《系统解剖学》绪论、骨总论、关节总论

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系统解剖学讲义

系统解剖学讲义

绪论,骨学总论,躯干骨,颅骨4学时绪论人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学,其任务在于理解和掌握人体各器官的形态结构、位置和毗邻关系,为学习其他基础医学和临床医学奠定基础。

人体解剖学的教学分系统解剖学和局部解剖学两部分进行。

系统解剖学是按照人体各器官、系统来研究人体的形态结构;局部解剖学则是按照身体局部来研究各器宫的形态结构和相互间的位置关系。

要运用进化发展的观点,形态与功能相结合的观点,局部与整体统一的观点和理论密切联系实际的观点来观察和研究人体的形态与构造。

学习时要重视标本、模型的观察和活体触摸要学会用工具书,如图谱。

掌握人体的轴、面和方位术语:解剖学姿势——身体直立,两眼向正前方平视,两足并立,足尖向前,上肢下垂于躯干两侧,手掌向前。

对人体结构描述,均以此姿势为标准。

人体的轴——根据标准姿势,人体可有互相垂直的三种类型的轴。

即:(1)矢状轴:由前→后,与身体长轴和冠状轴相垂直的轴。

(2)冠状轴:由左→右,与身体长轴和矢状轴相垂直的轴,又称额状轴。

(3)垂直轴:由上→下,与身体长轴平行的轴。

人体的切面——亦分三种:(1)矢状面:以前后方向将身体分成左右两部的纵切面。

若将身体分成相等的左右两半,称为正中矢状面。

(2)冠状面:以左右方向将身体分成前后两部的纵切面。

(3)水平面:与垂直轴相垂直,将身体分为上、下两部的断面。

常用方位术语:腹侧——近腹面背侧——近背面上(颅侧)——近头下(尾侧)——近足内侧——近正中面外侧——距正中面较远内——近内腔外——距内腔较远浅——近体表深——距体表较远近侧——近肢根远侧——距肢根较远第一篇运动系统掌握运动系统的组成及功能:运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。

运动系统构成了人体的支架和基本形态,起保护、支持和运动的作用。

第一章骨学第一节总论正常成人共有206块骨,可分为颅骨、躯干骨和附肢骨三部分。

由骨组织等构成的骨,坚硬而有弹性,并有丰富的血管、淋巴管及神经。

活体骨是一种有生命的活的器官,具有新陈代谢和生长发育的特点,并有修复和改建的能力。

系统解剖学—骨学总论

系统解剖学—骨学总论
方位术语 需记全 ˊ
轴:
人体分 为三条轴 行于 前 后矢状轴
,

左右方向 冠 状轴 ,
平行 身体 垂 直 轴 。
内收 外 展 矢状轴 屈伸 要绕冠状 轴
,

旋转 围绕 垂直轴 环转 冠矢绕两 轴
,

面:
解 剖 学有三断 面, 矢状纵切分 左右 。
冠状分 开前 后面 横断上下水 平 面
,

骨学总论
一、骨的形态 1、长骨
枕间)
枕骨
生后不久闭合
导血孔
人字缝
根据囟(膜)可判断颅内压的变化
新生儿可在囟门采集静脉血→颅顶正中线下方的颅腔 内有静脉管道(上矢状窦)
(二)颅底的内面 1 、 各颅窝孔
裂2、各颅窝的毗邻关系
(通鼻腔)(通过嗅神经)
(动眼神经、 滑车 神 经 、展
(通颅 中窝)
经 、眼神经)
(上颌神经 ) 下颌神经)
第11 、12胸椎名有一个全肋凹,横突无肋凹
3、腰椎 特点:棘突成板状,水平后伸→ 棘间隙大 相邻棘突呈叠瓦状
腰椎穿刺水平入针,穿刺部位: L3-4/L4-5 计数棘突的方法: 髂嵴最高点连线与后正中线的交点
4、骶骨 特点:①上宽下尖
②前面光滑而凹陷;后面粗糙而隆起 ③骶骨岬:临床上计量骨盆入口前后径的标志 骶管的交通关系
囊外有韧带加固
桡骨小头周围有环状韧带 ③运动: 屈、伸、 旋前、 旋后 ④脱位:后脱位/半脱位(多发生在4岁以下小孩)
肱桡关节 头凸
旋转是关节沿垂直轴进行的运动 收、展→ 矢状轴 环转→ 两轴以上 屈、伸→ 冠状轴
尺桡近侧关节 桡切迹
环状面
3 、桡骨、 尺骨的连结 桡骨围尺骨转

