【精品教学课件】青岛版四年下《2021五、走进商场—小数的加法和减法》课件
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最新青岛版数学四年级下册第七单元 《小数的加减法(进位、退位)》优质课件ppt
童谣中每句话》的含义
小数加减点对齐
点对齐就是相同数位对齐！ 计算时从低位向高位计算！
从右向左个加起
计算中出现满十的情况，要
满十进一要牢记
向前一位进一！ 计算中出现不够减的情况，
退一当十别大意
要从前一位退一并把它当十
计算
三、自主练习
四年级下册第七单元《Hale Waihona Puke 数的加减法（进位、退位）》
1．诊断所。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
二、合作探索
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
出生时，我的 胸围是0.77米。
我出生时 的胸围比健健 多0.03米。
从图中，你知道了哪些数学信息？
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记录
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
谢 谢 观 看！
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
小数的加减法（进位、退位）
一、新课导入
比较数的大小： 0.3 ＝ 0.30
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
小数的末尾添上“0”或 去掉“0”，小数的大小 不变。
0.77是由（77）个0.01组成的；也可以把0.77看成是由 （ 7 ）个0.1和（ 7 ）个0.01组成的。
健健 壮壮
体长 0.72米 0.76米
身高 0.76米 0.79米
体重 38千克 38.04千克
根据这些信息，你能提出什么问题？
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
“壮壮”出生时的胸围是多少？
小数加减点对齐
点对齐就是相同数位对齐！ 计算时从低位向高位计算！
从右向左个加起
计算中出现满十的情况，要
满十进一要牢记
向前一位进一！ 计算中出现不够减的情况，
退一当十别大意
要从前一位退一并把它当十
计算
三、自主练习
四年级下册第七单元《Hale Waihona Puke 数的加减法（进位、退位）》
1．诊断所。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
二、合作探索
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
出生时，我的 胸围是0.77米。
我出生时 的胸围比健健 多0.03米。
从图中，你知道了哪些数学信息？
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记录
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
谢 谢 观 看！
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
小数的加减法（进位、退位）
一、新课导入
比较数的大小： 0.3 ＝ 0.30
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
小数的末尾添上“0”或 去掉“0”，小数的大小 不变。
0.77是由（77）个0.01组成的；也可以把0.77看成是由 （ 7 ）个0.1和（ 7 ）个0.01组成的。
健健 壮壮
体长 0.72米 0.76米
身高 0.76米 0.79米
体重 38千克 38.04千克
根据这些信息，你能提出什么问题？
四年级下册第七单元《小数的加减法（进位、退位） 》
“壮壮”出生时的胸围是多少？
青岛版小学四年级下小数加减法课件
青岛版小学数学四年级下册
小数的加减法
复习
1、口算： 45+15 21+105 5+17 54-40 129-29 23-8 2、计算45+405 列竖式时数位应该 怎么对齐？
小数数位顺序表
整数部分 数 万 千 百 十 个 … 位 位 位 位 位 位
计 数 … 万 千 百 十一 单 （个） 位 小 数 点
9.86 － 4.26 5.6 0
1.7 6 － 0.8 5 0.9 1
小数点对齐，就是每个数位对齐。
12.4＋24.36＝
12.4 0 + 24.36
7.81－3.735＝
7.810 － 3.735
数位上没有数可以添 “0”后再进行计算。
练一练
9.3 ＋ 6.9 8 16.2 8 24 ＋ 9.9 33.9 7.5 6 － 4.5 6 3.0 0
小数加减点对齐，
从右向左各算起， 满十进一要牢记， 退一当十别大意！
童谣中每句话的含义
小数加减点对齐 从右向左个加起 满十进一要牢记 点对齐就是相同数位对齐！ 计算时从低位向高位计算！ 计算中出现满十的情况，要 向前一位进一！ 计算中出现不够减的情况， 要从前一位退一并把它当十 计算
