高校高层次人才引进及其对学科发展的作用研究
高校高层次人才引进存在的问题及对策研究
高校高层次人才引进存在的问题及对策研究刘洋 岳云鹏 张巧月 王学嘉（河北医科大学，河北石家庄 050000）摘要：要建设一流的高校，就必须建设一流的师资队伍，高校的不断扩招使得高校人力资源紧缺的问题越来越突出，高校要提升自身的办学实力及整体水平，就必须坚持“人才强校”的发展战略，不断提高校内师资队伍的质量。
引进高层次人才是为高校师资队伍补充新鲜血液、提升高校组织活力的重要策略，然而在实际情况中，高校在引进高层次人才方面还存在诸多问题，直接影响到高校师资队伍的建设。
文章主要分析高校高层次人才引进过程中存在的问题，并提出对策建议。
关键词：高校人力资源管理；高层次人才；引进；问题分析中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2019）17-0095-002一、高校引进高层次人才的重要意义在高校不断扩招、高等教育大众化的大环境下，高校引进高层次人才的重要意义主要表现在以下几个方面：（一）高校在贯彻创新驱动发展战略过程必须引进高层次人才新形势新环境下科技是第一生产力，科技创新仰赖于高质量人才的创新，只有不断壮大创新人才队伍才能提升科技人才的整体素养。
为了适应这一现状，我国针对高层次人才的培养与引进制定了多种人才支持计划，包括长江学者奖励计划、千人计划、高等学校学科创新引智计划等等，其主要目的就是为了高层次人才的引导、培育提供政策保障。
高校要提高自身的创新驱动发展水平，就必须落实“人才强校”战略，引进一批学术带头人及学科领军型人物。
（二）高校要创建“双一流”大学就必须引进高层次人才世界一流的大学均有多个全球公认的一流学科，对于国内高校而言，引进国内外高层次人才、建设一流的师资队伍是创建一流大学的必然选择。
比如上海交通大学通过“引育并举”的制度改革吸引了一批高水准的教师人才，南京大学则坚持外援、内生并行的原则打造了一支一流的人才队伍。
（三）引进高层次人才可以在高校内营造一个良好的发展环境及学术氛围在高校引进高层次人才可以为原有的人才队伍注入新鲜血液，活跃原有的工作氛围，促进人才之间进行良性竞争；并且高层次人才还可以发挥其辐射作用通过传、帮、带对其他人才的成长与发展形成良性的影响。
高校高层次人才引进的问题与对策研究
高校高层次人才引进的问题与对策研究人才是高校重要的战略资源，尤其是高层次人才,是学科建设、师资队伍优化、教学质量提高和高校发展目标实现的关键，引进高层次人才是高校增强办学实力和竞争力的有效途径。
本文从高层次人才内涵的界定入手,结合激励理论、人力资源管理和人力资本管理相关理论，着重分析了高校高层次人才引进的现状和存在的问题。
面对问题，高校必须着眼于自身实际，借鉴国外高校引进高层次人才的成功经验，加快高层次人才引进的步伐。
首先，高校要转变思想观念，推进综合改革，完善制度建设，构建适合自身实际的高层次人才引进体制机制；其次，出台科学的人才引进政策，制定完善的人才引进规划，采取一系列有针对性的、行之有效的措施，加强高校发展所急需的高层次人才引进；最后，要完善人才引进后的综合管理，使高层次人才安心、舒心、放心地开展工作。
同时还要注意用客观、发展的眼光处理好现有人才和引进人才的关系。
吸引高层次人才为高校服务的对策研究
校必须认 清当前的形势， 大引进高层次人 才 加 工作力度 ， 提升全省高校 的整体教育水平。 当 世界 ， 今 教育 已朝 着国际化 、 大众化和 现代化 的方 向发展 ， 次人 才所具有的知识 高层
要方面。
一
●于国栋
冯乃辰
、
引进高层次人才对 山西省高校的重要
意 义
高层 次人才对于高校 的可持续发展 能力、 对于 高校的整体 实力和水 平以至高校今后 的 发展 有着至 关重要 的作用； 引进 高层次人才对 于提 高高校教学和科研 水平 ， 加强高校学科 建
所 用、 创办一流大学的重要措施。 二、 山西省高校在 引进高层次人才方面存 在 的 几 个 主 要 问题 虽然 山西省 高校在 引进 高层 次人 才方 面 的工作取得 了不少的成绩 ， 同时也存在 一些 但 问题 。 体表 现 如 下 ： 具 １弓进 高层 次人才的信息渠道 不宽。引进 ．】 高层次人才 ， 必须对 高层次人才的信 息要有全 面的 了解。 由于山西省经济发展 水平、 地域 以
及 高等院校 的办学条件等方面的限制， 全面掌
握 人 才 的 信 息 成 了首要 的 问题 。
设 ， 高层次人才也 有着重要的意义。改革 培养 开放以来， 山西省高校 的引智 工作取得 了可喜
成绩 ， 但也存在诸多不足和 问题。面对新世 纪 国际间激烈的人才竞争， 作为人才汇聚地的高
人数 总计 达 ３ Ｏ多万人 ， 少部分 回国外， 除 大部 分人仍 留在海 外， 或工作， 或学 习， 们 中的一 他 部分人 已成长为年 富力强 、 学有所成的中青年 研 究人 员。改革开放 以来， 国的经济飞速发 我 展 。有很 多 海外留学的人员愿意回国发展。 在 山西省 高校 可以利用这个机会加 大对 留学人 员的引进力度， 吸引这 些人才为山西省高校服
当前高校高层次人才引进工作存在的问题及对策研究
科教之窗在介绍概念、理论和案例的时候，采用多媒体手段则会取得事半功倍的效果。
