人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识试卷及答案
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识人教版(含答案)
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识一、判断题1.判断对错．任何一个钝角都比直角大．2.下列图形中，哪些是角？哪些不是角？（1）（2）（3）（4）3.大于90°的角都是钝角。
（）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。
( )二、填空题5.下面的图形中，有________个角.6.角有________个顶点和________条边。
7.回答________条线段________个角________个直角________条线段________个角________个直角8.国旗上面有________个直角．9.一共有________个三角形。
三、单选题10.一个角,（1）有（）条边.A. 1B. 2（2）（）个顶点．A. 1B. 211.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.12.（）比直角大而比平角小。
A. 锐角B. 钝角C. 周角13.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C. D.四、解答题14.写出角的各部分的名称。
15.看图回答数一数．你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
五、综合题16.数一数。
（1）________个锐角（2）________个直角________个锐角________个钝角（3）________个锐角________个钝角六、应用题17.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?参考答案一、判断题1.【答案】正确【解析】2.【答案】（1）1（2）0（3）0（4）1【解析】3.【答案】错误【解析】【解答】解：大于90°小于180°角都是钝角。
故答案为：错误。
【分析】根据钝角的定义作答即可。
4.【答案】正确【解析】【解答】解：把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。
原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】钝角是大于90度，小于180度的角，锐角是小于90度的角，一个钝角只能平均分成两个锐角。
人教版小学二年级数学上册《第三单元 角的初步认识》试卷及答案详解
人教版小学二年级数学上册《第三单元角的初步认识》试卷及答案详解一、单选题（共10题；共20分）1.（）的角叫锐角．A.大于90度B.小于90度C.大于90度小于180度2.下面图形中,()是直角。
3.下列说法中，不正确的是（）。
A.2019年二月份是28天。
B.零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。
C.9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。
D.两个质数的积一定是一个合数。
4.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。
A.锐角B.直角C.钝角5.（）比直角大而比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角6.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）A.钝角B.锐角C.直角D.无法确定7.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.38.下图长方形中，∠1的度数是（）。
A.25°B.75°C.105°D.15°9.下边图形中有（）个直角。
A.3B.5C.610.一个长方形折起一个角后如图．∠1＝25°，∠2＝（）A.25°B.40°C.50°D.75°二、判断题（共6题；共12分）11.每个角都有一个顶点和两条边。
（）12.大于90°的角都是钝角。
（）13.长方形有4个直角。
（）14.所有的锐角都一样大。
（）15.钝角一定比锐角大。
（）16.角的边越长，角度就越大。
（）三、填空题（共7题；共16分）17.角有________个顶点和________条边。
18.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是________角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是________角。
19.如图的五边形中有个________锐角，________个直角________个钝角。
20.把长方形沿虚线剪开。
剩下一个直角的是________，剩下三个直角的是________。
21.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？直角有：________；比直角大的有：________；比直角小的有：________。
二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元角的初步认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.图中（）是周角。
A. B. C.2.下图中是锐角的是_____，是钝角的是_____。
A．B．C．3.下面说法正确的是（）A.左边直角大B.右边直角大C.两个直角一样大D.两个直角不一样大4.下图中有几个角（）。
A.3个B.4个C.5个 D.6个5.下面各角中，（）是钝角。
A.74°B.90°C.103°6.比较下面各组角的大小。
大的是( )A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，这个角就越大。
（）2.黑板上的直角比书上的直角大。
（）3.他们说得对吗？请你来判断对错。
( )4.课桌面的角和黑板面的角一样大。
( )5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。
（）6.角的两边越长，角越大。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。
2.如图：一共有_____个角，请你标出直角。
3.按要求填一填。
锐角__________;钝角__________;直角__________。
4.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。
5.把字母填在相应的方框内。
(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、F、直角 ______ 锐角 ______ 钝角 ______。
6.请将下面的图形进行分类。
（填序号）图形（）是平行四边形，图形（）是梯形，图形（）是直角三角形，图形（）是锐角三角形，图形（）是钝角三角形。
四.作图题(共3题，共20分)1.画一画。
（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．2.分别画一个直角，一个锐角，一个钝角。
3.画一个锐角，并写出它的各部分名称。
五.解答题(共5题，共26分)1.画一画，填一填。
在钟面上画时针和分针。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
人教版数学二年级上册第三单元 角的初步认识测试试卷(含答案)
人教版小学数学二年级上册第三单元角的初步认识（考试时间：60分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______一、单选题1．用5倍的放大镜看一个15°的角，看到的度数是（）。
A．15°B．75°C．20°D．10°2．用两根小棒最多摆出（）个直角。
A．1B．2C．3D．43．把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条，开口越大角（）。
