江南大学现代远程教育第三阶段测试卷试题和答案
大学语文第3阶段测考试试题
江南大学现代远程教育2011年上半年第三阶段测试卷考试科目:《大学语文》第八章至第十一章(总分100分) 时间:90分钟一、填空题(每空1分。
占5﹪)1、是当代著名的女诗人。
她以女性的细腻而敏感的诗情,成功地表现了一代青年“沉沦的痛苦”与“苏醒的欢欣”。
2、1921年,周作人发表了专门讨论现代散文的《》一文,专门讨论现代散文的概念,强调“”行文,并将此看作现代散文最重要的特点。
3、李叔同等人受日本的欧化戏剧影响,在东京成立春柳社,这是中国最早的新式戏剧社团,该剧团公演的《》标志着中国话剧的开端。
4、远离文学党派性与商业性的“京派”小说,偏重表现乡土中国的“常”与“变”,追求纯正的艺术趣味,这一派的领衔作家是。
二、选择题(每空1分。
占6﹪)1、第一部白话新诗集是()。
A.郭沫若的《女神》B.胡适的《尝试集》C.闻一多的《死水》D.徐志摩的《志摩的诗》2、鲁迅的(),是散文诗创作的经典之作。
A.《呐喊》B.《坟》C.《野草》D.《热风》3、《故乡的野菜》《北京的茶食》《乌篷船》都是()的著名散文。
A.周作人B.徐志摩C.沈从文D.鲁迅4、为老舍赢得了“人民艺术家”的称号的剧作是()。
A.《神拳》B.《龙须沟》C.《茶馆》D.《西望长安》5、郁达夫的()这篇小说采用“自叙传”写法,其坦率的心理暴露非常引入注日。
A.《包氏父子》B.《沉沦》C.《潘先生在难中》D.《迷途的羔羊》6、当代作家中只写短篇小说,在小说文体上的创造,影响了当代一些小说和散文作家的创作的是()A.王蒙B.汪曾祺C.沈从文D.贾平凹三、名词解释(每题3分。
占9﹪)1、“三美理论”2、戴望舒3、“伤痕小说”四、简答题(每题5分。
占20﹪)1、余光中的“乡愁”情结2、“长宜子孙”的含义3、《茶馆》图卷式的结构4、《雷雨》的戏剧冲突五、论述题(每题10分。
占20﹪)1、“狂人形象”的历史文化内涵。
2、《论快乐》一文所体现的钱钟书知性散文的特征。
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷附答案
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷附答案考试科目:《电算化会计》第八章至第十章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、名词解释(每题5分,共20分)1、一般控制是对计算机会计信系统的组织、开发、应用环境等方面进行的控制。
一般控制采用的控制措施为每一个应用系统提供环境,普遍适用于某一单位的会计和其他管理系统。
主要包括组织与管理控制、系统开发与维护控制、计算机操作控制、硬件和系统软件控制、系统安全控制、系统文档控制。
2、嵌入审计程序法审计人员在被审计计算信息系统开发设计阶段,在被审的应用程序中嵌入为执行特定审计功能设计的程序,用来收集审计人员感兴趣的资料,并建立一个审计文件存储这些资料,通过这些资料的审核确定应用程序处理和控制功能可靠性。
3、多用户结构整个系统配置一台计算机主机和多个终端,数据通过各终端输入,各终端可以同时输入数据,主机对数据集中处理。
该结构适用于会计业务量大、地理分布较集中、资金雄厚且具有一定系统维护力量的单位。
4、审核公式是检查报表数据之间关系合法合理性的公式。
用于数据来源定义完后,审核报表的合法性;报表数据生成后,审核数据的正确性。
二、选择题(每题1分,共20分)1、会计电算化档案包括存储在计算机中的数据和(C )。
A、以磁性介质存储的数据B、以光盘存储的数据C、打印出来的书面形式会计数据D、业务发生后填制的记账凭证2、(B )上的可行性,是指系统的设备、能源、环境条件以及目前的技术水平和配备的技术力量。
A、经济B、技术C、组织D、其他3、计算机系统资源包括(ABCD )。
A、人力资源B、硬件资源C、软件资源D、数据资源4、在会计工作从手工核算向电算化过渡时,需要整理各账户余额,在(A )建账时,只需要整理各账户期初余额。
A、年初建账B、年中某月建账C、年末建账D、年终季度初建账5、计算机审计的方法有(ABD )。
A、绕过计算机审计B、穿过计算机审计C、计算机审计分析D、使用计算机审计6、会计软件的售后服务内容包括(B )。
大学英语(二)第3阶段测试题
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《大学英语(二)》时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:第一部分:交际用语(共5小题;每小题3分,满分15分)此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。
1.-If you need me, just let me know. -I will,_____B______. A:that's all right B:thank you C:all right D:not at all 2.-May I move your bag a li le and take this seat? -___D_________. A:I don't mind B:It doesn't ma er C:You do it please D:Go ahead 3.-Why not go and have dinner in a restaurant? -___C________. It's too expensive. A:Why not B:I agree C:I'm afraid not D:I'm sure 4. - How good the news is for you! - _____C_________. A:You are kind to tell me B:I'm glad to see that C:It's kind of you to say so D:It's nice to hear from you 5. -I'm sorry. Bob is not in his office. -___A______? A :Can you take a message for me B :Are you sure for that C :Would you like to leave a message D :Can you phone me-I haven't seen Belly for 10 years. 第二部分:阅读理解(共10小题;每小题2分,满分20分)此部分共有2篇短文,第一篇短文后有5个问题。
江南大学远程教育结构力学第3阶段测试题(卷)
江南大学现代远程教育 第三阶段测试卷考试科目:《结构力学》第六章至第七章(总分100分) 时间:90分钟学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 号: : 得分:一、单项选择题(本题共5小题,每题2分,共10分) 1、力法基本方程中,∆应该( D ) A 、0=∆ B 、0<∆ C 、0>∆D 、前三种答案都有可能2、下图结构的超静定次数为( A )A 、1B 、2C 、3D 、43、位移法的基本未知量是(C )。
A 、杆件的变形 B 、多余约束力 C 、结点位移 D 、支座位移4、下图示超静定结构位移法基本未知量的个数为( B )。
A 、1 B 、2 C 、3 D 、45、下图示超静定结构位移法基本未知量的个数为( C )。
A 、1 B 、2 C 、3 D 、4二、多项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。
在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号。
多选、少选、错选均无分。
) 1、力法计算步骤归纳错误的是( BD ): A 、确定超静定次数,选取力法基本体系; B 、按照平衡条件,列出力法典型方程;C 、画单位弯矩图、荷载弯矩图,求系数和自由项;D 、解方程,求位移;E 、叠加最后弯矩图 2、Δ1P :( BD )。
A 、是柔度系数B 、是自由项C 、意义是力D 、意义是位移 3、对称结构下列说确的是( ABCD ) A 、任意荷载可分解为对称荷载和反对称荷载B 、选取对称的基本体系,取对称力和反对称力作为基本未知量;C 、对称荷载作用下,反对称未知力为零;D 、反对称荷载作用下,对称未知力为零。
4、位移法一般杆件的刚度方程包括:( ABC ) A 、l i i i M B A AB ∆-+=624θθ B 、li i i M B A BA ∆-+=642θθ C 、()BA AB QBA QABM M l F F +-==1 D 、lB A ∆==θθ5、远端为固定支座时,杆端弯矩表达式为( BD )。
《组织行为学》第3阶段测试题
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《”组织行为学”》(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、梅奥等人根据霍桑试验的结果提出了()。
这一假设要求人们重视工作中与周围人友好相处因素,轻视物质利益因素。
A、社会人假设B、复杂人假设C、经济人假设D、自我人假设2、客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态是指()这一概念。
A、需要B、行为C、动机D、意识3、近年来人们发现处理冲突较好的模式是()。
A、一维空间B、二维空间C、三维空间D、全不是4、情商较高的人,对于不公平分配现象所采取的容忍度是()。
A、无限B、零水平C、有限D、都不是5、强化理论中,激励有时应采用的目标与步子是()。
A、总目标,小步子B、小步子,分段目标C、分段目标,大步子D、大步子,总目标6、大量研究说明,()特质是领导人成功的保证。
A、没有一种B、大多数C、少数特质D、前三项都可能7、组织文化对组织经营管理起作用的主要是()。
A、规章制度B、远大目标C、核心价值观D、特质的领导人8、组织承诺结构中,学者们看法最为统一的因素是()。
A、情感承诺B、连续承诺C、规范承诺D、态度承诺9、西方把群体动力论倡导者称之为当代实验社会心理学之父的是()。
A、卢因B、梅奥C、贝克尔D、夏兰希克10、现代组织发展强调组织的()能力。
A、自我解放B、自我解冻C、自我更新D、自我保护二、多项选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。
多选、少选、错选均不得分。
)1、研究”组织行为学”中的态度,尤为关注的是对工作与环境的态度。
通常集中在()这几方面。
