图书馆管理信息系统实验报告完整版
图书管理系统 实验报告
图书管理系统实验报告图书管理系统实验报告引言：图书管理系统是现代图书馆不可或缺的一部分，它通过计算机技术的应用，实现了对图书的分类、借阅、归还等操作的自动化管理。
本实验旨在通过设计和实现一个简单的图书管理系统，探索其功能和效果，并对系统进行评估和改进。
一、系统设计与功能1.1 系统设计本系统采用了客户端-服务器的架构，客户端通过图形界面与服务器进行交互。
服务器端负责处理用户请求，包括图书查询、借阅、归还等操作，并将结果返回给客户端。
1.2 系统功能本系统具有以下功能：1) 图书查询：用户可以根据图书的名称、作者、ISBN等信息进行查询，并获取相关的图书信息。
2) 图书借阅：用户可以选择所需图书，并进行借阅操作。
系统会自动检查图书的可借状态，并记录借阅信息。
3) 图书归还：用户可以将已借阅的图书归还给图书馆。
系统会更新图书的借阅状态，并记录归还信息。
4) 用户管理：系统支持用户注册、登录和个人信息管理等功能，以便用户进行借阅操作。
二、实验过程与结果2.1 实验过程在实验过程中，我们首先进行了需求分析，明确了系统的功能和性能要求。
然后，我们进行了系统设计，包括数据库设计、界面设计等。
接下来，我们使用Python编程语言实现了系统的客户端和服务器端，并进行了功能测试和性能测试。
2.2 实验结果经过测试，我们的图书管理系统能够正常运行，并且具备良好的用户界面和交互体验。
系统能够快速响应用户请求，并正确处理各种操作。
同时，系统的性能表现也较好，能够处理大量并发请求，并保持稳定的运行状态。
三、系统评估与改进3.1 系统评估在实验过程中，我们对系统进行了评估。
通过用户反馈和测试结果，我们发现系统在功能和性能方面都达到了预期的要求。
用户对系统的易用性和交互体验给予了较高的评价。
3.2 系统改进尽管系统已经达到了预期的要求，但我们仍然发现了一些可以改进的地方。
例如，系统的查询功能可以进一步优化，提供更多的查询条件和搜索选项。
图书馆管理信息系统实习报告
图书馆管理信息系统实习报告在大学的学习生涯中，实习是一个将理论知识与实际操作相结合的重要环节。
为了更好地理解和掌握图书馆管理信息系统的运作，我有幸在_____图书馆进行了为期_____的实习。
通过这次实习，我不仅深入了解了图书馆管理信息系统的各个模块和功能，还亲身体验了图书馆日常工作的流程和挑战。
一、实习单位及岗位介绍＿____图书馆是一所规模较大、设施齐全的综合性图书馆，拥有丰富的藏书和先进的信息技术设备。
我实习的岗位是图书馆管理信息系统的操作员，主要负责协助图书馆工作人员进行系统的日常维护、数据录入与更新、读者信息管理以及图书借还等操作。
二、图书馆管理信息系统概述图书馆管理信息系统是一个集图书采编、典藏、流通、检索、统计等功能于一体的综合性软件系统。
它采用了先进的数据库技术和网络技术，实现了图书馆业务的自动化和信息化管理。
该系统主要包括以下几个模块：1、图书采编模块负责图书的采购、编目、分类和加工等工作。
通过该模块，图书馆工作人员可以及时了解图书市场的最新动态，采购到符合读者需求的图书，并对新到图书进行准确的编目和分类，为图书的上架流通做好准备。
2、图书典藏模块用于管理图书馆的藏书布局和书架分配。
通过该模块，工作人员可以合理安排图书的存放位置，方便读者查找和借阅。
3、图书流通模块这是图书馆管理信息系统的核心模块，主要负责图书的借还、预约、续借和逾期处理等操作。
读者可以通过该模块自助办理借还手续，大大提高了图书馆的服务效率。
4、读者信息管理模块用于管理读者的个人信息、借阅记录和权限设置等。
通过该模块，图书馆可以对读者进行有效的管理和服务，为读者提供个性化的服务。
5、图书检索模块提供了多种检索方式，如书名检索、作者检索、主题检索等，方便读者快速找到所需图书。
6、统计分析模块对图书馆的业务数据进行统计和分析，如图书借阅量、读者流量、热门图书排行等，为图书馆的管理决策提供数据支持。
三、实习内容及过程在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1、系统日常维护协助图书馆技术人员对管理信息系统进行日常维护，包括检查系统运行状态、备份数据、更新软件补丁等。
图书管理系统实验报告
1、用例图(1) 借阅者用例图说明：借阅者能够通过该系统进行以下活动：1)查找图书：借阅者可以通过图书名称或者 ISBN/ISSN 号查找图书的详细信息。
2)登录系统：借阅者能够通过校园卡编号和相关密码登陆自助机器，查询图书信息、个人信息和进行图书预订。
3) 查询个人信息：每一个借阅者都可以通过自助机器在登录后查询自己的信息，但是不允许在未授权的情况下查询他人的信息。
为了防止有人蓄意查看他人信息，所以系统登录绑定手机号，每次借阅者登录系统时，自身的手机就会收到验证短信，惟独输入验证码，才干登录系统。
4)预订图书：在登录自助机器后，借阅者可以预订相关书籍内容。
5)借阅图书：借阅者可以通过图书管理员借阅相关书籍。
6)归还图书：借阅者通过图书管理员归还书籍，如果未按时归还，需要缴纳罚金。
(2) 图书管理员用例图说明：图书管理员能够通过该系统进行以下活动：1) 处理借阅：借阅者可以通过图书管理员借阅书籍。
当图书管理员处理借阅时，需要检查用户的合法性，如果不合法，不允许借阅书籍，如果之前该图书已经被该借阅者预订，需要删除其预订信息。
2)处理归还：借阅者可以通过图书管理员归还书籍，当借阅者借阅的书籍超过一定的期限时，图书管理员需要收取罚金。
(3) 系统管理员用例图说明：系统管理员能够通过该系统进行以下活动：1)查询书籍信息：系统管理员有权限去查询各种图书的信息。
2)添加书籍：书籍的添加时通过系统管理员进行的，图书添加时要输入书籍的详细信息。
3)删除书籍：书籍的删除也是通过系统管理员进行的，图书删除时书籍的所有信息都将被删除。
4)修改书籍：书籍的信息可以被系统管理员修改。
5)查询读者信息：系统管理员有权限去查询读者的信息。
6)添加读者：读者的添加是通过系统管理员进行的，读者被添加时要输入读者的详细信息。
例如新生开学和旁听生补办校园卡时，系统管理员需要更新读者数据库。
7)删除读者：读者的删除也是通过系统管理员进行的，读者被删除时读者的所有信息都将被删除。
图书馆管理信息系统报告书完整版
图书馆管理信息系统报告书完整版1．可⾏性分析报告1.1引⾔摘要：⽤户:图书馆拟建系统名称：⾼校图书借阅管理系统在⼀定时间内建⽴⼀个图书借阅管理系统，初步实现图书借阅的管理计算机化，以保证图书借阅管理的管理质量。
使⽤图书借阅管理系统后，可以从以下⼏个⽅⾯有所变化，1.改进管理⼿段使⽤图书借阅管理系统后，可以将原来由⼿⼯完成的⼯作由计算机来完成，实现借阅⾃动化。
