人教新课标(秋)五年级数学上册《一个数除以小数例5》优质课课件.ppt
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新人教版五年级上册数学《一个数除以小数》PPT课件
奶奶编“中 国结”，编 一个要用 0.28米丝绳。
这里有12.6 米丝绳。
这些丝绳可 以编几个 “中国结”？
12.6÷0.28=
12.6÷0.28 =
45
在被除数末尾 用“0”补足。
0. 28
被除数位数不 够怎么办？
45 1 2.6 0 112 140 140 0
除数是小数的除法计算方法：
①移动除数的小数点，使它变成整数； ②除数的小数点向右移动几位，被除数的
0. 85
扩大到它的100倍
9 7. 6 5 765 0
扩大到它的100倍
除数是小数的除法计算方法：
①移动除数的小数点，使它变成整数； ②除数的小数点向右移动几位，被除数的
小数点也向右移动几位（位数不够的，在 被除数的末尾用“0”补足）；
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
三、知识运用
（一）把下面的算式转化成除数是整数的除法算式
人教新课标版五年级数学上册
1、下列各数的小数点去掉，原数扩大了多少倍？ 13.8 4.67 0.725 2、除数扩大10倍，要使商不变，被除数应怎样变化？
3、把5.34扩大10倍，小数点应怎样移动？扩大1000 倍呢？
填写下表，说说被除数、除数和商之 间有什么变化规律。
被除数
除数 商
1.5
5 0.3
三、知识运用
（三）解决问题
小林家今年售出自家种植的草皮共收入 455 元，每平方米 售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
455÷6.5＝70（m2） 70 6.5 4 5 5 0 455 0
答：小林家出售了70m2的草皮。
4.68÷1.2＝ 46.8
÷12
5.2÷3.2＝
人教版五年级数学上册《一个数除以小数》例4、例5课件
10.
34.5÷6=5.75（元） 21÷3=7（元）
5.75﹤7 答：奶奶家平均每月节约的水费多。
11.
（1）去森林公园有多少人？
58.5÷4.5=13（人）
答：去森林公园有13人。
（2）每张车票多少钱？ 32.5÷13=2.5（元）
答：每张车票2.5元。
24÷0.12=（ B ）
A、24÷12 B、2400÷12 C、2.4÷1.2
我发现：当除数大于1时，商小于被除数； 当除数等于1时，商等于被除数； 当除数小于1时，商大于被除数。
当除数大于1时，商小于被除数； 当除数等于1时，商等于被除数； 当除数小于1时，商大于被除数。
积与因数的关系 • 一个数乘以一个大于1的数，积大于这个数 • 一个数乘以一个小于1的数，积小于这个数
商不变的规律： 在除法里，被除数和除 数同时扩大（或缩小）相 同的倍数，商不变。
填空： 6.23
6.23÷0.3=（ 62.3 ）÷3 220.5÷1.47=（ 22050 ）÷147
把下面的题变成除数是整数的除法。
91.2÷3.8＝ 912÷38 0.756÷0.18＝75.6 ÷18 51.3÷0.27＝5130÷27
4、竖式计算。（带 要验算。）
210÷1.4=
50.4÷0.28=
91.2÷0.57= 0.756÷0.18=
51.3÷0.27= 0.9÷0.12=
6.54÷54 ○< 1 1 ○< 42.2÷48
1 ○> 0.32÷32
1 ○< 8.4÷12
一个数（0除外）除以比1小的数，商比 原数大。
一个数（0除外）除以比1大的数，商比 原数小。
47.8÷1.2 ○< 47.8 5.32÷0.99 ○> 5.32 26.3÷0.6 ○> 26.3 65.16÷3.6 ○< 65.16 49.7÷1 ○= 49.7 11.7×1 ○= 11.7÷1
202X人教版五年级数学上册《一个数除以小数》公开课课件.ppt
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
本课小结
理解小数的除法计算法则，能正 确地进行计算。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:14:36 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
五年级上册数学优秀课件- 一个数除以小数(人教版)(共19张PPT)
12
返回
一个数除以小数
7.65÷0.85＝
方法一： 借助单位转换,把高级单位转化为低 级单位,也就是把小数转化为整数,再计算。
7.65 m=765 cm 0.85 m=85 cm
765÷85=9
7.65÷0.85=9
返回
一个数除以小数
7.65÷0.85＝
方法二:根据商不变的性质,把被 除数和除数分别扩大到它的100 倍,把小数除法转化为整数除法。
0.16
3·4
0.54·4 48 64 64
0
五年级上册数学优秀课件- 一个数除以小数（人教版）(共19张PP T)
返回
五年级上册数学优秀课件- 一个数除以小数（人教版）(共19张PP T)
一个数除以小数
2.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
3.28÷5.2＝ 32.8 ÷52 7.2÷3.8＝ 72 ÷38 5.67÷0.49＝ 567 ÷ 49
一个数除以小数
课堂练习