退一当十别大意
小数加、减法的计算法则
计算小数加、减法，先把各数的
小数点对齐（也就是把相同数位上的
数对齐），再按照整数加、减法的法
则进行计算，最后在得数里对齐横线
上的小数点点上小数点．
1.先找出错在哪里，再改正。
53.3 ＋ 2.47 7.8 0 9.86 － 4.26 5 60 1.76 － 0.85 91
53.3 ＋ 2.47 55.77
小数的加减法
复习
1、口算： 45+15 21+105 5+17 54-40 129-29 23-8 2、计算45+405 列竖式时数位应该 怎么对齐？
小数数位顺序表
整数部分 数 万 千 百 十 个 … 位 位 位 位 位 位
计 数 … 万 千 百 十一 单 （个） 位 小 数 点
9.86 － 4.26 5.6 0
1.7 6 － 0.8 5 0.9 1
小数点对齐，就是每个数位对齐。
12.4＋24.36＝
12.4 0 + 24.36
7.81－3.735＝
7.810 － 3.735
数位上没有数可以添 “0”后再进行计算。
练一练
9.3 ＋ 6.9 8 16.2 8 24 ＋ 9.9 33.9 7.5 6 － 4.5 6 3.0 0
小数加减点对齐，
从右向左各算起， 满十进一要牢记， 退一当十别大意！
童谣中每句话的含义
小数加减点对齐 从右向左个加起 满十进一要牢记 点对齐就是相同数位对齐！ 计算时从低位向高位计算！ 计算中出现满十的情况，要 向前一位进一！ 计算中出现不够减的情况， 要从前一位退一并把它当十 计算
退一当十别大意
小数加、减法的计算法则
计算小数加、减法，先把各数的
小数点对齐（也就是把相同数位上的
数对齐），再按照整数加、减法的法
则进行计算，最后在得数里对齐横线
上的小数点点上小数点．
1.先找出错在哪里，再改正。
53.3 ＋ 2.47 7.8 0 9.86 － 4.26 5 60 1.76 － 0.85 91
53.3 ＋ 2.47 55.77
青岛版四年级数学下册第七单元 小数加减法 课件
11.90 + 6.80 + 1.20 + 0.60 = (11.90 + 0.60) + (6.80 + 1.20)
= 12.5 + 8 = 20.5(元)
答：一共需要20.5元。
返回
(3)买一个计算器和一个文具盒，50元够吗？ 50 - (36.90 + 11.90)
= 50 - 48.80 = 1.20(元) 答：50元够，还剩1.20元。
情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
返回
探究新知
克隆牛“蓓蓓”身高情况记录
根据这些信息，你能提出什么问题？
返回
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 解法一： 分步计算 满月时的体长： 0.98 - 0.22 =0.76(米) 出生时的体长： 0.76 - 0.1 = 0.66(米) 答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
93.8 + 0.75 = 94.55(分) 9 3. 8
+ 0. 7 5 9 4. 5 5
答： 3号选手的总分是94.55分。
返回
跳高比赛。
(1)小强和小英各跳了多少米？ (2)谁跳得最低？
返回
(1) 小强： 1.1 + 0.05 = 1.15(米)
1 .1 + 0 .0 5
1 .1 5
小英：
0.22 + 0.1 = 0.32(米) 出生时的体长：0.87 - 0.32 =0.66(米)
答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
返回
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 解法二：列综合算式 ① 列式：0.98 – (0.22 + 0.1) ② 计算0.98 – (0.22 + 0.1)的结果。
= 12.5 + 8 = 20.5(元)
答：一共需要20.5元。
返回
(3)买一个计算器和一个文具盒，50元够吗？ 50 - (36.90 + 11.90)
= 50 - 48.80 = 1.20(元) 答：50元够，还剩1.20元。
情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
返回
探究新知
克隆牛“蓓蓓”身高情况记录
根据这些信息，你能提出什么问题？
返回
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 解法一： 分步计算 满月时的体长： 0.98 - 0.22 =0.76(米) 出生时的体长： 0.76 - 0.1 = 0.66(米) 答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
93.8 + 0.75 = 94.55(分) 9 3. 8
+ 0. 7 5 9 4. 5 5
答： 3号选手的总分是94.55分。
返回
跳高比赛。
(1)小强和小英各跳了多少米？ (2)谁跳得最低？
返回
(1) 小强： 1.1 + 0.05 = 1.15(米)
1 .1 + 0 .0 5
1 .1 5
小英：
