一上0-10数字的认识和书写ppt课件
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认识数字110ppt课件
详细描述
数字7在数学中是一个奇数,它具有一个特 殊的形状,即“V”形。在日常生活中,7 经常被用来表示完成、成功和幸运。在许多 文化中,7也被视为一个神秘和神圣的数字
。
数字8的认识
要点一
总结词
数字8是一个对称的数字,具有财富和成功的象征意义 。
要点二
详细描述
数字8的形状是对称的,它代表着财富和成功。在中国 文化中,8与“发”谐音,因此被视为吉祥的数字。在 西方文化中,8也被认为是代表无限可能的符号。
数字6的认识
总结词
数字6表示有6个相同的事物。
详细描述
当我们看到数字6时,它通常表示有6个相 同的事物,比如6支笔、6个玩具等等。这 个数字也是一个比较小的基数,常常出现 在日常生活中,比如在计数或者分类时。
04
数字7-10的认识
数字7的认识
总结词
数字7是一个独特的数字,具有特定的形状 和意义。
数字1的认识
总结词
数字1是开始,代表一个整体,是计数的基本单位。
详细描述
数字1是一个单独的数字,它表示一个整体,是计数的基础。在数学中,数字1通 常用来表示一个整体,或者表示一个单独的个体。例如,当我们说“一个人”、 “一张桌子”时,我们就是在使用数字1来表示这些个体。
数字2的认识
总结词
数字2表示一对或两个事物,是成对出现的计数单位。
详细描述
数字10代表着十全十美、完全和完整。在日常生活中 ,我们经常使用10作为衡量事物的标准,比如十分满 意、十全十美等。在数学领域中,10也被用作计数的 基础单位之一。
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示有4个相同的事物。
详细描述
当我们看到数字4时,它通常表示有4个相同的事物,比如4个 苹果、4本书等等。这个数字是一个比较小的基数,常常出现 在日常生活中,比如在计数或者分类时。
一上0-10数字的认识和书写ppt课件
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7像镰刀割青草
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8像葫芦架上摇
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20
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9像勺子能盛饭
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10像油条加鸡蛋
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1
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1像铅笔细又长, 2像小鸭水中游,
3像耳朵听声音,4像小旗迎风飘,
5像秤钩称东西,6像哨子吹的响,
7像镰刀割青草,8像葫芦架上摇,
9像勺子能盛饭,10像油条加鸡蛋。
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0像鸡蛋圆滚滚
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1像铅笔细又长
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7
2像小鸭水中游
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9
3像耳朵听声音
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4像小旗迎风飘
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5像秤钩称东西
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6像哨子吹的响
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一年级田字格1-10数字书写动态PPT
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钩钩5, 下圈饱满过中线
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哨子6, 下圆饱满过 中线
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拐棍7, 上横平平不碰顶, 拐棍触地正中间
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葫芦8, 上下两圆有大小, 葫嘴开在右上方
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铅笔1, 右上到左下, 均不触边
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鸭子2, 上半部为半圆, 左上右三靠边, 下横平
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蝴蝶3, 上下半圆有大小, 中线偏上为分界
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帆船4, 笔画均笔直 , 竖画如1稍倾斜
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田字格数字 规范书写
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数字1——10的书写ppt
“1"象粉笔,是在日子格中从右上角附近起,斜线到左下角附近.不是简单的连接
“2”象小鸭,起笔碰左线,再向上向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。
“3象耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以
“3象耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以
“8”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面成圆碰右线,下线、左线,在向上, 在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。
“9”向勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中
“10”象粉笔和鸡蛋。“10”占两格,左边一格写“1”。右边一格画一格碰上,下, 左,右四边的椭圆。
