九年级化学实验室制取二氧化碳实验报告
二氧化碳的制取和性质实验报告1
二氧化碳的制取和性质实验报告
班级姓名同组人
实验名称：二氧化碳的制取和性质
实验目的：1.练习药品的取用、仪器的装配、加热、检查装置的气密性、收集气体和检验气体的基本操作。
2.学习在实验室制取二氧化碳的方法，并用实验探究二氧化碳的性质，加深对二氧化
碳性质的认识。
实验用品：石灰石稀盐酸石蕊溶液石灰水水
试管铁架台烧杯阶梯蜡烛试管夹酒精灯火柴集气瓶玻璃片带胶塞的导管准备：1.向一支试管中加入约2ml的石灰水; 2.向一支试管中加入约2ml的水,再滴加几滴紫色石实验步骤现象结论(或化学方程式)
1.检查装置的气密性：
连接试管、橡皮塞、和导管，并将导管的另一端放入水中，用手握紧试管。
如果没有气泡冒出；
如果；
说明应重新塞紧或更换；
说明可以使用。
2.向大试管中先加入几块石灰石，再加入1/3试管的稀盐酸，塞好带导管的橡皮塞，并固定在铁架台上。
结论：
化学方程式：
3.用收集一瓶二氧化碳，并用放在集气瓶检验二氧化碳集满。
二氧化碳的密度比空气可以用
收集
画出实验室制取和收集二氧化碳的装置简图
4．将二氧化碳通入澄清的石灰
水中。
结论：
化学方程式：
5．将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，观察现象，一段时间后将试管中的导管取出，用试管夹夹持试管加热二氧化碳通入后
试管加热后
结论：
化学方程式：
结论：
化学方程式：
6．二氧化碳灭火
结论：。
九年级化学实验报告单：实验室制取二氧化碳
二氧化碳的制取和性质实验（学生实验）
实验名称：实验室制取二氧化碳
实验用品：长颈漏斗、锥形瓶、导管、集气瓶、石灰石、稀盐酸、澄清的石灰水、木条、火柴实验目的：培养实验能力，激发学习性趣，学会二氧化碳的实验室制法
实验内容和装置图实验过程及步骤结论、解释
1.检查
2.装药品：先装入然后再从注入
3.用法收集
4.检验：
⑴证明是二氧化碳：向集气瓶中注入少量的澄清石灰水
⑵验满：把放到瓶中
5.向烧杯中倾倒二氧化碳
6. .石蕊试液遇二氧化碳1. 查点仪器和药品是否齐全；
2.完成装置的组装
3.检查装置的气密性
4.加入反应物
⑴用镊子夹约5克大理石正确放入试管底部
⑵正确加入稀盐酸
5.收集气体并验满
⑴用向上排空气法收集气体
⑵用燃着的木条验证二氧化碳是否收集满
⑶集气瓶中充满二氧化碳后，盖好玻璃片备用
6.检验二氧化碳
7. .向烧杯中倾倒二氧化碳
⑴在铁皮架上固定两支蜡烛（蜡烛不能太长），
将铁皮架放入大烧杯中，⑵点燃两支蜡烛，用
正确的方法倾倒二氧化碳，
8.石蕊试液遇二氧化碳
⑴向充满二氧化碳的软质塑料瓶中加入1/5
水，拧紧瓶盖震荡
⑵给瓶中加入适量紫色石蕊试液，观察现象
⑶取上述滴加紫色石蕊试液的溶液约10ml，
加入试管中，用酒精灯正确加热，观察现象，
得出结论；
9.得出结论；
10.实验后整理。
1.
