作文结尾写作指导：升华中心
高考作文如何在结尾升华主题
高考作文如何在结尾升华主题高考作文，作为一场重要的语言文字竞技，结尾的处理至关重要。
一个精彩的结尾，不仅能为整篇文章画上圆满的句号，还能在关键时刻升华主题，让文章的立意更上一层楼，给阅卷老师留下深刻的印象。
那么，如何在高考作文的结尾处实现这一升华呢？首先，我们要明确升华主题的重要性。
高考作文的篇幅有限，要在有限的字数内展现出深刻的思想和独到的见解并非易事。
而结尾处的升华，就像是一场精彩演出的高潮部分，能够将前面的铺垫和叙述推向一个新的高度，让文章的价值得到最大程度的展现。
要实现主题的升华，我们需要有敏锐的洞察力和对生活的深刻感悟。
这就要求我们在平时的学习和生活中，多观察、多思考，积累丰富的素材和经验。
比如，我们可以关注社会热点问题，思考其背后的深层次原因和影响；也可以从自己身边的小事入手，挖掘其中蕴含的人生哲理。
在具体的写作过程中，结尾升华主题可以采用多种方式。
一种常见的方法是由点到面的拓展。
在文章前面的叙述中，我们可能只是围绕一个具体的事例或者个人经历展开。
在结尾处，可以将这个具体的点拓展到更广泛的层面，上升到社会、国家甚至人类的高度。
例如，如果前面写的是自己在一次志愿者活动中的经历和感受，结尾就可以上升到志愿服务对于构建和谐社会的重要意义，以及每个人都应该积极参与社会公益事业，为社会的发展贡献自己的力量。
另一种方式是通过揭示事物的本质来升华主题。
在文章中，我们可能会描述一些现象或者问题，在结尾处，要透过现象看本质，深入分析其背后的原因和规律。
比如，写关于网络谣言的文章，结尾可以指出网络谣言的产生不仅仅是个人道德素质的问题，更是社会信任缺失和信息传播机制不完善的体现，从而呼吁建立健全的信息监管体系和培养公众的理性思维。
还可以运用对比和反差来强化主题的升华。
通过对比不同的观点、行为或者现象，突出自己所倡导的价值观和理念。
比如，在探讨环境保护的作文中，可以对比过去美丽的自然环境和如今遭受破坏的惨状，让读者更加深刻地认识到保护环境的紧迫性和重要性。
作文结尾如何升华主题
作文结尾如何升华主题 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020作文结尾如何升华主题古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
请看近中考满分文的结尾技巧。
技巧一：首尾呼应，凸显主旨（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园：有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上：有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
技巧二：言为心声，呼唤号召让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。
总结升华式结尾
总结升华式结尾
升华式结尾是指在文章的结尾部分，通过对前文中观点、情感或主题的升华，使文章达到一个更高的境界。
这种结尾方式通常能给读者留下深刻的印象，让读者对文章的内容有更深的思考和感悟。
以下是总结升华式结尾的一些特点和应用方法：
特点：
1. 点题明确：升华式结尾通常会直接点出文章中的主题，或通过引用名言警句等方式，将主题明确地呈现给读者。
2. 引发思考：升华式结尾常常会通过给出一种新的视角或问题，引发读者对文章内容的深入思考。
3. 情感升华：升华式结尾常常会通过对前文情感的精炼、升华，让读者对文章的情感有更强烈的共鸣。
应用方法：
1. 具体事例：通过讲述一个具体的故事、事例或个人经历，来升华文章的主题，并凸显文章的观点和意义。
2. 反问引思考：通过提出一个反问句或富有哲理的问题，来引发读者对文章内容的思考，并对主题进行进一步展开。
3. 引用名言：通过引用一个有代表性的名言或格言，来点明文章中的主题，同时鼓励读者在该主题上深入思考。
4. 借景抒情：通过描写一幅美丽的画面或体验，来表达对文章内容的情感，进而升华文章的主题和意义。
总之，升华式结尾是一种能够给读者留下深刻印象和思考的结尾方式，通过对前文内容的升华，让文章达到一个更高的境界。
同时，合理的选择结尾方式也需要与文章内容和主题相匹配，使结尾更加自然流畅。
文章结尾的深化和升华
文章结尾的深化和升华文章结尾的深化和升华是整篇文章的精华所在，通过对主题的进一步探讨和思考，将文章的内容和意义进一步扩展和延伸，给读者留下深刻的印象。
在文章结尾的深化和升华过程中，可以从以下几个方面展开：1. 思考问题的更深层次：通过深化对问题的思考，可以从不同的角度、更高的层次来观察和分析问题。
对于讨论赚钱与幸福之间的关系的文章，可以在结尾部分进一步探讨财富对于幸福的衡量标准，以及不同人对幸福的追求方式等。
2. 提出新的观点和见解：结尾部分可以通过提出新的观点和见解来为文章画上完美的句点。
可以通过总结文章的主要观点和论述，再加上自己的独到见解，给读者一种耳目一新的感觉。
对于一篇探讨环境保护的文章，可以在结尾部分提出“绿色发展是未来的方向，唯有保护好环境才能保障我们的生存和发展”。
3. 引用名人名言或经典之作：在结尾部分引用名人名言或经典之作，可以增加文章的权威性和文采。
名言和经典之作往往可以表达深刻的哲理和人生智慧，通过引用可以进一步升华文章的意义。
“人生苦短，应当珍惜眼前的每一天”，这句话可以用来结尾一篇关于时间管理的文章。
4. 提出新的问题或思考方向：结尾部分可以通过提出新的问题或思考方向，让读者思维再次展开，深入思考和探讨。
在一篇探讨科技发展对人类生活带来的影响的文章中，可以在结尾部分提问：“科技发展带给我们便利的是否也会带来让我们担心的问题？我们应该如何平衡利益和风险？”在文章结尾的深化和升华过程中，需要注意将文章的主题和观点进一步发展和拓展，同时保持结尾部分与整篇文章的一致性和连贯性。
通过巧妙的运用思考问题的更深层次、提出新的观点和见解、引用名人名言或经典之作、提出新的问题或思考方向等方式，可以使文章在结尾处达到更高的境界，给读者留下深刻的思考和反思。
三个升华主题式的作文结尾
学习目标： 作文结尾能做到升华中心主题
思考一：观察这三个结尾有什么共同点?
