三违培训班资料资料讲解
班组车间反三违安全培训课件
班组车间反三违安全培训课件1.安全生产是企业持续稳定发展的重要保障。
班组车间作为企业生产的基本单元，是安全生产的第一线。
反三违，即反对违章指挥、反对违章操作、反对违反劳动纪律，是班组车间安全管理的核心内容。
本课件通过对反三违安全培训的讲解，提高班组车间员工的安全意识，规范员工的安全行为，从而降低安全事故的发生。
2. 反三违的含义2.1 违章指挥违章指挥是指在生产过程中，无视国家安全生产法律法规、企业安全生产规章制度和操作规程，擅自强行安排员工进行生产作业的行为。
违章指挥往往会导致严重的生产事故，对员工的生命安全和国家财产安全构成严重威胁。
2.2 违章操作违章操作是指在生产过程中，员工无视安全生产规章制度和操作规程，违反操作规程进行生产作业的行为。
违章操作可能是由于员工对安全生产规章制度和操作规程的不了解、不重视或者疏忽大意造成的。
违章操作是导致生产安全事故的重要原因之一。
2.3 违反劳动纪律违反劳动纪律是指在生产过程中，员工无视劳动纪律，违反国家法律法规和企业规章制度的行为。
违反劳动纪律可能导致生产秩序混乱，影响生产效率，甚至引发生产安全事故。
3. 反三违的重要性和必要性3.1 反三违是保障员工生命安全的需要违章指挥、违章操作和违反劳动纪律都是导致生产安全事故的重要原因。
反三违安全培训能够提高员工对安全生产的认识，规范员工的安全行为，从而降低安全事故的发生，保障员工的生命安全。
3.2 反三违是提高生产效率的需要违章指挥、违章操作和违反劳动纪律都会影响生产秩序，降低生产效率。
通过反三违安全培训，员工能够更好地理解安全生产规章制度和操作规程，遵守劳动纪律，从而提高生产效率。
3.3 反三违是企业履行社会责任的需要企业作为社会的一员，有责任保障员工的的生命安全和身体健康，保障生产过程中的安全。
反三违安全培训是企业履行社会责任的重要体现。
4. 反三违的实施4.1 加强安全培训和教育通过定期的安全培训和教育，提高员工对安全生产的认识，增强员工的安全意识，使员工真正理解反三违的重要性。
三违培训资料
三违培训资料三违是指违章操作、违规操作、违反操作规程的行为，在工作中可能会导致事故的发生。
为了减少三违事件的发生，提高员工的安全意识和操作技能，许多企业都会进行三违培训。
下面是一份针对员工的三违培训资料，希望对大家有所帮助。
一、三违的概念三违是指在工作中犯下的违章操作、违规操作、违反操作规程的行为。
包括但不限于不穿安全帽、不戴防护眼镜、不按照程序操作等行为。
二、三违的危害1. 三违行为容易导致工作安全事故的发生，危害员工生命财产安全。
2. 三违行为会影响企业的形象和信誉，给企业带来损失。
3. 三违行为会对工作效率和生产质量造成影响，影响企业的正常运营。
三、三违的预防措施1. 加强员工安全教育，提高员工的安全意识，做到安全第一。
2. 严格执行操作规程，确保员工按照规定进行操作。
3. 强化现场管理，加强对员工的监督和检查，及时发现和纠正违章行为。
四、三违的处罚措施1. 对于犯有三违行为的员工，企业可以给予口头警告、书面警告、罚款等处罚。
2. 对于多次犯有三违行为的员工，企业可以考虑调整工作岗位，甚至开除。
五、三违培训的重要性三违培训可以帮助员工加强安全意识，掌握正确的操作方法，减少三违事件的发生，提高工作安全水平。
三违培训也可以提高员工的责任心和纪律性，培养员工良好的工作习惯，有利于企业的长远发展。
六、结语通过三违培训，可以有效地预防和减少三违事件的发生，提高员工的安全意识和操作技能，保障员工的生命安全和工作环境的安全。
希望各位员工认真对待三违培训，做到知法懂法、守法用法，共同营造一个安全和谐的工作环墋。
