学校节约标兵先进事迹材料
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学校节约标兵先进事迹材料
学校节约标兵先进事迹材料
学校节约标兵先进事迹材料我叫,是大学物理与电子信息学院04物本的学生,现任校团委办公室主任,素质拓展中心负责人之一,学院学生党支部第一支部负责人。在学校深入开展节约型校园创建活动中,我从自己做起的同时,利用自己是学生干部的优势,通过开展活动,带动了一批学生厉行节约。在一定程度上,为节约型校园的创建献出了自己的一份力。现在将我所做的事简要介绍如下:
1、节约从生活小事做起。节约首先是一种意识,滤布这种意识的体现来自生活的小事上。我来自农村,深知生活的不易。因此,可以说节约是我从小对自己的要求。平常在寝室中厉行节约用水用电,从不铺张浪费。
2、策划组织与温州市节约用水办公室合作的省水节电,从点滴做起,从你我做起。结合党支部保持共产党员先进性教育活动,做为党支部的负责人。我策划组织了与市节约用水办公室合作的省水节电,从点滴做起,从你我做起。活动在社区和社区同时开展。活动中,我们充分利用了有市节约用水办公室给我们提供的各种小贴士和宣传材料以及我们自己制作的宣传海报,工业滤布设点签名,广播宣传。同时,五十余名党员到挨家挨护宣传节约用水用电的小窍门,小方法。活动在两个社区引起了一定的影响和社会效应。同时,也通过活动树立了不少参与活动成员的节约意识,特别是节俭的方法,对他们更是印象深刻。从活动的策划到组织,我更是要求在活动筹备开展的全程要求做到节约。
3、创新方法解决图书馆占位顽症。节约不仅是有型的水电方面的节约。对于我们学校来说,充分利用起现有的各种资源也是节约,而对于大学生,充分利用时间也是一种节约。学院路校区地处市中心,用地紧张,有限的图书馆资源因为不少同学流传的占位现象而没有得到充分的利用。之前,虽然也有不少学生组织出面禁止占
位。然而都未得到实质性的解决。甚至还出现了一个期末,屡次被挤破门的现象。作为团委的素质拓展部部长,我认为应该去试着解决一下这个问题。经过较长时间的策划,我想出了用占位无效代替强行禁止的方法,这虽然只有一字之差,但却有实质上的不同。在有关老师的指导下,经过一段时间的准备,活动终于取得了实质性的结果甚至在期末复习期间,你去图书馆也可找到位子。同时,也因为活动的开展的结果,许多同学也不轻易离开了因为离开位子就意味着可能没有位子。因此,在一定程度上,也增强了同学学习的韧性。当然,倡导节俭,厉行节约不是一段时期的活动,应该贯穿人的一身。所以,不管我以后从事何种工作,我都会在工作中,生活中做到节约资源,从点滴做起,从我做起。
附送:
学校节能工作总结
学校节能工作总结
1.减少照明设备电耗,使用节能灯。办公场所内自然光度足够时不开灯,按需求开启照明灯,并做到人走灯灭,杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明,降低瓦数。
2.电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态,长时间不使用时要及时关闭,以减少待机消耗。特别是电脑以待机代替屏幕保护,下班前要关闭电源开关。
3.合理使用电扇,以中低档风速为最佳。多媒体设备使用完毕,及时关闭投影仪,减少待机时间。
4.每天烧适量开水并及时灌瓶,不够再烧,避免浪费。
用水管理
1.加强用水设备及管道日常维护管理,严禁跑、冒、滴、漏,杜绝长流水现象。做到随手关闭水笼头。
2.使用节水笼头。
3.食堂尽量用盆接水洗菜代替直接冲洗,从而可以节约用水。
4.用洗菜水,淘米水浇灌花草等,做到重复利用。
办公用品管理
1.加强办公经费和办公用品的使用管理,严格依据需要配备办公用品,严格配备标准,尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备,不使用一次性物品。
2.倡导无纸化办公,文件、材料的起草、修改和传阅尽量在网络上进行,减少纸质文件印发和使用传真的频率。
3.发放文件要严格核定印发的份数,尽量避免多印。纸张双面打印、复印。
4.提倡使用钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量;一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。
三、创设环境教育良好氛围,积极开展绿色环保活动
1、开展各项评比活动,养成良好的环保习惯
我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,养成节约用水、用电,人离关灯的习惯等。
我校各班坚持的“每天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等,使师生们养成了良
好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。
2、利用校会、班队会开展环境教育
我校把环境教育当成素质教育的重要组成部分,在每周一升旗仪式国旗下的讲话中,加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天,爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容,使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中,提高了师生的节能减排和环保意识。
3、结合环境教育活动日,开展专项环境教育
在世界环境日,我校对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日,对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育,开展劝家长戒烟活动;在世界水日,对学生进行节约用水,保护水资源、保护环境的教育。在世界粮食日,开展节约粮食活动。
此外,我校组织学生走出校门,走到大自然中,亲身感受大自然的美、感受大自然的可爱,激发起学生节能减排、保护环境的热情,懂得节能减排、保护环境、珍惜生命的重要。