“5”象钩子,从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超过中线画一 个大半圆碰右线,下线到左线为止。最后,在上面画一横线。
“6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形,碰左线、底线,向上碰右线画 成一个小圆,小圆上面超过中线。
“7”象锄头。从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间偏左的地方 碰线。
பைடு நூலகம்
“2”象小鸭,起笔碰左线,再向上向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。
“3象耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以
“3象耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以
“8”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面成圆碰右线,下线、左线,在向上, 在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。
“9”向勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中
“10”象粉笔和鸡蛋。“10”占两格,左边一格写“1”。右边一格画一格碰上,下, 左,右四边的椭圆。
“5”象钩子,从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超过中线画一 个大半圆碰右线,下线到左线为止。最后,在上面画一横线。
“6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形,碰左线、底线,向上碰右线画 成一个小圆,小圆上面超过中线。
“7”象锄头。从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间偏左的地方 碰线。
பைடு நூலகம்
认识数字1--10 ppt课件
5像钩子钩东西
ppt课件
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●
“6”从上线偏右一点起向下方画一个孤形,碰左线、底线, 向上碰右线画成一个小圆,小圆上面超过中线。
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6像哨子吹的响
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●
“7”从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间
偏左的地方碰线。
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7像镰刀割青草
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●
“8”从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面成圆碰右线,下线、左线,在向上,在
在虚线以上转向右下方碰线,向下p碰pt课底件线,最后,弯向上碰线。
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3像耳朵会听话
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● ●
“4”从上线的中间起笔,向左斜线到下格,碰左线再折右碰
线。第二笔从右上角附近下去,到下面的当中碰线。
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8
4像小旗随风飘
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9
● ●
“5”从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超过中线 画一个大半圆碰右线,下线到左线ppt为课件止。最后,在上面画一横线。 10
中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。
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8像葫芦可装水
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●
“9”在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向
左下面一真线到底线中间pp。t课件
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9像勺子来盛饭
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● ●
“10”占两格,左边一格写“1”。右边一格
画一格碰上,下ppt课件
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“1"是在日子格中从右上角附近起,斜线到左下角附近.
不是简单的连接起来。 ppt课件
最新一年级田字格1-10数字书写动态PPT.pptx
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钩钩5, 下圈饱满过中线
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哨子6, 下圆饱满过 中线
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拐棍7, 上横平平不碰顶, 拐棍触地正中间
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蝴蝶3, 上下半圆有大小, 中线偏上为分界
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帆船4, 笔画均笔直 , 竖画如1稍倾斜
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田字格数字 规范书写
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数字1——10的书写ppt课件
, 从上线的中 间起笔,向 左斜线到下 格,碰左线 再折右碰线。 第二笔从 右上角附近 下去,到下 面的当中碰 线。
6
“5”象钩 子,从上线 不到一半的 地方起笔, 向左下到中 格角,再向 上超过中线 画一 个大半圆碰 右线,下线 到左线为止。 最后,在上 面画一横线。
7
