2016年中小学教师心理健康教育试题(卷)(含答案)

合集下载

中小学教师心理健康知识竞赛题库及答案

中小学教师心理健康知识竞赛题库及答案一、选择题1. 以下哪项不是教师心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 强迫症D. 上课时精力充沛答案：D2. 教师心理健康问题产生的主要原因不包括以下哪项？A. 工作压力B. 人际关系C. 家庭问题D. 学生问题答案：D3. 以下哪种方法不能帮助教师缓解心理压力？A. 运动B. 听音乐C. 喝酒D. 冥想答案：C4. 教师在进行心理健康教育时，应该以哪种态度对待学生？A. 批判B. 理解C. 指责D. 期望答案：B5. 以下哪种方法可以帮助教师提高心理素质？A. 参加心理培训B. 多做家务C. 增加工作量D. 减少与同事的交流答案：A6. 以下哪种情况不是教师心理疲劳的表现？A. 情绪低落B. 食欲不振C. 睡眠充足D. 精力充沛答案：C7. 教师心理健康问题的预防与干预措施不包括以下哪项？A. 加强心理素质培训B. 提高工作待遇C. 完善人格D. 增加工作量答案：D8. 以下哪种方法可以帮助教师调节情绪？A. 自我批评B. 自我激励C. 自我指责D. 自我放弃答案：B9. 教师心理健康问题的发现和识别，需要教师具备哪种能力？A. 观察力B. 分析力C. 想象力D. 记忆力答案：A10. 以下哪种情况不是教师心理危机的表现？A. 情绪失控B. 行为异常C. 工作能力下降D. 身体健康状况良好答案：D二、填空题1. 教师心理健康问题的表现主要包括________、________、________和________等方面。

答案：焦虑、抑郁、强迫症、人际关系紧张2. 教师心理健康问题的主要原因有________、________、________和________等。

答案：工作压力、人际关系、家庭问题、个人性格3. 教师缓解心理压力的方法有________、________、________和________等。

答案：运动、听音乐、冥想、与他人交流4. 教师在进行心理健康教育时，应该以________的态度对待学生。

中小学教师招聘考试《心理健康教育》模拟题2(含解析)

中小学教师招聘模拟卷第一部分客观题一、选择题（50小题，每小题1分，共50分）1.某生做什么事情都感觉不到快乐，连最喜欢的唱歌都不感兴趣了，整体闷闷不乐，独自发呆，该生的情绪问题是（）。

A.抑郁B.羞怯C.焦虑D.嫉妒2.教师在进行心理健康教育工作时应谨慎使用心理测试量表或其他测试手段，不能强迫学生接受心理测试，禁止使用可能损害学生心理健康的仪器，要防止心理健康教育（）的倾向。

A.专业化B.心理化C.学术化D.医学化3.各地各校要制订规划，逐步配齐心理健康教育专职教师，专职教师原则上须具备心理学或相关专业（）学历。

A.专科B.本科C.硕士研究生D.博士研究生4.（）是学校开展心理健康教育的重要阵地。

A.教室B.办公室C.操场D.心理辅导室5.以下不符合心理健康标准的是（）。

A.与人为善B.对人怀有敌意，不愿与人交往C.亲子关系融洽D.师生关系和谐6.在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷，或“喜怒不形于色”。

这是（）。

A.情绪情感反应过于冷漠B.情绪情感反应过于强烈C.自卑D.嫉妒7.某生发现好友小雨最近和玲玲走得很近，就觉得她们在说自己的坏话，不把自己当朋友。

该生的问题是（）。

A.抑郁B.猜疑C.焦虑D.嫉妒8.确立心理健康教育的目标，不仅要考虑学生需要，还要考虑（）。

A.学校领导需要B.家长需要C.社会要求D.教师喜好9.在一堂心理健康课上，张老师以《镜子里的我》为主题，引导学生正确的认识自己、接纳自己，提高自信心。

这堂课主要实现了学校心理健康教育的（）。

A.基础目标B.中间目标C.终极目标D.直接目标10.学校心理健康教育要把学生作为活动的主体，重视通过活动来促进学生的发展，体现了学校心理健康的（）原则。

A.活动性原则B.全体性原则C.差异性原则D.系统性原则11.个体对自己的认识是先从认识（）开始的。

A.自己B.别人C.别人的评价D.自己的评价12.（）不属于同伴交往的原则。

中小学教师招聘考试《心理健康教育》章节分类练习题-普通心理学(含解析)

第一部分普通心理学第一章心理学概述一、单选题1.下列关于心理现象的说法不正确的是。

（）A.心理现象包括心理过程和个性心理B.心理过程包括认识、情感、意志、注意C.个性心理包括个性倾向性和个性心理特征D.心理过程是心理现象的基础2.下列哪位学者及他的著作是历史上第一部论述各种心理现象的著作？（）A.柏拉图的《理想国》B.弗洛伊德的《梦的解析》C.亚里士多德的《论灵魂》D.普莱尔的《儿童心理》3.科学心理学的诞生年份是（）。

A.1889年B.1882年C.1879年D.1956年4.科学心理学在哪所大学诞生？（）A.明尼苏达大学B.莱比锡大学C.彼得堡大学D.哈佛大学5.被心理学界认为是“心理学的独立宣言”的著作是哪一部？（）A.普莱尔的《儿童心理学》B.斯金纳的《科学和人类行为》C.阿德勒的《自卑与超越》D.冯特的《生理心理学原理》6.构造心理学派的代表人物是（）。

A.冯特B.詹姆斯C.考夫卡D.埃里克森7.构造心理学派的主要研究方法为（）。

A.实验法B.梦的解析C.实验内省法D.信息加工8.机能主义心理学派的代表人物不包含（）。

A.詹姆斯B.奈瑟C.安吉尔D.杜威9.行为主义学派的主要研究方法为（）。

A.实验法B.梦的解析C.内省法D.信息加工10.下列属于行为主义学派代表人物不包括（）。

A.铁钦纳B.华生C.桑代克D.斯金纳11.认知心理学成为一个独立的流派的标志是（）。

A.奈瑟《认知心理学》的出版B.加涅的信息加工理论C.皮亚杰的认知发展阶段理论D.计算机的出现12.被称为心理学发展史上的“第二次革命”是下列哪个学派？（）A.精神分析学派B.行为主义学派C.现代认知学派D.人本主义学派二、多选题1.现代心理学的诞生和发展有哪两个历史渊源？（）A.古希腊哲学B.近代哲学思潮C.实验生理学D.建构主义2.心理学发展史上的两次革命分别为（）。

