青协小学支教总结.doc
小学支教志愿活动总结（通用3篇）
小学支教志愿活动总结（通用3篇）小学支教志愿篇1那段时间，xx小学总是会下雨。
炎炎夏日，雨带来了清凉，雨后的彩虹又显得十分珍贵。
我们队伍就像是那彩虹，用良好的品格汇聚成虹，雨后现出，带给人惊喜与希望。
偏偏我们又像那虹，该走的时候没法停留。
但是彩虹的色彩应该被铭记。
为期21天的支教之行那么快就结束了。
现在回想起来，与队员、学生们一起度过的日子，仿佛一切都还在昨天。
甚至于，回到家没有办法适应一个人睡一张大床，没有人闹你起床，没有学生早早来到你身边然后向你问好。
那些日子很难再重新经历一遍，现在却只能在脑海里像电影一样回放着。
所以这段支教经历是很珍贵的，用心的人一定能体会。
下面我从几个方面聊聊本次活动。
教学活动：我们开设的课程有国学、声乐、竖笛、实验、篮球、手语、健美操、舞蹈、绘画和武术。
舞蹈和绘画是后来添加的课程，还好有深圳两位义工的参与，她们开设这两门课让我们整支队伍设计的课程显得不那么枯燥和单调。
不过我们此行是以宣传传统文化为主线，就课程来看，还是少了些传统文化气息。
我担任国学老师和声乐老师，其中声乐课是和另外一位队员合作上的。
对于声乐课，我们起初的想法是在校园、梦想、亲情、友情等多个主题范围内选择歌曲，让学生能在唱歌中同时领悟到一些道理。
前面的几节课控制得都还算好，从征求了学生学歌曲目的意见以后，这主题先行的计划就试行得不是那么成功。
一节课下来基本上是大家一起学学唱歌，练习一下，偶尔比赛一下。
学生们很开心，我们也很开心。
最大的不足是我们两位老师都缺乏专业知识，所以一贯秉承的是“唱得开心”的态度在教学。
不过还是希望在以后的声乐课中学生们能学到一些唱歌技巧以及专业的乐理知识。
我算个涉世未深，阅历尚浅的小姑娘，却不识好歹的挑下了国学课这大梁。
这是我事后每每想到都觉得惭愧的地方。
我之前并没有接触过国学，我们的教材《》也算是我的“国学启蒙读物”了。
起先我想到的是更多的进行形式上的创新，比如情景剧、故事分享会、辩论赛、小记者采访、默写大赛、吟诵会等形式，当然后来实现的仅有情景剧和吟诵会、默写大赛。
小学支教个人工作总结6篇
小学支教个人工作总结6篇第1篇示例：这学期的小学支教工作已经接近尾声了，回首这段时间的工作，我深感收获颇丰，也意识到了自己的不足之处。
在这里，我将对我的小学支教个人工作进行总结和反思。
一、工作实践经历二、工作中的收获在这段时间的支教工作中，我不仅提高了自己的教学能力，也增进了对支教工作的理解与认识。
通过与学生共同学习、共同探讨，我加深了对教育工作的热爱，也更加深刻地意识到了教育对于孩子们的重要性。
在与学生互动的过程中，我也发现了学生的很多优点和长处，这让我更加坚定了从事教育工作的决心。
三、反思与改进在这段时间的支教工作中，我也发现了一些自身的不足之处。
首先是自己在教学过程中的临场应变能力不足，有时无法及时地解决学生提出的问题，导致教学效果不佳。
其次是自己的时间规划能力较差，经常在备课和教学过程中出现时间不够的情况，影响了教学质量。
我认为，我需要在这些方面进行改进和提高，提升自己的教学水平。
四、未来的规划虽然这个学期的小学支教工作即将结束，但是我对教育工作的热爱和对支教工作的热情并未减退。
未来，我将继续努力，提高自己的教学能力，加强对教育理论和实践的学习，努力成为一名优秀的教育工作者。
我也希望能够继续参与支教工作，为更多的学生带去知识和希望。
这段时间的小学支教工作让我受益匪浅，不仅提高了我的教学能力，也增进了我对教育工作的理解与认识。
我相信，在未来的支教工作中，我会不断地努力改进自己，成为一名称职的教育工作者。
感谢这段时间里为我提供支持和帮助的所有人，让我收获满满。
希望我们一直保持热爱与坚持，为教育事业贡献自己的力量。
【中文2000字】[[修改为2000个中文字数]]第2篇示例：在过去的一年里，我有幸参与了小学支教工作，给我留下了深刻的印象。
在这一年的支教工作中，我学到了很多东西，也遇到了很多困难，但我依然觉得收获颇丰。
在此，我将总结一下这一年来的支教工作，分享我的体会和感悟。
我要感谢这次支教工作给我的机会。
小学支教工作总结三篇
小学支教工作总结三篇小学支教工作总结三篇篇一：小学支教工作总结今年，我迎来了支教生活的第三年，在这三年中，通过与孩子们的接触，和同事的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。
并能落实教育局、中心校和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。
现将三年来的支教情况做具体的总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
三年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。
二、立足课堂，提高业务水平1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
支教小学工作总结最新6篇
支教小学工作总结最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学支教活动个人总结8篇
小学支教活动个人总结8篇篇1一、背景在过去的一个学期里，我有幸参与了小学支教活动，这是一次深入基层、了解教育的难得机会。
通过此次支教活动，我深刻感受到了小学教育的挑战与机遇，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
二、支教经历1. 教学实践在支教期间，我主要负责小学语文课程的教学。
针对小学生的年龄特点和认知水平，我设计了一系列富有趣味性和启发性的教学活动。