结尾一:《唠叨的奶奶》 每当我的耳边响起奶奶熟悉的唠叨，我就知道，这些不只是唠
叨，而是奶奶的爱与期望。 结尾二：《谢谢您，陈爷爷》
看着陈爷爷忙碌的身影，我想，虽然我连他的姓名都不知道， 但却深深地感受到了他的热情、温暖和爱心。 结尾三：《美丽的七里河》
作文结尾方法：用一个常见镜头点出中心（每当...就会 想起...）
结尾二：《谢谢您，陈爷爷》
看着陈爷爷忙碌的身影，我想，虽然我连他的 姓名都不知道，但却深深地感受到了他的热情、温 暖和爱心。
作文结尾方法：用转折突出中心（虽然...却最令我...）
结尾三：《美丽的七里河》 那天晚上，我梦见自己变成一条活泼可爱的小鱼，在 清澈的河水中畅游，和小虾嬉戏，与同伴舞蹈，相约一起 探索河水尽头的奥秘。
那天晚上，我梦见自己变成一条活泼可爱的小鱼，在清澈的河 水中畅游，和小虾嬉戏，与同伴舞蹈，相约一起探索河水尽头的奥 秘。
这三个作文结尾的共同点都是升华中心主题
思考二：分析这三个文章结尾用了什么方法？
结尾一:《唠叨的奶奶》 每当我的耳边响起奶奶熟悉的唠叨，我就知道，这 些不只是唠叨，而是奶奶的爱与期望。
师》《那个背影》写一个结尾
谢谢大家
作文结尾方法：用美好愿望升华主题（那天，我梦见了...
小结:本节课讲了三个升华主题式的作文结尾: 方法一:用一个常见镜头点出中心（每当...就会想起...） 方法二：用转折突出中心（虽然...却最令我...） 方法三：用美好愿望升华主题（那天，我梦见了...）
作业: 运用本节课学习的作文结尾方法给《我的老
议论文结尾升华主题的技巧
论文结尾的升华技巧在撰写论文时，结尾部分的设计至关重要，它不仅是整篇文章的结束，更是对前文论述的总结和升华。
一个引人深思、令人印象深刻的结尾，可以为整篇文章留下美好的印记，使读者对文章内容有更深层次的思考。
下面将介绍几种提高结尾升华主题的技巧。
1. 总结主要论点在结尾部分，可以简要回顾文章的主要论点，突出文章的核心思想。
通过对主要论点的总结，读者可以更好地理解文章的主题，并深入思考作者的观点。
2. 引用经典名言或例子结尾部分可以通过引用经典名言或例子来加深论述的内涵，使文章更具有说服力和感染力。
经典名言或例子往往能够唤起读者共鸣，引起读者对文章内容的共鸣和思考。
3. 提出新观点或问题在结尾部分，也可以采用提出新观点或问题的方式来为文章画上一个圆满的句号。
通过提出新的观点或问题，可以引起读者对文章内容的更深层次思考，从而增强文章的启发性和思想性。
4. 引发情感共鸣结尾部分也可以通过引发情感共鸣的方式来升华主题。
可以通过情感化的语言或描写来打动读者的内心，使读者更容易被文章所感动，从而更深刻地理解文章的主旨。
5. 展望未来或呼吁行动在结尾部分，可以适当展望未来发展方向或呼吁读者行动起来。
通过展望未来或呼吁行动，可以使读者对文章的价值和意义有更清晰的认识，激发读者的积极性和创造性。
结语结尾升华主题是一篇文章最重要的一环，只有合理运用技巧，才能使文章内容更具吸引力和说服力。
在撰写结尾时，作者需要充分考虑读者的接受能力和情感需求，巧妙运用以上提到的技巧，才能写出引人深思的结尾，让读者在结束时留下深刻印象。
希望以上技巧对您在写作过程中有所帮助。
升华主旨的作文结尾摘抄
升华主旨的作文结尾摘抄
英文回答，In conclusion, the concept of sublimation is a powerful and transformative force in our lives. It allows us to take our negative or base instincts and transform them into something positive and productive. By channeling our energies into creative and constructive outlets, we can elevate ourselves and our experiences to a higher level. Sublimation enables us to transcend our limitations and reach our full potential, leading to a more fulfilling and meaningful existence.
