赣美版,美术,初三,九年级,下册,全册PPT课件,江西美术出版社

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赣美版美术九下第3课《光影的魅力》课件

赣美版美术九下第3课《光影的魅力》课件
看哪个同学的线画得最好!
明暗素描的基础:三大面、五大调子
素描分为明暗素
描、结构素描和表 现性素描。在作画 过程中最基本需要 掌握的就是“三大 面五大调”。其中, 在明暗素描中表现 最为显著。
通过描绘物体的投影和物体表面的明暗变 化
不同角度的光
素描静物
五、排线练习
请想一想:生活中有哪些光源?
二 、光在生活中的运用
有恐惧、不安、紧张、兴奋、安详、和谐等
慈母光 祥亲和 的满影 老脸的 母的运 亲沧用 岁桑表 月,现 的记出 痕录了 迹了老 。
我们在阳光下成长

三 、光在生活中的运用实例
(手影游戏)
在生活中,同学们会做哪些手影游戏呢?
四、光在素描中的运用

赣美版,美术,初三,九年级,上册,全册PPT课件,江西美术出版社

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• 宫殿建筑()如:故宫、阿房宫等)、宗教建筑(如: 寺、庙、祠、观、庵、教堂)住宅建筑、园林建筑(供 欣赏休息之地,如亭、阁、廊等)等类型。从总体来说, 建筑艺术与工艺美术一样,也是一种实用性与审美性相 结合的艺术。建筑的本质是人类建造以供居住和活动的 生活场所,所以,实用性是建筑的首要功能;只是随着 人类实践的发展,物质技术的进步,建筑越来越具有审 美价值。
几千年来,泰山成为帝王封禅祭拜天地,祈福苍生,一统天下,国泰 民安的神山。
儒家学说承载发源区域~泰山岳中之孔子,孔子圣中之泰山。 就像当年汉武帝八登泰山,发出一连串感叹: “高矣!极矣!大矣!特 矣!壮矣!赫矣!骇矣!惑矣!!”
泰山,宗岳也,山莫大于之,史莫古于之。
泰安:泰山安,天下安,四海皆安,国泰民安之意!
文化泰山——泰山古建筑
岱庙
文化泰山——泰山古建筑
碧霞元君祠
文化泰山——泰山古建筑
文化泰山——泰山古建筑 清净幽美的普照寺
季羡林:泰山,在世界上没有 哪座山能和他相比,其原因, 就在于他博大精深的文化内涵。 泰山文化是整个中华传统文化 的缩影,弘扬泰山文化,就是 弘扬中国传统文化!
精神泰山:
世界地质公园 文化名山、书法名山、建筑名山、宗教名山 中华民族精神的支柱
结合我们家乡当地实际情况,调查整理家乡的自然遗产、文化遗产, 并提出保护、开发的方案。
我们家乡的文化遗产 范公祠大殿
我们家乡的文化遗产 范公祠大门
建筑艺术及分类
• 建筑艺术是指按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术 语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征 性和形式美,体现出民族性和时代感。 • 2、分类:以其功能性特点为标准,建筑艺术可分为纪念 性建筑(如:纪念碑、陵墓、凯旋门、纪念堂等)