A.精神分析学派的兴起B.行为主义学派的兴起C.现代认知学派的兴起D.人本主义学派的兴起3.机能主义心理学派的研究内容是（）。

中小学心理健康教育自测题及答案

中小学心理健康教育自测题及答案1、教师心理健康的核心指标是________。

a.情绪的稳定b.认知的正确c.人格的统一d.认识自我2、让教学成为快乐的过程，于漪老师的教学体会是________。

a.不断改进课堂教学，做反思探究的实践者。

b.做专家学习者，多参与各种培训。

c.采用行动研究，不断研究教学。

d.记录师生成长故事，在反思中共同发展。

3、林崇德教授主持的中学生调查，运用了________来了解学生的心理a.投射测验法b.作品分析法c.访谈法d.故事法4、作品分析是了解学生的重要手段，学生作品的分析一般不包括分析________。

a.作品隐含的知、情、意的内容b.作品的性质如何c.作品反映的作者人格特征如何d.作品的主题如何5、讲座中的“乡村维纳斯”现象，说明了________。

a.自我认识的偏差b.环境对人的影响c.主观能动性的重要性d.每个人都需要他人的重视6.毕生发展观对我们认识自我的帮助主要体现在________。

a. 了解不同年龄段的特点b.不局限于当前的状态c.人的一生是短暂的，要珍惜生命d.人生的发展有阶段性，要顺其自然7.埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为________个阶段。

a.6b.4c.9d.88.小学生人格发展健康的表现为________。

a.主动好奇，开始有责任感b.能按社会要求表现自我c.有明确的自我观念与追求的方向d.具有求学做事待人的基本能力9.班主任培养小学生自信心理，以下策略中不合理的是________。

a.让学生以名人为榜样认识自我b.让学生以行动证明自己的能力验证自我c.让学生在集体生活中感受自我d.让学生在不断总结中完善自我10.案例中小强的任性与暴躁形成的主观原因主要是________。

a.人格分裂不统一b.情绪的自我控制差c.自尊心强，心理承受能力差d.家庭教育观念的失误11.讲座中“小红点”的故事，说明了________。

a.教师不要轻易向学生承诺奖励。

2016福建省小学心理健康真题及解析

2016年福建省新任教师公开招聘考试小学心理健康教育真题一、单项选择题（25小题，每小题2分，共50分）1.韦氏儿童智力测验属于（）。

A.自陈量表B.投射测验C.团体测验D.个体测验2.对于同一事情的判断，儿童认识到自己和他人的观点可能会有冲突，这属于塞尔曼角色采择理论的（）。

A.自我反省B.社会-信息角色采择C.相互角色采择D.习俗角色采择3.有人把学业成功的原因解释为运气好，这种归因属于（）。

A.外部稳定B.外部不稳定C.内部稳定D.内部不稳定4.可以帮助团体成员在短时间内集思广益，群策群力，得到更多的独特，创新思想和方法的是（）。

A.动作分配法B.问题揭示法C.脑力激荡法D.菲利普六六讨论法5.个体受后天社会文化的影响，经过长期学习形成了（）。

A.液体智力B.多元智力C.成功智力D.晶体智力6.“苏格拉底式”提问属于（）。

A.合情情绪疗法B.贝克认知疗法C.行为疗法D.以人为中心疗法7.“忆苦思甜”属于（）。

A.接近联想B. 类似联想C.对比联想D.因果联想8.个体既没有探索有意义的选择，也没有自我投入，这属于玛西亚个体发展状态的（）。

A.同一性扩散B.同一性早期封闭C.同一性延缓D.同一性完成9.“国际精神与行为障碍分类的应为缩写是（）。

A. DSMB. ICDC. CCMDD. PTSD10.下列属于个性心理特征的是（）。

A.认知B.情绪C.动机D.气质11.学生对自己认知过程的监督控制属于（）。

A.认知策略B.元认知策略C.复述策略D.精加工策略12.人们对某个群体形成概括而固定的看法称为（）。

A.光环效应B.首因效应C.近因效应D.刻板效应13.下列缩写代表人格测验的是（）。

A. SASB. R.SPMC. EPQD. SCL-9014.个体对群体做法的内心并不认同，但在行为上却与群体保持一致，这种行为称为（）。

A.真从众B.权宜从众C.不从众D.服从15.下列学习理论可以理解：“近墨者黑”与“出淤泥而不染”两种观点之间矛盾的是（）。

中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案

中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案试题四50:[多项选择题]心理咨询的模式包括A :指导模式B :发展模式C :社会影响模式D :治疗模式E :集体训练模式请选择答案：ABCD49:[多项选择题]心理健康教育的功能有A :发展性B :预防性C :社会化D :矫治性E :个体化请选择答案：ABD48:[多项选择题]高级情感包括A :道德感B :意志感C :理智感D :美感E :想像感请选择答案：ACD47:[多项选择题]心理健康教育的内容主要有A :个性发展B :青春期心理健康教育C :学习方面D :生活适应方面E :生涯发展方面请选择答案：ABCDE46:[多项选择题]心理健康教育课程的设置思想是A :以学生为主体B :以发展性目标为主C :以预防性目标为辅D :以治疗性目标为根本E :以自我意识为核心请选择答案：ABCE45:[多项选择题]共青团活动中心理健康教育需要遵循的原则是A :批判性B :需求性C :可行性D :普遍性E :趣味性请选择答案：BCDE44:[多项选择题]教学过程中开展心理健康教育的基本条件有A :树立现代教学观B :树立新型的师生关系C :掌握必备的心理教育技能D :掌握必要的心理教育方法E :以自己为榜样请选择答案：ABCD43:[多项选择题]心理健康教育课程的活动形式包括A :角色活动B :社会活动C :游戏活动D :体育活动E :表演活动请选择答案：ACDE42:[多项选择题]心理辅导工作应遵循A :预防重于治疗原则B :尊重原则C :发展性原则D :主体性原则E :理论联系实际原则请选择答案：BCD41:[多项选择题]心理训练的目的是A :促进心理成长B :纠正心理缺陷C :挖掘心理潜能D :培养自我意识E :排除心理障碍请选择答案：ABCE40:[多项选择题]当前影响高中生心理健康的主要因素包括A :现行教育的弊端B :现实的国情C :经济的发展D :社会的变迁E :改革进程的加快请选择答案：ABCDE39:[多项选择题]行为异常主要表现在A :行为倒退B :行为紊乱C :行为恐惧D :行为退缩E :行为依赖请选择答案：ABD38:[多项选择题]高中生心理障碍可以引起一类以精神活动失调或紊乱为主要表现的疾病,包括A :人格分裂B :强迫症C :抑郁性神经症D :神经衰弱E :恐惧症请选择答案：BCD37:[多项选择题]下列哪种方法属于高中生学习方法辅导A :全盘整理式学习B :进攻式学习C :时间回转式学习D :重点预习式学习E :小组式学习请选择答案：ABCDE36:[多项选择题]高中生常见的心理问题有A :嫉妒心理B :孤独心理C :自卑心理D :恋爱心理E :请选择答案：ABCDE35:[单项选择题]合理情绪疗法的创始人是A :罗杰斯B :弗洛伊德C :斯金纳D :艾利斯请选择答案：D34:[单项选择题]在心理咨询室里，咨询者与来访者位置的最佳角度为A :零度B :45度C :90度D :180度请选择答案：C33:[单项选择题]学校心理辅导的重要组成部分是A :心理辅导B :心理健康教育课程C :心理训练D :心理知识讲座请选择答案：A32:[单项选择题]心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的A :平等的人际关系B :良好的情感关系C :相互合作的业务关系D :新型的伦理关系请选择答案：A31:[单项选择题]当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行A :积极的情感教育B :意志品质的培养C :人际交往教育D :良好性格的教育请选择答案：B30:[单项选择题]通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题的活动是A :心理训练B :心理教育C :心理服务D :心理补偿请选择答案：A29:[单项选择题]自我质辨训练是一种A :心理稳定训练B :态度训练C :自信训练D :抗诱训练请选择答案：A28:[单项选择题]有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A :冲动型人格B :偏执型人格C :强迫型人格D :表演型人格请选择答案：B27:[单项选择题]对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数：A :明确学习目标B :动机迁移C :创设问题情境D :奖惩请选择答案：B26:[单项选择题]“由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。

