管理信息系统实验报告

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管理信息系统实验报告范文

管理信息系统实验报告范文管理信息系统实验报告范文「篇一」一、实验目的1、能够正确运用系统分析的过程与方法，结合一个自选MIS项目，复习、巩固MIS分析的目的、MIS分析的内容、MIS分析方法和工具，提高系统分析实践能力。

2、熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。

3、熟悉Rational Rose工具的使用, 熟悉UML在MIS分析中的应用。

4、树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力。

二、实验内容1、根据所述系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。

2、明确管理业务调查过程和方法，包括所选管理系统典型组织机构、管理功能及业务流程，优化并以图形建模。

3、明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。

4、学会使用Rational Rose软件来进行系统分析，使用UML描述分析系统的用例图、概念类图、顺序图、合作图、活动图和状态图。

三、操作步骤系统分析系统运行为C/S+B/S模式，包括图书的采访、编目、流通、查询、期刊管理、系统管理、字典管理、WEB检索与发布等八个子系统，内含操作员权限管理、读者管理、著者管理、出版社管理、图书分类管理、书商管理、订单管理，附带在线帮助系统和多媒体功效，具有技术先进、功能完备、用户友好、可靠性强、安全性高、扩展性强、适用于多操作系统和经济实用等特点。

系统同时支持Client/Server和Internet两种环境，能够适应图书馆自动化、网络化管理的需求。

图书馆管理系统系统特点：①系统采用客户机/服务器(Client/Server) + 浏览器/服务器(Browser/Server)模式，所有信息均存放在数据库服务器上，各客户机通过网络与数据库服务器通讯，WEB 服务通过ADO 模型访问数据库服务器，数据与应用安全地隔离，可确保数据存放的安全性。

② 开放的数据库结构，可让用户完成扩展功能,数据存储的可靠性和安全性提供了全面有效的保护。

2023年信息管理系统实习报告3篇

2023年信息管理系统实习报告3篇信息管理系统实习报告篇1实习主要内容：因为时间的原因，和工商联没有计算机中心，因此我没能介入到网络管理的每一个方面，重点完成了针对计算机维护、网络安全的实习。

现将我在工商联实习的心得总结如下：一、计算机维护计算机维护分为硬件维护和软件维护两个方面。

工商联的计算机现状大概是总共有用于办公的计算机20余台，大部分是方正奔腾4的品牌机，还有一些联想的品牌机，以及少量打印机。

1、对硬件的维护主要集中在上一代未更新的计算机，因为使用年限比较久，硬件老化及磨损相对比较严重。

在使用现在部分大型软件的时候经常出现死机，蓝屏，自动重启等现象。

一般常见的引起硬件故障的主要原因有很多种，例如：各个配件间的兼容性不好;有些硬件的质量不过关等。

但一般常见的硬件故障主要由以下几个方面引起。

首先，电源电压不稳定或经常断电引起的故障。

微机所使用的电源的电压不稳定，那么硬盘在读写文件时就会出现丢失或被损坏的现象。

如果经常会发生不正常的断电现象导致微机重启，或是经常在计算机运行程序时进行冷启动，将会使系统受到破坏。

为使微机更安全地工作，最好使用电源稳压器或不间断电源。

其次，部件之间接触不良引起的故障。

接触不良主要反映在各种卡类与主板的接触不良或电源线数据线音频线的连接不良。

其中，各种接口卡内存条与主板接触不良最为常见。

例如：显卡与主板接触不良可能会使显示器不显示，内存条与主板接触不良可能使微机不工作等，通常只要更换相应的插槽或用橡皮轻轻擦一擦接口卡或内存条的金手指，即可排除故障。

2、软件维护方面，在新近配置的一批方正计算机中因为随商家发货过来的时候，已经装好了操作系统(WINDOWSXP)还附带安装了瑞星杀毒软件，但是因为他们安装的操作系统WindowsXP没有打上SP2补丁，而且安装的瑞星杀毒软件也是__年版的，再加上所有的办公计算机都是挂在网络上的，这样就使得计算机对病毒和入侵的抵御能力很差，但同时又面临开放网络的大量病毒和入侵，造成该批计算机大面积中毒。

2024年管理信息系统案例分析实验报告

学生工作办公室任课教师学生人员名单学生人员变动名单成绩单学生信息管理人员成绩录入人员学生人员档案整理后的学生人员名单学生成绩档案统计分析人员单科汇总成绩表多科成绩单成绩条教学管理人员班主任学生
3、系统的改进思路：
（1）原系统数据过于繁琐，可以将“整理后的学生人员名单”删去。
（2）可以将“成绩录入人员”去掉。
◆ 具有技术先进、功能完备、用户友好、可靠性强、安全性高、扩展性强、经济实用等特点，能够适应不同类型的图书馆的自动化、网络化管理的需求。
■ 辅助设备与运行环境基本要求
◆ 辅助设备及用品：软件必须配备条形码、条码扫描枪才能使用。每本书需要一个条形码和书标。一卡通应用：我们提供支持一卡通系统的应用接口。（可选项）
服务器端：Windows NT Server/Windows 20xx Server以上，SQL Server 20xx以上。数据流程图如下：
3、新系统数据流程分析，绘制新系统数据流程图：
学生工作办公室学生信息变动表学生信息表任课教师录入录入学生信息库学生成绩库处理统计分析各各班成绩表各成科绩表学生成绩教学管理人员
班主任成绩单录入后的成绩单
4、根据数据流程图，编制数据字典；
（1）数据项的Βιβλιοθήκη 义数据项编号：I01更改后的学生信息表表学生
数据项名称：学生姓名
二、该MIS系统的环境分析（包括硬件环境、软件环境、数据库设计的情况分析）
三、该MIS系统的系统分析（要求绘制组织结构图和业务流程图，然后选择一个功能模块
（不要求全部），画出该功能模块的数据流程图，编制相应的数据字典）
四、探讨该MIS系统的系统设计（包括数据库、输入输出、网络是如何设计的）、系统实施
和Internet两种环境，能够适应图书馆自动化、网络化管理的需求。

