端午节包粽子主题活动

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端午节活动主题策划方案十篇

端午节活动主题策划方案十篇端午节活动主题策划方案通用十篇端午节是我国的传统节日之一，在每年的农历五月初五，端午节的由来已经可以追溯到上古时期。

下面是我给大家整理的端午节活动主题策划方案，希望大家喜欢！端午节活动主题策划方案（精选篇1）一、活动主题粽叶香，自包粽子，共度端午，互送祝福。

二、活动目的通过手工制作粽子，所有员工都能更真实地感受中国传统节日的内涵，了解更多的具体流程，如制作粽子的方法、馅料的搭配等，以简单的方式进一步锻炼所有员工的动手技能和学习技能。

端午节之际，让全体员工共度佳节，加强大家之间的密切联系和相互沟通，向大家致以节日的问候。

在团体的温暖中，在不同的地方度过传统节日。

三、活动时间月日周日中午。

四、场地公司食堂。

五、活动流程1.采购材料：花生、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、泡菜、糖、酱油、糯米肉（具体采购材料由u和宗业负责（食堂采购）。

2. 设备准备：食材容器、汤匙（均由食堂提供）棉线：切成几片，每片约20cm长，剪刀等（食堂购买）。

3. 处理材料糯米：在温水中浸泡一定时间，将水排干。

粽叶：将粽叶放入水中煮沸，煮沸10分钟后取出冷水，洗净，切两端，沥干剩余部分。

粽子馅：由各种外购材料制成，半肥瘦肉用配料腌制而成。

4. 粽子（1）收集：所有员工聚集在食堂（周日14:00）。

（2）开始制作：鉴于员工知道或不擅长制作粽子，他们咨询了相关人员，总结了制作粽子的方法如下：取两个（都在对面）粽子叶，在一端和一端的相反方向重叠（不完整），把它们放进一小碗米饭中，用食指轻轻地在米饭中间画一个字，然后放入1或2汤匙的自己喜欢的粽子馅料，再填入几米盖住它。

用右手将粽叶的外端向内折叠，然后将其向后折叠，包好一端，然后用同样的方法完成另一端。

把粽子放在中间，然后一个接一个地捆起来，防止变形。

绳索不应太紧（沸腾爆炸）或太松（进水），以便轻轻拉动绳索而不移动绳索。

20__年公司端午节活动计划20__年公司端午节活动计划20__年。

小学综合实践活动_端午粽情--包粽子教学设计学情分析教材分析课后反思

⼩学综合实践活动_端午粽情--包粽⼦教学设计学情分析教材分析课后反思综合实践活动课程《端午粽情—包粽⼦》《端午粽情—包粽⼦》教学设计【设计理念】新课标提倡，让孩⼦们⾛出闭塞枯燥的课堂，在丰富的实践活动中感受⽣活、体验⽣活、热爱⽣活，还给孩⼦们⼀⽚⾃由的天空。

在端午节⽂化的搜寻、思索和实践中，在包粽⼦的实践中，培养学⽣良好的⼈⽂素养和科学素养，感受端午⽂化的魅⼒熏陶。

培养创新精神、合作意识和开放的视野。

端午节是我国的⼀个传统节⽇，它有着独特的风俗，如：吃粽⼦、赛龙⾈、挂⾹袋等庆祝活动。

这些活动都能锻炼学⽣的动⼿能⼒，⼜能增进学⽣对中国传统⽂化的了解和兴趣。

同时端午节⼜有着⼀个有名的来历，让学⽣了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族⾃豪感。

为此，开展了这次与包粽⼦相关的主题教学活动。

【教学⽬标】1. 在端午⽂化的徜徉中，让学⽣感受⽂化的魅⼒和民族的情怀。

2．通过学习知道包粽⼦所需要的主要原料,及其准备⼯作。

3．让学⽣亲⼿实践，掌握包粽⼦的基本⽅法：“成形”、“装⽶”、“包裹”、“捆扎”。

能熟练地包⼀只普通的粽⼦，培养学⽣的动⼿操作能⼒，掌握⼀种劳动技能，体验劳动的快乐。

【教学重点】1．知道包粽⼦所要准备的原料以及包粽⼦前要做的准备⼯作。

2．包粽⼦的步骤。

【教学难点】粽叶的成形,包裹以及粽⼦的捆扎。

【教学准备】学⽣：调查收集端午节的相关资料教师：准备粽叶、糯⽶、棉线、蜜枣、⾯盆、碗勺、桌布、湿⼱纸，PPT课件、学⽣分组、制作粽⼦的材料等。

【教学设计】⼀、谈话导⼊：1．同学们，我们中国的传统⽂化源远流长，博⼤精深。

丰富的民族传统节⽇也是中华民族悠久的传统⽂化的⼀部分，每个节⽇都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣、丰厚的底蕴。