A、工作满意度B、工作投入度C、组织承诺D、工作忍耐度E、人济关系2、西方一些著名企业总结管理实践经验,认为培养员工情感承诺可通过()途径。
A、招聘员工B、培训宣传C、说服教育D、沟通支持3、在不同群体中地位取决于不同因素,如要使成员们为争取更高的地位而充分施展自己的才能,那么,这些成员应该使其朝以下()方面努力,才可使整体绩效提高。
内部审计第3阶段测试题及答案
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《内部审计》第八章至第十章(总分100分)时间:90分钟一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内。
)1.在确定控制活动是否能够防止或发现并纠正重大错误时,下列审计程序中可能无法实现这一目的的是(B )。
A.询问员工执行控制活动的情况B.使用高度汇总的数据实施分析程序C.观察员工执行的控制活动D.检查文件和记录2.内部控制无论如何设计和执行只能对财务报告的可行性提供合理保证,其原因是(C)。
A.建立和维护内部控制是丙公司管理层的职责 B.内部控制的成本不应超过预期带来的收益 C.在决策时人为判断可能出现错误D.对资产和记录采取适当的安全保护措施是丙公司管理层应当履行的经管责任3.下列与现金业务有关的职责可以不分离的是(B )。
A.现金支付的审批与执行B.现金保管与现金日记账的记录C.现金的会计记录与审计监督D.现金保管与现金总分类账的记录4.下列具体审计目标中仅仅与期末账户余额相关的有( B )。
A.发生B.计价和分摊C.准确性D.截止5.检查有形资产可为其( A )提供可靠的审计证据。
A.存在B.权利和义务C.计价和分摊D.完整性6.检查所有销售业务是否均登记入账,最有效的程序是( B )。
A.从销售单追查至主营业务收入明细账B.从发运凭证追查至主营业务收入明细账C.从销售单追查至发运凭证D.从发运凭证追查至销售发票7.为了证实被审计单位销售业务的记录是否与时,将( C )的日期相核对,看二者是否相近是最有效的。
A.发运凭证与销售发票B.销售订单与主营业务收入明细账C.发运凭证与主营业务收入明细账D.客户发运凭证货单与主营业务收入明细账8.在以下销售与收款授权审批关键点控制中,未做到恰当控制的是( C )。
A.在销售发生之前,赊销已经正确审批B.未经赊销批准的销货一律不准发货C.销售价格、销售条件、运费、折扣由销售人员根据客户情况进行谈判D.对于超过既定销售政策和信用政策规定范围的特殊销售业务,采用集体决策方式9. 以下属于控制活动的是( A )。
统计学第3阶段测试题及答案
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《统计学》第10章至第13章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、简答题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1、如何用列联表定义两个分类变量之间的独立。
2、简述方差分析的基本思想。
3、怎样评价回归分析的结果4、什么是线性相关系数计算公式是什么5、多重共线性对回归分析有哪些影响6、解释多重判定系数和调整的多重判定系数的含义和作用。
7、 什么是指数体系它有什么作用8、 总指数的基本编制方法有哪几种 它们各有何特点二、单选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)。
1、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分 男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计150120270设3222.0:210==H ππ ,得出的结论是( B )。
A 、拒绝原假设B 、不拒绝原假设C 、可以拒绝也可以不拒绝原假设D 、可能拒绝也可能不拒绝原假设2、利用2χ分布进行独立性检验,要求样本容量必须足够大,特别是每个单元中的期望频数ef 不能过小。
如果只有两个单元,每个单元的期望频数必须( C )。
A 、等于或大于1B 、等于或大于2C 、等于或大于5D 、等于或大于103、如果列联有两个以上的单元,不能应用2χ检验的条件是( B )。
A 、20%的单元期望频数e f 大于5B 、20%的单元期望频数e f 小于5C 、10%的单元期望频数ef 大于5 D 、10%的单元期望频数ef 小于54、单因素方差分析中,计算F 统计量,其分子与分母的自由度各为( C )A 、r ,nB 、r-n ,n-rC 、r-1,n-rD 、n-r ,r-1 5、下面不是应用方差分析的前提条件是( D )A 、各个总体报从正态分布B 、各个总体相互独立C 、各个总体具有相同的方差D 、各个总体均值不等 6、若检验统计量F=MSEMSR近似等于1,不能说明( C ) A 、组间方差中不包含系统因素的影响 B 、组内方差中不包含系统因素的影响 C 、组间方差中包含系统因素的影响 D 、方差分析中应拒绝原假设 7、对于单因素方差分析的组内误差,下面哪种说法正确的是:( B ) A 、其自由度为r-1 B 、反映的是随机因素的影响 C 、反映的是随机因素和系统因素的影响 D 、组内误差一定小于组间误差 8、按经典假设,线性回归模型中的解释变量应是非随机变量,且( A )。
中外教育史第3阶段测试题
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《中外教育史》第六章至第八章(总分100分)时间:90分钟__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择(本题共15小题,每小题2分,共30分)1、主张“自然教育论”的著名近代教育家是()。
A. 德国的赫尔巴特。
B. 瑞士的裴斯塔洛齐。
C. 法国的卢梭。
D. 俄国的乌申斯基。
2、提出要学习学校、地理、度支、赋税、武备、律例、通商等“西政”的洋务派思想家是()。
A. 郑观应。
B. 薛福成。
C. 冯桂芬。
D. 张之洞。
3、欧洲历史上的文法中学、公学是一种()进入的私立学校。
A. 平民子弟都能。
B. 文人子弟才能。
C. 上层子弟才能。
D. 所有子弟都能。
4、提出人性“白板说”的教育家是()。
A. 中国古代的王守仁。
B. 瑞士近代的裴斯塔洛齐。
C. 法国近代的卢梭。
D. 英国近代的洛克。
5、近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至体罚的典型代表是()。
A. 法国的卢梭。
B. 德国的赫尔巴特。
C. 中国洋务思潮的代表人物张之洞。
D. 美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯。
6、黄炎培等主张在救济贫困和教育上要“教先于养”,意思是()。
A. 救济贫困并不重要,教育才是重要的。
B. 救济贫困固然重要,通过教育读书识字更为重要。
C. 救济贫困固然重要,通过教育学会生存自救更为重要。
D. 关键不在于救济眼前的贫困,而在于通过教育使国人学会自救并济世强国。
7、英国近代教育家赫伯特·斯宾塞对教育的贡献突出表现在()上。
A. 实科教育理论。
B. 自然教育论。
C. 和谐教育论。
D. 生活教育论。
8、我国“五四”前后兴起的平民教育运动的重点()。
A. 一直在城市。
B. 一直在农村。
C. 20年代前在农村,20年代起转向城市。
D. 20年代前在城市,20年代起转向农村。
9、我国建国前国民党政府所规定的义务教育年限为()。
A. 7年。
管理学原理第三阶段测试题答案
江南大学现代远程教育第三阶段试卷考试科目:《管理学原理》第三、四、五篇(总分100分)时间:90分钟得分:一、判断题(每题2分,不答不得分,答错倒扣2分,共10分)1、主管人员的综合能力、理解能力、表达能力较强时,其有效管理幅度可适当窄一些。
(错)2、组织设计的根本任务是为了保证组织目标的实现,是使目标活动的每项内容都能落实到具体的岗位和部门,即“人人有事做。
”(错)3、在组织规模给定的条件下,管理幅度与管理层次呈正比,每个主管所能直接控制的下属越多,所属的管理层次就越多。
(错)4、管理人员的选拔、培养和考评,是企业人事管理的核心。
(对)5、控制的有效性取决于能否实现所希望的结果,并做到客观全面及时为受控对象所接受。
(错)二、单选题(每题3分,共30分)1、“人走茶凉”体现了领导者在位时在权力运用方面忽视了( C )A、制度权B、奖励权C、个人影响权D、专长权2、工作环境稳定,则管理幅度可设计的…………( B )。
A、越小B、越大C、不确定D、不变3、在管理方格图中,1.1型表示………( A )。
A、贫乏型B、任务型C、俱乐部型D、战斗集体型4、在还没有公布之前,下一任总经理的名字已经在员工中悄悄地传开了,这属于(B)沟通。
A、正式B、非正式C、由上而下D、由下而上5、车间主任老王是一个(9,1)型的管理者,因为他是上司,他的下属不得不按他的要求在他手下干活。
老王是运用( B )权力去处理他与他的下属的工作关系?A、专家权力B、强制权力C、奖赏权力D、法定权力6、小王的朋友们问及他对自己目前工作的态度,小王没有正面回答,他说道,“我的头儿用的是我在校时所学的Y理论假设来管理我们,你们说我喜欢还是不喜欢目前从事的工作。
”小王的话意味着( B )A、他的上司认为小王和小王的同事是懒惰的B、他的上司相信只有用严格控制和不好好干就解雇的警告办法才能使小王好好工作C、他的上司允许他朝着满足自我实现需要的方向去开展工作D、他的上司只允许他按照管理要求循规蹈矩地工作,因此,小王觉得工作中不用负责任,也不必担心受怕7、某企业经理为了激发下属员工的积极性,采用了以下措施:他赋予工人更多的工作和责任,并且用表扬和表示赏识来激励下属。
食品毒理学-江南大学现代远程教育第3阶段测试题及参考答案(第十三章至第二十章)
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《食品毒理学》第十三章至第二十章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。
)1、在非冰冻下贮存而导致鱼类的( B )是食用海洋鱼类中毒的主要原因。
A、病毒侵入B、细菌性分解C、突变D、变质2、外源凝集素又称植物性血细胞凝集素,是植物合成的一类对( D )有凝聚作用的糖蛋白。
A、白细胞B、血小板C、血细胞D、红细胞3、黄曲霉毒素的急性毒性主要表现为( D )。
A、肾毒性B、肠道毒性C、血液毒性D、肝毒性。
4、食物中的多氯联苯主要由胃肠道吸收,其吸收和代谢的特点为( A )。
A、稳定性和脂溶性B、不稳定性和脂溶性C、稳定性和水溶性D、不稳定性和水溶性5、DDT对哺乳动物的急性毒性主要表现为( D )中毒。
