部编四年级语文下册语文园地二

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……
防止铁生锈的正确方法,就是在它上面 涂一层不透湿气的东西。可以在铁上涂一层 什么液体油,比如说葵花子油。油把铁和水 隔离开,铁就不会生锈了。
赏析导读: 1. 阅读思考:读一读精彩片段,把画横线的 句子反复读一读,从这些句子末尾“呢、 呀”等语气词的运用中,你体会到《十万 个为什么》这本书有怎样的特点?
米·伊林(1896—1953),苏联儿童文学作 家、工程师。米·伊林致力于写作通俗科学作 品,著有《十万个为什么》《人与自然》《山 和人》《桌上的太阳》《原子世界旅行记》和 《改造行星》等,作品通俗而生动,为苏联科 普文学有一定贡献。
《十万个为什么》这本书采用屋内旅行记的方式, 对日常生活中最为普通的事物,提出了许多让人意想 不到却饶有趣味的问题。比如,穿三件衬衣暖和,还 是穿一件三倍厚的衬衣暖和?米·伊林用文艺的形式、 散文的笔调、简练质朴的语言、生动有趣的故事、形 象具体的描写,向小读者们娓娓道来,引人入胜地讲 解科学知识。
交流平台 说发现:
我发现解决问题的方法有以下几种:联 系上下文、结合生活经验、查阅资料、请教 别人等。
交流平台 演练台:
选择合适的方法解决下面的问题。 1.《十万个为什么》中写道:所有的工 厂都有蒸汽机、柴油机之类的发动机,它能 使全厂的机器运转起来。“发动机”是个陌 生的事物,我想了解。
交流平台
土壤和泥土有什么不同?
1.通读

读 策
2.标记

3.再读
快读一遍,弄清故事情节,有不懂 之处先跳过。 用“ ”画出精彩的句段。 用“ ”画出有疑问的句段。 用“ ”画出值得积累的词句。 再读一遍,难理解处慢读、品读, 简单处速读或跳读。
4.摘抄 在笔记本上摘抄书中值得积累的词
阅 读
句并尝试背诵。
词句段运用
克隆:指生物体通过体细胞进行无性繁 殖,复制出遗传性状完全相同的生命物质或 生命体。
互联网:由若干计算机网络相互连接而 成的网络。
词句段运用
第二组: 桌面:①桌子上用来放东西的平面;②进 入计算机的视窗操作系统平台时,显示器上显 示的背景叫作桌面。
词句段运用
窗口:①售票处、挂号室等墙上开的窗形 的口;②比喻反映或展示精神上、物质上各种 现象或状况的事物或地方,如窗口行业;③指 计算机操作系统中的窗口应用程序,包括文档 窗口和对话框。
词句段运用
潜水:①在水面以下活动;②指在网络论 坛、QQ群等中不回帖、不发言、不上线的行为。
文件夹:①用来保存文件的夹子;②计算 机系统中指存放在一起的一组文件的目录。
词句段运用
第2课时
读句子,注意加点的部分,再照样子写一
个事物。
地球上的第一种恐龙和.狗.一.般.大.小.,两
条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
日积月累
素材库: 大林寺①桃花 ① 大林寺:位于江西庐山大
[唐]白居易
林峰上,与西林寺、东林
人间②四月芳菲尽, ②
寺并称庐山三大名寺。 人间:这里指山下的村落。
山寺③桃花始盛开。 ③ 山寺:山上的寺庙,指大
长④恨⑤春归无觅处,④
林寺。 长:经常。
不知转入此中来。 ⑤ 恨:遗憾。
快乐读书吧
十万个为什么 为什么铁会生锈?为什么面包放久了 会发硬?为什么水能带走脏东西?……你 想知道这些问题的答案吗?快来读一读科 普作品吧!
zhǒnɡ
中—肿(肿胀)
ɡǒnɡ
凡—巩(巩固)

洁—吉(吉利)
tínɡ
挺—廷(宫廷)
jiē
介—阶(台阶)
zhènɡ
正—政(政府)
xián
减—咸(咸菜)

预—予(赠予)
zhǐ
止—趾(脚趾)
liú
刘—浏(浏览)
识字加油站 我发现:前两排的汉字去掉偏旁
就变成另外一个字;后两排的汉字加 上一个偏旁也变成另一个字。增加或 者去掉偏旁,使汉字变成其他字,这 是汉字构字的基本原理之一。我们平 时也可以通过这种加偏旁或减偏旁的 方法来识记生字。
策 5.读后感 读完整本书后写一篇读后感,并