谢谢！。
三违培训资料
三违培训资料【三违培训资料】一、培训目的三违指的是企业员工在工作中违反规章制度、安全操作规程以及职业道德的行为。
为了提高员工的安全意识和遵守纪律的能力，确保工作场所的安全和稳定，进行三违培训势在必行。
本次培训资料旨在向员工普及三违知识，强化法律意识，加强安全教育，以减少三违行为的发生。
二、培训内容1. 三违的概念与分类1.1 三违的概念：三违是指员工在工作中违反规章制度、安全操作规程以及职业道德的行为。
1.2 三违的分类：三违可分为安全违规、纪律违规和职业道德违规三个方面进行分类。
2. 安全违规安全违规是指员工在工作过程中犯下的一系列违反安全操作规程的行为。
具体包括但不限于：2.1 未佩戴个人防护用品或未正确使用个人防护用品；2.2 拆除、更改安全设备或未按规定进行检查、维护；2.3 未按规定操作设备、机械或工具；2.4 违反化学品操作规程等。
3. 纪律违规纪律违规是指员工在工作过程中违反企业纪律和规章制度的行为。
具体包括但不限于：3.1 不遵守工作时间；3.2 迟到、早退、旷工或无故缺勤；3.3 擅离岗位或未经批准离岗；3.4 违反内务管理规定等。
4. 职业道德违规职业道德违规是指员工在工作过程中违反职业操守和职业道德的行为。
具体包括但不限于：4.1 规避责任或推卸责任；4.2 私自接受他人礼物或差旅费；4.3 私自泄露或篡改企业机密信息；4.4 违背职业道德规范等。
5. 三违的危害与后果5.1 对员工个人的危害：三违行为可能造成员工受伤、财产损失以及对个人声誉的损害。
5.2 对企业的危害：三违行为可能导致生产事故发生、经济损失、企业信誉下降等。
6. 防止三违行为的措施针对三违行为，企业应采取一系列措施以遏制和预防，包括但不限于：6.1 加强法律法规教育和培训；6.2 完善安全生产制度；6.3 加强监督和管理；6.4 建立健全奖惩机制；6.5 提供安全防护设施和培训。
7. 三违案例剖析通过分析真实的三违案例，对员工们进行警示教育，引导员工认识到三违行为的危害性和严重性。
全员反“三违”培训课件
1 认识违章
Part 安全生产反“三违”学习
什么是违章？ 违章是指违反安全生产相关的法律、法规及
安全管理制度、规范、章程，违反安全技术措施及交 底要求所从事的活动，即违反规定的行为。
1 认识违章
Part 安全生产反“三违”学习
——木桶理论
一个木桶能装多少水，并不取决于最长的那一 块，而是取决于最短的那一块。 这就是管理学
必须处罚的情况： 违反禁令；重复“三违”行为；明 知故犯；违章指挥；不服从管理
【检查审核】
在进行检查审核时，应该整体与重 点兼顾。对于企业整体情况，要做 到全面、到位，不能留死角。对于 重点部位应该着重关注。
5 “三违”治理
Part 安全生产反“三违”学习
“三违”是企业最常见的不安全行为，是
安全管理中的重点。员工是组成企业的一份子 ，要做好反“三违”工作，离不开全体员工的 参与。
3
设备设施
设计或制造缺陷 保护失灵
设备安全附件不全 超期、超负荷运行
2024/3/5
事故
违章 5
作业环境
作业环境的好坏直接影 响着员工是否安全地从 事生产活动，不良的作 业环境还会导致员工违 章行为的发生。
4
安全教育 安全教育可以认识 “三违”，掌握反 “三违”的方法， 从而减少安全事故。
THREE Part
习惯性违章
1 认识违章
Part 安全生产反“三违”学习
常见的“三违”行为
常见的违章指挥
• 指派身体状况不适合此工种的员工或不具备上岗安全资格 证的 员工上岗操作
• 擅自决定变动、拆除、挪用或停用安全装置和设施
• 擅自变更安全技术措施