2016年上半年台湾省教师资格考试：小学教育心理学知识之心理健康教育考试题

2016年上半年台湾省教师资格考试：小学教育心理学知识之心理健康教育考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、看见路上的垃圾就绕开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这种行为是____ A：回避条件作用B：逃避条件作用C：消退D：惩罚E：强化2、小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A：焦虑B：强迫观念C：强迫行为D：强迫恐惧3、掌握学科教材结构是指A．把握课本的内容及其相互关系B．把握课程标准（教学大纲）的内容及其相互关系C．在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D．把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系4、春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是。

A：重视道德教育B：重视文史教育C：重视礼乐教育D：重视科技教育5、皮亚杰的前运算阶段是在。

A：0—2岁B：2—7岁C：7--12岁D：12岁以后6、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。

A：顺序性B：不平衡性C：阶段性D：个别差异性7、中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是__。

A．献身于人民的教育事业B．忠于职守，为人师表，积极进取C．不为金钱，自甘寂寞D．自强不息，无私奉献8、幼儿教师最重要的素质是__A．知识丰富B．会讲故事C．会弹琴画画D．关爱幼儿9、率先提出综合课程主张的是。

A：布鲁纳B：赫尔巴特C：怀特海D：苏霍姆林斯基10、—The blue skirt looks very nice．May I？—Yes，____ please．A：try them onB：try it onC：take them offD：take it off11、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金．属于。

A：间接的远景性动机B：直接的近景性动机C：高尚的动机D：成就动机12、在某地的新农村建设中，农民的意见主要有：医院、学校至少要建一个；如果学校、商店都有，那么必须有医院；医院、商店至多建一个。

中小学教师心理健康网络知识竞赛答题题库(附答案)

中小学教师心理健康网络知识竞赛答题题库（附答案）一、单选题（每题2分，共20题，计40分）1. 以下哪项不是教师心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 酒精依赖D. 睡眠障碍答案：C2. 教师心理健康问题产生的主要原因不包括以下哪项？A. 工作压力B. 人际关系C. 职业发展D. 家庭收入答案：D3. 以下哪种方法不能有效缓解教师心理健康问题？A. 心理咨询B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：D4. 教师在进行心理健康教育时，应该以哪种态度对待学生？A. 批判B. 宽容C. 冷漠D. 严厉答案：B5. 以下哪种情况不会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩不佳B. 家长不理解C. 学校领导不支持 D. 教育政策改革答案：D6. 以下哪种方法可以帮助教师应对心理健康问题？A. 增加工作量B. 减少工作时间C. 提高工资待遇 D. 完善社会保障体系答案：B7. 教师心理健康问题的预防与干预措施不包括以下哪项？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：D8. 以下哪种观点是正确的？A. 教师心理健康问题是无病之痛，无需关注B. 教师心理健康问题是对教师职业的一种挑战C. 教师心理健康问题是学生的错，与教师无关D. 教师心理健康问题只能通过药物治疗来解决答案：B9. 以下哪种方法可以帮助教师减轻工作压力？A. 增加工作量B. 减少工作时间C. 提高工资待遇 D. 完善社会保障体系答案：B10. 教师心理健康问题的主要表现不包括以下哪项？A. 情绪波动B. 焦虑抑郁C. 睡眠障碍D. 身体健康问题答案：D11. 教师心理健康问题产生的原因不包括以下哪项？A. 工作压力B. 人际关系C. 职业发展D. 教育政策改革答案：D12. 以下哪种观点是错误的？A. 教师心理健康问题是对教师个人能力的挑战B. 教师心理健康问题会影响教师的教学质量C. 教师心理健康问题可以通过自我调适来解决D. 教师心理健康问题不需要专业干预答案：D13. 以下哪种方法可以帮助教师提高心理素质？A. 参加心理健康培训B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：A14. 教师心理健康问题的预防与干预措施不包括以下哪项？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：D15. 以下哪种情况不会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩不佳B. 家长不理解C. 学校领导不支持 D. 教育政策改革答案：D16. 以下哪种方法不能有效缓解教师心理健康问题？A. 心理咨询B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：D17. 教师在进行心理健康教育时，应该以哪种态度对待学生？A. 批判B. 宽容C. 冷漠D. 严厉答案：B18. 以下哪种情况会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩优异B. 家长理解支持C. 学校领导关心 D. 教育政策改革答案：A19. 教师心理健康问题的主要表现不包括以下哪项？A. 情绪波动B. 焦虑抑郁C. 睡眠障碍D. 身体健康问题答案：D20. 以下哪种观点是正确的？A. 教师心理健康问题是无病之痛，无需关注B. 教师心理健康问题是对教师职业的一种挑战C. 教师心理健康问题是学生的错，与教师无关D. 教师心理健康问题只能通过药物治疗来解决答案：B二、多选题（每题3分，共20题，计60分）1. 教师心理健康问题的表现包括哪些？A. 焦虑B. 抑郁C. 酒精依赖D. 睡眠障碍答案：ABCD2. 教师心理健康问题产生的原因包括哪些？A. 工作压力B. 人际关系C. 职业发展D. 家庭收入答案：ABCD3. 教师心理健康问题的预防与干预措施包括哪些？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：ABC4. 教师在进行心理健康教育时，应该具备哪些态度？A. 宽容B. 批判C. 冷漠D. 严厉答案：AB5. 以下哪些方法可以帮助教师应对心理健康问题？A. 心理咨询B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：ABC6. 教师心理健康问题的主要表现包括哪些？A. 情绪波动B. 焦虑抑郁C. 睡眠障碍D. 身体健康问题答案：ABC7. 以下哪些情况会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩不佳B. 家长不理解C. 学校领导不支持 D. 教育政策改革答案：ABC8. 教师心理健康问题的预防与干预措施包括哪些？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：ABC9. 教师在进行心理健康教育时，应该具备哪些态度？A. 宽容B. 批判C. 冷漠D. 严厉答案：AB10. 以下哪些方法可以帮助教师提高心理素质？A. 参加心理健康培训B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：AB11. 教师心理健康问题的主要表现包括哪些？A. 情绪波动B. 焦虑抑郁C. 睡眠障碍D. 身体健康问题答案：ABC12. 以下哪些情况不会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩不佳B. 家长不理解C. 学校领导不支持 D. 教育政策改革答案：D13. 教师心理健康问题的预防与干预措施包括哪些？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：ABC14. 教师在进行心理健康教育时，应该具备哪些态度？A. 宽容B. 批判C. 冷漠D. 严厉答案：AB15. 以下哪些方法可以帮助教师应对心理健康问题？A. 心理咨询B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：ABC16. 教师心理健康问题的主要表现包括哪些？A. 情绪波动B. 焦虑抑郁C. 睡眠障碍D. 身体健康问题答案：ABC17. 以下哪些情况会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩不佳B. 家长不理解C. 学校领导不支持 D. 教育政策改革答案：ABC18. 教师心理健康问题的预防与干预措施包括哪些？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：ABC19. 教师在进行心理健康教育时，应该具备哪些态度？A. 宽容B. 批判C. 冷漠D. 严厉答案：AB20. 以下哪些方法可以帮助教师提高心理素质？A. 参加心理健康培训B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：AB三、判断题（每题3分，共20题，计60分）1. 教师心理健康问题是指教师在教学过程中出现的心理障碍和心理疾病。