是
化学反应方程式：
化学反应方程式：
评语。
二氧化碳的实验室制取与性质实验报告
二氧化碳的实验室制取与性质实验报告实验报告：二氧化碳的实验室制取与性质实验目的:1.掌握二氧化碳的实验室制取方法。
2.观察和验证二氧化碳的一些性质。
实验原理:二氧化碳（CO2）是一种由一份碳原子和两份氧原子组成的化合物。
我们可以通过碳酸与酸反应来制取二氧化碳气体。
实验中通常使用的碳酸酸是碳酸氢钠（NaHCO3），它与盐酸反应生成二氧化碳气体。
实验步骤:1.准备一个烧杯，将适量的NaHCO3固体盛入其中。
2.在另一个容器中加入适量的盐酸溶液，然后将盐酸溶液倒入烧杯中，注意盛放NaHCO3的烧杯应放置在实验室通风的台子上。
3.观察实验现象，用一根湿润的玻璃棒盖住烧杯口，然后将玻璃棒插入瓶中的一小段蜡烛或火柴，将蜡烛火焰放在瓶中，火烧完时再重新点火试验。
4.将实验结果记录下来并进行观察。
实验结果及分析:在实验过程中，在烧杯中可以发现有气泡产生，这是由于盐酸与NaHCO3发生了反应，生成了二氧化碳气体。
当我们用湿润的玻璃棒盖住烧杯口时，二氧化碳气体无法逸出，导致了气体在烧杯中聚集。
当我们将蜡烛火焰放在瓶中时，火焰会熄灭，这是由于二氧化碳气体对火焰的氧气供应造成了阻碍。
实验讨论:通过以上实验我们可以得出以下结论:1.二氧化碳是无色、无味、无气味的气体。
这意味着我们无法仅通过观察气体本身来判断是否存在二氧化碳。
2.二氧化碳气体在空气中较重，因此可以安全地将它装在干燥的瓶中，并使用盖子封闭。
3.二氧化碳气体会对火焰熄灭起到抑制作用。
这是由于二氧化碳具有较高的密度，会排挤空气中的氧气，造成火焰领域的氧气不足。
实验安全提示:1.在进行实验时应保持实验室良好的通风环境。
2.盐酸（HCI）为强酸，具有刺激性腐蚀性，应佩戴实验室安全护目镜和手套。
3.实验过程中使用的烧杯、玻璃棒等实验用具应放置平稳，避免翻倒，以及注意火的使用安全。
结论:通过本次实验，我们成功制取了二氧化碳气体，并观察到了它对火焰的熄灭作用。
二氧化碳是一种常见的气体，并具有一些独特的性质，如无足够氧气时，会抑制火焰的燃烧。
二氧化碳的制取和性质实验报告1
九年级实验报告
班级姓名
实验名称：实验活动2 二氧化碳的制取和性质
实验目的：1.练习药品的取用、仪器的装配、加热、检查装置的气密性、收集气体和检验气体的基本操作。
2.学习在实验室制取二氧化碳的方法，并用实验探究二氧化碳的性质，加深对二氧化碳性质的认识。
实验用品：石灰石稀盐酸石蕊溶液石灰水水
试管铁架台烧杯阶梯蜡烛试管夹酒精灯火柴集气瓶玻璃片带胶塞的导管
准备：1.向一支试管中加入约2ml的石灰水; 2.向一支试管中加入约2ml的水,再滴加几滴紫色石蕊溶液将其放在试管架上将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶
液的水中，观察现象，一段时间后。
二氧化碳的实验室制取与性质实验报告
二氧化碳的实验室制取与性质
班级姓名合作者日期
一、实验目的：1、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。
2、加深对二氧化碳性质的认识。
二、实验用品：
烧杯、集气瓶、玻璃片、镊子、带导管的单孔橡皮塞、锥形瓶、小试管、酒精灯、试管夹大理石或石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、水、蜡烛、小木条、火柴
三、过程与方法：
四、问题与交流
1、在实验室中你发现了什么问题？你是如何解决的？与同学交流。
2、怎样用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有二氧化碳？请试一试。
五、反思与评价。
二氧化碳的实验制取与性质实验报告
实验名称
二氧化碳的实验室制取与性质
时间
班级
组别
合作者
实验目的
1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体
2.加深对二氧化碳性质的认识
实验用品
大理石，稀盐酸，澄清石灰水，紫色石蕊试液，蜡烛，木条，蒸馏水，火柴。烧杯，集气瓶，药匙，长颈漏斗，橡皮管，单孔橡胶塞，锥形瓶，玻璃片，酒精灯。
二氧化碳的密度比空气密度，可以
用收集
二氧化碳的性质
①把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃，向烧杯将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，观察现象。将通入二氧化碳的试管进行加热。