例如，通过组织角色扮演、课堂小游戏等方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作能力和创新思维。
同时，我还注重学生的个性化发展，针对每个学生的特点，进行有针对性的辅导和关怀。
2. 学生交流在与学生们的交流中，我深刻感受到了他们的纯真和热情。
学生们的好奇心很强，总是有许多问题想要了解，因此我尽可能地为他们解答疑惑，分享我的知识和经验。
同时，我也鼓励学生们多提问、多思考，培养他们的批判性思维和自主学习能力。
3. 校园文化在参与校园文化的建设方面，我积极组织了各种课外活动，如诗歌朗诵、讲故事比赛等，让学生们能够在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我还与学校的老师们进行了深入的交流，共同探讨教育教学的方法和策略，共同为提高学校的教育质量而努力。
三、收获与感悟1. 教育教学能力得到提升通过此次支教活动，我在教育教学方面得到了很大的提升。
首先，我更加深入地了解了小学生的认知特点和需求，从而能够更有效地进行教学活动设计。
其次，我学会了如何与学生沟通交流，如何激发学生的学习兴趣和潜力。
最后，我还提高了自己的课堂管理能力，使课堂更加有序、高效。
2. 感受到了教育的力量在支教过程中，我看到了教育对于孩子们成长的巨大影响。
许多孩子因为得到良好的教育而变得更加自信、开朗，他们的思维也更加活跃、富有创造力。
这让我更加深刻地感受到教育的力量，也使我更加坚定地投身于教育事业。
3. 收获了珍贵的友谊在支教过程中，我结识了许多志同道合的朋友，包括学校的老师们、志愿者们以及学生们。
我们共同为教育事业努力，共同分享彼此的经验和感悟。
2024年青协小学支教总结
2024年青协小学支教总结在2024年，我有幸参与了青协组织的小学支教活动。
这是一次难忘的经历，通过这个机会，我得以亲身感受到了贫困地区小学的教育现状，并尽自己的努力去改善这些孩子们的学习环境和生活状况。
以下是我对这次支教活动的总结与反思。
首先，我要感谢青协组织给予我这次支教的机会。
通过这次支教活动，我深入了解了贫困地区教育的实际情况，认识到了教育资源的不公平分配。
很多学校条件简陋，教学设备简单，学生们缺乏教育上的指导和资源。
在这样的环境下，我感受到了我作为支教志愿者的责任，我要尽我所能去帮助这些孩子们，让他们有更好的学习条件。
在支教的过程中，我遇到了许多困难和挑战。
首先是语言沟通上的困难。
由于我不是当地人，我与学生们之间的交流存在一定的障碍。
我尝试着学习当地的方言，与学生们进行简单的交流，但还是遇到了一些困难。
尽管如此，我仍然努力与他们建立联系，通过肢体语言和简单的英语教学，让他们理解我所讲授的知识。
其次是教学上的困难。
由于学校的教学设备简陋，很难进行一些互动和实践性的教学。
我只能通过讲述和示范的方式进行教学，无法给学生们提供更丰富的学习资源。
这让我感到很无奈，但我也尽力去寻找解决办法。
我和学校教师们一起探讨如何提高教学效果，尝试通过多媒体设备和手工制作教具来丰富教学内容。
通过这次支教活动，我从中学到了许多东西。
首先是教育的重要性。
这次支教活动让我深刻认识到教育的力量，它能改变一个人的命运，让一个贫困家庭的孩子有机会改变自己的生活。
我也明白了作为支教志愿者，我所承担的责任有多么重大，我要尽我所能去帮助这些孩子们，给予他们最好的教育。
其次是团队合作的重要性。
在支教的过程中，我结识了许多优秀的志愿者，我们相互鼓励，相互帮助，共同克服了许多困难。
只有通过团队的合作，我们才能发挥出最大的力量，使支教活动取得更好的成果。
最后，我要感谢这些可爱的小学生们。
他们是我支教活动的主要对象，也是我最大的动力源泉。
小学支教工作总结（精选18篇）
小学支教工作总结（精选18篇）小学支教工作总结（精选18篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。
但是总结有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的小学支教工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学支教工作总结篇1时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。
支教一学期，不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：1.思想方面认真学习有关教育的各种事情。
工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。
2.工作方面刚到黄庙小学，我初步了解了一下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。
我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。
课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。
每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
青协支教活动总结8篇
青协支教活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学支教工作总结8篇
小学支教工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中，我有幸作为小学支教志愿者，在XX小学进行了为期半年的支教工作。
支教期间，我不仅参与了学校的教学工作，还积极参与了学校的各项活动，与师生们共同成长。