江西版赣美版九年级美术上册全册课件汇总

江西版赣美版九年级美术上册全册课件汇总

欧式建筑
欧式建筑是一个统称 。欧式风格强调以华丽的 装饰、浓烈的色彩、精美的造型达到雍(yong) 容华贵 的装饰效果 。类型有哥特式建筑 , 巴洛克建筑 , 法 国古典主义建筑 , 古罗马建筑 , 古典复兴建筑等 。 喷泉、罗马柱、雕塑、尖塔、八角房这些都是欧式建筑 的典型标志。
卢浮宫
位于巴黎市中心的赛纳河右岸, 是巴黎的心脏,始建于1204年, 历经800多年扩建重修达到今天 的规模。占地约198公顷,长 680米,分为新老两部分,老的 建于路易十四时期,新的建于拿 破仑时代。
赣美版九年级美术 上册全册课件汇总
别具风味的建筑
杜杉
房屋的产生
在原始时期,洞穴的居住占主导地位.
在初期,由于人们依赖于大自然,并且人 与生态和谐发展.主要是依靠自然资源和 木结构房屋.
在中期,由于气候的恶劣,木结构的房屋难 以抵挡气候所带来破坏,随之产生了石结构 的房屋.
在近期,由于气候的进一步恶化和人们对房 屋作用和美观的更高要求,木和石块共建造 的房屋.
圣保罗大教堂
坐落于英国伦敦,巴洛克风格 建筑的代表,以其壮观的圆形屋 顶而闻名,是世界第二大圆顶教 堂。是世界五大教堂之一,世界 第五大教堂。它模仿罗马的圣彼 得大教堂,是英国古典主义建筑 的代表。
巴黎圣母院大教堂
一座位于法国巴黎市中心、西堤岛 上的教堂建筑,也是天主教巴黎总教区 的主教座堂。圣母院约建造于1163年 到1250年间,属哥特式建筑形式,是 法兰西岛地区的哥特式教堂群里面,非 常具有关键代表意义的一座。始建于 1163年,是巴黎大主教莫里斯·德·苏利 决定兴建的,整座教堂在1345年全部 建成,历时1筑的典型代表。 位于意大利比萨。大教堂始建于1063年, 由雕塑家布斯凯托·皮萨谨主持设计。教 堂平面呈长方的拉丁十字形,长95米,纵 向四排68根科林斯式圆柱。纵深的中堂与 宽阔的耳堂相交处为一椭圆形拱顶所覆盖, 中堂用轻巧的列柱支撑着木架结构屋顶。 意义:中世纪建筑艺术的杰作,对11-14 世纪的意大利建筑产生了深远的影响。

赣美初中美术九年级下册2__多彩的生活PPT课件

赣美初中美术九年级下册2__多彩的生活PPT课件
橙绿紫红黄蓝绿橙紫色相对比明度对比纯度对比冷暖对比同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全色彩心理感受?红
2 多彩的生活
1 色彩三要素:色相、明度、纯度
色相——是色彩的相貌,区别色彩种类的名称。
明度——又称色度,指色彩的明暗程度。无彩色 明度最高为白色,最低为蓝色。
纯度——指色彩的纯净程度。也指色相感觉明确 及鲜灰的程度,也称艳度、浓度或饱和度。 2 三原色:红、黄、蓝
3
三间色:橙、绿、紫
红Байду номын сангаас



绿

色相对比
明度对比
纯度对比
冷暖对比
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
色彩心理感受
红:喜庆、兴奋、热烈、危险、血腥 黄:光明、尊贵、轻快、富裕、低级、衰败。 绿:青春、和平、清新、舒适、压抑、伤感。 蓝:廉洁、肃穆、幽深、清廉、悲伤、寂寞 紫:权力、尊严、轻柔、娇艳、忧郁、险恶 白:纯洁、卫生、单纯、明快、恐怖、空虚 灰:失望、空虚、朴素、淡雅、单调、贫乏 黑:死亡、悲哀、严肃、沉重、阴森、恐怖 白色在中国表示悲哀,西方则表示纯洁无瑕 黄色高贵、富有,西方基督教以黄色为耻辱。

作业:
以秋天为主题,画一幅风景画。 要求:色彩搭配和谐。

赣美版初中美术九年级下册PPT课件 9汉字艺术魅力

赣美版初中美术九年级下册PPT课件 9汉字艺术魅力
文字的艺术魅力
甲骨文
象形文字的演变
演变过程
中国的文字体系别具一格,根据目前的了解, 大概发明于公元前2000年,在公元前1500年左右 经过一番整理编撰,而于公元前200年至公元 200年之间成为完整的系统,沿用至今,基本上 没有变化。 相传,中国文字产生于黄帝和他的史官仓颉, 通过仰观天象、俯察万类,从鸟兽足迹中获得 体悟,从而创立了文字。
甲骨占卜
演变过程Biblioteka 象形设计“象形”是依照物体的外貌特征来创造汉字的方法。
汉字的象形设计
象意设计
“象意”是用两个或两个以上的字合起来表示一 个新的意义的造字法。