我们刚过了清明节，再过⼀个多⽉，我们⼜将迎来⼀个中华民族的传统节⽇，你知道是什么吗？（端午节）那关于端午节你都了解些什么？（赛龙⾈吃粽⼦）是啊，每到端午节，⼈们都会泡糯⽶，洗粽叶，包粽⼦。

端午节包粽子活动方案（通用5篇）

端午节包粽子活动方案（通用5篇）端午节包粽子活动方案（通用5篇）导语：端午节是我国传统的节日之一，每逢端午节，各种活动层出不穷。

下面小编为大家整理了端午节活动方案（通用5篇），欢迎你们阅读和借鉴！端午节活动方案篇1一、活动主题粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福二、活动目的1、通过亲自动手包粽子，让工能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼员工的动手能力和学习能力。

2、在端午节来临之际，让员工一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

在集体的温暖中度过异地的传统节日。

三、活动时间xx月xx日下午17：30—18：30四、活动地点食堂门口五、活动流程（1）前期准备（2）购买材料：（3）器具准备：（4）处理材料：六、注意事项1、各参赛员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

端午节活动方案篇2为了有效地利用端午节传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，同时提前营造庆祝新中国成立xx周年的良好氛围，根据区文明办、街道的统一部署，根据社区实际，特制定端午节活动方案如下：一、指导思想利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。

二、活动形式1、“粽子传爱心”主题活动。

在社区党总支的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个快乐的端午节。

2、节日民俗宣传活动。

社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。

迎端午包粽子综合实践教案范本五份

迎端午包粽子综合实践教案范本五份迎端午包粽子综合实践教案 1活动目标1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的*俗。

2、培养幼儿对民族文化感兴趣。

3、包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。

4、通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。

教学重点、难点了解端午节的传说及人们过节日中的*俗。

活动准备1、包粽子、做香囊所需的材料。

2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。

3、请部分爷爷奶奶参与活动。

活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。

注：重点表述基本环节）到爷爷奶奶家过节。

1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的来历。

2、小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。

进一步了解端午节时人们进行的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。

3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。

（1）、我给奶奶学包粽子。

请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。

（2）、做龙舟、划龙舟。

和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛，请幼儿四五人一组，套上龙舟，进行划龙舟比赛活动，先取到红绸一组为胜。

旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。

（3）、做香囊活动。

请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。

（4）吃粽子，感受节日的气氛。

（5）和爷爷奶奶再见。

迎端午包粽子综合实践教案 2教学目标：1、通过学唱能用轻快，富有弹性的声音来演唱，表达出对一种亲情无尽地爱。

2、通过《包粽子》歌曲教学，让学生了解端午节民俗文化内涵，感受中国乡土文化的独特魅力。

3、通过认一认、唱一唱延长音记号，掌握好歌曲结束音的时值。

教学重点：1、通过学唱能用轻快，富有弹性的声音来演唱，表达出对一种亲情无尽地爱。

2、通过认一认、唱一唱延长音记号，掌握好歌曲结束音的时值。

教学难点：通过《包粽子》歌曲教学，让学生了解端午节民俗文化内涵，感受中国乡土文化的独特魅力。

庆祝端午节包粽子活动方案最新(10篇)

庆祝端午节包粽子活动方案最新(10篇)端午节包粽子活动方案篇1活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

“今天是什么节日”幼儿和同伴交流，请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。

组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。

请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受”。

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

端午节包粽子活动方案篇2端午节、父亲节双双而至，为增强社区凝聚力，弘扬中华民族孝老爱亲、邻里互助的传统美德，搭建居民增进了解、亲情感恩、邻里交流的平台，阳湖镇柏山社区携手百信大药房举办“百信杯”端午节包粽子大赛，活动方案如下：活动时间：__月__日上午8：30分活动地点：江南新城北区广场百信大药房门前参加人数：报名人数为50个家庭，报满截止活动内容：1、分组限时5分钟，指定大小数量多的取胜;所包粽子赠送给参赛选手家庭;2、安排专人完成部分赠送给孤老家庭。