二氧化碳通入后
；
试管加热后
。
化学方程式：
化学方程式：
③将二氧化碳通入澄清的石灰水中。
。
化学方程式：
步骤和方法
现象
结论与解释
制取与收集二氧化碳
1检查装置气密性：
连接锥形瓶、橡皮塞、和导管，并将导管的另一端放入水中，用手握紧试管。
如果没有气泡冒出；
如果
说明，
应重新塞紧或更换；
说明可以使用。
②向大试管中先加入几块石灰石，再加入15ml的稀盐酸，塞好带导管的橡皮塞，并固定在铁架台上
化学方程式：
③收集一瓶二氧化碳并用燃着的木条放在集气瓶口，检验二氧化碳集满。
将二氧化碳通入饮料瓶中，瓶内加入1/3的水，振荡。
。
结论：
。
实验室制取二氧化碳实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除实验室制取二氧化碳实验报告篇一：实验室制取二氧化碳实验报告化学实验报告一、用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳实验器材：大试管、单孔橡皮塞、导管、集气瓶、水槽、铁架台、铁夹实验药品：稀盐酸、石灰石实验步骤：1.将实验室制取二氧化碳的简单装置组装好；2.将导管通入水槽，检查装置的气密性；3.在试管中用药匙装入少量石灰石，并倒入适量稀盐酸，体积不超过试管容积的三分之一；4.塞上橡皮塞，将导管通入集气瓶中，使用向上排空气法收集二氧化碳，一段时间后取出导管，用盖玻片盖住瓶口，共收集三集气瓶二氧化碳；5.将点燃的木条放在集气瓶口，木条马上熄灭，说明二氧化碳已经收集满。
实验结论：碳酸钙（caco3）+盐酸（hcl）→氯化钙（cacl2）+水（h2o）+二氧化碳（co2）附：1）石灰石或大理石的主要成分为碳酸钙，能否用碳酸钙粉末或者碳酸钠粉末代替石灰石作为实验室制取二氧化碳？答：不能，化学反应的速率与反应物的接触面积有关。
反应物颗粒越小，接触面积就越大，反应速率就越大，在实验室制取二氧化碳时就不易收集。
2）盐酸就是氯化氢气体的水溶液。
在实验室制取二氧化碳是否能够用浓盐酸代替稀盐酸？答：不能。
盐酸都具有一定的挥发性，如果利用浓盐酸制取二氧化碳，挥发性太强，使制得的二氧化碳气体中含有较多量的氯化氢气体，影响实验结果。
二、验证二氧化碳的物理性质（阶梯蜡烛实验）实验器材：烧杯、阶梯蜡烛实验药品：收集到的一集气瓶二氧化碳实验步骤：1.用火柴引燃放在烧杯中的阶梯式蜡烛；2.将集气瓶口的盖玻片移开，顺着烧杯口将集气瓶倾斜，使二氧化碳气体进入烧杯。
实验现象：当集气瓶中的二氧化碳气体慢慢倾倒于烧杯中时，其中的蜡烛由下而上逐渐熄灭。
现象分析：由于第一次从烧杯有蜡烛的一面倾倒二氧化碳气体，所以上面的蜡烛先熄灭，下面的蜡烛后熄灭。
实验结论：1.二氧化碳一般不支持燃烧和呼吸；2.二氧化碳不可燃；3.二氧化碳的密度比空气大。
二氧化碳的制取与性质实验报告
化学实验报告
姓名----------- 合作者---------- 班级---------- 日期----------
实验名称：二氧化碳的制取与性质
实验目的：1、初步学会在实验室中制取二氧化碳
2、了解实验室制取气体的一般思路
3、了解二氧化碳的物理性质与化学性质
实验用品：
锥形瓶、塑料矿泉水瓶（550ml3个）、玻璃片、托盘天平、导管、分液漏斗、集气瓶、玻璃片、烧杯（250ml2只，500ml1只）、镊子、双孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、蒸馏水、紫色石蕊试液、火柴、两支长短不同的蜡烛
实验过程：
探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理
探究活动２：验证CO2的物理性质
探究活动３：探究CO2的化学性质
反思交流：1、物质的性质决定用途。
为什么二氧化碳气体是优良的灭火剂材料？
2、通过比较、归纳实验室制取氧气和二氧化碳的两个实验，总结实。
二氧化碳的制取实验报告
二氧化碳的制取实验报告
1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）
（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：
反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。
反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。
（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：