信息系统实验报告6篇

信息系统实验报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教务信息管理系统实验报告

教务信息管理系统实验报告一、引言本实验旨在设计和实现一个简单的教务信息管理系统，通过该系统实现学生信息的录入、查询和删除功能，并能够对学生信息进行统计和打印。

二、系统概述本系统采用C++语言和面向对象的设计思想，具有用户友好的界面和易于操作的功能。

主要包括学生类、教务信息类和系统界面类三个类。

学生类用于存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。

教务信息类用于对学生信息进行管理，包括学生信息的输入、查询、删除和统计等。

系统界面类负责与用户进行交互，显示菜单选项供用户选择。

三、系统功能1.学生信息录入：通过输入学生的学号、姓名、性别、年龄等基本信息，将学生信息保存到文件中。

2.学生信息查询：根据学生的学号查询学生的基本信息，如姓名、性别、年龄等。

3.学生信息删除：根据学生的学号将学生的基本信息从文件中删除。

4.学生信息统计：统计学生的人数、男女比例、平均年龄等统计信息，并显示在界面上。

5.学生信息打印：将学生信息以表格形式打印出来，方便教务工作人员查阅。

四、系统设计1. 学生类设计：学生类包含学号、姓名、性别、年龄等属性，以及相应的get和set方法。

2.教务信息类设计：教务信息类包含学生信息的录入、查询、删除和统计等功能。

其中，学生信息的录入功能通过键盘输入学生的基本信息，并将其保存到文件中；查询功能通过输入学生的学号从文件中读取学生的基本信息并显示在界面上；删除功能通过输入学生的学号将学生的基本信息从文件中删除；统计功能通过读取文件中的学生信息进行统计并将结果显示在界面上。

3.系统界面设计：系统界面类负责显示菜单选项供用户选择，并根据用户的选择调用相应的功能。

五、系统实现1.学生类的实现：通过定义私有成员变量和公共成员函数的方式实现学生类。

其中，私有成员变量用于存储学生的基本信息，公共成员函数用于设置学生信息和获取学生信息。

2.教务信息类的实现：通过定义录入、查询、删除和统计等成员函数的方式实现教务信息类。

管理信息系统上机实验报告

管理信息系统上机实验报告一、实验目的。

本次实验旨在通过实际操作，加深对管理信息系统的理解，掌握管理信息系统的基本原理和应用技术。

二、实验内容。

1. 熟悉管理信息系统的基本概念和组成要素；2. 掌握管理信息系统的运行原理和基本功能；3. 进行管理信息系统的实际操作，包括数据输入、处理、输出等；4. 分析管理信息系统在实际工作中的应用案例，了解其作用和意义。

三、实验过程。

1. 熟悉管理信息系统的基本概念和组成要素。

在本次实验中，我们首先对管理信息系统的基本概念进行了学习，了解了信息系统在管理中的作用和意义。

同时，我们还学习了管理信息系统的组成要素，包括硬件、软件、数据库、人员和过程等。

2. 掌握管理信息系统的运行原理和基本功能。

通过实际操作，我们深入了解了管理信息系统的运行原理和基本功能。

我们学习了信息系统的输入、处理、输出等基本功能，以及信息系统在管理决策中的作用。

3. 进行管理信息系统的实际操作。

在实验中，我们进行了管理信息系统的实际操作，包括数据输入、处理和输出等环节。

通过实际操作，我们进一步加深了对管理信息系统的理解，掌握了信息系统的实际应用技术。

4. 分析管理信息系统在实际工作中的应用案例。

最后，我们对管理信息系统在实际工作中的应用案例进行了分析，了解了信息系统在企业管理、决策支持、信息共享等方面的作用和意义。

通过案例分析，我们进一步认识到管理信息系统在现代管理中的重要性和必要性。

四、实验总结。

通过本次实验，我们深入了解了管理信息系统的基本原理和应用技术，掌握了信息系统的基本功能和运行原理。

同时，我们也加深了对信息系统在实际工作中的作用和意义的认识。

本次实验对我们进一步学习和掌握管理信息系统具有重要意义，也为我们将来的工作和学习提供了重要的基础和指导。

五、实验感想。

通过本次实验，我深刻认识到管理信息系统在现代管理中的重要性和必要性。

信息系统的运行原理和基本功能对管理决策和企业发展具有重要影响，我们作为管理者和决策者，需要深入了解和掌握信息系统的相关知识，才能更好地应用信息系统，提高管理效率和决策水平。

管理信息系统实验报告

《管理信息系统》实验报告090320103吕婷婷实验1 数据库实验[实验目的]掌握数据库的基本知识和基本操作。

会用SQL定义表、更新表、进行一些基本的查询。

结合管理信息系统的实验课题，设计数据库。

[实验内容]用数据库管理系统建立数据库、表、查询等数据库基本操作。

用SQL建立表、修改表、删除表；添加、删除、修改记录以及各种查询。

结合一个实验课题，设计一个数据库，注意：满足规范化理论。

实验过程：实验步骤一：建立数据库实验步骤二：查询实验2 Html技术制作简单交互网页[实验目的]1 掌握HTML的基本知识。

2 会用HTML设计建立简单的网页。

3 学会对Form标记元素的运用[实验内容]1.应用FrontPage等工具，辅助建立网页。

2.结合管理信息系统的实验课题，充实网页内容。

实验过程：实验步骤一：建立一个网页，设置背景颜色实验步骤二：插入图片实验步骤三：插入链接，并建立第二个网页点击链接“Turn to Page 2”：实验步骤四：插入一个输入框和按钮实验3 VBScrip脚本语言设计程序[实验目的]1 加深脚本语言的的理解。