因为，利用多媒体授课可大大提高讲授内容的展示速度，并且演示文稿只需做一次，教师在以后的授课过程中就不需要再书写这些内容了，利用这种方式上课，教师可以省时省力。
3.4 课程考核方式的再设计经过实践验证，采用多次的随堂测验是一种比较好的考核办法。
也就是在每次授课内容告一段落时，对这一部分知识进行课堂测验，例如可以在讲授完运筹学的每一分支时进行一次测验。
测验的题目不要很多，一至两道即可，但题目设计要尽可能地包含所有的知识点。
在学生学完一个分支的内容后即进行测验，这样就可以消除学生平时不学、考时突击的坏习惯，测验的结果也能够真实地反映出学生的学习效果。
并且，学生趁热打铁，可取得更好的考核成绩，这也降低了学生对考试的恐惧感，从而能更为轻松地学习这门课程。
4 总结要想建设好一门课程，教师需要在长期的教学实践过程中不断地对课程进行研究和调整。
以上对全校选修课运筹学的认识，是从多年的授课实践中摸索和总结出来的，其中有不少已经应用到实际的教学工作当中，收到了不错的效果，但仍有改进的空间。
另外，随着知识和技术的不断更新，对课程的改进工作也变得无止境，需要教师不懈的努力。
参考文献：［1］项芹. 应用型本科管理类专业运筹学课程体系的建设［J］.中国市场，2015年（15）：128-129.［2］褚阳.高职管理类专业运筹学教学改革与探索［J］.职业教育，2009（总138期）：39-40.［3］李志猛，祝江汉，邱涤珊，徐培德. 启发式教学在运筹学课程中的应用与实践.高等教育研究学报［J］，2008，31（4）：58-60.［4］王尚户，何莉敏. 应用型大学运筹学实践教学课程建设与实施.中国科教创新导刊，2010(07)：104.当前高校高层次人才引进工作存在的问题及对策研究孟祥福（西安工程大学，陕西 西安 710048）摘 要：随着教育对国计民生发展重要作用的不断体现，以及现代科技的不断发展，高校必须对高层次人才引进的必要性和重要性有着清醒的认识，必须能及时地发现高层次人才引进工作中存在的问题，不断提出改进策略，促进高校人才引进工作卓有成效。
浅析国内高校高层次人才引进工作中的主要矛盾
浅析国内高校高层次人才引进工作中的主要矛盾国内高校高层次人才引进工作一直是教育界和政府关注的焦点之一。
随着中国经济的快速发展和国际化进程的加快，高校对于引进高层次人才的需求和重视程度不断提升。
人才引进工作中也存在着一些主要矛盾，这些矛盾对高校人才队伍的构建和发展产生着一定的影响。
本文将对国内高校高层次人才引进工作中的主要矛盾进行浅析。
一、政策和落地效果矛盾国家出台了一系列高校人才引进政策来吸引和留住高水平的人才，但是这些政策的执行效果并不尽如人意。
一方面是因为政策的制定者和实施者之间的信息不对称，导致政策的实施出现偏差。
另一方面是由于地方政府和学校自身的管理能力和执行力的不足，使得人才引进政策难以真正落地生根。
这就导致了政策出台的初衷和预期效果与实际执行效果之间存在着一定的矛盾。
解决这一矛盾的关键是要进一步加强对高校人才引进政策的研究和制定，确保政策的科学性和可行性，同时保证政策在实施过程中能够得到有效执行。
需要强化监管机制，对政策执行过程进行全程监督和评估，及时调整和完善政策措施，确保政策的有效性和可持续性。
二、引进人才与本土人才的矛盾在高校引进高层次人才的过程中，经常会出现引进人才和本土人才之间的矛盾。
一方面是因为引进人才往往需要付出更高的薪酬和福利待遇，而本土人才可能会对此产生不满和抵触情绪。
另一方面是由于引进人才可能会对学校的管理体制和学术氛围产生影响，与本土人才产生碰撞和冲突。
这就需要高校在引进人才的过程中，要做到公平、公正、公开，同时保证本土人才的利益和工作环境不受到损害。
解决这一矛盾的关键是要构建一个公平公正的人才激励机制，不仅要对引进人才给予适当的激励和支持，也要对本土人才给予应有的关怀和保护。
需要不断完善高校的管理体制和学术氛围，建立和谐的人才关系，推动引进人才和本土人才的良性互动和共同发展。
三、学科交叉和学术创新的矛盾随着科技进步和学科交叉的发展，高校引进高层次人才往往需要跨学科和跨领域的交叉合作。
浅析高校高层次人才引进成本与收益
浅析高校高层次人才引进成本与收益1. 引言1.1 高校高层次人才引进的意义高校高层次人才的引进对于高校的发展具有重要的意义。
高校高层次人才的引进可以提升学校的整体学术水平和科研实力。
优秀的学术领军人才和科研团队的加入，可以带来更多的研究资源和创新思路，推动学校在学科建设和科研成果方面取得突出进展。
高校高层次人才的引进可以带动学校的人才队伍建设和学术氛围的提升。
这些高水平人才的参与将促进学术交流和合作，激发师生的学术热情和创新潜力，推动学校整体办学水平的提高。
高校高层次人才的引进也能为学校树立良好的学术声誉和品牌形象，吸引更多优秀人才和资源的汇聚，进一步提升学校的国际竞争力和影响力。
高校高层次人才的引进不仅对学校的学术发展和科研实力有着积极的推动作用，也是实现学校长远发展和国际化目标的重要保障。
1.2 高校高层次人才引进的必要性高校高层次人才的引进对于推动高校的发展起着至关重要的作用。
随着科技的发展和社会的进步，高校需要具备一支高水平的教师队伍来提升教学质量和科研水平。
而引进高层次人才可以为学校带来新的教学理念、学科研究方向和创新思维，从而促进学校整体的学术氛围和科研能力的提升。
高校高层次人才的引进也可以有效推动学校的学科建设。