端午的粽子教案5篇

端午的粽子教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!端午的粽子教案5篇优质的教案可以更好地安排课堂的讨论和交流时间，促进学生的思维和表达能力，优质的教案能够帮助教师明确课堂教学的目标和方向，下面是本店铺为您分享的端午的粽子教案5篇，感谢您的参阅。

端午节包粽子的教案6篇

端午节包粽子的教案6篇端午节包粽子的教案篇1教材分析吃粽子是我国端午节的一种习俗，为了更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，感受节日的快乐，本次活动充分利用家长资源，为幼儿提供操作探索的机会。

通过亲子合作包粽子，增进家长与幼儿之间的亲情，提前感受端午节的快乐气氛，更重要的是让幼儿在活动中感受“家”的温暖，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

活动目标1、了解端午节吃粽子的习俗，知道包粽子所使用的原料和粽子的不同味道。

2、和家长一起尝试用粽叶、苇叶包粽子，能够持之以恒坚持到底，有自信心。

3、喜欢参加“包粽子”活动，体验亲子合作的快乐，感受中国文化的丰富。

活动准备1、教学课件：各种各样的粽子2、包粽子的材料：苇叶、粽叶、糯米、花生豆、枣、线等，老师和小朋友到苇塘采集的苇叶和马连草。

活动建议1、利用教学课件，帮助幼儿了解粽子的不同味道和形状。

提问：在我们这里，端午节吃什么？你都吃过什么馅的粽子？小结：粽子有蜜枣粽、花生粽、肉粽、红豆粽、火腿粽、水晶粽、八宝粽、绿豆粽等很多品种，主要有甜味和咸味两种口味。

我国地方不同，包出的粽子形状也不同，主要有三角形和三角形。

2、了解包粽子需要的原料，知道不同口味的粽子需要不同的原料。

提问：制作粽子都需要什么东西？粽叶和苇叶哪里不一样？小结：包粽子需要粽叶，我们当地主要用苇叶和粽叶，粽叶比较宽，一片可以包一个粽子；苇叶较窄，需要多片组合在一起。

馅料需要：糯米、大枣、花生、红豆、肉馅等。

包扎粽子的捆绳需要：线、粽绳，马连草，我们当地主要用马连草和线。

3、探讨包粽子的方法，了解包粽子的基本流程。

（1）引导幼儿观察苇叶，比一比，看一看，包粽子用的苇叶和刚采摘的苇叶有什么不同？猜一猜为什么？小结：新鲜的苇叶比较脆，易撕裂，包粽子时要先将苇叶煮一煮，苇叶就不会撕裂了。

（2）引导幼儿观察苇叶为什么泡在水里？包粽子时苇叶怎样摆放？并引导幼儿尝试。

小结：苇叶泡在水里，摆放时一片一片的苇叶容易粘连在一起，糯米就不会漏出来。

教育中心端午节“粽叶飘香、情系端午”主题活动方案

“教育中心端午节‘粽叶飘香、情系端午’主题活动方案”一、活动目标1.增进师生对端午节的认识，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

2.培养师生的团队合作精神，增进师生之间的感情。

3.提高师生的动手能力和创新能力。

二、活动主题“粽叶飘香、情系端午”三、活动时间2023年6月10日（周六）四、活动地点教育中心操场五、活动内容1.端午节知识讲座活动开始前，邀请专家进行端午节知识讲座，让师生们了解端午节的由来、习俗、历史故事等，增进对传统文化的认识。

2.包粽子比赛讲座结束后，举行包粽子比赛。

比赛分为教职工组和学生组，每组选出10名选手。

现场提供粽叶、糯米、馅料等材料，选手们需要在规定时间内完成包粽子任务。

评选出包粽子最快、最美观的选手，给予奖励。

3.划龙舟比赛在操场搭建龙舟赛道，组织师生参加划龙舟比赛。

比赛分为教职工队和学生队，每队选出20名队员。

通过比赛，培养师生的团队合作精神，体验端午节的独特魅力。

4.端午节美食街活动现场设置端午节美食街，提供各种端午节特色美食，如粽子、咸蛋黄、绿豆糕等。

师生们可以品尝美食，感受端午节的氛围。

5.端午节手工艺品制作邀请手工艺人现场教授制作端午节手工艺品，如香囊、五彩线等。

师生们可以亲手制作，体验传统手工艺的魅力。

6.端午节文艺表演组织师生进行端午节文艺表演，包括舞蹈、歌曲、诗朗诵等形式。

通过表演，展现端午节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。

六、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2.活动前进行场地布置，确保活动顺利进行。

3.提前通知师生参加活动，确保活动参与度。

4.活动现场设立医疗救护点，确保师生安全。

5.活动结束后，对优秀选手和团队进行表彰。

七、活动预算1.活动场地租赁费：1000元2.活动材料费：2000元3.奖品费用：1000元4.活动宣传费用：500元总计：4500元八、活动效果评估1.师生对端午节的认识程度。