九年级下册美术课件 有创意的立体造型课件赣美版

九年级下册美术课件 有创意的立体造型课件赣美版

讨论:
如果让我们设计一件城市雕塑作品,应该注 意哪些问题?选择什么样的材料?什么样的 造型?什么样的色彩?达到什么功能?如何 才能展现自己的个性?
讨论在生活中可见的城市雕塑作品,说说各 自印象最深的城雕作品并谈其理由。
欣赏:
欣赏:
立体造型类城市雕塑:
通常是指现代城市公共空间的三维造型艺 术品。雕塑家运用形体和材料来表达设计 意图和思想,设置在公共环境中赋予人们 感受和联想的室外雕塑。
城市雕塑作为城市形象的一个代表,一面镜子,已 经成为国内外城市文化的一个重要组成部分。它那 承载了丰富文化内涵和立体艺术形式,具有以形感 人,以形美化环境的功效,并有着独特的视觉冲击 力和震撼力。在城市雕塑的实际创作中,比例、重 心、质感和形体的空间穿插,以及作品与环境、建 筑相互间的对比、和谐与均衡关系,是其创作设计 过程中把握形式美的重要尺度。城市雕塑具有一定 城市的公共性和开放性,并占有一定城市空间,它 是城市构成元素和城市主题之间情感和文化传承交 流的重要渠道。
有创意的立体造型
欣赏:
欣赏:
问题:
①你对哪一张图片感兴趣?为什么? (提示:可以从风格、造型、色彩、材 料及人文内涵等方面加以陈述。)②现 实生活中的雕塑能满足大家的审美需要 吗?③一件好的城市雕塑作品应具备哪 些必要条件?
学习目标:
1.初步了解城市立体造型类雕塑的类型和风格,提 高对其的审美兴趣,加深其对现代城市雕塑发展意 义的认识。 2.通过对城市雕塑作品欣赏与评述,开阔知识层面。 3.在学习过程中得到美的陶冶和享受,同时也对城 市环境艺术有更深的理解和体会。
欣赏:
பைடு நூலகம் 欣赏:
赏析:
赏析:
立体造型的题材及规模的大小,可根据特定的环 境要求来构思设计,材料和色彩方面应按不同空 间、景深和环境色彩的情况而定。

赣美版九年级(初三)美术下册:留给母校的纪念_课件1

赣美版九年级(初三)美术下册:留给母校的纪念_课件1
留给母校的纪念
时光流逝,一晃就是三年。往日里与同
学们一起学习、游戏的情景又一幕幕地 浮现在眼前。快要毕业啦,该给母校留 下点什么做纪念呢?
拍摄同学们共同学习生活
的三年中, 你有哪些最值得回忆的 事情可以用美术的形式来表达? 2.请谈一谈,你能通过哪些美术形 式来表达对母校的纪念。
把真诚的友谊留下,给老师,给同学。
毕业联欢晚会
毕业典礼和毕业联欢活动是我们在 学校的最后一次集体活动,师生之
间、同学之间都在这种活动中彼此
沟通、合作。
课后思考
1.联欢会的节目单如何设计?
2.对自己的三年初中生活做评价。
3.利用课余时间多与老师和同学们沟通 增加情感,珍惜在一起的时间。