A、循环系统B、消化系统C、淋巴系统D、中枢神经系统6、( A )是一种广谱性的抗氧化营养素,它的存在可以保护维生素A、E及其他多种天然抗氧化剂免遭氧化破坏。
A、维生素CB、维生素DC、维生素B1D、维生素B27、食品安全性毒理学评价试验的第四阶段需要进行( C )。
A、亚慢性毒性试验B、急性毒性试验C、慢性毒性试验D、短期喂养试验8、1993年经济发展合作组织召开转基因食品安全会议提出的《现代转基因食品安全性评价:概念与原则》报告首次提出了( B )。
A、“预先防范的原则”B、“实质等同性原则”C、“个案评估的原则”D、“逐步评估的原则”9、有机磷酸酯为神经毒素,主要是竞争性抑制( C )的活性,导致神经突触和中枢的神经递质的-乙酰胆碱的累积,从而引起中枢神经中毒。
A、乙酯胆碱还原酶B、乙酯胆碱氧化酶C、乙酯胆碱脂酶D、乙酰胆碱水解酶10、转入( C )的细胞可以产生分解选择剂的酶来分解选择剂,因此可以在抗生素选择培养基上生长。
A、功能基因B、编码基因C、外源基因D、抗生素抗性基因二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
计算机应用基础(本科类)第3阶段考试试题及答案.doc
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《计算机应用基础》第六章至第九章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分)1、计算机网络是计算机与____B____相结合的产物。
A、各种协议B、通信技术C、电话D、线路2、IP地址192.168.0.1属于____C____类地址。
A、AB、BC、CD、D3、将一个部门中的多台计算机组建成局域网可以实现资源共享。
在下列有关局域网的叙述中,错误的是____A____。
A、局域网必须采用TCP/IP协议进行通信B、局域网一般采用专用的通信线路C、局域网可以采用的工作模式主要有对等模式和客户/服务器模式D、构建以太(局域)网时,需使用集线器或交换机等网络设备,一般不需要路由器4、两台PC机利用电话线传输数据时必须使用的设备是____C____。
A、集线器B、交换机C、调制解调器D、路由器5、广域网是一种跨越很大地域范围的计算网络.下列关于广域网的叙述,正确的是___D_____。
A、广域网是一种公用计算机网,所有计算机可以无条件地接入广域网B、广域网像很多局域网一样按广播方式进行通信C、广域网使用专用的通信线路,数据传输速率很高D、广域网能连接的计算机数目几乎不受限制,也能将相距任意距离的计算机互相连接起来6、下列域名中,属于教育机构的是____D____。
A、ftp.btA、B、http://cnC、 C、www.ioA、D、7、当我们在搜索引擎中输入"申花",想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻,为此我们可以在搜索的时候键入___C_____。
A、申花&足球 B:申花+足球C、申花-足球D、申花 OR 足球8、计算机局域网按拓扑结构进行分类,可分为环型、星型和____C____型等。
A、电路交换B、以太C、总线D、对等9、下列关于我国家庭计算机用户接入互联网的几种方法中,速度最快的是___B_____接入。
计算机应用基础第3阶段考试试题及答案
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《计算机应用基础》第六章至第九章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分)1、计算机网络是计算机与____B____相结合的产物。
A、各种协议B、通信技术C、电话D、线路2、IP地址属于____C____类地址。
A、AB、BC、CD、D3、将一个部门中的多台计算机组建成局域网可以实现资源共享。
在下列有关局域网的叙述中,错误的是____A____。
A、局域网必须采用TCP/IP协议进行通信B、局域网一般采用专用的通信线路C、局域网可以采用的工作模式主要有对等模式和客户/服务器模式D、构建以太(局域)网时,需使用集线器或交换机等网络设备,一般不需要路由器4、两台PC机利用电话线传输数据时必须使用的设备是____C____。
A、集线器B、交换机C、调制解调器D、路由器5、广域网是一种跨越很大地域范围的计算网络.下列关于广域网的叙述,正确的是___D_____。
A、广域网是一种公用计算机网,所有计算机可以无条件地接入广域网B、广域网像很多局域网一样按广播方式进行通信C、广域网使用专用的通信线路,数据传输速率很高D、广域网能连接的计算机数目几乎不受限制,也能将相距任意距离的计算机互相连接起来6、下列域名中,属于教育机构的是____D____。
A、、B、C、、D、、当我们在搜索引擎中输入"申花",想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻,为此我们可以在搜索的时候键入___C_____。
A、申花&足球 B:申花+足球C、申花-足球D、申花 OR 足球8、计算机局域网按拓扑结构进行分类,可分为环型、星型和____C____型等。
A、电路交换B、以太C、总线D、对等9、下列关于我国家庭计算机用户接入互联网的几种方法中,速度最快的是___B_____接入。
应用写作第3阶段测试题(带答案)
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《应用文写作》第十章至第十一章(总分100分)时间:90分钟______________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、判断正误(每题1分,共10分)1、致辞类文书的标题在致辞时不需要宣读。
()2、公益广告和商业广告的最大区别在于前者不以盈利为目的。
()3、广告的最终目标是促成广告受众的接受或购买。
()4、并非每一则广告文案都包括广告标题、广告正文、广告附文、广告口号。
()5、广告文案虽然可以综合运用各种修辞方式,但是,它不能违背真实性的要求。
()6、证明信必须加盖公章。
(2)7、“此致”要空两格书写,“敬礼”要在“此致”下一行顶格书写。
()8、推荐信一般用“兹”、“今”、“现”等作为正文的首起。
(2 )9、申请书只能一书一事。
()10、广告口号和广告标题是一回事。
(2 )二、单项选择(每题1分,共10分)1、下列不属于广告语言的属性的是(4)。
A创新性B通俗性C艺术性D自由性2、下列不属于电视广告的特点的是(2)。
A快捷B费用低廉C表现力强D制作复杂3、下列各项属于证明信的写作要求的是(4)。
A 感情诚恳真挚B语言朴实简练C行文亲切自然D实事求是4、下列不属于广播广告的特点的是(4)。
A传播速度快,传播面广B声音效果好,感染力强。
C接收容易,不受限制D互动性强。
5、下列属于慰问信写作要求的是(2)。
A 内容以表扬感谢为主 B感情诚恳真挚C不得涂改,必须加盖公章或签名D可以用铅笔或红笔书写6、下列不是求职信的写作要点的是(4)。
A实事求是B突出重点C简洁美观D文采飞扬7、下列属于悼词的特点的有(1)。
A哀婉性B艺术性C鼓动性D创新性8、下列不属于广告口号和广告标题的区别的是(4)。
A 独立性不同B目的不同 C 时效性不同D格式不同9、“全心全意小天鹅”属于广告(3)。
A 标题B正文C口号D附文10、根据广告口号的表现技巧,“真诚到永远”强调的是(1)。
食品加工卫生控制-江南大学现代远程教育第3阶段测试题及参考答案
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《食品加工卫生控制》第七章至第十一章(总分100分)时间:90分钟__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
)1、( D )主要用于除去润滑剂和其它类似的石油制品。
A、水B、表面活性剂C、硷性清洗剂D、有机溶剂2、只有那些( B )才能对清洗剂进行混合和分散处理。
A、工人B、有经验并经过训练的人员C、管理人员D、卫生人员3、( B )是氯化物中杀菌活力最强的。
A、氯胺B、次氯酸C、次氯酸盐D、二氧化氯4、次氯酸对许多待清洗表面来说,有效浓度是( C )ppm。
A、50B、100C、200D、8005、虽然有机物的存在会影响到杀菌效果,( A )更加稳定。
A、季胺化合物B、氯杀菌剂C、碘杀菌剂D、溴杀菌6、污物、污液和工业废水的( B )值指由于好氧微生物的作用在可降解有机物稳定化过程中所需的氧量(以ppm表示)。
A、CODB、BODC、TOCD、BOD57、对限制使用的杀虫剂更应该由( B )保管和使用。
A、工人B、卫生人员C、管理人员D、专职人员8、在建筑物外围平铺一条宽( D )米的白色碎石区带,能有效防止老鼠侵入。
A、 B、1.5 C、5 D、109、( B )是最有效的防止侵入措施。
A、切断所有入口B、清除栖息地C、厂房周围留出无草区D、不在厂内吃零食10、综合害虫防治成本低、效果好,能使杀虫剂用量减少( D )%。
A、20B、40C、50D、60二、多项选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分。
在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的,多选、少选、错选均无分。
)1、清洗剂的选择主要考虑( ABCD )等因素。
A、待清除污物的性质B、采用的清洗方法C、清洗设备D、待清洗的面积2、食品中潜在的化学污染源包括( ABCD )。
A、清洗剂B、消毒剂C、杀虫剂D、空气清新剂3、清洗介质包括和( ABD )。
正确答案政治学原理第3阶段测试题3a
