2020年安庆师范大学专升本考试专业课科目及参考书目

合集下载

专转本考试科目

专转本考试科目
含①教育学②心理学
72
美术类
1.大学英语2.大学语文
含①色彩②素描
73
音乐类
1.大学英语2.大学语文
音乐类专业基础课
1.大学英语2.高等数学
含①机械设计基础②工程制图
55
经济类
1.大学英语2.大学语文
含①政治经济学②西方经济学
58
财会类
1.大学英语2.大学语文
含①基础会计②财务会计
59
管理类
1.大学英语2.大学语文
含①管理学基础②市场营销
60
新闻传播学类
1.大学英语2.大学语文
含①传播学②广告学容
语文
阅读、英语写作与翻译
63
生物学类
1.大学英语2.无机与分析化学
含①有机化学②微生物学
64
农林类
1.大学英语2.植物学
含①植物生理学②土壤肥料学
65
临床医学类
1.大学英语2.人体解剖学、生理学
含①内科学②外科学
66
医学检验类
1.大学英语2.人体解剖学、生理学
内科学或生化检验,任选一门
67
护理学类
1.大学英语2.人体解剖学、生理学
内科学或内科护理学,任选一门
68
药学类
1.大学英语2.人体解剖学、生理学
内科学或药剂学,任选一门
69
环境科学与工程类
1.大学英语2.无机与分析化学
环境保护概论
70
学前教育类
1.大学英语2.大学语文
含①学前儿童发展心理学
②学前教育学
71
小学教育类
1.大学英语2.大学语文
2020年普通高校专升本考试科目(面向普通考生)

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《国际贸易理论与实务》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《国际贸易理论与实务》

国际贸易理论与实务一、考试目标与要求《国际贸易理论与实务》科目旨在考核学生掌握国际贸易实务的基本概念和理论,熟悉当代国际贸易的特点,掌握进出口业务的整个操作流程,会实际处理外贸业务;并且通过实务、案例分析等,考核学生发现、分析和解决问题的能力。

参照教材《国际贸易理论与实务》(冷柏军、张玮编写,中国人民大学出版社,2012年第1版),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一部分:国际贸易理论、政策国际贸易理论是研究国际贸易产生、发展和贸易利益,揭示其中的特点与运动规律的学科;国际贸易政策,主要包括关税、非关税措施、服务贸易、技术贸易及世界贸易组织运行机制等内容。

通过测试,要求学生应该对国际贸易理论和实务有全面系统的了解,能掌握国际贸易的基本理论和学说、对外贸易政策和措施、我国外贸体制改革趋势和做法,初步掌握和学会运用国际贸易中的基本理论、基本知识和基本技能,构建分析和解决国际贸易问题的能力。

一、导论本部分主要介绍了对外贸易或国际贸易的含义,国际贸易产生的条件和发展,国际贸易和国内贸易的异同,国际贸易的分类以及分析国际贸易常用的术语。

考核知识点:了解对外贸易产生的条件、动因和风险;熟悉总贸易体系和专门贸易体系的区别、对外贸易额和对外贸易量的区别;掌握对外贸易和国际贸易的区别,对外贸易依存度的计算方法,贸易顺差和逆差等。

二、国际贸易的作用本模块主要从国家、企业和国民的角度论述国际贸易的利益,掌握对外贸易利益产生的原因。

考核知识点:了解经济全球化的概念和国际贸易给国民带来的利益;熟悉企业如何通过对外贸易实现高额利润;掌握通过国际贸易如何实现社会产品价值等。

三、国际分工本模块主要讲述国际分工产生的基础,国际分工的新发展,制约国际分工发展的各种因素和各种国际分工理论。

考核知识点:了解国际分工与国际贸易的相互关系;熟悉制约国际分工发展的各种因素;掌握国际分工学说的主要内容等。

四、世界市场本模块主要介绍了世界市场的确立、形成和内容;进入世界市场的途径与手段。

安徽师范大学2020年普通专升本专业课考试大纲

安徽师范大学2020年普通专升本专业课考试大纲

安徽师范大学2020年普通专升本招生考试大纲(专业课)目录社会工作专业 (1)秘书学专业 (1)食品质量与安全专业 (2)物联网工程专业 (3)园艺专业 (4)行政管理专业 (5)航空服务艺术与管理专业 (6)体育教育专业 (7)学前教育专业 (7)软件工程专业 (8)会计学专业 (9)物流管理专业 (10)社会工作专业【考试科目】《社会工作概论》、《现代社会福利思想》【考试范围】社会工作概论:社会工作的内涵与工作领域;社会工作的功能;社会工作的价值体系;社会工作理论;社会福利制度;社会个案工作;社会小组工作;社区工作;社会行政;儿童社会工作;青少年社会工作;老年社会工作;妇女社会工作;残疾人社会工作;家庭社会工作;医务社会工作;工业社会工作;农村社会工作;反贫困与社会工作;矫正社会工作;民政工作与社会工作;社会工作教育;社会工作实习与督导;社会工作研究。