中文回答，总之，升华的概念是我们生活中的一股强大而转化的力量。
它使我们能够将消极或基本的本能转化为积极和有建设性的东西。
通过将我们的能量投入到创造性和建设性的领域，我们能够提升自己和我们的经历到一个更高的水平。
升华使我们能够超越我们的局限，实现我们的全部潜力，从而过上更充实和有意义的生活。
作文结尾升华主题的句子
文档开始作文结尾升华主题的句子作文的结尾是整篇文章的收尾之所，它不仅要给读者留下深刻的印象，更要展现出文章主题的升华。
一个精心设计的结尾句子能够给人更多的思考空间，引起读者的共鸣和思考。
下面，我将为大家分享一些可以用于作文结尾的升华主题的句子。
1. 感悟生活的句子•“在这个喧嚣的世界中，我学会了静下心来，聆听内心深处的声音。
”•“生活总是在不经意间给予我们一些宝贵的东西，我们要学会珍惜。
”•“当我们对生活充满感激之情时，我们会发现，生活本身就是一种奇迹。
”2. 追求梦想的句子•“我们都有属于自己的梦想，在追逐梦想的道路上，不要停下脚步。
”•“不论梦想多么艰难，我们需要坚持下去，因为只有这样，我们才能实现自我。
”•“在追求梦想的路上，别忘了欣赏沿途的风景，因为它们也是梦想的一部分。
”3. 爱与友情的句子•“只有真正懂得爱的人，才能真正感受到世界的美好。
”•“友情是一种珍贵的财富，它能给予我们力量和勇气。
”•“爱和友情是生命中最美的风景，也是我们永远的寄托。
”4. 自我成长的句子•“成长的过程如同蜕变，痛苦却是我们变得更加美丽的土壤。
”•“只有经历过失败和困难，我们才能变得更加成熟和坚强。
”•“每一次的尝试都是一次成长的机会，不管结果如何，我们都值得骄傲。
”5. 环境保护的句子•“保护环境是我们每个人的责任，只有每个人都行动起来，我们才能创造一个美好的未来。
”•“大自然是我们最好的朋友，我们要爱护它，保护它。
”•“环境的破坏不仅影响我们自身，也将影响我们的后代，让我们用行动来改变它。
”以上是一些可以用于作文结尾的升华主题的句子，它们能够引起读者的思考和共鸣。
无论是在什么样的文章中，通过一个精心设计的结尾句子，我们都可以给读者留下深刻的印象，传达出文章的主题和思想。
希望大家在写作中能够灵活运用这些句子，使自己的作文更加出彩！文档结束。
升华主题的结尾100字
升华主题的结尾100字升华主题的结尾是指在文章或演讲的结尾部分，通过进一步的阐述和深化，将主题提升到一个更高的层次。
这种结尾方式可以帮助读者或听众更深入地理解主题，并留下深刻的印象。
以下是一个详细的例子：假设你正在写一篇文章，主题是“坚持梦想”。
在文章中，你描述了一个人克服困难和挑战，最终实现自己的梦想的故事。
在结尾部分，你可以通过以下方式升华主题：1.强调主题的重要性：你可以再次强调文章的主题，即“坚持梦想”的重要性。
你可以说，虽然实现梦想的过程可能会遇到困难和挑战，但只要我们坚持下去，我们一定能够实现我们的梦想。
2.引用名言或案例：你可以引用一些名言或案例来进一步支持主题。
例如，你可以引用爱迪生的名言：“成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”或者你可以提到其他成功人士如何通过坚持和努力实现梦想的故事。
3.提出建议或呼吁行动：你可以提出一些建议或呼吁读者采取行动来实现他们的梦想。
例如，你可以建议读者制定明确的计划，寻找支持和鼓励的人，或者每天做一些小事情来逐步实现他们的梦想。
4.引用诗歌或歌词：你可以引用一些诗歌或歌词来进一步深化主题。
例如，你可以引用《倔强》中的歌词：“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。
”这句话可以鼓励人们即使面对困难也要坚持自己的梦想。
5.描述一个场景或感受：你可以描述一个场景或感受来让读者更深入地理解主题。
例如，你可以描述一个人在实现梦想后的感受，或者描述一个场景，如一个人在山顶上俯瞰风景，感受到坚持梦想带来的成就感和满足感。
以上是一个升华主题结尾的例子。
通过这种方式，你可以将主题提升到一个更高的层次，让读者更深入地理解主题并留下深刻的印象。
如何写作文的升华结尾
如何写作文的升华结尾
1. 哎呀，说到这儿就差不多了吧！虽然有点舍不得，但故事总
得有个结尾，对吧？这篇作文就像我们和朋友聊天，说到高兴处就
哈哈大笑，说到伤心处就眼泪汪汪。
现在，咱们就在这儿告个别，
下次再聊！
2. 好了，时间不早了，咱们得结束了。
就像吃了一大碗美味面条，最后还得擦擦嘴，心满意足地离开。