XXXX中小学教师心理健康教育试卷(含答案)

XXXX中小学教师心理健康教育试卷(含答案)答:本问题得分:0问题分析:41。

态度有一定的()和持久性(2分)a.a .稳定性b.b .渐进性c.c .永久性d.d .可变性标准答案:a考生答案:此题得分:0题分析:42。

工作倦怠的发作过程分为蜜月期、适应期和冲突期。

有四个阶段。

(2分)a.a .，慢性b.b .阶段，加速c.c阶段，爆炸d.d阶段，缓解阶段标准答案:a考生答案:该问题得分:0问题分析:43。

()不同的类型，对挫折的承受力也不同多血质和粘性的人有很强的耐受性。

易怒的人容易冲动；抑郁的人容易冷漠、退缩和悲观。

(2) a. a .性格b. b .性格c .情感d. d .意志标准答案:b考生答案:这道题分数:0试题分析:44。

以下不属于认知风格的是()(2) a.a .独立性和场依存性b.b .冲动和沉思c.c .继承和延迟d.d .同时性和时间性标准答案c .考生答案:此题得分:0题分析:45。

()是最常见和最主要的个人咨询形式(2分)a.a .电话咨询b.b .信函咨询c.c .门诊咨询d.d .团体咨询标准答案:c考生答案:此题得分:0问题分析:3。

选择题(15道题，共30分)46。

建立良好人际关系的策略有()(2) a.a .重视建立良好的第一印象b.b .积极沟通c.c .移情d.d .避免争论和指责标准答案:ABCD考生答案:此题得分:0问题分析: 47。

培养人的适应性的主要方法有()(2)a . a . a . a . a . a . a . a . a . a . b .a . a . a . a . a .b . a . a . a . a . b . a . a . a . a . a . b . a . b . a . a . a . b . a . a .a .b . a . b . a . b . a . a . a . a . a . a . b . a . a . b . a . b . a . b . a . b . a . b .a . a .b . a . b . a . b . a . b . a . b . a . a . b . a . b . a . b . a . a . b . a . a . a .b . a . a . ab .需要被爱和被爱c .需要属于d.d .需要标准答案:BCD考生答案:此题得分:0题分析:49。

中小学教师心理健康知识考试试卷(附答案)

中小学教师心理健康知识考试试卷（附答案）中小学教师心理健康知识考试试卷（附答案）一、填空题（每小题1分，共10分）1、世界卫生组织指出：健康是指躯体上、和的完满状态而别仅是没有疾病和虚弱现象。

2、在同意外部压力和挫折等信号后，浮现警觉反应并动员体内的能量资源，并且采取各种应对方式来对付应激事件，这一时期是压力应对时期。

3、压力有内部和外部之分。

教师的内部压力要紧来自、和别够健康的心理状态。

4、心理应对机制是人们在成长进展过程中，逐渐形成的一套习惯机制，其心理成分包括、和行为。

5、教师主观幸福感的成分包括积极情感、消极情感和。

6、心理辅导活动算是以培养学生为目的，认为主体，在教师指导下举行的特意活动。

二、单项挑选题（本题共10个小题，每小题1分，共10分。

请在每小题的备选答案中选出一具正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内）1、在个体进展的过程中，由于外部妨碍或内部失调而引起的临时性的心理失衡现象指的是：（）A、心理咨询题B、心理健康C、心理疾病D、心理障碍2、凡是能习惯社会日子基本要求的行为被以为是正常的，反之者被视为异常，这是心理健康的：（）A、统计测量标准B、临床病理标准C、社会习惯标准D、个性进展标准3、对待同样迟到的好学生和差生，教师的态度别同，这是造成的。

（）A、知觉误差B、明白误差C、社会认知偏差D、人格缺陷4、由于治理能力的欠缺，有的教师会找出各种理由来争取别当班主任，这是一种心理应对。

A、自发的B、自觉的C、积极的D、消极的5、某教师因一次上课失误而自怨自责，痛苦，消沉，自暴自弃，这是因为他的哪种别合理信念的作用。

（）A、完美主义倾向B、寻求绝对公平C、钻牛角尖D、以偏概全6、从心理动力学的角度看，妨碍学生自我效能感的核心因素是：（）A、积极情绪B、成功体验C、智力因素D、非智力因素7、“心理问使人更加相信自我，而非更加迷信不人”。

