全国中小学校舍基本信息调查表式(0)
全国中小学校舍基本信息调查表汇编
全国中小学校舍基本信息调查表1 / 1中华人民共和国教育部制定中华人民共和国国家统计局批准2008年10月本调查表根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定1 / 1《中华人民共和国统计法》第三条规定：国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照本法和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。
基层群众性自治组织和公民有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。
《中华人民共和国统计法》第十五条规定：统计机构、统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，负有保密义务。
1 / 1目录一、总说明………………………………………………………………………………………………… (1)二、报表目录………………………………………………………………………………………………… (2)三、全国中小学校舍基本信息报表表式 (3)四、主要指标解释和填报说明 (4)1 / 1一、总说明（一）全国中小学校舍基本信息调查工作是促进学校校舍管理一项重要基础性工作，为全面了解基础教育阶段学校校舍的基本情况，加强学校标准化建设，推进均衡发展，促进教育公平，为领导科学决策和宏观管理提供最基础、最准确的数据信息。
（二）全国中小学校舍基本信息调查的范围：按国家规定的审批程序批准的中小学校以及特殊教育学校、幼儿园和工读学校。
（三）全国中小学校舍基本信息调查的主要指标和内容包括：建筑物的设计抗震设防烈度、主要功能、结构类型、建筑面积、竣工年份等。
（四）调查标准时间为2008年9月1日。
（五）时间安排：1、2009年3月31日前，完成学校级数据填报；2、 2009年4月20日前，完成县级汇总；3、2009年4月30日前，完成省级汇总；4、2009年5月15日前，国家级汇总。
（六）本项统计的方法和组织方式：全国中小学校舍基本信息调查按属地管理原则组织，各省级教育行政部门负责本行政区内调查范围内的调查和数据汇总工作。
校舍基本情况简明表
学校名称 浔中中心小学(盖章)
2008年9月15日
建筑 质量 安全 情况
校舍 编号
校舍 名称
建筑竣 工时间
结构形式
层数
间数
面积 (㎡) 19923 5348 400 3960 665 850 1625 567 82 2633 952 729 1040 982 90
备注
合计 中心 教学楼 综合楼 浔北 教学楼 平屋 世科 土坂 教学楼 教学楼 综合楼 厕所 乐陶 教学楼 教学楼 后所 仙荣 教学楼 综合楼 旧教室 厨房
安全 安全 安全 安全 安全 安全 安全 安全 安全 安全 安全 安全 安全 安全
பைடு நூலகம்
教学楼
诗墩教 学点
40 95年 08年 91年 91年 85年 05年 98年 00年 03年 87年 96年 框架 框架 框架 砖木 砖混 框架 砖混 砖混 框架 砖混 砖混 砖混 砖木 砖木 6 2 5 1 3 4 3 1 5 2 3 3 1 1
303 50 6 63 14 25 31 13 2 41 12 14 22 8 2
全国中小学校舍基本信息调查表
4.D级：承重结构承载力已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，构成整幢危房，填“D”。
没有经过鉴定的房屋请勿填写此指标，且A16、A17、A18都不必填写。
十七、危房面积A16：根据鉴定证书上的危房面积填写，如无就填写该栋校舍的建筑面积。
（二）全国中小学校舍基本信息调查的范围：按国家规定的审批程序批准的中小学校以及特殊教育学校、幼儿园和工读学校。
（三）全国中小学校舍基本信息调查的主要指标和内容包括：建筑物的设计抗震设防烈度、主要功能、结构类型、建筑面积、竣工年份等。
（四）调查标准时间为2008年9月1日。
（五）时间安排：1、2009年3月31日前，完成学校级数据填报；2、2009年4月20日前，完成县级汇总；3、2009年4月30日前，完成省级汇总；4、2009年5月15日前，国家级汇总。
十、产权性质A9：按建筑物的产权性质填写一位代码，
1.学校产权：是指产权属于教育部门的建筑物，填“1”；
2.非学校产权：是指产权不属于教育部门的或无产权的建筑物，填“2”。