《系统解剖学》关节学

《系统解剖学》关节学

《系统解剖学》第二章关节学第一节总论一、直接连结两骨相对面或相对缘借纤维结缔组织或软骨直接连结,其间无间隙,不能活动或仅有少许活动。

包括纤维连结、软骨连结和骨性连结三种类型。

二、间接连结(关节)掌握关节的构造关节的构造包括二部分:1、基本构造——每个关节都具备。

•关节面表面覆有关节软骨(多数为透明软骨),具有弹性,能承受负荷及吸收震荡。

•关节囊由外层(纤维层)和内层(清膜层)所组成。

滑膜不覆盖关节软骨。

•关节腔由关节软骨和滑膜层所围成的腔隙,内含少量滑液,腔内为负压。

2、辅助结构——适应某些关节的特殊功能需要而出现。

•韧带有囊内、囊外韧带之分。

•关节盘位于两关节面之间的纤维软骨板。

•关节唇附着于关节窝周缘的纤维软骨环。

关节的运动:关节的运动与关节面形态有密切关系,基本上分屈、伸;内收、外展;旋转和环转。

关节的分类:•按构成关节的骨数(单关节、复关节)。

•按运动轴的数及关节面形态;(1)单轴关节屈戍关节,又名滑车关节。

车轴关节,关节面呈圆柱状。

(2)双轴关节椭圆关节,关节面呈椭圆形。

鞍状关节,关节面呈马鞍状。

(3)多轴关节球窝关节,两个关节面差异较大。

杵臼关节,两个关节面差异较小。

平面关节,关节面接近平面。

按关节运动方式(单动关节、联合关节)关节的X线象的基本特征:关节面光滑整齐,关节间隙清晰、宽度均匀(由关节软骨和关节腔共同构成)。

复习思考题:一、名词解释1、纤维连结2、关节软骨3、滑膜襞4、旋前5、旋后二、问答题1、关节的特点是什么?它的基本构造和辅助结构各有哪些?各有什么功能?2、多轴性关节有几个运动轴?能作哪些运动?3、车轴关节、球窝关节、杵臼关节各有什么特点?第二节中轴骨骼的连结一、躯干骨的连结(一)脊柱掌握脊柱的组成:脊柱位于背部正中,由骨(24个椎骨、1块骶骨及1块尾骨)及连结(韧带、推间盘及关节突关节)组成。

椎骨的连结:•相邻椎体之间:椎间盘、前纵韧带、后纵韧带(参与椎管壁的构成)。

系统解剖学绪论骨关节总论

系统解剖学绪论骨关节总论
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3201455197468320 骶椎前面观
骶管 骶管裂孔
骶角 骶前孔
一、名词解释:1、解剖学姿势
二、填空题:
1、骨按外形可分为长骨如
扁骨如
骨;不规则骨如
骨;短骨如 骨。
骨;
三、【单项选择题】 1、关于骨的叙述,下列哪项是正确的?( ) A、又称骨骼 B、由骨组织构成 C、构成人体的支架和外形 D、成人共有206块
一、人体解剖学的定义及地位
定义:
人体解剖学 human anatomy 研究方法:古老+现代科学技术及方法 范畴:形态学。 任务:阐明各器官的形态、结构、位置、毗邻关系。
地位: 1、医学中1/3词汇来源于人体解剖学。 2、是医学基础课和医学临床课的基础。
让事实说话
现代化的导航手术、内窥镜手术需要解剖学指路 没有解剖学知识谁看得懂CT, MRI图像!!
一、直接连结
纤维连结 软骨连结 骨性结合
特点:无间隙,牢固,不活动或少许活动。
缝suture 韧带连结
纤维软骨结合
骨性结合
二、间接连结---滑膜关节
关节面
关节面
㈠滑膜关节的基本结构
关节囊
关节软骨
㈠滑膜关节的基本结构
关节软骨 营养来自哪里?
(1)纤维膜为外层,厚坚 韧,与骨膜相续。 (2)滑膜为内层,紧贴于 纤维膜的内面,附着于关节 软骨的周缘。滑膜层内富有 血管、淋巴管和神经,可分 泌滑液。滑液润滑关节和营 养关节软骨。