现代社会福利思想:社会福利与社会福利制度;社会福利思想及其历史渊源;现代社会福利的思想特征;研究社会福利思想的意义与方法;工业革命时期的社会福利思想;19世纪末20世纪初期的社会福利思想;福利经济学及其对现代社会福利思想的影响;凯恩斯主义与福利国家;福利国家的社会福利理论;新自由主义的社会福利思想;当代政治哲学的社会正义理论与社会福利思想;新社会民主主义社会福利思想;新马克思主义的社会福利思想;女性主义福利思想;迈向现代社会的中国社会福利思想。

【参考书目】王思斌.《社会工作概论》(第三版).高等教育出版社.2014年10月钱宁.《现代社会福利思想》(第二版).高等教育出版社.2013年4月秘书学专业【考试科目】《秘书学概论》、《秘书实务》【考试范围】秘书学概论:我国秘书学的产生和发展;秘书学的研究对象、基本内容和学科性质;秘书学的学习和研究方法;秘书专业;秘书的定义、范围和类型;秘书的社会地位和行业特点;我国的秘书机构;领导和领导工作的概念;领导的基本职能;领导的一般职能;秘书工作的界定;领导决策服务;秘书常规业务;机关日常事务;秘书工作的性质、特点和作用;秘书工作的宗旨、原则和基本要求;秘书工作方法;秘书工作的管理;秘书的思想品德、知识和能力、个性心理以及人际关系;中国古代秘书工作、现当代秘书工作以及海外秘书工作概况。

安徽2020年专升本考试计算机科学与技术专业专业课考试纲要

安徽2020年专升本考试计算机科学与技术专业专业课考试纲要

安庆师范大学 2020 年专升本招生考试计算机科学与技术专业科目1《计算机专业基础》考试纲要一、考试范围与内容本纲要规定的考试范围和内容,以教育部所颁布的《普通高等学校高等职业教育专科(专业)目录(2015年)》为依据,主要内容包括:计算机和数字基础、计算机硬件、计算机软件、操作系统和文件管理、局域网、因特网、Web技术及应用、社交媒体、多媒体和 Web、信息系统分析与设计、数据库、程序设计基础、计算机安全等十三个部分,总分为150 分。

考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度,同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。

主要参考教材如下:1.《计算机导论》吕云翔,李沛伦,编著,北京:电子工业出版社. 2016年,第1版。

二、考试目标与水平层次本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。

“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化;“考试水平”是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。

本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运用)。

每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。

其具体含义为:A(识记):主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平,要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识,如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。

即在记忆水平上考核考生的学习成果。

B(理解):主要考查考生对专业基础知识的理解程度。

除“识记”的要求外,正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。

C(掌握):主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。

要求考生在理解的基础上,用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。

D(综合运用):主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。

要求考生在对专业基础知识掌握的基础上,具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《安全工程概论》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《安全工程概论》

安全工程概论一、考试目标与要求《安全工程概论》科目旨在考核学生掌握安全工程的基本概念和理论,熟悉安全工程的基本思想、基本知识,掌握各种能量意外释放的事故致因理论,了解事故类型,掌握石油化工行业安全,建筑施工单位安全,交通行业安全,职业健康系统等方面的安全知识,并且通过案例分析,考核学生发现、分析和解决问题的能力。

使学生在今后工作中的科学研究、工程设计、设备加工安装、工程建设、生产管理、以及日常生活和进一步学习中,能够运用系统安全、人机工程学等原理和安全技术、方法、安全管理等知识。

参照教材《安全工程概论》(王凯全等编写,中国劳动社会保障出版社,2010年第1版),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求安全工程概论是以系统安全工程为理论基础,以各种能量意外释放的事故致因为分析主线,概括性地阐述了安全工程的基本思想、基本知识,从化工、建筑、机械、电气以及职业危害防护等方面介绍了预防事故的基本原理和基本技术。

通过测试,要求学生掌握安全科学的基础理论和安全工程的基本知识,安全技术与管理方法,熟悉各行各业的伤亡事故分类与统计,事故致因与预防对策等,掌握安全科学的基础理论和基本方法,能够具备正确运用安全方法指导和开展安全领域中的科学研究和工作的能力。

1.绪论本部分主要介绍了安全与危险、安全工程、能量、危险源与事故的基本概念,分析了能量、危险源与事故的关系。

考核知识点:掌握安全、危险、安全工程、事故的基本概念;理解能量、危险源与事故的关系;了解安全工程及其范畴等。

2.系统安全工程基础本模块主要介绍了系统安全工程的基本概念,简述了系统安全分析的基本方法,介绍了HSE管理体系。

考核知识点:掌握系统安全工程的基本概念、基本内容;掌握系统安全分析的基本方法;了解HSE管理体系等。

3.化工安全工程本模块简要介绍了火灾、爆炸和毒害品的基本概念,分析了火灾、爆炸和毒害品的特点及危害,阐述了火灾、爆炸和中毒事故的原因。

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《综合英语》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《综合英语》