1.先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大 到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。
62.4÷2.6 2.38÷0.34 0.544÷0.16
同时扩大到 原来的10倍
同时扩大到 原来的100倍
同时扩大到 原来的100倍
五年级上册数学优秀课件- 一个数除以小数（人教版）(共19张PP T)
一个数除以小数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一个数除以小数,先去掉除数的小数 点,看除数有几位小数,被除数的小数 点就向右移动几位,再按照除数是整 数的计算法则计算。
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人教版五年级上册一个数除以小数课件ppt
↑↑
扩大到它的100倍 扩大到它的100倍
二、创设情境，自主探究
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
7.65÷0.85＝_9_（__个__）___
＼0＼.8 5
9 7＼.6 5 765
0
答：这些丝绳可以编9个“中国结”。
二、创设情境，自主探究
按要求完成下面各题。 2.6 6 2.4
0.3 4 2.3 8
点也向右移动几位（位数不够的，在被除数 的末尾用_“__0_”__补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
三、运用新知，巩固算法
1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。 4.68÷1.2＝ 46.8 ÷12 5.2÷0.32＝ 520 ÷32
2.38÷0.34＝ 238 ÷ 34 161÷0.46＝ 16100 ÷ 46
编“中国结”
二、创设情境，自主探究
上古时代，我们 的祖先用“结”来 计数、记事。
“中国结”不仅具有造型、 色彩之美，而且体现了我国古 代的文化信仰及浓郁的民族色 彩，体现着人们追求真、善、 美的良好愿望。
二、创设情境，自主探究
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85 m丝绳。
7.65÷0.85＝_________ 丝绳的总长度÷每个中国结的长度＝中国结的个数
三、运用新知，巩固算法
4.在下面的空格里填上适当的数。
三、运用新知，巩固算法
5. 苹果冠军
你能提出数学问题并解答吗？
四、全课总结，畅谈收获
1.通过这节课的学习，你有哪些收获？ 2.你觉得哪些地方已经熟练掌握了？ 3.你觉得哪些地方容易出错，需要引起重视？
五、作业练习
课堂作业：练习七第2题（第一行）， 练习七第3题。
扩大到它的100倍 扩大到它的100倍
二、创设情境，自主探究
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
7.65÷0.85＝_9_（__个__）___
＼0＼.8 5
9 7＼.6 5 765
0
答：这些丝绳可以编9个“中国结”。
二、创设情境，自主探究
按要求完成下面各题。 2.6 6 2.4
0.3 4 2.3 8
点也向右移动几位（位数不够的，在被除数 的末尾用_“__0_”__补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
三、运用新知，巩固算法
1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。 4.68÷1.2＝ 46.8 ÷12 5.2÷0.32＝ 520 ÷32
2.38÷0.34＝ 238 ÷ 34 161÷0.46＝ 16100 ÷ 46
编“中国结”
二、创设情境，自主探究
上古时代，我们 的祖先用“结”来 计数、记事。
“中国结”不仅具有造型、 色彩之美，而且体现了我国古 代的文化信仰及浓郁的民族色 彩，体现着人们追求真、善、 美的良好愿望。
二、创设情境，自主探究
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85 m丝绳。
7.65÷0.85＝_________ 丝绳的总长度÷每个中国结的长度＝中国结的个数
三、运用新知，巩固算法
4.在下面的空格里填上适当的数。
三、运用新知，巩固算法
5. 苹果冠军
你能提出数学问题并解答吗？
四、全课总结，畅谈收获
1.通过这节课的学习，你有哪些收获？ 2.你觉得哪些地方已经熟练掌握了？ 3.你觉得哪些地方容易出错，需要引起重视？
五、作业练习
课堂作业：练习七第2题（第一行）， 练习七第3题。
最新人教版数学五年级上册 小数除法《一个数除以小数》优质课件
8. 4 0. 0 2 5
420
168
0. 2 1 0 0
46
小试牛刀
4．你能根据第一列的数，填出其他各列的数吗？
被除数 144 1440 14.4 1.44 0.144
除数 36 360 3.6 0.36 0.036
商
4
4
4
4
4
47
小试牛刀
5.辨一辨。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)去掉1.058的小数点，这个数和原数相比，扩大到原数的100倍。
用意识。
53
23
小试牛刀
5．蜗牛一分钟可以爬行8.2厘米。照这样计算，蜗牛爬行61.5厘 米需要多少分钟？ 61.5÷8.2＝7.5(分钟) 答：蜗牛爬行61.5厘米需要7.5分钟。