2 掌握VBScrip语言[实验内容]1. 练习和掌握VBScrip语言2. 掌握WEB服务器（IIS）配置实验过程：实验步骤：实验4 ASP技术的综合运用[实验目的]1 学会利用前台工具操作后台数据库2 综合掌握ASP主要技术[实验内容]1 掌握用前台的开发工具操纵后台的数据库2 完成一个演示系统，可满足上述要求实验过程：试验步骤：。

信息系统实验报告(共2篇)

篇一:管理信息系统实验报告管理信息系统实验报告试验一项目计划编制（项目管理软件ms project 2003的使用)【实验目的】1．熟悉和掌握project 2003软件的基本功能；2．熟悉和掌握project 2003软件的安装及使用方法； 3．了解有关项目规划的基本概念；4．以结构化开发管理信息系统的方法确定其任务名称建立项目计划。

【实验内容】1．独立安装和熟悉项目管理软件ms project 2003的功能; 2．掌握项目编制的基本步骤及关键任务。

【实验步骤】 1、独立安装和熟悉项目管理软件ms project 2003的功能:打开ms project 2003压缩包文件进入安装向导，输入软件安装钥匙进行安装，并运行。

打开软件界面熟悉软件的基本功能，并进行简单的操作。

2、要开始进行一个项目,我们可以由以下几种方式开始：（1）利用范本方式进行部署:打开范本进行直接引用，然后根据自己需求进行制作项目编制。

（2）利用现成的文件快速变更成自己的部署计划。

（3)从空白项目开始制作起.3、首先从现有项目软件开发的进程安排熟悉项目管理的基本内容和功能.例如学习使用project提供的各种报表。

（1)单击“报表”菜单中的“报表"。

（2）单击“总览…”，然后单击“选定"，打开“总览报表”对话框,在此对话框中单击“项目摘要",然后单击“选定”,打开报表预览对话框，查看项目摘要报表。

（3）重复第（2）步，分别预览“当前操作”、“成本”、“工作分配"、“工作量”和“自定义"类的报表。

实验二mis相关图形的分析与绘制、visio 2003的使用【实验目的】1．了解系统分析的主要步骤；2。

掌握业务流程分析及业务流程图的绘制方法.3. 用visio软件画出所选项目的业务流程图、数据流程图.【实验内容及步骤】分析下面业务过程，完成业务流程图.1．储户将填好的存（取）单及存折送交分理处。

管理信息系统实验报告范文（通用5篇）

管理信息系统实验报告范文管理信息系统实验报告范文一、实验报告的定义实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。

二、管理信息系统实验报告范文（通用5篇）在经济飞速发展的今天，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家收集的管理信息系统实验报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

管理信息系统实验报告1一、实验目的理解管理信息系统的组成和结构，管理信息系统的分类，管理信息系统的功能，管理信息系统的应用。

二、实验内容能通过因特网查询管理信息系统的应用介绍文档；查询管理信息系统在某企业或组织应用的案例。

（1）分析管理信息系统应用文档的组成；（2）分析所调查的管理信息系统案例的功能特点；（3）能对所调查的管理信息系统案例的应用进行分类；（4）分析所调查的管理信息系统案例所采用的技术；（5）总结并阐述你对管理信息系统的理解；（6）结合自己的生活学习实际，拟定一个管理信息系统应用项目。

三、操作步骤中国石油化工集团公司，Sinopec Group的管理信息系统应用案例：中国石化财务管理信息系统是为满足其各层单位的财务核算与管理需求而建立的财务管理信息系统。

该系统运行在各层单位财务核算部门，通过不同档次的服务器构架起总部与各炼油、化工分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网；总部与各油田分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网；总部与各省（市）、地、县石油公司的财务管理逻辑网三条主干网络，以实现符合国际会计准则的财务管理核算、科学决策和在线查询、对帐体系。

（1）管理信息系统应用文档的组成：中国石化财务管理信息系统采用客户机/服务器结构，服务器主要处理网络用户的请求并完成数据的处理统计，因此对服务器可用性、可靠性上提出了极高的要求，以保证数据的完整性和系统连续运作的能力；要求服务器具有强大的处理能力，以实现前端用户的流畅访问和本地数据的迅速统计处理；同时服务器应具有一定的扩展能力，以便用户能够根据业务的增长方便地升级系统。

《管理信息系统》课程设计实验报告

管理信息系统》课程设计实验报告课程名称：管理信息系统指导老师：* 院系：商学院专业班**姓名：**学号：**实验日实验地点：一机房《管理信息系统》课程设计任务书一．课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。

通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统解决实际问题。

二．课程设计要求：1．本课程设计时间为一周。

2．本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。

3．按照任务要求完成课程设计内容。

三．课程设计任务要求：1．任务内容：进入山东轻工业学院主页，在“网络资源”区域进入“网络教学平台”，输入各自的用户名和密码（学生学号及密码），进入本网络教学平台系统，在充分熟悉本系统的前提下，完成下列任务要求。

2．任务要求：①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。

②绘制不少于3 个的主要业务流程图。

③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。

④分析本系统的优缺点，提出改进意见，并描述改进的逻辑处理功能，绘制业务流程图。

四．课程设计评分标准：按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求，本课程 1 学分，采用百分制计分，其中任务要求②占30分，任务要求③占30分，任务要求④占30分，考勤及实践表现占10分。