难溶于水用排水法收集CO只能用排水法
密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法
密度比空气小用向下排空气法
2、二氧化碳的实验室制法：
（1）原理：用石灰石和稀盐酸反应：
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（2）选用和制氢气相同的发生装置
（3）气体收集方法：向上排空气法
（4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。
验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。
证明已集满二氧化碳气体。
3、二氧化碳的工业制法：
煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑
生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca（OH）2。
实验探究报告：实验室制取二氧化碳并试验其性质
用向上排空气法收集二氧化碳气体。
将燃着的木条放在集气瓶口, 检验二氧化碳气体是否收集满。
将燃着的木条放在集气瓶口，检验二氧化碳气体是否收集满。
三、
（1）二氧化碳灭火
（2）将二氧化碳通入紫色石蕊试液
（3）二氧化碳和石灰水的反应
（4）碳酸钠粉末与稀硫酸和盐酸反应
（1）将收集满的二氧化碳缓慢倒入装有燃着的蜡烛的烧杯, 观察现象
实验室制取二氧化碳并试验其性质
实验目的: 研究二氧化碳的制取和性质
实验用品: 镊子、石灰石、试管、稀盐酸、稀硫酸、导管、铁架台、集气瓶、木条、烧杯、酒精灯、蜡烛、碳酸钠粉末等。
实验步骤:
主要操作步骤
操作要求
一、制取二氧化碳
检查气密性。用镊子取几小块石灰石放入试管内, 然后向试管中加入适量稀盐酸立即用带导管的橡皮塞塞紧试管口, 并把试管固定在铁架台上。
实验结论氧化碳
石灰石和稀盐酸反应有气泡产生
碳酸钙+稀盐酸=水+氯化钙+二氧化碳
二、
（1）将二氧化碳通入紫色石蕊试液
（2）二氧化碳和石灰水的反应
（3）碳酸钠粉末与稀硫酸和稀盐酸反应
（1）现象: 石蕊变红
（2）现象: 石灰水变浑浊
（3）现象：反应剧烈, 生成大量气泡
（3）现象: 反应剧烈，生成大量气泡
（3）现象：反应剧烈，生成大量气泡
二氧化碳+水=碳酸
二氧化碳+氢氧化钙=碳酸钙+水
碳酸钠+稀盐酸 =氯化钠+二氧化碳=水
碳酸钠+稀硫酸=硫酸钠+水+二氧化碳
（2）取少量紫色石蕊试液于试管中并向其中通入二氧化碳气体, 观察现象
九年级化学实验室制取二氧化碳实验报告
实验室制取二氧化碳及探究二氧化碳化学实验报告【实验目的】1.2.【实验用品】【实验步骤】一、制取二氧化碳1.按照要求将实验室制取二氧化碳的简单装置组装好；2.将导管通入水槽，检查装置的气密性；3.在试管中用药匙装入几小块石灰石，并倒入15ml稀盐酸；4.塞上橡皮塞，将导管通入集气瓶中，使用向上排空气法收集二氧化碳，验满后取出导管，用毛玻璃盖住瓶口，正立在桌面上思考并回答：1试管中发生的现象是什么？反应原理是什么？2如何检验集气瓶中已经收集满了二氧化碳气体？二、二氧化碳的物理性质（1）阶梯蜡烛实验1.用火柴引燃放在烧杯中的阶梯式蜡烛；2.将集气瓶口的毛玻璃移开，顺着烧杯口将集气瓶倾斜，使二氧化碳气体进入烧杯。
实验现象：现象分析：实验结论：1. ；2.（2）二氧化碳与水的反应向两支试管中，分别加入2ml蒸馏水，然后各滴入1~2石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。
将其中一只试管静止。
向另一只试管中通入二氧化碳，观察现象，与静止的试管中溶液的颜色对比。
实验现象：；现象分析：；实验结论：。
将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。
实验现象：；现象分析：；实验结论：。
（3）二氧化碳与澄清石灰水的反应另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰石，然后通入二氧化碳，观察现象。
实验现象：；反应原理：。
【问题与交流】1、在实验中你发现了什么问题？你是如何解决的？2、怎样用实验证明碳酸饮料（如可乐）中含有二氧化碳？3、某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。
