二梁金玲建设和谐家庭

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和谐家庭建设的意义

和谐家庭建设的意义、要素和对策2009年1月20日11:26提要：家庭和谐是和谐社会的内在要求，是生活品质的重要体现。

情爱、平等、民主、自由、责任、宽容、进取、科学，是和谐家庭的八大要素，也是每个人需要不断提升的获得幸福的能力和生活品质。

和谐家庭建设的主要设想是：重视和谐文化建设，提升家庭成员素质；重视家庭的公共政策，开展家庭社会工作；重视家庭的法律保护和理论研究，推进和谐家庭建设的实践。

关键词：和谐家庭建设社会和谐生活品质《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》要求“广泛开展和谐创建活动，形成人人促进和谐的局面”。

并明确指出，要把和谐家庭等创建活动同群众性精神文明创建活动结合起来，突出思想教育内涵，广泛吸引群众参与，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围。

1在致力于构建一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会的当代中国，建设和谐家庭已经成为摆在全社会面前的重要课题；在致力于构建杭州“生活品质之城”，实现社会和谐的创意和实践中，和谐家庭建设的研究显得更为必要和迫切。

一、家庭和谐是和谐社会的内在要求实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。

和谐社会是指社会的各种要素和关系处于一种相互融洽的状态。

构建社会主义和谐社会是一个积累式的发展过程，又是一个庞大的社会系统工程。

和谐家庭建设则是构建社会主义和谐社会系统工程中的一个“子系统”工程，是基础性建设。

（一）家庭及家庭的功能家庭是人类社会发展到一定阶段的产物，是受物质资料的生产方式决定的，人类的两性和血缘关系借以建立、赖以确定的社会关系。

具体地说，婚姻是男女两性结合的一种社会形式，其结果是形成了为当时社会制度所确认的夫妻关系；家庭是存在于夫妻及其子女后代等人之间的一种社会生活的共同体。

婚姻是产生家庭的前提，家庭是缔结婚姻的结果，二者密不可分，组成了社会关系的特定形式。

家庭是个人过群体生活的一种最普遍、最固定和最持久的组织形式，是社会生活的基本单位。

七年级道德与法治上册《让家更美好现代家庭面面观》优秀教学案例

3.通过问题讨论，促使学生运用道德与法治知识分析家庭问题，培养他们正确的价值观和道德观。
4.教师适时给予引导和点拨，帮助学生梳理思路，提高问题解决能力。
（三）小组合作
1.将学生分成若干小组，以小组为单位进行学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
2.设计具有挑战性的小组任务，激发学生的探究欲望，提高他们主动参与课堂的热情。
4.培养学生树立法治观念，遵循法律法规，维护家庭成员的合法权益，促进家庭和谐。
5.引导学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬家庭美德，构建和谐家庭，为构建和谐社会贡献力量。
三、教学策略
（一）情景创设
1.结合学生实际生活，设计富有生活气息的情景，让学生在轻松愉快的氛围中学习家庭知识，感受家庭温暖。
2.利用多媒体、网络资源展示不同类型的家庭案例，引导学生关注家庭现象，激发学生学习兴趣。
5.实践性强，助力学生学以致用
本案例教学内容与过程紧密结合实际生活，注重实践性。通过观察、分析自己的家庭，学生将所学知识运用到实际生活中，提高家庭沟通、合作及解决问题的能力。课后作业要求学生撰写关于家庭和谐的文章，分享感悟和经验，使学生在实践中巩固道德与法治知识，助力学以致用。
2.学生分享自己的观察和感受，教师适时引导，引出本节课的主题——《让家更美好现代家庭面面观》。
3.教师简要介绍本节课的教学目标和要求，激发学生的学习兴趣。
（二）讲授新知
1.教师结合课本内容，讲解现代家庭的结构、功能及家庭成员间的相互关系。
a.家庭结构：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭等。
b.家庭功能：情感支持、物质支持、教育引导、休闲娱乐等。
2.教师强调家庭对个人成长的影响，引导学生树立正确的家庭观念。
3.学生分享自己在课堂中的收获和感悟，教师给予肯定和鼓励。

全国五好文明家庭创建活动协调小组

全国五好文明家庭创建活动协调小组关于表彰第五届全国五好文明家庭和先进协调组织的决定近年来，全国各级五好文明家庭创建活动协调小组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，紧紧围绕党和国家工作大局，从贯彻公民道德建设实施纲要，促进家庭美德建设，创建和谐家庭，提高广大家庭综合素质出发，加强领导，完善机制，构筑示范网络，拓展工作载体，有力地推动了全国五好文明家庭创建活动的深入开展，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设的全面发展，构建社会主义和谐社会作出了积极的贡献。

在创建活动的实践中，全国各地涌现出一大批具有鲜明时代特色的五好文明家庭和先进协调组织。

为了表彰先进，树立榜样，在全社会营造弘扬家庭美德、学习先进家庭典型的良好氛围，全国五好文明家庭创建活动协调小组决定，授予刘秀平等100个家庭第五届全国五好文明家庭标兵户光荣称号，授予赵寰等1000个家庭第五届全国五好文明家庭光荣称号，授予北京市等10个省、直辖市协调小组省级先进协调组织荣誉称号，授予北京市海淀区等33个地（市、区）县协调小组基层先进协调组织的荣誉称号。

希望全国广大家庭认真学习受表彰家庭的先进事迹，自觉弘扬尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，大力倡导科学、文明、健康的生活方式，着力推进未成年人家庭道德实践教育，积极参与文明家庭创建活动，以家庭美德促进社会良好道德风尚的形成，以家庭文明促进社会文明的进步与发展，以家庭和谐促进和谐社会建设。

希望全国各级五好文明家庭创建活动协调组织认真学习受表彰的先进协调组织的工作经验，加强对文明家庭创建活动的领导，不断赋予创建活动新的时代内涵，使创建活动更具时代性、广泛性和参与性，为维护改革、发展、稳定的大局，为构建社会主义和谐社会作出新的更大的贡献。