通过引进具有丰富学术经验和科研成果的人才，学校可以填补学科发展中的空白，拓展学科的研究领域，提高学科的竞争力和影响力。
这有利于学科建设的整体提升，为学校的办学质量和学科建设奠定坚实基础。
高校高层次人才的引进对于学校的发展至关重要。
只有通过引进高水平的人才，学校才能提升自身的整体实力和竞争力，在激烈的教育市场中立于不败之地。
高校高层次人才的引进是必不可少的，是学校发展的关键一环。
2. 正文2.1 高校高层次人才引进的成本分析高校高层次人才引进的成本分析是高校在引进高水平人才过程中必须考虑的一个重要方面。
成本主要包括人才的薪酬待遇、科研启动经费、住房补贴等方面。
高水平人才的薪酬待遇通常较高，需要支付给他们具有竞争力的工资以保障其工作积极性。
高校引进人才发展机制的研究
、
引进人 才发展 中需解 决 的几个 问题
（ ）引进人 才进入 学科 团队 一
也是引进人才在新单位 、 岗位上尽快创造 新 成 绩 、获得认 可和 赢得尊 重 的需要 。［作 为学校 ２ 】
一
，
人才 引进 一般 是根据 院校 学科 规划 的需要 ， 因此 ， 引进 人 才理所 当然应 该进 人相 应 的学术 团 队。但 简单 地处 理这 一问题 ，就 可能 出现 “ 山 一 容不 下二 虎 ”的局 面 ， 一个 学科 团 队没有 多位优 秀人 才 ， 者 引进人 才处在 学科 系复 杂 的环境 中 或 难 以发展 ， 学科 无法做 大 做强 ， 是引 进人才 发展 中需 要解 决 的管 理机 制 问题 。
第一作 者简 介 ：朱剑 琼 （ ９ １ ） ，浙江 宁波 人 ，助教 ，主要 研究 方 向 ：高 教管理 。Ｅ ｍ ｉ ｚｕｉ ｑ０ｇ ｂ ． ｕ １８．，女 — ａｌ ｈ ｊｎ ｉ ＠ｎｕ ｄ一 ： ａ ｎ ｅ 通讯作 者简 介 ：沈其 君 （ ９ ８ ） ，浙 江慈溪 人 ，博 士墩 授 ，主要 研究 方 向 ：医学统计 学 、高教 管理 。Ｅ ｍ ｉｓｅｑｕ ＠ｎｕ ｄ． １５． ，男 — ａ ：ｈｎｉ ｎ ｂ ． ｕｃ ｌ ｊ ｅ ａ
（ ）引进 人 才的 学术环 境与 学术 平 台 二
的职能部 门和学院如何帮助引进人才获取高级
别 项 目是优 化 团队环境 的重要 方 面。 （ ）引进人 才 的 实验 条件和 学科 平 台 五
良好的实验条件是人才引进后创造新业绩 的必备条件。 尽管是按照学科规划引进人才 ， 但 仍有可能存在现有实验条 件不能完全满足其研
学术环境 ，搭建学科发展 平台，加快教 学能 力培养和为￣ －提供优化 的服务 。 Ｌｆ ｒ ］
高校高层次人才引进与培养探析
・
１ ６ ４・
管理科 学
提高档案管理 人员素质， 做好档案管理 科学化
吕晓男
（ 尔滨 儿 童 艺术 剧 院 ， 龙 江 哈 尔滨 １ ００ ） 哈 黑 ５ ０ ０
摘 要： 随着社会的进 步， 档案管理在经济建设和社会各项事业 中的作用凸显 ， 日益受到广泛的关注 ， 求人 员素质 高、 备先进、 且 要 设 网络建设 完备 ， 建立合理有效的、 可操作性强的方案 ， 推进档案 管理的规范化 、 标准化 、 信息化进程 。 关键词 ： 档案 管理 ； 员素质 ； 学化建设 ； 人 科 存在的问题 ； 解决方法 档案是人类智 慧的源泉 、 是社会 文明的思想宝库 、 是科 学研究 的全部过程 ， 使档案工作 逐步规范化 、 统一化 ， 以获得最佳 的工作秩 的重要资料 、 是社会文 明进步的重要标志 。 随着时代的发展 ， 档案管 序和社会效益 ； 息化管理就是在文件 的起草 、 信 签发 、 催办 、 归档等 具有方便修改 、 复制 、 查 理在 经济建设和社会各项事业 中的作用 凸显 ， 对档案管理也提 出了 运作过程是在计算机 和通讯线路 中进行的 ， 更 高的要求 。同时不断提高档案管理人员整体素质 ， 意义深远而 询 、 其 储存 的特点 ， 没有草稿 与印稿 、 与副本 的差 异 ， 现文件 与 正本 实 重大。档案管理科学化已成为适应社会信息化发展的基本途径 ， 档案的统一 。 是 全面提升档案工作为社会 服务能力 的必然选择 。 ３档 案管理科学化 的目的 １提高和强化档案管理人员的整体 素质 ， 逐步适应和实现档 案 档案科学化建设 的最终 目的就是加 强档案信 息资源 的合理 配 置和科学管理 ， 使档案信息资源实现规范化 、 数字化 、 标准化 、 系统 管理现代化 在新形势下 ，档案管理人 员整体素质关 系到档案管理的成败 ， 化 、 网络化。 管理科学化可采用的模式有很多 ， 适合本行业特点的模 意义十分重大。因此经常进行专业技能培训 、 严格考核 、 优胜劣汰 ， 式是最 佳的选择 ， 前 国内档案管理信息化建设 通常的做法是在建 目 是提高档案管 理人 员整体素质 、 好档 案管理工作 、 做 提高档案服务 设计算机 、 网络硬件平 台的同时 ， 逐步实现档案 的规范化 、 纸化 、 无 质量的根本保证 ， 也是逐步实现档案管理科学化的重要途径 。更新 安全化管理 。 档案管理人员 的思想观念 、 提高档案管理人员 的管理水平及信 息技 ４档案管理科学化的关键 术素质 ， 全面提高档案管理人 员的素质 ， 步适 应和实现档案管理 逐 新技术革命 的到来 ， 机 的广泛应 用 ， 档案领域 进入 电子 计算 使 现代化。 时代。要求人员 素质越来越高 、 设备更新要快 、 网络建设完备 。随着 １ 档案工作人员应具备 的素质 ． １ 计算机信息管理 网的建立 与发展 ， 电子档案的使用越来越广泛。为 为适应新 时期档案管理工作 ， 档案工作人员必须具 备较 高的政 保证数据的可靠性和通用性 ， 需要按照信息管理部门的统一要 求进