2.师生参与活动的积极性和满意度。

《端午粽》教学设计8篇

《端午粽》教学设计8篇端午节粽子香的教案篇一活动目标1、初步了解端午节是传统节日及相关来历、风俗。

2、感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿间交流合作。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备1、故事录音。

2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

活动过程一、引出粽子T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。

小结：粽子的形状真有趣！二、品尝粽子1、认识粽叶。

T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊！三、讲述“粽子”故事1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗？我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了2、幼儿欣赏故事内容。

大约在公元前三四零年的战国时代，屈原出生在楚国的一个贵族家庭里。

他青年时代就有着出色的才干，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，当了[左徒]这一仅次于宰相的大官。

但是屈原实行政治改革的主张始终不能实现，终于被削职流放出去。

他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的许多地方，写下了许多充满爱国忧民感情的诗篇。

后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的痛苦，便来到江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。

渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。

有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。

人们见后纷纷仿效。

一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。

2024年社区端午节包粽子活动方案

2024年社区端午节包粽子活动方案一、活动目的：1.传承和弘扬中国传统文化，增强社区居民的文化认同感和归属感。

2.增加居民之间的交流和互动，促进社区的凝聚力和邻里友好关系。

二、活动时间：端午节前一周的周末。

三、活动地点：社区活动中心或室外广场。

四、活动流程：1.活动前准备：（1）邀请专业厨师或面点师担任活动指导员，提前进行培训，确保活动的顺利进行。

（2）准备所需的粽子材料：糯米、糖、红枣、豆沙、莲蓉、粽叶等。

（3）准备所需的器具和工具：炉火、锅具、绳子、菜篮子等。

2.活动流程：（1）活动开场：在活动开始前，组织人员在活动场地布置展示台和材料区，展示各类粽子的制作过程和历史文化背景，并播放有关端午节的介绍视频，让居民了解粽子的由来和意义。

（2）制作粽子：居民按照自己的兴趣和喜好选择材料，指导员进行示范，并给予现场指导和帮助。

（3）制作彩绘粽子：在制作完基本粽子后，提供颜料和画笔，居民可以根据自己的创意和想象力对粽子进行彩绘，增加乐趣和趣味性。

（4）煮熟粽子：通过指导员的示范，居民将制作好的粽子放入锅中，煮熟之后捞出晾凉，备用。

（5）品尝美食：准备一张长桌，将煮熟的粽子、其他传统端午节食品和热茶等摆放在桌上，居民可一起品尝，拉近彼此之间的距离。

（6）互动游戏：设置粽子品尝评比、粽子速度挑战、粽子扔准比赛等互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。

（7）分享经验：活动结束后，可以邀请一些有经验的长者或居民代表分享制作粽子的经验和故事，让更多人了解端午节的传统文化。

五、宣传推广：1.在社区内设置活动海报，介绍活动的时间、地点和注意事项。

2.通过社区微信群、公众号等渠道发布活动信息，并鼓励居民提前报名参与。

3.邀请居民提前在社交媒体上晒出自己制作粽子的照片，并配上活动宣传语，增加活动的热度和参与度。

六、物资准备：1.粽子材料：糯米、糖、红枣、豆沙、莲蓉、粽叶等。

2.器具和工具：炉火、锅具、绳子、菜篮子等。

3.彩绘粽子所需的颜料和画笔。

端午节包粽子活动策划方案

端午节包粽子活动策划方案•相关推荐日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。

在端午节来临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

在集体的温暖中度过异地的传统节日。

三、活动时间6月23日星期六下午四、活动地点公司食堂五、活动流程1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米；肉；（具体购买内容由陶总负责）；粽叶（由食堂购买）、器具准备：盛装食材容器、汤匙（均由食堂提供）；棉线：剪成若干条，每条长约20cm；剪刀等（由食堂购买）。

