14山东中医药大学中医学专业(5+3一体化、针灸推拿方向)本科阶段分制培养方案

中医学专业（“5+3”一体化）（针灸推拿学）

本科阶段学分制培养方案

专业代码：100501k

一、培养目标与基本要求

（一）总体培养目标

培养适应我国经济社会和中医药事业发展需要的德、智、体全面发展的，比较系统地掌握中医学基础理论和基本知识，掌握必备的现代医学知识，系统掌握针灸推拿专业知识和诊疗技能，具备能胜任各级中医医疗机构、各级综合性医疗机构及教育科研单位的针灸推拿临床、教学、科研工作初步能力的高素质应用型人才。

（二）基本培养要求

1. 知识要求

（1）掌握与中医学相关的人文、社会、自然科学基本知识和科学方法，掌握一定的与专业学习相关的中国传统文化知识，并能用于指导未来的学习和医学实践。

（2）系统地掌握中医学基础理论与基本知识。

（3）系统掌握针灸推拿学基础理论与基本知识。

（4）掌握针灸推拿治疗各种常见病、多发病的临床诊疗知识。

（5）掌握中医药治疗常见病的临床诊疗知识。

（6）系统地掌握西医基础医学与临床医学知识。

（7）熟悉医学心理学、医学伦理学的有关知识。

2. 能力要求

（1）具有熟练运用中医理论进行全面、系统、准确地病情诊察、病史采集、病历书写能力。

（2）具有正确运用中医理法方药对常见病、多发病进行诊疗的能力。

（3）具有熟练掌握经脉循行、腧穴定位及针灸推拿常用手法的能力。

（4）具有熟练运用针灸推拿相关知识对常见病、多发病进行诊疗的能力。

（5）具有运用西医学知识对患者进行诊断和治疗的能力。

（6）具备一定的英语听、说、读、写、译方面的技能，具有较熟练阅读本

专业外文资料的能力和较好的外语交流能力，初步具有从事本专业翻译、研究的业务素质和能力。

（7）具有利用图书馆和计算机网络等现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息的能力，达到山东省大学生计算机文化基础考试合格水平。具有较强跟踪本学科发展趋势、自主获取知识和终身学习的信息素养。

（8）具有较强的传承学习、临床研究能力，并有一定的临床教学能力。

3. 素质要求

（1）政治思想素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，具有坚定的理想信念，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和强烈的社会责任意识。

（2）职业素质：热爱中医药事业，树立终生学习观念，不断追求卓越。在职业活动中重视医学伦理问题，具有团队合作精神，树立依法工作的法律观念。

（3）人文素质：具有一定的人文社会科学基础知识，了解医学与人文社会科学之间的内在联系，具备大学生应有的文化素质，良好的道德情操和审美情趣。

（4）身心素质：掌握一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育健康标准和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。

二、学制与学位

学制：标准学制8年，修业年限8～11年。

学位：授予医学硕士学位。

三、主干学科与核心课程

（一）主干学科

中医学、针灸推拿学。

（二）核心课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、实验针灸学、推拿手法学、推拿功法学、推拿治疗学、小儿推拿学、正常人体解剖学、诊断学基础、西医内科学。

四、课程设置与修读学分

根据本专业特点提出总学分及各环节学分的具体要求，如下：

五、主要实践教学环节安排及学分

（一）军训

军训2周安排在新生入学之初，不计学分。

（二）实验与实训

单独开设的实验实训课程32学时为1学分：针灸技能实训、推拿技能实训、经腧技能训练、针灸技能拓展训练、推拿技能拓展训练、正常人体解剖学实验、中医诊断学实训、生理学实验、生物化学实验、病理学实验、药理学实验、诊断学基础实验。

集中实践环节1周为1学分。

（三）见习与实习

1．课程见习

有见习学时的课程，到实习单位、实践基地见习，见习的内容和学分与该课程一同考核、记分。

以下课程均安排见习：中药学、中医内科学、中医外科学、西医内科学、西医外科学总论、针灸治疗学、推拿治疗学、小儿推拿学、中医筋伤科学、中医儿科学、中医妇科学、中医外治学、西医儿科学、西医妇科学、神经病学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针药结合方法学、中国膏药学、中医特色疗法。

2．小学期专业见习

第一学年至第三学年，每学年安排2周的中医或针灸推拿临床见习，填写专业见习手册，成绩合格者计1学分。

3．毕业实习与毕业论文

（1）时间：32周。

（2）学期：寒假、第10学期、暑假。

（3）实习内容及时间安排：具体的实习目标与要求详见《针灸推拿学专业毕业实习教学大纲》。

（4）实习学分：毕业实习总计32学分。

实习环节总计32学分。具体分配见下表：

（四）第二课堂

分为社会实践、竞技竞赛、技能考试、科研训练、创业实践、论文成果和素质修养7个大类，选修不低于2个学分。实施办法详见《山东中医药大学本科生第二课堂管理办法》

六、教学进程表

七、开设课程与培养要求的对应关系矩阵

课程体系中每门课程都应承载知识、能力和素质培养的具体要求。详见下表：

八、制定说明

本培养方案在此前方案基础上，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）、国家教育事业发展“十三五”规划（国发〔2017〕4号）、

关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见（国办发〔2015〕36号）、普

通高等学校学生管理规定（中华人民共和国教育部令2017年第41号）、山东省委办公厅省政府办公厅关于推进高等教育综合改革的意见（鲁办发〔2016〕19 号）、山东省普通高等学校学分制管理规定（鲁教高字〔2013〕14号）山东省教育厅

关于做好本科专业人才培养方案编制工作的通知（鲁教高函〔2016〕16 号）、山东中医药大学“十三五”发展规划等有关文件要求，结合专业人才培养需要及学校实际情况进行修订。

1.本方案围绕我校“培养具有较强可持续发展能力的应用型人才”的总体培养目标，以“厚实基础，加强实践，强化能力，突出特色，因材施教”为原则，坚持“满足个体需求，引导个性发展”的理念，突出“以文化人、厚重基础”的人才培养特色，着力加强并切实提升学生的创新精神和实践能力，促进学生知识、