探索高层次人才引进并发挥人才作用的设想及举措
探索高层次人才引进并发挥人才作用的设想及举措探索建立引进高层次人才人尽其才，才尽其用的设想及举措，是推进人才工作和高层次人才队伍建设的内在要求，也是立足当前形势,推动康复事业发展的必然选择。
一、探索建立引进高层次人才人尽其才、才尽其用的设想1、探索建立引进人才并发挥人才的作用，是深入推进学习实践科学发展观活动，实现人才工作科学发展的题中之义。
要树立和落实全面协调可持续的科学发展观，必然要求人才工作不断推进自身的科学发展；必然要求加强科学化、规范化和制度化建设。
胡锦涛同志指出“要牢固树立以人为本观念,把促进人才健康成长和人才作用充分发挥放在首要位置”。
这充分说明发挥引进人才作用是人才工作的重要内容.探索建立引进高层次人才人尽其才、才尽其用的设想，进一步把握人才作用发挥内在规律,找准影响制约的关键因素,研究解决问题的针对性举措，形成协调高效的发挥人才作用的举措，对于促进整个人才工作意义重大。
2、探索建立引进人才并发挥人才的作用,是发挥以用促引，加大高层次人才引进力度的现实之需。
人才引进的成效很大程度上取决于各地提供的用才空间和引才力度。
探索建立引进高层次人才人尽其才,才尽其用的设想，充分发挥高层次人才的重要作用，将有利于巩固人才引进成果，促进人才引进工作的可持续发展.3、探索建立引进人才并发挥人才的作用,是发挥人才保障和支撑作用的有力之举。
要推进我院康复事业的建设，必须以人才支撑和引领发展，切实为康复事业的发展提供有力的保障。
我院推出的“人才特区”政策明确了在推进康复事业发挥人才保障和支撑作用的总体要求和具体措施，其中专门强调了要根据我院需要，实施康复事业高层次人才引进计划，大力引进康复事业紧缺急需的高层次人才，着力借助智力优势，发挥引领作用，助推康复事业。
这一措施的提出，需要我们抓紧研究引进高层次人才发挥作用的实现途径、激励手段、保障措施，切实形成协调高效的工作举措,努力促进人才引得进,用得好，留得住。
高校人才引进工作中存在的问题与研究
高校人才引进工作中存在的问题与研究高校人才引进工作是培养和引进高层次人才的一项重要工作。
在当前社会发展的大背景下，高校在推进人才引进工作中仍然存在一些问题，这不仅影响到了高校的科研水平和教学质量，也制约了高校发展的步伐。
本文将重点讨论高校人才引进工作中存在的问题以及相关的研究分析。
高校人才引进工作中存在的一个问题是招聘流程不透明。
招聘流程对于人才的引进至关重要，如果流程不透明、主观性太强，就难以吸引有能力的高层次人才前来。
有的高校在招聘流程中存在一些不合理的规定，比如设置过多的门槛、对人才的背景条件要求过高等。
这样一来，即便有能力的人才也可能被筛选出局，导致高校无法吸引到优秀的人才加盟。
高校人才引进工作中还存在的一个问题是待遇不公平。
高层次人才多数追求的是更好的发展机会和更高的待遇。
而在一些高校中，高层次人才的待遇标准并不透明，甚至存在待遇差距大的情况。
这就使得有能力的高层次人才不愿意加盟这些高校，从而导致高校无法招聘到优秀的人才。
高校人才引进工作中还存在一个问题是评价指标不全面。
高校引进高层次人才的评价标准往往偏重于学术成就，忽略了其他方面的综合素质。
高层次人才不仅需要在学术方面有所建树，还需要具备良好的团队合作能力、创新能力和领导能力等。
如果招聘过程只关注学术成果而忽视了其他方面的评价，可能导致高校引进的人才在实际工作中不适应，无法为高校的发展带来实质性的贡献。
高校人才引进工作中还存在与高校体制相关的问题。
高校体制制约了人才引进工作的灵活性和效率。
在某些高校中，人才引进工作需要经过多个层级的审批和批准，这样一来就大大增加了工作的时间和成本。
高校中的学科门类繁多，不同学科领域人才的需求也不尽相同，但现行的高校体制往往不能很好地满足不同学科领域的人才引进需求。
为解决高校人才引进工作中存在的问题，我们需要进行相关研究，提出相应的改进措施。
需要加强高校人才引进工作的透明度和公正性，确保招聘流程公平、公开，避免任人唯亲的现象。
浅析高校高层次人才引进成本与收益
浅析高校高层次人才引进成本与收益1. 引言1.1 高校引进高层次人才的重要性高校引进高层次人才的重要性在当前经济社会发展过程中起着举足轻重的作用。
高层次人才的引进不仅可以提升学校的教学科研水平，还可以推动学校的学科发展和科研能力的提升，促进学术创新和学术交流。
高层次人才的引进还可以为学校带来新的学术思路和研究方向，促进学术界的繁荣和发展。
高层次人才的引进也可以为学校带来更多的科研项目和科研成果，提高学校的学术声誉和影响力。
高校引进高层次人才是提高学校综合实力和竞争力的重要途径，对于促进学校的可持续发展和提升学校的国际竞争力具有重要意义。
只有不断加大高层次人才引进的力度，才能助力学校在激烈的学术竞争中脱颖而出，实现长足发展和跨越式提升。
2. 正文2.1 高层次人才引进的成本包括哪些方面高层次人才引进的成本包括多个方面。
首先是直接成本，包括高薪聘请、住房补贴、子女教育费用、社会保险等。