现将支教期间的工作总结如下：二、教学工作在教学工作中，我主要负责低年级数学的教学。
针对低年级学生的年龄特点和认知规律，我精心设计每一堂课程，力求做到生动活泼、有趣易懂。
同时，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过丰富的课堂活动和实践活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
除了课堂教学外，我还积极参与了学校的课外辅导工作。
针对学生的个体差异和不同需求，我制定了个性化的辅导计划，帮助学生解决学习中的难题。
在辅导过程中，我注重引导学生自主学习、合作探究，培养学生的创新意识和实践能力。
三、学校活动在支教期间，我不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的全面发展。
我积极参与了学校组织的各项活动，如文艺汇演、运动会、社会实践等。
在这些活动中，我与学生们一起策划、组织、参与，不仅锻炼了他们的组织能力和团队合作精神，也增强了他们的自信心和成就感。
同时，我还利用课余时间，组织学生进行了多次社会实践活动。
这些活动包括参观博物馆、图书馆、科技馆等场所，以及参加社区志愿服务等公益活动。
通过这些实践活动，学生们不仅增长了知识、开阔了眼界，还培养了他们的社会责任感和公民意识。
四、个人成长在支教期间，我也获得了宝贵的个人成长经验。
首先，通过与师生们的密切接触和合作，我不仅提高了自己的教学水平和组织能力，还学会了如何更好地与他人沟通和协作。
其次，面对各种挑战和困难时，我学会了如何保持积极的心态和解决问题的能力。
最后，在支教过程中，我深刻体会到了教育的意义和价值，也更加坚定了我从事教育事业的决心和信心。
五、总结与展望回顾半年的支教工作，我感到收获颇丰、受益匪浅。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和综合素质，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
小学支教工作总结5篇模板
小学支教工作总结5篇模板【篇1】小学支教工作总结一年的兼职支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。
有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
一年的兼职支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、孩子幼小。
但我依然风雨无阻，坚持着兼职支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。
这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。
我敬佩泥凼小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，一年的支教生涯在忙碌中很快结束。
在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这一年的支教工作，现就总结如下：一、思想方面：做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。
经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。
因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。
我严格要求自己，服从领导的各项安排。
平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、踏踏实实教书，全心全意育人平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。
2022青协小学支教总结_青协工作总结与展望
2022青协小学支教总结_青协工作总结与展望2022年暑假，我参加了中国青年志愿者协会的小学支教活动，这是我人生中的一次难忘经历。
在两个月的教学过程中，我不仅收获了感动与成长，也积累了丰富的教学经验。
以下是我的工作总结与展望。
一、工作总结1. 教学任务我被分配到一个小学教授英文和音乐课程。
在教学的过程中，我注意到孩子们英语基础比较薄弱，音乐方面，孩子们比较缺乏节奏感和调式感。
为此，我特别加强了基础知识的学习，例如字母表的发音、基本单词的拼写，以及基础乐理知识的讲解。
在这个过程中，我发现了多种教学方法，例如游戏教学、音乐听辨、情境演练等。
这些方法使得孩子们不仅能够拓展视野，还能够快速掌握知识。
2. 合作与沟通在支教过程中，我和其他志愿者一起合作教学，我们通过共同进退、互相协作，更好地完成了教学任务。
同时，和家长、学生、校方的交流沟通也是支教工作的重要组成。
在这个过程中，我学到了如何更好地倾听、表达、反馈和妥善处理问题。
3. 移情教育在支教过程中，我深刻感受到移情教育的重要性。
在与孩子们相处的过程中，我不仅是他们的老师，更是朋友和家人。
一起玩耍、聊天，听他们倾诉内心所想，给予他们鼓励、支持与关爱，这样更容易得到孩子们的信任和尊重。
这种教育方式也让我更加深入地了解了中国农村地区的教育现状和孩子们内心的想法。
二、展望未来在未来的支教活动中，我将更加注重提高教学质量，包括提前对学生的了解与认识，了解他们的学习习惯、兴趣爱好、性格特点等。
同时，也将有针对性地改进教学方法，更加精细化地教育每一个学生。
与家长的沟通也是未来支教工作中需要重点关注的任务。
通过沟通，了解家长的期望和想法，以便更好地帮助学生成长。