这体现心理问的OA、交友原则B、共情原则C、自助原则D、进展原则8.教师由于对工作的过高期望，产生的职业倦怠，这种缘故属于：（）A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害9、假如有点目标通过多次努力，仍然无法实现，而且实现的概率非常小，这时应该：（）A、接着努力B、学会放弃C、加大投入D、别断幻想10、教师应具备的各项积极情感能够集中体如今对的态度上。

中小学心理健康教育培训试题及答案

中小学心理健康教育培训试题及答案(2011-08-03 06:20:17)转载▼分类：教育教学标签：杂谈中小学心理健康教育培训试题及答案一、填空题1. 判断一个人心理是否健康的标准包括生理、（心理）及社会适应三个方面。

2.心理过程包括（认知）、情感和意志。

3.人际关系建立的前提和基础是（认知）。

4.记忆过程的四个基本环节是识记、（保持）、回忆、再认。

5.想象可以分为有意想象和（有意想象）。

6.顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫（能力）。

7.动物和人生来具有，不学而会的反射叫（条件反射）8.在马斯洛的需要层次理论中，（自我实现的需要）是最高层次的需要。

9.教师对学生的教育，必须以（爱）为基础，以（专业）作为现代师生关系的基本标尺。

10.气质类型的外在表现有（胆汁质）多血质、粘液质、抑郁质。

11.过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做（表象）。

12.遗忘的进程是先（快）后（慢）。

二、单项选择题1.心理学是研究（A ）的科学。

A.心理现象发生、发展及活动规律B.除精神病人心理以外的心理现象C.除动物心理以外的心理现象D.正常成人心理现象2.1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室标志着（C）。

A.心理学的研究开始运用实验的方法B.构造心理学派的诞生C.科学心理学的诞生D.机能主义心理学的诞生３.生物节律是指以( B )小时为单位表现出来的机体活动一贯的、规律性的变化模式。

A.12B.24C.48D.724.巴甫洛夫认为，神经活动的基本过程包括（C）A.兴奋B.抑制C.反射D.反馈5.教师的（D ）是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。

A.教学能力B.创造能力C.知觉能力D.思维能力6小王总是怀疑自己家的门没有上锁，常常要反复检查它的这种行为属于（B）。

A．焦虑B．强迫行为C．强迫观念D．强迫恐惧7（c）是人际关系的核心因素。

A.行为表现B.认知水平C.情感体验D.言行举止8.感觉是指（a ）。

湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》：心理健康及心理辅导考试试题

湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》：心理健康及心理辅导考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、强调人生成功因素中____的决定性，使“智商决定论”成为历史。

A：智力B：个性C：情商D：智力2、爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。

以下选项与题干推理形式相同的是____A：商品都是有使用价值的。

貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品B：考试不及格就会补考。

补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格C：广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人D：过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹。

经常哭闹都有肠胃问题。

所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的3、对教育功能进行划分的角度可以是（）A：作用的对象B：作用的方向C：作用呈现的形式D：作用的前提E：多维的复合4、将学业的成功或失败归因于外部的不稳定因素，指的是归因于__A．能力B．外界环境C．任务难度D．努力5、从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在__A．一年级B．三年级C．五年级D．六年级6、泰勒采用的教育目标的表述方式是（）A：陈述式B：例举式C：概括式D：二维图表式7、单击窗口中“关闭”按钮后，对应的程序将（）A：继续运行B：被终止运行C：被删除D：转入后台运行8、政治经济制度决定着。

A：教育的性质B：教育的方法C：教育的效益D：教育的规模E：重视个别差异9、有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是____A：个案法B：实验法C：调查法D：观察法10、利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（）A：倒查法B：顺查法C：追溯法D：抽查法11、性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在__A．童年期B．少年期C．青年期D．成人期12、马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是__。

中小学生心理健康考试试题及答案

中小学生心理健康考试试题及答案1、在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响作用的因素有A ：家长B ：校园环境C ：教学设备D : 学校风气E ：教师的心理素质答案:BDE2、心理健康教育课程的教学方法主要有A ：角色扮演法B ：认知法C ：榜样引导法D ：讨论法E ：行为强化法答案： A B C D E 。

3、心理健康教育课程的主要形式有A : 社会服务形式B ：活动形式C ：训练形式D ：实践形式E ：渗透形式答案：B C D4、小学生注意的特点有A ：不稳定B ：范围小C : 容易转移D ：分配能力强E : 分配能力不强答案：A B CE5、心理健康教育的功能有A ：发展性功能B ：提高性功能C ：预防性功能D : 维护性功能E :矫治性功能答案： A B D6、心理健康教育课程的教学原则主要有A ：激励性原则B ：平等原则C : 尊重与理解原则D : 愉悦性原则E ：支援性原则答案： A B C D E7、心理咨询的模式主要有A ：互动模式B ：指导模式C ：发展模式D ：社会影响模式E ：治疗模式答案：B C D E8、学生不良品德的转化包括以下阶段：A ：改过自新的意向B ：醒悟C : 反复D ：转变E ：巩固和稳定答案： B D E9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循A ：启发性原则B ：师生协同原则C ：批判性原则D : 激励性原则E ：开放性原则答案： A B C D E10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循A ：需求原则B : 可行原则C ：普遍原则D ：批判性原则E ：趣味原则答案： A B C E11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合：A : 教师与学生相结合B ：教学目标与育人目标相结合C ：课堂内与课堂外相结合D ：集体辅导和个别教育相结合E : 常规教育与随机应变相结合答案B D E12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括A ：树立现代教学观B ：树立新型的师生关系C ：掌握必备的心理教育技能D ：掌握必要的心理教育方法E ：都不是答案: A B C D13、高中生中常见的心理挫折有A ：学习挫折B : 攻击挫折C ：交往挫折D : 独立挫折E ：情感挫折答案： A C E14、中学生形成不良品德的原因主要在于A ：家庭的不良教育B ：学校教育工作的失误C ：社会的消极影响D : 学生的心理因素E : 学生的生理因素答案：A B C D E15、在教学过程中开展心理健康教育要A : 以学生为中心B : 以活动为中心C : 以问题为中心D ：以激励为原则E ：以自己为榜样答案： A B C D E16、哑剧表演是一种A ：角色扮演法B : 榜样引导法C ：行为强化法D ：认知法答案：A17、中学生处于优势地位的思维形式是A ：具体形象思维B ：直观动作思维C : 抽象逻辑思维D ：形式逻辑思维答案: C18、学生的情感教育要A ：从认知入手B ：减少说教C ：多讲道理D : 多示范答案：A19、咨询者自愿，适度地将自己的真实感受，经历,观念等拿来与来访者分享的技术是A ：自我表露B : 释意C ：面质D ：情感反映答案：A20、在心理咨询室里，咨询者与来访者位置的最佳角度为A ：零度B ：45度C : 90度D ：180度答案：C21、合理情绪疗法的创始人是A ：罗杰斯B ：弗洛伊德C : 斯金纳D : 艾利斯答案:D22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是A ：强化B ：消退C ：系统脱敏D ：自由联想答案:B23、在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻，直至完全消失的心理治疗方法是A ：强化B ：消退C ：系统脱敏D ：自由联想答案：C24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上A : 高中生B ：学前儿童C ：初中生D : 小学生答案: A25、"由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了。

