二梁金玲建设和谐家庭

建设和谐家庭，促进孩子健康成长

现在这个社会，每年都会有孩子因为各种各样的压力而导致岀现心理问题，严重的会伤害自己，甚至自杀。这给我们做家长的敲起了警钟，出现这样的事情，有的家长往往会把责任推到老师和学校的身上，但其实家长有没有想过最大的责任其实是自己，是这个家庭。

个生活在幸福和谐的家庭里的孩子，他的心理是健康的。心理有问题的孩子，通常他的家庭是有缺陷的，有的是留守儿童，有的是家庭成员不和，种种这样那样的原因，始终离不开这个家。因此，我认为要使孩子健康成长，建设和谐家庭是最重要的。现在让我谈谈在这方面的一些观点和做法。

、家庭成员，和谐相处

建设和谐家庭，首要的工作就是家庭成员，一定要和谐相处。要形成良好的家风，家里经常吵架，孩子在这样的环境下生活，学习，对他的影响是很大的。所以，夫妻之间互相谦让，不能相互责怪，不能当着孩子的面争吵。做到一起克服困难，树立信心，相互尊重，相互理解，共同承担责任。

为什么说“父母是孩子的第一任老师” ？曾经有一个孩子，在幼儿园

是个小霸王，经常打架，有一次，一拳把同伴打得流鼻血。老师问他为什么打人，他说，他是警察。后来经了解他爸爸是个警察，而且经常打孩子，他很怕他的爸爸，爸爸看他一眼，他就不敢动一下。

孩子看在眼里记在了心上，他会去学，所以说，“父母是孩子的第一

任老师”。我们要知道，当我们跟孩子相处时的一举一动，对孩子都

是无声的教育，因此我们要随时检点自己的言行，不该说的话不说，不该做的事不做，做到处处以身作则，做孩子的榜样，做好孩子的第一任教师。同时做到以下几点：1、家长要把家庭当成学校，要有意

识地培育孩子，不要随自己的情绪好坏，感情用事地对待孩子；孩子是父母的影子。孩子的所作所为，可以看出父母的人品，想要孩子学好，自己也必须改掉不良的言行举止，不讲脏话，不赌博，不违反交通规则，不乱扔垃圾

三、建立相互信赖的关系融洽的亲子关系，影响着孩子认知、感情和人

格的发展。让孩子从小就能做到同甘共苦，有好吃的，要与人分享。要教育孩子尊敬长辈。平2'

等、民主的家庭气氛，才有利于孩子自尊心和责任心的形成。

重视亲子间的交流，除了日常生活的交流外，还要有目的地与孩子沟通。可以安排孩子做做家务，选择好的书和节目跟孩子一起看看，睡觉前可以听听孩子说说学校发生的事情，及时帮助孩子面对和解决困难。

四、家长的教育观点和要求要统

我们家长的教育观点和要求要统一，对孩了实行教育前，家长必须做好沟通，在培养孩子良好习惯时，我是这样做的，除跟爸爸商量好，也跟儿子商量：“现在你已经长大了，你要为妈妈做点力所能及的事了，给你一个任务，你现在每天吃完饭就帮我们洗碗筷，洗完就去倒垃圾。” 一开始他十分乐意去做，我偷偷地把开始给任务他的第

天就记录下来，看看他能坚持多久。后来，他的兴趣没有了，觉得不好玩了，就开始埋怨，为什么要洗碗？究竟要洗到什么时候？我首先从正面引导他，为了让他坚持下去，我做到软硬兼施，软是能坚持一个月就给孩子一点小小的奖励，硬的是，让他知道必须要做，这是个任务，除了不舒服，什么情况下都要完成。所以这个时候，爸爸要配合进行监督，老人就要配合不要插手，老人不配合就无法坚持了。

我的儿子现在读二年级了，他的性格开朗，活泼好动，成绩中上，思想

品德方面还是比较良好的。我在培养孩子独立性和良好行为的养成方面，我

最重要的一点是做到坚持，一次两次能做到不起作用，一定要坚持。我的儿子从中班开始就独自睡一个房间，当我培养他这个独立睡觉的习惯时，曾经多次被老人说我残忍，我为了让孩子能独立睡觉，每个晚上都给儿子讲一个故事，让他睡着再走开，这个时候，他总会半夜起来，就跑到我的房间，对我说：“妈妈我想在这睡。”这时你别心软，你一心软，计划就完了。坚决说不行，把他带回去，还有一次他索性不说了，半夜直接睡在我们的床尾了，因为他怕我们发现。结果，我还是发现了，又把他抱了回去，就这样坚持了两三个星期，儿子的习惯就养成了。当然我们要从孩子的身体和精神状态不受影响的情况下去做这些事情，就是说培养独立睡觉要选在夏天放暑假的时候，这样不会怕半夜着凉，也不会影响学习。以上两个例子都是需要家庭成员的配合和支持的，所以教育的观点和要求不同就很难教育孩子了。

自从儿子读小学后，思想就更多了，主见也多了，所有独生子女有的缺点，（任性，自私，暴燥……）在他身上也无隐藏地表露岀来。

有一段时间老爱发脾气。也曾被我们打过，骂过，但是后来发现，这样的教育，根本不奏效。而且对孩子的心理有一定的影响，最后，我

和他爸爸商量，现在不教再长大就更难教了，为了孩子，自己的我们牺牲私人时间和空间，两人分任务，除了平常的行为习惯的培养外，还注重培养孩子的学习习惯，每天他爸爸接送他上下学，和负责指导儿子数学和科学方面的知识，我负责指导语文和礼仪，还有其它兴趣的培养。并做到与学校共同合作，常跟老师沟通，及时了解孩子在校的表现。保持与老师的教育一致。

现在你们相信孩子的教育，不只是学校了吧！学校是个集体学习的地方，有更多孩子需要学的不是在学校就能学到。而是在家里，在社会上。如果你真想你的孩子能身心健康地成长，请你从现在就开始做到，用更多的时间去倍伴你的孩子，用更多的时间去教育你的孩子，用更多的时间去建设一个和谐家庭，还给孩子一个健康快乐的童年。