综合英语一、考试目标与要求《综合英语》课程考试旨在考核学生对本课程知识的掌握和运用能力,包括英语语言在词法、句法、语法等方面的基础知识,具备良好的听、说、读、写、译技能,一定的商务知识和跨文化交际能力,能够比较熟练地运用所学知识和技能在日常语境和涉外交际语境中发现问题、分析问题以及解决问题。

参照教材《英语综合教程》1-4册(陈永捷等主编,高等教育出版社,2016,第2版),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一项词汇(Vocabulary)本部分测试考生对英语专业四级考试所要求的4000-5000左右词汇的运用。

考核知识点:了解英语单词的基本构词规则;熟悉近义词及形似词的含义和用法;掌握其中3000-3500左右常用词及其惯用搭配,并能准确把握不同语境下同一单词的不同词义。

第二项语法(Grammar)本部分测试考生的基本语法知识,包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词(比较级和最高级)、副词(比较级和最高级)、冠词、动词、时态、被动语态、非谓语动词、构词法、句子种类、句子成分、简单句的基本句型、主谓一致、并列复合句、主从复合句、间接引语、省略、倒装、强调、虚拟语气等。

考核知识点:了解中文和英文两种语言在句法和语法方面的基本差异;熟识并掌握英语语言的句法特点和语法规则;掌握英语语法的实际运用。

第二项完形填空(Cloze)本部分测试考生在所要求的词汇储备和语法知识的范围内能够综合运用语言技能(如选词妥贴、构句严谨、语法规范)和思维能力(如判断、推理、归纳、演绎)。

在一篇题材熟悉、难度适中的短文内留有20个空格,每一个空格为一题,每题有四个选择项。

考生应通读全文,在理解文章大意的基础上选择最佳答案,使文章的意思和结构完整。

考核知识点:了解连贯性和一致性等段落特征;熟悉句子的内部结构,并着重把握句子与句子之间的逻辑关系;掌握动词辨析、名词辨析、形容词辨析等,常用单词的熟词僻义及词性用法。

安徽2020年专升本专业课考试大纲《金融学概论》考试大纲

安徽2020年专升本专业课考试大纲《金融学概论》考试大纲

【考试科目】
金融学概论
【考试范围】
货币的含义、产生与演变;货币的本质和职能;货币制度的内容及构成、货币制度的类型及演变;我国的货币制度;信用的定义、特点、基本要素和作用;信用形式;信用工具;利息、利率的概念及计算;利率的种类、影响因素和作用;我国利率市场化改革;金融机构的概念、分类和功能;金融机构体系的构成;我国金融机构体系;国际金融机构体系;商业银行的产生、类型、组织制度及发展趋势;商业银行的性质和职能;商业银行主要业务;商业银行经营管理基本原则;非银行金融机构的组成;证券和保险机构基本业务;金融市场的概念、功能和构成要素;货币市场和资本市场特征及其主要构成;中央银行的产生与发展;中央银行的性质、职能和主要业务;货币需求的概念和影响因素;货币供给的概念;我国货币层次的划分;货币乘数;货币供求均衡的含义与货币失衡调节;通货膨胀的概念、类型及成因;通货膨胀的影响及治理;通货紧缩的概念、类型及成因;通货紧缩的影响及治理;货币政策的含义和类型;货币政策的目标及其协调;货币政策工具及运用;货币政策与财政政策的关系与配合;金融风险的含义、影响和种类;金融监管的含义、目标与原则;金融监管体制类型;我国的金融监管体系;外汇、汇率的概念及种类;汇率的标价方法、影响汇率波动的主要因素;国际收支的概念;国际收支平衡表的内容;国际金融市场的概念和分类;国际货币体系的内涵与演变。

【参考书目】
郭福春、吴金旺《金融基础》(第二版),高等教育出版社,2019年2月。

安庆师范大学2020年普通专升本招生简章

安庆师范大学2020年普通专升本招生简章

安庆师范大学2020年普通专升本招生章程一、学校全称:安庆师范大学二、办学层次:本科三、办学类型:公办全日制普通高等学校四、办学地址:安庆市菱湖南路128号(菱湖校区);安庆市集贤北路1318号(龙山校区)五、招生对象:安徽省省属普通高校(以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)毕业生;安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵。

六、招生专业及计划其中专业名称总计划招生专业范围学制学费备注退役士兵技能大赛获奖(元/年)单列计划免试生计划化学工程与工艺11035生物与化工大类23900广播电视学12036新闻传播大类23500表演3031表演艺术类27000黄梅戏表演方向机械设计制造及其11035机械设计制造类、自动化类23900自动化市场营销12036电子商务类、工商管理类、23500市场营销类、物流类计算机科学与技术11035计算机类24290备注:技能大赛获奖免试生计划不超过各专业总计划的5%(向下取整)。