中小学生心理健康考试试题及答案（精选5篇）

中小学生心理健康考试试题及答案（精选5篇）第一篇：中小学生心理健康考试试题及答案中小学生心理健康考试试题及答案1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有A : 家长B : 校园环境C : 教学设备D : 学校风气E : 教师的心理素质答案:BDE2、心理健康教育课程的教学方法主要有A : 角色扮演法B : 认知法C : 榜样引导法D : 讨论法E : 行为强化法答案: A B C D E。

3、心理健康教育课程的主要形式有A : 社会服务形式B : 活动形式C : 训练形式D : 实践形式E : 渗透形式答案:B C D4、小学生注意的特点有A : 不稳定B : 范围小C : 容易转移D : 分配能力强E : 分配能力不强答案: A B CE5、心理健康教育的功能有A : 发展性功能B : 提高性功能C : 预防性功能D : 维护性功能E : 矫治性功能答案: A B D6、心理健康教育课程的教学原则主要有A : 激励性原则B :平等原则C : 尊重与理解原则D : 愉悦性原则E : 支援性原则答案: A B C D E7、心理咨询的模式主要有A : 互动模式B : 指导模式C : 发展模式D : 社会影响模式E : 治疗模式答案:B C D E8、学生不良品德的转化包括以下阶段:A : 改过自新的意向B : 醒悟C : 反复D : 转变E : 巩固和稳定答案:B D E9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循A : 启发性原则B : 师生协同原则C : 批判性原则D : 激励性原则E : 开放性原则答案: A B C D E10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循A : 需求原则B : 可行原则C : 普遍原则D : 批判性原则E : 趣味原则答案: A B C E11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合: A : 教师与学生相结合 B : 教学目标与育人目标相结合C : 课堂内与课堂外相结合D : 集体辅导和个别教育相结合E : 常规教育与随机应变相结合答案 B D E12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括A : 树立现代教学观B : 树立新型的师生关系C : 掌握必备的心理教育技能D : 掌握必要的心理教育方法E : 都不是答案: A B C D13、高中生中常见的心理挫折有A : 学习挫折B : 攻击挫折C : 交往挫折D : 独立挫折E : 情感挫折答案: A C E14、中学生形成不良品德的原因主要在于A : 家庭的不良教育B : 学校教育工作的失误C : 社会的消极影响D : 学生的心理因素E : 学生的生理因素答案: A B C D E15、在教学过程中开展心理健康教育要A : 以学生为中心B : 以活动为中心C : 以问题为中心D : 以激励为原则E : 以自己为榜样答案: A B C D E16、哑剧表演是一种A : 角色扮演法B : 榜样引导法C : 行为强化法D : 认知法答案: A17、中学生处于优势地位的思维形式是A : 具体形象思维B : 直观动作思维C : 抽象逻辑思维D : 形式逻辑思维答案: C18、学生的情感教育要A : 从认知入手B : 减少说教C : 多讲道理D : 多示范答案: A19、咨询者自愿,适度地将自己的真实感受,经历,观念等拿来与来访者分享的技术是A : 自我表露B : 释意C : 面质D : 情感反映答案: A 20、在心理咨询室里,咨询者与来访者位置的最佳角度为A : 零度B : 45度C : 90度D : 180度答案: C21、合理情绪疗法的创始人是A : 罗杰斯B : 弗洛伊德C : 斯金纳D : 艾利斯答案:D22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想答案:B23、在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想答案: C24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上A : 高中生B : 学前儿童C : 初中生D : 小学生答案: A25、“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了.”这句话所表达的非理性信念是A : 概括化B : 绝对化C : 糟糕至极D : 都不是答案: B26、有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A : 冲动型人格B : 偏执型人格C : 强迫型人格D : 表演型人格答案: B27、根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是A : 心理治疗B : 心理咨询C : 心理诊断D : 心理测验答案: D28、sacsaA : rtdyB : fdgrC : fgadD : fdgd 答案:B29、下列哪种形式属于角色扮演法A : 主题班会B : 娱乐法C : 哑剧表演D : 游戏法答案:C 30、人的心理性发展是A : 人的自然化过程B : 人的社会化过程C : 人的环境化的过程D : 人的个性化过程答案: D31、母爱式训练属于A : 心理训练方法B : 心理训练方式C : 心理训练途径D : 心理训练阶段答案: A32、焦虑症属于A : 行为异常B : 人格发展异常C : 青春期异常D : 情绪异常答案: D33、“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响A : 学校环境B : 社区环境C : 家庭环境D : 社会环境答案: D34、脑力激荡法属于A : 价值观辨析法B : 讨论法C : 表演法D : 榜样引导法答案: B35、焦虑,冷漠,幻想,攻击是哪一级学生产生挫折后的反应A : 高中生B : 初中生C : 小学生D : 大学生答案: A36、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.错误37、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.正确38、挫折容忍力是遗传而来的.错误39、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.正确40、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.正确41、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.正确42、教师客观,公正的“及时反馈”将有利于激发学生的学习动机.正确43、心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性对44、学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证对45、人的全面发展包括心理性发展和生理性发展错46、心理辅导的传播媒介主要是语言对47、高中生还不能形成自我意识对48、参观,访问是常用的价值观辨析法错49、逆反心理是高中生常见的心理问题之一对50、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域错第二篇：中小学生心理健康考试试题及答案中小学生心理健康考试试题及答案1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有A : 家长B : 校园环境C : 教2、心理健康教育课程的教学方法主要有A : 角色扮演法B : 认知法C : 榜样引导法D : 讨论法E : 行为强化法学设备 D : 学校风气 E : 教师的心理素质3、心理健康教育课程的主要形式有A : 社会服务形式B : 活动形式C : 训练形式D : 实践形式E : 渗透形式4、小学生注意的特点有A : 不稳定B : 范围小C : 容易转移D : 分配能力强E : 分配能力不强5、心理健康教育的功能有A : 发展性功能B : 提高性功能C : 预防性功能D : 维护性功能E : 矫治性功能6、心理健康教育课程的教学原则主要有A : 激励性原则B :平等原则C : 尊重与理解原则D : 愉悦性原则E : 支援性原则7、心理咨询的模式主要有A : 互动模式B : 指导模式C : 发展模式D : 社会影响模式E : 治疗模式8、学生不良品德的转化包括以下阶段:A : 改过自新的意向B : 醒悟C : 反复D : 转变E : 巩固和稳定9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循A : 启发性原则B : 师生协同原则C : 批判性原则D : 激励性原则E : 开放性原则10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循A : 需求原则B : 可行原则C : 普遍原则D : 批判性原则E : 趣味原则11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合: A : 教师与学生相结合 B : 教学目标与育人目标相结合C : 课堂内与课堂外相结合D : 集体辅导和个别教育相结合E : 常规教育与随机应变相结合12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括A : 树立现代教学观B : 树立新型的师生关系C : 掌握必备的心理教育技能D : 掌握必要的心理教育方法E : 都不是13、高中生中常见的心理挫折有A : 学习挫折B : 攻击挫折C : 交往挫折D : 独立挫折E : 情感挫折14、中学生形成不良品德的原因主要在于A : 家庭的不良教育B : 学校教育工作的失误C : 社会的消极影响D : 学生的心理因素E : 学生的生理因素15、在教学过程中开展心理健康教育要A : 以学生为中心B : 以活动为中心C : 以问题为中心D : 以激励为原则E : 以自己为榜样16、哑剧表演是一种A : 角色扮演法B : 榜样引导法C : 行为强化法D : 认知法17、中学生处于优势地位的思维形式是A : 具体形象思维B : 直观动作思维C : 抽象逻辑思维D : 形式逻辑思维18、学生的情感教育要A : 从认知入手B : 减少说教C : 多讲道理D : 多示范19、咨询者自愿,适度地将自己的真实感受,经历,观念等拿来与来访者分享的技术是A : 自我表露B : 释意C : 面质D : 情感反映20、在心理咨询室里,咨询者与来访者位置的最佳角度为A : 零度B : 45度C : 90度D : 180度21、合理情绪疗法的创始人是A : 罗杰斯B : 弗洛伊德C : 斯金纳D : 艾利斯22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想23、在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上A : 高中生B : 学前儿童C : 初中生D : 小学生25、“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了.”这句话所表达的非理性信念是A : 概括化B : 绝对化C : 糟糕至极D : 都不是26、有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A : 冲动型人格B : 偏执型人格C : 强迫型人格D : 表演型人格27、根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是A : 心理治疗B : 心理咨询C : 心理诊断D : 心理测验28、sacsaA : rtdyB : fdgrC : fgadD : fdgd29、下列哪种形式属于角色扮演法A : 主题班会B : 娱乐法C : 哑剧表演D : 游戏法30、人的心理性发展是A : 人的自然化过程B : 人的社会化过程C : 人的环境化的过程D :人的个性化过程31、母爱式训练属于A : 心理训练方法B : 心理训练方式C : 心理训练途径D : 心理训练阶段32、焦虑症属于A : 行为异常B : 人格发展异常C : 青春期异常D : 情绪异常:33、“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响A : 学校环境B : 社区环境C : 家庭环境D : 社会环境34、脑力激荡法属于A : 价值观辨析法B : 讨论法C : 表演法D : 榜样引导法35、焦虑,冷漠,幻想,攻击是哪一级学生产生挫折后的反应A : 高中生B : 初中生C : 小学生D : 大学生判断：36、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.37、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.38、挫折容忍力是遗传而来的.39、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.40、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.41、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.42、教师客观,公正的“及时反馈”将有利于激发学生的学习动机.43、心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性44、学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证45、人的全面发展包括心理性发展和生理性发展46、心理辅导的传播媒介主要是语言47、高中生还不能形成自我意识48、参观,访问是常用的价值观辨析法49、逆反心理是高中生常见的心理问题之一50、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域第三篇：武汉市网络考试中小学生心理健康题及答案下面各条中那些是衡量是否健康的标准（）。