24
04
课堂小结
25
归纳总结：
除数是小数的除法计算方法： 1. 同时向右移动被除数和除数的小数点相同
的位数（根据除数的小数位数）。 2. 按照除数是整数的小数除法进行计算。
15
典题精讲
5.解决问题
想一想，还能提出 什么数学问题？
你能提出数学问题并解答吗？ 1.67÷0.25＝6.68
答：苹果冠军的质量是普通苹果质量的6.68倍。
16
易错提醒
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
0. 4
×
3.6 1 .4. 4
144
0
3. 2
×
1.8 5 .7. 6
54
36
36
0
辨析：列小数的除法算式 时，除数和被除数的小数 点移动位数要保持一致。 1.44除以3.6，都移动一 位变成14.4除以36；5.76 除以1.8，都移动一位是 57.6除以18。
五年级上册数学课件- 一个数除以小数优质ppt人教新课标(共11页)
56÷0.8 （2）若除数不变，被除数除以10，商是（0.7 ）。
0.56÷0.8
除数不变，被除数乘几（0除外），商（ 也乘几 ）。 除数不变，被除数除以几（0除外），商（ 也除以几 ）。
商的变化规律对于小数除法是 同样适用的。
五年级上册数学课件- 一个数除以小数优质ppt人教新课标 (共11 页)
错例4
⑾0.117÷0.03＝（117 ）÷（3）
正确： ⑾0.117÷0.03 ＝（ 11.7 ）÷（ 3 ）
课前任务回顾2
完成下列竖式计算。
①2.7÷7.5＝
② 5.98÷0.23＝
③ 7.452÷1.84＝ ④ 637.5÷4.25＝
⑤ 8.1÷3.125＝ ⑥ 25÷0.125＝
小组合作要求
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
（过程写在练习本上）
五年级上册数学课件- 一个数除以小数优质ppt人教新课标 (共11 页)
五年级上册数学课件- 一个数除以小数优质ppt人教新课标 (共11 页)
课堂总结 1.谈谈这节课你的收获？ 2.计算一个数除以小数要注意哪 些问题？
五年级上册数学课件- 一个数除以小数优质ppt人教新课标 (共11 页)
0.56÷0.8
除数不变，被除数乘几（0除外），商（ 也乘几 ）。 除数不变，被除数除以几（0除外），商（ 也除以几 ）。
商的变化规律对于小数除法是 同样适用的。
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错例4
⑾0.117÷0.03＝（117 ）÷（3）
正确： ⑾0.117÷0.03 ＝（ 11.7 ）÷（ 3 ）
课前任务回顾2
完成下列竖式计算。
①2.7÷7.5＝
② 5.98÷0.23＝
③ 7.452÷1.84＝ ④ 637.5÷4.25＝
⑤ 8.1÷3.125＝ ⑥ 25÷0.125＝
小组合作要求
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
（过程写在练习本上）
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课堂总结 1.谈谈这节课你的收获？ 2.计算一个数除以小数要注意哪 些问题？
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最新审定人教版小学五年级数学上册五上《一个数除以小数例5》精品课件
这里有7.65 米丝绳
这些丝绳可以编 几个“中国结”？
想一想
7.65÷0.85=
(1）除数是小数，应该怎样计算呢？(可以 转化成学过的知识去算吗？）
7.65÷0.85= 9
9
0.85）7.65
7 65
0
24
3.8 ）91.2
76 15 2 15 2
0
4.2
0.18 ）0.75 6
72 36 36 0
列竖式计算，并说说小数除以整数的方法
2.8÷5= 42÷35=
2020/2/23
小数除以整数的计算方法：
1.按照整数除法的方法去除; 2.商的小数点要和被除数的小数点对齐；
注意： 1.被除数的整数部分不够商1，就商0； 2.如果有余数，在末尾添0继续除。
2020/2/23
填表：
被除数 除数
1.5
15
扩大10倍
5
50
150
500
商
0.3 商不变 0.3Fra bibliotek0.3
商不变的规律： 在除法里，被除数和除数同时扩大到原
数相同的倍数，商不变。
2020/2/23
填6空.2：3
6.23÷0.3=（ ）62÷.33
220.5÷1.47=（
2）20÷51047
例5
奶奶编“中国结”， 编一个要丝用绳0.85米 丝绳。
190
0.27）51.3 0
27
24 3
24 3
0
2020/2/23
200
0.13 ）26 00 26
0
除数是小数的小数除法计算法则：
一看：看清（ ）除是数几位小数；
二移：把除数和被除数的小数点同时向（ ）移动相同的右位数，
这些丝绳可以编 几个“中国结”？
想一想
7.65÷0.85=
(1）除数是小数，应该怎样计算呢？(可以 转化成学过的知识去算吗？）
7.65÷0.85= 9
9
0.85）7.65
7 65
0
24
3.8 ）91.2
76 15 2 15 2
0
4.2
0.18 ）0.75 6
72 36 36 0
列竖式计算，并说说小数除以整数的方法
2.8÷5= 42÷35=
2020/2/23
小数除以整数的计算方法：