十一、竣工年份(年) A10：按照建筑物实际竣工年份填写四位数字，如，1998；年份不详的填四位建设年代，如1960，1970。
（六）本项统计的方法和组织方式：全国中小学校舍基本信息调查按属地管理原则组织，各省级教育行政部门负责本行政区内调查范围内的调查和数据汇总工作。使用单机版的《全国中小学校舍基本信息调查系统》进行数据填报。
二、报 表 目 录
表 号
表 名
报告
期别
填报范围
报送单位
报送日期和方式
页码
表1
全国中小学校舍基本信息报表
全国中小学校舍信息管理系统 (2)
全国中小学校舍信息管理系统1. 引言全国中小学校舍信息管理系统是一个为教育部门提供全面的中小学校舍信息管理和统计的系统。
该系统旨在实现对全国中小学校舍信息的集中管理和统计分析，提高教育资源的利用效率，优化学校设施的安全管理。
本文档将对该系统的设计和功能进行详细介绍。
2. 功能概述全国中小学校舍信息管理系统提供以下主要功能：2.1 学校信息管理该功能模块主要用于存储和管理全国中小学的基本信息，包括学校名称、联系方式、所在地区等。
2.2 校舍信息管理该功能模块主要用于存储和管理中小学校舍的详细信息，包括校舍名称、校舍类型、建设年份等。
2.3 安全巡检管理该功能模块用于对中小学校舍进行安全巡检，记录巡检日期、巡检人员、巡检结果等信息。
同时，系统可生成巡检报告和提醒学校进行安全整改。
2.4 统计分析功能该功能模块用于对全国中小学校舍信息进行统计和分析，包括按地区、类型等维度统计学校数量和校舍数量，并提供可视化的统计图表。
3. 系统架构全国中小学校舍信息管理系统采用分布式架构，包括前端界面、后端服务和数据库三个主要模块。
3.1 前端界面前端界面采用Web技术实现，用户可以通过浏览器访问系统。
界面简洁直观，提供友好的操作界面和交互体验。
3.2 后端服务后端服务负责处理前端请求和提供数据服务。
采用Java语言编写，基于Spring框架搭建。
同时，使用RESTful API与前端进行通信。
3.3 数据库数据库用于存储和管理全国中小学校舍信息。
采用关系型数据库管理系统，如MySQL、Oracle等。
4. 系统界面设计全国中小学校舍信息管理系统的界面设计以简洁、直观为原则。
主要包括登录界面、主页面、学校信息管理页面、校舍信息管理页面、安全巡检管理页面和统计分析页面。
详细的界面设计请参考文档中的原型图。
5. 系统流程设计全国中小学校舍信息管理系统的流程设计如下：1.用户登录系统。
2.登录成功后，进入主页面，显示学校和校舍的统计信息。
校舍综合报表
体育活动场地面积(平方米)
980
生均体育活动场地面积(平方米/人)
2
校园绿化面积(平方米)
500
生均校园绿化面积(平方米/人)
1.2
二、教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房、体育活动场地情况统计表
指标名称
数额
指标名称
数额
间数
使用面积（m2）
间（块）数
使用面积（m2）
教
学
及
教
学
辅
助
用
房
合计
8
320
排球场
1
60
多媒体教室
1
40
器械场地
1
20
接收室
1
10
光盘播放室
1
10
迎接镇黄添小学校舍综合报表
一、校园综合情况
所在(县市区)名称雁江区迎接镇黄添小学学校所在地（城市、县镇、农村）农村学校类别(小学、初中(九年一贯制）、高中、完中)小学
指标名称
数额
校
园
校
舍
校园占地面积(平方米)
4500
校园生均占地面积(平方米/人)
6.68
校舍建筑面积(平方米)
1694.76
生均校舍建筑面积(平方米/人)
教学及
教学辅
助用房
其它
语言室
教室
8
320
科技活动室
实验室
及辅助
用房
合计
3
120
心理咨询室
1
40
物理（科学）
1
40
地理教室
化学
劳技室(通用技术)
生物
多功能教室
准备室
其它
全国中小学校舍信息管理系统第二部分学校及校舍介绍
全国中小学校舍信息管理系统第二部分学校及校舍介绍全国中小学校舍信息管理系统旨在完善学校的信息管理，提高校舍的环境质量和安全性。
第二部分将详细介绍学校及校舍的相关情况，以便更好地实施校舍管理。
以下为全国中小学校舍信息管理系统第二部分的学校及校舍介绍。
1. 学校概况学校名称：XX中学学校地址：XX省XX市XX区XX街XX号学校类型：全日制中学学校规模：占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米学校人数：教职员工XXX人，学生XXX人2. 校舍信息2.1 教学楼教学楼是学校中最重要的部分，为学生提供优质的学习环境。