附件：1、第五届全国五好文明家庭标兵户名单2、第五届全国五好文明家庭名单3、第五届全国五好文明家庭创建活动省、地（市、区）县级先进协调组织名单全国五好文明家庭创建活动协调小组 2005年11月25日附件1：第五届全国五好文明家庭标兵户北京市刘秀平家庭吕英绵家庭纪清远家庭天津市陈卫家庭孙耀芳家庭钱玉珍家庭河北省王宝珍家庭王晓红家庭袁玉文家庭山西省安兰娥家庭史先玲家庭杨春霞家庭内蒙古自治区玉荣家庭魏荣涛家庭辽宁省臧立君家庭白晓冬家庭张良芳家庭吉林省项文儒家庭高淑琴家庭李文哲家庭黑龙江省齐佳民家庭李敬彬家庭呼凤云家庭上海市刘学根家庭周亮然家庭赵东元家庭江苏省韩汝芬家庭牟惠娟家庭王金凤家庭吴胜东家庭浙江省陈筱渝家庭励顺良家庭张宪洪家庭安徽省陈杰家庭李琦家庭陆继兰家庭福建省林榕家庭林瑞班家庭曹正洛家庭江西省李金梅家庭朱丽萍家庭刘晓燕家庭山东省夏季亭家庭张永堂家庭张同强家庭王平家庭河南省崔敏家庭吴新芬家庭李群家庭湖北省孙开林家庭陈萍家庭毛建东家庭湖南省宋先钦家庭彭善荣家庭晏跃雄家庭广东省屈良鹄家庭刘小毅家庭叶吉惠家庭杨杰家庭广西壮族自治区梁启波家庭向荣家庭李建珍家庭海南省周运方家庭吕春容家庭重庆市秦大伦家庭邓广琼家庭梁凤梧家庭四川省何尚会家庭冯元杰家庭宋国平家庭贵州省文小春家庭岑燕明家庭云南省董德汉家庭孙琴家庭西藏自治区大明珠家庭旺珍家庭陕西省丁树文家庭王蕊家庭甘肃省王晓霞家庭戚德文家庭青海省陈静家庭陈有郡家庭宁夏回族自治区闫世杰家庭马爱香家庭新疆维吾尔自治区艾买尔〃沙依提家庭王新德家庭新疆生产建设兵团张新华家庭中直机关任广振家庭朱兆立家庭田桂明家庭黄素芬家庭中央国家机关王晓峰家庭申保珍家庭王旖旎家庭姚淑华家庭郭金兰家庭王义夫家庭解放军总政治部安海林家庭刘二明家庭王明军家庭附件2：第五届全国五好文明家庭北京市赵寰家庭潘树枫家庭贾尊胜家庭袁放家庭郑桂顺家庭姚金玲家庭李金香家庭杨振环家庭孙春红家庭王国全家庭李伟家庭崔淑敏家庭施金娥家庭周长亮家庭李俊兰家庭张凯家庭李春生家庭王学武家庭刘德泉家庭陈宝忠家庭杨颖家庭张翠霞家庭刘连蕊家庭高雅娟家庭宋卫东家庭杜黎彬家庭纪玉成家庭刘爱红家庭李淑秀家庭王宏杰家庭石玉增家庭天津市王彩云家庭张凤清家庭李广英家庭井春玲家庭谭富友家庭董作珍家庭翟润芝家庭张庆芳家庭刘文利家庭李亚丽家庭彭秀云家庭王宝茹家庭李瑞家庭王淑云家庭张万秋家庭吴凤贤家庭于文家庭赵绍军家庭张满成家庭穆桦家庭杨乃林家庭张光家庭刘绍仁家庭王兆杰家庭赵柱家庭赵文英家庭冯相苓家庭河北省闫福顺家庭蔡轲家庭赵世枝家庭赵秀红家庭张文中家庭刘项芬家庭杨广文家庭李秋华家庭王海儒家庭罗静超家庭西树忠家庭孙雪莲家庭陶文元家庭董艳华家庭刘会林家庭李惠生家庭彭德凤家庭向雪琼家庭郭启明家庭林秀贞家庭刘贵森家庭段志芹家庭谢风芹家庭陈翠芹家庭杨玉兰家庭李胜茹家庭康辰香家庭山西省裴秀芳家庭李建荣家庭郭福贵家庭吴增玉家庭李银娟家庭许世奎家庭田永平家庭李祥风家庭李艳平家庭马润英家庭郭壮武家庭韩玲梅家庭马荣先家庭李志军家庭邢利民家庭云玲凤家庭田晓家庭李翠玲家庭董兰亭家庭田淑珍家庭杨刚家庭纪锦河家庭郑晔家庭内蒙古自治区李则平家庭银钱家庭陈玉梅家庭杨树生家庭李文学家庭哈斯家庭朝克图家庭郑贵荣家庭包晶格家庭李贺茹家庭云桂萍家庭张乌力吉家庭孟繁章家庭谢晓芬家庭曹英家庭云曙碧家庭韩霜家庭包桂英家庭辽宁省许树文家庭罗刚家庭张秀玉家庭王善智家庭罗连军家庭袁辉家庭徐海清家庭王桂珍家庭王影家庭曲桂清家庭王太玉家庭胡福玲家庭张仕财家庭崔玉祥家庭李玉珍家庭孟凡伯家庭范守贵家庭陶密密家庭张春雷家庭孙显波家庭谢严森家庭王秉德家庭刘凤荣家庭姚秀云家庭金淑兰家庭邱万成家庭崔国华家庭吉林省丁树达家庭金惠茹家庭凡文博家庭夏治国家庭王世绪家庭王世歆家庭张崇喜家庭王淑兰家庭周长林家庭郝桂贤家庭谭海家庭安延庆家庭张树香家庭陈永梅家庭谭闰英家庭徐春民家庭张淑杰家庭高玉珍家庭高桂珍家庭郭秀莲家庭祝瑞雪家庭姜利家庭黑龙江省姜春梅家庭江显埠家庭李文杰家庭李桂琴家庭毛培先家庭林永祥家庭麻晶莉家庭蔡炳龙家庭何建勋家庭夏云涌家庭田秀明家庭王军文家庭赵来金家庭高明义家庭张哲峰家庭何笑琴家庭胡伟家庭李秀梅家庭宋新生家庭于刚家庭李常本家庭冯黎光家庭杨宗英家庭朱庆东家庭马永利家庭吴晓龙家庭邵玉琴家庭上海市施锡安家庭崔鹏飞家庭王中伟家庭王金宝家庭潘引仙家庭李莲家庭王振柱家庭赵德珉家庭龚建琴家庭刘含芬家庭李广仁家庭（台湾）王一后家庭樊绍栋家庭陆玉妹家庭葛明铭家庭艾维那家庭（印度）忻月萍家庭彭翠娣家庭汪国仙家庭陈杏娟家庭杨静家庭曹培基家庭翁锦华家庭尹金龙家庭张桂珍家庭吴春妹家庭许国屏家庭陆婉根家庭陈培民家庭阮光页家庭江苏省陆长梅家庭骆海林家庭施兴凤家庭周建松家庭陈友鹤家庭郝荣菊家庭权颖家庭席如英家庭顾芗家庭钟绍家庭王生家庭陆汉萍家庭钱恩英家庭王浩敏家庭尹磊家庭周耀武家庭尹小平家庭蒋爱祥家庭汪玲家庭李怀德家庭李家旺家庭王羊山家庭周国平家庭冯岩家庭王曙家庭曹琳家庭浙江省饶曙光家庭金顺祥家庭陈嫩华家庭成祖德家庭裴仁治家庭王洪高家庭王学朝家庭李志伟家庭缪惠新家庭董有生家庭方向明家庭田元兴家庭黄金雅家庭盛国娟家庭金招娣家庭潘惠孙家庭辛玉琴家庭程华家庭叶安甫家庭殷桂兰家庭钱水娟家庭颜巧平家庭胡卫明家庭吴松林家庭留建飞家庭杨彩兰家庭曹华芬家庭安徽省汪永恒家庭潘龙林家庭马文俊家庭刘安军家庭孙士全家庭陶薇家庭陈根木家庭黄竹平家庭宋根保家庭陈良云家庭徐水红家庭唐世龙家庭高淮成家庭虞力家庭左华家庭吴翠珠家庭窦桂芳家庭王勋才家庭汪文清家庭程明香家庭孙大秀家庭陈爱琴家庭刘发明家庭钱荣斌家庭姜风清家庭崔居秀家庭王小琪家庭福建省黄瑞杰家庭林善昌家庭滕生淦家庭曾清泉家庭蔡玉灿家庭陈海霞家庭刘豆花家庭蔡亚佳家庭连美华家庭黄荣辉家庭黄菊家庭田光梯家庭韩建家庭林梅玉家庭陈玉春家庭林丽芸家庭黄仔玉家庭杨金花家庭赖永兴家庭卢一方家庭张增椿家庭陈忠和家庭朱向东家庭潘建筑家庭杨海峰家庭郭美香家庭江西省沈冬英家庭张本祺家庭刘晓兰家庭朱莹家庭王河山家庭黄林家庭钟小华家庭黎永忠家庭袁长春家庭胥敏锋家庭宋和先家庭陈美荣家庭郭子廉家庭刘陆锋家庭江鸿家庭吴宜文家庭陈俭家庭余美莲家庭钟文花家庭戴连莺家庭肖仪凤家庭吴永梅家庭廖飞莲家庭方加莲家庭曹建家庭刘三妹家庭熊伟家庭山东省李健家庭李少恩家庭马明辉家庭邱丙霞家庭徐桂花家庭方绍英家庭刘德基家庭刘冠英家庭范振孝家庭周玉兰家庭牛成民家庭孙玉乾家庭孔宪雷家庭赵春生家庭张明安家庭刘宗利家庭张桂霞家庭岳金辉家庭段金彪家庭李明海家庭王爱云家庭王明军家庭柳善芬家庭陈忠明家庭曹丽家庭刘秀农家庭河南省侯志强家庭苏擎宇家庭马文芳家庭何德聪家庭李存格家庭张永志家庭彭振天家庭宋绍忠家庭刘用喜家庭张旭家庭董怀福家庭史世领家庭王敏家庭吴素瑛家庭田秋梅家庭赵峰家庭王兰兰家庭王建武家庭康进京家庭李献荣家庭朱明娥家庭沈德珍家庭冯凤云家庭王祥