正确答案政治学原理第3阶段测试题3a江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《政治学原理》第10 章至第13 章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次: 201403 层次:业余高起专专业:行政管理学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、将政治领袖分为剥削阶级的政治领袖和劳动阶级的政治领袖,属于( A )A、阶级分类法B、社会作用分类法C、功绩分类法D、活动时间分类法2、将政治领袖区分为进步与保守、革命与反动的两种类型,属于( D )A、功绩分类法B、活动时间分类法C、阶级分类法D、社会作用分类法3、人的行为是受( A )A、动机支配B、态度支配C、目标支配D、世界观支配4、首次提出“政治文化”一词的是( C )A、塞缪尔·亚当B、派伊C、阿尔蒙德D、亨廷顿5、在政治文化中,居于核心地位的是( C )A、政治价值观B、政治心理C、政治意识形态D、政治评价6、西方政治发展理论认为,推动政治发展的直接动力和国家走向民主的阶级基础是( A )A、中产阶级B、无产阶级C、统治阶级D、企业家集团7、推动中国政治发展的主要的途径和根本动力是( B )A、政治革命B、政治体制改革C、经济一体化D、依法治国8、政治发展从“传统社会”向“现代社会”发展过程的说法是( C )A、马克思主义发展理论的观点B、西方后期发展理论的观点C、西方早期发展理论的观点D、发展中国家发展理论的观点9、政治发展性质改变的标志是政治制度的改变,其实质是(D )A、政治社会矛盾激化B、政治体制渐进改革C、政治制度化水准降低D、国家政权性质改变10、美国政治学家亨廷顿认为政治发展的重要标准是( C )A、政治参与B、政治秩序C、政治制度化D、政治多元化11、在政治社会化的过程中,最系统化和强有力的影响因素是( C )A、广播电视、出版B、社会舆论C、学校教育D、社会环境12、在政治文化结构中,对政治文化主体的政治行为选择产生深刻影响的是( C )A、政治心理B、政治情感C、政治价值观D、政治态度13、从政治文化的含义中我们可以看出,政治文化的主体是(C )A、政治心理和过程B、政治价值观念C、阶级、团体和个人D、政治现象14、政治认知体系的基础是( A )A、政治知识B、政治智慧C、政治技能D、政治热情15、最早把政治问题与文化问题结合起来研究的是( B )A、柏拉图B、亚里士多德C、孔子D、孟子16、无产阶级专政最本质的特征是( A )A、对敌人的专政B、对人民的民主C、对帝国主义侵略的防御D、组织经济文化建设17、无产阶级革命的根本问题是( A )A、民族问题B、宗教问题C、政党问题D、政权问题18、社会主义国家建设时期的最基本职能是( D )A、加强无产阶级专政B、强化意识形态的控制C、维护国家的安全D、大力发展生产力19、马克思主义认为一个社会政治发展的基本动力来自于( D )A、人的欲望B、劳动工具的改善C、生产关系的改变D、生产力和生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动20、社会主义国家政治体制改革的目标是( C )A、发展社会主义市场经济B、建设社会主义精神文明C、发展社会主义民主政治D、健全社会主义法制二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1、政治领袖的行为特征有( ABCDE )A、强烈的权力动机B、明确的目的性C、中心任务是政治决策和政治管理D、领袖的行为影响大、范围广E、高超的艺术性2、政治领袖的行为模式有( ACE )A、专制集权型的行为模式B、专制分权型的行为模式C、自由放任型的行为模式D、民主集中型行为模式E、民主参与型的行为模式3、政治决策的基本特征是( ABCDE )A、阶级性B、政治性C、方向性D、权威性E、对错性4、政治性决策的内容主要有(ABCD )A、对外政策B、军事政策C、选举政策D、公民政策E、税收政策5、西方政治发展理论研究的主要内容包括( ABCDE )A、政治不发展B、政治发展目标C、政治发展动力D、政治发展战略和途径E、政治稳定和政治衰败6、社会性决策的内容主要有( ABCDE )A、人口政策B、教育政策C、民族政策D、福利政策E、治安政策7、西方政治发展理论的特点是( ABCD )A、采用传统社会与现代社会两分法B、以“价值中立”为原则C、以西方民主模式为标准D、采用非历史的、抽象的分析方法E、认为政治发展的最终目标是社会主义8、团体的政治行为主要有( ABCDE )A、阶级的政治行为B、国家的政治行为C、政党的政治行为D、民族的政治行为E、宗教组织的政治行为9、改革的特征是( ABCD )A、改革的发动者通常是统治阶级中的政治领导集团B、改革是以和平的方式进行的C、改革是有计划有步骤的,表现为一种渐进性和连续性过程D、改革以维护现有的政治统治秩序为基础E、改革会改变政治发展性质10、政治领袖产生的方式有(ABCDE )A、世袭产生B、选举产生C、革命产生D、政变产生E、任命产生三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1、农业社会政治领袖主要以______传统型___权威为核心。
江南大学 阶段练习 参考答案大学英语(三)_第三阶段练习
江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《大学英语(三)》学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:第一部分:词汇与结构(共10小题;每小题2分,满分20分)此部分共有10个未完成的句子,针对每个句子中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。
1.The ship ___A__ South America.A. is bound forB. bound forC. bound toD. is bound to2.The lifeboat went out to rescue a ship in __D___.A. disgraceB. disappointmentC. despairD. distress3.I must ___B__ my lawyer before I make my final decisions.A. contrastB. contactC. contractD. compare4.The two cars were broken into pieces in the __A___.A. collisionB. crashC. collapseD. confusion5.You’d better __C___ the warm weather by going for a walk this afternoon.A. take use ofB. take the advantage ofC. take advantage ofD. take the use of6.Jean __A___ own a car but I don’t believe her.A. claimsB. claims toC. claims thatD. claims of7.We tried to __A___ him _____climbing the mountain without a guide.A. discourage…fromB. encourage…fromC. persuade….toD. encourage…to8.We are __A___ to John for bringing the books.A. gratefulB. capableC. appropriateD. owing9.The new engine must be thoroughly __A___ before being out on the market.A. tried outB. tried toC. tried inD. tried with10.We will not have the picnic unless more people __D___.A. signed inB. signed withC. signed forD. signed up第二部分:阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)Passage 1O. Henry was a pen name used by an American writer of short stories. His real name was WilliamSydney Porter. He was born in North Carolina in 1862. As a young boy he lived an exciting life. He did not go to school for very long, but he managed to teach himself everything he needed to know. When he was about 20 years old, O. Henry went to Texas, where he tried different jobs. He first worked on a newspaper, and then had a job in a bank, when some money went missing from the bank O. Henry was believed to have stolen it. Because of that, he was sent to prison. During the three years in prison, he learned to write short stories. After he got out of prison, he went to New York and continued writing. He wrote mostly about New York and the life of the poor there. People liked his stories, because simple as the tales were, they would finish with a sudden change at the end, to the reader’s surprise.11. In which order did O. Henry do the following things?_____D___a. Lived in New York.b. Worked in a bank.c. Travelled to Texas.d. Was put in prison.e. Had a newspaper Job.f. Learned to write stories.A. e. c. f. b. d. aB. c. e. b. d. f. aC. e. b. d. c. a. f.D. c. b. e. d. a f.12. People enjoyed reading O. Henr y’s stories because ___A_______.A. they had surprise endingsB. they were easy to understandC. they showed his love for the poorD. they were about New York City13. O. Henry went to prison because __D______ .A. people thought he had stolen money from the newspaperB. he broke the law by not using his own nameC. he wanted to write stories about prisonersD. people thought he had taken money that was not his14. What do we know about O. Henry before he began writing?