本校现有主楼和附属楼两栋，主楼为五层建筑，附属楼为三层建筑，共计XXX间教室。
教室设施齐全，配备先进的多媒体教学设备，为教师和学生提供了良好的教学条件。
2.2 实验室学校为学生提供了多个实验室，包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等。
这些实验室配备了现代化的实验设备，满足学生实验课程需求，培养学生的实践能力和科学精神。
2.3 图书馆学校的图书馆拥有丰富的书籍资源，包括各类图书、期刊、报纸等。
图书馆不仅提供学生借阅服务，还定期举办阅读推广活动，让学生养成良好的阅读习惯，提高综合素质。
2.4 体育设施为了促进学生的身心健康发展，学校建有多个体育设施，如足球场、篮球场、羽毛球场等。
这些场地可供学生进行各类体育活动，开展体育锻炼，增强体质，培养团队合作意识。
2.5 宿舍学校为学生提供了舒适的宿舍条件，宿舍楼分为男生宿舍楼和女生宿舍楼。
每个宿舍楼都设有监管老师，并且配备了必要的生活设施，如床、书桌、椅子等。
学生宿舍的管理严格，以提供良好的学习和生活环境。
3. 学校环境学校周边环境优美，空气清新，绿树成荫。
学校内部绿化率高，花草树木错落有致，为师生们提供了一个宜人的学习和生活氛围。
校园内道路宽敞，交通便利，学生和家长出行方便。
4. 安全措施为保障师生的安全，学校采取了一系列的安全措施。
包括建立安全管理制度，进行定期消防演练，安装了监控设备等。
开安镇第二中心小学校园校舍情况调查表
2、学生数按教育局下发文件为准
3、校园校舍面积为实地测量，数据准确
4、D级危房不计入校舍面积，必须拆除
5、实验室面积包括：实验室、仪器室、准备室
6、图书室面积包括：藏书室、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室等
7、音乐教室、美术教室、体育活动室包括相对应的器材室
8、其它：表中未列出的教学及辅助用房面积
9、生均建筑面积：只包含教学及辅助用房的生均面积，不包含生活用房、办公用房
小学教学及辅助用房包括：普通教室、音乐教室、美术教室（艺术教室）、科学教室、计算机教室、多功能教室（兼多媒体教室）、远程教育教室、图书室、科技活动室、体育活动室、心理咨询室等。
初中教学及辅助用房包括：普通教室、音乐教室、美术教室（艺术教室）、实验室、技术教室、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、远程教育教室、图书室、科技活动室、体育活动室、心理咨询室等。
10、其它设施围墙、厕所、校门、旗台、旗杆等具有安全性的计入统计，2012年以前建设的有安全隐患的，不计入统计，列入备注，2012年后建的必须计入统计。
%A8国中小学校舍信息管理系统填表步骤
4网络版全国中小学校舍信息管理系统填表步骤1、输入网址：/login.html2、进入界面：3、用户名：学校代码+02（雪枫初中学校代码4113240030012312雪枫初中学校代码登陆411324003001231202 ）密码：123就可以登录。
首先需补录学校及校舍概要/学校信息管理/基本信息，并审核。
然后补录学校及校舍概要/校舍信息管理/基本信息，并审核。
再补录学校及校舍概要/学校信息管理/详细信息，并审核。
以上做完以后，才能补录排查、鉴定、规划等信息。
各表中都必需填写数据采集人和数据审核人。
要求，数据采集人：学校总务主任姓名数据审核人：学校校长姓名日期：系统中点击选择无数据填0 无内容填无操作要点如下：1、点击学校及校舍概要/学校信息管理/基本信息。
大部分信息已存在，各学校需补全信息，有红色标记的空必须填写，填写完成.点,保存，审核。
2、点击学校及校舍概要/校舍信息管理/基本信息。
（此表为每一栋建筑物都要填写，且要与单机版信息基表4相对照）（1）单机版基表4没有规划项目也没有规划拆除校舍，在本页面中／危房鉴定等级（０８３――０８６）无需填写内容。
（2）单机版基表4没有规划项目，但有拆除校舍，在本页面中／危房鉴定等级（０８３鉴定填D, 084――０８６）需填写内容。
（3）单机版基表4有规划项目，如是维修项目，相对应单体建筑在本页面中／危房鉴定等级（０８３鉴定填c, 084――０８６）需填写内容。
（4）单机版基表4有规划项目，如是新建项目，无对应建筑物，083-086无需填写。
（5）021---059中如存有详细档案信息，需如实填写，没有填无（6）09年校舍维修改造项目在021---059中详细填写。
（7）单体建筑物逐一填写完成，点，保存，审核。
3、点击学校及校舍概要/学校信息管理/详细信息。