大专人体系统解剖学绪论骨学

大专人体系统解剖学绪论骨学

大专人体系统解剖学绪论骨学人体系统解剖学是医学生的必修课程之一,也是学习人体结构和功能的关键。

在人体系统解剖学中,骨学是其中的一个重要部分。

本文将对大专人体系统解剖学中的骨学方面进行绪论说明。

骨学骨学是研究骨骼结构、形态和组成的学科。

骨骼由多种不同的骨骼组织构成,包括有机组织(如胶原)和无机组织(如磷酸钙晶体)。

骨骼功能骨骼起着多种重要的功能,包括:•提供支撑:骨骼为身体提供结构和支撑,使人类得以维持姿势和进行日常活动。

•保护内脏:骨骼形成了许多的空腔,这些空腔起到了内脏保护的作用。

•红血细胞生成:红骨髓在骨骼中生成红血细胞。

•储存矿物质:骨骼储存了大量的矿物质,如钙、磷等。

骨骼组成骨骼的组成包括:•骨质:骨质是骨骼中主要组织。

它有毛细孔并由一系列小板构成。

骨质中含有矿物质,如磷酸钙等。

•骨髓:骨髓分为红骨髓和黄骨髓,红骨髓主要参与红血细胞的生成,黄骨髓多见于骨的中央,主要起储物质作用。

•骨膜:骨膜是覆盖在骨质表面的一层充血结缔组织,内部有骨母细胞,起到滋养骨骼的作用。

骨骼分类按照骨骼形态,骨骼可以分为长管骨、短管骨、扁骨和不规则骨。

•长管骨:如股骨、胫骨、肱骨等。

•短管骨:如指骨、跖骨等。

•扁骨:如胸骨、锁骨、肩胛骨等。

•不规则骨:如脊椎骨、腰骶骨、颅骨等。

骨的生长和修复骨骼的生长和修复能力非常强,即使骨骼受到损伤,也能够自行修复。

骨在成长过程中会经历骨化、骨融、溶解和再生等过程。

骨骼的生长和修复过程中需要有足够的营养和适当的锻炼。

骨学作为人体系统解剖学的一个重要部分,对于医学生来讲是必修课程。

骨骼在人体中扮演着重要的角色,其结构、形态和组成对于医学生了解人体结构和功能方面有着重要意义,同时也有着重要的临床应用价值。

以上就是大专人体系统解剖学中骨学方面的绪论介绍。

绪论、第一章 骨学总论、关节总论

绪论、第一章 骨学总论、关节总论

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(一)骨分类
成人共206块
1、按其所在部位分类:
(1)颅骨:脑颅骨8块,面颅
骨15块,听小骨6块。
(2)躯干骨:椎骨24块,骶骨
1块,尾骨1块,肋 骨24块,胸骨1块。
(3)四肢骨:上肢骨64块,下
肢骨62块。
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2、按形态分类:
(1)长 骨:
呈长管状,多位于四肢, 如肱骨、股骨等; 形态特点:一体两端, 体(骨干)内的空腔叫骨 髓腔,两端膨大称骨骺, 干骺端幼年时有一骺软骨, 成年后骨化成一骺线。
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3
例题
430098654321
A.左心室 B.左心房 C.右心房 D.右心室 E.心尖
答案:[ A ]
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4
绪论
一、了解系统解剖学的定义 二、了解系统解剖学的分科 三、掌握系统解剖学的标准姿势和方位术语 四、学习方法介绍
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一、人体解剖学的定义
◆ 定义:
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二、关节学概述
(一)了解骨连结的分类。 (二)掌握关节的基本结构和辅助结构。 (三)了解关节的运动及分类。
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(2)短 骨:
近似立方形,往往成群连结在一起, 具弹性、耐压,分布于腕和跗部。
(3)扁 骨:
位于颅、胸、盆部,呈板状,主要构成体腔的壁,对腔内器 官有保护作用。
(4)不规则骨:
如椎骨,上颌骨。
(二)骨的基本构造
骨密质 骨质 骨松质
骨膜

红骨髓
骨髓
黄骨髓
血管、淋巴和神经
Periosteum 骨膜 Bony substance 骨质 Bone

系统解剖学笔记

系统解剖学笔记

系统解剖学笔记第一章骨学Osteology第一节总论教学内容骨bone 是一种器官, 具有一定的形态和功能, 坚韧而有弹性, 有血管和神经分布能不断进行新陈代谢,并有修复、改造和再生能力。

成人骨共有206块,按其所在的部位可分为颅骨、躯干骨和四肢骨三部分。

一、骨的分类骨的形态不一, 根据外形可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨四类。

二、骨的构造骨是由骨质、骨膜和骨髓构成, 并有血管和神经分布。

三、骨的化学成分及物理特性骨的化学成分包括有机质和无机质。

第二节各论一、躯干骨教学内容躯干骨包括椎骨、肋和胸骨。

24块椎骨、1块骶骨和1 块尾骨借骨连结构成脊柱。

胸椎与12 对肋相连接。

肋前端连胸骨,形成骨性胸廓。

骶骨、尾骨和两侧髋骨及其连接构成骨盆。

(一)椎骨vertebrae1. 椎骨的一般形态:椎体、椎弓和7 个突起。

2. 各部椎骨的主要特征1)颈椎cervical vertbral :椎体小, 椎孔大。

横突根部有横突孔, 横突的未端前后各有一结节。

第6 颈椎棘突较短, 未端分叉。

(1)第1 颈椎又名寰椎atlas, 呈环形, 没有椎体、棘突和关节突, 由前弓、后弓和两个侧块构。

前弓后面正中有齿突凹, 侧块有上、下关节面(2)第2 颈椎又名枢椎axis, 由椎体向上伸出一齿突, 与寰椎的齿突凹相关节.(3)第7 颈椎又名隆椎vertebrae prominens, 棘突长, 末端不分叉。