五．本课程设计自2011 年6 月27 日至2011 年7 月1 日。

实验项目名称：对教学管理系统进行系统分析一•课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。

管理信息系统实验报告

管理信息系统实验报告一、实验目的本次实验旨在通过具体的操作和实践操作来增加对管理信息系统的理解，包括了管理信息系统的基本概念、特征、种类和发展趋势等方面。

二、实验内容1.管理信息系统的概念和特征：–管理信息系统的基本概念–管理信息系统的功能和特征–管理信息系统的作用和发展趋势2.管理信息系统的类型和功能：–全面的管理信息系统–营销管理信息系统–生产管理信息系统–人力资源管理信息系统3.数据库系统的设计和管理：–数据库系统的基本组成和工作原理–数据库系统的设计原理和方法–数据库系统的管理和维护三、实验步骤1.管理信息系统的概念和特征：在理论课上学习了管理信息系统的概念、特征和作用等方面的知识后，在实验室通过老师的引导和演示加深了对这个领域的理解和认识。

2.管理信息系统的类型和功能：在实验室中按照老师的指导安装了全面的管理信息系统、营销管理信息系统、生产管理信息系统和人力资源管理信息系统，了解其各自的显示方式、功能和应用场景，并进行简单的使用。

3.数据库系统的设计和管理：选取一家公司，通过获取其组织结构、业务流程、数据和信息等方面的信息，进行数据库设计和管理。

包括了数据库建模、数据表的设计、数据字段的定义和数据关系的建立等操作。

四、实验结果1.管理信息系统的概念和特征：通过实验加深了对管理信息系统的理解和认识，了解了管理信息系统的基本特征、作用和发展趋势。

2.管理信息系统的类型和功能：根据实际情况，分别安装和了解了全面的管理信息系统、营销管理信息系统、生产管理信息系统和人力资源管理信息系统。

了解它们的各自特点、功能和应用场景，并简单地使用了其相关功能。

3.数据库系统的设计和管理：根据所选取的公司的需求，在实验室设计和构建了基于Oracle数据库的信息管理系统，包括了数据库的建模、数据表的设计、数据字段的定义和数据关系的建立等一系列操作，最终实现了所需的查询、更新和管理功能。

五、实验总结通过本次实验，我对管理信息系统有了更深入的了解，同时也加强了对相关知识技术的掌握。

管理信息系统实验报告

管理信息系统实验报告学院:班级:姓名:学号:管理信息系统一、简介管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。

管理信息系统由决策支持系统（DSS）、工业控制系统（CCS）、办公自动化系统（OA）以及数据库、模型库、方法库、知识库和与上级机关及外界交换信息的接口组成。

人、财、物、信息是企业生存的最基本的要素，信息系统更是企业的神经系统，是企业灵活应对环境，支持企业业务流程变革的重要工具。

信息系统建设在西方已进入成熟普及阶段，沃尔玛神话般的奇迹与信息系统的综合使用密不可分，企业信息系统战略与企业竞争战略开始融合，是企业竞争优势培育和发展的必备武器。

二、实验目的通过此次试验，认真扎实掌握处理管理信息系统的相关应用，融化贯通课堂所学的各种知识。

理解管理信息系统的基本原理，掌握管理信息系统的基本操作方法，并且能够应用各种调查方法进行管理信息系统调查，提高系统调查的实践能力。

能够正确应用系统分析的过程和方法，熟悉业务流程图，调高系统实践分析能力，并树立正确的系统分析思想。

三、实验内容1．稿件评审工作2．简单的商务谈判3．供应链上的商务谈判4．配送中心支持系统5．供应链整体生产计划优化6．多工厂供应链四、具体实验实验一：稿件评审系统一、参数设置由专家评阅得到的总分需要转化成优、良、中、差、四个级别，参数设置的目的是确定转化的标准，即设置评审结果各级别在总分中所占的比重。

二、评分数据输入评分数据输入的目的是通过屏幕输入各专家的打分，评分指标共五个（权重相等），分别为1.稿件选题及研究内容2.文献综述3.创新性4.研究方法5.写作规范程度三、查看结果查看到的结果是经过计算和转换的结果。

信息管理系统实验报告一

就可了解企业整体概况，不需额外付出学习成本。

3。

Granularity of views :可提供主管各种角度的分析(1）Executive view：（2)Summary view：(3）Detail view：4。

Extensible ：易于延展，有容易使用的工具及组件，让主管可根据变动的信息需求，弹性发展系统的解决方案.5.Rapid implementation ：能够在几个星期内就快速建置，看到成果，达到快速回收投资的效果。

影响：它同时还是一个“人际沟通系统",经理们可以通过网络下达命令，提出行动要求,与其他管理者讨论、协商、确定工作分配，进行工作控制和验收等，提高工作效率。

2.系统名称：战略信息系统功能简介：支持企业赢得或保持竞争优势，制定企业中长期战略规划的信息系统步骤：利用专用通讯网络,Internet--全公司范围内的客户账户管理系统-交易工作站—全球范围内基于通讯的预定系统—整个公司的客户数据库—数字通讯系统—客户账户管理系统-计算机辅助设计运行环境：1．硬件平台计算机机房计算机机房建设应当符合国标GB/T2887—2000《电子计算机场地通用规范》和GB9361-1988《计算站场地安全要求》.供电系统应当采用双路供电,不间断电源设备应能持续供电4小时以上，确保关键业务处理。

计算机设备系统主机最低应当采用高可用性、高扩展性的小型机或同等级别的计算机，具有容错特性，运用双机、集群等容错技术.系统主机可用性达到99.9%以上,每年平均非正常停机时间小于6小时。