2.提⾼和改进管理信息服务质量使⽤计算机系统后统计报表和查询的功能将⼤⼤加强，⼴⼤师⽣可以很容易地查到图书的借阅和剩余情况，⽽且可以提⾼查询速度和，提⾼准确性，避免⼀些不必要的浪费，还可以及时提醒⽤户有关过期等情况，提⾼整体服务质量。
3.增强资源共享使⽤此系统后，各⽤户可以在⽹上输⼊要查询和借阅的图书。
背景：系统开发单位：第三课设⼩组系统的服务对象：在校教师和学⽣本系统可以和图书管理系统以及校园⽹连接，便于教师和学⽣借阅图书1.2系统开发的必要性和意义图书馆是⾼等院校的重要组成部门，是教师和学⽣获取知识的重要场所。
由于图书馆主要从事⼤量的图书资料的储存和流通。
所以⼀直以来，计算机在图书馆的图书管理中得到了⼴泛的应⽤。
⽬前，本校师⽣较多,借书籍情况⽇益增长。
本系统就是要达到对师⽣所借书籍的⽇常管理,能快速完成,并对信息进⾏数据库管理的⽬的。
为了适应本校图书馆业务发展的需要，解决问题。
经过考察⽐较，决定利⽤⼩组的⼒量对图书借阅管理系统进⾏重新改造。
使新系统不仅能利⽤当前的软件开发技术和校园⽹建设成果，⽅便读者查询、借阅操作，解决流通中存在的问题。
⽽且，能结合本校资⾦投⼊有限、图书需求量⼤等特点，对图书借阅管理中各业务环节的加强管理。
所以系统在实现时，能实现传统的借书、还书、预约、续借和催还等环节。
1.3新系统⽅案介绍1.3.1 拟建系统的⽬标（1）改进借阅管理⼿段（2）提⾼⼯作效率，减轻劳动强度（3）增强资源共享（4）提⾼信息处理速度和准确性（5）提⾼系统安全性、可靠性和可控性1.3.2 系统规划及初步⽅案图书借阅管理系统建成后可以和互联⽹相连，提供⽹上服务，各学⽣就可以在⽹上借阅教材。
图书馆管理信息系统实验报告
学生实验报告书实验课程名称管理信息系统开课学院指导教师姓名学生姓名学生专业班级2010 —2011 学年第 2 学期说明：图书馆有一个主管校长，在图书馆管理信息系统中涉及到的部门有采编部，业务部，信息咨询部，期刊阅览部，借阅部，咨询部，办公室，其上为馆长，另外还有馆务委员和情报委员会。
（2）图书馆管理信息系统数据流程图顶层数据流图：第2层数据流图：（读者借阅，读者还书，读者查询，管理员查询，管理员修改）第3层数据流图1：（读者借阅）第3层数据流图2：（读者还书）第3层数据流图3：（查询图书信息，查询读者信息，查询借阅历史，查询罚款信息）第3层数据流图4：（管理员添加、删除、修改图书信息）第3层数据流图5：（管理员添加、删除、修改读者信息）第3层数据流图6：（管理员添加、删除、修改系统用户信息）（3）图书馆管理系统业务流程图（4）图书馆管理信息系统E-R图学生（学号、姓名、性别）图书（书号、书名、作者）员工（工号、姓名、性别）借阅情况（书号、书名、姓名、编号）（5）数据定义及数据字典1.1.数据字典系统涉及的数据项有44项表1.1 数据项列表数据项编号数据项名数据项含义与其它数据项的关系存储结构别名DI-1 BookID 图书条码号char(9) 条码号DI-2 BookNo 图书索书号char(10) 索书号DI-3 BookName 图书名char(20) 书名DI-4 BookWriter 图书作者char(8) 作者DI-5BookPblish 图书出版社char(20)出版社DI-6 BookPrice 图书单价char(7) 单价DI-7 BookDate 图书出版日期Date 出版日期五、实验原始记录（可附加页）（程序设计类实验：包括原程序、输入数据、运行结果、实验过程发现的问题及解决方法等；分析与设计、软件工程类实验：编制分析与设计报告，要求用标准的绘图工具绘制文档中的图表。
系统实施部分要求记录核心处理的方法、技巧或程序段；其它实验：记录实验输入数据、处理模型、输出数据及结果分析）1、系统功能模块图：2、新系统处理流程设计（1）读者基本信息的查询和更新模块将实现对读者基本信息的查询和更新（修改、添加、删除）操作，用于新生入学，毕业生离校，以及读者补办借阅证或更改信息的情况，具体的功能模块图如下：（2）图书基本信息的查询和更新模块将完成对图书基本信息的查询、更新（修改、添加、删除）操作，用于读者对图书信息的查询及管理员添加新书、删除淘汰的旧书，具体的功能模块图如下所示：4数据库设计（1）概念结构设计实体——联系图在本图书管理系统中，从第3层数据流程图下手。
图书馆管理系统报告报告
摘要ﻩ错误!未定义书签。
1.问题描述ﻩ错误!未定义书签。
1.1背景........................................................................................ 错误!未定义书签。
1.2研究目的ﻩ错误!未定义书签。
1.3数据需求ﻩ错误!未定义书签。
31.4事物需求ﻩ1.5关系模式................................................................................. 错误!未定义书签。
２.方案图表设计 ............................................................................... 错误!未定义书签。
２.1 Ｅ－Ｒ图ﻩ错误!未定义书签。
2.２数据流程图ﻩ错误!未定义书签。
3.总体设计ﻩ错误!未定义书签。
3.１软件开发工具......................................................................... 错误!未定义书签。
３.2开发方法ﻩ错误!未定义书签。
３．3开发模式............................................................................. 错误!未定义书签。
4.结束语............................................................................................ 错误!未定义书签。
4.１课程设计心得......................................................................... 错误!未定义书签。
图书馆管理系统实验报告
图书馆管理系统实验报告图书馆管理系统实验报告一、引言图书馆作为知识的宝库，承载着人们获取信息和知识的重要场所。
然而，传统的图书馆管理方式已经无法满足日益增长的用户需求和信息管理的复杂性。
为了提高图书馆的管理效率和用户体验，我们设计并实现了一套图书馆管理系统。
二、系统概述我们的图书馆管理系统旨在提供一个全面且易于使用的平台，以实现图书馆的资源管理、借还书管理、用户管理等功能。
系统主要包括以下几个模块：用户管理模块、图书管理模块、借还书管理模块和统计报表模块。
三、用户管理模块用户管理模块是系统的核心模块之一，它负责管理图书馆的读者信息和权限。