• 指挥员工操作没有安全防护设施的设备或进入未经检测的含有易 燃易爆物品的危险场所作业
反“三违”警示班培训课件
培养员工良好的职业道德，强调诚信、敬业和团队合作。
案例分析和讨论
案例分析
分析真实案例，让员工深度了解“三违”行为的危 害和后果。
讨论
组织小组讨论，激发员工思考如何避免“三违”行 为的发生。
反“三违”警示班培训课件
反“三违”的定义和重要性
“三违”是指对企事业单位的规章制度、安全生产措施以及职业道德的违反行为。 了解和重视“三违”的定义和重要性，对于维护企业的正常运行、员工的安全和 社会的稳定具有重大意义。
相关法律法规和政策
1 法律法规
详细解读相关法律法规，如《中华人民共和国劳动法》和《生产安全事故报告和调查处 理条发布的对于“三违”行为的处理办法。
三违的危害和影响
1 人身安全
三违行为可能导致人身 伤害和甚至生命危险。
2 经济损失
三违行为可能导致企业 财产损失和生产能力下 降。
3 影响形象
三违行为可能影响企业 的声誉和形象。
警示班的目标和意义
1 意义
2 目标
通过举办警示班，加强员工的法律法规和 纪律意识，提高对“三违”行为的认识。
通过培训，提高员工遵守规章制度和职业 道德的自觉性，减少“三违”行为的发生。
警示班的内容和形式
内容
- 讲解法律法规和政策 - 分析案例和讨论 - 强调职业道德和安全生产
形式
- 授课和演讲 - 互动讨论和案例分析 - 视频和图文材料
培训教育的重点
1 安全生产
强调安全生产意识，提醒员工遵守规章制度和安全操作规程。
班组反三违培训课件-课件PPT
全面覆盖
对所有员工进行反三违培训， 确保每个员工都了解和遵守相
关规定。
持续改进
不断总结经验教训，持续改进 反三违工作，提高员工安全意
识和操作技能。
03 班组反三违具体措施
班组长反三违职责
制定班组反三违计划和目标
班组长应根据企业反三违要求，结合班组实际情况，制定具体的 反三违计划和目标。
组织开展反三违培训
告。
积极参与反三违培训
03
班组成员应积极参与反三违培训，提高自身的安全意识和操作
技能。
班组反三违制度建设
建立完善的反三违制度
企业应建立完善的反三违制度，明确反三违的流程、责任和考核 标准。
加强制度执行力度
企业应加强对反三违制度执行情况的监督和检查，确保制度得到有 效执行。
建立奖惩机制
企业应建立奖惩机制，对在反三违工作中表现优秀的班组和个人给 予奖励，对违反规章制度的班组和个人进行惩罚。
员工在生产过程中佩戴齐全。
案例二：违反操作规程导致事故发生
事故经过
某班组员工在操作设备时，未按照操作规程进行 ，导致设备故障引发事故。
原因分析
员工对操作规程不熟悉，操作过程中存在疏忽。
教训总结
加强员工技能培训，确保员工熟练掌握操作规程 ，提高安全意识。
案例三：班组长对三违行为视而不见
1 2
事故经过
影响生产效率
三违行为可能导致生产效率低下， 影响公司经济效益。
破坏公司形象
三违行为可能损害公司形象，影响 公司声誉。
三违行为的纠正方法
加强安全教育和培训
通过加强安全教育和培训，提高员工的安全意识和技能水平，减 少三违行为的发生。
建立奖惩制度
企业员工反三违教育培训资料——“三违”的识别和预防-反三违教育材料
企业员工反三违教育培训资料——“三违”的识别和预防-反三违教育材料企业员工反三违教育培训资料：三违的识别和预防一、违章指挥的识别与预防1、什么是违章指挥？违章指挥是指违反国家安全生产方针、政策、法律、条例、规程、标准、制度以及生产经营单位规章制度的指挥行为。
2、出现违章指挥的原因违章指挥的原因有以下几点：不从客观实际出发，盲目追求完成生产任务。
没有安全防护措施，设备、人员、方法等条件不具备。
安全意识淡薄，不懂安全技术操作规程。