七、报名(一)基本信息采集:考生于4月16-22日进行线上报名,具体报名流程见安徽省教育招生考试院网站或关注微信公众号。

考生自主选择报考一所本科院校的一个招生专业。

所有信息填报完毕并核对无误后方可提交,信息一旦提交,任何人不得修改。

安徽省高校毕业具有普通高职(专科)学历的非应届毕业退役士兵须联系原毕业高职(专科)院校,由原毕业院校审核其报名资格,填写《普通高校专升本考生学籍表》报省考试院后,方可通过微信小程序报名并填报相关信息。

(二)招生院校报名确认和资格审核1.报考我校考生均须参加我校报名确认和资格审核。

考生于2020年5月14日-22日登录安庆师范大学本科招生网,点击“安庆师范大学2020年普通专升本网上报名系统”进行网上注册报名、填报专业志愿并缴纳报名考试费120元。

2.获得教育部等部委联合主办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上的高职(专科)应届毕业生报考我校可申请技能大赛获奖免试生面试。

安徽专升本专业课

安徽专升本专业课

安徽专升本专业课
安徽专升本考试的专业课包括以下科目:
1. 英语:主要测试英语听、说、读、写的能力,涉及词汇、语法、阅读理解等内容。

2. 会计学:主要测试财务会计、管理会计、成本会计、财务报表分析等方面的知识。

3. 经济法基础:主要测试经济法基本概念、契约法、公司法、劳动法等方面的知识。

4. 政治经济学:主要测试政治经济学基本原理、宏观经济学、微观经济学等方面的知识。

5. 经济数学基础:主要测试数学基础、微积分、线性代数、概率论与数理统计等方面的知识。

希望以上信息能够对您有所帮助。

安徽2020年专升本专业课考试大纲《会计学原理》考试大纲

安徽2020年专升本专业课考试大纲《会计学原理》考试大纲

财务管理专业《会计学原理》考试大纲课程性质:《会计学原理》是财务管理专业基础必修课。

该课程是会计学的入门课程,通过本课程的学习,应掌握会计核算的基本理论和方法,了解财务管理活动分析的数据来源。

考核方式:闭卷考试题型结构:单项选择题、多项选择题、判断题、论述题、会计实务题。

参考书目:《基础会计》,张凤鸣、唐淑文编著,立信会计出版社,2017年第1版考核内容:第一章总论会计的职能、会计的规范;会计的基本假设;衡量会计信息质量的一般原则;确认和计量的一般原则;会计对象的内容;会计要素;会计等式。

第二章会计科目、账户、复式记账法会计科目的概念、分类;会计科目的名称;会计账户的概念、基本结构和内容;总分类账和明细分类账的登记方法;复式记账法的原理、方法;借贷记账法的含义、理论依据、账户结构、记账规则、账户的对应关系和会计分录的编制。

第三章借贷记账法的运用资金筹集业务的核算;采购业务的核算;生产过程业务的核算;销售过程和利润分配的核算。

第四章会计凭证会计凭证的概念;原始凭证概念、分类、内容、填制和审核方法;记账凭证的概念、分类、内容、填制和审核方法;会计凭证的传递、保管要求。

第五章会计账簿会计账簿的种类;日记账的设置和登记;分类账的设置和登记;账簿的启用规则;记账规则;更正错账方法;对账、结账的方法。

第六章账务处理程序记账凭证账务处理程序的基本步骤和使用范围;汇总记账凭证账务处理程序的基本步骤和使用范围;科目汇总表账务处理程序的基本步骤和使用范围;日记总账账务处理程序的基本步骤和使用范围。

第七章财产清查财产清查的概念、方法;财产物资盘盈或盘亏、无法收回的应收款项、无法归还的应付款项等财产清查结果的账务处理。

第八章财务报告财务报告的含义、作用和分类、编制要求。

资产负债表的格式和内容;利润表的结构和内容;现金流量表的结构和内容。

安徽2020年专升本考试市场营销专业专业课考试纲要

安徽2020年专升本考试市场营销专业专业课考试纲要

安庆师范大学 2020 年专升本招生考试市场营销专业科目1《管理学原理》考试纲要一、考试总纲《管理学原理》课程考试为专科层次学生申请进入我校市场营销专业本科层次阶段学习的选拔性考试。

凡报考我校2020年市场营销专业(专升本)并通过资格审核的考生,均可按照考试规程参加本课程考试。

考试采取笔试形式。

为贯彻国家和安徽省优化高等教育结构、深化高等教育改革精神要求,提高我校市场营销专业本科层次的办学规模和水平,同时为提高考试的适用性、规范性和公正性,真正选拔出更多专科层次应届优秀毕业生进入本科阶段学习,依据2020年安徽省教育厅与安庆师范大学关于普通专升本招生方面的文件精神制定本大纲。

本课程考试侧重考查考生对课程基础知识的掌握情况以及理论知识的应用能力,考试内容及难度适合于安徽省省属普通高校(以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)相关专业毕业生。