通过该模块，管理员可以进行读者信息的录入、修改和删除，并设置不同用户的权限等级。
同时，读者也可以通过该模块进行个人信息的查看和修改。
四、图书管理模块图书管理模块是系统的另一个核心模块，它负责管理图书馆的图书资源。
管理员可以通过该模块录入新书籍的信息，包括书名、作者、出版社等，并进行图书分类和标签的设置。
此外，管理员还可以对图书进行上架、下架和库存管理等操作。
五、借还书管理模块借还书管理模块是系统的重要模块之一，它负责管理读者的借书和还书操作。
读者可以通过该模块查询图书的借阅情况，并进行借书和还书的操作。
系统将自动记录借阅和归还的时间，并提醒读者还书的截止日期。
此外，系统还支持续借功能，读者可以在规定的时间内续借图书。
六、统计报表模块统计报表模块是系统的辅助模块，它可以帮助管理员进行数据统计和分析。
通过该模块，管理员可以生成图书馆的借阅统计报表、图书流通情况报表等，为图书馆的决策提供参考依据。
七、系统实现我们使用Java语言和MySQL数据库来实现图书馆管理系统。
前端界面使用HTML、CSS和JavaScript技术，后端采用Spring框架和MyBatis框架进行开发。
系统的部署采用了云服务器和域名解析等技术，以实现远程访问和数据备份。
八、实验结果通过对图书馆管理系统的实际测试和用户反馈，我们发现系统具有良好的稳定性和易用性。
图书馆信息系统实验报告
图书馆信息系统实验报告图书馆信息系统实验报告引言图书馆作为知识的宝库，为读者提供了丰富的资源和服务。
然而，随着信息技术的发展，传统的图书馆管理方式已经无法满足读者的需求。
因此，图书馆信息系统的建设变得尤为重要。
本报告旨在对图书馆信息系统进行实验研究，并探讨其在提升图书馆服务质量和效率方面的作用。
一、实验目的本次实验的主要目的是通过图书馆信息系统的建设，提高图书馆的管理效率和服务质量。
具体目标包括：1. 实现图书馆资源的数字化管理，提供在线检索和借阅服务；2. 构建读者管理系统，方便读者注册、借阅和归还图书；3. 提供个性化的服务，如借阅推荐和阅读历史记录。
二、实验方法本次实验采用了以下方法：1. 调研：通过调研分析图书馆信息系统的现状和需求，确定系统的功能和架构；2. 设计：基于需求分析，设计系统的数据库结构、用户界面和功能模块；3. 开发：采用合适的编程语言和开发工具，实现系统的各项功能；4. 测试：对系统进行全面的功能测试和性能测试，确保系统的稳定性和可靠性；5. 部署：将系统部署到图书馆服务器上，并进行用户培训和技术支持。
三、实验结果经过实验，我们成功地建立了一个图书馆信息系统，并取得了以下成果：1. 资源管理：通过系统的数字化管理功能，图书馆管理员可以方便地添加、编辑和删除图书信息，并对图书进行分类和索引，提高了图书馆资源的管理效率；2. 检索服务：读者可以通过系统的在线检索功能，快速找到所需图书的位置和可借状态，避免了传统的手动查找过程，节省了时间和精力；3. 借阅管理：系统提供了读者管理功能，读者可以通过系统自助注册、借阅和归还图书，减少了人工操作的繁琐，提高了借阅效率；4. 个性化服务：系统能够根据读者的借阅历史和兴趣偏好，推荐适合的图书，提供个性化的阅读体验；5. 数据统计：系统能够对读者借阅情况、图书流通情况等数据进行统计和分析，为图书馆管理者提供决策支持。
四、实验总结通过本次实验，我们深入了解了图书馆信息系统的建设过程和作用。
图书管理信息系统实训报告范文（通用8篇）
图书管理信息系统实训报告图书管理信息系统实训报告范文（通用8篇）在经济发展迅速的今天，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的图书管理信息系统实训报告范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
图书管理信息系统实训报告1图书室是校园文化建设的主阵地之一，围绕建设书香校园的目标,在学校领导的重视下，文新小学多年来一直努力营造书香校园氛围，建设适合学校发展，符合师生需求的图书室，开展丰富的读书活动，图书室努力为学生成长，教师发展提供服务。
根据区图书工作要求，现自查如下：一、制度建设图书室各项管理制度《图书室工作人员守则》、《书刊借阅制度》、《书刊赔偿制度》、《图书剔旧、报废规定》上墙，摆放在明显的位置，供师生学习。
二、人员配备图书管理人员配备为兼职1人。
三、台账记录1.图书室每年新购图书生均2册以上，能及时在财产本上登记图书入库情况，记录规范、清楚。
2.目前，图书全部输入电脑，用专业的蓝博图书管理系统进行信息化管理，使图书管理更规范、更科学。
新书到库后，能按“中图法”分类、编目、排架。
书柜及图书摆放整洁有序，方便师生查找借阅。
3.图书室总藏书量28454册，生均28.7册。
四、卫生情况阅览室、书库清洁、书架、期刊架、图书及期刊摆放整洁有序。
图书室一周一打扫，保持清洁，理想中的图书室希望能做到一尘不染。
因此，有时间我就经常打扫，尽可能保持干净，晴天多开窗通风。
五、消防配备阅览室工配有四个消防灭火器，严格管理灭火器材，并按要求在指定地点存放。
由学校安保处定期检查其有效性，及时更换。
六、新书存放新书能及时上架、分类摆放，书柜及图书整洁有序。
七、图书借阅1.图书流通方式多样按照书刊借阅制度，图书借阅大多按班级集体通过电脑借阅，一般各班每两周借一次，一次借2—4种书，同学间可以交换阅读，这样借一次书，读得快的每位学生可以读2—4本图书，大大提高了学生的阅读量。
图书馆管理信息系统系统测试报告
系统测试报告
1．功能设置适应性强
系统设置灵活，具有局部管理与全面管理的功能，整个系统由几个子系统组成，可分、可合，每个子系统既可单独运行，又是有机联系的一体，可适应不同人员配置条件的图书馆；同时系统既可在高档机、大内存下使用，又可在低档机、小内存上使用，可满足不同经济条件的图书馆。
2．检索功能强
系统提供组合查询。
组合查询提供所有可检索字段（包括条形码号、编号、类别、合订本名称、试卷代号、试卷名称、页码、第几册等）的任意组合条件检索，功能强大，能保证一定的查准、查全率；系统采用复合索引技术，检索响应速度快，２０万册藏书记录中检索一条记录在几秒之内即可完成。
3．流通方式多样化
使用该系统在进行借还图书时，图书馆可根据学校资金实际情况，可采用普通借还书方式、条形码借还书方式。
4．数据安全性好
系统通过对数据库的加密和用户权限的设置保证了系统的安全。
加密后的数据库只有本系统才能对其进行维护，任何直接对数据库的操作都将无效，从而保证了数据库入口的唯一性，避免了来自外界的破坏；本系统操作人员只能对自己权限范围内的数据进行维护，从而避免了来自内部的破坏。
5．数据录入直观方便
系统采用屏幕格式输入，简洁、直观，符合情报人员习惯；屏幕设计风格统一，用户易于掌握。