系统应当采用专用高扩展性存储系统,存储容量支持TB数量级。

局域网络机房布线系统设计可参照CECS72：97《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》。

主机网络端口速度应当达到千兆.运行企业年金基金账户管理信息系统的网络，应能与其它内部网络实现逻辑隔离，并通过防火墙与互联网隔离。

2. 软件平台系统主机操作系统至少达到C2级(含C2级）安全级别，不易受病毒感染和侵害,具备完善的身份认证、访问控制、安全审计、故障恢复功能。

信息管理系统实习报告4篇

信息管理系统实习报告4篇信息管理系统实习报告篇1由老师的介绍，我有幸进入了为期四周的实习，总的来说，这次的实习是一次成功的实习。

通过自己的努力，达到了实习的要求，充分巩固了大学两年来学习的专业知识，又对今后两年的专业科目学习有了新的理解，并激发我在今后两年的学习中，根据实习的经验，识时务的调整自己的学习方向和知识结构，尤其是网络传播发展方向的人才需求。

刚去网络公司实习的第一天，心里总有不可避免的疑惑。

但是很快就能适应过来，我想在短时间内，尽可能的多学一些东西，这就需要跟师傅有很好的沟通，加深彼此的了解，因为我刚到公司的原因，师傅并不了解我的工作学习能力，不清楚我会做哪些工作，不清楚我想了解的知识，所以跟师傅很好的沟通是很必要的。

同时我觉得这也是我将来走通过沟通了解，师傅对我有了一定的了解之后，有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用很感兴趣，所以师傅就让我协同他们在大小单位的网络安装与检修工作。

通过师傅的指导，自己的捉摸，调试，一遍又一遍的调试安装，虽然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。

这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，在这里真的实践了，这才算是真正的掌握了。

激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

在工作时，师傅就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要有激情，耐心的去不断的学习，提高自己的专业水平，在一些具体的工作当中也是这样的。

当我可以选择的时候，把主动权握在自己手中。

在服务器机房的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮师傅做一些力所能及的事情，并会积极地寻上社会的一把不可缺少的钥匙。

找合适的时间，向师傅请教问题，和师傅像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，在实习当中，师傅就会更愿意更多的指导我。

管理信息系统实验报告

实验一认识计算机硬件和网络结构一、实验题目认识计算机硬件和网络结构。

二、实验课时2课时。

三、实验目的认识计算机的主要构成部件、功能、型号、在计算机机箱内的位置、网络结构等。

四、实验内容和要求1、利用多媒体演示计算机的主要组成部件：机箱、主板、CPU、内存条、硬盘、软驱、光驱、插槽、BUS总线、串行接口、并行接口、USB接口等；2、打开机箱，实物展示并讲解个部件的功能及其连接；3、机箱、主板、CPU、CPU风扇、内存条、显卡、网卡等分别如下所示。

机箱主板内存条显卡网卡无线网卡CPU CPU风扇硬盘Keyboard andmouse portsUSBportSerialportParallel port机箱背面并行接口串行接口 USB接口4、观察每个部件在机箱的位置，并掌握每个部件的功能和基本知识。

5、观察实验室网络结构图。

6、结合某网吧的例子更好地理解网络结构。

7、独立完成上述内容，并提交书面实验报告。

五、实验体会通过本次实验，我了解了计算机的各种硬件和网络结构。

知道了各种硬件的形状、功能、特征等。

还知道了网络结构的流程、大体构造。

这使我对计算机有了初步的认识，为以后更进一步的学习打下了坚实的基础。

也为我以后的学习和生活提供了方便。

1、cpu——中央处理器，是一台计算机的运算核心和控制核心。

2、硬盘——是电脑的主要存储媒介之一。

3、主板——又叫主机板、系统板或母板，安装在机箱内，是微机最基本也是最重要的部件之一。

4、机箱——作为电脑配件的一部分，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作用。

5、内存条——是连接CPU和其他设备的通道，起到缓冲和数据交换作用。

实验二信息技术在组织的应用情况及其效益一、实验题目信息技术在组织的应用情况及其效益。

二、实验课时2课时。

三、实验目的1．了解各种组织现在应用信息技术的情况；2．了解组织应用信息技术的主要类型，给组织带来的效益，增强学生对信息技术作用的认识。

管理信息系统实验报告

管理信息系统实验报告实验一数据库和数据表的设计1.1货物表的设计在Visual Foxpro 6.0的工作界面，用菜单建立表文件。

具体步骤如下：（1）单击【新建】【表】【新建文件】命令，将表文件保存在safa文件夹中，表文件名为hwb。

（2）在表设计其中设计表结构，具体结构图如图1.1所示图1.1货物表的结构注意字段名的含义：mc为名称,lx为类型,cs为厂商。

依据mc字段建立主索引，设置如图1.2所示。

图1.2依据mc字段建立主索引表结构建立后，可以保存关闭，表中的记录要在之后的设计相应的界面表单（货物表单）中输入。

1.2进货表的设计该表的建立方法与上表类似，表文件名为jhb。

进货表结构如图1.1所示表1.1进货表结构1.3销售表的设计用同样的方法建立销售表，表文件名为xsb。

进货表结构如图1.2所示表1.2销售表结构销售表中的记录要在之后设计的相应界面表单（销售管理表单）中输入。

为该表设置记录级有效性规则，要求销售价格大于等于货物进价。

进入表设计器中的“表”选项卡中，进行如图1.3所示的设置。

图1.3 记录有效性规则的设置1.4数据库的建立建立一个文件名为safajxc的数据库，存入默认的文件夹中，具体的操作如下。

（1）从【文件】【新建】中选择【数据库】【新建文件】命令，选择保存位置，输入文件名，保存后进入数据库设计器。

（2）将上述建立的三张表（hwb,jhb,xsb）添加到数据库中。

（3）进货总表的建立：在命令窗口中输入下述查询命令：Select * from jhb into table:\jhzb即可生成表文件，然后将表添加到数据库中。

（4）库存表的建立：在数据库中新建一个视图，作为库存表，具体操作如下。

在打开数据库的情况下，单击【数据库】【新建本地视图】【新建视图】命令，进入视图设计器窗口，将jhb表添加进去，在视图设计器窗口中的设置如图1.4,图1.5和图1.6所示。