______D________A. He was well-educated.B. He was not serious about his work.C. He was devoted to the poor.D. He was very good at learning.15. Where did O. Henry get most material for his short stories?____C______A. His life inside the prison.B. The newspaper articles he wrote.C. The city and people of New York.D. His exciting early life as a boy.Passage 2One day a few years ago a very funny thing happened to a neighbour of mine. He is a teacher at one of London’s big medical schools, He had finish ed his teaching for the summer term and was at the airport on his way to Russia to give a lecture.He had put a few clothes and his lecture notes in his shoulder bag, but he had put Rupert, the skeleton (人体骨骼) to be used in his lecture, in a large brown suitcase (箱子). At the airport desk, he suddenly thought that he had forgotten to buy a newspaper. He left his suitcase near the desk and went over to the shop.When he got back he discovered that someone had taken his suitcase by mistake. He often wonders what they said when they got home and found Rupert.16. Who wrote the story?___D____A. Rupert’s teacher.B. The neighbor’s teacher.C. A medical school teacher.D. The teacher’s neighbor.17. Why did the teacher put a skeleton in his suitcase?__B___A. He needed it for the summer term in London.B. He needed it for the lecture he was going to give.C. He wanted to take it to Russia for medical research.D. He wanted to take it home as he had finished his teaching.18. What happened at the airport?_____A____A. The skeleton went missing .B. The skeleton was stolen .C. The teacher forgot his suitcase.D. The teacher took the wrong suitcase .19. Which of the following best tells the teacher’s feeling about the incident?____B______A. He is very angry .B. He thinks it rather funny .C. He feels helpless without Rupert.D. He feels good without Rupert .20. Which of the following might have happened afterwards?____B_______A. The teacher got back the suitcase but not Rupert.B. The teacher got back neither the suitcase nor Rupert.C. The teacher got back Rupert but not the suitcase.D. The teacher got back both the suitcase and Rupert.Passage 3A traveler came out of the airport. There were a lot of taxies. He asked every taxi-driver his name. Then he took the third one. It cost 5 dollars from the airport to the hotel. "How much does it cost for the whole day?" the man asked. "100 dollars," said the taxi-driver. This was very expensive, but the man said it was OK.The taxi-driver took the man everywhere. He showed him all the parks and museums in the city. In the evening, they went back to the hotel. The traveler gave the taxi-driver 100 dollars and said, "What about tomorrow?" The taxi-driver looked at the man and said, "Tomorrow? It is another 100 dollars." But the man said, "That's OK! See you tomorrow." The taxi-driver was very pleased.The next day, the taxi-driver took the traveler everywhere again. They visited all the parks and museums again. And in the evening, they went back to the hotel. The man gave the tax-driver 100 dollars again and said, "I'm going home tomorrow." The taxi-driver was very sorry because he liked the traveler and, above all, 100 dollars a day was a lot of money. "So you are going home. Where doyou come from?" he asked. "I come from New York." "New York!" said the taxi-driver. "I have a sister in New York; her name is Susanna. Do you know her?""Of course I know her. She gave me 200 dollars for you!"21.The traveler came from America.___A__A.TB.F22.The traveler took the third taxi, because the third taxi-driver was a kind-hearted man.___B__A.TB.F23.Usually the cost of traveling one day by taxi may be less than $100.___A___A.TB.F24.The traveler's sister asked the traveler to give the money to the taxi-driver.___B__A.TB.F25.The driver was unhappy when he heard the traveler's last words.____A___A.TB.F第三部分: 完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
大学语文第3阶段练习题答案
江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《大学语文》第八章至第十一章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、判断题(每题1分。
占10﹪)1、余光中最负盛名的是乡愁诗,被称为“乡愁诗人”。
---------------------------(对)2、为老舍赢得了“人民艺术家”的称号的剧作是《龙须沟》。
---------------------(对)3、杨沫的《青春之歌》可以看作是一部资本家的“革命成长史”。
-----------------(错)4、《论快乐》一文体现了杨绛知性散文的特征。
---------------------------------(对)5、丁西林是中国现代新喜剧的开创者,他创作的具有独特风格的独幕讽刺喜剧,带动了中国喜剧事业的发展。