玉家庭屈桂宇家庭孙素清家庭王治芬家庭湖北省黎逢明家庭郭蒲喜家庭谭正鹏家庭黄俊家庭邱碧云家庭许昌海家庭王道凤家庭张振文家庭方素珍家庭邓神志家庭陈鼎常家庭王旺林家庭高萍家庭谢柯家庭刘纯明家庭唐翠娥家庭杨艳家庭王万雨家庭陈启双家庭彭祖荣家庭刘淑玉家庭许文成家庭尹长林家庭周贤修家庭万铀能家庭程良胜家庭龚玉枝家庭湖南省刘迪辉家庭杨湘奇家庭王前煌家庭陈正集家庭彭吉安家庭邝代治家庭曾毓成家庭鞠晓阳家庭郑芝初家庭肖耀明家庭刘开友家庭张文科家庭孙斌家庭袁亚军家庭张小月家庭黄四家庭童积江家庭王洪元家庭高从林家庭夏长林家庭周贤德家庭谭冬生家庭广东省郑伟强家庭王芹家庭曾柳英家庭党玲家庭杨映淮家庭罗碧坚家庭周华家庭陈银卿家庭关润尧家庭谭英兰家庭王世芳家庭侯光兴家庭林淑华家庭唐云家庭钟焯满家庭冯志华家庭江春燕家庭潘广妹家庭邓岱梅家庭潘裕岳家庭欧阳丽霞家庭陈锦荣家庭郭汉鹏家庭杜斯娜家庭邱良炳家庭黄远亮家庭广西壮族自治区向宁家庭黄凤科家庭颜金华家庭姚引花家庭于红家庭何书成家庭唐敬群家庭刘明敢家庭李远忠家庭吴建华家庭何坚英家庭黄雄芳家庭肖孟家庭陈月凤家庭阮永端家庭刘美鲜家庭陈勇新家庭周琳家庭韦毅家庭毛妤斐家庭刘仁冠家庭刘持桂家庭唐平家庭许袍家庭黄祥享家庭佘佐银家庭龙文成家庭海南省蔡丽琴家庭周志民家庭李木香家庭林锦川家庭李兴韧家庭刘庆珍家庭陈新家庭吴增荣家庭吴华长家庭吉爱英家庭王秀兰家庭陈新明家庭林建智家庭符秀芳家庭陈颖民家庭陈洪寿家庭黎才燕家庭王笑嫔家庭重庆市戴安治家庭田显凤家庭艾应科家庭樊世华家庭张荣容家庭肖加容家庭廖毅家庭李赤富家庭李昌辉家庭高富德家庭何菊香家庭谢红英家庭丁履谊家庭谭远东家庭陈善国家庭王云涛家庭张洪斌家庭余长泾家庭罗贵家庭李传模家庭张黎明家庭叶茂青家庭卢刚家庭吴萍家庭王存桂家庭刘有年家庭张耀府家庭四川省孙志美家庭肖亮家庭王学东家庭柯莉家庭雷筱兰家庭马正发家庭王荣祥家庭黄秀琼家庭王树根家庭王德明家庭杨朴家庭王玉平家庭傅新民家庭张远慧家庭赵隆杰家庭骆常非家庭黄仁沅家庭董彦星家庭戴伟家庭杨树珍家庭刘怀兰家庭张静洲家庭周昌亮家庭蒋平家庭徐光源家庭魏承训家庭林华家庭高国睿家庭格尔玛家庭招娣家庭贵州省刘秀丽家庭郭福祥家庭杨明义家庭李冬霞家庭刘建尧家庭金玉芬家庭陈燕家庭夏明家庭杨再付家庭王仕丰家庭王建军家庭王军家庭罗伯艳家庭张玉萍家庭谢月芬家庭吴碧鲜家庭张艳家庭周业能家庭赵水林家庭胡华东家庭张筑华家庭李少文家庭戴斌武家庭云南省魏云芳家庭阮绍会家庭杜丽芬家庭杨双家庭左立竞家庭彭梅家庭李建芬家庭黄兴芬家庭郑朝银家庭李菊家庭赵声彦家庭赵慧芸家庭李明章家庭杨云珍家庭周新惠家庭朱永康家庭白涌家庭汤苏云家庭温淑仪家庭李宗尚家庭吴虹家庭梁翠兰家庭杨秀芬家庭文跃家庭张琼珍家庭西藏自治区习海蜂家庭甘功菊家庭高葵峰家庭孙国顺家庭扎巴云丹家庭夏光述家庭洛桑佳措家庭罗布顿珠家庭江村旺扎家庭次仁巴杰家庭泽安家庭李丽珍家庭其美拉加家庭格来家庭德吉玉珍家庭扎旺家庭强巴家庭更才扎西家庭陕西省白秀兰家庭胡联合家庭苏新喜家庭王连生家庭刘春丽家庭李会娥家庭姜巧珍家庭郝彩霞家庭申淑敏家庭贾振保家庭马桂花家庭陈改琴家庭李培琴家庭王俊如家庭李桂香家庭魏友珍家庭袁成秀家庭罗金香家庭王月华家庭魏新发家庭李小虎家庭李向阳家庭李雄家庭甘肃省金小菊家庭王剑峰家庭虎守琴家庭吴守强家庭刘德义家庭兰淑惠家庭李佰巧家庭袁丽红家庭刘英家庭杨书蝉家庭王耀明家庭胡兆勇家庭魏晓梅家庭范天兵家庭高霞家庭陈瑞兰家庭拉毛草家庭瓦忠辉家庭青海省王宝珊家庭申纪家庭王进杰家庭陈玉娟家庭高雪萍家庭高步青家庭李积玉家庭宝花家庭王志渊家庭王顺禄家庭李俊兰家庭斗侯拉家庭郝诚家庭刘刚家庭华瑞家庭克保家庭杨发录家庭边惠萍家庭冯涛家庭盛国平家庭宁夏回族自治区李哲家庭王辉家庭田孝花家庭沈桂芝家庭陆平昌家庭叶铁牛家庭罗云峰家庭王莉家庭张庆民家庭马少荣家庭马雄家庭马莉花家庭丁雪梅家庭刘慧君家庭戴学花家庭刘九香家庭李亚辉家庭杜爱文家庭新疆维吾尔自治区比娜西家庭田均荣家庭布久家庭阿依登家庭巴合提〃胡阿尼西家庭古丽尼沙汗〃乃孜买提家庭卡买尼沙〃卡地尔家庭于尔古阿布拉家庭阿不都肉孜家庭张燕家庭哈斯也提〃艾则孜家庭李庆辉家庭阿同古丽家庭申伯平家庭徐启明家庭关建平家庭徐振声家庭穆广荣家庭新疆生产建设兵团高建平家庭潘国营家庭马合木江家庭王勇家庭中直机关高连宝家庭云秀玲家庭徐子英家庭刘建生家庭公保家庭康春林家庭贺玮家庭高燕平家庭禹叔范家庭周天伦家庭周晖冲家庭伏慧敏家庭郝沛霖家庭王永钦家庭王晓旌家庭宋墨铁家庭刘长顺家庭苏俊家庭唐勤家庭窦维勤家庭万燕家庭王亚玲家庭李建敏家庭高伟家庭金光伟家庭郭伟宏家庭马联红家庭孙杨家庭乔桂华家庭刘晖家庭刘小迎家庭马志和家庭王健美家庭刘瑞家庭胡晓晶家庭孙岩家庭彭彪家庭中央国家机关赵向阳家庭罗庆东家庭曹宝贞家庭刘长瑛家庭肖晗家庭徐迎家庭王淑娟家庭李东日家庭李振海家庭于践家庭岳昆仑家庭李运昌家庭李海伟家庭周秉建家庭籍江滨家庭陈群洲家庭黄淑美家庭魏文良家庭郭文生家庭高原家庭尹振祥家庭付绪银家庭张洪远家庭柴广东家庭杨扬家庭赵月荣家庭孙成海家庭吴玉霞家庭张凤杰家庭任万平家庭阎志杰家庭白玉兰家庭李佩文家庭李明柱家庭魏晶晶家庭刘清灵家庭王继云家庭王张福家庭石万清家庭王福顺家庭刘进军家庭查丽华家庭张丽川家庭董树华家庭刘太明家庭刘敏家庭赵红卫家庭吴险峰家庭陈璞家庭姜霞家庭石毅华家庭柳维河家庭文军家庭靳建英家庭刘会洲家庭孟宪范家庭李伟家庭卢乃锰家庭龚海英家庭刘春雨家庭迟彦明家庭王小建家庭李香菊家庭商瑶玲家庭张琪家庭大齐米家庭李巧贤家庭汪天喜家庭李迎春家庭解放军总政治部李京城家庭马登收家庭尚峣家庭孙岩松家庭余霞君家庭黄鹏家庭李景林家庭苏迪家庭朱石坚家庭李中华家庭李加立家庭谢兴凤家庭何涤清家庭张雨亭家庭卢力家庭宋煜家庭赵云鹏家庭常晓利家庭赛买提〃买买提家庭王彬家庭刘建业家庭王福学家庭邱吾荣家庭戴华家庭蔡永中家庭陈学斌家庭李素芝家庭吴金矿家庭王九州家庭赵罡大家庭苟春燕家庭郭春耀家庭附件3：第五届全国五好文明家庭创建活动省、地（市、区）县先进协调组织省级先进协调组织北京市河北省黑龙江省安徽省福建省江西省河南省湖北省重庆市云南省地（市、区）县级先进协调组织北京市海淀区天津市东丽区河北省廊坊市山西省太原市迎泽区内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区辽宁省大连市甘井子区吉林省长春市黑龙江省大兴安岭地区上海市闸北区江苏省盐城市浙江省杭州市浙江省绍兴市安徽省淮北市福建省泉州市江西省宜春市山东省潍坊市河南省郑州市湖北省武汉市湖南省长沙市广东省湛江市广西壮族自治区贵港市港北区海南省海口市重庆市巴南区四川省成都市贵州省安顺市云南省玉溪市西藏自治区林芝地区西藏自治区山南地区陕西省安康市甘肃省兰州市青海省海东地区宁夏回族自治区吴忠市新疆维吾尔自治区喀什地区。