不尊重专家、员工的建议，强令或指挥他人冒险作业。
3、常见的违章指挥行为1）不认真按照安全生产责任制有关本职工作规定履行职责。
对安全生产不负责任、官僚主义、玩忽职守、瞎指挥。
2）不按规定对新工人、复工工人、换岗工人、从事特种作业人员进行安全教育培训。
3）不按要求及时批转、传达贯彻上级有关安全生产方面的文件、规定、通知等，或借故拖延、积压、拒不执行。
4）新建、改建、扩建、挖潜革新项目，不执行“三同时”的规定，不履行审批手续；不按有关规定要求设计施工；不经竣工验收擅自决定投入使用。
5）对存在安全隐患停止使用的设备、设施，在未消除隐患的前提下擅自安排使用。
6）对已发现的事故隐患，不及时采取有效措施整改，仍强行安排生产任务。
7）多工种、多层次同时作业，现场无人指挥和监护，不制定安全措施，不执行危险作业审批制度，安全措施不落实。
8）指令员工不按操作规程作业，强令员工冒险违章作业。
9）在无安全生产保证措施的情况下，安排工人拼设备、拼体力、抢时间、争速度。
10）发生工伤事故，不按照“四不放过”的原则认真接受教训和采取必要的防范措施，仍继续冒险作业。
11）设备安装不按照技术标准和规定程序进行施工、检查、验收、移交；对在检查验收中提出的问题尚未解决就擅自投入使用。
12）在机电设备检修时，未将安全防护保险装置纳入检修计划。
13）在有事故隐患、安全防护装置缺少或失灵的设备上，强行安排生产任务；对特种设备不按规定制造、购置、安装和使用，以及在使用中不采取有效的防护措施或安全防护装置缺损时仍安排生产。
班组反三违培训课件
班组反三违培训的效果：通过培训，提高员工的安全意识和技能水平，增强班组的凝聚 力和执行力，确保生产安全。
三违行为的预防措施
加强员工安全意识培训，提 高员工对三违行为的认知和 重视程度
效果。
使用高清、色 彩丰富的图片， 吸引观众的注
意力。
视频素材要简 短、精炼，突
出重点。
适当使用动态 效果，使课件 更加生动有趣。
加入互动环节，提高参与度
设计互动游戏，增强学员参与感 利用小组讨论，促进学员交流 安排问答环节，鼓励学员提问 引入奖励机制，激发学员积极性
感谢观看
汇报人：
互动性强：课件中设置互动环节，如问答、测试等，提高学习者的参与度 和学习兴趣。
案例分析，实用性强
案例分析：通过实 际案例，生动形象 地展示三违行为的 危害和后果，提高 员工的安全意识和 风险意识。
实用性强：紧密结 合班组生产实际， 提供具体操作方法 和技巧，帮助员工 掌握实用的安全技 能和应对措施。
针对班组管理中 的常见问题，提 出解决方案和措 施
图文并茂，易于理解
图文并茂：通过图片、图表等形式直观展示培训内容，提高学习者的理解 能力。
易于理解：课件语言简洁明了，内容深入浅出，方便学习者快速掌握知识 点。
针对性强：针对班组反三违培训的主题，课件内容紧扣主题，重点突出， 有助于学习者加深对主题的理解。
添加标题
添加标题
添加标题
培训内容：结合实际案例，让员 工深入了解三违的危害和预防措 施
培训氛围：营造轻松愉快的氛围， 让员工在轻松的环境中学习
01
班组反三违培训课件PPT课件
及时纠正
发现三违行为应及时制止 并纠正，防止事态扩大。
严肃处理
对三违行为进行严肃处理 ，起到警示作用，防止类 似行为再次发生。
03
班组反三违具体措施
班组长反三违职责
制定班组反三违计划和措施
班组长应根据企业反三违要求，结合 班组实际情况，制定具体的反三违计 划和措施。
组织开展反三违培训
班组长应组织班组成员开展反三违培 训，提高班组成员对三违行为的认识 和危害性的了解。
班组反三违培训课件
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目 录