A．越大B．越小C．不变D．不能确定4．如图，下面线段表示0°到180°，那么∠1大约是在（）位置。
A．A点B．B点C．C点D．D点5．把一副三角尺中两个最小的角拼在一起，拼成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角6．下图中一共有（）个角。
A．3B．4C．5D．67．下列说法中，错误的是（）。
A．一个直角和一个锐角一定能拼出一个钝角B．正方形和长方形都有4个直角C．两个锐角一定能拼出一个直角D．3时整，钟面上时针和分针形成一个直角8．一个长方形，剪去一个角，所剩下的角的个数是（）个。
A．4B．5C．4或5D．3、4或5二、判断题9．用一个放大5倍的放大镜看一个30°的角，这个角仍是30°。
（）10．∠A＋∠B＝180°，如果∠A是钝角，那么∠B肯定是锐角。
（）11．所有直角的大小都相等。
（ ）12．一张三角形纸片被减去一个角，一定还剩两个角。
（ ）13．从一点起，用尺子向不同方向画两条射线就可以画出一个角。
（ ）三、填空题14．红领巾上一共有 个角， 个钝角， 个锐角， 个直角。
15． 把序号填在相应的横线上锐角：直角：钝角：16．你考试的这张试卷有 个角，每个角都是 角。
它比 角大，比 角小。
17．猜一猜，苹果盖住的是什么角？角角 角 角 18．如图，一个长方形剪去一个角后，有 个直角，有 个钝角；比原来增加了 条线段。
人教版二年级上册数学第三单元-角的初步认识-测试卷带解析答案
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中,( )是直角。
A. B. C.D.2.下图中有几个角？（）A.3个B.4个C.5个D.6个3.下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.4.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.5.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.6.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等二.判断题(共6题，共12分)1.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。
（）2.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）3.角的两边画得越短，这个角就越小。
( )4.角的大小与边的长短有关。
( )5.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。
（）6.小于90°的角叫直角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.看图回答。
2.下面的图形各有几个角。
（1）_____个（2）_____个（3）_____个3.选一选。
A、B、 C、（1） _____ （2） _____（3） _____ （4） _____4.一个角有（）个顶点，( ）条边。
5.找一找，图中有几个角。
有______个直角；有______个角。
6.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。
四.作图题(共1题，共6分)1.给下面图形中的直角画上标记。
五.解答题(共5题，共26分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？5.看一看，填一填．锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.D2.D3.A4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.62.（1）4 （2）3 （3）63.（1）A （2）A （3）B （4）C4.一；两5.2；36.一；两四.作图题1.如图：五.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。
二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元角的初步认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下列图________是角。
（）A. B. C. D.2.比一比。
哪个角大？（）A. B.3.角的大小和角的两条边长短（）。
A.无关B.有关C.不能确定4.下面的图形中，______是直角。
（）A. B. C.D.5.只有一个直角的图形是（）A. B. C.D.二.判断题(共6题，共18分)1.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。
（）2.下面各图形中是角填“√”,不是角的填“×”。
（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）3.角的两条边越长，这个角就越大。
（）4.所有的直角都相等。
（）5.任何一个钝角都比直角大。
（）6.一个角有一个顶点，两条边。
（）三.填空题(共5题，共17分)1.数一数下面的图形中各有几个直角。
_____个_____个_____个2.填一填。
(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_____角3.三角板上有_____个直角。
4.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。
锐角比直角_____，钝角比直角_____。
5.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____ （3）_____ （4）_____ （5）_____ （6）_____四.作图题(共3题，共16分)1.按要求画图。
（1）画出比6厘米短2厘米的线段。
（2）用给出的一点画直角。
2.画一个比直角大的角。
3.给下面图形中的直角画上标记。
五.解答题(共4题，共20分)1.添一笔:变成两个新的钝角。
2.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.画一个直角(从给出的A点画起)。
六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
人教版数学二年级上册第 3 单元 角的初步认识单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第 3 单元角的初步认识一、认真审题,填一填。
(每空1分,共20分)1．每个三角尺都有()个直角和()个锐角。
2．把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个()角。
3．()时整和()时整,时针和分针形成直角。
4.有()个角,其中有()个锐角,()个钝角,()个直角。
5．一个长方体盒子上一共有()个直角。
6．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。
7．【探究题】用纸条做一个活动角,慢慢张开,看看角有什么变化。
打开活动角,角由()角逐渐变成()角,继续张开,最后变成()角。
我发现：角的两边张口逐渐变大,角也随着变()。
8．钟面上的时针和分针形成了大小不一样的角,根据角的大小进行排序。
(填序号)()＜()＜( )二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)1．下面的物体表面有直角的是()。
2．下面()拼成的角是钝角。
3．游乐园有三个不同的滑梯,蓝蓝在滑梯()玩更安全。
4．【新情境】元宵节挑灯笼在我国已经有两千多年的历史了。
下图中形成了三个角,最大的角是()。
5．下面说法正确的是()。
①一副三角尺中的任意两个角相拼一定得到钝角②角的两边越长,角就越大③黑板上的直角和书上的直角一样大三、动手操作,我能行。
(共32分)1．分一分。
(填序号)(6分)2．在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
(9分)3．在下面的图形中各加一条线,使每个图形中的角符合要求。