详细信息的填写要在建筑物基本信息录入后进行，详细信息收录的是所有单体建筑物基本信息表相对应统计项的数据之和。
中小学校舍基本信息普查表
局内小号
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第 1 页，共 5 页
学校名称
建筑物名称 综合楼 圆城楼 风雨操场 大食堂
建筑物 编号 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0010 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0001 0002 0003 0004 0005 0001 0002 0003 0004
中小学校舍基本信息普查表
学校名称 建筑物名称 综合楼 教学楼 艺术教学楼 食堂 一号宿舍楼 二号宿舍楼 天津市大港区第一中学 报告厅 风雨操场 体育看台 公厕 消防泵房 自行车棚 南传达室 西传达室 第一教学楼 第二教学楼 综合楼 公厕1 天津市大港区第二中学 公厕2 风雨操场 门卫 附房 食堂 教学楼 行政楼 学生宿舍楼 食堂 天津市大港区第三中学 报告厅 教工宿舍楼 门卫 传达室 自行车棚 北教学楼 南教学楼 风雨操场 食堂 天津市大港区第四中学 门卫 锅炉房 南楼水房 南楼厕所 北楼厕所 建筑物 编号 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0010 0011 0012 0013 0014 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 竣工年份 最高层数 建筑面积 (年) (层) (㎡) 2006 2006 2008 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 1986 1998 1993 1986 2003 1993 1986 1986 1986 1984 1989 1984 1984 1984 1990 1984 1989 1990 1992 1998 1998 1992 1992 1992 1998 1998 1992 8 5 5 2 5 5 2 2 2 1 1 1 1 1 4 4 3 1 1 1 1 1 1 4 2 4 1 1 2 1 1 1 5 5 1 1 1 1 1 1 1 15155 9610 3700 3031 2320 2320 1459 2008 1175 349 191 3111 109 23 4061 1936 701 100 100 707 26 307 207 4358 943 1546 621 259 237 64 34 1844 3800 3342 1057 104 30 452 71 146 169 疏散楼梯 （个） 消防设施 修缮改造情况
学校校舍情况统计表
2
3
遂昌县中小学校校舍情况统计表
单位：平方米
序号 学校名称 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 校舍名称 科学楼 教工宿舍 厕所 教工宿舍 砖厂职工宿舍 纸箱厂厂房 纸箱厂厂房 会议室 砖厂厂房 餐厅会堂 食堂 教学楼 教室 教室 教师宿舍 学生宿舍 厨房 厕所 传达室 传达室 男生寝室二 男生寝室四 男生寝室一 男生寝室三 女生寝室 女生厕所 餐厅 溪边空房 结构 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 土木 砖混 砖混 砖混 砖木 砖木 砖木 砖木 砖混 砖木 砖木 砖木 层次 三 二 一 三 一 二 一 三 一 一 一 四 三 二 三 二 一 一 一 一 一 一 一 一 三 一 一 一 建筑面积 625 163 62 1945 37 168 112 350 95 564 372 1749 576 258 741 389 140 51 36 46.38 181.31 295.96 229.39 182.46 751.01 121.54 95.6 98.22 建造年份 84.12 86.6 87.9 88.9 88.12 94.6 91.12 93.12 93.11 94.12 94.6 94.09 84.12 84.12 86.12 78.08 89.10 2004.8 94.08 50年代
包括87年增加一层334平 方米
2
3
房改出售
4
用教学用房410平方米对 调
最新学校校舍建设基本情况统计表(建筑面积)