1.按照整数除法的方法去除; 2.商的小数点要和被除数的小数点对齐；
注意： 1.被除数的整数部分不够商1，就商0； 2.如果有余数，在末尾添0继续除。
2020/2/23
填表：
被除数 除数
1.5
15
扩大10倍
5
50
150
500
商
0.3 商不变 0.3Fra bibliotek0.3
商不变的规律： 在除法里，被除数和除数同时扩大到原
数相同的倍数，商不变。
2020/2/23
填6空.2：3
6.23÷0.3=（ ）62÷.33
220.5÷1.47=（
2）20÷51047
例5
奶奶编“中国结”， 编一个要丝用绳0.85米 丝绳。
190
0.27）51.3 0
27
24 3
24 3
0
2020/2/23
200
0.13 ）26 00 26
0
除数是小数的小数除法计算法则：
一看：看清（ ）除是数几位小数；
二移：把除数和被除数的小数点同时向（ ）移动相同的右位数，
一个数除以小数(课件)-五年级上册数学人教版(共15张PPT)
巩固练习
5 .清风小区去年年底全部改用了节水龙头。王奶奶家 上半年勤俭水费34.5元，李奶奶家第二季度共勤俭水费21元。 谁家平均每月勤俭的水费多?
王奶奶家：34.5÷6=5.75（元） 李奶奶家：21÷3=7（元） 5.75＜7 答：李奶奶家平均每月勤俭的水费多。
课堂小结
被除数的小数位数比除数的小数位数少的计算方法：
巩固练习
2.列竖式计算。
2.19÷0.3 =7.3
73 0.3 2.1 9
21 9 9 0
5.58÷3.1 =1.8
18 3.1 5.5 8
31
24 8 248
0
巩固练习
0.84÷3.5 =0.24 024
3.5 0.8 4 0 70 140 140 0
7.05÷0.47 =15
15 0.47 7.0 5
复习导入
9 0.85 7.6 5
765 0
7.65÷0.85＝ 9
一个数除以小数的计算方法：先看除数有 几位小数，就向右边移动几位小数，被除数的 小数点也要向右移动几位，然后按照除数是整 数的小数除法的计算方法来算。
探究新知
知识点： 被除数的小数位数比除数的小数 位数少的计算方法
12.6÷0.28＝_______
人教版五年级上册
第三单元 小数除法
一个数除以小数 第二课时
教学目标
1、掌握“被除数位数不 够”时的计算方法，会正确地 进行计算。
2、经历一个数除以小数的 计算过程，体验迁移应用的学习 方法。
3、在学习活动中，激发学 习的兴趣。
教学重难点
重点：归纳一个数除以小数的计算方法。
难点：掌握被除数位数不够时，用“0”补足再 除。
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课标
除数是小数的除法的计算方法：
一看：看清除数有几位小数； 二移：把除数和被除数的小数点同时向右 移动相同的位数，使除数变成整数。当被 除数位数不足时，用“0”补足。 三算：按照除数是整数的小数除法的方法 计算。
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
数学医院
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
天津市宁河区造甲城镇赵温小学 李继红
书写方法:
9
0.857. 65
7 65
0
除数是小数
转 化
除数是整数
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
P29 例5：
12.6÷0.28=
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
被8
320 3200
40 400
8
8
奶奶编“中 国结”，编 一个要用 0.85米丝绳。
这里有7.65 米丝绳。
这些丝绳可 以编几个 “中国结”？
7.65÷0.85=
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
用列竖式的方法计算
. . 0857 65
扩大到它 的100倍
扩大到它 的100倍
天津市宁河区造甲城镇赵温小学 李继红
一看：看清除数有几位小数； 二移：把除数和被除数的小数点同时向右 移动相同的位数，使除数变成整数。当被 除数位数不足时，用“0”补足。 三算：按照除数是整数的小数除法的方法 计算。
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
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数学医院
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天津市宁河区造甲城镇赵温小学 李继红
书写方法:
9
0.857. 65
7 65
0
除数是小数
转 化
除数是整数
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
P29 例5：
12.6÷0.28=
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
被8
320 3200
40 400
8
8
奶奶编“中 国结”，编 一个要用 0.85米丝绳。
这里有7.65 米丝绳。
这些丝绳可 以编几个 “中国结”？
7.65÷0.85=
五年级上册数学 一个数除以小数精品PPT人教新课 标
用列竖式的方法计算
. . 0857 65
扩大到它 的100倍
扩大到它 的100倍