请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？（2）发生该变化的原因是什么？（3）由此实验你可得出什么结论？。
4、取一个吹足气的小气球，放在烧杯或小塑料桶里，通入足够浓度的二氧化碳。
一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央（如图）。
这是为什么？。
二氧化碳的实验制取与性质实验报告
化学方程式：
③ 收集一瓶二氧化碳并用燃着的木条放在集气瓶口，检验二氧化碳集满。
燃着的木条熄灭
二氧化碳的密度比空气密度大，可以
用向上排空气法收集
2、
二氧化碳的性质
①把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，观察现象。
蜡烛熄灭
结 论：二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。
②将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，观察现象。将通入二氧化碳的试管解释
1、制取与收集二氧化碳
1检查装置气密性：
连接试管、橡皮塞、和导管，并将导管的另一端放入水中，用手握紧试管。
如果没有气泡冒出；
如果导管口有气泡冒出
说明装置漏气应重新塞紧或更换；
说明装置气密性良好可以使用。
②向大试管中先加入几块石灰石，再加入15ml的稀盐酸，塞好带导管的橡皮塞，并固定在铁架台上
二氧化碳通入后
紫色变红色；
试管加热后红色变紫色。
化学方程式：
化学方程式：
③将二氧化碳通入澄清的石灰水中。
澄清石灰水变浑浊。
化学方程式：
【问题与交流】
怎样用实验证明碳酸饮料（如可乐）中含有二氧化碳
将饮料瓶盖取下，塞上带有导气管的橡皮塞，将导管的一端伸入澄清石灰水的试管中。震荡饮料瓶，若导管口有气泡冒出，且澄清石灰水变浑浊，则说明碳酸型饮料中含有二氧化碳。
九年级化学实验报告
实验名称
二氧化碳的实验室制取与性质
时间
班级
组别
合作者
实验教师
实验目的
1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体
2.加深对二氧化碳性质的认识
实验用品
大理石，稀盐酸，澄清石灰水，紫色石蕊试液，蜡烛，木条，蒸馏水，火柴。烧杯，集气瓶，药匙，长颈漏斗，橡皮管，单孔橡胶塞，铁架台（带铁圈），试管，试管夹，玻璃片，酒精灯。
实验室制取二氧化碳实验报告
实验室制取二氧化碳实验报告实验名称：实验室制取二氧化碳实验目的：通过实验室制取二氧化碳，了解和掌握实验室制取二氧化碳的方法和原理，培养实验操作能力和科学思维。
实验原理：二氧化碳是一种气体，可以通过与碱反应或者酸与碳酸盐反应的方法制取。
在本实验中，我们采用稀盐酸与大理石（碳酸钙）反应的方法制取二氧化碳。
反应方程式如下：CaCO3 + 2HCl →CaCl2 + CO2↑+ H2O实验材料：1. 大理石或石灰石2. 稀盐酸3. 锥形瓶或试管4. 导管5. 水槽6. 澄清石灰水实验步骤：1. 准备锥形瓶或试管，并将其清洗干净。
2. 将大理石或石灰石放入锥形瓶或试管中。
3. 向大理石或石灰石中缓慢加入稀盐酸，并观察反应现象。
4. 将导管伸入反应液中，用气泡冒出的方式收集二氧化碳气体。
5. 将收集到的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水的变化。
6. 将实验结果记录在实验报告中。
实验结果：1. 观察到在加入稀盐酸后，大理石或石灰石开始产生气泡，说明二氧化碳气体开始生成。
2. 通过导管收集到的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明二氧化碳气体与澄清石灰水发生了反应。
实验结论：通过实验室制取二氧化碳的实验，我们可以得出以下结论：1. 二氧化碳气体可以通过稀盐酸与大理石或石灰石反应的方法制取。
2. 二氧化碳气体与澄清石灰水反应，产生沉淀，使澄清石灰水变浑浊。
实验注意事项：1. 在进行实验时，要注意安全，避免稀盐酸接触到皮肤或眼睛。
2. 在收集二氧化碳气体时，要确保导管伸入反应液中，避免气体泄漏。
3. 在通入澄清石灰水时，要慢慢通入，避免澄清石灰水溅出。
实验室制取氧化碳实验报告
实验室制取氧化碳实验报告实验室制取二氧化碳实验报告一、实验目的1、学习实验室制取二氧化碳的方法。
2、掌握二氧化碳的性质和检验方法。
3、培养实验操作能力和观察分析能力。