系统对复本图书的重复数据，由用户输入复本数后，就可完成对重复数据的自动追加，较好地解决了数据冗余度的问题,提高了录入速度，节省了工作时间。
6．时间特性
一般操作的响应时间应在1~2秒内，对软磁盘和打印机的操作，以及数据的导入和导出也应在可接受的时间内完成。
图书管理系统实验报告（精选9篇）
图书管理系统实验报告图书管理系统实验报告（精选9篇）在学习、工作生活中，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编收集整理的图书管理系统实验报告（精选9篇），希望对大家有所帮助。
图书管理系统实验报告1根据文件精神要求，学区召开专项图书排查清理安排会议，对此项工作进行了详细的安排部署，现将自查情况做如下汇报：一、学校图书基本情况学区现有六年制完校X所，附设幼儿园X个。
小学常规教学班X 个，学校现有图书室、阅览室各一个，楼道图书阅览区四处，各班均配备了“班班有个图书角”项目设施，，创建了班级图书角。
二、图书排查清理情况反馈1、接到上级部门关于图书排查清理通知后，我学区认真学习文件精神，组织全学区各六年级完校（教学点）、幼儿园负责人召开专项工作会议，对有出版社出版的普通图书，封面使用“教育部新课标推荐书目”“教育部新课标指定书目”“中小学生语文新课标必读书系”“新课标课外指定阅读丛书”“教育部重点推荐”“教育部推荐”或“新课标重点推荐”“新课标推荐”等名称，传递虚假信息，严重误导学生和家长的情况作了详细说明，对此类图书误导师生的问题提高了思想认识，并对任务进行合理安排，确保了此项活动有序开展。
2、学校组织实施了以图书管理员重点清查和班主任协助排查的工作机制，明确职责，上下联动，对此次专项清查工作进行了任务分解。
图书管理员对入册的语言类、文学类、艺术类图书分类检查，重点检查了文学类绘本、故事书、名著。
各班主任利用班队会认真清查了班级图书角图书，对不符合规定的图书登记上报，完成清理工作。
经排查，我校（园）配备部分图书由上级部门配备，学校自选图书均从正规渠道购置，采购时进行了严格的审查把关，学校各类图书封面均无上述违规标识，不存在冒用国家教育部名义的情况。
三、学校今后的打算1、加强组织领导。
学校加强对图书的管理，从图书的采购、整理入册等案方面加强审查，加强此类专项行动的组织领导，明确学校职责分工，将此次专项行动与加强学校管理有机结合，科学有序推进。
图书管理系统实验报告范文（精选5篇）
图书管理系统实验报告图书管理系统实验报告范文（精选5篇）随着人们自身素质提升，报告有着举足轻重的地位，不同的报告内容同样也是不同的。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编整理的图书管理系统实验报告范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
图书管理系统实验报告1一学期来我担任图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。
需要耐心、细致、周到的服务态度。
一、重视学习，不断提高自身业务素质。
图书室的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。
所以，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，业务技能得到大大的提高。
二、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。
图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供给更多、更自由地选书机会。
我平时注意倾听师生的意见，在此基础上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推荐和供给他们最感兴趣的书刊。
这些材料是教师备课、教育科研的良书益友，是他们更新知识、开阔视野的有力助手。
三、每周的读书活动顺利开展。
读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。
由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际出发，贴近学生的实际，根据其不一样年龄层次、心理特点和理解本事进行分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。
图书馆管理系统实验报告
图书馆管理系统设计概述1.1 概述 (1)1.2 图书馆管理系统需求分析 (1)1.3 系统的UML基本模型 (1)1.4 总结 (4)1.1概述图书管理系统是图书管理人员对图书有效的管理的一种不可缺少的工具,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高图书管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
本项目设计采用模块化设计，面向对象的方法，并利用UML建模工具，力求使项目设计清晰明了，方便组内成员使用。
1.2图书馆管理系统需求分析1.2.1图书馆管理系统需求概述图书信息管理系统是使用计算机实现图书大量信息处理的电子档案管理系统，在本系统中主要满足学生、管理员2方面的需求。
对学生来说主要是查询个人信息、查询图书信息、借阅图书和返还图书等；管理员是系统的主要使用者，负责借书处理和还书处理、系统的维护工作，涉及到读者信息管理，图书信息管理，系统状态维护等。
1.2.2系统模块分析系统主要包括以下几个模块：A.基本数据维护模块基本数据维护模块包括的主要功能模块：添加学生帐户、修改更新学生帐户信息、添加书目、修改和更新书目信息、添加书籍、删除书籍B.基本业务模块基本业务模块包含的功能：借书、还书、罚金处理C.数据库模块数据库模块的功能：借阅信息管理、书籍信息管理、帐户信息管理D.信息查询模块信息查询模块主要是查询数据库中的相关信息：查询书籍信息、查询借阅者信息1.3系统的UML基本模型1.3.1系统的用例图建立用例模型首先要确定角色(Actors)，Actors表示提供或接收系统信息的人或系统，他们是与系统有交互作用的人或事务，代表一个系统的使用者或外部通信的目标。
用例是系统中的一个功能单元，可以被描述为参与系统之间的一次交互作用。
用例模型的用途是列出系统中的用例和参与者，并且显示哪个是用例的执行。
根据以上的系统分析，本系统确定的角色有学生、管理员。
数据库原理——图书馆管理系统实验报告
数据库综合实验报告问题描述1.1背景图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学生的信息和学生的借阅信息。