(8分) ____________________________2个锐角、2个钝角4个直角4．画一画。
(9分)画两条线,使增加4个直角。
3/ 10四、聪明的你,做一做。
(共28分)1．下面被布遮住的是一个长方体礼品盒,你能猜猜它被遮住了几个直角吗？(6分)2．下面用三角尺拼成的分别是什么角？填一填。
(8分)()角)()角()角()角3．数一数,填一填。
(8分)()个角()个角()个钝角()个锐角()个直角()个直角()个直角()个直角4．观察右面由七巧板拼成的图案,填一填。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(有答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（有答案解析）一、选择题1．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角2．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
3．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 84．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角5．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大6．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.8．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
15．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
16．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。
17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
18．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
19．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识+人教版(含答案)
二年级上册数学单元测试-3。
角的初步认识一、单选题1下面的角中，（）是直角。
A B C2下面图形中,是直角。
A B C D3两个锐角的和一定不是（）A 直角B 钝角C 平角D 锐角4下面的角中，（）是60°A B C5下列说法正确的是。
A 一条射线长9999米B 两个锐角一定能拼成一个钝角C 和10：8可以组成比例D 两个质数的和一定是合数二、判断题67判断对错．角的大小和边的长短有关．8两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。
9所有的锐角都一样大。
三、填空题个直角，________个锐角，________个钝角。
时15分，时针和分针成________（填直角、锐角、钝角）。
12数一数．下面图形有________个角？条线段，有________个角，其中________个直角，有________个钝角。
四、解答题14下面的角各是什么角？请你写出来。
15分冰淇淋。
五、应用题16看图回答桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1【答案】A【解析】【解答】选项A，是直角；选项B，是锐角；选项C，是钝角。
故答案为：A。
【分析】0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此可以借助三角尺中的直角判断。
2【答案】D【解析】【解答】解：A是锐角，B不是角，C是钝角，D中的角是直角。
故答案为：D。
【分析】可以用三角尺中的直角来判断哪些角是直角。
3【答案】C【解析】【解答】解：两个锐角的和一定不是平角。
故答案为：C。
【分析】锐角是小于90°的角，所以两个锐角的和小于180°，所以两个锐角的和一定不是平角。
4【答案】B【解析】【解答】下面的角中，第二个角是60°。
故答案为：B。
【分析】根据钝角、锐角和直角的定义，即可解答。
5【答案】C【解析】【解答】解：A、射线是无限长的此选项说法错误；B、例如两个锐角都是10°，和也是锐角此选项说法错误；C、，10：8=5：4，可以组成比例此选项说法正确；D、例如：23=5，和仍然是质数此选项说法错误故答案为：C【分析】A、直线和射线都是无限长，线段有限长；B、锐角是小于90°的角，可以用举例子的方法判断；C、表示两个比相等的式子叫作比例，把两个比化简后判断能否组成比例；D、质数是只有1和本身两个因数的数，合数是除了1和本身外还有其它因数的数，举例子判断即可二、判断题6【答案】错误【解析】7【答案】错误【解析】8【答案】错误【解析】【解答】两块三角尺的大小不同，但是直角是相同的。
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷(含答案)
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷（含答案）一、单选题1.下面图形中，________是角．（）A. B. C. D.2.下图中“不是角”的是（）A. B. C. D.3.当钟面上8时30分时，时针与分针成（）A. 锐角B. 直角C. 钝角4.单选（1）直角比（）角小.A. 锐角B. 钝角（2）直角比（）角大．A. 锐角B. 钝角二、判断题5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）6.所有的直角都相等。
（）7.下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）三、解答题8.两条直线相交得到多少个角分别用1、2、3……标出，它们是________．9.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画四、填空题10.数一数．（1）________个直角（2）________个锐角（3）________个钝角11.直角三角板有________个角，其中有________个直角．12.三角板有________个角，其中有________个直角．长方形里有________个直角，正方形里有________个直角．13.有________个角。
五、综合题14.数一数。
（1）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
（2）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
六、应用题15.看图回答桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边．2.【答案】B【解析】3.【答案】A【解析】4.【答案】（1）B（2）A【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】所有的直角大小都相等，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系，直角=90°，据此判断。
6.【答案】正确【解析】【解答】解：所有的直角都相等。
二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元角的初步认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面的图形，哪一个是角？（）A. B. C.2.图形中有（）个角。
A.1B.2C.33.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.4.8时整时，钟面上时针与分针所夹的较小角是（）。
A.钝角B.直角C.平角5.下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.一个点和两条线一定能组成一个角。
（）2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。