3. 加强心理辅导在支教过程中，我发现孩子们的心理承受能力普遍较弱，这时候我了解到，华西蓝丝带公益慈善基金会正在为一些乡村小学捐赠心理与成长教育类书籍以及资金支持。
在未来，我会积极配合学校开展心理咨询与教育，帮助孩子们更好地应对生活与学习中的挑战。
小学支教活动总结5篇
小学支教活动总结5篇篇1一、引言近日，我参与了一次小学支教活动，目的是为了给当地的小学生带去知识和乐趣，同时也锻炼自己的能力。
这次支教活动让我受益匪浅，以下是我的总结。
二、活动背景与目标在这次支教活动中，我们选择了当地一所小学作为支教地点，针对三年级的学生进行为期一周的教学活动。
我们的目标是帮助学生掌握基础学科知识，提高他们的学习兴趣和能力，同时培养他们的团队合作和沟通能力。
三、活动内容与方法1. 课程设置：我们根据学生的年龄和认知水平，设计了丰富多彩的课程，包括语文、数学、英语、音乐、美术等。
课程内容注重基础知识的传授，同时结合游戏和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 教学形式：我们采用多种教学形式，如讲解、示范、互动问答等，让学生在不同环境下进行学习，提高他们的学习效果。
同时，我们还注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学方案，确保每位学生都能得到适合自己的教育。
3. 课外活动：除了课堂教学外，我们还组织了丰富的课外活动，如户外探险、团队游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的友谊和合作精神。
四、活动效果与反思通过一周的教学活动，学生们在各个方面都取得了显著的进步。
在学科知识方面，学生们掌握了基础学科知识，提高了学习兴趣和能力。
在团队合作方面，学生们学会了如何与他人合作完成任务，增强了团队意识和沟通能力。
此外，学生们还培养了独立解决问题的能力，学会了如何面对挑战和困难。
然而，在这次支教活动中，我也发现了一些不足之处。
首先，由于学生年龄较小，部分学生在课堂上表现出了注意力不集中、调皮捣蛋等行为，这需要我们在未来的教学中更加注重课堂纪律的管理。
其次，由于教学资源有限，部分课程无法充分展示知识的魅力，这需要我们在未来的教学中更加注重教学资源的整合和利用。
五、结论与建议总的来说，这次小学支教活动取得了圆满的成功，为学生们带来了知识和乐趣，同时也锻炼了我们的能力。
在未来的支教活动中，我们应该继续发扬优点，改进不足，为学生们提供更加优质的教育服务。
青协小学支教总结
青协小学支教总结本次青协小学支教活动是我们大学生志愿者们参与的一项重要社会实践活动。
通过与小学生们的互动与交流，不仅提高了我们的综合素质，也为他们提供了更多的学习机会和希望。
下面是对本次活动的总结。
一、活动背景青协小学支教是由青年志愿者组织主导的一项公益活动，旨在为小学生提供丰富的学习资源和培养他们的综合素质。
本次支教活动在某城市的一所农村小学进行，小学生年龄在6-12岁之间。
二、活动准备在活动开始前，我们与学校进行了沟通，了解了小学生的基本情况和需求。
同时，为了提高我们的教学水平，我们进行了相关培训，学习了教学方法和心理辅导知识。
三、活动内容1. 学习辅导：我们每周定期前往小学进行学习辅导，包括语文、数学、英语等科目。
我们根据小学生的学习进度，采用了多种教学方法，如游戏教学、互动教学等，使学习过程更加有趣和有效。
2. 兴趣拓展：除了学习辅导，我们还组织了一些拓展活动，如绘画比赛、手工制作等。
这些活动不仅培养了小学生们的创造力和动手能力，也增加了他们的乐趣和对学习的兴趣。
3. 心理辅导：部分小学生面临着学习和生活上的困难，我们给予了他们一定的心理辅导。
我们倾听他们的烦恼和困惑，鼓励他们积极面对困难，并提供一些建议和帮助。
四、活动效果通过一学期的支教活动，取得了以下几方面的效果：1. 学习成绩提高：经过我们的辅导和指导，小学生们的学习成绩有了明显提高。
他们在语文、数学等科目上的理解能力和应用能力得到了增强。
2. 兴趣培养：通过丰富多彩的拓展活动，小学生们对学习产生了浓厚的兴趣。
他们更加主动积极地参与到学习中，尝试新的事物和挑战。
3. 综合素质提升：我们注重培养小学生的综合素质，通过团队合作、口才演讲等活动，他们的合作能力和表达能力得到了提高。
4. 心理状态改善：在我与小学生的交流中，我发现有些小学生之前存在一些心理问题，比如自卑、焦虑等。
通过我的与他们的交流和鼓励，他们的心理状态有了明显改善。
五、存在的问题1. 对教学内容的准备不足：由于时间和资源的限制，我们在教学内容的准备上还存在一些欠缺，需要进一步提升。
社团活动总结 青协小学支教总结_社团活动工作总结
社团活动总结青协小学支教总结_社团活动工作总结本学期，我参加了青协的小学支教社团活动。
在这个社团活动中，我有幸成为了小学生们的“老师”，和他们一起度过了愉快而充实的两个月。
回顾这段时间，我认为自己获得了许多宝贵的经验和收获，以下是我的社团活动总结：1. 明确活动目标在活动开始前，我们与团队成员一起讨论了支教的目标和意义，大家都认识到这不仅仅是为了提高自己的实践能力，更希望通过我们的努力，能够营造一个快乐、积极的学习氛围，激发孩子对知识的兴趣，让他们喜欢上学习。
由于我们都有这样的共识，所以我们在活动开展的过程中非常有目的性和条理性，每一次上课都充满了干劲和热情。
2. 做好前期准备在支教之前，我们一定要做好充分的准备工作，包括教案的设计、教材的选择、教学工具的准备等。
我们需要从孩子们的认知和兴趣出发，设计出富有趣味性和吸引力的教学内容，以便激发孩子的兴趣和好奇心，让他们愉快地参与其中。
除此以外，我们还需要注意支教的时间安排、教学场地的准备等问题，以确保支教的顺利开展。