--------------------------------------------------------------(对)6、20世纪80年代中期出现的“伤痕小说”,力图用现代意识探寻民族文化的得失,以及民族精神重建的可能性,主要作品有韩少功的《棋王》等。
---------------------------(错)7、林徽因是当代著名的女诗人。
她以女性的细腻而敏感的诗情,成功地表现了一代青年“沉沦的痛苦”与“苏醒的欢欣”。
--------------------------------------------------(对)8、丰子恺是性灵幽默的大师,他的散文有意超离现实,其宽广的文化视野以及幽默的兴味给现代散文增加了新的风格。
-----------------------------------------------------(错)9、1934年出版的《边城》是最能体现沈从文风格的传世之作。
-------------------(对)10、20世纪90年代的散文作品,突出文化信息,引入人生和文化哲理的思考,被冠以“文化散文”的名目,吸引了大批读者,代表作有余秋雨的《文化苦旅》等。
管理会计第3阶段测试题及答案
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《管理会计》第九章至第十三章(总分100分)时间:90分钟一、填空(把答案填在题中的横线上.每空1分,共10分.)1、一般来说,标准成本差异是由价格差异和数量差异构成的。
2、全面预算以销售预算为起点,进而对生产、成本及现金收支等各个方面进行预测。
3、企业战略管理的过程一般包括三个阶段,即战略的制定、战略的实施和战略的评价和控制。
4、对最终产出有意义的资源消耗称为有效资源,能增加转移给顾客价值的作业称为增值作业.5、按照责任对象的特点和责任范围的大小,责任中心可以分为成本中心、利润中心和投资中心。
二、单选(选出一个正确答案填入题中的括号里.每题1分,共10分。
)1、在西方国家,通常认为( C )是制订内部转移价格的最好依据.A、成本;B、成本加成;C、市价;D、市价加税金。
2、平衡记分卡的四项主要内容是财务、( B )、业务流程以及创新责任。
A、供应商;B、顾客;C、投资者;D、债权人。
3、在成本动因分析中,( C )不是惟一有效的解释成本性态的原因.A、执行性成本动因;B、结构性成本动因;C、产量变动;D、生产规模。
4、竞争优势分析认为企业最关心的应该是它所处行业的( A )。
A、竞争强度;B、替代产品;C、顾客;D、供应商.5、利润中心不具有( B )。
A、价格制定权;B、投资决策权;C、生产决策权;D、销售决策权。
6、企业生产经营预算通常是在( B )基础上进行的。
A、产品成本预算;B、销售预算;C、现金预算;D、生产预算.7、与传统成本计算方法相比,作业成本法更注重成本信息对决策的( A ).A、有用性;B、相关性;C、可比性;D、一致性。
8、当实际成本超过标准成本,其成本差异表现为( B ).A正数,称顺差; B、正数,称逆差; C、负数,称顺差; D负数,称逆差。
9、成本中心的责任成本是指( C )。
A、产品成本;B、生产成本;C、可控成本;D、不可控成本.10、企业的生产经营过程可以看作是( A )的形成过程.A、产品价值;B、顾客价值;C、主体活动;D、辅助活动。
江南大学网络教育财务管理第3阶段测试题
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《财务管理》第八章至第十章(总分100分)时间:90分钟______________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列有关现金的成本中,属于固定成本性质的是(A )。
A.现金管理成本B.占用现金的机会成本C.转换成本中的委托买卖佣金D.现金短缺成本2.在下列各项中,属于应收账款机会成本的是( C )。
A.收账费用B.坏账损失C.应收账款占用资金的应计利息D.对顾客信用进行调查的费用3.在其他因素不变的情况下,企业采用积极的收账政策,可能导致的后果是( C )。
A.坏账损失增加B.应收账款投资增加C.收账费用增加D.平均收账期延长4.信用条件为“2/10,n/30”时,预计有40%的客户选择现金折扣优惠,则平均收账期为(D)天。
A. 16B. 28C. 26 D .225..信用标准是企业可以接受的客户的信用程度,其判断标准是(B)。
A. 赊销比率B. 预计坏账损失率C.应收账款回收期D. 现金折扣6.公司以股票形式发放股利,可能带来的结果是(C)。
A. 引起公司资产减少B. 引起公司负债减少C.引起股东权益内部结构变化D. 引起股东权益与负债同时变化7.A公司2002年经营资料如下:年初未分配利润1 000万元;本年度净利润2 000万元。
盈余公积金包括公益金的提取比率为15%,任意盈余公积金的提取比率为10%,留存收益比率为50%,则可向股东分配的利润是( D )。
A.3 000万元B.2 000万元C.750万元D.1 750万元8.一般而言,采用固定股利政策的公司是( B )。
A.权益乘数较高的公司 B.盈余稳定或处于成长期的公司C.盈利波动较大的公司 D.盈利较多但投资机会较多的公司9.企业最常见,最易被投资者接受的股利支付形式有(B)。
A. 股票股利形式B. 现金股利形式C. 财产股利形式D. 实物股利形式10.企业投资并取得收益时,必须按一定的比例和基数提取各种公积金,这一要求体现的是(B)。
大学英语(三)第3阶段测试题答案
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《大学英语(三)》(总分100分)时间:90分钟一、交际英语(10%)1、- What are you majoring in?- _____C____A:In a university.B:Very hard.C:Mathematics.D:At nine in the morning.2、- Are you going on holiday for a long time?- ____C_____A:It was a long time.B:Two weeks ago.C:No. Only a couple of days.D:Not long time ago.3、- Can you help me?- ____B_____A:No, I don't know.B:Sure. What is it?C:Don't mention it.D:That's it.4、- Do you think this is a nice place?- ______D___A:That's all right.B:You're well.C:No, it's not here.D:Yes, I think so.5、- How's your mother doing?- ______B___A:She is very kind.B:She is very well.C:She is not very old.D:She is doing shopping now.二、阅读理解(30%)1、People often say that the Englishman's home is his castle. They mean that the home is very important and personal. Most people in Britain live in houses rather than flats, and many people own their homes. This means that they can make them personal, and change them in any way they like. Most houses have a garden, even if it is a small one, and the garden is usually loved. The house and the garden are the private space of a person. In a crowded city a person knows that he or she has a private space which is only for himself or herself and for invited friends.People usually like to mark their space. If you are on the beach you may have spread your towels around you; in the rain you may have put your coat or small bag on the seat beside you; in a library you may spread your books around you.Once I was traveling on a train to London. I was on a section for four people and there was a table between us. The man opposite to me had his briefcase on the table. There was no space on my side of the table at all. I was unhappy. I thought he thought that he owned the whole table. I had been reading a book about nonverbal (非语言的)communication so I took various papers out of my bag and put them on his case! When I did this he suddenly became angry and his eyes nearly popped out (突出)of his head. I had taken up his space! A few minutes later I took my papers off in order to read them. He immediately moved his case to his side of the table.