初中和谐家庭我出力教案

初中和谐家庭我出力教案课程目标：1. 让学生理解和谐家庭的含义和重要性。

2. 培养学生尊重、理解、关爱家庭成员的意识。

3. 引导学生学会与家庭成员沟通，解决家庭矛盾。

4. 激发学生为家庭和谐出一份力的积极情感。

教学重点：1. 和谐家庭的含义和重要性。

2. 家庭成员之间的尊重、理解和关爱。

3. 家庭矛盾的解决方法。

4. 学生为家庭和谐出一份力的实践行动。

教学难点：1. 让学生深入理解和谐家庭的内涵。

2. 培养学生关爱家庭成员的情感。

3. 引导学生运用沟通技巧解决家庭矛盾。

教学准备：1. 课件、视频等教学资源。

2. 小组讨论活动准备。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过引入话题，让学生谈谈自己对和谐家庭的理解。

2. 学生分享自己对和谐家庭的看法，教师总结并板书。

二、讲解和谐家庭的重要性（10分钟）1. 教师通过课件讲解和谐家庭的重要性。

2. 学生听讲并思考，发表自己的观点。

三、学习家庭成员之间的尊重、理解和关爱（10分钟）1. 教师通过案例分析，让学生了解家庭成员之间的尊重、理解和关爱的重要性。

2. 学生分组讨论，分享自己的感受和体会。

四、学习家庭矛盾的解决方法（10分钟）1. 教师介绍家庭矛盾的常见类型和解决方法。

2. 学生模拟练习，学会运用沟通技巧解决家庭矛盾。

五、学生为家庭和谐出一份力（10分钟）1. 教师引导学生思考，如何为家庭和谐出一份力。

2. 学生分享自己的行动计划，教师给予鼓励和指导。

六、总结与反思（5分钟）1. 教师带领学生总结本节课的学习内容。

2. 学生反思自己在家庭中的行为，提出改进措施。

教学评价：1. 学生对和谐家庭的理解程度。

2. 学生关爱家庭成员的情感表现。

3. 学生解决家庭矛盾的能力。

4. 学生为家庭和谐出一份力的实际行动。

教学反思：本节课通过讲解、讨论、实践等方式，让学生深入了解和谐家庭的重要性，学会尊重、理解和关爱家庭成员，掌握解决家庭矛盾的方法，并激发学生为家庭和谐出一份力的积极情感。

勤劳善良建造幸福家庭——二师“和谐小康家庭”黄宗国之家

俗话说，家和万事兴，黄宗国夫妇
“ 父母老了，作儿女的，都是这样。 ” 济效益。在他们的带动下，连队一些说：
一
思想观念比较保守的职工也有了很大２００３年，黄宗国夫妇的女儿黄佳勤劳善良的品质得到连队干部职工的的转变，主动接受新的棉花种植技术。丽来到了这个家庭，为这个家增添了致好评。夫妻二人管理的条田多次无限的乐趣。黄宗国和董秀珍都十分被团连评为精品田，黄宗国本人也多黄宗国夫妻俩来到新疆后，他的孩子在５岁前，为次荣获团场“ 五好职工 ” 荣誉称号。十父母以及董秀珍的父亲都在老家，虽疼爱这个宝贝女儿，
计划，用心管理。近几年，团场实行了
一
意外造成胳膊脱臼，无法拉运棉花，黄宗国夫妇便每天下午先帮他把棉花运卧室给老人住，换上新的床单被套，老回家才拉运自家的棉花，一直坚持到
人怕冷，董秀珍就给老人打了一床６周树武的胳膊恢复。黄宗国夫妇还积
产在单位名列前茅，取得了很好的经里不孤独，老人家逢人便夸自己儿子发展献言献策。团场鼓励职工参加股
他们承包的棉田几乎年年都丰收，单命好，找了个好媳妇。邻居们都夸董秀份制养牛，黄宗国积极响应，拿出１万珍心好，孝敬老人，她总是淡淡地一笑元参加入股。
便是二师三十团三连职工黄宗国一家
忙季节，想回去又怕承包地的活黄宗
国一人干不完，不回吧，内心那颗心里

构建社会主义和谐家庭培育社会主义核心价值观

构建社会主义和谐家庭培育社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指中国特色社会主义下的一种价值观念，是国家和社会共同持有的一套价值观念体系。