3. 尊重孩子的个性和需求孩子们都有自己的个性和需求，作为支教老师，我们需要尽可能了解孩子们的情况，尊重他们的个性和需求，为他们提供有针对性的帮助和指导。
在教学过程中，我们需要不断地与孩子互动，引导他们主动思考和探究，帮助他们独立地解决问题，这样既能够提高他们的学习兴趣，还能够激发他们的自信心和自主能力。
4. 关注孩子的心理健康孩子的心理健康是支教活动中必须关注的一个方面。
在面对孩子们的学习问题和生活问题时，我们需要对孩子们的情绪变化敏感，并及时采取措施。
有些孩子可能会出现学习压力过大、情绪波动等问题，我们要耐心倾听他们的心声，为他们提供及时的心理支持和帮助。
通过这些努力，我们希望孩子们能够在快乐的学习中健康成长，更好地面对未来的挑战。
总之，这次支教活动不仅让我学到了很多在课堂上教学技巧和团队协作能力，更让我深刻体会到小学生需要的是怎样的教育以及孩子们在成长过程中需要得到怎样的关注和支持。
青协支教个人工作总结
时光荏苒，转眼间我参与的青协支教活动已经接近尾声。
在这段时间里，我深刻体会到了支教工作的意义和价值，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对这次支教活动的个人工作总结。
一、活动背景我国农村地区教育资源相对匮乏，许多孩子无法享受到优质的教育。
为了改善这一现状，青协组织了一次支教活动，旨在为农村地区的孩子们提供更好的教育资源和关爱。
二、个人工作内容1. 课前准备在支教活动开始前，我积极参与备课，与团队成员共同研讨课程内容，确保课程质量。
同时，我还提前准备了教具和教学资料，以便更好地开展教学工作。
2. 课堂教学在课堂上，我充分发挥自己的专业特长，以生动有趣的方式教授孩子们知识。
针对不同年龄段的学生，我采用了不同的教学方法，力求使他们在轻松愉快的氛围中学习。
3. 课后辅导针对学习困难的学生，我进行了个别辅导，耐心解答他们的疑问，帮助他们提高学习成绩。
此外，我还关注学生的心理健康，与他们谈心交流，了解他们的生活状况。
4. 活动组织在支教期间，我还参与了活动组织的各项工作，如协助队长安排行程、协调团队成员、处理突发事件等。
这些工作让我更加了解了团队合作的重要性。
三、工作感悟1. 教育的重要性通过这次支教活动，我深刻认识到教育对孩子们成长的重要性。
在条件艰苦的农村地区，孩子们渴望知识，我们应当尽自己所能为他们提供更好的教育。
2. 责任与担当作为一名支教志愿者，我深感责任重大。
在支教过程中，我时刻提醒自己要肩负起这份责任，为孩子们树立榜样。
3. 团队合作支教活动是一个团队合作的成果。
在活动中，我学会了与他人沟通、协作，共同完成教学任务。
这让我明白了团队合作的力量。
4. 自我成长支教过程中，我不仅为孩子们传授知识，也在不断学习、成长。
在与孩子们的互动中，我学会了关爱、耐心和坚持。
四、不足与改进1. 教学方法有待提高在支教过程中，我发现自己在教学方法上还有待提高。
今后，我将加强学习，不断提高自己的教学水平。
2. 时间管理能力有待加强支教活动期间，我发现自己有时在时间管理上不够合理。
青协小学支教总结
青协小学支教总结本次青协小学支教活动已圆满结束，让我受益匪浅。
通过与小学生的互动，我不仅学到了如何与孩子们相处，也锻炼了自己的素质和能力。
首先，我认识到了教育和引导小学生需要耐心和细心。
每个孩子都有自己独特的个性和学习方式，在教学过程中我们不能一概而论，而是要根据每个孩子的特点进行个性化的教学。
有些孩子学习能力较强，课堂上表现积极主动，但也有些孩子学习困难，对我们的教学产生了一定挑战。
通过和孩子们的互动，我学会了如何耐心地解释问题，鼓励他们克服困难。
其次，与小学生互动的过程中，我发现他们对知识和世界充满了好奇心。
他们会提出各种各样的问题，希望能够得到满意的答案。
作为支教者，我们要不断学习和更新知识，以便能够回答学生们的问题。
同时，在回答问题时，我们要用简单明了的语言，让孩子们易于理解。
通过这样的互动，我感到自己的知识面得到了拓展，也增加了对小学生的了解。
最后，支教过程中我还发现了一些小学生所面临的问题。
有些孩子由于家庭条件的限制，缺乏足够的学习资源和机会，导致他们学业进步较慢。
这启发我要关注每个孩子的成长环境，通过提供一些额外的帮助和支持，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
通过这次支教活动，我不仅获得了一次宝贵的实践机会，也提高了自己的交流能力和人际关系的处理，培养了责任感和奉献精神。
我相信，这次支教活动不仅对我个人的成长有很大的帮助，也为小学生的学习和成长带来了积极的影响。
希望未来能有更多的机会参与到这样的活动中，与孩子们一同成长。
在这次支教活动中，我深刻认识到教育的重要性。
小学阶段是孩子们成长和发展的关键时期，良好的教育环境和教育方法对他们的未来有着深远的影响。
因此，我们作为支教者要对小学生进行正确的引导和教育。
在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、游戏等，以吸引孩子们的注意力并激发他们的学习兴趣。
同时，我也注重培养小学生的学习能力和思维能力。
例如，在数学课上，我不仅让孩子们学习计算方法，还鼓励他们运用所学知识解决实际问题。
青协小学支教总结（2篇）
青协小学支教总结奉献爱心，传递温暖，我与青协共成长...献出一份爱心，收获一缕感动经过了我们负责人精心的策划、志愿的的招募、志愿者备课等几个环节之后，我们期待已久的蒋家寨小学支教活动终于在____日正式展开了。
这天天气不太好，但是我们的每一个负责人和志愿者都在中午1：00前准时到达了八号楼北门集合，每个人都是信心满怀。
在进行了简单的人员清点和自行车分配之后我们又把志愿者帽子发给每个人。