0.22 + 0.1 = 0.32(米) 出生时的体长：0.87 - 0.32 =0.66(米)
答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
返回
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 解法二：列综合算式 ① 列式：0.98 – (0.22 + 0.1) ② 计算0.98 – (0.22 + 0.1)的结果。
《小数的加法和减法》PPT—人教版小学数学小数的加法和减法精品课件1
《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1 《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1
《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1 《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1
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《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1
《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1
四年级下册（人教版）数学
《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1 《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1
《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1 《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1
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《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1 《小数的加法和减法》PPT—人教版小 学数学 小数的 加法和 减法精 品课件 1
青岛版数学四年级小数加减法课件3
三、巩固练习
1、计算 、 3.28+2.76+3.04 5.83+3.64.79 159-（62.39+58） （ ） 2、课本第94页自主练习第二题 、课本第 页自主练习第二题
四、课堂小结
谈谈你的收获 学会了怎样进Biblioteka 小数加减 法混合运算五、作业
1、必做题：课本94页第 题（3个小 、必做题：课本 页第 页第1题 个小 题） 。 2、选做题：课本94页第 题 、选做题：课本 页第 页第2题
探究问题
1、找一找，那两个数的和是整数 找一找， 8.8 6.9 19.9 1.03 2.99 0.3 1.2 2.1 0.97 2.01
由以上解题过程你能得到什么？ 由以上解题过程你能得到什么？
思考:你会计算下面的题目吗？
7.65+3.72+6.35+6.28 学生1： 学生 ： 7.65+3.72+6.35+6.28 =11.37+6.35+6.28 =17.72+6.28 =24 学生2： 学生 ：7.65+3.72+6.35+6.28 =（7.65+6.35）+（3.72+6.28） （ ） （ ） =14+10 =24 有以上计算过程你得到了什么？ 有以上计算过程你得到了什么？
榴园镇匡谈小学 谢谢观看 2012年5月 年 月
青岛版四年级数学下册第五 单元-----窗口 窗口2-1 单元 窗口
小数加减法混合运算（2） 小数加减法混合运算（ ）
一、创设情境
1、找朋友。 、找朋友。 79+145+21= 那两个数结合比较好，为什么？ 那两个数结合比较好，为什么？ 79+21 因为79+21=100是个整数 是个整数 因为 练一练： 练一练：25+97+3=
青岛版四年级下册数学课件7一(小数的加减法)(共12张PPT)
50.4 12.50 10 0 ＋ 3 .1 7 9
16.29
结果没点 小数点。
改正： 23.4
－13.4 10.0
课堂小结
作业：第75页练习十七，第7题、第8题。
11.7＋2 ＝13.7 8.6－5.3 ＝3.3 0.39＋0.15 ＝0.54 0.96－0.33 ＝0.63
巩固练习
2.
玫瑰花
8.64元/枝
向日葵 8.36元/枝
月季花 5.94元/枝
玫瑰花和向日葵各买一枝，一共 要花多少钱？
8.64＋8.36＝ 17（元） 8.64
＋8.36 17.00
巩固练习
•
新知探究
6.45＋8.3＝14.75 6.45
＋8.30
14.75
小数加减法要 注意什么？
小数点要 对齐。
8.3－.6.45.＝1.85 8.30
－6.45 1.85
也就是把相同 数位对齐。
当小数部分位数 不同时，可以根 据需要在末尾添 “0”后再计算。
巩固练习
1. 口算。 2.5＋0.9 ＝ 3.4 1.2－0.5 ＝ 0.7 7.8＋1.6 ＝ 9.4 4.7－2.8 ＝ 1.9
百分位怎样减？
新知探究
8.3－6.45＝ 1.85（元）
..