这篇作文也是，读到这里，你是不是也觉得收获满满，心里暖洋洋的？
3. 就这样吧，不罗嗦了。
有时候，结束就是新的开始，对吧？
这篇作文就像是一次小小的冒险旅程，现在咱们已经走到终点了，
但前面的路还长着呢，咱们继续往前走，看谁先发现下一个好玩的
地方！
4. 得，得，得，别磨蹭了，咱们赶紧收尾吧！这篇作文就像是
一场篮球比赛，虽然比赛结束了，但球员们的热情和拼搏精神会一
直延续下去。
读完这篇作文，你是不是也感觉自己充满了动力和活力？
5. 好吧，好吧，咱们就到这儿吧。
这篇作文就像是一首好听的歌，虽然歌声渐渐远去，但那美妙的旋律会一直回荡在我们的心中。
现在，咱们就在这儿说声再见，下次再会！。
考场作文如何在结尾处升华主题
紧扣文题 收束全文 卒章显志 立意高远
考场作文结尾 容易ห้องสมุดไป่ตู้现的问题
1.有头无尾，结构欠缺。 2.虎头蛇尾，收束无力。 3.过分张扬，与文不符。
方法一、点题显意 方法二、由点到面 方法三、由事及理
点题
显意
方法一、点题显意 方法二、由点到面 方法三、由事及理
方法：由点到面
舍警 无数像他一样的人
一个具体的写作对像 具有这种品质的所有人赞美
课后作业
2
3
4
“儿子，是时候起床了，吃早餐了。”母亲的 叫喊声把我从梦中唤醒，走出房门，看到母亲正在 饭桌旁向我微笑。那笑容像阳光一样灿烂，瞬时化 解了我心中的一切疑惑，给了我一个确切的回答－ －母亲这样做是为了你。那笑容仿佛倾注了母亲对 我所有的爱。她已经对我的爱融入了她的肉、她的 血、她的生命中。这一刻，我真正读懂了我的母亲。 我回以微笑：“妈，早！” 生是什么，生命是为了什么？对于母亲而言， 生是为了孩子，生命是为了呵护孩子。还记得汶 川大地震中一位母亲用生命的脊梁为怀中的婴儿 撑出一片生的希望。婴儿的母亲在临死前发出一 条短信－－宝贝，如果活着，记着，我爱你。 那一刻，我读懂了母亲，所有的母亲。你呢？ 《那一刻，我读懂了母亲》
高考作文如何在结尾升华主题
高考作文如何在结尾升华主题高考作文，作为众多学子展现语言表达和思维深度的舞台，每一个环节都至关重要。
而结尾，往往是决定一篇作文能否给人留下深刻印象、能否提升整体层次的关键所在。
一个精彩的结尾，不仅能让文章圆满收官，还能升华主题，给读者带来更多的思考和触动。
那么，如何在高考作文的结尾升华主题呢？首先，我们要明确升华主题的重要性。
一个好的主题升华，能够使文章的立意更深远，思想更深刻，让阅卷老师感受到考生的洞察力和思考力。
它可以将原本普通的叙述或论述提升到一个更高的层次，让文章具有更强的感染力和说服力。
在结尾升华主题时，我们可以采用多种方法。
其一，以小见大。
通过对文章中所描述的具体事例或现象进行深入剖析，挖掘出其背后所蕴含的普遍意义和价值。
比如，如果作文的主题是关于亲情，我们可以从日常生活中父母为我们做的一件小事入手，如母亲在寒冬为我们织的一条围巾，在结尾处升华到亲情的温暖是支撑我们前行的强大力量，它超越了物质的给予，是心灵的慰藉和精神的寄托。
其二，由表及里。
不仅仅停留在事物的表面现象，而是深入探究其本质。
例如，如果作文的主题是关于环保，我们不能仅仅描述环境的污染现状，更要在结尾处揭示出环境污染背后的人类欲望、贪婪以及对自然规律的漠视，进而呼吁人们从内心深处树立环保意识，尊重自然、顺应自然。
其三，联系社会现实。
将文章的主题与当下的社会热点、时代背景相结合，让文章具有更强的现实意义。
比如，如果作文的主题是关于梦想，我们可以在结尾处提及当前社会中许多年轻人为了实现梦想而努力奋斗的事例，强调梦想在个人成长和社会发展中的重要作用，鼓励大家勇敢追求梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
其四，展望未来。
通过对未来的美好憧憬，给读者带来希望和信心。
比如，如果作文的主题是关于科技创新，我们可以在结尾处描绘未来科技给人类生活带来的巨大变化，如智能交通让出行更加便捷、医疗技术的进步让人们战胜更多疾病等，激发人们对未来的期待和为之努力的决心。
文章结尾的深化和升华
文章结尾的深化和升华文章结尾的深化和升华在写作中起着至关重要的作用，它不仅可以为整个文章画上完美的句号，更可以让读者在最后留下深刻的印象。
一个好的结尾应该具备深刻的内涵和情感，能够对文章的主题做出总结，同时又能够引发读者的共鸣和思考。
下面我们将深入探讨文章结尾的深化和升华。
文章结尾的深化和升华需要对文章的主题进行总结。
在写作的最后部分，作者需要对文章的主题进行回顾和总结，突出文章所要表达的核心思想。