(见上图)2)胸椎throacic vertebrae 椎体呈心形, 在椎体的后外侧上、下缘各有一半圆形肋凹。

横突未端前面有横突肋凹。

棘突细长向后下方倾斜, 彼此掩盖成叠瓦状。

3)腰椎lumbar vertebrae: 椎体大, 椎弓发达, 棘突呈板状, 水平伸向后。

4)骶骨sacral bone: 由5 个骶椎愈合而成, 呈倒置的三角形。

(二)胸廓thorax 胸廓由胸椎、肋、胸骨和它们之间的骨连结共同构成。

1. 肋ribs由肋骨和肋软骨,共12对。

(完整版)系统解剖学——关节学

(完整版)系统解剖学——关节学
)关节周围的肌肉、韧带对其稳固性起了重要作用。2(.
(3)肩关节囊薄而松弛,其肩胛骨端附着于关节盂缘。
(4)囊的下壁相对最为薄弱,故肩关节脱位时,肱骨头常从下分滑出,发生前下方脱位。
②肘关节:大关节包括三个小关节
(1)肱尺关节:肱骨滑车和尺骨滑车切迹构成。
(2)肱桡关节肱骨小头和桡骨关节凹构成。
(3)桡尺近侧关节:由桡骨环状关节面和尺骨桡切迹构成。
这三个关节被包裹在一个关节囊内,肘关节囊前后薄而松弛,以后壁为最薄,常见桡尺向后脱位。两侧壁厚而紧张,并有韧带加强。
·肘关节的韧带有
(1)桡侧副韧带
(2)尺侧副韧带
(3)桡骨环状韧带
③桡尺连结:桡骨,尺骨借桡尺近侧关节、桡尺远侧关节和前臂骨间膜连接。
(1)桡尺近侧关节:是构成肘关节的一部分,尺骨的桡切迹和桡骨的环状关节面构成。
2)寰枢正中关节:由齿突与寰椎前弓后方的关节面和寰椎横韧带构成。
·增强寰枢关节的韧带:
1)齿突尖韧带
2)翼状韧带
3)寰椎横韧带
)覆膜4.
③脊柱的整体观
脊柱的功能室支持躯干和保护躯干。
(1)脊柱的前面观:自第二颈椎到第三腰椎椎体宽度自上而下逐渐加宽,第二骶椎为最宽。
实际上,正常人的脊柱有轻度侧屈,与惯用左手或右手有关。
③喙肩韧带:为三角形的扁韧带,连于肩胛骨的喙突和肩峰之间,它与喙突、肩峰共同构成喙肩弓。
(二)自由上肢骨连接
※①肩关节:肱骨头和肩胛骨关节盂构成,也称盂肱关节。
(1)典型的多轴球窝关节,关节盂周缘有盂唇来加深关节窝,但是仅能容纳关节头的1/3~1/4,主要是为了增加肩关节的活动性,但由此一来稳固性就会偏差。
·联合关节:结构独立,功能上相互辅助。

《系统解剖学》绪论 ppt课件

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二、颅
•颅骨23块 •脑颅和面颅 •听小骨3对
㈠脑颅骨 8块 •顶骨2 •颞骨2 •额骨1 •筛骨1 •枕骨1 •蝶骨1
31
额骨 顶骨 蝶骨 筛骨 颧骨 上颌骨
下颌骨
顶骨
颞骨 枕骨
鼻骨 下鼻甲
额骨 蝶骨 筛骨 颧骨 上颌骨 下颌骨
1.额骨 2.筛骨 3.蝶骨
齿突凹
前结节 横突孔
第1颈椎呈环状
前弓
—寰椎
•前弓 •后弓
上关节凹
•侧块 •齿关节凹(齿突凹)
椎孔
•椎动脉沟
后弓
椎动脉沟 后结节
25
第2颈椎有齿突 —枢椎
第7颈椎棘突长 —隆椎
26
上关节面 横突孔
椎孔
齿突
椎弓 棘突
上关节突 横突
椎体钩 椎体
下关节突
椎弓根 棘突
(3)腰椎
•椎体大 •棘突宽而短,呈板状, 水平方向后伸 •棘突间隙较宽,可作腰 椎穿刺术。
功能:支持,保护和运动
12
运动系统
第一章 骨学
第一节 第二节 第三节
总论 中轴骨骼 附肢骨骼
13
第一节 总论
一、骨的分类
•成人有206块骨
按部位: 颅骨 躯干骨 四肢骨
中轴骨
14
1.长骨(一体两端) 尺骨和掌骨等 骨干 髓腔 干骺端 骺软骨 骺线 骺 滋养孔
2.短骨 腕骨 附骨
3.扁骨 颅、胸、盆部
6
二 人体解剖学发展简史 三、我国人体解剖学的发展历程
四、人体的分部与器官系统 10个局部: 头部(包括颅、面部)、颈部(包括颈、项部)、 背部、胸部、腹部、盆会阴部(后四部合称躯干部) 和左、右上肢与左、右下肢。

《系统解剖学》实验教学大纲

《系统解剖学》实验教学大纲

《系统解剖学》实验教学大纲课程名称:系统解剖学英文名称:systemic anatomy 课程性质:学科基础课程适用专业:供护理、检验、药学、预防、生物科学等专业使用。