安庆师范大学经济与管理学院对本大纲有最终解释权。

二、考试范围与要求(一)总体说明本大纲规定的考试范围与要求,参考安徽省众多专科层次院校市场营销专业所开设管理学原理课程培养标准编制,重点考查学生对管理的内涵、管理学主要理论和决策与计划、组织、领导、控制、创新等基本管理职能知识的理解与掌握情况,以及利用管理学基本原理分析、解决实际管理问题的能力。

考试范围与要求由考试要点、考试条目和考试水平三部分组成。

“考试要点”考查考生应知应会的基础知识和重点知识;“考试条目”是“考试要点”内容的细化;考试水平是具体确定所考查知识条目的考查层次。

本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运用)。

每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。

其具体含义为:A(识记):主要考查考生对课程基础知识的识别和记忆水平,要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识,如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《现代汉语》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《现代汉语》

现代汉语一、考试目标与要求《现代汉语》科目旨在考核学生对本课程知识的掌握和运用能力。

要求考生熟练掌握现代汉语的基础理论、基本知识以及分析方法,具备综合运用所学理论分析、解决语言问题的能力,借以提高考生运用语言的水平。

本课程的考试内容包括语音、文字、词汇、语法和修辞等相关基础知识,既重视理论知识的考核,又重视应用能力的考核。

参照教材《现代汉语》(上、下册)(增订六版),(黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社,2017年6月版),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一部分:绪论通过测试,使学生了解现代汉语的性质、含义和特点,现代汉语书面语和口语形成的过程,现代汉语的地域变体,掌握现代汉语规范化的标准。

考核知识点:1.掌握现代汉语的含义2.熟悉现代汉民族共同语及方言3.了解现代汉语的特点第二部分:语音通过测试,要求学生能够较全面牢固地掌握语音理论知识,具有熟练准确地发音和拼写音节、分析语音的能力。

考核知识点:1.掌握语音的性质与语音的单位,声母和韵母的不同类型,普通话四声调值和调类2.熟悉音节的结构特点和结构分析方法,常见语流音变的规律3.了解声母、韵母的发音与辨正第三部分:文字通过测试,要求学生掌握汉字的产生、特点、作用、形体、构造、规范化等方面的基本理论和基础知识,在此基础上提高分析和正确运用现行汉字的水平。

考核知识点:1.掌握汉字的结构系统和结构方式2.熟悉汉字的简化和标准化3.了解汉字的正确书写和运用第四部分:词汇通过测试,要求学生熟练掌握词汇单位、性质、词汇分类、词义辨析和规范用词等基础理论和基本知识,丰富自己的词汇,提高用词的能力。

考核知识点:1.掌握语素、词的基本概念和区分方法,词义的性质和构成2.熟悉多义词和同音词,同义词和反义词3.了解词汇的构成第五部分:语法通过测试,要求学生掌握现代汉语语法体系和用词造句的规律,具有辨别词性、短语、句子类型及析句、造句、分辨句子正误的能力,从而更好地理解和运用现代汉语。

安徽2020年专升本考试化学工程与工艺专业专业课考试纲要

安徽2020年专升本考试化学工程与工艺专业专业课考试纲要

安庆师范大学 2020 年专升本招生考试化学工程与工艺专业科目1《大学化学》考试纲要一、考试范围与内容本纲要规定的考试范围和内容,以教育部所颁布的《高等职业学校专业教学标准(试行)》为依据,主要包括无机化学、分析化学、有机化学三个部分,总分为150分。

考试侧重考查考生对化学基础知识的掌握程度,同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。

主要参考教材如下:1. 钟国清,蔡自由主编《大学基础化学》(第三版),科学出版社,2019年。

二、考试目标与水平层次本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。

“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化;考试水平是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。

本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D (综合运用)。

每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。

其具体含义为:A(识记):主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平,要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识,如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。