高层次人才通常具有较高的专业技能和经验，因此需要支付高额薪酬以吸引其加盟。
为了保障其工作和生活需求，还需要提供合理的住房补贴和子女教育费用补贴。
为了满足法律规定，高校还需要为其购买社会保险，增加了直接成本的支出。
其次是间接成本，包括引进过程中的中介费用、宣传费用、培训费用等。
高校在引进高层次人才时通常会借助中介机构来寻找合适的人才，需要支付一定的中介费用。
为了宣传高校的引进政策和吸引更多人才，还需要投入一定的宣传费用。
为了使新加盟的高层次人才更好地适应高校环境和工作要求，还需要进行一定的培训，增加了间接成本的支出。
高层次人才引进的成本不仅包括直接成本，还包括间接成本，高校需要综合考虑各方面因素，合理安排资源，确保引进高层次人才的成本控制在可承受范围内。
2.2 高层次人才引进的收益体现在哪些方面高层次人才引进的收益体现在多个方面，对于高校来说，引进高层次人才可以提升学术水平和科研能力。
这些高水平的人才通常具有丰富的研究经验和学术背景，能够带领团队进行高水平的科研工作，推动学校的科研成果不断取得突破。
地方高校高层次人才引进问题分析
地方高校高层次人才引进问题分析摘要：地方高校为了发展迫切需要引进高层次人才。
但是，在引进的过程中，存在着一系列问题，主要表现在不讲科学发展观，引进工作无规划，盲目引进，脱离学校实际引进，人才引进待遇和事业支持的不对称，引进人才的成本过高，校内微环境有待优化等诸多方面。
在分析上述问题的基础上，提出了重构科学的人才引进理念的观点。
关键词：地方高校人才分析根据国家教育部高校分类统计，在普通高校中，按举办者不同分类为中央部委举办的高校、地方部门举办的高校和民办高校三类。
以2004年为例，我国共有普通高校1731所，其中地方普通高校1394所，占80.53％。
所以，在我国高校构成中，地方高校的数量占绝对多数。
因此，开展地方高校高层次人才队伍建设研究工作，对我国高等教育的发展具有深远的战略意义。
本文将着重就地方高校高层次人才引进工作中存在的问题进行探讨。
一、地方高校迫切引进高层次人才的动因分析衡量一所大学的办学水平和社会地位，师资质量是一个重要的评估指标，定量评比的方式主要看教授和博士学位教师的数量。
引进一个高层次人才，可以带起一个学科梯队，可以形成一个优势学科，可以创造一个名牌专业。
因此,高校一直把高层次人才的引进作为师资队伍建设工作的重要内容来抓。
由于历史原因，地方高校高水平拔尖人才较少，高学历教师的比例偏低，特别是具有博士学位的教师比例很低。
地方高校要发展,迫切需要引进高层次人才以提高学校的教学科研水平。
因此,对于地方高校来说，人才引进的要求更为迫切。
具体来说，地方高校迫切需要引进高层次人才的原因有以下几点：一是“申博”、“申硕”的需要。
一所学校的博士点、硕士点越多，标志着学校的学术水平和社会地位就越高。
地方高校为了取得博士学位或硕士学位授予权，一直不惜代价花大力气引进高层次人才，以便在“申博”、“申硕”工作中占据某些方面的优势。
根据2005年国务院学位办第十次申报博士新开点学校的资料显示，在新开点的高校中，拥有教授和博士的数量分别都在150人以上。
浅议高校高层次人才引进
４ ．引进 高层 次人 才 ， 本 校 现 有 人 才 带 给 来 了压 力 ， 促进 了学术上 的 良性 竞 争。 另外 ， 高层 次 人 才 一 般 来 自发 达 国 家 、 发 达 地 区 、 进 科 研 院 所 或 高 校 ， 们 的 到 来 也 先 他 推动 引进 人 才学 校 管 理 、 务 等 诸 多 方 面 的 服
这 样 重视 一 方 忽 视 另 一 方 势 必 会 引 起 校 内 现
高等 学 校 是 培 养人 才 的 地 方 ， 才 是 学 人 校 发 展 的 根 本 ， 流 的 教 师 、 层 次 的 人 才 又 一 高
二 、 层 次 人 才 的 特 征 和 高 校 引 进 高层 高
次 人 才 的 基 本 要 求 （ ） 一 高层 次 人 才 的 特 征 创造 是科 学技 术 和 其他 所 有行 业 的 生 命 力， 有创 造 能 够 建 立起 新 理 论 、 技 术 、 唯 新 新 成 果 ， 科 学技 术 和其 他 行 业不 断发 展 ， 旺 使 兴
殊 的 办 法 、 ห้องสมุดไป่ตู้ 的 政 策 ， 时 要 按 国 际 惯 例 办 灵 同
许 多书本 上 学不 到 的知 识 ， 他们 的 求 实精 神 、 科 学 态 度 也 将 潜 移 默 化 地 影 响 本 校 的 青 年 教
师。
关 键词 ： 校 高
高层 次 人 才 引 进
中图分 类号 ： ４ 文 献标识 码 ： Ｇ６ ０ Ａ 文章 编号 ：０ ４—４ １ ２ ０ ０ １６ １０ ９ ４（ ０ ２）９ ０
果
２．高校 引进 的 高 层 次 人 才 还 要 有 艰 苦 奋
浅议高校高层次 人才引进
●张 伟
斗 精 神 。 我 国 经 济 虽 有 一 定 的 发 展 ， 与 发 但 达 国 家 相 比 还 有 较 大 差 距 ， 活 条 件 、 作 条 生 工
高校高层次人才引进工作存在的问题与对策研究
高校高层次人才引进工作存在的问题与对策研究作者：董振华来源：《经营管理者·中旬刊》2017年第09期摘要：在日趋激烈的高校竞争中，高层次人才的重要性进一步凸显，因此，很多高校都开始大力引进高层次人才，通过对目前高校人才引进情况的分析和研究，发现其中存在一定的问题，这些问题制约了人才引进工作水平的提高，本文从高校高层次人才引进的必要性入手，简要介绍高校高层次人才引进工作存在的问题与对策。