(1)、The home matters greatly to Englishmen. AA:TB:F(2)、The British can own private space like the house and the garden. AA:TB:F(3)、According to Paragraph 2, if you spread your books around you in a library, it means you want to tell others the space belongs to you. AA:TB:F(4)、The man opposite to the writer showed that he owned the whole table by reading a book. BA:TB:F(5)、The writer tried to get back his space by moving the case off the table. BA:TB:F2、In the water around New York city is a very small island called Liberty Island. On Liberty Island there is a very special statue called the Statue of Liberty. It is one of the most famous sights in the world.The Statue of Liberty was a gift from the people of France to the people of the United States. The statue was made by a French sculptor named Frederic Auguste Bartholdi. The inner support system was designed by Gustave Eiffel, the same man who made the famous Eiffel Tower in Paris.Liberty, of course, means freedom, and the Statue of Liberty was given to the United States to celebrate the one-hundredth anniversary of U.S independence from England. The statue was built in France, taken apart piece by piece, and then rebuilt in the United States. It was opened for the public on October 28, 1886.As you might expect, the statue is very big. Visitors can ride an elevator from the ground to the bottom of the statue. If they want, they can then walk up 168 steps to reach the head of the statue where they can look out and enjoy the beautiful sight of the city of New York.(6)、A good title for this selection is __C____.A:Famous Sights in the worldB:Liberty IslandC:The Statue of LibertyD:A city in France(7)、The word "sights"in the first paragraph means ___D___.A:a small present or giftB:a kind of postcardC:the power of seeingD:something that you can see(8)、The statue was built __A____.A:in FranceB:in the United StatesC:in EnglandD:on Liberty Island(9)、We may conclude that the elevator does not ___C___.A:go fast enoughB:cost lots of moneyC:go to the topD:both A and B(10)、The man who made the part of the statue that we can see on the outside was ___B___.A:an unknown architectB:BartholdiC:EiffelD:both B and C3、Albert Einstein had a great effect on science and history, greater than what only a few other men have achieved. An American university president once commented that Einstein had created a new outlook, a new view of the universe. It may be some time before the average mind understands fully the identity of time and space and so on-but even ordinary men understand now that the universe is something larger than ever thought before.By 1914 the young Einstein had gained world fame. He accepted the offer to become a professor at the Prussian Academy of Science in Berlin. He had few duties, little teaching and unlimited opportunities for study, but soon his peace and quiet were broken by the First World War.Einstein hated violence. The misery of war affected him deeply, and he sat unhappily in his office doing little. He lost interest in his research. Only when peace came in 1918 was he able to get back to work.In the years following World War I honors were increasingly heaped on him. He became the head of the Kaiser Whihem Institute of Theoretical Physics. In 1921 he won the Noble Prize, and he was honored in Germany until the rise of Nazism when he was driven from Germany because he was a Jew.(11)、The main idea of Paragraph 1 is ___C___.A:the time when people know EinsteinB:the feeling of an American college presidentC:the change in human thought produced by EinsteinD:the difficulty of Einstein's thought to teachers(12)、According to the American university president, _D_____.A:everyone understands Einstein's theory todayB:Einstein achieved more than any other scientists in historyC:The theory of relativity can be quickly learned by everyoneD:Our ideas about the universe are different today because of Einstein(13)、According to Paragraph 2, Albert Einstein __C____.A:was a famous chemistB:headed a research instituteC:was famous in the worldD:enjoyed reading about war(14)、According to the passage Einstein did his greatest work ___B___. A:during World War IB:when he was youngC:when Naziism roseD:between 1906-1915(15)、It may be concluded that _C_____.A:Albert Einstein was forced to serve in the German armyB:Albert Einstein had no other interests besides scienceC:Germans usually have a high respect for scienceD:his reputation was ruined because of his work during World War I三、词汇与语法(10%)1、Everyone of them ___D____ tired and wanted a good rest.A:seemsB:is seemedC:was seemedD:seemed2、I took the medicine, but it didn't ___A____.A:workB:helpC:makeD:affect3、Are you going to fix the car yourself, or are you going to have it ____D___?A:fixingB:to fixC:fixD:fixed4、It is ___A____ for people to feel excited when they start doing something new.A:normalB:ordinaryC:averageD:regular5、-How long __B___you _____the library book?