图1.4 视图设计器中“字段”选项卡设置图1.5 视图设计器中“筛选”选项卡设置图1.6 视图设计器中“排序”选项卡设置1.5项目管理器的创建项目管理器是用于组织和管理整个系统中的所有文件，并在最后连编系统。

管理信息系统-酒店管理系统实验报告

管理信息系统-酒店管理系统实验报告管理信息系统酒店管理系统实验报告一、实验目的随着旅游业的蓬勃发展，酒店行业的竞争日益激烈。

为了提高酒店的管理效率和服务质量，酒店管理系统应运而生。

本次实验的目的是通过对酒店管理系统的实际操作和分析，深入了解其功能和应用，评估其对酒店运营的影响，并提出改进建议。

二、实验环境本次实验使用的酒店管理系统为系统名称，运行环境为 Windows 操作系统，数据库采用数据库名称。

实验设备包括计算机、网络等。

三、实验内容及步骤（一）系统登录与用户权限设置首先，打开酒店管理系统，输入用户名和密码进行登录。

系统根据用户的角色（如管理员、前台接待员、客房服务员等）赋予不同的权限。

管理员拥有最高权限，可以进行系统的设置、用户管理、数据备份等操作；前台接待员主要负责客人的预订、入住、退房等业务；客房服务员则负责客房的清洁、维修等工作。

（二）客人预订管理1、客人可以通过电话、网络或直接到前台进行预订。

预订信息包括客人姓名、联系方式、入住时间、退房时间、房型要求等。

2、前台接待员根据客人的预订需求，在系统中进行操作，查看房间的可用性，并为客人预留房间。

3、系统会自动生成预订单号，客人可以通过预订单号查询预订状态。

（三）客人入住管理1、客人在预订时间到达酒店后，前台接待员根据预订单号为客人办理入住手续。

2、收取客人的押金，为客人分配房间，并制作房卡。

3、系统自动更新房间状态为“已入住”。

（四）客人消费管理1、客人在酒店内的各项消费（如餐饮、洗衣、娱乐等）都可以通过系统进行记录。

2、消费项目和金额实时计入客人的账单，方便客人结账时统一结算。

（五）客房管理1、客房服务员可以通过系统查看客房的清洁状态、维修需求等。

2、完成清洁或维修工作后，及时在系统中更新客房状态。

（六）客人退房管理1、客人到前台办理退房手续，前台接待员核对客人的消费账单，结算费用。

2、退还客人的押金（如有），打印发票。

3、系统更新房间状态为“可预订”。

信息管理系统实验报告

6、人员录取成功之后，应该结束本次招聘，选择“招聘管理”下的“应聘处理”，在应聘人才列表中单击“结束”按钮，至此企业人员招聘结束。
7、选择“人事管理”下的“员工信息”，即可浏览到刚刚招聘的人员信息，具体操作如下：
至此，该实例在系统中的操作过程结束。
[结论]（结果）
计算机在社会生活的方方面面得到广泛运用，当然也包括在会计领域的运用。随着用友、金蝶等一系列软件的开发，手工记账正在被逐渐替代。我们学习用友U8的操作，就是为了了解和掌握整个会计工作是如何应用计算机软件进行管理，帮助我们更好地了解企业账务的整个流程。这学期我们实验的主要内容是财务基础建账、总账。要对企业的业务进行管理，首先要建立一个账套，这样才能对日常的工作在财务软件中进行操作和管理。由于会计信息的保密工作十分重要，是企业的机密。因此，要对操作人员进行权限设置，这样不仅能防止会计信息的泄露，也能实现各种分工，建立良好的内部控制制度。一个完整的通用账务处理子系统包括：初始设置、凭证处理、账簿输出、出纳管理、往来管理、部门管理、项目管理和期末业务处理。在总账系统中，日常的业务处理主要包括记账凭证的录入、审核、修改和记账等工作。通过对总账业务的处理，使我了解了从填制凭证到记账的整个流程。总体内容不是很多，但总账在整个财务中却是最基础、最重要的部分。后面的许多管理都依赖于总账。所以，保证总账的正确性是很重要的。虽然在业务处理过程中，我们如果出现错误可以更改因为在这个过程中都是我们一个人在操作。因此，在处理过程中应该做到认真仔细，尽量避免不必要的错误。
6、选择“业务处理”下的“计提折旧”，单击“保存”按钮，系统将会自动计提该月固定资产的折旧。具体操作如下：
7、选择“业务处理”下的“月末结账”，单击“结账”按钮，系统将自动完成本月的财务账目。具体操作如下：