• 引言 • 反三违基本概念 • 班组反三违具体措施 • 常见三违行为及纠正方法 • 班组反三违案例分析 • 总结与展望
01
引言
培训目的和背景
01
提高班组成员的安全意识和技能 水平，预防和减少事故发生。
02
针对企业生产过程中常见的违章 行为，加强班组成员的安全意识 和技能水平，提高安全防范能力 。
总结词：操作失误
详细描述：某班组员工在操作设备时，未按照规定的操作规程进行，导致设备故障、人员受伤等事故 。
案例三：班组长对三违行为视而不见
总结词：监管不力
详细描述：某班组组长在发现员工存在三违行为时，未及时制止和纠正，导致事故发生。
06
总结与展望
本次培训总结回顾
培训内容丰富
本次培训涵盖了班组反三违的多 个方面，包括三违的定义、危害
违章指挥
违反劳动纪律
不遵守安全操作规程，盲目指挥或违 章指挥。
不遵守劳动纪律，迟到、早退、旷工 等。
违章操作
不遵守安全操作规程，随意操作或违 章操作。
三违行为的危害分析
安全事故隐患
反三违安全培训课件(完美版)
1、每天坚持班前班后会反“三违”。
2、利用每周安全日开展反“三违”活动。
3、严格执行三票三制。
4、做好危险源辨识及危险点控制工作。
5、加强班组的业务知识学习培训，提高成员业务理论。
6、强化业务技能训练，杜绝“三违”行为。
7、做好职工思想工作，引导、教育员工养成遵章守纪的习惯。
仔细安全通报；
要求
准时参加班前班后会，认真听（全面收集安全信息）主动想（预测安全风险）
现场交接班，详细了解作业现场的安全条件、作业要件的安全状态及现场危险因素、安全隐患；
认真阅读安全信息通报，接受安全警示、预测预报、及时提醒。
认真接受安全警示 。
三、安全确认的安全行为的养成
十是急于求成的“草率人”
十一是心神不定的“心烦人”
十二是单纯追求任务指标的“效益人”
十三是休息不好身体欠佳的“疲惫人”
十四是变化工种岗位的“改行人”
十五是初来乍到的“新工人”
十六是力不从心的“老工人”
第二节 企业职工安全行为养成的要求
一、主动学习、磨炼的安全行为养成
关键点
勤奋苦学，提高知识技能的水平
预想内容
施工组织管理预想
安全技术措施预想
工作流程式预想
预想内容
开放式预想
针对性预想
走动式预想
2.预报预警
预报就是把预测、预想的结果及其防范措施准确及时地传输给必须知道单位和个人，确保防范性措施的落实。
预警就是对预报的危险源，通过各种标志提醒，消除可能引起安全事故的危险性因素，强化安全思想警惕性和安全行为上的必为和必不可为。
养成学习习惯，勇攀知识技能高峰；
反三违培训资料
01
02
03
违反劳动纪律
如迟到、早退、旷工、脱 岗、睡岗、酒后上岗等。
违章操作
如不按规定穿戴劳动防护 用品、违规操作机器设备 、擅自拆除或停用安全设 施等。
违章指挥
如强令员工冒险作业、违 反安全规定进行作业指挥 等。
危害与后果
危害
违反安全规定会破坏正常的生产秩序，增加事故发生的概率，严重威胁员工的人身安全和企业的财产安全。
定义
违章操作行为是指在生产过程中违反安全操作规程、作业标准、劳动纪律等规 定的行为。
性质
违章操作行为具有潜在的危险性，是导致生产安全事故的主要原因之一。
常见类型及表现
常见类型
包括违反设备安全操作规程、违反作 业程序、违反劳动防护用品使用规定 等。
表现
如无证操作、擅自改动设备参数、不 按规定穿戴防护用品、酒后上岗等。
03
违反安全规定
定义与性质
定义
违反安全规定是指在生产、作业过程 中，不遵守国家、行业或企业制定的 安全规章制度、操作规程、安全措施 等，实施具有危险性的行为或操作。
性质
