团员意识教育、民主评议团员是新时期加强团员教育的重要形式，是提高团员素质，增强团的战斗力的积极措施。
开展团员意识教育，主要是通过组织团员学习文件，对广大团员进行正面教育和理论灌输，开展生动的实践教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一个合格的共青团员；对团员进行民主评议，主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，向先进学习，明确前进的目标。
教育评议的根本目的，是为了提高团员的只能政治素质和思想素质，进一步极力广大团员在社会主义建设的各项工作中发挥模范作用。
同时，严肃团的纪律，对于极少数不合格团员作出必要的组织处理。
教育评议以团支部为单位有步骤地开展，时间要相对集中，每年第四季度进行，方法简便易行，注重实效，以制度形式确定下来，大体可按以下步骤进行：第一阶段是学习教育，增强意识。
要有针对性地开展社会主义、坚持四项基本原则、艰苦奋斗、国情形势和团的基本知识教育，增强团员光荣感和责任感，明确做一名合格共青团员的要求。
第二阶段是个人总结，民主评议。
要对照团章规定的团员标准进行个人总结，召开支部团员大会或团小组会进行评议，充分肯定成绩，开展积极的批评与自我批评。
团支部要根据团员个人总结、平日表现、支部大会（或小组会）的评议意见，对每个团员作出综合评价（分为四种：优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员）。
第三阶段是团籍注册，组织处理。
对优秀团员、合格团员办理年度团籍注册；对经过帮助能够合格的团员暂缓注册三至六个月，待他们克服缺点，改正错误，取得进步后，再为其办理团籍注册手续；对不合格的团员，一般应予除名，其中，犯有严重错误的，要依据团章的有关规定给予团纪处分。
给予团纪处分，要严格掌握政策，按正常的组织程序进行。
第四阶段是表彰先进，总结检查。
团支部要积极向上级团委推荐本支部的优秀团员，宣传他们的先进事迹。
团员评议管理制度
团员评议管理制度一、总则为了加强团员之间的互相评议和监督，促进团员的共同进步和团队的健康发展，制定本团员评议管理制度。
二、评议的对象1. 团员评议的对象为本团队的所有团员。
2. 团员评议的主要内容包括团员的工作表现、团队责任和团队协作。
三、评议的方式1. 团员会议每个月召开一次团员会议，其中包括专门的评议议程。
在会议上，团员可以自由地提出对其他团员的评议意见，并交流讨论。
2. 线上评议在团队的内部通讯平台上设立专门的评议板块，团员可以在此留言对其他团员进行评议。
评议内容应当客观、真实，并且具体。
3. 评议小组设立由数名团员组成的评议小组，对团队内的团员进行定期的综合评议。
四、评议的内容1. 工作表现团员的工作表现是评议的重点内容。
评议时应当对团员在工作岗位上的责任心、执行力、协作能力和创新能力进行评价。
2. 团队责任团员的团队责任包括对团队的使命和愿景的认同程度，以及对团队发展的积极贡献。
3. 团队协作团队的协作能力是团队评议的另一个重要内容。
评议时应当关注团员在团队内的协作态度和能力。
五、评议的标准1. 公正评议应当客观、公正，不受到个人情感和偏见的影响。
2. 真实评议应当具有真实性，评价内容应当基于事实和数据。
3. 具体评议内容应当具体，避免模糊和笼统的评价。
六、评议结果的处理1. 团员会议上的评议结果应当当场交流并记录。
2. 线上评议的结果应当定期进行整理和分析，形成评议报告。
3. 评议小组的评议结果应当由小组定期进行总结并向整个团队报告。
七、评议结果的使用1. 团员评议的结果应当作为团队管理和决策的重要依据，用于制定团队的发展计划和个人的发展方向。
2. 评议结果应当向团员本人进行反馈，并帮助团员改进。
3. 评议结果应当定期进行总结和分析，用于制定团队的激励和奖惩措施。
八、其他事项1. 团队领导应当积极参与评议，对团员的评议进行总结和综合分析，并及时进行反馈。
2. 对于评议结果的使用应当建立一个健全的管理制度，确保评议结果的公正和客观。
团员教育评议制度表
（优秀、合格、基本合格、不合格）
团支部
评议 ห้องสมุดไป่ตู้见
互评同学签字：
团支书签名：
辅导员签字：
2022年11月25日
学院
意见
签字（盖章）：
2022年11月25日
学校 团委 意见
签字（盖章）：
2022年12月5日