与同学们交流分享。
语言生动,就像是跟读者对话一样亲 切自然。
2. 提取信息:节选部分主要讲了两个方面的 内容:第一,_铁__为__什__么__会__生__锈___;第二, _怎__样__防__止__铁__生__锈___。
3. 品析写法:节选的精彩片段中主要运用了 _设__问___的修辞手法和_举__例__子__的说明方法。
片段赏析:
所有工厂都有蒸汽机、柴油机类的发动机,它 能使全厂的机器运转起来。时钟里也必须有这样的 发动机,因为时钟自己不能动,它不是活的。
(选自《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书 四年级下册 十万个为什么(上、下)》,人民教 育出版社,2020年)
原著节选:
为什么铁要生锈? 刀和餐叉洗过以后如果不擦干,会发生 什么变化呢? 它们要生锈。这是主妇们都知道的。 铁生锈是由于什么?由于潮湿。
阅读 书目
《看看我们的 地球》
《灰尘的旅行》
《人类起源的 演化过程》
第__至第__周 第__至第__周 第__至第__周
阅读 计划
全书共有__页
全书共有__页
全书共有__页
平均每周看__页 平均每周看__页 平均每周看__页
试着列问题清单,并想办法解决。 问题清单
看到《灰尘的旅行》这个题目,我会想:灰尘会 去哪些地方旅行呢?
词句段运用
云技术 多媒体 克隆
桌面
窗口
潜水
互联网
文件夹
左边的四个词语都是
右边的四个词语都有它们
近几十年新出现的词语。
本来的意思,但是现在又有了 新的含义。
词句段运用
解词语:
第一组: 云技术:指在广域网或局域网内将硬件、软件、 网络等系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、 处理和共享的一种托管技术。 多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统 称,包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
识字加油站
演练台: 选字组词 【缤 宾 滨】(缤)纷 (宾)客 海(滨) 【挺 庭 廷】(挺)拔 家(庭) 朝(廷) 【跳 挑 兆】预(兆)(跳)舞 (挑)水 【介 阶 价】(介)绍 台(阶)(价)值
词句段运用
下面这些词语,有的是近几十年出现的, 有的是在原有含义的基础上有了新的含义。 选一两个你知道的,和同学交流。
觉大约是人类的__1_0_0_万__倍__。
日积月累
pàn
江畔独步寻花 [唐]杜 甫
黄师塔①前江yǐ 水东②, 春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主③, 可④爱深红爱浅红?
① 黄师塔:一位姓黄 的僧人的墓地。
② 江水东:江水向东 流去。
③ 无主:没有主人看 管和照料。
④ 可:到底,究竟。
日积月累
【作者简介】杜甫(712—770),字子 美,尝自称少陵野老,祖籍襄阳。唐代诗人。 他的许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝 盛世转向分裂衰微的历史过程,因此被称为 “诗史”。宋以后被尊为“诗圣”。
有一次,潜水员碰上一艘一百五十年前 沉到海底的舰船。
在舰船上,他们找到了几颗炮弹。这些 炮弹已经锈烂得可以用刀切开了。你看水对 它们干了些什么呀!
怎么使铁避免潮湿,保持干燥呢?
可是有些东西不可能老是保持wenku.baidu.com燥。茶 壶、浴盆、水桶无论如何总得弄湿。而铁的 房顶要避免潮湿就更困难:你总不能每次下 雨以后都用毛巾去把它擦干哪!
日积月累
【译文】黄师塔前,江水滚滚向东流, 温暖的春天使人困倦,我沐浴着和煦的春 风。一株无主的桃花开得正盛,我该爱那 深红的桃花,还是那浅红的桃花呢?
日积月累
演练台:
春天到来,池塘边的桃花盛开了,一朵 朵娇艳的花朵在微风中摇曳,不禁使我想起 杜甫的诗句“__桃__花__一_簇__开__无__主___,_可__爱__深_红__ _爱__浅__红___”。
交流平台 这种现象叫作回声。声音是一种看不见
的波,它像水波一样,在空气中荡漾,碰到
障碍,就会反射回来。山谷的回声就是高高
的山峰把人喊叫的声音阻挡住,反射回来了。 我用联系上下文的方法,了解到回声指
声波在空气中荡漾,碰到障碍,反射回来再
度被听到的声音。
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bīn
滨—宾(宾馆)
zhào
挑—兆(预兆)
词句段运用 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球
上,相.当.于.把.乒.乓.球.放.在.地.球.上.,可见
纳米有多么小。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,
比.钢.铁.结.实.百.倍.。
词句段运用
说发现: 这三句话都用到了作比较的说明方
法。第一句介绍了恐龙体型的大小,用 狗的体型作比较说明。第二句介绍了纳 米的小,用乒乓球与地球的比例比较说 明。第三句介绍了碳纳米管的结实,与 钢铁的结实作比较。
我想用查阅资料的方法了解什么是发动 机。通过查阅资料,我知道发动机是一种能 够把其他形式的能转化为机械能的机器,包 括内燃机(汽油发动机等)、外燃机(斯特 林发动机、蒸汽机等)、电动机等。
交流平台
2.读读下面的文字,说说什么叫回声吧。 你听到过山谷“讲话”吗? 你站在山谷里,高声喊叫:“你——在— —哪——儿?”山谷就会在远处回答你: “在——哪——儿?”音调和你喊的很相像, 只是变得粗了一些,浑厚了一些。
词句段运用
在说明某些抽象的或者是人们比 较陌生的事物时,用人们熟悉的事物 来作比较,能给人留下深刻的印象, 事物的特征也能够在比较中显现出来, 增强说明的效果。
词句段运用
演练台:
用作比较的说明方法介绍一种事物。 1. 胡夫金字塔高约146.5米,相当于__4_0_层__高__的___
_摩__天__大__厦___。 2. 狗的嗅觉十分灵敏,有研究表明普通犬类的嗅
片段赏析:
我们小时候都觉得,钟表是个活物件。听到嘀 嗒嘀嗒的声音时,我们以为,这是钟表小心脏跳动 的声音。打开表盖后,看到那么多大大小小的齿轮 在运动,我们的眼睛都不够用了。这里面简直就像 个大工厂!那些齿轮忙忙碌碌地干着活,就为了让 时针和分针这两个小懒蛋动起来。乍看上去,这俩 家伙还真不愿意动弹呢!
语文园地二
第1课时 第2课时
交流平台
第1课时
遇到不懂的问题,应该怎样解决呢?
我通常会联系 上下文,并结合生 活经验来解决问题。
交流平台
查资料可以帮助我们理解不懂的问题。 如,为什么“从那块琥珀,我们可以推测发 生在几万年前的故事的详细情形”?我查资 料知道了琥珀的形成需要几万年。
我是请教别人后知道的。
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