管理信息系统实验报告—《新版教学管理信息系统需求分析说明书实用技术.doc

编号：2011-2012学年第1 学期Array实验报告专业班级金融0904 (小组)学号30905437 30905429学生姓名王颖颖胡沙沙实验指导教师韩谨实验名称实验三:管理信息系统需求分析指导老师成绩专业班级姓名学号一､实验目的和要求1､目的:培养学生撰写“信息系统需求分析说明书”的能力｡2､要求:每位同学上交一套完整的《新版教学管理信息系统需求分析说明书》｡并完成实验报告｡二､实验内容和原理(一)内容要求:(模拟需求)1､软件开发人员在与某校方接触和进行初步调查后,了解到需求,如下:某院校在使用了我们在实验二中,用ACCESS数据库开发的《教学管理系统》应用软件后,提出了新的需求｡希望在原来系统的基础上,增加应用软件的功能,以满足学校管理一体化的发展要求｡2､软件开发人员进行详细调查后,整理出校方新的业务需求如下:(1)目前,该学校在教学管理中使用的管理信息系统是我们在实验二(access)中开发的教学管理系统｡(2)校方拟在原有的系统的基础上,再增加两个子系统｡这两个管理子系统的手工操作业务流程如下:* 需要说明的内容:在原有的“学生选课信息表”增加“出勤情况”字段｡(二)实验原理:根据下面目录和上面给出“模拟需求”,请同学们以理论课讲授的“结构化的开发方法”中的步骤和技术,完成“教学管理系统”的“系统规划”和“系统分析”两部分的工作｡并形成昂实验最终要求是上交一份完整的“新版教学管理信息系统系统分析说明书”｡《新版教学管理信息系统需求分析说明书》目录1､前言(组织概况)............................................................................................................ ｡2､现行系统的调查与分析(1分).........................................................................................§2.1现行系统的初步调查.....................................§2.1.1学校的发展目标.........................................................................................§2.1.2现行系统调查及现行系统存在的问题 .........................................................§2.2新系统目标............................................§2.2.1学校对新系统业务功能的要求....................................................................§2.2.2学校对新系统软､硬件的要求......................................................................§2.2.3学校对新系统开发时间上的要求...............................................................3､新系统需求调查和建立新系统逻辑模型 ..........................................................................§3.1新系统详细调查(1分) ...................................§3.1.1新系统的总体目标 .....................................................................................§3.1.2新系统的网络结构､主机和网络设备..........................................................§3.1.3 新系统的操作系统､数据库.........................................................................§3.1.4 新系统的总体结构(可不做) ........................................................................§3.2新系统的逻辑模型 ......................................§3.2.1组织结构和功能(1分)(建议辅助使用U/C矩阵完成)....................................§3.2.2业务流程(1分) ...........................................................................................§3.2.3数据流程(1分) ...........................................................................................§3.2.4数据字典(1分) ...........................................................................................§3.3配备人员计划(+3.4+3.5+ 4､部分 = 1分) ....................§3.4投资预算计划..........................................§3.5新系统实施的计划 ...............................................................................................4､可行性的论证.................................................................................................................§4.1经济上的可行性........................................§4.2技术上的可行性........................................5､结论............................................................................................................................... (三)实验内容标准:1､《*****说明书》必须根据上述目录结构完成｡2､“现有系统”以各小组用Access自行开发的“教学管理系统”为模板｡3､拟开发的“新系统”是在上面“现有系统”的基础上,按本实验要求增加两个子系统｡4､组织结构和功能图要画完整｡组织结构中,拟设3个部门:(1) 教师部门､(2)教学管理部门,(3)学生管理部门｡全部部门的功能模块是实验二中的13个功能模块 + 本实验增加的7个功能模块｡18个功能模块与各个部门的对应关系,同学们重新调整自行设计｡5､业务流程图和数据流程图｡选择上面“教师部门”或“教学管理部门”之一,根据其对应的功能模块,完成业务流程图和数据流程图的设计｡