二、实验原理实验室制取二氧化碳通常使用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，化学方程式为：CaCO₃＋ 2HCl ＝ CaCl₂＋ H₂O ＋ CO₂↑三、实验用品1、仪器：锥形瓶、长颈漏斗、集气瓶、玻璃导管、胶皮管、双孔橡皮塞、铁架台（带铁夹）、水槽。
2、药品：大理石（或石灰石）、稀盐酸、澄清石灰水。
四、实验步骤1、检查装置气密性连接好装置，将导管一端放入水中，用手握住锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段水柱，则装置气密性良好。
2、装药品先向锥形瓶中加入大理石（或石灰石），再通过长颈漏斗加入稀盐酸，使液面浸没长颈漏斗下端。
3、收集气体用向上排空气法收集二氧化碳。
因为二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水。
将导管伸到集气瓶底部，使二氧化碳充满集气瓶。
4、验满将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。
5、检验二氧化碳将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明收集到的气体是二氧化碳。
五、实验现象1、大理石（或石灰石）表面有大量气泡产生。
2、收集到的气体能使燃着的木条熄灭。
3、通入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。
六、实验注意事项1、所用盐酸不能太浓，否则会使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体。
2、不能用硫酸代替盐酸，因为硫酸与大理石（或石灰石）反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石（或石灰石）表面，阻止反应继续进行。
3、长颈漏斗下端要伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
七、实验思考与讨论1、为什么不能用碳酸钠粉末代替大理石（或石灰石）？答：碳酸钠粉末与稀盐酸反应速率太快，不利于气体的收集。
2、若要制取干燥纯净的二氧化碳，应如何改进实验装置？答：可以在收集装置前连接一个装有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶，除去氯化氢气体，再连接一个装有浓硫酸的洗气瓶，除去水蒸气。
实验室制取二氧化碳实验报告
实验室制取二氧化碳的化学实验报告班级：初三（）姓名桌号同组同学姓名日期：实验名称：二氧化碳的实验室制取和检验●实验目的：1、使学生初步掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、装置、收集方法。
2、培养学生的观察能力和操作能力。
3、初步掌握二氧化碳的性质及有关实验现象。
●实验用品：仪器：锥形瓶、长颈漏斗、带导管的双孔塞、集气瓶、玻璃片、导管。
药品：大理石（或石灰石）、稀盐酸（1：1）、石蕊溶液、澄清石灰水。
用品：小木条、火柴●预习思考；1、实验室制取二氧化碳的反应原理的化学方程式是（）2、用什么方法收集二氧化碳？能不能用排水法收集？为什么？3、长期存放石灰水的瓶子内壁有一层不易洗去的白色固体是（）发生的反应方程式为（）4、观察大理石是白色（）、石灰石是( )固体、盐酸是( ) 液体、大理石或石灰石的化学成分是（）。
●实验步骤：1.按图安装好制取二氧化碳的简易装置2.检查装置气密性：用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好3.锥形瓶中加入10克左右块状大理石，塞紧带有长颈漏斗和导管的橡皮塞。
4.通过长颈漏斗加入适量的稀盐酸，锥形瓶中立刻有气体产生。
5.将气体通入澄清石灰水中，观察现象。
6.气体导出管放入集气瓶中，将导管尽可能伸入集气瓶底，用毛玻片盖住集气瓶大部分，收集二氧化碳，片刻后，划一根火柴，把燃着的火柴放到集气瓶口的上方，如果火柴很快熄灭说明集气瓶中已经受集满二氧化碳气体，盖好毛玻璃片，将集气瓶口向上正放放在桌子上备用。
7.观察到的现象：锥形瓶内有大量气泡产生，石灰石逐渐减少，气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。
●实验装置图；●注意事项；1.实验室制取二氧化碳，如选用大理石为原料，则不能选用稀硫酸。
因为生成的碳酸钙是微溶性物质，它包裹在大理石表面，使酸液不能与大理石接触，从而使反应中止。