考核方式:主要分为日常考核、操作考核、卷面考核、提交实验结果和面试五类,可选取多种方式,实验成绩的构成方式及占总成绩的20%。

课程简介:该课程是临床医学专业本科生教学的必修课程,通过本门课的教学过程阐明人体各器官的形态结构、位置相互关系及其发生发展规律。

人体解剖学是医学科学中一门重要的基础课,它和医学其他各科有着密切的联系,并为学生学好生理、病理、临床各科打下坚实的基础。

本门课程总学时60个学时,其中理论教学为30学时、实验学时30学时,实验个数为20个。

实验教材及参考书:柏树令主编.系统解剖学.第6版,北京:人民卫生出版社,2004.7实验一绪论、骨学总论、中轴骨骼一、类别:验证、示教性实验。

二、实验目的和要求:掌握骨的基本形态、骨的分类、骨的构造。

躯干骨的组成及其功能、椎骨的分部、椎骨的基本形态和各部椎骨的主要特征、胸骨的形态结构和分部、躯干骨的主要骨性标志。

三、实验内容:结合骨架和游离骨观察各类的形态结构;结合脱钙骨和煅烧骨标本观察骨的物理特性;观察椎骨的一般形态结构和各部椎骨的典型结构区别。

掌握颅的组成及其分部。

脑颅和面颅各骨的名称和位置,下颌骨的形态、结构。

颅底内面三个颅窝的境界及重要结构,包括主要孔裂、颅骨的主要骨性标志。

四、学时:1.5学时。

五、主要仪器设备:常规解剖器械;人体骨架标本、各类骨标本、躯干骨标本。

六、实验中注意事项:爱护标本,轻拿轻放。

实验二附肢骨骼、关节学总论一、类别:验证、示教性实验。

二、实验目的和要求:掌握上肢骨的组成、分部、排列及其功能、上肢骨中锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨的位置与形态、上肢骨的重要体表标志。

下肢骨的组成、分部、排列及其功能、髋骨的位置、组成和形态,股骨、胫骨、腓骨、膑骨的位置与形态,跗骨的排列。

系统解剖学骨学部分总结

系统解剖学骨学部分总结

1.骨总论1.1骨的分类:长骨(体又称骨干,内有空腔称髓腔,容纳骨髓,表面有1~2个滋养孔,供血管出入,两端膨大称骺,骨干与骨骺相邻的部分称干骺端,幼年时保留一片软骨,称骺软骨,成年后骺软骨骨化,骨干与骨骺融为一体,其间遗留一骺线。

)短骨(如腕骨和跗骨,较灵活)骨扁骨(主要构成颅腔,胸腔和盆腔的壁,起保护作用,如颅盖骨和肋骨。

)不规则骨(形状不规则,如椎骨。

有些不规则骨内有腔洞,称含气骨,如上颌骨。

位于某些肌腱内的扁圆形小骨,称籽骨,如髌骨。

)1.2骨的构造:骨密质(质地致密,耐压性强,分布于骨的表面。

特例:卢盖骨表层为骨密质,分外板和内板,外板厚而坚韧,富有弹性,内板薄而松脆。

二板间为骨松质,称板障,有板障静脉通过。

)骨质骨松质(呈海绵状,由相互交织的骨小梁排列而成,分布于骨的内部。

)内层(疏松,有成骨细胞和破骨细胞,有产生新骨质,破坏原骨质和重塑骨的功能。

)骨骨膜外层(致密,有许多胶原纤维束穿入骨质,使骨膜固着于骨面。

)红骨髓(在椎骨,髂骨,肋骨,胸骨,肱骨和股骨等长骨的骨骺内终生都是红骨髓,胎儿和幼儿的骨髓全是红骨髓。

)骨髓黄骨髓(5岁以后,长骨骨干内沉积大量脂肪失去造血活力)区分概念:骨膜与骨内膜(衬在骨髓腔内面和骨松质间隙内的骨膜,也含有成骨细胞和破骨细胞)2.人体骨骼脑颅骨颅骨面颅骨中轴骨躯干骨人体骨骼(成人206块)上肢骨四肢骨下肢骨成对:颞骨、顶骨不成对:额骨、顶骨、蝶骨、枕骨 成对:上颌骨、颧骨、鼻骨、泪骨、腭骨、下鼻甲 不成对:犁骨、下颌骨、舌骨 棘突1个 横突1对 关节突2对 24块椎骨 1块骶骨 1块尾骨 1块胸骨 12对肋 1个椎体 1对椎弓 7个凸起 上肢带骨(肩带骨):锁骨、肩胛骨 自由上肢骨:肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨 腕骨口诀:舟月三角豆,大小头状沟。

下肢带骨(盆带骨):髋骨 自由下肢骨:股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨、趾骨 跗骨口诀:距上跟下,舟连三楔,骰骨在外。