学校校舍建设基本情况统计表(建筑面积)学校校舍建设基本情况统计表（1）师生餐厅:长16.6 ×宽8.26 = 137.116（2）大门：长10×宽5.5 = 55（3）茶炉房：长10×宽 5 = 50（4）厨房：长12.13×宽8.26 =100.2（5）东花池：长5.7 ×宽1.45×3=24.795（6）南花池：长9.7×宽1.2×2=11.64（7）东学生宿舍内径一层：长6.3×宽3.15×7=138.915 （8）北学生宿舍内径一层：长7.7×宽3.35×6=154.77 （9）北学生宿舍二层：长6.2×宽3.35×10=207.7 （10）西学生宿舍内径：长7.6×宽3.35×4=101.84 （11）综合楼：长63.3×宽10=633（12）教学楼：长71.6×宽6.85=490.46（13）教学楼背后锅炉房：长10.4×宽6.9=71.76（14）综合锅炉房：长7.7×宽4=30.8（15）厕所：长11.5×宽3.75=43.12（16）围墙：长71.5×宽0.24=17.16（17）北卫生洗澡二层：长4.1×宽1=4.1（18）东楼：长25.5×宽9.1=232.05（19）北楼：长60.7×宽9.1=552.37（20）一层洗澡间：长6.1×宽2.85=17.385（21）上1-3层楼梯：长7.95×宽2.3=18.285（22）占地总面积：6802.169 综合楼：633 教学楼：490.46 北楼：552.37 东楼：232.05 围墙：17.16 男洗漱间：长6.1×宽5.91=36.051。
校舍基本信息调查表指标解释43页PPT
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
校舍基本信息调查表指标解释
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
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全国中小学校舍安全工程信息采集表指标解释及填报说明
全国中小学校舍安全工程信息采集表填表说明及指标解释全国中小学校舍安全工程领导小组办公室2009年7月一、填报范围全国城市、县镇和农村所有教育部门和其它部门办、企业办、民办中小学校。
包括普通高级中学、完全中学、十二年一贯制学校、普通初级中学、初级职业中学、九年一贯制学校、普通小学（含教学点）、中等职业学校（含成人中等专业学校）、特殊教育学校（含工读学校）。
二、填报要求1、填报依据：国务院办公厅印发的《全国中小学校舍安全工程实施方案》和经11个部委会签的《全国中小学校舍安全工程实施细则》、《全国中小学校舍安全工程监督检查办法》、《全国中小学校舍安全工程技术指南》校舍安全工程三个配套文件；国家有关法律、法规，建设工程有关规范与标准；排查鉴定机构出具的校舍建筑鉴定报告；本地校舍安全工程实施规划。
2、填报时点：以每一所学校和每一栋单体建筑物为基本信息采集点，学校基本信息统计时点为2009年10月31日。
3、学校基本信息中的基础数据应根据教育事业统计报表以及统计部门对外正式公布的基年年度有关数字填报，并进行认真核对，确保数据真实、准确。
4、学校基表所填报的所有投资数据最多可保留一位小数，其他数据不保留小数，一律取整。
5、报表用A4纸打印。
注：对完全中学、十二年一贯制学校、九年一贯制学校等办学形式的学校可采取将学生、教师分别填报，办学条件按就高原则的办法进行填报；也可采取将学生、教师和办学条件都分别填报的方式填报，但分别填报时要对建筑物采取整栋统计的方法，不得将一栋建筑物按实际使用面积进行拆分。
十二年一贯制学校按事业统计的填报方法应拆分为一贯制学校（小学部）和完全中学，拆分后学校数按就高统计。
二、报表填报说明（一）指标解释及填报口径。
——报表封面：本表填报统计范围内各类学校的基本信息。
1、学校代码：按教育事业统计编码规则和要求填报，即学校代码由16位阿拉伯数字组成，其中前六位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码，其余为自编码。
中小学校校园校舍建设情况统计表
学校名称
男 6
女 7
合计 13
1
中小学校校园校舍建设情况统计表
说明：本表分校填列；2、3、4、5栏满足要求填“1”，否则不填； 班额要求：幼儿园35人/班以内，初小30人/班以内、完小45人/班以内，中学50人/班以内。超过规定人数的50％以上的请另附说明。
中小学校校园校舍建设情况统计表
运动场面积 （M2） 校舍 其中成 建筑 套教工 篮球场 游戏场 总面积 宿舍 面积 面积 （M2） （M2） （M2） （M2） 15 16 17 18 危房面积 （M2）