在工作上作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。
在生活上尽量与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友，结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。并向他们学习他们的优点，不断完善自己，使自己成为一个优秀的人。同时平时呢，会更加的注意与人相处的方法与技能，处理好自己的人际关系。当然也要乐于助人，多为别人着想，要学会换位思考。另外，上一年的自己在班集体活动时表现不怎么积极，今年会尽量改正，会尽量的多参加一些班集体活动，培养并强化自己的集体意识，加强与人合作的能力。
2022—2023学年团员教育评议制度表
姓 名
性 别
民 族
学 院
艺术学院
专业班级
表演艺术
学 号
出生年月
入团时间
团内职务
自 我 评 议
（500字左右）从学习、工作和生活方面简述
在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度
团员教育评议制度
团员教育评议制度欢迎你们来到新的学习平台，学习团员教育评议制度！我们将为大家介绍团员教育评议制度的具体内容，以及如何有效的使用这一制度，以达到更高的教育效果。
员教育评议制度是一种统一的团员教育考核方式，由团部统一规定。
该评议制度以宣传思想政治教育、提高团员服务能力、提升团组织活动质量为目标，以考核团员在思想政治教育、组织领导能力、实践技能、社会活动能力的发展素质。
通过评议，了解团员的基本情况，给予有针对性的指导和制定培训计划，以提高团员的整体水平。
该评议制度的划分为两个阶段：一是内部评议，二是外部评议。
内部评议中，团支部组织团员进行思想上的鉴定，以及政治意识、组织能力、学习能力、服务能力、社会活动能力等多项能力的考核，并做出评价。
外部评议中，团支部成员也需要参加校级和市级评议活动，被评为优秀团员、优秀少先队员、服务优秀少先队员。
为了更好地实施团员教育评议制度，需要组织各项活动，以便评议团员，提高团员的思想政治教育水平、服务能力、实践创新能力以及社会活动能力。
首先，要突出宣传思想认真备好政治述职报告，注重前行的视野；其次，要结合考核的实际，认真开展组织领导能力的内部评议，特别是针对弱化思想政治教育、不负责任的团干部，严厉批评，坚韧不拔；第三，要把握好实践技能评议的步骤，培养良好的实践习惯，发展实践能力；第四，要多开展社会实践活动，发挥社会活动的优势，加强团员的主动性和责任感。
总之，团员教育评议制度具有重要的作用，它是团组织实施思想教育、培养团员服务能力及提升团支部活动质量的基础。
团组织应把实施团员教育评议制度作为一项重要工作，科学规划评议活动，有效了解团员水平，进行有效的培养和成长。
最后，希望大家付出行动来实施团员教育评议制度，为团营造良好的氛围，走向新的高度。
谢谢大家！祝大家学习进步！。
团委团员教育评议细则
学院团委团员教育评议细则团员教育评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。
开展团员教育评议活动是帮助团员坚定信念，增强意识，提高团员的政治思想素质以及充分发挥团员的模范带头作用的重要手段，也是切实加强团的基层建设，增强团的创造力、凝聚力和战斗力的有效途径。
同时，为了严肃团的纪律，对极少数不合格团员作出必要的组织处理。
团员教育评议活动步骤团员教育评议活动以团支部为单位，一般应按团员的学习教育、年度评分、个人总结、民主评议、表彰先进个人与组织步骤进行。
1.学习教育组织团员学习上级团委规定的有关文件及资料，结合自身实际，有针对性地开展共产主义，社会主义，党的路线、方针、政策革命传统，爱国主义，集体主义，改革开放，社会主义民主与法制，艰苦奋斗，人生观，世界观，价值观的教育，国防教育，理想教育，和团的基本知识教育等，提高团员的政治思想觉悟。
学习教育采取个人自学和宣传教育等形式进行。
2.年度评分各团支部的团支书对该支部所有团员进行年度评分，并认真填写团员教育评议评分表与团员教育评议评分汇总表，根据团员教育评议评分汇总表的综合评定得分将该支部的团员分为优秀（按团员的5%）、合格、经帮助可合格与不合格四个等级。
对评议活动中评选出来的不合格团员将进行严肃的组织处理。