系统解剖学-绪论、骨总、骨连结总

系统解剖学-绪论、骨总、骨连结总
(2)分类:分为以下两种 ①红骨髓
由不同发育阶段的红细胞和部分 白细胞组成,呈 红色,有造血功能。 ②黄骨髓
由脂肪组织组成,无造血功能。但重度贫血和大量 失血时,可转化为红骨髓造血。
(3)骨髓的转化
✓ 胎儿、幼儿:全部为红骨髓。
✓ 5 岁 以 后:髓腔内的红骨髓逐渐转化为黄骨髓。
✓成
人:红骨髓只存在于长骨的骺、短骨、扁骨
(图)
(3)滑膜襞和滑膜囊 ①滑膜襞(了解)
某些关节的滑膜表面积大于纤维层,滑膜重叠卷 摺,突入关节腔,这种皱襞称为滑膜襞。若襞内含有 脂肪则称为滑膜脂垫。
• 填充、调节作用 • 扩大了滑膜的面积,有利于滑液的分泌与吸收。
②滑膜囊(了解)
是指在某些部位,关节囊滑膜层自纤维层缺如或 薄弱处穿出,在肌腱与骨面之间形成的囊状突起。可 减小肌腱与骨面之间的摩擦。
7、有关节盘、关节唇、囊内韧带的关节分别有
哪些?
四肢
近似立方形
手(腕骨) 足(跗骨)
呈扁、薄的板状
头、胸等处
形态不规则,有些内有含气的空腔,头部、脊柱
称为含气骨(如上颌骨)
等处
Fig
骨 的 形 态
(二)骨的构造* 1. 骨质 osseous substance
是骨的主要成分,分为以下两类(见下表)。
分类 构成
由多层紧密
骨密质 排列的骨板
构成
其他:外科解剖学、运动解剖学、 X线解剖学、生长解剖学等
三、细胞、组织、器官、系统的关系和人体分部
细胞 —— 组织 —— 器官 —— 系统 1、形态和功能相似的细胞聚集在一起形成组织。 2、多种组织按一定规律组合在一起形成器官。 3、多个器官联合起来共同完成某种功能,这种 器官的联合称系统。

系统解剖学重点-运动系统

系统解剖学重点-运动系统

运动系统一、重点1.绪论、骨学总论掌握标准解剖学姿势、方位术语和人体的轴与面,骨的形态学分类和构造。

熟悉运动系统的组成和功能。

了解骨的化学成分和物理特性。

2.躯干骨掌握躯干骨的组成,椎骨的一般形态,胸骨角的概念。

熟悉各部椎骨的主要特点,肋、胸骨的分部,躯干骨的重要骨性标志。

了解骶骨、肋的一般形态3.四肢骨掌握四肢骨的组成、位置。

熟悉腕骨、跗骨的名称和排列,髋骨的组成,四肢骨的重要骨性标志。

了解四肢骨各骨的一般形态。

4.颅骨分论掌握颅骨的区分,脑颅骨的组成。

熟悉面颅骨的组成,颅骨的重要骨性标志。

了解颅骨各骨的一般形态。

5.颅的整体观掌握颅底内面的重要结构,翼点的概念,鼻旁窦的组成、位置和开口位置,颅囟。

熟悉颞窝、颞下窝、翼腭窝的位置,眶、骨性鼻腔的形态结构和交通,新生儿颅的特征。

了解颅的顶面观、后面观和颅底外面观的主要结构,颞下窝和翼腭窝的交通。

6.关节学总论、中轴骨连结掌握关节的基本构造和辅助结构,椎间盘的形态结构,椎体和椎弓间的连结,脊柱的组成和生理弯曲,胸廓的组成。

熟悉骨连结的分类,胸廓的连结形式、整体观和运动,颞下颌关节的组成、特点及运动。

了解关节的分类。

7.四肢骨连结掌握肩关节、肘关节、腕关节、踝关节、髋关节和膝关节的构成、特点和运动,骨盆的组成和区分。

熟悉胸锁关节、喙肩弓、桡尺连结、拇指腕掌关节,髋骨与脊柱间的韧带连结,耻骨联合的形成,足弓的构成及意义。

了解骶髂关节、Chopart关节。

8.肌学总论、头颈肌和躯干肌掌握肌的形态和构造,咀嚼肌的组成和功能,胸锁乳突肌位置和作用,斜方肌、背阔肌、竖脊肌的作用,胸上肢肌的组成和作用,膈的位置、裂孔及功能,腹前外侧群肌的组成。

熟悉肌的辅助结构,斜角肌间隙,肋间内、外肌的位置和作用,腹前外侧群肌形成的结构,腹直肌鞘,白线,腹股沟管的位置、构成和通过结构,腹股沟三角的位置,重要的体表肌性标志。