天津市宁河区造甲城镇赵温小学 李继红
(赛课课件)五年级上册数学《一个数除以小数》 (共21张PPT)
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
5. 5 36 198
180 18 0 180 0
答：一头大象的体重是5.5吨
8.54÷0.7= 12.2（分） 45÷7.2= 6.25（分）
12.2分＞6.25分
答：小红打的时间长。
7.65÷0.85=
7.65÷0.85= 9
00..8855
扩大它的100倍
99 77..66 55 77 66 55
00
扩大它的100倍
奶奶编“中 国结”，编 一个要用 0.28米丝绳。
这里有12.6 米丝绳。
这些丝绳可 以编几个 “中国结”？
12.6÷0.28=
12.6÷0.28 = 45
人教新课标版五年级数学上册
说说去掉下列各数的小数点后，原数扩大 多少倍
3.7 4.02 14.2 8.007 0.005
填写下表，说说被除数、除数和
商之间有什么变化规律。
150
被除数 1.5 15 150 0.15 0.015 除数 5 50 500 0.5 0.05
商 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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。2020年8月4日星期二2020/8/42020/8/42020/8/4
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/42020/8/4August 4, 2020
Байду номын сангаас
三、知识运用
（三）解决问题
小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售 价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
455÷6.5＝ 70（m2）
70 6.5 4 5 5 0
455 0
答：小林家出售了70m2的草皮。
四、布置作业
作业：第30页练习七，第2题。 第31页练习七，第11题。
二、探究新知
除数的小数点向右移动几 位，被除数的小数点也向 右移动几位。
大家来讨论：计算除数是小数的 除法是怎样计算的？
先移动除数的小数点，使 它变成整数。
位数不够的，在被除数的 末尾用0补足。
然后按除数是整数的小数 除法进行计算。
三、知识运用
（一）想一想，填一填
7.5 7.5 7.5
左想边一三想道题，为被除什么数左和边除数三道同时题的商相等，而 除右以边相三同的道题数，的商商却不不变。相等呢？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
想一想，怎样列竖式 计算呢？
被除数位数不够怎么办呢？
二、探究新知
7.65÷0.85＝ 9 9
0.85 7.6 5 765 0
这两道题有什么区别呢？
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12.6÷0.28＝ 45
45 0.28 1 2. 6 0
11 2 1 40 1 40 0
右边这道题被除数的末尾数位不 够，需要用“0”补足。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/42020/8/42020/8/42020/8/4
谢谢观看
小数除法
一个数除以小数 例5
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一、复习旧知
被除 数
273
除 数 13
商 21
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020 3:43:00 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/42020/8/42020/8/4Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/42020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/42020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020
右边三道题，被除数不变，除数 缩小，商反而扩大。
0.45 45 450
三、知识运用
（二）算一算
25.6÷0.032＝ 800
800 0.032 2 5. 6 0 0
25 6 0
要使除数0.032转化成整数，小 数点要向右移动几位？
三、知识运用
（三）解决问题
小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售 价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
2.73
2730 27.3
130
12.13 0.13
21你能根据第一列里的2数1，
填出其他各列里的数吗？
0.273 0.20113
二、探究新知
12.6÷0.28＝ 45
45
0.28 1 2. 6 0 11 2
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1 40 1 40
0
在被除数的末尾用“0”补足。