2、处理材料：糯米：温水浸泡一定时间，滤干水分。

粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。

粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

3、包粽子（1）集合：全体员工集合到食堂（6月23日14：00）。

（2）开始制作：鉴于员工对包粽子或知道或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下：取两张（均为反面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。

右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧（煮爆）或过松（进水），以轻扯不移动即可。

在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期间可以相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。

（3）制作结束：由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

4、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。

六、注意事项全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

2、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

端午节包粽子活动方案策划(5篇)

端午节包粽子活动方案策划（5篇）端午节包粽子活动方案策划（5篇）人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

下面是小编为大家带来的端午节包粽子活动方案策划（5篇），希望大家能够喜欢!端午节包粽子活动方案策划精选篇1一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的`历史意义，从而使民族精神得以传承。

二、活动主题“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛三、活动时间端午节前夕四、活动地点__门口五、活动内容(一)“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。

在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。

参与对象：社区干部和社区居民活动方式：1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。

3、向得奖者颁发相应“礼品”。

4、凡参加比赛者都送一份纪念品。

5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

(二)端午飘香、钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。

参与对象：社区居民(三) 蛋体彩绘参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。

(四)趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。

端午节包粽子活动方案策划精选篇2一、活动时间：5月22日—5月24日二、主办单位：__三、协办单位：__社区、__社区__(场内商户)__广告公司四、活动目的：1、希望通过本次活动增进__的美誉度。

2023端午节包粽子活动方案（精选27篇）

2023端午节包粽子活动方案（精选27篇）2023端午节包粽子篇1一、活动流程二、活动前期准备1制作(-月-日前)2制作通知单3确定活动场地，与食堂老板协商4海报宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)5LED宣传6横幅宣传(横幅内容)7申请音响设备，桌椅，红布，台签，摄影设备8制作报名单、评分表、评分细则9确定邀请名单(嘉宾的名字要准确无误)，制作10与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单三、活动中期准备1包粽子材料的准备2派发邀请函3主持人邀请，主持稿的书写4联系女生部，派遣礼仪小姐5联系--文学社采访6确认参赛人员名单7制作班级号码牌和嘉宾台签8工作人员分组四、活动后期准备1确认申请物品是否到位2购买饮料、水果(嘉宾席用)3包粽子原材料的分配4会场布置(会场卫生的打扫，主席台的'布置，台签的摆放)5设立粽子材料派发窗口6比赛场地分区7各组人员各就各位8确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕)，并及时更换台签、更改主持稿9确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)五、比赛流程1各班级代表队到位，发放材料2嘉宾评委入场3主持人介绍嘉宾评委4嘉宾致辞2023端午节包粽子活动方案篇2【活动目标】1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。

2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。

3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。

【活动准备】1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。

2、幼儿已有刺绣经验。

3、民间音乐。

【活动过程】1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。

★指导语：什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。

(1)研究制作香包的方法步骤。

★指导语：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?(2)讨论做香包的注意事项。

★指导语：做香包的时候要注意些什么?3、在音乐声中，尝试自制香包。

端午节包粽子比赛方案3篇(庆端午包粽子大赛活动方案)

端午节包粽子比赛方案3篇(庆端午包粽子大赛活动方案)端午节包粽子角逐方案1一、活动主题家园共育，“粽”情欢快。

二、活动目的1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步熬炼大家的动手力气和学习力气。

2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲热联系和相相互互沟通，也各自送上节日的问候。

在集体的温和中度过异地的传统节日。

三、活动时间20xx年x月x日上午九点半。

四、活动地点xx幼儿园院内。

五、活动流程1、x月x日—x日开头报名，x日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较娴熟的家长。

2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。

3、全部人员到齐之后，九点半准时开头，4、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开头进行。

初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家进步入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不铺张材料且场地保持最干净的家长获胜。

活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，消逝并列连续角逐)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

6、对评比出来的优胜家长，我们会为您和小伴侣送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参预吧!六、留意事项1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。

2、不要任凭放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

3、留意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

端午节包粽子角逐方案2一、选题背景群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过调查发觉，同学对端午并不是特殊了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数同学提到端午节马上想起了那美味的粽子，所以适时组织这次粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。