构建社会主义和谐家庭是培育社会主义核心价值观的基础和关键，本文将探讨如何构建社会主义和谐家庭来培育社会主义核心价值观。

一、家庭是培育社会主义核心价值观的基本单元家庭是社会的基本单位，也是儿童最早接触并接受价值观念的地方。

构建社会主义和谐家庭，首先要注重家庭教育。

父母作为孩子的第一任教师，应该以身作则，树立正确的价值观念，传承和弘扬社会主义核心价值观。

他们应该注重培养孩子的高尚情操，培养他们的社会责任感，使他们在家庭中学会友善、尊重和宽容。

二、营造和谐的家庭氛围和谐的家庭氛围是构建社会主义和谐家庭的关键。

家庭成员间的关系和谐融洽，关心、照顾彼此，相互尊重和包容是和谐家庭的基础。

家庭成员要学会沟通和倾听，坚持民主平等，理解、关心和支持彼此，共同分担家庭责任，共同创造幸福的家庭。

三、注重家庭教育内容的培养培育社会主义核心价值观需要家庭注重培养子女的思想道德品质。

家庭教育不仅仅是学会在生活中表现出社会主义核心价值观，更包括要教会孩子们正确评价事物、分辨是非曲直的能力。

要培养孩子的独立思考能力和判断力，使他们成为思想有主见、品德高尚的人。

四、积极参与社会公益活动家庭成员积极参与社会公益活动是培育社会主义核心价值观的有效途径。

通过参与公益活动，可以增强家庭成员的社会责任感和奉献精神。

通过亲身参与，让孩子们亲眼见到社会的不公与贫困，帮助他们从小树立正确的人生观和价值观。

五、传承优秀传统文化传承优秀传统文化是培育社会主义核心价值观的重要途径。

家庭作为传承传统文化的重要场所，应该注重传授孩子们传统的道德理念和文化传统。

通过学习古代经典文化和先贤智慧，可以培养孩子们的爱国情怀和社会责任感，让他们走上爱国爱人爱社会的道路。

六、建立良好的家庭规则建立良好的家庭规则可以帮助家庭成员树立正确的行为准则，培养他们的道德素养和价值观念。

和谐共处共建和谐家园

和谐共处共建和谐家园在当今快节奏的社会中，人们追求和谐共处和共建和谐家园已成为一种共识。

和谐不仅是家庭成员之间的相互尊重和理解，也是社区与社区之间的友好互助。

而共建和谐家园，则是通过积极参与社区建设，共同营造一个宜居、安全、文明的生活环境。

本文将从家庭、社区和社会三个层面探讨如何实现和谐共处和共建和谐家园。

家庭是一个人成长的起点，也是实现和谐共处的基石。

一个和谐的家庭需要家庭成员之间相互尊重、信任和关爱。

首先，家庭成员应该互相尊重彼此的个人空间和意见。

尊重家庭成员的选择和决定，不轻易干涉或指责。

其次，建立良好的沟通机制，让每个成员都有表达自己想法的机会，倾听和理解对方的观点。

此外，家庭成员之间应该相互支持和关爱，共同面对生活中的困难和挑战。

只有家庭成员之间和谐共处，才能为共建和谐家园打下坚实的基础。

社区作为一个更大的社会单位，也需要和谐共处和共建和谐家园。

社区居民之间应该建立起友好互助的关系，共同打造一个安全、整洁、温馨的生活环境。

首先，社区居民应该增强责任意识，积极参与社区志愿者活动和社区建设。

通过共同努力，改善社区基础设施，提高社区环境整洁度和安全性。

其次，社区居民应该互相尊重和理解，在人际交往中遵守社会公德，不干扰他人的正常生活秩序。

此外，社区居民之间还可以开展各类文化、体育和社交活动，增进邻里之间的情感联系，加强社区凝聚力。

除了家庭和社区，社会也是实现和谐共处和共建和谐家园的重要层面。

社会需要公平正义、法治文化和良好的社会秩序来保障每个人的权益和利益。

社会各界应该共同努力，促进社会公平和社会福利的提高，确保每个人都能够享有平等的机会和资源。

同时，社会也需要鼓励和倡导公民参与社会事务，积极履行社会责任。

通过公民的集体智慧和力量，共同解决社会问题，推动社会进步和发展。

综上所述，实现和谐共处和共建和谐家园需要家庭、社区和社会共同努力。

在家庭中，我们需要建立良好的家庭关系，促进家庭成员之间的和谐共处。

关注双职工家庭共建和谐家庭

关注双职工家庭共建和谐家庭在现代社会中，双职工家庭越来越常见。

双职工夫妻都有自己的工作和事业，但如何在工作与家庭之间实现平衡，建立和谐的家庭关系成为一个重要的问题。

本文将探讨双职工家庭共建和谐家庭的关键因素和方法。

首先，双职工夫妻应注重沟通。

沟通是夫妻关系中至关重要的一环。

工作忙碌、压力和疲劳可能会导致夫妻之间的交流减少。

因此，他们需要创造机会，明确表达彼此的需求、关心、担忧以及对家庭的期望。

沟通可以促进理解、减少误解，并提高家庭成员之间的融洽度。

其次，双职工夫妻应共同分担家庭责任。

在家务和孩子教育方面，共同分担责任是建立和谐家庭的关键。

夫妻双方应明确各自的角色和责任，并相互支持。

可以制定一个家庭日程表，合理分配家务事项，确保夫妻双方都能有时间和精力投入到工作和家庭中。

另外，夫妻双方应关注家庭情感。

工作压力可能导致夫妻之间疏远和冷漠，因此，他们应该花时间营造浪漫和温馨的氛围，增进夫妻之间的感情。

例如，定期举行两人约会、参加一起的娱乐活动、一起规划未来等，这些都是增进夫妻感情的有效途径。

此外，夫妻双方应建立规范的时间管理。

合理安排工作和家庭时间是成功的关键。

他们可以共同商量制定一个时间表，合理安排工作、休闲和家庭活动。

在工作时间内专注于工作，减少加班，提高工作效率；在家庭时间内，尽量避免干扰，专注与家人相处。

最后，夫妻双方应相互支持和理解。

工作中的挫折、困难和压力都可能影响家庭生活，而双职工夫妻应相互支持和鼓励。

他们可以互相倾诉，分享彼此的情绪，共同面对工作和生活中的挑战。

通过互相理解和支持，双职工夫妻可以共同应对家庭困难，建立稳定和谐的家庭氛围。

总而言之，关注双职工家庭共建和谐家庭是现代社会中很重要的议题。

通过夫妻间的良好沟通、共同分担家庭责任、关注家庭情感、规范时间管理以及相互支持理解，双职工夫妻可以实现工作和家庭之间的平衡，创造一个和谐幸福的家庭环境。

只有这样，他们才能够在事业和家庭中取得双赢的结果。

构建和谐家庭,促进社会和谐

构建和谐家庭,促进社会和谐摘要：建设和谐社会是我们的目标，而家庭是组成社会的最小单元，家庭和谐是社会和谐的基础之一，建设和谐家庭对于和谐社会建设至关重要。

然而现在，家庭的和谐稳定受到了来自各方面的压力和挑战，因此，探讨和寻找构建和谐家庭的有效途经成为当前一项重要任务。

关键词：和谐家庭家庭是组成社会的最小单元，家庭和谐是社会和谐的基础之一，建设和谐家庭对于和谐社会建设至关重要。

我国自古就有家国之说，所谓“欲治其国者，先齐其家”、“家和万事兴、家齐国安宁”等等，都说明温馨家庭、和谐家庭对于和谐社会建设的重要性。

一、构建和谐家庭对构建和谐社会意义重大俗话说“家和万事兴、家齐国安宁”。

家庭是社会的细胞，是平安社会的坚固防线，也是未成年人接受教育的第一课堂。

家庭成员的素质修养、生活态度、生活方式等因素控制和主导着家庭中每个成员的情感和行为，家庭成员的喜怒哀乐，往往会影响到社会。

因此，家庭问题联结着个人和社会，创建和谐家庭是建设和谐社会的出发点和落脚点，它关系到国家经济和社会的发展，关系到每个人的生命和生活质量，主要体现在：第一，作为社会规范、道德教育、文化传承、情感满足的基本载体，对社会和个人的健康成长具有直接、持久、潜移默化的影响；第二，作为养老、救助等社会保护的重要载体，与社会保障体系一起构成社会成员经济社会生活的重要安全屏障；第三，作为家庭成员的聚合体，对社会的和睦稳定、国家的安定文明起到积极的推动作用。