赣美版九年级(初三)美术下册:都市风景线_课件1

赣美版九年级(初三)美术下册:都市风景线_课件1

电话亭设计要素:
功能---操作简便,美化环境。 造型---简洁明快,新颖别致。 创意---构思巧妙,人文精神。
作业要求:
1.请同学们帮助设计一个校园里的电话 亭。 2.设计时要注意体现景观设计的特点。 3.设计作品要注意话亭的设计要素。
学生作品
11ppt课件学生作品12ppt课件另外要提到的一点就是摆地摊不要过多的去在乎产品的质量看的过去就行了如果你摆摊先重视质量再重视价格的话对不起你只有做死的因为你摆地摊你的质量再好人家都会把你的货当成地摊货店面里质最再差人家都会认为哪个肯定比地摊好产品本身是没有太大价值的产品的价值在于把它放在什么地方卖这就是我为什么说大部分消费者都犯贱的原所以地摊就是地摊地摊就得卖地摊货在摊货那是不保证质量的货关键就是价格便宜
都市风景线
想一想: 无论是大的城市建筑还是小的电话亭、垃圾 箱的设计,它们的共同特点是什么?
城市景观特点:
实用性、审美性、人文性、安全性、合理性。
设计大比拼:
在学校周边重点景区内安装一些电话 亭,负责人与网通公司经理见面时把 一个苹果和一部电话放在了他的面前, 请同学们发挥你的想象力帮助网通公 司完成设计任务!

赣美版九年级(初三)美术下册:餐桌上的艺术_课件1

赣美版九年级(初三)美术下册:餐桌上的艺术_课件1
2.补充
就是将雕刻 作品与菜肴摆放 一起以构成和谐 完美的艺术形象, 雕刻品和菜肴互 相陪衬,起到整 体完美生动,色 调和谐、赏心悦 目的效果。
(二)装饰美化菜肴Fra bibliotek3.盛装是利用雕刻品代 替盛器,来盛装 菜肴或调味品以 此来美化器皿, 增加菜肴的形象 性和艺术性。
食品雕刻的常用刀法
• 1)旋:旋的刀法多用于各种花卉的刻制,它 能使作品圆滑、规则,同时又分为内旋和外旋 两种方法。外旋适合于由外层向里层刻制的花 卉,如月季、玫瑰等;内旋适合于由里向外刻 制的花卉或两种刀法交替使用的花卉,如马蹄 莲、牡丹花等。
26ppt课件作品欣赏27ppt课件28ppt课件另外要提到的一点就是摆地摊不要过多的去在乎产品的质量看的过去就行了如果你摆摊先重视质量再重视价格的话对不起你只有做死的因为你摆地摊你的质量再好人家都会把你的货当成地摊货店面里质最再差人家都会认为哪个肯定比地摊好产品本身是没有太大价值的产品的价值在于把它放在什么地方卖这就是我为什么说大部分消费者都犯贱的原所以地摊就是地摊地摊就得卖地摊货在摊货那是不保证质量的货关键就是价格便宜
三、镂空
• 镂空,一般是在 浮雕(形成)的 基础上,将画面 之外的多余部分 刻透,以便更生 动地表现出画面 的图案。如, “西瓜灯”等。
四、模扣
模扣,在这里是指用不锈钢片或铜片弯制成 的各种动物、植物等的外部轮廓的食品模型。 使用时,可将雕刻原料切成厚片,用模型刀 在原料上用力向下按压成型,再将原料一片 片切开,或配菜,或点缀于盘边,若是熟制 品,如:蛋糕、火腿等等可直接入菜,以供 食用。
作品的特定位置时,抠除多余的部分 而言。
• 9)镂空,是指雕刻作品时达到一定
的深度或透空时所使用的一种刀法。
食品雕刻的类型及特点