此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分，其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作，管理员可以完成书籍和学生的增加，删除和修改以及对学生，借阅、续借、归还的确认．1.2 数据需求本项目需要建立7个表，各功能如下：ID数据表名称数据表用途1 文献信息表图书的文献信息类型2 图书信息表馆藏图书的基本信息3 读者信息表存储读者的基本信息4 借还信息表包括图书的出借、归还和续借等信息5 预约信息表图书预约信息6 参数配置表系统对图书的管理的信息7 用户信息表用户的基本信息，包括权限和密码等1.3 事务需求能够管理图书信息和读者信息。
能够地进行各类图书信息查询。
能够进行各种借书管理，包括预约图书、借书和续借图书等。
给管理人员提供各种图书状态查询和图书流通信息分析功能。
数据库系统设计 2.1 E-R 模型设计文献类型表 PK 分类号分类名称 备注2.2 数据字典1.文献类型表 字段名称数据类型 可否为空 说明分类号 Char （2）主键 分类号为2位 分类名称Nvarchar （50） Not Null分类名称：中文图书、西文图书、中文期刊、西文期刊 备注 Text （16） Null备注2.图书信息表字段名称 数据类型 可否为空说明图书号 Char （12） 主键 图书号=分类号+其他信息 分类号 Char （2） 外键 主表为文献类型表 ISBN 号 Nvarchar （50） Null ISBN 号 题名 Nvarchar （50） Not Null 图书名称 作者 Nvarchar （50） Null 作者姓名图书信息表 PK 图书号 FK1 分类号ISBN 号 题名 作者主题词出版社版次存储日期图书数量 备注预约信息表 PK 预约ID FK2 FK1 读者号 图书号预约日期 预约标志读者信息表 PK 读者号 姓名身份证号 办理日期住址电话 罚款金额 借还信息表 PK 借还ID FK2 FK1 读者号 图书号借书日期 续借日期 还书日期 备注主题词Nvarchar（200）Null 图书简介出版社Nvarchar（50）Null 出版社名称版次Nvarchar（50）Null 出版次数存储日期Datetime（8）Null 存储的日期图书数量Int（4）Not Null 存储的图书数量备注Text（16）Null 图书信息备注3.读者信息表字段名称数据类型可否为空说明读者号Char（10）主键读者号为10位姓名Char（10）Not Null 读者姓名身份证号Char（18）Not Null 身份证号办理日期Datetime（8）Null 办理日期住址Nvarchar（50）Null 住址电话Nvarchar（50）Null 电话罚款金额Float(8) Null4.借还信息表字段名称数据类型可否为空说明借还ID Numberic（9）主键标识种子1、自增1 读者号Char（10）外键主表为读者信息表图书号Char（12）外键主表为图书信息表借书日期Datetime（8）Null 借书日期续借日期Datetime（8）Null 续借日期还书日期Datetime（8）Null 还书日期备注Text（16）Null 借还信息备注5.预约信息表字段名称数据类型可否为空说明预约ID Numberic（9）主键标识种子1、自增1 读者号Char（10）外键主表为读者信息表图书号Char（12）外键主表为图书信息表预约日期Datetime（8）Null 预约日期预约标志Char（10）Null 预约中、取消、已处理6.参数配置表字段名称数据类型可否为空说明借书时限Int（4）Not Null 借书的最长时间续借时限Int（4）Not Null 续借的最长时间最大借书量Int（4）Not Null 最大借书数目7.用户信息表字段名称数据类型可否为空说明用户ID Char（10）主键10位的用户ID用户名称Char（10）Not Null 用户名称用户类别Char（10）Not Null 读者、工作人员、管理人员密码Char（10）Not Null 密码为10位权限Text（16）Null 权限信息身份证号Char（18）Not Null 身份证号住址Nvarchar（50）Null 住址电话Nvarchar（50）Null 电话2.3 创建数据库在 Microsoft SQL Sever 2000 的环境下创建图书管理系统数据库及其需要的各种信息表打开SQL Server企业管理器，新建一个数据库，数据库名为“图书管理系统”然后在该数据库中创建需要的各种数据库表，最后按照数据字典建立表的关联。
图书管理系统实验报告（共10篇）
图书管理系统实验报告(共10篇)图书馆管理系统课程设计报告书图书馆管理系统班级：软件0801班小组成员：刘静蒋玲李辉姚华真日期：2011年1月10日第一章系统概述1.1系统背景当今时代是飞速发展的信息时代。
在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机网被广泛应用于管理信息系统的外部环境。
计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。
使用计算机进行信息处理，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。
尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。
计算机进行信息管理与管理信息系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。
本系统就是为了管理好图书馆信息而设计的。
图书馆作为一种信息资源的集聚地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理。
本案例的问题定义是：为了减轻新生入学（或新员工入公司）、不断增加、修改图书给图书馆带来的不便而设计的。
图书馆管理系统是办公自动化不可缺少的一部分，是适应现代管理制度要求、推动学生学籍管理走向科学化、规范化的必要条件。
该软件最终的使用者是学校，公司，图书馆管理者，并提供以下的功能： 1. 默认页提供关于图书馆的基本信息；2. 图书馆管理者可以根据读者信息创建读者的帐户；3. 如果读者输入的电子邮件ID 在数据库中已存在，系统将显示错误页；4. 图书馆管理者必须先登录才能在了解图书馆的详细信息和自己的基本信息，并可以对图书进行添加、查找、修改、注销等的操作，还可对读者进行管理与归类；5. 读者必须先登录才能对图书进行借阅、归还、续借等操作。
1.2 可行性研究1.2.1 [技术条件方面的可能性]技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬件、软件配置能否满足开发者的需要，各类技术人员的数量，水平，来源等。