端午节包粽子实践活动记录表

端午节包粽子实践活动记录表端午节是中国传统的节日之一，每年农历五月初五日，人们会在这一天庆祝并且进行端午节的习俗活动。

其中最具有代表性的就是包粽子了。

在这一天的时候，大家都会自己动手包粽子，作为一种传统食品，粽子也被视为一种文化的体现。

因此，在这种传统文化的背景下，我所在的学校开展了一次端午节包粽子的实践活动，下面是我的活动记录表。

一、活动目的1. 了解端午节的起源和意义。

2. 了解粽子的做法和传统文化背景。

3. 提高学生动手能力和创造力。

二、活动过程1. 活动准备在活动前，学校的老师们已经为我们准备好了所有的用料，连粽子的竹叶都事先洗好了。

我们只需要在活动现场进行包粽子的操作就可以了。

2. 包粽子在活动的现场，老师向我们展示了如何用竹叶包粽子，让我们大家都了解了粽子的包法。

我们可以根据自己的兴趣和创造力，随意发挥，把自己喜欢的食材放进粽子里，例如糯米、红枣、肉等。

老师们还会在旁边指导我们，保证每个人都能包出一个美味可口的粽子。

3. 吃粽子在包完粽子之后，我们就可以品尝自己亲手包的粽子了。

每个人都吃了自己包的粽子，大家都觉得自己做的最好吃。

同时，老师还向我们介绍了粽子的营养价值和文化背景，让我们更加了解粽子的重要性和含义。

三、取得的效果1. 学生们更加了解了端午节的历史和意义，以及粽子的传统文化背景。

2. 学生们加强了动手能力和创造力，发挥了自己的想象力和创造力。

3. 学生们在品尝粽子的过程中更加珍惜传统文化，并能够更好地传承中华民族的文化。

四、总结这次端午节包粽子实践活动为我们提供了一个很好的机会，让我们更好地了解了端午节的文化背景和粽子的传统做法。

同时，这也强化了我们的动手能力和创造力，让我们能够更好地传承并发扬中华民族的文化传统。

我相信在以后的生活中，我会更加珍视传统文化，也会更多地尝试去了解和感受中华文化的博大精深。

劳动教育包粽子《端午佳节粽飘香》教学设计

劳动教育包粽子《端午佳节粽飘香》教学设计【教学设计：劳动教育包粽子《端午佳节粽飘香》】一、教学目标：1.了解端午节的来历和意义；2.掌握包粽子的基本步骤；3.培养学生的动手能力和团队合作精神；4.培养学生的细心观察和动手实践能力。

二、教学准备：1.教师准备：粽子的材料（糯米、粽叶、红枣、绿豆等）、粽子的器具（绳子、剪刀、铅笔等）、教学PPT。

2.学生准备：口罩、围裙、洗手液等个人卫生用品。

三、教学流程：1.介绍端午节（10分钟）（1）通过PPT向学生简单介绍端午节的由来和意义，激发学生的学习兴趣。

（2）与学生进行互动，了解学生对端午节的了解和体验。

（3）引导学生分享自己家里庆祝端午节的方式和活动。

2.讲解包粽子的步骤（10分钟）（1）详细讲解包粽子的步骤，包括准备工作、糯米的处理、粽叶的选取和准备、填馅等等。

（2）同时向学生展示相应的图示，帮助学生理解和记忆。

3.分组包粽子（30分钟）（1）将学生分成小组，每个小组4-6人，确保每个小组都有一位负责人。

（2）每个小组根据老师的指示准备包粽子所需的食材和器具。

（3）负责人带领小组按照教师讲解的步骤开始包粽子。

（4）教师在旁边指导和解答学生出现的问题，并给予必要的帮助。

4.学生展示和品尝（10分钟）（1）每个小组完成包粽子后，用绳子系好，放入蒸锅内蒸熟。

（2）蒸熟的粽子摆放在课桌上，每个小组口述自己所做的粽子的特点和填料等。

（3）学生品尝自己包的粽子，并给予评价。

5.总结和反思（10分钟）（1）向学生展示其他地区的粽子制作方式和特色。

（2）与学生一起回顾整个包粽子的过程，总结出关键步骤和注意事项。

（3）学生回答如下问题：你对自己包的粽子有什么感受？在整个包粽子的过程中有什么收获？6.课堂延伸：（1）邀请家长来学校包粽子，举办端午粽子包装比赛或品尝活动。

（2）了解其他传统节日的食物和习俗，与学生一起制作和品尝。

四、教学评价：1.教师观察学生的参与情况和表现，评价学生的团队合作能力和动手实践能力。