8 . 3 0 根据小数的性质，可以
－6 . 4
5
先在百分位上添“0”后 再减。
1.8 5
答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜1.85元。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/72021/11/7November 7, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/72021/11/72021/11/711/7/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/72021/11/7
【数学课件】四年级下册小数的加减法(青岛版)
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学以致用
1.计算。
0. 7 8 + 0. 4 2 1. 2 0
8. 8 3
+ 2. 2 1 1 1. 0 4
3. 1 6 - 0. 9 6 2. 2 0
﹒
1 0. 0 3 - 8. 5 3
﹒
1. 5 0
课件PPT
2. 一个身高170.2厘米的航天员飞 上太空后，经过一段时间，身高 增加了5.5厘米。此时他的身高 是多少厘米？ 170.2 + 5.5 = 175.7（厘米）
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
课件PPT
探索新知
“壮壮”出生时的胸围是多少？
0.77 + 0.03 =
（米）
课件PPT
“壮壮”出生时的胸围是多少？
0.77
77个0.01
+ 0.03
+
3个0.01
= 0.8 0=80个0.01Fra bibliotek课件PPT
“壮壮”出生时的胸围是多少？
（3）东东买了一包虾条，付了10元，应找回多少元？ 10 - 5.30 = 4.70（元）
（4）你还能提出什么问题？
课件PPT
课堂小结
通过学习，你有哪些收获？
小数加减点对齐，
从右往左来算起。 满十进一要牢记， 退一当十别大意。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
新青岛版(六三制)数学小学四年级下册《小数加减法》1公开课优质课课件
170.2 + 5.5 = 175.7（厘米）
答：此时他的身高是175.7厘米。
课堂练习 4.羊村长病了，喜羊羊带着10元钱去给村长买药。 应该找回多少元？
花了0.8 元。
10-0.8 = 9.2 （元） 10.0 - 0.8 9.2
答：应该找回9.2元。
作业布置 1.小强和小英各跳 了多少米？
“健健”的胸围是0.77米。 “壮壮”比健健多0.03米。
新课学习 “壮壮”出生时的胸围是多少？
0.77 + 0.03
77个0.01 + 3个0.01
= 0.8 0
=
80个0.01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新课学习 “壮壮”出生时的胸围是多少？
0.77 + 0.03
= 0.8
7个0.01加上3个0.01等于10个0.01，等于0.1。 7个0.1加上1个0.1等于8个0.1，等于0.8。
-
﹒ 1 .30 ﹒ 1 .25 ﹒
0
.05
小数加减点对齐， 点 从右往左来算起。 满十进一要牢记，
退一当十别大意。
课堂练习 1.火眼金睛辨对错。
14 4.6 + 21. 8 5 7.45 6 7.06 6.5 － 6.5 6 0.4 51 6 5 . 9 0 3 . 5 8 2 . 3 4 2 8
×
×
×
课堂练习
2.计算。 0. 7 8
+ 0. 4 2 1. 2 0
8. 8 3 + 2. 2 1 1 1. 0 4
3. 1 6 - 0. 9 6
2. 2 0
﹒
﹒ 1 0. 0 3
- 8. 5 3 1. 5 0
课堂练习