（）3.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）4.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。
（）5.一个三角形中不可能出现2个直角。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.国旗上面有______个直角。
2.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。
3.下面图形中有_____个直角。
4.一个角有（）个顶点，（）条边。
5.图中，有_____条线段，有_____个角，其中有_____个直角。
四.作图题(共2题，共11分)1.画一面，从给出的三个点出发，画三个角。
分别画一个直角，一个锐角，一个钝角。
2.画了一个钝角，并把这个钝角分成了两个锐角。
五.解答题(共3题，共15分)1.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
2.数一数图中有几个直角？3.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√三.填空题1.四2.4；33.104.一；两5.5；8；4四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
3.把三角形切一刀，可以剩3个角，也可以剩4个角。
(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(有答案解析)
（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.4．下面说法中，错误的有（）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 45．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 86．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
14．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________15．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元角的初步认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.上午9时，钟面上的时针和分针形成的夹角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角2.（）时整，时针和分针组成的角是周角。
A.6B.12C.93.角的大小与（）有关。
A.两边的长短B.两边张开的程度4.在下边的图中一共有（）个锐角。
A.4B.5C.7D.65.9时和3时，时针和分针所成的角度（）。
A.不同B.相同C.无法确定6.3时30分，时针和分针成（）。
A.直角B.钝角C.锐角D.平角二.判断题(共6题，共12分)1.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。
（）2.这些图形都是角。
（）3.每个角都有一个顶点和两条边。
（）4.所有的直角都相等。
（）5.两条射线所组成的图形，一定是角。
（）6.大于90°的角是钝角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。
2.把字母填在相应的方框内。
(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、F、直角 ______ 锐角 ______ 钝角 ______。
3.数直角。
先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。
4.下列图形中有多少个三角形？有______个三角形。
5.在三角形中，比直角大的角叫_____角，比直角小的角叫_____角。
6.一个角有_____个顶点，_____条边。
三角板有_____个角，有_____个直角。
四.作图题(共3题，共16分)1.给下面图形中的直角画上标记。
2.画一个钝角，并标出角各部分的名称。
3.你能在方格纸上画出一个直角和一个锐角吗？五.解答题(共5题，共25分)1.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。
2.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？3.先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(包含答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时B. 12时C. 9时2．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 33．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角4．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.5．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线6．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个11．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 312．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．15．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.18．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
19．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。
20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。
人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单测试卷(及答案)
人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单测试卷一、单选题1．（2020二上·景县期中）下面图形中，不是角的是（）。
A．B．C．2．（2021二上·京山期末）用三角尺拼角，拼出了锐角的是（）A．B．C．3．（2021二上·京山期末）以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角4．（2022二上·微山期末）图形里有（)个角。
A．2个B．4个C．没有5．（2021二上·菏泽期中）下面的角按从小到大的排序，正确的是（）。
A．②<③<①B．①<③<②C．③<①<②6．（2021二上·菏泽期中）用三角尺的直角比一比，拼出的角是（）。
A．直角B．锐角C．钝角7．（2021二上·营山期中）下图形中有（）个角。
A．1B．2C．38．（2021二上·德城期中）下面角中，最小的角是（）。
A．直角B．锐角C．钝角9．（2020二上·海曙期末）4时整，时针和分针形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角二、判断题10．（2021二上·红塔期末）比直角小的角是钝角。
（）11．（2021二上·南充期末）钝角一定大于锐角。
（）12．（2022二上·菏泽期末）红领巾中有两个锐角和一个钝角。
（）13．（2021二上·龙华期中）一个角的边越长这个角就越大，边越短这个角就越小。
（）14．（2021二上·龙华期中）数学书封面的直角比课桌面的直角小。
（）15．（2021二上·武昌期中）一个长方形剪去一个角，还剩三个角。
（）16．（2021二上·德城期中）所有直角都相等。
（）三、填空题17．（2021二上·南召期末）比一比，数一数下面有个直角。