(强调:组织结构和功能图,业务流程图､数据处理流程图在逻辑上必须保持一致｡) 6､数据字典｡以上面的数据流程图为基础,针对5种数据字典元素,每种至少列出两个进行描述｡(四)评分标准:完成作业,得7分,评分标准如目录中所列｡上交时间为校历十六周周日(12月25日)前｡三､实验数据记录和处理(省略)四､实验结果与分析附:《新版教学管理系统需求分析说明书》1、前言(组织概况)用户介绍:浙江大学城市学院是在我国高等教育改革与发展过程中应运而生的新型大学｡学院中长期建设与发展总体目标提出,通过今后10年左右的努力,建成一所办学体制机制优势突出,高素质应用型､复合型､创新型人才培养体系完善,培养质量稳定优秀,国际化办学和创新创业教育特色鲜明,若干特色优势专业和学科跻身浙江省属高校先进行列,现代大学管理制度逐步健全,办学综合实力和服务社会能力持续提升的高水平新型大学｡学院依托浙江大学的综合办学优势,根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业｡设有计算机与计算科学学院､信息与电气工程学院､医学与生命科学学院､工程学院､外国语学院､商学院､传媒与人文学院､法学院和创意与艺术设计学院等9个学院,36个本科专业,70余个专业方向｡软件开发商介绍:AA软件开发商是行业领先的基础软件提供商,开发的应用平台能帮助客户快速､低成本地构建高质量､灵活､易管控的企业级应用软件及服务｡AA开发商软件产品已经在电信､金融､政府､国防､能源､物流､制造等多个行业和领域的一千余个关键应用上得到用,构建了良好的商业生态,与华为科技､联创科技､亚信科技､神州数码､联想､宝信等大中型软件商深入合作,为各行业用户提供高价值的基础软件产品服务,全面保障客户成功使用､合作多赢｡开发软件介绍:教学管理系统是浙江大学城市学院的重要教学和教务软件,在学校日常教学和查询等系统方面起到了巨大的作用｡通过我们对教学管理系统的使用和研究,为了完善系统的使用功能,有效加强学校的管理和组织,建立便捷的查询信息,提出一些基本的改善,在基础的模板上创建了新的教学管理信息系统｡包括教师信息管理,学生信息管理,选课信息管理,教师成绩和出勤管理,教学办学生管理｡形成的新版教学管理系统,在学校的管理和教学中能发挥更大的作用｡主要的实验步骤:1对系统统的调查和分析,了解其中需要改善的程序,2对新系统需求调查和建立新系统逻辑模型,对模型进行分析｡3系统可行性的论证｡通过以上的步骤,以形成整个的实验报告｡2､现行系统的调查与分析§2.1现行系统的初步调查通过现行系统的初步调查,了解学校师生日常教学过程中用户体验,对教学管理系统的适用性和完善性有一个全面了解｡§2.1.1 学校的发展目标1成为一所办学体制机制优势突出,人才培养体系完善,培养质量稳定优秀,国际化办学和创新创业教育特色鲜明的综合大学｡使学生得到优良的大学教育,进一步壮大师资力量,增强国际大学的交流和合作,努力成为高水平新型大学｡2拥有新进､实用的教务管理综合软件｡实现教学,档案,课程选择等的数字化,信息化,运用简单明了的教学管理系统,在学生､老师､管理者之间构建良好的交流平台和查询平台｡§2.1.2现行系统调查及现行系统存在的问题通过对现行系统的初步调查,虽然原来系统大大提高了教学效率,简化了各种教学档案查询程序,使教学更加便捷｡但是原有的教学管理系统过于简单,还存在一些不足,希望增加一些功能和模块,在软件中缺少对教师进行有效的考核和监督的系统,也缺少教学办学生管理的相关系统｡因此通过这些问题的研究和处理,希望进一步加强教务管理系统的功能,让学校有更好的行政效率,提高学校综合管理能力｡现行系统功能结构图:§2.2新系统目标2.2.1学校对新系统业务功能的要求1在原来的系统上增加“教师成绩和出勤管理”,“ 教学办学生管理”两个子系统,以实现录入成绩､修改成绩､录入上课出勤信息､修改上课出勤信息､统计不及格学生信息､统计优秀学生信息､统计出勤信息等功能,使教学管理系统的使用效率更高,涵盖的信息和数据更加全面｡2提高学校的软硬件设施,对多媒体和电脑系统进行升级和管理｡扩充原有系统的存储空间,使其能够满足现有甚至将来学校发展规模的要求｡提高服务器的运载速率和使用寿命,优化硬件设施,使使用教务管理系统时的速度和效率更加快,提升整个网络系统的综合能力｡§2.2.2用户对新系统软､硬件的要求硬件配置:服务器——INTEL宝德服务器,磁盘陈列,硬盘,双机热备份软件,服务器机柜,显示器,共享器,网管工作站,网管软件｡交换机——主干交换机,二级交换机,三级交换机,千兆铜缆模块,交换机机柜｡软件配置:网络操作系统软件——采用Microsoft 2003 Server Enterprise数据管理软件——采用Windows 2000/XP/VISTA/7工作站操作系统软件——采用WINDOWS 2000PROFESSIONAL和WINDOWS XP PROFESSIONAL操作系统｡§2.2.3用户对新系统开发时间上的要求研发阶段计划在两个个月内完成,试运行阶段计划在学校结束最后一个月内进行｡为了保证测试系统的稳定性,在新学期时新的系统将会继续进行使用和维护｡2、新系统需求调查和建立新系统逻辑模型§3.1新系统详细调查§3.1.1新系统的总体目标§3.1.2新系统的网络结构､主机和网络设备图书馆§3.1.3 新系统的操作系统､数据库操作系统:用户:Windows 2000/XP/VISTA/7管理员:Windows 2000/XP/VISTA/7数据库:Microsoft Office Access§3.2新系统的逻辑模型§3.2.1组织结构和功能(建议辅助使用U/C矩阵完成)§3.2.2业务流程§3.2.3数据流程§3.2.4数据字典数据元素数据流数据加工数据存储外部项§3.3配备人员计划硬件工程师:1名(对系统硬件设备进行测试和升级和调试)软件工程师:1名(对软件设备的测试和维护)系统开发人员:2名(对教务管理系统的开发)维护和调试人员:1名(在整个系统的试用阶段进行调试和必要的维护)§3.4投资预算计划上表是对新系统的投资预算计划,在实际的操作中,费用会有不同的变动｡新的教务管理软件,作为一项无形资产,带来的无形经济效应和其他效应将大大超过对系统预算计划的投入｡而且系统在后续的管理中,并不需要额外的管理费用,只需要维护费用,而这些费用,学校完全有能力支付｡§3.5新系统实施的计划4､可行性的论证§4.1经济上的可行性新的教务管理系统使学校日常教学管理效率大大提高,增加了更多的信息和查询功能,在老师和学生之间形成了很好的平台,信息的录入更加完善,也更加全面｡在原来系统的基础上增快了系统运行的速度和流量,软件设备也得到了提高｡本系统的研究和开发制作费用较低,因为是在原有的基础上的继续开发,因此减少了很多的开发成本,人工费用也很实惠｡因此,在经济上是可行的,并且对新系统的投入也对整个教学管理起到了重要作用｡§4.2技术上的可行性新的教学管理系统在信息和查询上比较全面,而且已经有旧系统的运行,对系统的操作性,功能性有了一个很好的借鉴｡对新系统的增加子系统的目标,使系统具有实用性,可靠性､安全性的要求,在技术上是可行的｡在对系统整体规划和软硬件的升级和选择,使后期新系统的维护性和操作的要求,在技术上是完全可行的｡5､结论通过本次的新版教学管理信息系统的设计和开发,进行了整个业务流程的操作和计划,在经济上和技术上都具有很高的可行性｡在增添模块的过程中,和功能模块的介绍图中,详细地对整个系统有一个深入的了解｡在现在信息高速发展的时代,信息的数据化,自动化和网络化是不可阻挡的趋势｡新的系统开发的成功,使学校的教学和教务效率提高,增强了信息系统在学校的运用,同时加强了数字校园的应性｡对教师和学生来说,是增加信息的交流,使信息的读取更加方便｡。