二、当前和谐家庭建设面临的问题和挑战随着市场经济的深入发展，改革开放的不断推进，东西方文化的碰撞激荡，人们的思想空前活跃，社会意识呈现多样化的趋势，反映在家庭领域，表现为家庭成员思想意识和文化需求的多样性和复杂性，给婚姻家庭领域带来了一些前所未有的现实问题。

有的家庭出现了价值观念扭曲、道德行为失范、子女教育有误、婚姻稳定性下降、邻里关系淡漠、敬老世风日下等一系列问题，严重影响了家庭的和睦与幸福，影响了社会的文明和稳定。

实施细胞工程创建和谐家庭用家庭和谐来推动支撑社会和谐

瑟瑟
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夫妻受到很大的震动。有的家庭十分好玩，常在家少了。经
聚友打麻将，至深夜，响了孩子的学习，子对父玩影孩
第一管理区有个被除名下岗的职工，两次进京曾
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在和谐家庭创建中，重要的一个很
亩，口７０人３０人，２－０户家庭、９个方面是家庭成员之问的和谐。俗话说：有４０２基层党支部、２４８名党员。近年来，在 “ 家都有难唱的曲。每个家庭都有自家 ”
好的学习环境 ” 后来，位家长改变了不良习惯，。这父第一人民医院；场利用 “ 田一地 ” 革调整时机，农两改
母和孩子的关系重归于好。
分给了他３亩地，他没有钱，不起，理区主任左Ｏ但种管
性创建活动的表彰奖励，现出了一批早的 ’ 就把一个家庭 ‘ 散了 ’ ” 诚涌，打。真
和谐家庭，进了农场社会和谐普惠区的讲解，情的规劝，一些不和谐的促动使

构建和谐家庭促进社会和谐

构建和谐家庭促进社会和谐家庭是社会的基本单位，家庭的和谐与否关系到社会的和谐稳定。

构建和谐的家庭有利于增进家庭成员间的亲情和理解，培养良好的家庭道德观念，提升社会的和谐程度。

在建设和谐家庭的过程中，夫妻双方应相互尊重和理解。

家庭中的夫妻关系是构建和谐家庭的基础。

夫妻双方应懂得换位思考，尊重对方的意见和想法，避免过分争吵和冲突。

夫妻双方要积极沟通，相互表达内心的真实感受，不断增进彼此的了解，以建立起夫妻间的信任和亲密关系。

通过积极的夫妻沟通，能够培养出积极向上和和谐的家庭氛围。

另外，父母对子女的教育也是和谐家庭的一部分。

父母应该营造良好的家庭环境，提供积极正面的教育引导，培养孩子正确的价值观和道德观念。

父母要注重对孩子的情感关怀和身心健康的发展，不仅关注孩子的学习成绩，更要注重培养孩子的品德修养。

家庭是孩子成长的摇篮，父母的言传身教对孩子的影响深远，在家庭中培养出的优良道德品质将对孩子的一生产生重要的影响。

构建和谐家庭对于家庭成员的相互支持和关心也是非常重要的。

家庭成员之间应该相互关心和照顾，互相帮助。

父母应该尽力为孩子创造一个温馨和谐的家庭环境，关心孩子的生活、学习和成长。

夫妻双方也应该相互支持和理解，共同承担家庭中的责任和义务。

在家庭成员之间保持良好的互动和沟通，能够增进彼此之间的情感连结，提升家庭的和谐度。

同时，和谐的家庭也需要适当的时间共享。

家庭成员可以共同参与一些家庭活动，如一起做饭、一起外出旅游等。

通过共同参与家庭活动，不仅能够增进家庭成员之间的亲密感和情感，还能够增进家庭成员之间的合作意识和团结力量。

建设和谐家庭对于社会的和谐稳定具有重要的意义。

和谐家庭可以培养出积极向上的社会公民，他们在社会中能够保持良好的人际关系，为社会和谐稳定做出贡献。

和谐的家庭也具有示范和引领的作用，能够影响和激励其他家庭，促进整个社会的和谐进步。

总而言之，构建和谐家庭是实现社会和谐的基础。

通过夫妻之间的互相尊重和理解、父母对子女的正确教育、家庭成员之间的相互支持和关心以及时间的共享，可以构建出一个和谐美满的家庭。

浅谈构建社会主义和谐家庭面临的困境及措施

浅谈构建社会主义和谐家庭面临的困境及措施摘要：家庭是社会的细胞，是社会生活的基本组成单位。

作为社会有机整体的重要组成部分，家庭具有历史的能动因素，家庭的和睦与否直接影响着社会政治、经济、文化建设的进程。

分析构建社会主义和谐家庭所面临的困境及应对之策有利于家庭的和谐与稳定，而且对构建社会主义和谐社会起着举足轻重的作用。

关键词：和谐家庭；困境；措施一、和谐家庭的内涵1、和谐家庭的概念“和谐家庭”内涵丰富，它是以情爱为连接纽带，以家庭成员的全面发展为目标，以营造共同拥有的积极向上的家庭为价值取向，它是民主平等、团结友善的家庭（邻里）人际关系；它是勤奋好学、艰苦奋斗的家庭创业氛围；它是遵纪守法、明理诚信的家庭行为规范；它是以科学文明、绿色节俭的家庭生活方式为主要内容的家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间和谐共处的新型文明家庭模式。

它是家庭成员心理意识、思想观念、知识能力、行为准则、价值观的集中体现，是社会生活品质的重要组成部分。

2、和谐家庭的意义中共十六大提出了本世纪头２０年中国全面建设小康社会的发展目标，“社会更加和谐”是其中一个重要内容。

两年前召开的中共十六届四中全会明确提出，要“把和谐社会建设摆在重要位置”。

此后，胡锦涛等中共领导人多次就构建和谐社会问题进行调研，并作出重要阐述。

中共全党的普遍共识是，当前，中国社会总体上是和谐的，但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。

保持清醒头脑，深刻认识中国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，是实现中国长远发展目标的重要保证。

家庭是社会最基本的细胞，社会机体的健康、稳定和发展再某种程度上是由家庭细胞维护的。

古人用“家和万事兴，家齐国安宁”来形容家的重要性，从这点上说“百姓家事无小事”！随着社会经济生活及思想观念的发展和变化，离异事件有了明显的增长，这就造就了家庭生活的不稳定、家庭的重组以及单亲家庭比例的上升，家庭生活和家庭结构的变化影响到社会的稳定，从而影响了孩子的教育。