然后简单了安排了一下部委，让他们有的负责在前面压住速度，有的负责在后面确保没有人落队。
终于，我们的支教大军出发了。
由于人数很多，我们让大家有前有后，一字排开，这样队伍拉开了好长，但是大家跟的都很紧凑，一路上大家有说有笑，好不开心。
蒋家寨小学大路程确实有点远，我们大约骑了____分钟左右，终于到达蒋家寨小学了，那时时间已经是1：____多点了，时间紧迫，我们赶紧和校方进行了简单的沟通，安排志愿者开展支教活动。
我们的课程主要是：科学、健康、第九套广播体操和舞蹈。
校方把一下午的时间全部安排给我们，由我们具体安排课程。
一、健康知识由于小学生平时较多的学习的是书本上的知识什么的，可能在安全健康这些方面学习的比较少一些，但是这些恰恰又是每个人所必须掌握的，鉴于此，我们和校方商定，最后确定由我们来全权负责蒋家寨小学的健康课程。
在支教活动中，我们的队员针对年级差别，采用不用的'教学方法和不同的教学内容。
高年级(____年级)讲的比较复杂点也比较多一点，还发放了相应的资料以供他们课后可以复习，而低年级(____年级)则以简单的日常中的东西为主。
二、广播体操应校方要求我们还利用小学生们的体育课，给他们教授第九套广播体操。
课上，我们的志愿者小老师耐心的教每一位小学生，一遍一遍重复着动作，他们也都跟着老师一次一次的模仿，尽管动作不太标准，但是他们做的都很用心。
三、优美的舞蹈为了发现孩子们的特长，发掘孩子们的舞蹈天赋，同时培养小学生们的兴趣爱好，我们还与校方商定，选一部分在舞蹈方面有相对特长的学生学习舞蹈。
2022青协小学支教总结_青协工作总结与展望
2022青协小学支教总结_青协工作总结与展望通过这次支教，我深刻认识到教育对于孩子们的重要性。
在支教过程中，我目睹了很多孩子们缺乏教育资源的困境，但他们却充满了对知识的渴望。
我努力与他们沟通交流，表达自己的爱心和关怀，帮助他们建立自信心。
我结合他们的实际情况，采取了一些创新的教学方法，如游戏教学和小组合作学习，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
通过我和孩子们的共同努力，他们的学习成绩得到了显著的提升，这让我倍感荣幸。
这次支教让我更好地了解了乡村教育的困境和挑战。
由于师资力量不足和教育资源匮乏，很多孩子们无法得到良好的教育。
我深感这是一个系统性的问题，需要各方的努力来解决。
我与当地教育局和社区组织保持密切联系，积极争取更多的支持和资源，为乡村学校提供更好的教育环境。
我也发起了一些公益活动，如图书捐赠和义务辅导班，为孩子们提供更多的学习机会和资源。
我对未来的青协工作充满期待和展望。
我计划继续参与支教活动，并且希望能够扩大影响力，让更多人关注乡村教育问题。
我计划组织一些教育交流活动，邀请一些优秀的教育工作者和志愿者来乡村学校进行讲座和培训，提高教师的教育教学水平。
我也计划与一些教育机构合作，共同推动乡村教育的发展，为孩子们提供更好的教育机会。
通过这次支教活动，我不仅收获了知识和经验，更深刻认识到了教育对于孩子们的重要性。
我将继续努力，为乡村教育事业贡献自己的力量，让更多的孩子能够享受到良好的教育。
我也希望能够借助青协平台，与更多的志愿者一起为社会做贡献，让爱心传递下去。
青协小学支教总结
青协小学支教总结
本次参与“青协小学支教”的活动，让我深刻地感受到了生
命的意义。
在这个活动中，我认真地教授知识，也收获了更多。
在支教的过程中，我以自己的方式影响了孩子们，让他们在成长的道路上变得更坚强、勇敢。
我所教授的是文学课程，每天我都会给孩子们带来一些关于文学的知识，让他们了解更多人文地知识，增强对文化的认知。
在教学中，我也学到了许多，通过和孩子们的沟通交流，我了解到了他们的感受，尽全力帮助他们解决问题，打消心中的困惑。
在这次支教的过程中，我晚上也一直抽时间为孩子们补习功课。
我看到他们自信地面对自己的作业，倍感骄傲。
除了教学外，在活动中我们还组织了一些玩乐活动，让孩子们感受到学习的乐趣。
我会和他们一起玩游戏、唱歌、跳舞。
孩子们的笑容，以及对我“老师”的态度，让我感觉到自己真的
在发挥着作为一个年长者的职责。
在此次活动中，我学会了如何更好地与孩子沟通。
不要把他们当做还没有成人的小孩，而是要作为一个平等的朋友去交流，让他们感到被尊重。
我也学会了怎样去管理自己，进行有效的教学管理，让孩子们愉快的学习。
这次支教活动达到了我们的预期目标。
我们帮助孩子们学习知识，增强自信，也让自己可以成为更好的人。
在未来的日
子里，我将更多的参与这样的志愿活动，将所学所得投入到实践当中，让自己变得更加优秀，让世界变得更加美好。
小学支教工作总结
小学支教工作总结背景今年夏天，我参加了一项小学支教的志愿者活动。
作为一名大学生，我意识到这是一个难得的机会能够为社会做出贡献并获得宝贵的经验。
在支教期间，我与孩子们建立了深厚的友谊，并且学到了很多与孩子们相处和教育他们的技巧。
在此文档中，我将总结我在小学支教工作中的经验和教训，以及我的收获和感悟。
工作内容在小学支教期间，我主要负责辅导一年级和二年级的学生。
我每天和孩子们一起上课，帮助他们解决学习中的问题，并组织了一些有趣且互动性强的课堂活动，以激发他们的学习兴趣。
我还经常与其他教师和志愿者一起开展座谈会，分享和讨论提高教学质量的方法和经验。
个人成长通过小学支教，我不仅学到了很多有关教育的知识和技能，还提升了自己的沟通能力、组织能力和领导能力。
在与孩子们交流的过程中，我学会了耐心倾听和引导他们思考的方法。
我还通过观察其他优秀教师的教学方法和技巧，不断提高自己的教学水平。
此外，我还学会了如何与其他教师和志愿者合作，以及如何处理与学校和家长的沟通。
面临的挑战和解决方法在小学支教的过程中，我面临了一些挑战。
首先，有时候孩子们的学习能力和理解能力不够强，我需要找到适合他们的教学方法和学习材料。