3.个人总结个人总结即自我评估，要求竞选优秀团员的同学认真学习《团章》，根据评议的内容和要求认真回顾、总结自己一年来的思想、学习、工作和在团内生活中的表现情况，逐一检查，肯定自己的成绩和进步，找出自己的缺点和不足，实事求是地评价，并形成书面总结材料。
4.民主评议召开支部大会，支部大会一般以班会形式召开，综合评定等级为优秀的团员成为待定学院优秀共青团员，待定学院优秀共青团员在宣读个人总结后，其他团员进行评议并投票，票数超过团支部团员人数一半以上成为学院优秀共青团员，每个团支部最多评出该团支部5%的团员作为优秀团员，再交由团总支审核，最后将评议结果报上院团委，由院团委进行最终审核。
团员民主评议制度
团员民主评议制度团员民主评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。
其目的是要提高团员的政治思想素质，充分发挥团员的模范作用，增强团的战斗力和凝聚力。
同时，为了严肃团的纪律，对极少数不合格团员做出必要的组织处理。
一、团员民主评议活动的方法和步骤团员民主评议活动以团支部为单位，一般应按学习教育、个人总结、民主评议、团籍注册、表彰先进与组织处理等步骤进行。
1.学习教育组织团员学习上级团委规定的有关文件及资料，结合我校实际，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业教育，以及国情教育和团的基本知识教育，提高团员的政治思想觉悟。
学习教育可采取集中讲授和个人自学、宣传教育等形式进行。
2.个人总结个人总结即自我评估，要求团员要认真总结自己一年来的思想、工作、学习和在团的生活中的表现情况，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，并形成书面总结材料，填写团员教育评议表格。
自我评估办法可按各支部既定的方式进行，不作统一规定。
3.民主评议在团员进行个人总结的基础上，召开支部大会或团小组会，由团员个人宣读个人总结，其他团员进行评议，肯定成绩，指出不足，开展评语与自我批评；团支委会根据团员的一贯表现和民主评议意见，对团员做出综合评价，交系校团委审核，最后将评议结果报院团委。
4.团籍注册团籍注册是团组织对团员团籍的连续认可。
团员教育评议活动结束以后，团支部要为民主评议的优秀团员标兵、优秀团员、合格团员办理年度团籍注册手续，在其团员证“团籍注册”栏中填写注册时间和评议结果，加盖注册专用印章；经教育可合格的团员，其注册时间暂缓三个月，极少数不合格团员，除不能注册外，还要接受组织处理。
年度团籍注册情况记录在团员登记表上。
5.表彰先进与组织处理团员评议结果可分为四种类型：优秀团员、合格团员、经教育可合格团员、不合格团员。
对评议活动中评选出来的优秀团员各团支部应予以表彰，积极宣传先进事迹，在团员中树立榜样；对不合格团员，要进行严肃的组织处理，处理和处分团员均应按正常组织程序进行，填写由院团委印发的团员组织处理审批表，并存入该团员档案。
团员教育评议与团籍注册制度
团员教育评议与团籍注册制度开展团员教育评议工作，是公司共青团对团员进行思想教育和组织建设的一项基本工作制度。
年底到下年初，各级团组织都要通过活动来完成团员年度团籍注册工作和优秀团员的评比表彰工作。
一、团员教育评议（一）个人总结、民主评议阶段评议内容：包括思想政治、工作学习、团员意识三个方面。
评议程序：提交个人小结；自评和互评，填写《民主评议团员测评表》；提出评议意见；提出意见与审核；考核与备案；将评议结果通知被评议人。
评议结果：以团员的职责和所承担的工作任务为基本依据，评议结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，确定等次主要从评议内容里进行分析、比较和综合考评。
（二）总结注册阶段评议结束后，根据团员教育评议结果，对符合注册条件的团员进行注册，并缴纳团费；对不合格的团员应暂缓注册，经团组织帮助使其成为合格团员后，由本人提出申请，方予以注册。
"五四"表彰的优秀团员将从评议"优秀"的团员中产生。
二、团籍注册（一）年度团籍注册是对团员团籍的连续认定，团员在规定时间内，每年必须向所在团组织申请注册，注册时间为每年第一季度，两次注册时间间隔不得超过十五个月。
（二）年度团籍注册以团支部为单位进行，注册结束后支部应及时向团委汇报注册情况。