违反安全规定是一种严重的违章行为 ，它不仅危及个人的生命安全，还可 能对他人造成伤害，甚至导致重大事 故的发生。
常见类型及表现
未来改进方向
01
企业应持续加强员工安 全培训和教育，提高员 工的安全意识和技能水 平。
02
加强对设备的维护和更 新投入，确保设备的正 常运行和安全性能。
03
建立完善的安全监督和 考核机制，确保安全规 章制度得到有效执行。
04
推广成功企业的安全管 理经验和实践案例，促 进行业内的经验交流和 共享。
06
危害与后果
反“三违”培训.ppt
反“三违”培训 7、现场管理最必要
平安是福 培训资料
现场是生产的场所，是职工生产活动与安全活动交 织的地方，也是发生“三违”，出现伤亡事故的源地， 狠抓现场安全管理尤为重要。 要抓好现场安全管理，管理层人员要经常深入现场， 在第一线查“三违”疏而不漏，纠违章铁面无私，抓防 范举一反三，搞管理新招迭出，居安思危，防患于未然， 把各类事故消灭在萌芽状态，确保安全生产顺利进行。反“三违”培训平安是福 Nhomakorabea培训资料
关于安全生产 反“三违”
反“三违”培训
平安是福 培训资料
一、概念
“三违”----安全生产监督管理领域名词，“违 章指挥”、“违章操作”、“违反劳动纪 律”(简称为“三违”)，就是通过制订政策、加 强管理、开展教育等方式来遏制“三违”现象的 发生，从而促进企业的生产安全，减少事故。 反“三违”是遏制事故的首要措施，也是安全管 理人员面临的重大课题，各领域的安全专家在 “反三违”方面做了大量的尝试，也形成了一些 比较成熟的观点。
LXA 13
反“三违”培训 9、教罚并举是武器
平安是福 培训资料
要实现安全生产，不能仅靠技能培训教育，还须要 强化法制教育。运用法规、制度教罚并举，反“三违”， 除隐患，灭事故。
凡是事故，都要按照“三不放过”的原则，认真追查 分析，根据情节轻重和造成危害的程度对责任人给予帮教 处罚。对导致发生伤亡事故的责任者，依据规定，严肃查 处，实现从人管理到制度管理的转变。
LXA
6
反“三违”培训 3、决策层、管理层是关键
平安是福 培训资料
另一方面，要求管理层运用现代管理方法，按 照“分级管理、分线负责”的原则，对“三违”实行 “四全”(全员、全方位、全过程、全天候)综合治理， 把反“三违”纳入安全生产责任制之中。做到层层抓、 层层落实，并与经济责任制挂钩，使安全生产责任制 的约束作用和经济责任制的激励作用有机地结合起来， 形成反“三违”的强大推动力，充分发挥领导的龙头 作用。
员工反三违及安全知识培训(精)
管
个
不安
理
人
全行
事
伤
失
原
为及
故
亡
误
因
状态
博德事故因果连锁
在海因里希事故因果连锁的基础上，博德提出了反映现代安全观点的事故因果连锁。 博德认为，尽管人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故的重要原因。事故的产生是由于个人的原因：
缺乏知识、技能，工作态度不端正，身体和精神方面的问题等。 而其根本原因是管理失误：对人的管理和对物的管理。
如何反三违？
反“三违”措施
工业伤害事故的发生发展过程描述为具有一定因果关系事件的连锁。
环境 或先 天
人的 缺点
物人 的的 不不 安 安 诱发 全全 状行 态为
事故
人员 导致 伤亡
理论意义：企业安全工作的中心就是防止人的安全行为，消除机械或物质的 不安全状态，中断事故连锁的进程，从而避免事故的发生。
“三违”现象是导致事故多发的重要原因，它是典型的“人的不安全行为”。由此 可见，人对于安全的主导作用，贯穿于企业安全的所有方面。
三违的危害
危害个人 危害企业
危害家庭 危害国家
三违产生的直接原因
1 生产计划不切合实际，盲目追求生产进度；