这样可以使读者在最后对整个文章的主题有一个清晰的认识，同时也能够为读者留下一个深刻的印象。
如果文章的主题是关于环境保护，那么在结尾部分可以对环境保护的重要性进行强调，并且呼吁读者共同努力保护环境。
这样一来，不仅能够为文章画上完美的句号，还能够让读者对环境保护有更深刻的认识。
文章结尾的深化和升华需要具备情感的表达。
在结尾部分，作者可以适当地运用修辞手法，表达作者的情感和态度。
通过情感的表达，可以使文章更加生动和深刻，引起读者的共鸣。
可以通过对一位环保志愿者的事迹进行描述，来表达对环保事业的敬佩和支持，或者通过对环境恶化的描写来增强读者对环境保护的关注。
这样一来，文章的结尾不仅能够对主题进行总结，还能够在情感上给读者留下深刻的感受。
文章结尾的深化和升华需要引发读者的思考。
一个好的结尾应该能够激发读者的思考，让读者在阅读完文章之后不仅能够有所感悟，还能够对自己的生活和社会有更深层次的思考。
通过引发读者的思考，可以使文章产生更广泛的影响，达到更深层次的传播效果。
可以通过提出一个深刻的问题，来引发读者对主题的思考，或者通过对现实生活中的例子进行分析，来引发读者对社会问题的关注。
这样一来，文章的结尾不仅能够为整个文章画上完美的句号，还能够让读者在最后留下深刻的印象，产生引发思考的效果。
升华主旨的作文结尾摘抄
升华主旨的作文结尾摘抄
1. 你说，生活不就是这样吗？起起伏伏，但每次跌倒后，咱都
能拍拍土，继续往前走。
就像那太阳，每天都从东边升起，照亮咱
前行的路。
2. 哎，你知道吗？有时候，我觉得人生就像一场大雨。
虽然淋
得咱湿漉漉的，但过后总觉得空气特别新鲜，心里也明亮了起来。
3. 记得小时候，我妈常跟我说，“吃得苦中苦，方为人上人”。
长大后，咱才发现这句话有多对。
那些过去的磨难，现在都成了咱
最宝贵的财富。
4. 你知道吗，有时候我觉得生活就像一场大梦。
有时候咱们觉
得迷茫、无助，但醒来后，又觉得一切都充满了希望。
5. 说实话，我觉得人生就像一场旅行。
咱在路上会遇到各种风景，有美的，也有丑的。
但最重要的是，咱得学会欣赏，学会感恩，因为这一切都是那么短暂而美好。
文章结尾的深化和升华
文章结尾的深化和升华
在文章的结尾部分，我们可以选择深化和升华观点，使读者在结束阅读时留下深刻的印象。
这一部分可以从以下几个方面展开：
1. 总结观点
我们可以对文章中提出的主要观点进行总结，强调其重要性和价值。
我们可以重新概括所阐述的理论或论点，并强调其对读者或社会的意义。
这样有助于读者更好地理解文章的核心内容，也可以使文章更加完整和有说服力。
2. 提出启发性的问题
接着，我们可以提出一些引人深思的问题，激发读者的思考和探讨。
这些问题可以是与文章内容相关的，也可以是拓展性的思考，引发读者对相关议题的更深层次思考。
这样做既可以增加文章的层次感，也可以引导读者进一步思考相关议题，使他们更好地理解和接受文章的内容。
3. 提出展望
我们可以对未来发展进行一定的展望。
这一展望可以是对已提出观点的发展前景，也可以是对相关议题的未来趋势的预测。
通过展望，我们可以让读者看到更广阔的视野，从而激发他们对相关议题的兴趣。
这也有利于使文章显得更加具有前瞻性和洞察力。
通过以上几个方面的展开，文章结尾部分可以使整篇文章显得更加完整和有深度，同时也能够给读者留下更加深刻的印象。
这样一篇在结尾深化和升华的文章，不仅可以给读者带来思考的启示，也会使文章本身显得更有说服力和价值。
文章结尾的深化和升华
文章结尾的深化和升华文章结尾的深化和升华，是一篇文章的点睛之笔，也是表达作者观点和思想的重要时刻。
在文章的结尾部分，作者可以通过总结归纳、深化主题、升华情感等方式，让读者在结束的时候感受到一种深刻的思考和情感连接。
本文将探讨文章结尾的深化和升华的重要性，并提供一些写作技巧和范例，帮助读者更好地理解和运用这一技巧。
文章结尾的深化和升华，首先体现在对文章主题的总结归纳上。
通过对前文内容的回顾和概括，可以让读者在结束时再次回顾文章的核心思想，加深对主题的理解和记忆。
总结归纳也可以突出文章的重点，让读者更清晰地把握作者的观点和立意。
一篇关于环保的文章结尾可以总结归纳各种环保措施的重要性和必要性，强调每个人都应该为环保贡献自己的一份力量。
文章结尾的深化和升华还可以体现在对情感的升华上。
通过情感的升华，作者可以让读者在结束时产生一种共鸣和思考。
在结尾部分，可以适当运用修辞手法，增加感情色彩，让文字更具感染力。