答：此时他的身高是175.7厘米。
课堂练习 4.羊村长病了，喜羊羊带着10元钱去给村长买药。 应该找回多少元？
花了0.8 元。
10-0.8 = 9.2 （元） 10.0 - 0.8 9.2
答：应该找回9.2元。
作业布置 1.小强和小英各跳 了多少米？
“健健”的胸围是0.77米。 “壮壮”比健健多0.03米。
新课学习 “壮壮”出生时的胸围是多少？
0.77 + 0.03
77个0.01 + 3个0.01
= 0.8 0
=
80个0.01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新课学习 “壮壮”出生时的胸围是多少？
0.77 + 0.03
= 0.8
7个0.01加上3个0.01等于10个0.01，等于0.1。 7个0.1加上1个0.1等于8个0.1，等于0.8。
-
﹒ 1 .30 ﹒ 1 .25 ﹒
0
.05
小数加减点对齐， 点 从右往左来算起。 满十进一要牢记，
退一当十别大意。
课堂练习 1.火眼金睛辨对错。
14 4.6 + 21. 8 5 7.45 6 7.06 6.5 － 6.5 6 0.4 51 6 5 . 9 0 3 . 5 8 2 . 3 4 2 8
×
×
×
课堂练习
2.计算。 0. 7 8
+ 0. 4 2 1. 2 0
8. 8 3 + 2. 2 1 1 1. 0 4
3. 1 6 - 0. 9 6
2. 2 0
﹒
﹒ 1 0. 0 3
- 8. 5 3 1. 5 0
课堂练习
青岛小学数学四下小数的加减混合运算ppt课件1
• 稍后板演。
0.98-0.22-0.1 =0.98-0.12 =0.86
比较一下， 这样计算 对吗？
小数加减混合运算的运算顺序：
一般从左至右，有括号就先算括号里。 再做括号外的。
1、我会填一填：
计算56.8-12.45+21.3时，应先算（ 减法 ）法，再算
（加法）法，结果是（ 65.65 ）：计算56.8-（12.45+21.3）
时，应先算（ 加法 ）法。再算（ 减法 ），结果是
பைடு நூலகம்
（65.65 ）。
2、我是计算小专家。
（1）、2.5+4.7+3.6
(2)、3.5+(26.5-17.4)
=6.2+3.6 =9.8
=3.5+9.1 =12.6
3、我会解决生活中的问题。 橡胶厂一月份烧煤4.76吨，二月份比一月份节约了1.3吨 ， 三月份比二月份多烧0.24吨。三月份烧煤多少吨？
4.76-1.3+0.24=3.7（吨） 答：三月份烧煤3.7吨
猜想
• 如果遇到：9.32-2.47-3.25 5.36-（3.89+2.13） 0.49+5.32+3.45 9.25-3.61+4.6 这类算式。
“从左至右，有括号就先算括号里面的”计 算顺序还适用吗？
你能提出什么问题？
• 先独立思考探索，列算式；
• 然后小组内交流对比，整理出有代表性的 算式。
1、理解和掌握小数加减法混合运算 的运算顺序，能正确地进行计算。
2、能够运用所学知识解决相关的实 际问题。发展应用意识。
• 1.在小数的加、减计算中。列竖式的基本要 求是什么？
相同数位对齐
0.98-0.22-0.1 =0.98-0.12 =0.86
比较一下， 这样计算 对吗？
小数加减混合运算的运算顺序：
一般从左至右，有括号就先算括号里。 再做括号外的。
1、我会填一填：
计算56.8-12.45+21.3时，应先算（ 减法 ）法，再算
（加法）法，结果是（ 65.65 ）：计算56.8-（12.45+21.3）
时，应先算（ 加法 ）法。再算（ 减法 ），结果是
பைடு நூலகம்
（65.65 ）。
2、我是计算小专家。
（1）、2.5+4.7+3.6
(2)、3.5+(26.5-17.4)
=6.2+3.6 =9.8
=3.5+9.1 =12.6
3、我会解决生活中的问题。 橡胶厂一月份烧煤4.76吨，二月份比一月份节约了1.3吨 ， 三月份比二月份多烧0.24吨。三月份烧煤多少吨？