（三）团员证注册条件（也可用《团员团籍注册登记表》）：团员必须在规定时间内注册；注册不得由他人代替；必须按时交纳团费；团员要积极参加团的各项活动；上一年未注册的团员本年不予注册。
（四）受团内警告、严重警告、撤消团内职务处分的团员，如果能正常参加团员活动，按时缴纳团费应予以注册，团员受留团察看处分，察看期间，其团员证应由组织收回。
察看期满，恢复团员权利后，将团员证发还本人并及时注册。
（五）连续半年已不缴纳团费，不参加团组织生活的团员，经帮助教育，能认识改正错误，主动要求参加团籍注册的可予以注册，经教育仍不改正的，不予注册，按自行脱团处理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
团员教育评议制度
团员教育评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。
其目的是要提高团员的政治思想素质，充分发挥团员的模范作用，增强团的战斗力和凝聚力。
同时，为了严肃团的纪律，对极少数不合格团员做出必要的组织处理。
一、团员教育评议活动的方法和步骤
团员教育评议活动以团支部为单位，一般应按学习教育、个人总结、民主评议、团籍注册、表彰先进与组织处理等步骤进行。
1、学习教育
组织团员学习上级团委规定的有关文件及资料，结合本系实际，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业教育，以及国情教育和团的基本知识教育，提高团员的政治思想觉悟。
学习教育可采取集中讲授和个人自学、宣传教育等形式进行。
2、个人总结
个人总结即自我评估，要求团员要认真总结自己一年来的思想、工作、学习和在团的生活中的表现情况，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，并形成书面总结材料，填写团员教育评议表格。
自我评估办法可按各系既定的方式进行，不作统一规定。
3、民主评议
在团员进行个人总结的基础上，召开支部大会或团小组会，由团员个人宣读个人总结，其他团员进行评议，肯定成绩，指出不足，开展批评与自我批评；团支委会根据团员的一贯表现和民主评议意见，对团员作出综合评价，交系团总支审核，最后将评议结果报院团委。
4、团籍注册
团籍注册是团组织对团员团籍的连续认可。
团员教育评议活动结束以后，团支部要为民主评议的优秀团员、合格团员办理年度团籍注册手续，在其团员证“团籍注册”栏中填写注册时间和评议结果，加盖注册专用印章；经教育不合格的团员，其注册时间暂缓三个月，极少数不合格团员，除不能注册外，还要接受组织处理。
年度团籍注册情况记录在团员登记表上。
5、表彰先进与组织处理
团员评议结果可分为四种类型；优秀团员、合格团员、经教育可合格团员、不合格团员。
对评议活动中评选出来的优秀团员应予以表彰，积极宣传先进事迹，在团员中树立榜样；对不合格团员，要进行严肃的组织处理，处理和处分团员均应按正常组织程序进行，填写由院团委印发的团员组织处理审批表，并存入该团员档案。
二、各类型团员标准
(一) 合格团员
1、坚持四项基本原则，拥护改革开放，积极贯彻党在新时期的基本路线、方针和政策；按时参加各项政治学习活动。
2、热爱祖国，热爱党的教育事业，专业思想牢固。
3、遵守法规校纪，爱护公物，无故意破坏公物行为。
4、发扬社会主义道德风尚，关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，努力完成党、团交给的各项任务。
5、学习目的明确，态度端正，按时完成作业，自觉遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课和考试作弊现象，一年内补考次数不超过三次。
6、积极参加院、系、班组织的各类科技、学术、文艺、体育活动和社会实践活动。
7、自觉增强团员意识，履行团员义务，按时交纳团费，积极参加组织生活和团内活动，没有无故缺席现象。
8、一年内无受过院、系或团内处分。
(二)优秀团员（见优秀团员、优秀团干部、先进团支部评选办法）
(三)经帮助能够合格团员
思想、学习，工作、生活等方面或其中某些方面与合格团员标准有较大差距，该年度曾受院、系或团内开除团籍以下处分，但能够积极参加教育评议活动，有改正和进步表现，有决心克服缺点，迎头赶上的后进团员。
(四)不合格团员
放弃共产主义信仰，严重违反法规、校纪和团组织纪律的，丧失团员条
件，在教育评议中拒不接受团组织批评教育，经帮助仍不改正的极少数团员。