关键词：高校高层次人才引进工作目前，我国高校现有的人才队伍情况与国家人才战略需求存在一定差距，高校的发展、高校间的竞争，都离不开高素质、高层次的人才，因此对目前高校高层次人才引进工作进行优化和改进势在必行，通过引进高层次人才来带动高校人才队伍的水平，对高校管理、教学、科研的发展具有现实意义。
一、高校高层次人才引进的必要性1.能够提高高校竞争力。
随着高校进一步扩招，高校之间的竞争进一步加大，高校间的竞争，归根结底是人才的竞争，引进高层次人才能够促进高校管理和教学得以进步，尤其是引进海外高素质、高层次人才，提升高校管理、科研及教学水平，对实现高校可持续发展有着重要意义，是高校发展的首要需求。
2.迎合人才队伍建设需要。
目前国内各大高校的规模不断扩大，高校专业结构根据社会的需求，不断进行优化和调整，致使各个高校缺乏高素质、高层次的人才，原有的人才队伍已经无法满足高校建设需要，存在极大的人才缺口。
导致很多新兴学科师资和科研的力量不够，因此高校需要引进高层次人才来完善人才队伍的建设，调整人才队伍的结构和体系，对人才进行合理化配置，推动高校的学术团队不断发展，从而促进高校的协调全面发展。
3.营造校园竞争氛围。
通过引进高层次人才队伍，对原有人才带来一定压力，能够营造健康和谐的竞争氛围，另外以高素质、高层次人才为核心能够打造一支学术创新团队，通过高层次人才来帮助和带领青年教师快速成长，能够积极促进高校博士点和硕士点的发展，营造良好的高校管理、科研及教学氛围。
高校高层次人才引进工作存在问题及其对策探析
M a n a g e m e n t a n d S t a n d a r d i z a t i o n /管理与标准化163（盐城师范学院，江苏 盐城 224007）摘要：随着社会对人才要求不断提高，高校的教育任务繁重，需要重视高层次人才引进工作的顺利进行，为高校教育事业做基本支持。
高校应该勇于面对当下高层次人才引进工作中遇到的问题，积极创新工作的方法和模式，提升人才引进管理水平，提高高层次人才引进工作质量，开创人才发展的新局面。
关键词：高校；高层次人才；引进工作；对策高校高层次人才引进工作存在问题及其对策探析岳 菲在科技发展迅速的当今时代，高层次人才已成为高校发展的重要资源，引进高层次人才是高校的关键任务。
目前高校在高层次人才引进工作中还存在一些问题，需要不断优化人才引进工作，总结有效经验，提高对高层次人才的吸引力，改善高校师资队伍结构。
在当今时代环境下，高校要想更好地发展必须做好高层次人才引进工作，充分发挥人才的最大作用，为人才提供良好的发展条件，促进人才和高校的共同发展。
1 高校高层次人才引进工作存在的问题我国高校应重视高层次人才的引进，而目前对于高层次人才的引进工作还处于初期发展阶段，还面临着各种问题。
高校需对当下高层次人才引进工作中遇到的问题，做出更深入的分析，为进一步改善奠定基础。
1.1 战略规划的缺乏我国高校发展离不开人才支持，近年来高校逐渐重视高层次人才引进工作，以促进自身整体实力的提高。
但是目前高校的高层次人才引进工作整体目标不够明确，通常会引进一些可有可无的人才，却没有深入分析教育体系真正需求，造成一定的人才资源浪费。
高校受到教学、科研等压力，使得很难把更多精力放在人才引进上，于是会忽略师资和学科建设等，引进的人才大多无法发挥更有效的功能性。
虽然高校引进了不少的人才，但并没有科学地运用这些人才，或者对于人才引进工作比较盲目，不利于高校整体的发展。
1.2 引进标准的模糊在高层次人才引进工作中，高校对于高层次人才的标准定位不清晰，常按照简单的标准理解去选择人才，对“高层次人才”的理解不够深入。
浅析高校人才引进工作中存在的问题与对策
浅析高校人才引进工作中存在的问题与对策作者：丁洁琼来源：《决策探索·下旬刊》 2017年第10期文/丁洁琼《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出人才是我国社会发展最重要的资源，尤其是高层次人才是我国中长期战略性人力资源管理的核心。
人才已经成为当今社会的核心竞争力，主导社会与经济的进步与发展。
高等学校作为高等教育的平台，具备人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新四大职能，且人才培养是重中之重。
因此，本文针对当前高校人才引进工作中遇到的问题进行思考与分析，并提出解决这些问题、优化高校人才引进工作的对策。
一、高校人才引进工作的意义（一）促进高校师资队伍良性发展北宋著名教育家胡瑗说过：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
”高校是培养高层次人才的基地，拥有一支高质量、高素质的师资队伍，对高校的发展有着决定性作用。
（二）有效推动高校学科建设，提高学术水平教育部规定，学院升格为大学，必须有一定数量的博士点和教授，院士、博士点和硕士点已经成为高校社会地位高低的硬杠杆。
评价一所大学的水平主要看这所大学的学术水平，而学术水平的基础是学科建设，学科建设最重要的问题还是人才。
归根结底，建设一流的大学，就必须引进一流的人才。