即在记忆水平上考核考生的学习成果。

例如:“氧化数”的概念。

B(理解):主要考查考生对专业基础知识的理解程度。

除“识记”的要求外,正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。

例如:水分子中化学键的种类。

C(掌握):主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。

要求考生在理解的基础上,用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。

例如:酸性条件下,高锰酸根氧化草酸的化学反应方程式。

D(综合运用):主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。

要求考生在对专业基础知识掌握的基础上,具有系统的、灵活的、较强的综合运用能力。

例如:计算醋酸溶液中氢离子浓度的大小。

三、考试内容一、物质结构基础知识知识与技能要点考试条目考试水平A B C D原子核外电子的运动状态1.原子的组成√2.原子核外电子的运动特性√3.四个量子数的取值及物理意义√原子核外电子的排布1.原子核外电子排布原则和方法√2.核外电子排布与元素周期系的关系√元素基本性质的周期性1.原子半径√2.电离能√3.电负性的周期性变化规律√化学键1.离子键的特征及本质√2.共价键的键型:σ键、π键和配位键√3.共价键的特点√杂化轨道理论与分子空间构型1.sp杂化、sp2杂化、sp3杂化的分子构型√2.等性杂化与不等性杂化√3.杂化轨道理论解释分子空间构型√二、化学反应速率和化学平衡知识与技能要点考试条目考试水平A B C D化学反应速率1.平均速率与瞬时速率√2.碰撞理论与过渡态理论√3. 浓度、温度和催化剂分别对反应速率的影响√化学平衡1.实验平衡常数与标准平衡常数的表达式及意义√2.平衡常数与平衡转化率的计算√3.浓度、压力和温度分别对化学平衡的影响√三、化学分析概论知识与技能要点考试条目考试水平A B C D误差与数据处理1.系统误差与偶然误差,准确度与误差√2.提高分析结果准确度的方法√3.有效数字及其运算规则√滴定分析法1.滴定分析的基本方法√2.标准溶液的配制与标定√四、酸碱平衡与酸碱滴定法知识与技能要点考试条目考试水平A B C D弱电解质的解离平衡1.弱电解质解离常数表达式√2.解离度的意义√3.稀释定律√酸碱质子理论1.酸碱的定义√2.共轭酸碱对的判断√酸碱溶液pH的计算1.一元弱酸、弱碱中的氢离子浓度的计算公式√2.一般式与最简式及其判定条件√同离子效应与缓冲溶液1.同离子效应的定义及判断√2.缓冲溶液的缓冲原理及其pH值的计算√3.缓冲溶液的选择和配置原则√酸碱滴定法1.酚酞和甲基橙指示剂的变色原理与变色范围√2.酸碱滴定的基本原理√3.酸碱指示剂的合理选择。

安徽省普通专升本拟招生专业目录及考试指导科目(2020年版)

安徽省普通专升本拟招生专业目录及考试指导科目(2020年版)
国际贸易理论与实务
培养地点在安徽工商职业学院
物联网工程
080905
2
高等数学
英语
计算机专业基础
C语言程序设计
市场营销
120202
2
高等数学
英语
管理学原理
市场营销
12
安徽财经大学(与安徽审计职业学院联合培养)
审计学
120207
2
高等数学
英语
管理学原理
会计学原理
培养地点在安徽审计职业学院
工程造价
120105
机械设计制造及其自动化
080202
2
高等数学
英语
机械设计基础
机械制图
网络工程
080903
2
高等数学
英语
计算机网络
C语言程序设计
32
淮南师范学院
学前教育
040106
2
大学语文
英语
学前教育学
学前儿童发展心理学
汉语言文学
050101
2
大学语文
英语
中国古代文学
现代汉语
英语
050201
2
大学语文
英语
综合英语
翻译与写作
2
高等数学
英语
工程计量与计价
工程项目管理
13
淮北师范大学
法学
030101K
2
大学语文
英语
刑法学
民法学
学前教育
040106
2
大学语文
英语
教育学
心理学
汉语言文学
050101
2
大学语文
英语
中国古代文学
现代汉语
计算机科学与技术

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《电路分析》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《电路分析》

电路分析一、考试目标与要求《电路分析》科目旨在考核学生对电路的基本理论的掌握和运用能力,包括必要的电路分析基础知识和基本技能,掌握对元器件的应用能力和对系统的开发能力,逻辑推理能力、抽象思维能力、分析计算能力、总结归纳能力等。

参照教材《电路分析基础》(上、下册)(李瀚荪主编,北京:高等教育出版社,第4版),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求1.集总参数中电压、电流的约束关系本模块主要介绍了集总电路中各电压、电流应服从的基本规律,即他们之间约束关系,这是分析集总电路的基本依据。

考核知识点:理解电路及集总电路模型的概念;理解电压、电流的概念及其参考方向、功率和能量、功率正负号的意义;掌握基尔霍夫定律(KCL、KVL),会计算支路电压、支路电流、掌握电阻元件、电压源、电流源和受控源的概念;会用两类约束KCL、KVL方程的独立性列写电路方程,求解电路参数。

2.网孔分析和节点分析本模块主要从减少联立方程数出发,介绍了立足于网孔的电路分析方法和立足于节点的电路分析方法。

考核知识点:掌握网孔分析法并熟练运用、掌握节点分析法并熟练应用;学会计算电路参数。

3.叠加方法和网络函数本模块主要讲述在两类约束概念的基础上,重点引入叠加概念,讨论叠加方法,叠加方法可使多个激励或复杂激励电路的求解问题化为简单激励电路求解问题。

考核知识点:理解线性电路的比例性;掌握叠加原理,会计算电路参数;了解网络函数等概念、叠加方法与功率计算的适用范围。

4.分解方法及单口网络本模块主要介绍了单口网络的电压电流关系、等效、置换以及功率传递等内容,重点是戴维南定理。

考核知识点:熟悉分解的概念、分解的基本步骤;掌握单口网络的电压电流关系、单口网络的等效,熟悉简单的等效规律和公式;掌握戴维南定理,会计算电路参数;掌握最大功率传递定理,会判断最大功率传递的条件。