“6”象哨子。 从上线偏右 一点起向下 方画一个孤 形,碰左线、 底线,向上 碰右线画 成一个小圆, 小圆上面超 过中线。
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“10”象粉 笔和鸡蛋。 “10”占两 格,左边一 格写“1”。 右边一格画 一格碰上, 下, 左,右四边 的椭圆。
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8
“7”象锄 头。从左上 角到右上角 画一横线, 再折线向下, 到底线中间 偏左的地方 碰线。
9
“8”象娃娃。 从右上碰线到左 线成半圆,拐向 右下面成圆碰右 线,下线、左线, 在向上, 在中线以上和原 线相交,最后, 线到右上角附近 稍离起笔处为止。 不封口。
10
“9”向 勺子。在 上格画一 个四面碰 线的附近 向下角附 近向左下 面一真线 到底线中 间。
1-10的书写
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“1"象粉笔, 是在日子格 中从右上角 附近起,斜 线到左下角 附近.不是简 单的连接起 来。
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“2”象小 鸭,起笔碰 左线,再向 上向右碰线, 略成半圆, 斜线到左下 角,碰线一 横。
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“3”象耳朵, 起笔不碰线, 向上碰线,再 向下碰线,略 成半圆向中间 弯,在虚线以 上转向右下方 碰线,向下碰 底线,最后, 弯向上碰线。
6
“5”象钩 子,从上线 不到一半的 地方起笔, 向左下到中 格角,再向 上超过中线 画一 个大半圆碰 右线,下线 到左线为止。 最后,在上 面画一横线。
7
“6”象哨子。 从上线偏右 一点起向下 方画一个孤 形,碰左线、 底线,向上 碰右线画 成一个小圆, 小圆上面超 过中线。
11
“10”象粉 笔和鸡蛋。 “10”占两 格,左边一 格写“1”。 右边一格画 一格碰上, 下, 左,右四边 的椭圆。
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8
“7”象锄 头。从左上 角到右上角 画一横线, 再折线向下, 到底线中间 偏左的地方 碰线。
9
“8”象娃娃。 从右上碰线到左 线成半圆,拐向 右下面成圆碰右 线,下线、左线, 在向上, 在中线以上和原 线相交,最后, 线到右上角附近 稍离起笔处为止。 不封口。
10
“9”向 勺子。在 上格画一 个四面碰 线的附近 向下角附 近向左下 面一真线 到底线中 间。
1-10的书写
1
2
“1"象粉笔, 是在日子格 中从右上角 附近起,斜 线到左下角 附近.不是简 单的连接起 来。
3
“2”象小 鸭,起笔碰 左线,再向 上向右碰线, 略成半圆, 斜线到左下 角,碰线一 横。
4
“3”象耳朵, 起笔不碰线, 向上碰线,再 向下碰线,略 成半圆向中间 弯,在虚线以 上转向右下方 碰线,向下碰 底线,最后, 弯向上碰线。
《认识数字1至10》(幼儿园PPT课件)
数字4的认识
数字4的写法
数字4的形状
数字4的形状特点
数字4与其他数字的区别
如何记忆数字4的形状
数字4的发音
数字4的名称
数字4的写法
数字4在生活中的应用场景
与数字4相关的物品和概念
数字4的形状
数字4的书写
数字4的书写顺序
数字4在田字格中的位置
数字4的占位规则
数字4的发音
数字4的读法
数字4的拼读方式
数字9的形状
数字9的形状像一个花瓶 数字9是一个轴对称图形 数字9的形状具有稳定性 数字9的形状可以用来表示重和稳定的事物
九大行星 九色鹿 九命猫 九头鸟
数字9的名称
数字9的书写
数字9的形状像一个倒着的6 数字9的颜色通常为黑色或深蓝色 数字9的书写笔顺是从右上角开始,向左下角画一个弧线 数字9的占格是占用田字格的右半边和左半边各一半
数字6的读法
手指记忆法:伸出左手,弯曲 拇指,在其余手指中间的就是 “六”。
情境记忆法:想象教室里有6 个灯,或者有6只脚,或者有6
个小朋友在吃水果。
顺口溜记忆法:“六”像哨, “六”像哨,吹响口哨去赶 羊。
儿歌记忆法:六六六,六只小 鸭子,嘎嘎嘎,游来游去真快
乐。
数字7的认识
数字7的形状
数字7像镰刀
数字2的书写
数字2的形状
数字2的书写 顺序
数字2的占位 规则
数字2的书写 示例
数字2的形状
数字2的读法
与其他数字的区别
读法及发音
在生活中的实际应用
数字3的认识
数字3的形状
数字3的形状像一只倒立的水滴 数字3的书写方式是从左上角到右下角 数字3是唯一一个向左倾斜的数字 数字3在书写时需要注意保持倾斜角度
一年级数学上册_数字1——10的书写回顾.ppt
● ●
“4”象小旗,从上线的中间起笔,向最左新斜.课线件 到下格,碰左线再折右碰线。第5二笔从 右上角附近下去,到下面的当中碰线。
● ●
“5”象钩子,从上线不到一半的地方最起新笔.课,件 向左下到中格角,再向上超过中6线画一 个大半圆碰右线,下线到左线为止。最后,在上面画一横线。
●
“6”象哨子。从上线偏右一点起向下最方新画.课一件 个孤形,碰左线、底线,向上碰7右线画 成一个小圆,小圆上面超过中线。
●
“7”象锄头。从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到课件
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●
“8”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆,最拐新向.课右件下面成圆碰右线,下线、左线,在向9上, 在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。
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“9”向勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中
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“1"象粉笔,是在日子格中从右上角附近起,斜线到左下角附近.不是简单的连接
●
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“2”象小鸭,起笔碰左线,再向上向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横
●
“3象耳朵,起笔不碰线,向上碰线,最再新向.课下件 碰线,略成半圆向中间弯,在虚4线以 上转向右下方碰线,向下碰底线,最后,弯向上碰线。
● ●
“10”象粉笔和鸡蛋。“10”占两格,最新左.课边件一格写“1”。右边一格画一格碰11 上, 左,右四边的椭圆。
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