尤其是高校的薄弱学科，更需要大力引进人才，从而实现薄弱学科的飞速发展。
（三）促进学术研究，形成良性竞争古人云：“流水不腐，户枢不蠹。
”人才引进好比潺潺流动的河流，给高校发展带来了勃勃生机。
人才的不断引进，不仅促进了高校学术研究的发展，也起到了学术带头的作用，加强了教职工的学术交流和学术合作，营造出良好的学术竞争环境，有利于高校学术水平的提升。
（四）促进科研和专业的发展高校引进人才的同时，必然会带来新的学术理念和教学方法，从而不断完善现有学科和专业的不足，纠正高校科研工作的问题，保证高校科研水平和专业水平的长足发展。
二、高校人才引进存在的问题随着21世纪初高校的大规模扩招，学生数量不断增加，各种新型学科不断涌现，使得高校的师资队伍建设迫在眉睫。
高层次人才论文核心竞争力论文：浅论加强高层次人才的引进和培养
高层次人才论文核心竞争力论文：浅论加强高层次人才的引进和培养摘要：医院要跨越式发展，要在激烈竞争的医疗市场中立于不败之地，必须重视高层次人才的培养和合理使用。
要推动医院各学科快速发展，高层次人才的引进和培养应并举，医院必须建立规范的评价体系和有效的考核办法，实行目标动态管理，建立完善的聘任淘汰制度，使他们真正成为医院各学科发展的支柱和基石。
关键词：高层次人才引进培养核心竞争力一个优秀人才，可以带动一个学科，创立一个品牌；一群优秀人才，就可以带动一所医院，抓住了高层次人才，就抓住了医院跨越式发展的命脉⑴。
我院是在2007年底新组建的三甲综合性医院，虽然拥有一个省重点学科，9个省重点专科，7个市重点专科，但是各学专科人才队伍在整体素质、学历层次、知识结构、各专业人才分布存在不均衡现象，尚缺少具备国内一流水平的学科带头人。
因此，培养和建设结构合理、素质高的人才队伍，充分发挥各类人才的积极性、主动性和创造性，是提高医院核心竞争力、开创医院发展新局面的重要途径。
近年来，我院不断完善高层次人才引进和培养机制，在人才引进、培养和合理使用方面渐渐取得一定的经验，全面提高了医疗、教学、科研水平。
一、以学科发展为目标，实施引进与培养并举的人才政策（一）按医院或学科需要引进急需人才。
医院内每个学科的发展及队伍的结构等不尽相同，有的学科队伍结构合理、梯队整齐，已成为市或省重点学专科；有的学科缺少学科带头人或学科梯队接班人；有的学科中青年骨干不足;有的则为薄弱学科，需要医院领导积极扶植……针对各学科不同情况，我院人事处按重点人才、学科带头人（后备学科带头人）、技术骨干三个层次的人才需求，针对性地引进适当高层次专业人才充实相应学科，担当相应的职责，以完善该学科梯队结构，从而推动该学科的发展。
同时，通过人才引进，博采众长，可汲取他们许多新知识、新技术和新经验。
近年来，医院先后引进各类医学人才10余名。
实践证明，医院引进高层次医学人才，就等同于引进新的理念、新的思想及先进的知识、先进的技能、先进的方法、先进的成果，为医院人才队伍注入了新鲜的血液、增添了新的活力，为医院持续快速发展提供了巨大的动力。
浅析国内高校高层次人才引进工作中的主要矛盾
浅析国内高校高层次人才引进工作中的主要矛盾国内高校高层次人才引进工作一直是一个备受关注的问题，对于高校来说，高层次人才的引入是提升学校整体实力和国际竞争力的关键举措，同时也对学术研究和人才培养起着重要的推动作用。
在高层次人才引进工作中，也存在一些主要矛盾和问题亟待解决。
一、政策与实际操作之间的矛盾针对高层次人才引进工作，国家和地方政府出台了一系列的政策措施，包括各种人才引进计划、奖励政策等，以激励和吸引国内外优秀人才来校工作。
实际操作中，这些政策在落地过程中往往存在执行难度大、操作复杂等问题，导致高校在引进人才时面临着政策与实际操作之间的矛盾。
一方面是政策过于繁琐和复杂，导致高校在执行过程中需要投入大量的人力物力财力，增加了引进人才的成本和风险；另一方面是政策的执行和监管存在漏洞和不足，导致一些高校在引进人才时存在违规操作和不正当竞争的问题。
政策与实际操作之间的矛盾成为影响高层次人才引进工作的主要障碍之一。
二、高校需求与人才供给之间的矛盾随着高等教育事业的发展和人才培养规模的扩大，高校对高层次人才的需求不断增加。
尤其是在一些前沿学科和重点领域，急需引进一批具有国际影响力和学术水平的高端人才，以提升学科整体实力和国际竞争力。
与之相对应的是，国内高层次人才的供给并不足够，尤其是在一些前沿学科和交叉学科领域，高校往往面临着引进人才的困难和竞争压力。
这种高校需求与人才供给之间的矛盾，既是因为高校自身学科建设和人才培养的不足导致的，也与一些人才政策和机制的不完善有关。
与此一些高校对于高层次人才的需求缺乏精准分析和前瞻规划，导致引进人才的盲目性和随意性。
高校需求与人才供给之间的矛盾成为制约高层次人才引进工作的主要因素之一。
三、学术环境与工作环境之间的矛盾高层次人才往往更加关注学术环境和工作环境，包括学术氛围、科研条件、团队合作等方面。
国内一些高校在这些方面存在各种问题和矛盾，包括学术氛围不浓厚、科研条件滞后、管理体制不合理等。
高层次人才科研课题
高层次人才科研课题研究是推动科技进步和社会发展的重要力量，它涵盖了众多的领域和学科，为国家和人类的发展做出了巨大的贡献。
在科研领域，高层次人才指的是具有卓越学术成就和创新能力的科研人员，他们具备较高的学术水平、丰富的科研经验和深厚的研究背景。