2.收集二氧化碳气体也可用排水法，但水槽中的液体最好选用饱和的碳酸氢钠溶液，它不会使二氧化碳损失3.注意检查装置气密性，否则收集不到二氧化碳。
实验实验室制取二氧化碳的实验报告
实验现象描述
分析和结论
1、取三支试管，两支试管中各加入 ，再分别滴入稀盐酸和稀硫酸；另一支试管加入，滴入稀盐酸。
2、组装仪器:将大试管和带导管的单孔连接好。
2、检查装置的
3、加入药品（1）向大试管中加入适量的所需固体药品。（2）向大试管中加入适量稀盐酸并迅速塞紧带导管的单孔橡皮塞。
4、
实验内容和步骤实验现象描述分析和结论1取三支试管两支试管中各加入再分别滴入稀盐酸和稀硫酸
实验实验室制取二氧化碳的实验报告
学校 班级 姓名
实验目的：1.学会实验室制取二氧化碳和验满的方法。 2.学会仪器的组装，装置气密性的检查，药品的取用。
实验原理：大理石和稀盐酸反应
化学议程式为：
实验器材及药品：-----、大试管、带导管的单孔橡胶塞（与大试管配套）、试管、———、镊子、药匙、-----、玻璃片、火柴、试管刷、----、稀盐酸（15%）、碳酸钠、稀硫酸。
5、用方法收集二氧化碳并验满。
6、整理实验用品
有气泡产生，大理石与稀盐酸速率；碳酸钠与稀盐酸速率；大理石与稀硫酸反应越来越，最后。
燃Байду номын сангаас的木条
实验室制取二氧化碳应用与反应。
二氧化碳已收集满
反思与建议：
化学人教版九年级上册二氧化碳的制取和验满实验报告
5.点燃火柴放在集气瓶口看其是否熄灭
实验现象及结论
1.气密性完好：试管口有气泡冒出
2.盐酸到入试管后有大量气泡冒出
3.放在集气瓶口的燃着的火柴熄灭
实验报告单
实验名称
二氧化碳的制取和验满
实验目的
学习二氧化碳的的实验室制取方法及验满
实验器材及用品
集气瓶、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、大理石（或装仪器:连接试管、橡皮塞和导管
2.检查气密性
3.加药品 向大试管中先加入几块石灰石，再加入适量的稀盐酸塞好带导管的橡皮塞，并固定在铁架台上。
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实验室制取二氧化碳及探究二氧化碳化学实验报告
【实验目的】
1.
2.
【实验用品】
【实验步骤】
一、制取二氧化碳
1.按照要求将实验室制取二氧化碳的简单装置组装好；
2.将导管通入水槽，检查装置的气密性；
3.在试管中用药匙装入几小块石灰石，并倒入15ml稀盐酸；
4.塞上橡皮塞，将导管通入集气瓶中，使用向上排空气法收集二氧化碳，
验满后取出导管，用毛玻璃盖住瓶口，正立在桌面上
思考并回答：1试管中发生的现象是什么？反应原理是什么？
2如何检验集气瓶中已经收集满了二氧化碳气体？
二、二氧化碳的物理性质
（1）阶梯蜡烛实验
1.用火柴引燃放在烧杯中的阶梯式蜡烛；
2.将集气瓶口的毛玻璃移开，顺着烧杯口将集气瓶倾斜，使二氧化碳气
体进入烧杯。
实验现象：
现象分析：
实验结论：1. ；
2.
（2）二氧化碳与水的反应
向两支试管中，分别加入2ml蒸馏水，然后各滴入1~2石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。
将其中一只试管静止。
向另一只试管中通入二氧化碳，观察现象，与静止的试管中溶液的颜色对比。
实验现象：；
现象分析：；
实验结论：。
将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。
实验现象：；
现象分析：；
实验结论：。
（3）二氧化碳与澄清石灰水的反应
另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰石，然后通入二氧化碳，观察现象。
实验现象：；反应原理：。
【问题与交流】
1、在实验中你发现了什么问题？你是如何解决的？
2、怎样用实验证明碳酸饮料（如可乐）中含有二氧化碳？
3、某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。
请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：
（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？
（2）发生该变化的原因是什么？
（3）由此实验你可得出什么结论？。
4、取一个吹足气的小气球，放在烧杯或小塑料桶里，通入足够浓度的二氧化碳。
一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央（如图）。
这是为什么？。