合计 舍建设情况统计表
以内。超过规定人数的50％以上的请另附说明。
中小学校校园校舍建设情况统计表
学生宿 校门围 舍是否 墙是否 满足住 齐备 宿要求 2 3 住宿学生是 否有洗漱和 洗澡等卫生 设施 4 是否有 卫生室 或卫生 箱 5 厕所蹲位数 （个） 现有班级总数 （个） 现有在 校园占 校学生 地面积 班额达 (人) （M2） 计 标个数 （个） 8 9 10 12 运动场面积 （M2） 器械场 面积 （M2） 14
农村中小学校闲置校园校舍情况调查表
附件一：
农村中小学校闲置校园校舍情况调查表
报送单位（盖章）：单位：平方米
填表说明：请选择学校性质、所在地点、建筑年代、校舍利用、校舍处置方法类型，填写对应数字，各项注释如下：
一、学校性质（第2列）：1.教学点；2.小学；3.初中/九年一贯制。
二、所在地点（第5列）：1.县城；2.乡镇；3.村。
三、建成年代（第6列）：1.1990年以前；2.1990-1995年；3.1996-2000年；4.2001-2005年；5.2006-2010年。
四、校园土地产权归属（第7列）：1.教育部门；2.集体所有。
五、校舍产权归属（第8列）：1.教育部门；2.村集体所有；3.居民个人集资；4.社会力量（如希望工程）捐赠；5.界定不清。
六、校园土地利用（第9列）：1.可利用；2.不可利用。
七、校舍利用（第10列）：1.可利用；2.不可利用。
八、目前状态（第11列）：1.闲置；2.举办幼教；3.转为成人学校、勤工俭学基地等；4.转为教工住宅；5.转为村级卫生、福利（养老）、文化等其他公共用途；6.出租或出售；7.其他使用方式；8.废弃。
九、处置规划（第12列）：1.暂时闲置；2.举办幼教；3. 转为成人学校、勤工俭学基地等；4.转为教工住宅；5.转为村级卫生、福利（养老）、文化等其他公共用途；6.出租或出售；7.其他使用方式；8.废弃。
附件二：
农村中小学校闲置校园校舍情况省级统计表
报送单位（盖章）：单位：平方米。
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420 420 420
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质检站 质检站 质检站
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2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006
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2 2 2 2 2 2 2
490 70
质检站 质检站
单位负责人；帅式杨
统计负责人：
填表人：沈洪都
联系电话：3439858
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420 420 420 120 178 490 70
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210000 210000 210000 60000 89000 245000 35000
填表日期：2009年3月12日
三、全国中小学校舍基本信息调查表式
表 号： 制表机关：教 育 批准机关：国 家 统 计 批准文号：国统制[200] 有效期至：200 年 月
危房情况 设计抗 建筑物 震强度 主要 结构 基础 平面 建筑物名称 编号 取值 功能 类型 形式 形式 （度） 楼板 产权 形式 性质 竣工年 最高层 建筑面 固定资 国家级 份 数 积 产价值 专项资 危房面 鉴定机 鉴定年份 使用状 （年） （层） （㎡） （元） 金类别 危房等 积 级 构名称 （年） 态 （㎡）
学校代码：3601230020012312b 学校名称： 安义县龙津中学
200 2009年度 年度
部 局 号 日
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1号教学楼 2号教学楼 3号教学楼 食 堂 学生寝室 教师宿舍 办公室
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0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007
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1 1 1 3 3 3 2