图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁，能相互沟通信息和处理信息。
所使用的语言是C#和SQL之间连接，这是大家还比较熟悉的内容，可行性绝对可行。
图书信息管理系统设计实验报告（完整版）
图书信息管理系统实验报告目录1实验1—实验环境搭建 (4)1.1实验环境概述 (4)1.2ORACLE 10G安装 (4)1.3表空间创建 (5)1.4数据库用户创建 (5)1.5系统实体表结构 (6)2实验2－基表操作 (9)2.1基表关系图 (9)2.2实体表数据操作 (10)2.2.1使用SQL*LOADER插入原始数据 (10)2.2.2使用SQL*PLUS插入原始数据 (11)2.2.3数据查询 (11)2.2.4数据修改和删除 (12)3实验3－SQL PLUS学习 (13)3.1执行SQL脚本文件 (13)3.1.1显示错误信息 (13)3.1.2显示表结构 (13)3.1.3改变缺省的列标题 (14)3.1.4改变列的显示长度 (14)3.1.5设置每页行数 (14)3.1.6显示每个SQL语句花费的执行时间 (15)3.1.7显示SQL buffer中的SQL语句 (15)3.1.8编辑执行SQL buffer中的SQL语句 (16)4实验4－创建基表 (17)4.1基表创建脚本 (17)4.1.1图书信息表BOOK_INFO（实体表） (17)4.1.2作者信息表AUTHOR_INFO（实体表） (17)4.1.3图书作者关系表BOOK_AUTHOR (18)4.1.4出版社信息表PUBLISHER_INFO (18)4.1.5图书出版社关系表BOOK_PUBLISHER (19)4.1.6出版社分类参数信息表PUBLISHER_CLASS_INFO（实体表） (20)4.1.7出版社分类关系表PUBLISHER_CLASS (20)4.1.8图书分类参数信息表BOOK_CLASS_INFO（实体表） (21)4.1.9图书分类关系表BOOK_CLASS (22)4.1.10角色信息表ROLE_INFO (22)4.1.11用户信息表USER_INFO（实体表，依赖角色表） (23)4.1.12用户借书关系表USER_BOOK (24)4.1.13预定关系表USER_RESERVE (24)4.1.14书本评论表BOOK_COMMENT (25)5实验5－PL/SQL基础 (27)5.1按出版社查询购书金额的平均值 (27)5.2按出版社查询购书金额的最高及最低购书金额 (28)5.3查询出版社购书金额超过平均值的出版社数 (28)5.4查询购书金额高于1万元的出版社数 (30)5.5查询本月借出书的数量 (30)6实验6—基表数据操作 (32)6.1在TOAD中插入记录 (32)6.2SQL PLUS在基表中插入记录 (33)6.3一年内无借阅记录的图书在备注栏中注明 (34)6.4删除图书借阅信息中超过两年且已归还的记录 (34)7实验7—索引和完整性 (35)7.1建立出版社名称不能重名的索引 (35)7.2建立图书借阅信息中书号加借阅日期加借书卡号的索引 (35)7.3完善域完整性、实体完整性和参照完整性 (36)8实验8—数据库的查询和视图 (37)8.1建立查询数据视图 (37)8.2实现对各基表及多表的数据查询 (37)9实验9—PL/SQL编程 (39)9.1统计本月图书借出总数量、总金额 (39)9.2使用循环结构求和 (40)9.3使用CASE语句查图书的所属种类 (41)9.4使用游标统计当前未归还图书的总金额 (42)10实验10—存储过程与触发器 (43)10.1存储过程 (43)10.2触发器 (45)10.2.1BOOK_INFO删除操作审计 (45)10.2.2自动更新出版社购书数量触发器 (45)11实验11—函数与包 (48)11.1函数 (48)11.1.1借出图书数 (48)11.1.2归还图书数 (49)11.2包 (50)12实验12—用户、角色和概要文件 (54)12.1用户 (54)12.2角色 (55)12.3概要文件 (56)13实验13—系统数据维护 (58)13.1逻辑备份 (59)13.2逻辑导出 (59)13.3逻辑导入 (60)1实验1—实验环境搭建1.1 实验环境概述操作系统：Windows XP SP2数据库：Oracle 10g 10.1.0.2 企业版数据库管理工具：Toad for Oracle Version 9.0.1数据库客户端：Oracle 10g Client1.2 ORACLE 10G安装Oracle 10g对软硬件环境要求：内存最小需要：512MB系统交换区SWAP最小需要：1GB 或2倍内存容量的空间，如果内存大于等于2GB那么SWAP在1倍或2倍内存容量之间。
图书信息管理系统实验报告
图书管理信息系统第1章图书管理信息系统系统规划1.1项目概况1.1.1项目说明1、项目名称：图书管理信息系统2、客户：长沙学院图书馆3、供应商：长沙学院计算机系1.2项目战略规划信息系统建设目标：目标是努力达到：读者满意。
图书馆内藏书丰富，品种齐全，但随着信息处理量的快速增大，工作越来越繁多、要求全面、先进、高效。
纯办公软件无论从准确度还是及时性上都已无法满足业务的需要。
因此，开发一个界面友好，易于操作的图书馆软件进行自动化处理变得十分重要，本系统开发目的和意义就是为了管理好图书馆信息，使图书管理工作规范化、系统化、程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改图书情况。
此图书管理信息系统以“以人为本”为服务宗旨，提高对读者的服务质量。
(图书馆组织结构图)当前业务流程及信息系统应用现状评价：图书馆系统是一个具有万人以上的员工，并地理位置分布在大型企业的图书管理系统，图书馆藏书100多万册，每天的借阅量近千册。
在手工操作的方式下，图书的编目和借阅的工作量打，准确性低且不易修改维护，读者借书只能到图书馆手工方式查找书目，不能满足借阅需求。
需要建设一套网络化的电子图书馆信息系统。
1.3业务流程规划和改革1.3.1图书馆现状及业务流程改造1、图书管理现状分析图书管理系统是一个具有万人以上的员工，并地理位置分布在大型企业的图书管理系统，图书馆藏书100多万册，每天的借阅量近千册。
在手工操作的方式下，图书的编目和借阅的工作量大，准确性低且不易修改维护，读者借书只能到图书馆手工方式查找书目，不能满足借阅需求。
需要建设一套网络化的电子图书馆信息系统。
2、业务流程面临的问题分析及业务流程重组经调查，主要业务流程：图书馆管理员编制图书采购计划，由采购员负责新书的采购工作。
采购图书入库后，交采编室编目，粘帖标签，产生图书目录。