18．（2021二上·红塔期末）图形中有个角，其中有个直角。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(含答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角2．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.4．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变8．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大9．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.10．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
14．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
15．直角比钝角________。
16．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
17．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
18．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
19．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角20．下图中，________是钝角，________是锐角。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(有答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（有答案解析） 、选择题8．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）4．下面的角中，（A.5．角的两边是（ A. 直线）个角。
）。
比直角小。
B. 线段C . 8C. C. 射线2．下列图形中有两个直角的是A. 3个直角。
A. 平角B钝.角C直.角D锐.角A. 310．下边的图形有（）个角。
A. 1 B . 211．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（9．图形里有（）个钝角。
A. 3 个B. 个512．下面钟面上时针和分针组成的角中，（、填空题13．红领巾上有________ 个角，有__________ 个锐角，_________ 个钝角。
C. 个3 ，4 个或5个）是直角。
14．如图，∠ 1是__________ 角，∠ 2是__________ 角。
∠ 1和∠ 2合并起来的角是___________15．直角比钝角_________16．我会认角，分一分。
直角： ________ 锐角：___________ 钝角：___________17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________________ 个直角。
18．下面的角中，直角有 __________ ，锐角有 _________ ，钝角有_________C .3 ）个角。
21．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
1）上边的图形中有__________ 个锐角，__________ 个钝角。
2）在上图中画一条线段，使它有 3 个直角。
，是钝角的是面的图形中各有几个直角?20．个24．下面的图形中，是直角的打“√，”不是直角的打“×。
25．怎样才能折出一个直角？26．把序号填在相应的圆圈里参考答案】*** 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【解答】3+3+1=7（个）故答案为：B。
【分析】一个三角形有3 个角，数一数，有两个三角形一共有6 个角，还有两个角组合成1 个角，一共有6+1=7 个角。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(含答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 32．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线3．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度4．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角5．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 86．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角7．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角8．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.9．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个11．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 612．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）15．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________16．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个17．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
18．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
19．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
20．下面的图形中各有几个角?写一写。
________个________个________个________个三、解答题21．已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？22．按照给定的时间在钟面上画上时针和分针，并辨别所形成的是什么角。
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第三单元测试卷
一、填一填。
1.一个直角有( )个顶点,有( )条边。
2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角板上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时,分针和时针形成的角是( )角。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.右图中有( )个角。
①8②7③6④5
2.下列图形中,( )是直角。
①②③④
3.下面的角中,( )是钝角,( )是锐角。
①②③④
4.右图中,共有( )个直角。
①4②6③8④10
三、按要求填一填。
锐角有( );钝角有( );直角有( )。
四、画一画。
1.以下面的点为顶点,借助三角板,分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。
···
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )与( )、( )与( )、( )与( )。
七、做一做。
1.在下面的图形中画两条线,使它有4个直角。
2.在下面的图形中画一条线,使它增加3个直角。
参考答案
一、1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角
5. 无关
6. 直
二、1.① 2.④ 3.②④ 4.①
三、②⑤①⑨⑧⑩
四、略
五、4 1 7 2 4 2 8 2
六、②④③⑥①⑤
七、略。