了解面肌,舌骨上、下肌的组成。

9.四肢肌掌握肩肌的组成、配布和作用,肱二头肌、肱三头肌的作用,臀肌、大腿前群、大腿后群和小腿三头肌的组成及作用。

人体解剖学-绪论、骨总论

人体解剖学-绪论、骨总论

温州医学院解剖学教研室
前正中线 锁骨中线 内侧 外侧
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绪论
(四)内和外 用于描述腔性器官 相互为主关系的术 语。近腔者为内, 反之为外。
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温州医学院解剖学教研室
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(五)近侧和远侧
通常用于描述四肢部位
近侧
之间的关系。靠近肢体
根部(或人体正中面)
远侧
为近侧,反之为远侧。
18.06.2020
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温州医学院解剖学教研室
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系统解剖学—运动系统
18.06.2020
温州医学院解剖学教研室
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系统解剖学—运动系统
组成:骨、关节、骨骼肌(骨学) 骨借关节连结成骨骼(被动部分)(关节) 骨骼肌产生动力(主动部分)(肌肉)
功能:骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌为动力。 人体支架,支持、保护功能,运动功能
绪论
一、系统解剖学的定义和人体解剖学的分科
1.定义:系统解剖学是按人体器官 功能系统阐述人体正常器官形态结构的科学。
2.分类:
巨视解剖学:系统解剖学、局部解剖学、外科 解剖学、断面解剖学、表面解剖学、临床应用 解剖学
微视解剖学:组织学、胚胎学、细胞学
18.06.2020
温州医学院解剖学教研室
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绪论
2.人体的有些结构与正常形态虽不完全相同,但与正常值 比较接近,差异不显著,称变异variation。
3. 如超出一般变异范围,统计学上出现率极低,甚至影 响正常生理功能者,称为异常abnormal。
4.人体结构虽基本相同,但高矮、胖瘦及器官形态等均有 各自的特点,这些特点在人体上的综合表现称体型。 通常将人体分为:矮胖型、瘦长型和适中型。

人体解剖学1-绪论与骨关节总论-文档资料

人体解剖学1-绪论与骨关节总论-文档资料
分科:系统解剖学(Systematic anatomy) 局部解剖学 巨视解剖学、微视解剖学、 外科解剖学、表面解剖学、 X线解剖学、断面解剖学、 运动解剖学
人体的分部与器官系统
九个系统: 运动系统、消化系统、呼吸系统、 泌尿系统、生殖系统、脉管系统、 感觉器、神经系统、内分泌系统
十个局部: 头部、颈部、背部、胸部、腹部、盆部、 会阴部、左/右上肢、左/右下肢、脊柱
❖ 切面术语 ➢ 矢状面 ➢ 冠状面(额状面) ➢ 水平面(横切面)
矢状轴
冠状轴
垂直轴
人体解剖学的基本观点
进化发展 形态与功能相互联系 局部与整体统一 理论与实践相互联系
小结和思考题:
1.演示人体解剖学的标准姿势 2.描述人体的组成和分部 3.描述身体某一部位(器官)的 位置关系(上下、前后、内外侧)
感谢观赏
学习交流共同提高
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Hale Waihona Puke 系统解剖学systematic anatomy
绪论
系统解剖学的定义和分科 Systematic anatomy 人体的分部与器官系统
sensory
系统解剖学的定义和分科
人体解剖学:是研究正常人体形态结构的科学,是 医学科学中一门重要的基础课程。
系统解剖学:是按人体器官功能系统阐述人体器官 形态构造的科学
人体的标准解剖学姿势
❖ 身体直立 ❖ 面向前,两眼向前方平视 ❖ 两足并立,足尖向前 ❖ 上肢下垂于躯干两侧,手掌向前 描述任何结构时均应以此为标准。
方位术语
❖ 上、下 ❖ 前/腹、后/背 ❖ 内、外 ❖ 内侧、外侧 ❖ 浅、深 ❖ 近侧、远侧
人体的轴与面
❖轴 ➢ 矢状轴 ➢ 冠状轴 ➢ 垂直轴
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三、人体的分部与器官系统
1.分部 头部(颅、面部) 颈部(颈、项部) 躯干(背部、胸部、腹部、盆会阴部) 四肢(左右上肢、左右下肢)
2.人体构成
细胞+细胞间质→组织→器官→系统
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3.人体九运大动系系统统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 心血管系统 淋巴系统 感觉器 神经系统 内分泌系统
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(二)方位术语:

1、上和下 头居上,足在下。


2、前和后 腹为前、背为后。
在描述手时,常用掌 侧和背侧 。

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3、内侧和外侧
正中矢状面
以身体的正中线(或
正中矢状面)为基准,
近正中线(面)者为内
侧,反之为外侧。
外侧
内侧
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4、近侧和远侧
通常用于描述四肢部 位之间的关系。靠近 肢体根部为近侧,反 之为远侧。
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骨膜
骨质 骨髓
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(二)骨的构造
2、骨膜
由致密结缔组织组成,含有丰富 的血管、神经和淋巴管。
如果骨膜损伤太大或剥离过多, 则骨折愈合困难。
3、骨髓
是充填于骨髓腔和骨松质间隙内 的软组织。
红骨髓:呈红色,有造血功能。
黄骨髓:5岁以后,长骨骨干内的
红骨髓逐渐被脂肪组织取代,呈 黄色,失去了造血功能。
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练习
1.将人体分为左右对称的两部分的切面是()
A.矢状面
B.冠状面 C.横切面