5.电容元件与电感元件本模块主要介绍电容元件和电感元件的定义、VCR、等效电路,并引入记忆、状态等概念,为动态电路分析奠定基础。

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《翻译与写作》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《翻译与写作》

翻译和写作一、考试目标与要求《翻译与写作》科目旨在考核学生英汉翻译和英语写作的能力。

翻译主要考核学生是否掌握英汉与汉英翻译的基本理论以及常用语体的翻译技能。

写作主要考核学生是否掌握英语写作的基本知识和写作策略,是否具备英语作文中的篇章结构和句子层面的基本写作能力。

参照教材(《英语(第二版)英汉汉英翻译教程》(陈永捷、梅德明、刘川等编著,高等教育出版社,2017年)和《英语(第二版)写作教程》(陈永捷、梅德明、姜亚军、马素萍编著,高等教育出版社,2016年),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一部分:翻译翻译是用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动。

翻译是一种创造性思维活动,包括英译汉和汉译英。

在翻译实践过程中,应遵守两个翻译基本原则:忠实和通顺。

通过测试,要求学生掌握翻译的基本理论与技能,包括语词、语句、语篇、修辞逻辑的翻译等;掌握常用语体的翻译技能,涉及新闻、文学、一般公文、广告、导游词、科技、法律等7种常用语体的翻译。

一、绪论本部分主要介绍了中国翻译历史,翻译的性质及分类,翻译的基本原则和翻译教学的基本要求,翻译工作者的素质以及英汉语言文化对比研究。

考核知识点:了解中国翻译史,翻译性质及分类;熟悉翻译的两个基本原则;了解翻译教学的基本要求及翻译工作者的素质;掌握英汉语言对比分析手段。

二、翻译的基本理论和技能本模块主要从语词的翻译、语句的翻译、语篇的优化和修辞与逻辑关系转换来论述翻译的基本理论和技能。

考核知识点:熟悉英汉语词的辨析和搭配,了解语词的引申用法,掌握增译、省译、词类转换以及常用的语句翻译变通手段;了解并掌握不同类型语句(定语从句、状语从句、被动句、主动句、长句、难句等)的翻译技巧和方法,掌握分译法、融合法、顺译法、逆译法、综合法等句法翻译技巧;了解英汉两种语篇的特点,熟悉如何通过衔接、连贯、语篇结构、语域和文化语境等手段来实现语篇的优化;了解英汉语言修辞格的异同,掌握它们的转换和翻译方法。

安徽2020年专升本考试专业课程考试大纲《经济学原理》

安徽2020年专升本考试专业课程考试大纲《经济学原理》

安徽外国语学院2020年专升本考试国际经济与贸易专业《经济学原理》考试大纲一、总纲专升本考试是专科层次学生进入本科层次阶段学习的省属选拔考试,本纲针对有意就读国际经济与贸易专业的普通全日制专科毕业生。

经济学原理科目主要测试学生对微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度。

大纲立足于专业基础理论知识,结合现实经济现象,具有一定的实用性、应用性,对有意深入学习国际经济与贸易专业的学生有较好地指导作用。

大纲编写以普通高等学校的教学要求为参照标准,侧重对基本概念、基本原理及相关应用方法的考核;考核学生初步应用这些基本原理和方法来理解、分析和解释经济运行中的各种现象和问题的能力。

学校严格学习国务院常务会议关于扩大专升本招生规模精神和教育部有关工作部署的要求,严格执行安徽省教育厅召开的2020年普通专升本考试招生工作的安排会议精神,紧紧围绕《安徽外国语学院国际经济与贸易专业人才培养方案》中人才培养目标的要求制定本纲。

考核内容为微观经济学和宏观经济学的基本内容。

本大纲解释权归安徽外国语学院教务处。

二、学科考查内容纲要(一)考核目标与要求考核以国家对国贸专业人才培养标准为前提,严格按照《安徽外国语学院国际经济与贸易专业人才培养方案》要求进行制定,依据教材为普通高等职业教育“十三五”规划教材《经济学基础》(化学工业出版社,主编:薛灵辉,2020年版)。

旨在考查学生经济学基础知识和经济分析的基本方法,使学生能够运用经济学的知识、理论和方法分析国内外经济形势和现实生活中的经济问题。

(二)考试范围与要求考试内容分为微观经济学与宏观经济学两个部分,严格按照考纲能力要求进行命题。

具体考试内容及要求如下:微观经济学部分第一章经济学概述了解经济学定义和研究对象,理解经济学的基本问题、稀缺性、选择、机会成本的含义;掌握微观经济学和宏观经济学、规范经济学与实证经济学的联系区别;了解西方经济学基本分析工具和方法。

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《设计史》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《设计史》