2 没有足够的安全防护设施，安全措施不到位；
管理者安全意识淡薄，藐视安全技术规程，
自我表现心理
逆反心理 在人与人之间关系紧张的时候，人们常常产生这 种心理。把同事的善意提醒不当回事，把领导的 严格要求口是心非，气大于理，置安全规章于不 顾，以致酿成事故。
三违产生的客观原因
岗位培训不到位 管理制度不完善
作业环境不安全 社会环境不理想
事故的特征
01
02
三违培训资料
三违培训资料随着现代化生产方式的不断发展，各行各业对于安全生产的重视程度也越来越高。
作为企业管理者或从业人员，我们应该时刻保持高度的安全意识，遵守相关法律法规，防止和减少各种安全事故的发生。
本次三违培训资料将为大家介绍三违的概念、三违培训的必要性以及三违管理的方法和策略等内容。
一、三违的概念三违是指违反操作规程、程序或规定的行为，主要包括三种违法行为，即违章操作、违章指挥和违章劳动。
在生产作业过程中，如果违反了正常的操作规程或程序，或者不按要求的方式指挥他人进行作业，甚至强迫他人违规操作，这些行为都属于三违行为。
二、三违培训的必要性进行三违培训的目的在于提高从业人员的安全意识，遵守操作规程和规定，减少各类事故的发生。
通过合理有效的培训，可以让从业人员了解到三违的危害性和严重性，明确自己的责任和义务，并掌握正确的工作方法和操作规程，避免因违章操作而引发的事故。
三、三违管理的方法和策略1. 建立完善的安全管理制度。
每个企业都应建立健全的安全管理制度，明确各项操作规程和指导原则，并向从业人员进行宣传和培训，确保他们了解相关规定并按照规定执行。
2. 加强监督和检查。
企业管理者应加强对从业人员的监督和检查，定期组织安全检查和演练活动，及时发现和纠正潜在的违章行为，确保工作场所的安全和稳定。
3. 鼓励从业人员的积极参与。
通过奖惩机制和其他激励措施，激励从业人员积极参与安全管理工作，主动报告和排除安全隐患，形成良好的安全氛围。
4. 不断加强培训和教育。
安全培训不应只是一次性的活动，而应长期坚持，不断加强从业人员的培训和教育力度，提高他们的安全意识和技能水平。
四、三违培训的内容三违培训的内容应包括但不限于以下几个方面：1. 违章操作的概念和相关规定。
2. 违章指挥和违章劳动的危害性和防范措施。
3. 正确的操作方法和流程。
4. 安全意识和责任意识的培养。
5. 事故案例分析和教训总结。
6. 安全教育和培训的要点和方法。
严重三违人员培训资料2
一、严重“违章”的定义：
凡作业时间内、作业过程中、日常工作中
出现的严重性违章指挥、违章操作极易造 成事故的行为，其人员为“严重违章”人 员。
二、严重“违章”人员的帮教：
严重性“违章”人员必须过“四关”，即：
经济处罚关、教育培训关、检查保证关、 责任担保关。 1、第一关“经济处罚关”：对严重“违章” 人员一人次罚款200-500元；班组长以上管 理人员加倍。
四、严重“违章”人员帮教流程及管理： 1、每月底由井部安全管理科按当月违章的
性质列出严重“违章”人员的名单,并开具 “违章人员培训通知单”送交“违章”人 员名单到公司安培中心和违章人员所在单 位，所在单位领导在接到“违章人员培训 通知单”后，必须及时通知违章人员到公 司安全培训中心学习。单位领导未及时通 知“违章”人员按时参加学习，每推迟一 天罚单位领导100元。
心对其进行考试，考试合格后凭安全培训 中心出具考试合格通知单归队；对考试不 合格者进行补考，补考不合格者按新工人 入井的要求进行培训。 6、安培中心每月15日脱产一天对“违章” 人员培训班,名单由上月的严重违章人员组 成，同时将违章人员建档。
五、一个月内连续发生两次及以上违章行