中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案

中小学教师招聘考试《心理健康教育》真题(含解析)

中小学教师招聘考试《心理健康教育》密押卷一第一部分客观题一、选择题（50小题，每小题1分，共50分）1.关于心理健康教育的目标，下列说法正确的是（）。

A.避免消极情绪B.提高学习成绩C.正确认识自我D.掌握心理学专业知识与技能2.根据学生心理发展的特点和自身发展规律，有针对性地实施教育，使每个学生的心理健康水平得以提高，体现了学校心理健康教育的（）。

A.系统性原则B.全体性原则C.差异性原则D.活动性原则3.心理健康教育说法不正确的是（）。

A.以提高学生心理素质为目的B.以教师讲授为主C.以学生活动为主D.有教师指导4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生面临的主要矛盾是（）。

A.自卑对勤奋B.主动对内疚C.自我同一性D.自主对羞怯5.健康不仅仅是不虚弱和没有疾病，还包括生理、心理和（）方面的完满状况。

A.意志B.社会适应C.心理D.情感6.认为意识的作用是适应环境，是哪个心理学流派？（）A.机能主义B.行为主义C.构造主义D.人本主义7.女孩的身高、体重、第二性征等在（）为快速增长阶段。

A.9-11岁之间B.9-13岁之间C.11-15岁之间D.13-15岁之间8.自我意识的基本成分不包括（）。

A.自我认识B.自我体验C.自我决定D.自我监控9.青春发育期的主要特点是（）。

A.身心稳定发展B.心理发展无显著变化C.身心发展迅速而又不平衡D.心理迟缓发展10.在突然出现异常紧张情况时所产生的情绪状态，属于（）。

A.激情B.应激C.心境D.挫折11.（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。

A.同化B.适应C.异化D.成熟12.能力水平在整个人群中的分步呈现出（）分布。

A.正态B.正偏态C.负偏态D.T分布13.桑代克早期提出的三大学习定律是（）。

A.学习律、复习律、效果律B.准备律、练习律、效果律C.准备律、巩固律、效果律D.准备律、复习律、效果律14.自从期中考试成绩退步了十几名，张宇已经半个月都不太开心，以前一下课就和同学打打闹闹，现在他都不愿意搭理同学，别人主动和他聊天，他也兴致不高。

中小学教师招聘考试《心理健康教育》章节分类练习题-常见心理问题的辅导(含解析)