为了解决这个问题，我与其他教师和志愿者一起举办了一些小组活动和个别辅导，以帮助他们更好地理解和掌握知识。
其次，我发现在保持孩子们的注意力和专注力方面也是一个挑战。
为了解决这个问题，我设计了一些有趣、互动性强的课堂活动，如游戏、唱歌和手工制作等，以吸引他们的兴趣并提高他们的参与度。
最后，我发现了一些孩子们学习上的障碍，如家庭环境不好、缺乏学习资源等。
为了帮助他们克服这些困难，我与学校和家长密切合作，积极寻找外部资源，如奖学金和补习机构等，以支持他们的学习。
收获和感悟通过这次小学支教的经历，我收获了很多。
首先，我意识到教育的重要性和影响力。
每个孩子都有巨大的潜力，只要给予他们适当的引导和教育，他们就能够取得进步。
其次，我发现教育是一个相互学习的过程。
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青协小学支教总结奉献爱心，传递温暖，我与青协共成长... 献出一份爱心，收获一缕感动经过了我们负责人精心的策划、志愿的的招募、志愿者备课等几个环节之后，我们期待已久的蒋家寨小学支教活动终于在10.25日正式展开了。
这天天气不太好，但是我们的每一个负责人和志愿者都在中午1:00前准时到达了八号楼北门集合，每个人都是信心满怀。
在进行了简单的人员清点和自行车分配之后我们又把志愿者帽子发给每个人。
然后简单了安排了一下部委，让他们有的负责在前面压住速度，有的负责在后面确保没有人落队。
终于，我们的支教大军出发了。
由于人数很多，我们让大家有前有后，一字排开，这样队伍拉开了好长，但是大家跟的都很紧凑，一路上大家有说有笑，好不开心。
蒋家寨小学大路程确实有点远，我们大约骑了50分钟左右，终于到达蒋家寨小学了，那时时间已经是1:50多点了，时间紧迫，我们赶紧和校方进行了简单的沟通，安排志愿者开展支教活动。
我们的课程主要是：科学、健康、第九套广播体操和舞蹈。
校方把一下午的时间全部安排给我们，由我们具体安排课程。
一．健康知识由于小学生平时较多的学习的是书本上的知识什么的，可能在安全健康这些方面学习的比较少一些，但是这些恰恰又是每个人所必须掌握的，鉴于此，我们和校方商定，最后确定由我们来全权负责蒋家寨小学的健康课程。
在支教活动中，我们的队员针对年级差别，采用不用的教学方法和不同的教学内容。
高年级（3-6年级）讲的比较复杂点也比较多一点，还发放了相应的资料以供他们课后可以复习，而低年级（1-3年级）则以简单的日常中的东西为主。
二．广播体操应校方要求我们还利用小学生们的体育课，给他们教授第九套广播体操。
课上，我们的志愿者小老师耐心的教每一位小学生，一遍一遍重复着动作，他们也都跟着老师一次一次的模仿，尽管动作不太标准，但是他们做的都很用心。
三．优美的舞蹈为了发现孩子们的特长，发掘孩子们的舞蹈天赋，同时培养小学生们的兴趣爱好，我们还与校方商定，选一部分在舞蹈方面有相对特长的学生学习舞蹈。
三、总结1、活动内容安排有待完善。
支教活动虽然趋于系统合理，但在局部仍很粗糙。
首先是对支教活动的各个方面考虑不周全，有些方面出现空缺；其次支教人员准备不尽充分，负责人未能及时监督和检查任务落实情况；再者是对支教对象（学生）的管理机制未建立起来，由于部很学生的破坏纪律引起的支教活动受阻时有发生，对当地孩子行为的管理有待深思和解决。
2、某些教学内容缺乏创新性和趣味性。
支教人员主动行和灵活应变处理能力有待加强，这直接导致支教内容的死板和效果的不强。
不足也正好让我们不断反思和改进。
在以后的工作中我们将会做到：1、探索更加合理的支教模式、支教内容安排。
2、加强支教人员交流总结，以增加支教经验和灵活处理能力；同时监督检查任务落实情况，减少无准备的支教情况发生。
3、制定出适合学生的规章制度和管理条例，加强纪律管理。
4、多与孩子进行交流，了解孩子心理以更好地融入孩子并使支教内容更贴切有效。
5、充分发掘资源和利用现成和低成本资源，使内容丰富多彩，活动长期有效。
奉献爱心，传递温暖，我与青协共成长... 献出一份爱心，收获一缕感动经过了我们负责人精心的策划、志愿的的招募、志愿者备课等几个环节之后，我们期待已久的蒋家寨小学支教活动终于在10.25日正式展开了。
这天天气不太好，但是我们的每一个负责人和志愿者都在中午1:00前准时到达了八号楼北门集合，每个人都是信心满怀。
在进行了简单的人员清点和自行车分配之后我们又把志愿者帽子发给每个人。
然后简单了安排了一下部委，让他们有的负责在前面压住速度，有的负责在后面确保没有人落队。
终于，我们的支教大军出发了。
由于人数很多，我们让大家有前有后，一字排开，这样队伍拉开了好长，但是大家跟的都很紧凑，一路上大家有说有笑，好不开心。
蒋家寨小学大路程确实有点远，我们大约骑了50分钟左右，终于到达蒋家寨小学了，那时时间已经是1:50多点了，时间紧迫，我们赶紧和校方进行了简单的沟通，安排志愿者开展支教活动。
我们的课程主要是：科学、健康、第九套广播体操和舞蹈。
校方把一下午的时间全部安排给我们，由我们具体安排课程。
一．健康知识由于小学生平时较多的学习的是书本上的知识什么的，可能在安全健康这些方面学习的比较少一些，但是这些恰恰又是每个人所必须掌握的，鉴于此，我们和校方商定，最后确定由我们来全权负责蒋家寨小学的健康课程。
在支教活动中，我们的队员针对年级差别，采用不用的教学方法和不同的教学内容。
高年级（3-6年级）讲的比较复杂点也比较多一点，还发放了相应的资料以供他们课后可以复习，而低年级（1-3年级）则以简单的日常中的东西为主。
二．广播体操应校方要求我们还利用小学生们的体育课，给他们教授第九套广播体操。
课上，我们的志愿者小老师耐心的教每一位小学生，一遍一遍重复着动作，他们也都跟着老师一次一次的模仿，尽管动作不太标准，但是他们做的都很用心。
