大班绘本教学：《天堂的问候》教案

大班绘本教学：《天堂的问候》

活动目标：

1．理解故事内容，知道生老病死是自然规律。

2．体验人与动物之间的友情。

活动准备：

绘本PPT，温馨的音乐，人手一本绘本。

活动过程：

一、谈话揭示课题

1．老师：小朋友你知道什么是天堂吗？

2．小结：你最爱最爱的亲人、朋友或者宠物如果死了就会去天堂。今天老师带来了一个关于天堂的故事，我们一起来听一听。

二、阅读绘本，关注情感

（一）体会什么是朋友，播放幻灯片第2-3张

1．提问：孩子们，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？

2．教师讲述故事：（出示一张亚瑟和黛西在草地游玩的图片）图上的这位小女孩名叫亚瑟，她的好朋友就是这条狗，名叫黛西，他们总是形影不离。

3．出现汉字:“形影不离”提问：你们知道什么是形影不离吗？（让幼儿理解形影不离的含义，知道亚瑟和黛西是一对非常好的朋友。）

（二）理解天堂的含义

1．教师讲述故事：日子一天天的过去，黛西变得越来越迟钝，身体也总是不太好，一天晚上，黛西好像平时一样睡着了，但是当它醒来的时候……

2．出现汉字:“天堂”提问：黛西来到了哪里？你觉得天堂是什么地方？

3．播放幻灯片第4-6张。提问：天堂是什么样的？

小结：天堂就在高高的天上，在粉色和金色的云朵里。

（三）讨论如何传递信息

1．播放幻灯片第7-8张，教师继续讲述故事：黛西在天堂什么都看得见，她看见亚瑟和他的爸爸在花园里，看上去很伤心，她想，我真希望告诉亚瑟这一切……

2．提问：亚瑟失去了黛西这个好朋友，心情怎么样？你是怎么看出来的？

3．提问：黛西看到了这一切，她想告诉亚瑟什么？

小结：身在天堂的黛西虽然生活幸福，但是也一直关注着“难过”的亚瑟。

4．提问：你有什么好办法来帮助黛西呢？

5．教师继续讲述故事。提问：黛西用了什么好办法？

6. 播放幻灯片第9-10张，提问：第一个梦是什么内容？亚瑟收到了吗？亚瑟的心情是怎么样的？

7．播放幻灯片第9-14张，提问：亚瑟又做了第二个梦，为什么亚瑟还是很想念黛西？黛西又是怎么做的？

8．提问：黛西为什么要送一只小狗给亚瑟？

9．播放幻灯片第,15-17张，提问：亚瑟收到了第三个梦后。心情有什么变化？他又是怎么做的？

小结：黛西通过托梦的方式，让亚瑟了解她现在过得很好，还告诉亚瑟她不介意亚瑟再找一只小狗做朋友。在黛西的安抚下，亚瑟终于走出了挚友离去的阴影，开始接受另一只好朋友“麦西”。

（四）理解“友情”

1．提问：为什么黛西看到亚瑟又找回了快乐时才放心地在天堂尽情地玩耍？

小结：只有朋友快乐了，自己才能快乐，这就是真正的友情。

2．提问：你是怎么关心你的好朋友的？

三、心存感恩，乐观面对

1．如果你是黛西，你离开朋友和亲人后，你会希望所有认识你的人都一直在为你伤心为你难过？还是希望他们能够过得快乐一点开心一点？

2．是啊，其实在天堂上的亲人也希望活着的我们能够开心一点、快乐一点，虽然总有一天亲人会慢慢离去，但是我们也不必太悲伤，因为他们会在高高的天上，在一个更加美好的地方关注着我们，她们也不会从我们的心中消失。