4.76-1.3+0.24=3.7（吨） 答：三月份烧煤3.7吨
猜想
• 如果遇到：9.32-2.47-3.25 5.36-（3.89+2.13） 0.49+5.32+3.45 9.25-3.61+4.6 这类算式。
“从左至右，有括号就先算括号里面的”计 算顺序还适用吗？
你能提出什么问题？
• 先独立思考探索，列算式；
• 然后小组内交流对比，整理出有代表性的 算式。
1、理解和掌握小数加减法混合运算 的运算顺序，能正确地进行计算。
2、能够运用所学知识解决相关的实 际问题。发展应用意识。
• 1.在小数的加、减计算中。列竖式的基本要 求是什么？
相同数位对齐
青岛版四年级下小数加减法课件(1)
2、写一写： 总结一下小数减法的计算方法，同桌先说一
说，小组内再交流。
活动五
我学会了吗？
1、列竖式计算并且验算： 15.6+9.47=
13-7.35=
2、
活动六 学习反思 自我评价
说一说你的收获
小数的加、减法要 注意什么？
得数的末尾有0， 一般要把0去掉。
小数点要对齐， 也就是把相同数
位对齐
数位上没有数可 以添“0”后再进
活动三
自学展示 解决问题
1、我们再来看一看健健和壮壮的 其他资料。
2、请你提出用减法计算的的问题。 ？
3、列式计算并且验算：
“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？
０.７６－０.７２＝ 0.0（4 米） 0.７６
－ 0.７２ 0. 0 4
答：“壮壮”出生时的体长比“健健”长0.0
“壮壮”出生时的身高比“健健”高多少？
０.７9－０.７6＝ 0.0（3 米） 0.７9
－ 0.７6 0.0 3
答：“壮壮”出生时的体长比“健健”长0.0
活动四
合作交流 共同提高
1、试一试，你会计算1.3-1.25= 吗？
2、写一写： 总结一下小数减法的计算方法，同桌先说一
说，小组内再交流。
活动四
合作交流 共同提高
1、试一试，你会计算1.3-1.25= 吗？
“壮壮”出生时的胸围是多少？ 0.77+0.03=０. 8（米）
０.７７ ＋ ０.０３
０.８０
验 ０.０３ ＋ ０.７７
算 ０.８０
答：“壮壮”出生时的胸围是０.８米。
总结：
1、小数点对齐，也就是相同数位对齐； 2、哪一位相加满十要向前一位进一； 3、得数中小数末尾有0的，一般要把0去掉。
青岛版数学四年级小数加减法课件2
榴园镇匡谈小学 谢谢观看 2012年5月 年 月
青岛版四年级数学下册第五 单元-----窗口 窗口2-1 单元 窗口
小数加减法混合运算（1） 小数加减法混合运算（ ）
一、复习铺垫
1、看谁算得又对又快。 、看谁算得又对又快。 1.2-0.9= 5.12-4.12= 3.9+2.1= 9+0.1= 0.39+0.61= 10-2.5= 20-19.8= 0.09+1.01= 3.8+12=
二、自主探究 观察了情境图，你获得了那些信息？你 能提出那些数学问题？ 1、“蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 2、“蓓蓓”满月时的体长是多少米？ 3、“蓓蓓”百天时的体长是多少米？ 4、“蓓蓓”百天时的体长比出生时增 加了多少米？
探究问题
1、“蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 学生1: 0.98-0.22=0.76(米 学生1: 0.98-0.22=0.76(米) 0.76-0.1=0.668-（0.22+0.1） 学生2: 0.98- 0.22+0.1） =0.98=0.98-0.32 =0.66（ =0.66（米） 学生3: 0.98-0.22-0.1=0.66（ 学生3: 0.98-0.22-0.1=0.66（米） 由以上解题过程你能得到什么？ 由以上解题过程你能得到什么？
三、巩固练习