图书交图书借阅室上架，供读者借阅。
采编后的电子读书交电子阅览室。
图书馆管理信息系统实验报告
管理信息系统实验报告系部名称：国际学院专业名称：会计班级：0911姓名：第一章图书馆管理信息系统的系统规划1.1图书馆管理项目开发背景及开发目的传统的图书馆管理工作主要是由于书籍管理、借阅管理、图书管理查询。
该工作主要由学校图书管理人员来完成。
近年来，随着招生规模的持续壮大，图书馆的容量也不断增加，有关图书的各种信息量也成倍的增加。
面对庞大的信息量，传统的人工式的管理导致工作繁重，人力物力过多的浪费，图书馆的管理成本高，然而工作效率却不高，工作质量也难以得到可靠的保证，从而影响了整个图书馆的运作及管理。
时代的进步，计算机越来越广泛的运用，原先主要由手工操作的图书管理，正在慢慢的由计算机代替，并且日益完善。
图书管理系统就是为了解决和减轻繁琐的手工管理，使图书馆可以上升到一个完善的电子化，信息化管理。
在全球信息化的今天，是同计算机进行生产和管理已经成为一种趋势。
计算机可以为我们选择最优的方案来达到我们的要求。
在图书馆这一环境中，使用计算机管理可以最大程度减少操作难度，减轻工作人员的劳动负担。
实现“以人为本，科学管理，创建新型现代化学校图书馆”的目标1.2图书馆管理可行性分析图书馆是图书馆管理系统是利用计算机技术使书籍管理、借阅管理、图书管理查询等有机的结合在一起方便图书管理人员进行统一高效率的管理。
对于系统的结构特性设计，应遵循提高系统实用性和操作简便灵活性的设计的原则。
在业务流程上遵循了手工管理时的操作流程，使学生很快掌握操作程序等。
1.2.1经济性可行性研究目前计算机广泛应用于各个领域，尤其是在数据处理方面表现出了巨大的优势，利用计算机将各种复杂的数据，都制作成数据库，交由电脑来管理。
用电脑管理数据，可以最大程度减少操作难度，减轻工作人员的劳动负担，并且运算速度快，可靠性高。
这使得创建一个好的信息管理系统成为一个必要的工作。
但是，建立图书馆管理系统在经济上是否可行呢？一方面，随着计算机的普及，硬件设备价格不断下降。
图书管理系统实验报告
图书管理系统实验报告图书管理系统实验报告一、引言图书管理系统是一种利用计算机技术对图书馆的图书进行管理的系统。
随着信息技术的快速发展，图书管理系统在图书馆中的应用越来越普遍。
本实验旨在通过设计和实现一个图书管理系统，探索其在图书馆管理中的作用和优势。
二、系统设计与功能1. 系统设计本图书管理系统采用了客户端-服务器架构，客户端通过与服务器进行通信来实现对图书馆的图书进行管理。
系统使用了数据库来存储图书信息和用户信息，通过数据库管理系统来实现对数据的增删改查操作。
2. 系统功能（1）图书管理：管理员可以通过系统添加、删除、修改和查询图书信息。
同时，系统还提供了图书分类、图书借阅和归还等功能，方便图书馆管理人员进行图书管理。
（2）用户管理：系统支持用户注册和登录功能，用户可以通过登录系统查询图书信息、借阅图书和归还图书。
系统还提供了用户权限管理功能，管理员可以对用户进行权限设置和管理。
（3）借阅管理：系统记录了用户的借阅信息，包括借阅时间、归还时间和逾期情况。
系统还提供了借阅提醒功能，及时通知用户归还图书。
三、系统实现与结果1. 系统实现本实验使用Java编程语言和MySQL数据库来实现图书管理系统。
通过使用Java的GUI库和数据库连接库，实现了系统的界面设计和数据库操作功能。
2. 系统结果经过实验测试，系统能够正常运行，并且实现了预期的功能。
管理员可以通过系统添加、删除、修改和查询图书信息，用户可以通过登录系统查询图书信息、借阅图书和归还图书。
系统能够准确记录用户的借阅信息，并及时提醒用户归还图书。
四、系统优势与应用前景1. 系统优势（1）提高工作效率：图书管理系统能够自动化完成图书的管理和借阅流程，减少了繁琐的人工操作，提高了工作效率。
（2）减少错误率：系统能够准确记录图书的借阅信息，并自动提醒用户归还图书，减少了因人为疏忽而导致的错误。
（3）方便用户：用户可以通过系统查询图书信息、借阅图书和归还图书，不再需要亲自到图书馆进行操作，提供了更加便利的服务。
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图书馆管理信息系统实验报告HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】管理信息系统实验报告系部名称：国际学院专业名称：会计班级：0911姓名：第一章图书馆管理信息系统的系统规划图书馆管理项目开发背景及开发目的传统的图书馆管理工作主要是由于书籍管理、借阅管理、图书管理查询。
该工作主要由学校图书管理人员来完成。
近年来，随着招生规模的持续壮大，图书馆的容量也不断增加，有关图书的各种信息量也成倍的增加。
面对庞大的信息量，传统的人工式的管理导致工作繁重，人力物力过多的浪费，图书馆的管理成本高，然而工作效率却不高，工作质量也难以得到可靠的保证，从而影响了整个图书馆的运作及管理。
时代的进步，计算机越来越广泛的运用，原先主要由手工操作的图书管理，正在慢慢的由计算机代替，并且日益完善。
图书管理系统就是为了解决和减轻繁琐的手工管理，使图书馆可以上升到一个完善的电子化，信息化管理。
在全球信息化的今天，是同计算机进行生产和管理已经成为一种趋势。
计算机可以为我们选择最优的方案来达到我们的要求。
在图书馆这一环境中，使用计算机管理可以最大程度减少操作难度，减轻工作人员的劳动负担。
实现“以人为本，科学管理，创建新型现代化学校图书馆”的目标图书馆管理可行性分析图书馆是图书馆管理系统是利用计算机技术使书籍管理、借阅管理、图书管理查询等有机的结合在一起方便图书管理人员进行统一高效率的管理。
对于系统的结构特性设计，应遵循提高系统实用性和操作简便灵活性的设计的原则。
在业务流程上遵循了手工管理时的操作流程，使学生很快掌握操作程序等。
经济性可行性研究目前计算机广泛应用于各个领域，尤其是在数据处理方面表现出了巨大的优势，利用计算机将各种复杂的数据，都制作成数据库，交由电脑来管理。
用电脑管理数据，可以最大程度减少操作难度，减轻工作人员的劳动负担，并且运算速度快，可靠性高。
这使得创建一个好的信息管理系统成为一个必要的工作。
但是，建立图书馆管理系统在经济上是否可行呢？一方面，随着计算机的普及，硬件设备价格不断下降。
建立图书馆管理系统的费用并不是十分的昂贵。
通常一个小型的图书馆借阅管理信息系统只需几台普通计算机。
以及少量的辅助设备。
即使加上开发时产生的各种费用也不会和高。
一般情况是可以接受的。
另一方面建立图书馆管理以后，，由于图书馆的业务比较固定，后期的维护费用将是比较低的。
而且由于计算机的使用，降低管理人员的劳动强度，提高劳动效率，甚至节约人员成本。
减少由手工管理失误带来的损失。