九年级美术下册传统的魅力第7课《餐桌上的艺术》课件赣美版

九年级美术下册传统的魅力第7课《餐桌上的艺术》课件赣美版
餐桌上的艺术
面塑—— 俗称“面人”、“面 花”、“花馍”,是广泛流传在民间 的一种饮食习俗。
陕西花馍Biblioteka 《 哥 俩 好 》今天我做大厨: 利用老师提供的原材料, 制作 一件面塑或食雕盘饰作品。
温馨提示: 1、充分挖掘材料的特性,注重食用与审 美的结合。(作业评价标准) 2、小组成员要团结一致共同完成作品。 3、注意安全使用工具,保持作品和室内 卫生 。
今天我做大厨: 利用老师提供的原材料, 制作 一件面塑或食雕盘饰作品。
温馨提示: 1、充分挖掘材料的特性,注重食用与审 美的结合。 (作业评价标准) 2、小组成员要团结一致共同完成作品。 3、注意安全使用工具,保持作品和室内 卫生 。
再见!
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北方园林,因 大多为百郡所 在,所以建筑 富丽堂皇。地 域宽广,范围 较大。
北方园林的代表大多集中于北京、西安、洛阳、开封, 其中尤以北京为代表。
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绚丽恢宏的皇家园林
公元1886年(清朝光绪十二年),慈禧太后 挪用海军经费等其他银两,在清漪园废墟上重新 修建名为颐和园。
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十七孔桥 西堤玉带桥
画面用简化形式的涡卷 瓣旋花,有时也可画龙 凤,两边用《 》框起, 可以贴金粉,也可以不 贴金粉。一般用次要宫 殿或寺庙中。
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苏式彩绘
苏式彩绘因为
起源于南方苏杭地 区民间传统作法而 得名,俗称“苏州 片”。它大多采用 红色、土黄色或白 色等暖色基调,画 法灵活,题材广泛。 它的色调艳丽多彩, 装饰雍容华贵,内 容丰富,博古器物、 山水花鸟、人物故 事,翎毛花卉无所 不包。
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飞檐上的卷草文
飞 檐
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悬山顶
硬山顶
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这种木结构体系,承 重与围护分工明确。从立 柱和纵横的梁枋组合成的 各种形式的梁架,使建筑 物上部荷载均经由梁架、 立柱传递到基础。墙壁只 起围护、分割的作用,具 有"墙倒屋不塌"之妙。
特点:
(1)承重与维护结构分工分明。
(2)便于适应不同的气候条件。
2
故宫建筑物主要分前后两大部分。 前部以三大殿——太和殿、中和殿和保 和殿为中心,以文华殿、武英殿为两翼, 是皇帝举行大典和召见群臣、行使权力 的主要场所。
太和门广场、太和门、金水河
3
太和殿 太和 外景 殿俗称
金銮殿
太 和
这是宫殿群中最大的建筑。殿高36米,宽
殿
63米,面积为2380平方米。
前 铜
赣美版 初一 七年级 上册
江西美术出版社
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中国古代建筑,具有悠久的历 史和光辉的成就。其主要类型有宫 殿、坛庙、寺观、佛塔、民居、桥 梁和园林建筑等,这一系列现存的 技术高超、 艺术精湛、风格独特 的建筑,在世界建筑史上自成体系, 独树一帜。与欧洲建筑和伊斯兰建
位置:一种在柱之上;一种在柱间额枋之上; 另一种在屋角柱头上。
我们將这二样物件
的組合称为“斗拱”
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和玺彩画
和玺彩画
和玺彩画是等级最高的彩画。特点是:中间的画面以
金龙、金凤为主,一种雄视天下的骄傲。间补以花卉图案;
画面两边多用《 》框住,并 且沥粉贴金,金碧辉煌,
十分壮丽。以
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旋子彩绘
等级次于和玺彩画。
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重要的建筑都是以“群”的形式组 成一个院落。一般采用均衡对称的方式, 沿着纵横两条轴线进行布局,比较重要 的建筑都安排在纵轴线上。
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庭院建 筑布局严 谨,轴线 明确,左 右对称, 主次分明, 轮廓起伏, 外观封闭, 大院深深,
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中国古典园林受到中国山水画的巨 大影响,模仿自然,布局紧凑、变化多 端、层次丰富,是中国古典园林的特点, 这种造园理论与中国画论可以说是一脉 相承,中国画又为园林艺术的升华提供 了借鉴,它们之间是相互影响的。
长廊
后山
仁寿殿
慈福牌坊
颐和园建筑
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颐 和 园 石 舫
石舫:是颐和园唯一带有西洋风格的建筑。前身是明朝 圆静寺的放生台。乾隆修清漪园时,更名为“石舫”。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
御花园中建筑以钦安殿为
中心,点缀着各种亭台楼阁, 池馆水榭,花坛盆景,藤萝翠 竹,古树奇石。
既有帝苑的和谐华美的气魄,又具民间古典园
(3)减少地震带来的危害。
(4)材料供给方便。
木材料的缺点是易燃,于是宗祠大庙
门口必放大水缸。
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我们称內有凹
槽的短木为 而承接「斗」
「斗」
的長形木为拱」
斗拱
斗拱是我国古代木结构建筑特有的构件,它的 产生和发展历史悠久,我们从约3000年前的 周代青铜器图案中就可看到它的形象。 在建筑物的部位关系上,斗拱共有三种不同的
筑并称世界三大建筑体系。
1
一、宫殿建筑
我国最大最著名的宫殿是故宫,故宫位于北京 市中心,也称“紫禁城”是明清两代的皇宫,它 始建于明永乐四年(公元1406年),历时14年才 完工,共有24位皇帝先后在此登基。
故宫总面积达72万平方米,有殿宇宫室9000间, 从故宫建筑群的整个建筑艺术来说,它体现了我 国古代建筑艺术的特殊风格和杰出成就,是世界 上优秀的建筑群之一。
太和殿内景