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总序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 分序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 栏目名称节目名称《保持共产党员先进性全面建设小康社会》省委党校张延寅《构筑农村和谐社会的方法和途径01》河南科院刘道兴《农村基层党组织的旗帜》--史来贺《农民的儿子》--杨保森《太行新愚公》--张荣锁《咬定发展不放松》--王在富《中原大地一面旗》--李连成爱的承诺—焦作市中站区北朱村党总支书记村委主任张小爱百姓福根-林州市临淇镇白泉村党支部书记张福根保持共产党员先进性，建设社会主义新农村--省党校郭献功不断提高干部应对国际局势和处理国际事务的能力不断提高构建社会主义和谐社会的能力炽热深情总为爱-梅秀波创新社会管理体制创业燃烧生命-安阳鑫盛机床有限公司董事长兼总经理韩长生春蚕-记卢氏县淤泥河村党支部书记田宝连村官李天成（豫剧）村医情怀-通许县大岗李乡爱心诊所所长马文芳大力发展农村公共事业加快乡村基础设施建设--省党校牛福增大医精诚铸骨魂—郑州深圳平乐骨伤科医院名誉院长郭春园带富一方百姓—郑州市登封市周山村党支部书记景战盈带富一方百姓—郑州市巩义市水地河村村委主任刘绪通丹心书锦绣-安阳县白璧镇东北务村党支部书记赵玉生党内监督的重点对象和重点内容党内民主是党的生命发展农村教育文化事业培养社会主义新农民--省党校涂小雨发展社会主义农村新文化的基本原则和实现途径--省党校丁素发展是和谐社会的基础法官老姜-内黄县人民法院副院长姜清顺繁荣农村文化事业，提高农民科技文化素质--省党校韩华丰碑-鹤壁市浚县农科所所长程相文辅导报告之八深入学习实践“三个代表”重要思想辅导报告之二摒弃迷信，反对邪教，保持共产党员先进性辅导报告之二十推行村民自治，发展农村民主辅导报告之六农村党员干部法律素质的培养与提高辅导报告之七坚持科学发展观，促进农村可持续发展辅导报告之三深刻认识开展共产党员先进性教育活动的重大意义辅导报告之十八广泛开展科技文化教育，提高农村科技文化素质辅导报告之十二加快农村市场体系建设辅导报告之十进一步密切新形势下的农村党群干群关系辅导报告之十九推广先进科学技术，促进农村经济发展辅导报告之十六农村基层党组织如何发挥战斗堡垒作用辅导报告之十七农村共产党员如何发挥先锋模范作用辅导报告之十三统筹城乡发展，全面建设小康社会

幸福家庭建设实施方案

幸福家庭建设实施方案幸福家庭是每个人渴望拥有的美好憧憬，它不仅是每个家庭成员共同努力的结果，更是一种内心的满足和幸福感。

要实现幸福家庭的建设，需要我们从多个方面入手，采取一系列切实可行的措施。

首先，家庭成员之间的沟通和理解至关重要。

在现代社会中，人们的生活节奏快，工作压力大，往往忽略了与家人之间的沟通，导致了彼此之间的隔阂。

因此，我们需要重视家庭成员之间的交流，尤其是夫妻之间的沟通。

通过坦诚的交流，可以增进彼此的理解和信任，从而增强家庭的凝聚力。

其次，家庭教育是幸福家庭建设的重要环节。

父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长影响深远。

因此，父母需要注重培养孩子的品德修养和社会责任感，教会他们正确的人生观和价值观。

同时，父母也要注重自身的修养和教育水平，做孩子的榜样，为他们树立正确的人生导向。

此外，家庭成员之间的关爱和支持也是幸福家庭的重要组成部分。

在家庭中，每个成员都需要感受到来自家人的关爱和支持，这种情感的交流可以增进家庭成员之间的亲密度，增强家庭的凝聚力。

在生活中，我们可以通过关心询问、互相帮助、共同参与家庭活动等方式来表达对家人的关心和支持，让家庭成员感受到温暖和幸福。

最后，家庭成员之间的分工和合作也是幸福家庭建设的重要环节。

在家庭中，每个成员都应该承担起自己的责任，做好自己的本职工作，同时也要学会合作和协调。

通过合理的分工和有效的合作，可以让家庭生活更加和谐，减少不必要的矛盾和摩擦，从而营造幸福的家庭氛围。

总而言之，幸福家庭的建设需要家庭成员共同努力，需要从沟通理解、家庭教育、关爱支持、分工合作等方面入手，采取一系列切实可行的措施。

只有家庭成员之间和睦相处，彼此关心支持，才能真正实现幸福家庭的建设目标。

希望每个家庭都能拥有幸福美满的生活，共同享受家庭的温馨和幸福。

妇联和谐家庭实施方案

妇联和谐家庭实施方案妇联和谐家庭实施方案。

随着社会的不断发展，家庭作为社会的基本单位，其和谐稳定对于社会的发展至关重要。

妇女作为家庭的重要成员，其在家庭和社会中的地位和作用不可忽视。

因此，建立和谐家庭，需要妇联的积极参与和推动。

本文将提出妇联和谐家庭实施方案，旨在促进家庭成员之间的和睦相处，共同营造和谐家庭氛围。

一、加强家庭教育。

家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育的重要性不言而喻。

妇联可以通过开展家庭教育活动，提高家长的教育意识和育儿技能，引导家长正确对待子女的成长，培养孩子的良好品德和行为习惯，从而促进家庭和谐。

二、推动夫妻关系平等。

夫妻关系是家庭和谐的基础，妇联可以通过举办夫妻关系平等教育活动，倡导夫妻之间平等相待、相互尊重，消除家庭中的暴力行为，营造和谐的夫妻关系，为家庭和谐打下坚实基础。

三、关注妇女权益。

妇联作为维护妇女权益的组织，应当关注妇女在家庭中的地位和权益。

通过开展妇女权益宣传教育活动，提高妇女的社会地位和自我保护意识，促进妇女在家庭中的平等地位，为和谐家庭的建设提供保障。

四、促进家庭成员之间的沟通。

家庭成员之间的沟通是家庭和谐的重要保障。

妇联可以组织家庭成员沟通交流活动，加强家庭成员之间的情感交流和沟通，增进亲情和友情，减少家庭矛盾，营造和谐家庭氛围。

五、倡导家庭和睦相处。

妇联可以通过开展家庭和睦相处主题活动，倡导家庭成员和睦相处，互相理解、包容和关爱，共同营造温馨和谐的家庭氛围，使每个家庭成员都能感受到家庭的温暖和幸福。

六、加强家庭法律意识。

妇联可以通过开展家庭法律知识宣传活动，提高家庭成员的法律意识，增强法律意识和法治观念，使家庭成员自觉遵守法律法规，维护家庭成员的合法权益，促进家庭和谐稳定发展。

七、建立和谐家庭标杆。

妇联可以通过评选和宣传和谐家庭标杆，树立典型家庭榜样，引导更多的家庭向优秀家庭学习，倡导和践行和谐家庭理念，推动全社会家庭和谐建设。

通过以上实施方案，妇联将积极推动家庭和谐建设，促进家庭成员之间的和睦相处，营造和谐家庭氛围，为社会的和谐稳定做出应有的贡献。

教学启示：谈如何发挥现代女性在构建和谐家庭中的作用

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教学启示：如何发挥现代女性住构建谈和谐头５５０）１００
摘要：发挥现代女性引领家庭走向和谐幸福的作用，必须有效发挥好 “ 两个主体 ” 的作用，面提升女性自身素质，全充分发挥好女性多重角色作用。关键词：代女性和谐家庭现中图分类号：４Ｇ６文献标识码：Ａ文章编号：６３９（０８０（）０２－０Ｉ —９５２０）２ｂ－２６２７７家庭是社会的细胞，是每个人成长的摇，请家庭是撒满阳光的恬静港湾，是家庭成员心理负担的减压器，化解｛会彳的缓是上．器。家庭是和惜，系到每个家庭成员能关自由平等和健康全面地发展，系列和喈｛关土会能否顺利实现。家和万事兴，家兴则民安，民安则富，家庭的和惜发展对社会的和谐发展起着不可低估的促进作片。Ｉ
利和ｆ会，ＪＬ女性拥有与男性等的｝土会政治、
的社会地位，使她们存家庭人际关系的协调中，更便下其发挥好柔性调节作用。总之，代女性以 “ 现半边天” 的地位和亲和力强、感情丰沛．柔细腻、以柔兜刚的温天然优势，以其 “ 妻子” 母亲”等特殊角色，、“ 和谐家庭的建设中，更能发挥好凝聚、协调和价值导向作用作用，更能够发挥带动家庭成员积极投身和谐家庭建设的引领作用。天文豪歌德说：永恒之女性引领我们向上。我们说：引领家庭止ｒ和谐幸福，口】这是现代女性义不容辞的责任。