当谈论人与自然的和谐关系时，结尾可以通过对自然美景的描写和对自然的赞美，升华出对自然的敬畏和珍惜之情。
文章结尾的深化和升华也可以体现在对未来的展望和引发读者进一步思考上。
通过对未来的展望和对读者的启发，可以让文章不只是停留在对现状的描述和分析，更重要的是引发读者对未来的思考和行动。
一篇关于青少年教育的文章结尾可以展望未来的教育美好前景，并呼吁读者关注教育问题，共同推动教育改革。
要做到文章结尾的深化和升华，需要注意以下几点写作技巧：一是要突出主题，总结文章的核心观点和立意，让读者在结尾时能够清晰地把握文章的主题。
二是要注重情感的渲染，通过对情感的升华，让文章更具感染力，引发读者的共鸣和思考。
三是要展望未来，引发读者对未来的思考和行动，让文章不只是停留在对现状的描述和分析，更要指向未来，引领读者朝着积极向上的方向努力。
下面是一个关于环保的文章结尾范例：在这个物质文明发展迅猛的时代，我们应该意识到环保的重要性。
作文结尾升华主题的段落
作文结尾升华主题的段落在我们每天的写作中，结尾是非常重要的一部分。
一个好的结尾能够使整篇文章更加有说服力和吸引力。
而要想给作文一个升华的结尾，我们可以从以下几个方面着手。
首先，我们可以回顾文章的主题，并用简洁而有力的语言进行总结。
通过总结全文的主要观点和论证，可以让读者对整篇文章的思路和内容有一个更深刻的理解。
例如，在一篇关于环保的文章中，我们可以总结道：“只有通过共同努力，保护环境才能成为我们的共同责任，让地球成为一个更美好的家园。
”另外，我们可以提出一些令人深思的问题或展望未来的发展。
这样的结尾可以为读者留下余音绕梁的感觉，让他们进一步思考问题的意义和可能的解决方法。
例如，在一篇讨论社会关系的文章中，我们可以提出这样的问题：“如何在现代社会中建立更加和谐的人际关系，是我们每个人都值得思考的问题。
”此外，我们还可以运用比喻、引用或者故事来引发读者的情感共鸣，从而增强文章的感染力。
比如，在一篇关于友谊的文章中，我们可以用一个真实的故事来诠释友谊的重要性和力量，让读者在结尾时深感被触动。
最后，我们可以提出一个具体的行动呼吁，激发读者去实践文章所宣扬的主题。
通过呼吁读者实践，我们可以使文章更具实际意义，并让读者感受到自己在改变世界的过程中的重要性。
比如，在一篇关于减少塑料污染的文章中，我们可以呼吁读者每天减少使用塑料袋，从身边的小事做起，为环境保护贡献自己的力量。
通过以上几种方式，我们可以为作文的结尾加入一些升华的元素，使其更加引人入胜，耐人寻味。
一个好的结尾能够给读者留下深刻的印象，增强文章的论证力和说服力。
因此，在写作中，我们应该注重结尾的设计，努力让一个好的作文以一个升华的结尾收尾。
希望以上的提示对你写作有所启发，能够为你的作文结尾提供一些帮助。
写作是个独特而美妙的过程，不妨多尝试不同的写作技巧，让你的作品更加出彩。
加油！。
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方法1：点题显意明扣题目中的关键词句，并揭示写此文的意图我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借口去工地向父亲要钱。
找走到工地的时候，他正在工作，他负责把砖头从一楼搬到六楼，每次挑几十个。
远处一眼就看到他忙碌的身影，一顶被暴晒后变灰白的草帽，一件从我懂事开始就见到他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一对深蓝色的解放鞋。
看着父亲的背影，我读懂了父亲。
看着自己的“凡客”鞋子，新潮的牛仔裤，那一刻，我读懂了父亲，读懂了父亲那一颗“先孩子之忧而忧，后孩子之乐而乐”。
可怜天下父母心！回去后，我换下了潮装，拿起角落的书本，我知道在我身后，父亲永远是我坚定的后盾！1.有一天晚自修前，我去教室较早为了看小说，我仍看到班主任早早来了，我看到了他向我微笑，那深如沟壑的皱纹随着脸部拉伸向上翘，头发中间夹杂着几根明显的银丝，嘴唇由于寒风的吹垄而干裂，微微泛紫。
鼻子红红的，像小西红柿般，也不知道为什么会这样？我第一次如此认真地观察班主任，觉得他是这般和蔼。
我忍不住心中的疑问，走过去与他交谈，我说：“老师，你鼻子怎么这么红？”他笑着说：“是吗？可能是最近少运动，感染风寒吧！没事！”我知道了，原来一切都是我的错，老师有鼻炎，感染风寒可不得了。
我马上扶着班主任坐下，说：“老师，我知错了。
你一直以来的耐心教育，我浪费了你的好心。
我以后会好好学习。