D.正中矢状面
2.将A.人矢状体面分√为前后两部分的切面是()
B.冠状面
C.横切面
D.正中矢状面
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练习
3.在解剖学姿势中,小指位于拇指的()
A.内侧√ B.外侧
C.近侧 D.浅层
4.头和胸之间的人体局部最可能是()
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四、解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面
(一)人体的标准解剖学姿势
身体直立,两眼平视正 前方,两足并拢,足尖向 前,双上肢下垂于躯干的 两侧,掌心向前。
应用原则:对人体的 某一部位或器官进行描述 时,无论是活体还是尸体、 立位还是卧位,均以其作 为标准进行描述。
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绪论
一、人体解剖学概述
1.定义: 人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,属于生物
学的范畴。
2.学习《人体解剖学》的意义 (1)熟悉和掌握人体各器官系统的正常形态结构 (2)为其他医学课程的学习打下形态学基础
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3.人体解剖学的分类方法
系统解剖学 局部解剖学
骨髓
(含丰富的造血干细胞)
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(二)骨的构造
4、骨的血管、神经和淋巴
动脉:滋养动脉(1~2支,经滋养孔入髓腔) 血管
静脉:与骨的动脉相伴行
神经:伴滋养动脉、静脉进入骨内, 对张力或撕扯较为敏感。
淋巴:很丰富
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(三)骨的化学成分和物理性质
有机质:赋予骨弹性和韧性 无机质:维持骨的坚硬、挺实
A.咽部
B.喉部
C.颈部√ D.躯干部
5. 关于骨的构造,正确的是()
A.由骨质、骨松质和骨膜构成
B.由骨密质、骨松质和骨髓构成
C.由骨质、骨膜和骨髓构成√
D.由骨密质、骨松质和黄骨髓构成
E.由骨质、红骨髓和骨膜构成
下一内容:关节学概述
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骺线
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骺线
幼年时骨干与骺 之间保留一片“骺软 骨”,能够分裂分化, 使骨加长。
巨视解剖学(肉眼观察) 微视解剖学(显微镜观察)
组织学、细胞学、胚胎学
其他:断层解剖学 头面部解剖学 神经解剖学,等
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绪论
二、人体解萨利 解剖学之父 著有《人体结构》
我国解剖学的发展(略)
编撰教材
绘制图谱,等
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绪论
籽骨 —长骨
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—扁骨
—短骨 —不规则骨
(二)骨的构造
骨的基本构造: 骨质、骨膜、骨髓
1、骨质
(1)骨松质:呈海绵状,分布于骨的内部。 (2)骨密质:质地致密,分布于骨的表面。
对于颅盖骨而言,其表层是骨密质,分 别称为内板、外板,中间是骨松质,称为 板障。
外板
板障
内板
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关节:在运动中作为支点,起枢纽作 功能用:支持、保护和运动
肌肉:运动系统的动力器官
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第一节 骨和关节
一、骨学概述
成人有206块骨 按部位分:
颅骨 躯干骨 中轴骨 四肢骨
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(一)骨的形态分类
按形态分类:
1.长骨 一体:骨干
含气骨
两端:骺(hou) 骺线 2.短骨 形似立方体,多成群分布。 如:腕骨、跗骨 3.扁骨 呈板状,构成体腔的壁。 4.不规则骨 形状不规则,如:椎骨。
系统解剖学
非医学专业为什么要学习《解剖学》?
1.帮助认识自己,揭示身体内的奥秘 2.帮助认识多姿多彩的生物世界
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药学专业为什么要学习《解剖学》?
医药自古不分家。恩格斯说过:没有解剖学就 没有医学。所以药学专业要学习解剖学。
《解剖学》中很多知识点与《药理学》的学习 密切相关,而后者是药学专业的重要主干课程, 所以药学专业要学习解剖学。
近侧
前正中线 远侧
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5、浅和深 靠近体表的部分称浅,反之为深。

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(三)人体的轴与面
1.轴:垂直轴(上下轴) 矢状轴(前后轴) 冠状轴(左右轴)
2.面:冠状面(额状面) 矢状面(纵切面) 水平面(横切面)
经过人体正中的矢状面 称为正中矢状面,它将人体 分成左右相等的两半。
成年时,骺软骨 骨化,干与骺之间 遗留一骺线, 骨不再 加长。
(四)骨的可塑性
1.神经系统调节 2.内分泌影响 3.营养因素(维生素A、D) 4.理化因素(负重、姿势不良等) 5.疾病影响(骨肿瘤等)
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小结
1.系统解剖学的定义 2.人体标准的解剖学姿势 3.解剖学方位术语 4.人体的轴与面 5.骨的形态分类 6.骨的构造
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人体解剖学的学习方法
1、实践第一的观点。 2、形态与功能相依存。 3、局部与整体相统一。 4、理论与实际相结合。 5、将教材、标本、图谱、挂图和教学多媒体软件 有机地结合起来。
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第一章 运动系统
组成:
骨:连结形成骨骼,构成人体支架, 支持体
重、保护内脏,并参与运动,充 当杠杆
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