明清两代皇帝即位、诞
辰以及春节、冬至等庆 典,均在此举行。
4
中和殿呈方形,皇帝有事去太和殿先在此 小憩。接受内阁大臣和礼部官员行礼,然后 进太和殿举行仪式。
中和殿屋顶为单檐攒尖式,中央最高处安 装着镀金的圆形宝顶。
5
保和殿比 太和殿规模 小些。在清 朝是举行盛 大宴会的地 方。后来作 为殿试的场 所。
沿着纵横两条轴线进行布局,乐比年较间重,要清的代建按筑满都
安置在纵轴线上。
族风俗予以重建。
故宫的这种总体布局,突出地体现了保守的
封建礼坤制宁制宫度是。皇而后的整寝个宫故。宫的设计思想更是突出 地体到现清了代封时建,帝改为王祭的神权和力和森严的封建等级制度。
皇帝结婚的地方。
坤宁宫婚床
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重檐庑殿顶 重檐歇山顶 四面坡单檐攒尖顶
明永乐十八年(1420年)建,乾隆时重修。清 时每年除夕和元宵,皇帝在此宴清王公贵族和 京中的文武大臣。
6
保和殿后面的一块为最大、最宏伟,它用整块 艾叶青雕成,长16.07米,宽3.07米,厚1.70米, 重达200吨。 九龙飞腾在大海和流云之中,象征着真命天子一统 山河。
7
乾清宫是皇帝的寝宫。宫 内设有宝座,挂有对联、 匾额。匾额上写着“正大 光明”4个大字。
特殊的乾清门两侧影壁
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交泰殿
交泰殿是后建 小殿。这是皇后过 生日接见朝贺的地 方。现在这里陈列 着25颗皇帝的玉玺、 金印。
这里彩画图案的明 显变化是,凤凰图 案逐渐增加。
9
中国古代建筑艺术的特点
庭院式的组群布局:
即重要坤建宁宫筑都是以“群”的形式组成一个院 落。除园林外,一般都是采用坤均宁衡宫对建称于的明方永式,
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我国古典园林多是为皇家贵族官僚等 游览观赏、起居理事、读书养性等构筑 的,它是包括山、石、水、动植物等与 亭、台、楼、榭、馆、堂、轩、厅、路、 廊、桥等各种建筑物的综合建筑群。其 传统的特点是:典型地再现山水的自然 美;注重意境的再创造;突破空间的局 限;注重园林的整体美,与文学艺术熔 为一体,使自然景观与人的感情相联系。
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