高层次人才的科研课题研究通常具有以下特点：
1. 创新性：高层次人才的课题研究往往具有前瞻性和创新性，他们能够突破传统的思维模式和方法，提出新的观点和理论，引领学科的发展和进步。
2. 跨学科性：高层次人才的课题研究往往涉及多个学科领域，他们能够跨越学科界限，将不同领域的理论和方法结合起来，形成新的研究思路和方法。
3. 实践性：高层次人才的课题研究往往具有实践性和应用性，他们能够将研究成果转化为实际的生产力和社会效益，推动经济和社会的发展。
4. 长期性：高层次人才的课题研究往往需要长时间的积累和研究，需要经过反复的实验和验证，才能够取得突破性的成果。
总的来说，在国家和社会的发展中，高层次人才的科研课题研究具有重要的意义和价值。
首先，高层次人才的课题研究能够推动科技进步和社会发展，提高国家和人类的综合实力和竞争力。
其次，高层次人才的课题研究能够培养出更多的优秀人才，推动学科和领域的进步和发展。
最后，高层次人才的课题研究能够促进国际间的学术交流和合作，提高我国在国际学术界的地位和影响力。
学科建设视域下的高校人才引进模式探析
旦： 塑
Ｓｃｉ ｅｎ ｃｅ ａｎ ｄ Ｔｅｃ ｈｎ ｏｌ ｏｇ ｙ ｌ ｎ ｎｏ ｖａ ｔ ｉ ｏｎ Ｈｅ ｒ ａ ｌ ｄ
学 术 论 坛
学科 建 设视 域 下 的高校 人 才 引进模 式探 析 ①
吕梦旦 （ 南京理工大学 南京 ２ １ ０ ０ ９ ４ ）
摘 要 ： 人 才引进是 当前高校实施人 才强校战略的重要手段 。 该文分析了 人 才， １ １ 进工作存在的问题 ， 探究了 学科建设与人 才引进的关系， 阐述了
国 内外 高水 平 的夫 学 均 有 共 同的 特 点 ，
商 学 院 、法 学 院 、 医学院 ， 麻 省 理 工 大 学 的
问题 。高 等 教 育体 制 的 改 革 与经 济 体 制 改 物 质 生 活 条件 的需 求 ， 而 对 感 情 留人 、 环 境
留人等 精 神 的需 要 因素 考虑 较 少， 缺 乏人 才 那 就 是具 有 国际 …流 学 科 。如 ： 哈 佛 大学 的
随 着 我 国社 会 主 义 市场 经济 体 制 改 革 的深 入 ，国 家 越 来 越 迫 切 地 渴 求各 行 各业 的人 才， 作为 孕育人 才 的 摇篮 的 高 校便 有 了 长足 的发 展 。自１ ９ ９ ９ 年 的 高校 扩 招 以 来 ， 高 等 教 育 的 规 模 发 生 了历 史性 的 变 化 ， 我 国高 等 教 育逐 渐从 “ 精 英 教 育 ”走 向 “ 大 众 教 育 ”。然而 ， 伴 随 着 高 等 教 育走 向大 众化 的 进 程 ，在 扩 招 的大 背 景下，高校 人 均 教 育 资源 不断下降 ， 师 资 队伍 存 在 着 人 才总 量 缺 乏 、人 才 结 构 不 合 理 、人 才 流 失 严 重等 革 相 比 明 显 落 后 。要 能 够 培 养 出 高素 质人
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高校高层次人才引进及其对学科发展的作用研究高校人才竞争激烈,引才和用才成为高校建设及其学科发展的重要策略。
已有研究主要侧重部属“双一流”高校,对于省属“211工程”高校和一流学科建设高校缺乏系统研究。
本研究以早在2003年就设立特聘教授岗位,实施高层次人才引进战略的A大学为例,考察其人才引进政策的实施,引进人才对学科发展的作用,揭示高层次人才引进对学科发展的作用机制。
本研究采用履历分析法考察A大学特聘教授的人口学特征、学术背景,建立研究对象信息数据库,梳理了A大学高层次人才引进和管理政策,采用文献计量法分析了79位特聘教授入校后的科研生产力和科研合作特征,并通过访谈12位特聘教授考察其对学科发展的作用及对学校引才政策和管理制度的评价。
主要结论如下:第一,引进的高层次人才对学科发展的作用主要体现在五个方面:质量高且数量多的学术生产,程度高且范围广的学术合作,实施课程教学并培养以研究生和青年教师为主体的科研团队,建立实验室与创建团队并实施有效管理,以及拓展学科研究方向和领域。
第二,资源、人才、学科以及制度相互作用和相互影响形成高层次人才引进对学科发展的作用机制。
资源和人才是吸引、制约与依附的关系。
资源可以吸引人才加入高校,人才后续发展有赖于资源的持续性支持,资源不足和分配不均会制约人才作用的发挥并导致不同人才间矛盾的产生。
人才和学科是推动、吸引与影响的关系。
人才发挥主观能动性推动学科的发展,学科对人才构成吸引力并产生影响。
高校制度与服务对人才具有管理和保障的作用。
第三,高层次人才引进与学科发展之间存在三种互动模式类型:理想融合型、动态制衡型和冲突对立型。
在前两种模式下,引进的高层次人才均会对学科发展发挥作用。
区别在于,理想融合型模式下,资源、人才、学科、制度间的关系较为和谐,学科发展具有可持续性;动态制衡型模式下,四者处于相互博弈的过程,若未能很好地平衡相互关系,学科发展会呈现出阶段性和不可持续性。
冲突对立型模式极大阻碍了学科发展,甚至会导致学科发展的“停滞不前”。
本研究从机构和学科的结构因素与个体主观能动性因素相互作用的角度考察高层次人才引进对学科发展的作用机制,提出资源、人才、学科和制度四者互动的分析框架,丰富了高校人才引进和学科发
展的研究。
量化和质性相结合的方法进一步拓宽了引进人才对学科发展作用的研究思路。