三．优美的舞蹈为了发现孩子们的特长，发掘孩子们的舞蹈天赋，同时培养小学生们的兴趣爱好，我们还与校方商定，选一部分在舞蹈方面有相对特长的学生学习舞蹈。
三、总结1、活动内容安排有待完善。
支教活动虽然趋于系统合理，但在局部仍很粗糙。
首先是对支教活动的各个方面考虑不周全，有些方面出现空缺；其次支教人员准备不尽充分，负责人未能及时监督和检查任务落实情况；再者是对支教对象（学生）的管理机制未建立起来，由于部很学生的破坏纪律引起的支教活动受阻时有发生，对当地孩子行为的管理有待深思和解决。
2、某些教学内容缺乏创新性和趣味性。
支教人员主动行和灵活应变处理能力有待加强，这直接导致支教内容的死板和效果的不强。
不足也正好让我们不断反思和改进。
在以后的工作中我们将会做到：1、探索更加合理的支教模式、支教内容安排。
2、加强支教人员交流总结，以增加支教经验和灵活处理能力；同时监督检查任务落实情况，减少无准备的支教情况发生。
3、制定出适合学生的规章制度和管理条例，加强纪律管理。
4、多与孩子进行交流，了解孩子心理以更好地融入孩子并使支教内容更贴切有效。
5、充分发掘资源和利用现成和低成本资源，使内容丰富多彩，活动长期有效。
奉献爱心，传递温暖，我与青协共成长... 献出一份爱心，收获一缕感动经过了我们负责人精心的策划、志愿的的招募、志愿者备课等几个环节之后，我们期待已久的蒋家寨小学支教活动终于在10.25日正式展开了。
这天天气不太好，但是我们的每一个负责人和志愿者都在中午1:00前准时到达了八号楼北门集合，每个人都是信心满怀。
在进行了简单的人员清点和自行车分配之后我们又把志愿者帽子发给每个人。
然后简单了安排了一下部委，让他们有的负责在前面压住速度，有的负责在后面确保没有人落队。
终于，我们的支教大军出发了。
由于人数很多，我们让大家有前有后，一字排开，这样队伍拉开了好长，但是大家跟的都很紧凑，一路上大家有说有笑，好不开心。
蒋家寨小学大路程确实有点远，我们大约骑了50分钟左右，终于到达蒋家寨小学了，那时时间已经是1:50多点了，时间紧迫，我们赶紧和校方进行了简单的沟通，安排志愿者开展支教活动。
我们的课程主要是：科学、健康、第九套广播体操和舞蹈。
校方把一下午的时间全部安排给我们，由我们具体安排课程。
一．健康知识由于小学生平时较多的学习的是书本上的知识什么的，可能在安全健康这些方面学习的比较少一些，但是这些恰恰又是每个人所必须掌握的，鉴于此，我们和校方商定，最后确定由我们来全权负责蒋家寨小学的健康课程。
在支教活动中，我们的队员针对年级差别，采用不用的教学方法和不同的教学内容。
高年级（3-6年级）讲的比较复杂点也比较多一点，还发放了相应的资料以供他们课后可以复习，而低年级（1-3年级）则以简单的日常中的东西为主。
二．广播体操应校方要求我们还利用小学生们的体育课，给他们教授第九套广播体操。
课上，我们的志愿者小老师耐心的教每一位小学生，一遍一遍重复着动作，他们也都跟着老师一次一次的模仿，尽管动作不太标准，但是他们做的都很用心。
三．优美的舞蹈为了发现孩子们的特长，发掘孩子们的舞蹈天赋，同时培养小学生们的兴趣爱好，我们还与校方商定，选一部分在舞蹈方面有相对特长的学生学习舞蹈。
三、总结1、活动内容安排有待完善。
支教活动虽然趋于系统合理，但在局部仍很粗糙。
首先是对支教活动的各个方面考虑不周全，有些方面出现空缺；其次支教人员准备不尽充分，负责人未能及时监督和检查任务落实情况；再者是对支教对象（学生）的管理机制未建立起来，由于部很学生的破坏纪律引起的支教活动受阻时有发生，对当地孩子行为的管理有待深思和解决。
2、某些教学内容缺乏创新性和趣味性。
支教人员主动行和灵活应变处理能力有待加强，这直接导致支教内容的死板和效果的不强。
不足也正好让我们不断反思和改进。
在以后的工作中我们将会做到：1、探索更加合理的支教模式、支教内容安排。
2、加强支教人员交流总结，以增加支教经验和灵活处理能力；同时监督检查任务落实情况，减少无准备的支教情况发生。
3、制定出适合学生的规章制度和管理条例，加强纪律管理。
4、多与孩子进行交流，了解孩子心理以更好地融入孩子并使支教内容更贴切有效。
5、充分发掘资源和利用现成和低成本资源，使内容丰富多彩，活动长期有效。
奉献爱心，传递温暖，我与青协共成长... 献出一份爱心，收获一缕感动经过了我们负责人精心的策划、志愿的的招募、志愿者备课等几个环节之后，我们期待已久的蒋家寨小学支教活动终于在10.25日正式展开了。
这天天气不太好，但是我们的每一个负责人和志愿者都在中午1:00前准时到达了八号楼北门集合，每个人都是信心满怀。
在进行了简单的人员清点和自行车分配之后我们又把志愿者帽子发给每个人。
然后简单了安排了一下部委，让他们有的负责在前面压住速度，有的负责在后面确保没有人落队。
终于，我们的支教大军出发了。
由于人数很多，我们让大家有前有后，一字排开，这样队伍拉开了好长，但是大家跟的都很紧凑，一路上大家有说有笑，好不开心。
蒋家寨小学大路程确实有点远，我们大约骑了50分钟左右，终于到达蒋家寨小学了，那时时间已经是1:50多点了，时间紧迫，我们赶紧和校方进行了简单的沟通，安排志愿者开展支教活动。
我们的课程主要是：科学、健康、第九套广播体操和舞蹈。
校方把一下午的时间全部安排给我们，由我们具体安排课程。
一．健康知识由于小学生平时较多的学习的是书本上的知识什么的，可能在安全健康这些方面学习的比较少一些，但是这些恰恰又是每个人所必须掌握的，鉴于此，我们和校方商定，最后确定由我们来全权负责蒋家寨小学的健康课程。
在支教活动中，我们的队员针对年级差别，采用不用的教学方法和不同的教学内容。
高年级（3-6年级）讲的比较复杂点也比较多一点，还发放了相应的资料以供他们课后可以复习，而低年级（1-3年级）则以简单的日常中的东西为主。