”《改变自己》有一天晚自修前，我去教室较早为了看小说，我仍看到班主任早早来了，我看到了他向我微笑，那深如沟壑的皱纹随着脸部拉伸向上翘，头发中间夹杂着几根明显的银丝，嘴唇由于寒风的吹垄而干裂，微微泛紫。
鼻子红红的，像小西红柿般，也不知道为什么会这样？我第一次如此认真地观察班主任，觉得他是这般和蔼。
我忍不住心中的疑问，走过去与他交谈，我说：“老师，你鼻子怎么这么红？”他笑着说：“是吗？可能是最近少运动，感染风寒吧！没事！”我知道了，原来一切都是我的错，老师有鼻炎，感染风寒可不得了。
我马上扶着班主任坐下，说：“老师，我知错了。
你一直以来的耐心教育，我浪费了你的好心。
我以后会好好学习。
”班主任咳嗽几声，说：“我等这一刻很久了，你就是倔强。
”我恍然大悟，呆呆地摸着头颅，不好意思地笑了。
从此以后，我决定改变自己，（无论荒废了多少岁月，只要肯及时回头，成功仍然在彼岸。
此后的岁月，我会不断改变自己，让老师的渴望成为现实，让自己的努力开出惊艳的花朵。
）我拿起书包遮住头正准备往外冲，忽然，我看到了一个熟悉却又陌生的身影，一个撑着一把依旧的绿伞的身影正向我走来，是母亲！她撑着伞，不断张望寻找什么，竟没留意到脚前的一块断砖，“哎呀！”她向前俯冲出两步，险些被绊倒，她的裤脚已全是黄泥，顽固的风一次又一次地掀起她的衣角与青丝，瘦弱的身躯在风雨中摇摆。
终于，她看到了我，她有点不知所措地看着我，手不自觉的搓着伞把，竟有点像做错事的孩子。
看着母亲这时的样子，一阵愧疚与悔恨涌上我心头……我知道，我在与母亲眼神交汇、融合的那一瞬间，我读懂了母亲.一阵愧疚与悔恨被风雨中的绿伞暖暖地、幸福地包容……那一刻，我读懂了母亲，读懂了她对我的爱，母亲一直以来默默无私地如绿荷爱护红莲般爱护着我，年迈浮上了母亲的脸，母亲老了，然而无论时光怎样流转，无论岁月如何变迁，母亲对我的爱永恒不变！方法2：由点到面，由事及理(类比引申)平凡小事挖出深刻涵义，运用哲理性、抒情性的语言加以表达，升华主题。
暑假里我跟着表哥去学游泳，才刚下水，我就感到了学游泳是多么的难。
在水中，我感到轻飘飘的，被水波轻轻一碰就要来个人仰马翻，想站稳都好难，连手的摆动也有一定难度，感觉手脚都被束缚住了，只能白白地望“池”轻叹，可是，骨子里我是不愿认输的，我用力跺一下池底，使得身子微微前倾游去，然后就学别人用双手不断向后划，企图可以浮在水面，然而，我在水中根本使不上力，双手盲目地往后划反而使自己更快地沉下去了，白白地呛了一大口水。
“哈，学游泳也不能那么心急。
”一旁的表哥看我出了洋相后，清了两下嗓子，“要学啊，就要先学闭气，你要沉住气，然后把头扎进水里不要动，慢慢地你的身体就会浮起来，你再用手向后划水，就能游起来了。
”我半信半疑地照着表哥的话去做，身体真的慢慢浮起来了，水面多么的动荡也不会影响到我，而我，也可以摆动双手慢慢地游动起来。
学游泳如此，人生也何尝不是这样呢？人生百态，或悲伤，或迷惘，正如池里的水一样变幻莫测，而我们要驾驭人生，也应该沉住气，冷静应对，才能在人生这个大池里酣畅地游泳！文章的前部分把某一个人作为具体的写作对象，突出这个人的品质、性格、习惯等而在结尾部分扩大到对具有这种品质、性格、习惯等的所有的人进行歌颂（或贬斥）。
“儿子，是时候起床了，吃早餐了。
”母亲的叫喊声把我从梦中唤醒，走出房门，看到母亲正在饭桌旁向我微笑。
那笑容像阳光般透过我的心房，驱散心中的一切疑惑，给了我一个确切的回答——母亲这样做是为了你。
那笑容仿佛倾注了母亲对我所有的爱。
她已经把对我的爱融入了她的肉、她的血、她的生命中。
这一刻，我真正读懂了我的母亲。
我回以微笑：“妈，早！”对于母亲而言，生是为了孩子，生命是为了呵护孩子。
还记得汶川大地震中一位母亲用生命的脊梁为怀中的婴儿撑出一片生的希望。
婴儿的母亲在临死前发出一条短信——宝贝，如果活着，记着，我爱你。
那一刻，我读懂了母亲，所有的母亲。
你呢？（《那一刻，我读懂了母亲》）3.外婆到菜园摘菜，总是把菜苗中间长出的粗茎掐掉。
近来母亲在楼下的空地种了一些牵牛花，她竟然也时常掐下中间的芽，我迷惑不解，母亲告诉我说：“这是摘心哪，要摘去中间的心，才会在旁边长出更多更好的芽。
”原来摘心会让植物长得更茂盛更茁壮。
我的祖母、母亲，最平凡最普通的耕者农夫，踏踏实实经营打理生活的人们，才是最懂得生命哲学的人！他们早就懂得生命的力量在于愈挫愈勇，在承受了摘心之痛之后，能于伤口处绽放更美更强壮的新生，生命就是以最委婉的方式求得其存在与飞扬。
——高考满分作文《走进生活》也不知过了多久，我只是觉得肚子有种难受的感觉。
这种痛不断变得清晰，我一下睡意全无。