所以建立一个图书馆管理信息系统所需经济技术投入不会太大，在经济方面完全可行的。
技术性可行性研究信息时代到来，人们对信息处理的需求越来越高，从而使管理信息系统开发技术得到了从分的发展与完善，使得开发本系统在技术性成为可能。
该系统使用了Visual 结合Microsoft SQL 数据库进行开发，比较容易上手。
目前，管理信息系统已经应用到了各个领域。
很多图书馆已经采用了先进的图书管理系统，所以会由很多成功的经验可以让我们在设计和实施的过程来借鉴，极大地降低了开发的风险。
所以，建立一个图书馆管理信息系统在技术上市可行的。
管理可行性研究系统的工作流程设计遵循了手工的操作流程，所以工作人员只要会简单的计算机录入工作就能很快地掌握系统的使用。
也降低管理人员的劳动强度，提高劳动效率，甚至节约人员成本。
减少由手工管理失误带来的损失。
综上所述，系统的开发无论是在经济、技术、管理方面都是可行的可以进一步开发研究。
第二章图书馆管理企业内部业务管理信息系统的系统分析组织结构与功能分析组织结构图一张反映组织内部之间隶属关系的树状结构图如图，组织结构是如何对组织内部进行分工、分配任务，形成上下左右的部门联系以及上下职位结构。
组织结构反映了组织的目标和计划、管理人员可利用的权责、组织所处的环境条件。
图1 图书馆的组织结构图从图中可以看出，这种组织结构设置简单、权责分明，信息沟通方便，便于集中管理。
适合于规模较小的图书馆。
组织/业务关系图由上一节知道，组织结构图对于组织内部各部分之间的联系程度，组织各部分主要业务职能和它们在业务过程中承担的工作却不能反映出来。
这会给后续的业务带来困难。
为了弥补这方面的不足，通常需要组织/业务关系图来反映组织各部分在承担业务时的关系。
“√”表示该部门是该项业务的相关部门；“×”表示该部门是参加协调该业务的相关单位；“*”表示该部门是对应组织的主要任务；空格：表示该单位与对应业务无关。
业务功能一览表业务功能一览表是一个完全以业务功能为主体的树状表，其目的在于描述组织内部各部分的业务和功能业务流程图业务流程图(transaction flow diagram简称TFD)就是利用一些规定的符号及连线来表示某个业务处理过程。
业务流程图的绘制基本上按照业务的实际处理步骤和过程绘制。
换句话说，就是一“本”用图形方式反映实际业务处理过程的“流水账”。
业务流程图是一种用尽可能少、尽可能简单的方法来描述业务处理过程的方法。
数据流程图数据流程图（Data Flow Diagram, DFD）是以管理业务流程图为依据，通过抽象以舍去具体的组织结构、工作场所和物流等，单从数据信息流动的角度，来描述系统内部及系统与环境之间的数据信息的传递、处理和存储过程的一种工具[1]。
数据流程图中常用的符号如图所示：系统数据库建模----E-R模型分析E-R模型（实体联系模型），简称E-R图，是描述概念世界、建立概念模型的实用工具。
由前一章的分析可以看出，本系统主要有四个基本实体：管理员，图书，读者和统计表。
各实体间的联系图如下图所示：各实体联系图其中各实体的属性如下图①～③图所示：①学生属性图②图书属性图③分管理员属性图实体：学生（学生学号，学生姓名，性别，电话，身份号）图书（图书编号，书名，作者，出版社，定价，图书类别，图书出版日期，图书数量）管理员（编号，名字，密码，加入时间）联系：学生管理（图书管理员，学生姓名，学生密码）图书管理（图书管理员，借阅号，归还号）查询（图书编号，借阅证号，图书管理员，学生）E-R图是建立数据模型的基础，根据E-R模型向关系模式的转换规则，可以将E-R图中所有的实体和联系都用关系来表示，从而可以得到数据库的逻辑模型。
数据字典数据字典（Data dictionary）是一种用户可以访问的记录数据库和应用程序元数据的目录。
数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据流图中包数据库设计依据数据库的原理，并结合以上E-R图，经过转化，即可进行数据库的物理设计。
基于以上数据库的逻辑设计，考虑程序设计的简易性，本系统决定采用一系统U/C矩阵分析过程/数据矩阵（U/C矩阵）U/C矩阵是用来表达过程与数据两者之间的关系。
矩阵中的行表示数据类，列表示过程，并以字母U（Use）和C（Create）来表示过程对数据类的使用和产生。
U/C矩阵是MIS开发中用于系统分析阶段的一个重要工具。
提出了一种用关系数据库实现U/C矩阵的方法，并对其存储、正确性检验、表上作业等做了分析。
第三章图书馆业务管理信息系统的系统设计功能子系统划分1、基本信息管理模块包括书籍信息管理子模块和读者信息管理子模块：图书信息管理子模块：包括新书录入和图书管理两个功能，在图书管理种，系统有对包括书名、条形码、出版社、价格、页数等各种信息进行添加、修改和删除和查询等功能。
读者信息管理子模块：包括新读者录入和读者管理两个功能。
在读者管理种，系统有对包括读者名，备注，部门，住址等与读者有关的各种信息进行添加、修改、删除和查询等功能。
2、业务管理模块业务处理子模块，包括借书处理和还书处理。
业务查询子模块，包括对图书和读者基本信息的查询，以及对各种借阅情况的查询，如当天借出图书、当天归还图书、当天借书读者、当天归还读者和过期未还读者等。
3、统计模块统计单本图书的借阅排名、和按类别统计借阅热点，另外也可统计收取罚款的情况。
4、系统设置模块包括图书类别设置，图书存放位置设置，读者类别设置，修改管理员登录密码以及退出系统等。
层次化模块结构图根据上节分析，可绘出系统层次结构图如下图:第四章系统设计总结项目实施中各个工作流程及时间分布本人系统设计特点通过对图书馆的规划、分析、设计、实施以及最后在实践中的维护，基本解决了公司之前存在的各种信息沟通难的问题。
建立了一套符合图书馆现阶段发展的管理信息系统，并且通过详细、全面的可行性分析得出了具体的业务流程图、数据流程图，从中再建立起一个新的系统逻辑模型，相应提取有用的实体，并对其进行具体的技术设计，从而构建出一套完整、可行符合图书馆实际发展要求的新的管理信息系统。
1. 优点：本系统具有较强的直观性，设计完整，能较好的体现系统的设计构思；2. 缺点：设计的有些方面有点简单，有很多地方还需进一步分析改进对教学实验作业的建议通过两周的连续上机操作，我基本掌握了管理信息系统开发的基础知识，掌握了Microsoft Office Visio 基本操作，绘制出比如组织/业务关系图，数据流程图，E-R模型图等。
再次熟悉Access操作等。
在作业过程中，由于没有熟练掌握基本技能，出现了许多小问题，但经过老师的指导同学们的帮助，顺利完成作业。
通过和同学们交流沟通，我发现大多数同学遇到了和我同样的问题：基础知识不扎实，上机操作能力差，很多知识也只是停留在理论上，所以建议学校以后多给予我们一些实践环节，增强我们把书本知识运用到实际操作中的能力，为今后工作打下良好的基础。