1、计算 、 3.28+2.76+3.04 5.83+3.64.79 159-（62.39+58） （ ） 2、课本第94页自主练习第二题 、课本第 页自主练习第二题
四、课堂小结
谈谈你的收获 学会了怎样进行小数加减 法混合运算
五、作业
1、必做题：课本94页第 题（3个小 、必做题：课本 页第 页第1题 个小 题） 。 2、选做题：课本94页第 题 、选做题：课本 页第 页第2题
青岛版数学四下《五、走进商场—小数的加法和减法》课件
青岛版四年级下册数学
小数的加减法
1、相同数位对齐，从最低位起相加减。
2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位 不够减，要从前一位借一作十再减。
“壮壮”出生时的胸围 是多少？
0.77+0.03= 0．8 （米）
小数点 对齐。
验 ０.０３
0．7 7
＋０.７７
结果要
从低位 算起
＋0．01 3 算 化简
０.８ ０
3.5
这节这课节你有课什你么有收什获？ 么收获？
注意点上 小数点
0 ．8 0
这个0可以去 掉吗？
答： “壮壮”出生时的胸围是0.8米。
奇异克隆牛
“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？
0.76-0.72= 0.04（米） 0.76 验 0.04
- 0.72 0.0 4
算 + 0.72
0.7 6
答：“壮壮”出生时的体长比“健健”长0.04米。
“少壮？壮11”.．3-出13.2.生5=时0米的.0)5管(分围.比“健健”长多
10-0.8 5.4+3.7 8.5+3.7 3.9-1.5
6.4+3
先找出错在哪里，再改正。
53.3
9.86
1.76
＋ 2.47 － 4.26 － 0.85
7.8 0
5 60
91
53.3
9.86 1.7 6
＋ 2.47 －4.26 －0.8 5
55.77 5.6 0 0.9 1
拓展延伸
1.8
3.0
小数加减法与整数加减法在计算时有什 么相同点和不同点？四人小组讨论并交流。
（1）相同点：都要把相同数位对齐， 都是从低位算起。
（2）不同点：计算整数加减法时，末位 对齐，其他数位也就对齐了；而计 算小数加减法时，只有把小数点对 齐才能使相同数位对齐。
小数的加减法
1、相同数位对齐，从最低位起相加减。
2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位 不够减，要从前一位借一作十再减。
“壮壮”出生时的胸围 是多少？
0.77+0.03= 0．8 （米）
小数点 对齐。
验 ０.０３
0．7 7
＋０.７７
结果要
从低位 算起
＋0．01 3 算 化简
０.８ ０
3.5
这节这课节你有课什你么有收什获？ 么收获？
注意点上 小数点
0 ．8 0
这个0可以去 掉吗？
答： “壮壮”出生时的胸围是0.8米。
奇异克隆牛
“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？
0.76-0.72= 0.04（米） 0.76 验 0.04
- 0.72 0.0 4
算 + 0.72
0.7 6
答：“壮壮”出生时的体长比“健健”长0.04米。
“少壮？壮11”.．3-出13.2.生5=时0米的.0)5管(分围.比“健健”长多
10-0.8 5.4+3.7 8.5+3.7 3.9-1.5
6.4+3
先找出错在哪里，再改正。
53.3
9.86
1.76
＋ 2.47 － 4.26 － 0.85
7.8 0
5 60
91
53.3
9.86 1.7 6
＋ 2.47 －4.26 －0.8 5
55.77 5.6 0 0.9 1
拓展延伸
1.8
3.0
小数加减法与整数加减法在计算时有什 么相同点和不同点？四人小组讨论并交流。
（1）相同点：都要把相同数位对齐， 都是从低位算起。
（2）不同点：计算整数加减法时，末位 对齐，其他数位也就对齐了；而计 算小数加减法时，只有把小数点对 齐才能使相同数位对齐。