家庭教育引导家庭和谐相处方案

家庭教育引导家庭和谐相处方案家庭是一个人一生中最重要的领域之一，家庭的和谐相处对个人的成长和发展有着深远的影响。

然而，在日常生活中，由于各种原因，家庭成员之间难免会出现一些矛盾和冲突。

因此，加强家庭教育，引导家庭成员学会和谐相处是十分必要和重要的。

本文将提出一些家庭教育引导方案，以帮助家庭实现和谐相处。

一、培养良好的沟通技巧良好的沟通是家庭和谐相处的基础。

家庭成员之间的交流需要通过有效的沟通来实现。

家长应该耐心倾听孩子的意见和想法，对孩子的表达给予尊重和认可。

同时，家长也需要善于表达自己的意见，并积极主动地与伴侣及子女进行沟通。

积极鼓励家庭成员之间的交流，帮助他们建立互信关系，从而增进家庭成员之间的理解和减少冲突。

二、制定明确的家庭规则明确的家庭规则对于家庭和谐相处至关重要。

家长应当与伴侣和孩子一起制定家庭规则，以确保每个家庭成员都能理解和接受。

这些规则可以涵盖日常生活的各个方面，如起床时间、作息时间、家务分工等。

遵守规则可以让家庭成员之间更加公平和平等，减少纷争和冲突。

三、培养家庭成员的情商和人际关系技巧情商和人际关系技巧是家庭和谐相处的重要素养。

家长应当教育孩子处理情绪和情感，培养他们的情商。

教育孩子如何与他人相处，并鼓励他们主动参与集体活动，以增加他们与家庭成员之间的互动和合作机会。

此外，家长自身也应该做出榜样，积极主动地与伴侣及孩子保持良好的人际关系，为家庭创造和谐的氛围。

四、倡导尊重和包容的家庭价值观尊重和包容是家庭和谐相处的核心价值观。

家长应该教育孩子尊重他人的观点和意见，学会换位思考和接纳不同的意见。

家庭成员之间应该互相尊重和体谅，不互相指责和批评，以建立一个和谐的家庭环境。

同时，家长也要注重自身的言行举止，以身作则，给孩子树立正确的行为榜样。

五、建立家庭共同兴趣和活动共同的兴趣和活动可以促进家庭成员之间的互动和交流，增强彼此的感情。

家长应该鼓励家庭成员参与一些共同的活动，如运动、户外游玩、观影等。

“和谐小康家庭”创建活动深入人心

“和谐小康家庭”创建活动深入人心潘卫国【摘要】"诚信之家:诚立身,信立本,重名誉,遵诺言;勤劳之家:爱岗位,技能全,收入高,创示范……"8月23日,农二师三十四团三连政工干事在连队有线广播里向职工宣传该团"和谐小康家庭"创建活动内容。

今年,该团结合团场实际,以提高职工素质,共创文明和谐小康团场为目标,开展了以守法之家、诚信之家、勤劳之家、学习之家、文明之家、和睦之家、爱心之家、平安之家、卫生之家、环保之【期刊名称】《兵团工运》【年(卷),期】2012(000)009【总页数】1页(P37-37)【关键词】创建活动;小康家庭;和谐;活动内容;诚信;职工素质;结合团;有线广播;农二师;立身【作者】潘卫国【作者单位】;【正文语种】中文【中图分类】D412.6“诚信之家：诚立身，信立本，重名誉，遵诺言；勤劳之家：爱岗位，技能全，收入高，创示范……”8月23日，农二师三十四团三连政工干事在连队有线广播里向职工宣传该团“和谐小康家庭”创建活动内容。

今年，该团结合团场实际，以提高职工素质，共创文明和谐小康团场为目标，开展了以守法之家、诚信之家、勤劳之家、学习之家、文明之家、和睦之家、爱心之家、平安之家、卫生之家、环保之家为内容的“和谐小康家庭”创建活动。

为确保活动开展扎实有效，该团制定了评比标准，团、连成立了创建活动领导小组，明确了评比程序和评比对象、范围。

各职能部门分工负责，严格按照要求进行评选。

当选者须经连队职工代表大会通过公示后报团审批。

该团“和谐小康家庭”实行动态分级管理，半年评比检查一次，团场每年评选表彰一次。

对评选为“和谐小康家庭”的职工进行奖励。

□。

奏响班级管理的和谐乐章

奏响班级管理的和谐乐章
梁丽敏
【期刊名称】《学苑教育》
【年(卷),期】2013(000)018
【摘要】读李镇西老师的《爱的教育》，如沐浴着和煦的春风，又如聆听着长者
的良言，让我越来越挚爱教育事业。

和所有班主任一样，在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。

经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任是充实、完美的，而且我一直思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

一、把爱洒向每个学生
【总页数】1页(P87-87)
【作者】梁丽敏
【作者单位】河北省临城县第二中学
【正文语种】中文
【中图分类】G451.6
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1.让爱奏响和谐小康家庭的乐章——记一○四团中心小学和谐小康家庭靳灵家庭
2.勤劳奏响和谐乐章——记农四师『和谐小康家庭』达吾列提汉家庭
3.奏响和谐乐
章走进理想课堂——浅谈小学生如何在理想课堂中得到和谐发展4.奏响和谐的乐章——西充县物价局为构建和谐西充服务5.奏响和谐乐章——赤峰市食品药品监
督管理局松山区分局创建和谐机关纪实
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立足家庭和谐促进民族团结

立足家庭和谐促进民族团结
郭玉玲
【期刊名称】《兵团工运》
【年(卷),期】2009(0)10
【摘要】近年来,农十二师天正建筑公司女工委将和谐家庭建设作为保稳定、促和谐的重要抓手,推动了和谐家庭建设的蓬勃开展,取得了显著成效,为公司的和谐稳定作出了贡献。

精心组织,在大局工作中找准着力点该公司在抓发展保增长、抓维权保民生、办实事促稳定的思路下,突出三个工作着力点:一是推动两个转变,即通过主题活动,推动女工委组织由封闭型向开放型转变,由活动型向服务型转变。

【总页数】1页(P21-21)
【关键词】民族团结;和谐;学习型家庭;外来农民工;女工委;开展;促进;家庭建设;女职工;维护稳定
【作者】郭玉玲
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D412.6;D442.6
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1.和谐之花常盛开民族团结谱新篇——一○五团“嵌入式”融合促进民族团结纪实[J], 黄炉顺
2.立足家庭发挥妇联组织在促进社会主义和谐社会中的积极作用 [J], 李玉珍
3.抓好民族团结促进社会和谐——记全国民族团结先进集体泽库县委办公室 [J],
4.一起守护民族团结一起构筑富民强桂广西梦\r——广西促进民族团结进步事业和谐发展的基本经验 [J], 黄金海
5.促进民族团结进步共建美丽和谐城市——海西州格尔木市创建民族团结进步工作掠影 [J], 无
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