为，一个季度连续发生三次及以上违章行 为，矿将其列入“不安全人员名单”之中， 各井安全管理科并出具材料，建议上级有 关部门解除其劳动合同 六、严重“违章”学习人员取消当月安全 奖金,参加培训的按20元/天的标准补助生活 费。
谢后不按时参
加学习，予以100元/天罚款，学习培训时间 顺延。 3、“违章”人员学习由各井安全科长带队参 加培训。 4、“违章”培训教室设在公司总部的安全培 训中心。安全培训中心按“违章”人员的学 习由安全培训中心指定专人授课。
反三违安全培训课件(完美版)
事故的发生是
以往的不安全行 为积累到一定程
度的结果
2、海因里希因果连锁理论
工业伤害事故的发生发展过程描述为具有一定因果关系事件 的连锁。
人员 伤亡
事故
物人 的的 不不 安安 全全 状行 态为
人的 缺点
环境 或先 天
理论意义：企业安全工作的中心就是防止人的安全行为，消除机械的或物 质的不安全状态，中断事故连锁的进程，从而避免事故的发生。
2 安全确认的形式
文字确认 信物确认 语言确认 信号确认
警戒确认 无意外确认 模拟操作确认
3 几种典型安全认的具体要求
作业准备
接班后应进行设备、环境状况的确认
作业方法 设备运行安全
照标准化的作业规程，对作业方法进行确认，确认无 误后才允许启动设备、开工作业
设备开动后，应对设备的运行情况是否正常进行确认
主动自学；
； 取证上岗，一专多能
二、主动了解安全信息的安全行为养成
关
认真参加班前班后会；
键
点
认真进行现场交接班；
仔细安全通报； 认真接受安全警示 。
准时参加班前班后会，认真听（全面收集安全信息）主动想（预测安全风险）
要
求
现场交接班，详细了解作业现场的安全条件、作业要件的安全状态及现场
危险因素、安全隐患；
7、做好职工思想工作，引导、教育员工养成遵章守纪的习惯。
七、职工个人做好反“三违”的要求
1、端正态度，提高反“三违”的认识。 2、认真学习《规程》，掌握安全防护知识。
3、从我做起，从现在做起，力戒“三违”行为。 4、虚心接受别人对自己的“三违”行为的监管。 5、勇于同“三违”行为作斗争。 6、善于总结正反教训，汲取教训，防止“三违”。 7、加强业务技术学习，提高能力，杜绝“三违”。 8、结合岗位实际，制订防范“三违”的措施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
责任单位：
年 月 日
返岗意见（安监科）：
白羊岭煤矿安监科
年 月 日
附件2：
“三违”人员安全保证书
姓名
年龄（岁）
学历
工龄（年）
工种
所在单位
逐级帮教签字栏：
附件3：
白羊岭煤矿“三违”人员帮教记录
违章人
“三违”类别
（C类）（B类）
帮教人
帮教时间
帮教地点
帮教内容
帮教内容
B类“三违”人员学习记录
时间
签到
学习内容
培训教师
月日
上午
下午
月日
上午
下午
月日
上午
下午
月日
上午
下午
月日
上午
下午
月日
上午
下午
月日
上午
下午
B类“三违”人员“过八关”返岗签字表
姓名
年龄
工龄
单位
工种
文化程度
政治面貌
年度“三违”次数
考试成绩
培训期间表现
违章经过
违章危害及后果
“过八关”审核栏
家属科队安监科 Nhomakorabea工会分管矿长
安全矿长
矿党总支书记
矿长
注：B类“三违”人员返岗登记表、考试卷、学习记录、返岗推荐信、安全保证书、帮教记录交安监科存档。
培训时间：年月日-年月日
报送单位：安监科
B类“三违”人员返岗推荐信
安监科：
我单位职工，于年月日，在作业时发生
“三违”行为，该职工已认识到自身存在的问题，态度诚恳，并上交了承诺书，现经培训考试合格，并通过各级领导审核，已符合返岗条件，特推荐其返岗，请安监科给予办理。