第八部分常见心理问题的辅导一、单选题1.心理学家耶克斯和多得森的研究表明，（）强度的动机最有利于任务的完成。

A.最低等B.中等C.中高等D.高等2.小张当学习委员后，为了让班上同学信服他，他开始更加努力的学习，取得好成绩。

小张这种动机属于（）。

A.成就内驱力B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力3.小红发现，只要她努力学习，妈妈就会给她奖励，为此她开始努力学习。

小红的这种动机属于（）。

A.成就内驱力B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力4.个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程称为（）。

A.图式形成B.印象形成C.归因D.记忆的搜索5.根据韦纳的归因理论，下列属于不稳定的内因是（）A.能力B.任务难度C.努力D.机遇6.下列不利于培养学生学习动机的是（）。

A.满足学生的一切需要，促使学习动机的产生B.重视立志教育，对学生进行成就动机训练C.帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感D.帮助学生形成积极的归因方式7.连续上了三节数学课之后，再上两节物理课时，小强的注意力总是集中不了，甚至打起了瞌睡，这种表现属于（）。

A.厌学B.马虎C.学习疲劳D.学习倦怠8.（）是人由于面临考试而产生的一种特殊的心理反应，它是在应试情境刺激下，受个人的认知、评价、个性、特点等影响而产生的以对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。

A.注意分散B.学习疲劳C.学习困难D.考试焦虑9.某校实验班实行考试成绩末位淘汰制，班级竞争激烈、气氛紧张，很多学生因此产生了严重的考试焦虑，说明考试焦虑会受（）影响。

A.自身因素B.家庭因素C.学校因素D.社会因素10.个体对自己某种生理的、心理的因素或其他原因的认知偏差而导致的轻视自己的消极情绪体验被称为（）。

A.自负B.自我否定C.自我认识D.自卑11.个体过度接受某种刺激后出现的逃避反应属于（）。

A.超限逆反B.一般逆反C.自我价值保护逆反D.禁果逆反12.小亮在房间里做作业，用手机查找资料，这时候母亲进来，以为他在玩手机，狠狠教训了他，小亮一气之下，离家出走。

2016年下半年湖北省教师资格考试：小学教育心理学知识之心理健康教育试题

2016年下半年湖北省教师资格考试：小学教育心理学知识之心理健康教育试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、个性心理特征包括。

A：认知过程、情感过程、注意过程B：能力、气质、性格C：感知觉、记忆、想象、思维D：心理过程、心理状态、能力倾向2、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和__A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习3、2011年单项选择：“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是A：循序渐进原则B：理论联系实际原则C：思想性和科学性相统一的原则D：启发性原则4、课程标准的基本构成成分有__。

A．课程目标B．实施建议C．前言D．附录E．内容标准5、对教育功能进行划分的角度可以是（）A：作用的对象B：作用的方向C：作用呈现的形式D：作用的前提E：多维的复合6、”三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是。

A：道德认识B：道德情感C：道德意志D：道德行为7、教师提高职业道德修养的根本途径是（）A：榜样学习B：理论学习C：社会实践D：职业实践8、下列哪位教育家用马克思主义理论作指导编写《教育学》____A：夸美纽斯B：杜威C：凯洛夫D：赫尔巴特9、下列属于学校制度文化的是__。

A．学生之间的人际关系B．学校的体育设施C．学生实验室D．学生守则10、看到一朵红花，这时的心理活动为__A．感觉B．知觉C．视觉D．色觉11、咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序，提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的__。

A．着重调整情感的方法B．着重训练行为的方法C．着重改变认知的方法D．游戏和艺术活动的方法12、人们看到某件制品时思维常常被其惯常的用途所束缚，很难看到它别方面的功能叫做__。

A．功能固着B．定势C．习惯D．认知风格13、教育现代化的最高目的是实现____A：教育观念现代化B：教育内容现代化C：教育管理现代化D：人的现代化14、班主任工作的首要任务是__。

湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》：心理健康及心理辅导考试试题

湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》：心理健康及心理辅导考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种。

A：吸引的人际关系B：合作的人际关系C：沟通的人际关系D：平等的人际关系2、为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）A：教学策略B：教学设计C：教学思想D：教学模式3、文化制约着教育的内容、（）以及人的教育观念。

A：模式B：规模C：速度D：规格4、如果要取得高级中学教师资格，应当具备()。

A．高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历B．高等师范院校专科或者其他大学专科毕业及其以上学历C．幼儿师范学校毕业及其以上学历D．中等职业师范教育类专业毕业及其以上学历5、活动课程的主要倡导者是____A：赫尔巴特B：卢梭C：柏拉图D：杜威6、以下不属于影响迁移的客观因素的是__。

A．教师指导B．学习材料特性C．媒体D．认知结构7、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是__。

A．关系转换理论B．经验类化理论C．共同要素说D．形式训练说8、17世纪捷克教育家夸美纽斯在____中对班级授课制给予了系统的理论描述。

A：《教学与发展》B：《大教学论》C：《普通教育学》D：《大教育论点》9、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维具有。

A：流畅性B：变通性C：指向性D：独创性E：重视个别差异10、下列原则中既属于教育原则，又属于德育原则的是（）A：导向性原则B：因材施教原则C：直观性原则D：理论联系实际原则11、下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式（）A：核心课程B：广域课程C：相关课程D：活动课程12、制度化教育建立的典型表征是____A：学校的产生B：学制的建立C：教育实体的出现D：定型的教育组织形式出现13、最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是。

2016年中小学教师心理健康教育试题(卷)(含答案)

中小学教师心理健康知识竞赛题库及答案

中小学教师招聘考试《心理健康教育》模拟题2(含解析)

中小学教师招聘考试《心理健康教育》章节分类练习题-普通心理学(含解析)

中小学心理健康教育自测题及答案

2016福建省小学心理健康 真题及解析

中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案

2016年上半年台湾省教师资格考试：小学教育心理学知识之心理健康教育考试题

中小学教师心理健康网络知识竞赛答题题库(附答案)

XXXX中小学教师心理健康教育试卷(含答案)

中小学教师心理健康知识考试试卷(附答案)

中小学心理健康教育培训试题及答案

湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》：心理健康及心理辅导考试试题

中小学生心理健康考试试题及答案

中小学生心理健康考试试题及答案（精选5篇）

中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案

中小学教师招聘考试《心理健康教育》真题(含解析)

中小学教师招聘考试《心理健康教育》章节分类练习题-常见心理问题的辅导(含解析)

2016年下半年湖北省教师资格考试：小学教育心理学知识之心理健康教育试题

湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》：心理健康及心理辅导考试试题

2016福建省小学心理健康真题及解析