设计史一、考试目标与要求《设计史》科目旨在考核学生掌握各个历史时期的设计运动、设计思潮、著名设计师及其经典设计作品,使学生了解现代设计与文化、经济、社会和生活的密切关系,从而对现代设计的本质、范围、手段、发展、意义等有更深入的认识,为以后从事设计实践打下良好的理论基础。

参照教材《艺术设计史》(吕锋,廉毅,闫英林编写,辽宁美术出版社,2016年11月,第1版),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求设计史是研究中外艺术设计发展的历史过程及各历史时期经典作品的特征,总结设计的发展规律,认识新艺术运动的背景、美国、英国的装饰艺术运动、包豪斯设计、欧洲的现代主义设计运动等内容。

通过测试考察学生的设计理论研究基础,包括对设计历史和设计研究领域的熟知、对设计趋势的把握,以及综合应用理论知识在相关方向展开研究的能力。

主要考察以西方为代表的世界现代设计史,重点考察设计风格和流派思想、代表人物,设计史发展的内外动因,设计学科演变的内容和形式,设计的原理与方法,当代设计及未来趋势等。

(一)设计的萌芽本模块主要介绍旧石器时代设计艺术的萌芽,新石器时代的彩陶设计艺术以及早期的服饰与建筑设计等相关内容。

考核知识点:了解旧石器时代设计艺术的萌芽;熟悉早期的彩陶、服饰、建筑等设计艺术风格;掌握新时期时代的彩陶设计艺术主要内容。

(二)手工业时代的设计艺术本模块主要介绍古埃及、古西亚与古波斯、古希腊、古罗马、欧洲中世纪、文艺复兴至产业革命前的设计艺术以及中国古代封建社会的设计艺术。

考核的知识点:了解古埃及、古西亚与古波斯、古希腊、古罗马以及中国古代封建社会的设计艺术等;熟悉欧洲中世纪的手工艺设计;掌握文艺复兴至产业革命前的设计艺术等。

(三)新艺术运动本模块主要介绍英国“艺术与手工艺运动”时期的设计艺术,新艺术运动时期的艺术设计以及早期功能主义与德意志制造联盟等相关理论知识。

考核的知识点:了解新艺术运动的源流及主要表现;熟悉自成体系的北欧设计;掌握新艺术运动在欧洲各国的表现。

安徽2020年专升本考试机械设计制造及其自动化专业专业课考试纲要

安徽2020年专升本考试机械设计制造及其自动化专业专业课考试纲要

安庆师范大学 2020 年专升本招生考试机械设计制造及其自动化专业科目1《机械设计基础》考试纲要一、考试范围与内容本课程需要学生根据使用需求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。

主要内容包括:机械设计的基本知识、基本理论和基本方法;常用机构的工作原理、类型、运动特点、功能;通用机械零件的工作原理、结构特点、选用及设计计算方法。

要求学生掌握包括绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、机械的调速和平衡;连接、挠性传动、啮合传动、轮系、轴、轴承、联轴器、离合器、制动器、弹簧等机械结构的知识并能够灵活运用,总分为150分。

考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度,同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。

主要参考教材如下:王立波等.《机械设计基础(第三版)》.北京:北京航空航天大学出版社,2017.二、考试目标与水平层次本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。

“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化;考试水平是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。

本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运用)。

每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。

其具体含义为:A(识记):主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平,要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识,如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。

即在记忆水平上考核考生的学习成果。

例如:“运动副”的概念。

B(理解):主要考查考生对专业基础知识的理解程度。

除“识记”的要求外,正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年安庆师范大学专升本考试专业课科目及参考书目
专业名称
公共课专业课考试科目
科目1科目2科目1参考书目主编姓名出版社年份版次科目2参考书目主编姓名出版社年份版次
广播电视学大学语文英语广播电视概

当代广播电
视概论
孟建、黄灿
中国传媒大
学出版社
2016第二版传播学传播学概论孙庚
中国人民大学
出版社
2018第三版
化学工程与工艺高等数学英语化工概论现代化工导

张娜
中国石化出
版社
2013第一版大学化学
大学基础化

钟国清、蔡
自由
科学出版社2019第三版
机械设计制造及其自动化高等数学英语
机械设计基

机械设计基

王立波,郭
桂萍
北京航空航
天大学出版

2017第三版机械制图机械制图
王其昌,翁
民玲,常小

机械工业出版

2018第五版
计算机科学与技
术高等数学英语
计算机专业
基础
计算机导论
吕云翔,李
沛伦
电子工业出
版社
2016第1版
C语言程序
设计
C程序设计谭浩强
清华大学出版

2017第五版
市场营销大学语文英语管理学原理管理学周三多高等教育出
版社
2018第五版市场营销市场营销毕思勇
高等教育出版

2017第四版
表演大学语文英语中国戏曲史中国戏曲史麻文琦、谢
雍君、宋波
文化艺术出
版社
2012第一版
黄梅戏专业
技能面试
专业技能面试
备注:公共课考试大纲待研究后再行公布。

相关文档
最新文档