-For three days.A:have; borrowedB:have; keptC:did; borrowD:were; kept四、完型填空(10%)1、 A rich American went into a shop in London. He wanted very much ___1___ a nice-looking watch. He saw a watch and liked it so much that he decided to buy it. But the owner of the shop asked five hundred dollars for it.While the American was hesitating, a young man suddenly came into the shop, took the watch out of the owner's hand and ran out with it. It all happened in ___2___ seconds. When the owner ran out into the street, the young man had already ___3___ among the people. The American went on. At the next corner, he saw the young man with the stolen watch in his hand, "Do you want to buy a fine watch, sir?" he said in a low voice, "It's only a hundred dollars.""The young man doesn't know I saw him ___4___ the watch just now," he thought. The American paid at once and went happily back to his room with the watch. He told his friend about the fine watch. His friend ___5___ a look at the watch and started to shout immediately. He said, "You are a fool. This watch is worth only ten dollars. I'm sure the shop owner and the young man planned all this together."(1)、CA:a fewB:disappeared C:to getD:tookE:stealing(2)、AA:a fewB:disappeared C:to getD:tookE:stealing(3)、BA:a fewB:disappeared C:to getD:tookE:stealing(4)、EA:a fewB:disappeared C:to getD:tookE:stealing(5)、DA:a fewB:disappeared C:to getD:tookE:stealing五、英译汉(15%)1、It's always a pleasure to see many friends here in London.很高兴在伦敦见到许多朋友。
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江南大学现代远程教育第三阶段测试卷
考试科目:《财务报告分析》第八章至第十二章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。
)
1、每股收益主要取决于每股账面价值和( B )两个因素。
A、净利润
B、普通股权益报酬率
C、优先股股利
D、普通股股数
2、下列财务比率中不属于反映企业获利能力的比率是( C )。
A、销售净利率
B、每股收益
C、有形净值债务率
D、市盈率
3、当流动资产占用量不变时,由于营业收入减少会形成流动资金的( B )。
A、绝对浪费额
B、相对浪费额
C、绝对节约额
D、相对节约额
4、提高固定资产产值率的关键在于( D )。
A、提高销售率
B、增加生产设备
C、增加生产用固定资产
D、提高生产设备产值率
5、与资产负债率指标之和等于1的指标是( B )。
A、业主权益乘数
B、股东权益比率
C、产权比率
D、资产非流动负债率
6、某企业采用备抵法核算坏账,按照规定程序核销坏账10,000元,假设该企业原来的流动比率为2.5,速动比率为1.5,核销坏账后( C )。
A、流动比率和速动比率都增加
B、流动比率和速动比率都降低
C、流动比率和速动比率都不变
D、流动比率降低、速动比率增加
7、甲公司报表所示:2008年末无形资产净值为24万元,负债总额为1,478万元,所有者权益总额为2,490万元。
计算有形净值债务率为( C )。
A、55.4%
B、59.35%
C、59.93%
D、60.32%
8、流动比率的标准值为2,实际值为1.8,其单项指数为( A )。
A、0.9
B、1.11
C、1
D、1.2
9、杜邦分析法以股东权益报酬率为龙头,以总资产利润率为核心,重点揭示企业的( C )。
A、偿债能力及其前因后果
B、营运能力
C、获利能力及其前因后果
D、财务状况
10、某公司本年末资产总额为1,000万元,如果知道公司的产权比率为1.5,有形净值债务比率为2,则公司的无形资产和递延资产之和为( D )。
A、250万元
B、200万元
C、150万元
D、100万元
二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题列出的四个选项中有2至5个选项是符合题目要求的,多选、少选、错选均无分。
)
1、下面各项中,会降低企业的流动比率的是( AB )。
A、赊销存货
B、出售存货
C、股利支付
D、冲销坏账
E、将现金存入银行
2、影响应收账款周转率下降的原因主要是( BDE )。
A、赊销的比率
B、客户故意拖延
C、企业的收账政策
D、客户财务困难
E、企业的信用政策
3、反映收入利润率的指标主要有( ABCDE )等。
A、营业收入毛利率
B、营业收入利润率
C、总收入利润率
D、销售利润率
E、销售息税前利润率
4、普通股权益报酬率的变化受( BCD )因素的影响。
A、普通股股息
B、净利润
C、优先股股息
D、普通股权益平均额
E、普通股股数
5、( ABCD )指标需要利用现金流量表才能得出。
A、净资产现金回收率
B、盈利现金比率
C、销售获现比率
D、现金分配率
E、托宾Q值
6、为提高资产经营盈利能力,企业应采取的措施是( AD )。
A、提高商品经营盈利能力
B、优化资本结构
C、优化资产结构
D、加速资产周转
E、增大权益乘数
7、当我们分析企业的资产管理效果时,企业的总资产利润率应该是(AD )。
A、越高越好
B、越低越好
C、越高越坏
D、越低越坏
E、无关系
8、下列指标中,可用于衡量企业长期偿债能力的指标是( ABE )。
A、利息保障倍数
B、产权比率
C、应付账款周转率
D、现金流量比率
E、到期债务本期偿付比率
9、下列财务指标中,反映企业综合绩效经营增长状况的指标有( ABCDE )。
A、营业增长率
B、总资产增长率
C、资本保值增值率
D、技术投入比率
E、营业利润增长率
10、企业综合绩效评价指标体系的财务绩效定量评价指标的类别包括( ABCD )。
A、盈利能力状况
B、资产质量状况
C、债务风险状况
D、经营增长状况
E、社会贡献状况
三、判断题(本题共10小题,每小题1分,共10分。
你认为对的打“√”,认为错的打“×”,不需要改错。
)
1、当总资产报酬率高于负债利息率时,提高负债与所有者权益之比,将使净资产收益率提高。
(√)
2、价格与收益比越高,说明企业盈利能力越好。
( X )
3、使用营业收入作为周转额是用来说明垫支的流动资产周转速度。
( X )
4、资产周转速度加快必然引起资产占用的节约。
( X )
5、会计政策的变更会增加企业偿债能力指标的虚假性。
(√)
6、利息保障倍数是分析现金流量对长期偿债能力影响的指标。
( X )
7、要正确分析和判断一个企业营业收入的增长趋势和增长水平,必须将一个企业不同时期的
销售增长率加以比较和分析。
(√)
8、在采用财务比率综合评分法进行财务分析时,各项财务比率的标准评分值的确定,会直接影响到财务分析的结果。
(√)
9、杜邦财务分析法是一种对财务比率进行分解的方法,不是另外建立新的财务指标。
(√)
10、流动资产周转次数一般按一年内企业赊销收入与流动资产平均占用额的比值计算。
( X )
四、名词解释(本题共2小题,每空5分,共10分)
1、生产经营型
2、非流动资产负债营运资金比率
五、简答题(本题共2小题,每小题10分,共20分)
1、为什么总资产报酬率的分子为息税前利润?是否可用其他指标做分子?
2、为什么在市场经济当中仅仅从静态的角度分析企业的财务状况是不充分的?
六、计算分析题(本题共3小题,每小题10分,共30分)
1、某企业全部流动资产为20万元,流动资产比率为2.5,速动比率为1,最近刚刚发生以下
业务:(1)销售产品一批,销售收入3万元,款项尚未收到,销售成本尚未结转。
(2)用银行存款归还应付账款0.5万元。
(3)应收账款0.2万元,无法收回,作坏账处理。
(4)购入材料一批,价值1万元,其中60%为赊购,开出应付票据支付。
(5)以银行存款购入设备一台,价值2万元,安装完毕,交付使用。
要求:计算每笔业务发生后的流动比率与速动比率。
2、已知A公司所生产的甲产品,从2005年开始连续四年的营业收入分别为540万元、675万元、928万元、1,380万元,请判断甲产品所处生命周期的阶段。
3、某企业有关资料如下:
单位:% 经济指标标准值实际值权数
销售利润率 15 16 15
总资产利润率 12 10 15
资本收益率 18 16 15
资本保值增值率 105 103 10
资产负债率 50 45 5
流动比率 200 160 5
应收账款周转率 6(次) 5(次) 5
存货周转率 5(次) 5.5(次) 5
社会贡献率 25 25 10
社会积累率 20 20 15
要求:请利用上述资料计算该企业的综合经济指数,并进行评价。