我从床上爬起来，也不知上了几趟厕所。
肚子痛得实在不行了，心里暗骂自己图方便不吃熟食，一边往舍警的那号宿舍跑去。
我重重地敲开了宿舍的门，只见舍警穿着睡衣迷蒙着眼打量我。
我叫道说舍警我吃坏肚子了现在好痛。
一下他的睡意全无，关切地扶我到一边的凳子上坐下。
然后他快速地穿好衣服，拿着手电和我说：“走，我带你去附近的诊所看病。
”我只好无奈地点头，当时我已经痛得连走路的力气也没有了。
于是他利索地把我背在他的肩上，我心里担心着，舍警他也50多岁了。
还能背我走吗？但是他已经走出了一段路了。
只见他一手拿着手电，而另一只手则扶着我。
不一会儿，他的呼吸开始变得急促，汗珠子也开始布在他的额头上。
走路的脚步开始变得沉重，但是他丝毫没有停下来的意思。
虽然走得没有刚才那样快了，扶着我的手也开始变得无力，我用力地抱着他才不至于掉不来。
借着月亮，我打量着他的脸，在那布满细密汗珠，有着岁月痕迹的脸上，我看到了一种坚守，一种坚韧。
那一刻，我读懂了他。
他的心就像一颗纯洁的水晶，有着朴素的劳动者的善良与坚守，他与多少普通的劳动者一样坚守在自己的岗位上无私地为人们服务着。
在那个夜晚，他背着我一直走，一直走…… 那一刻，我读懂了他。
我明白正是无数像他一样的人默默无闻地为我们服务，才使得我们能过得舒适。
他们对我们无所要求，他们在自己孤独的岗位上默默忍受。
女儿一双新磨砂皮鞋被人用刀片划了一个长长的口子，扔了太可惜，只好拿到皮鞋手工店，老师傅说：“你要是放心的话，就让我随便作修补，三天后来取。
”三天后去取鞋，发现两只鞋上都划了五六道伤痕，只是已经被师傅用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，这双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位。
（由点到面、提办法)世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命。
(由点到面) 伤口既已存在就无法回避，指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义，你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵。
(提办法)生命之所以有意义就显现在这里。
⏹一是大处着眼。
我们写的常常是小事情、小场景、小角度，这并不就是决定了文章必然立意低下。
要有以小见大的意识，即，通过小事情、小场景、小角度，来反映丰富的社会内容，揭示出深刻的社会主题，这就需要我们从大处着眼。
比如，你可以展开由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理；你可以把题材放入广阔的社会背景和时代高度，让文章跃动时代脉搏，传递时代信息，弘扬时代精神。
⏹二是纵向开掘。
就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产生的原因，从现状出发预测事物发展的趋向或结果。
这样的思维方式，要求我们全面地而不是片面地看问题，联系地而不是孤立地看问题，发展地而不是静止地看问题。
这时文章的立意，往往不只是回答“是什么”、“有什么”的问题，而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。
例：《汗的滋味》内容：XBL篮球激烈比赛，啦啦队空前热情助威，但是结果还是输了比赛立意浅薄：汗的滋味是难受、不舒服。
2-4立意深刻：2球赛虽然失利，却赢得了掌声和尊重，更重要的是赢得了团结互助的团队精神从事件意义角度思考3我们恣意地用汗水尽情地挥洒青春和活力，年轻的生命绽放着如花的绚丽。
4球员永不放弃的精神，体育竞技精神拼搏以“小”见“大”⏹聚焦凡人小事⏹观察自然景象⏹捕捉细小情节关注社会感悟人生诉说真情4.以景结尾，意蕴悠长突然，天空中出现了一道光芒，天空中却出现了一道美丽的彩虹，在碧蓝的天空，各种各样的颜色织在一起相映生辉，像一座金桥。
气势雄伟的横卧天际。
我望着彩虹想：如果把一个人的梦努力奋斗看成一道单色的彩虹，那么大家的努力奋斗织在一起，就能枸成一条通向未来的彩虹桥啊！刚刚在春花里留下岁月的倩影，却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植进夏日!可是，没有春的温柔与盛开，哪有夏日的葱茏与繁茂；没有春的播种与耕耘，何来夏日的希望与等待？。