2010年12月日语N1文字词汇文法及解析
2010年日语能力考试分析
いったん仕事を引き受けた３.からには ４.責任感の強い １.彼の性格 ２.からして最後までやり通すに違いない。
这道题目的正确选项为1。
森林伐採に（ ）影響は大きい。
１.及ぼす ２.授ける ３.費やす ４.掲げる
选项1的意思为“波及，影响”； 选项2的意思为“授予，传授”； 选项3的意思为“花费，耗费”； 选项4的意思为“悬挂，登载”。因为这道题考察的动词是用于修饰名词「影響」，所以正确答案为选项1。另外，在这道题目中，也考察了词缀的用法。如：
この小説の主人公は歴史（ ）の人物をモデルにしている。
１.上 ２.面 ３.側 ４.内
答案为选项1，「歴史上の人物」意思为“历史人物”。
问题三，考察的是同义词，近义词。考点有「まばら」意思为“稀少，稀疏”；「どんよりした」意思为“阴沉沉的”；「丹念」意思为“精心，细心”；「はかどる」意思为“进展顺利”；「見合わせる」意思为“互相看，对比，推迟”；「やむをえず」意思为“不得已，不情愿”。
这次的N1语法的题目，与7月份的考题有一个相同点，那就是都涉及到了对N2的语法现象的考察。
问题一，是对语法意思和语法接续的考察。有以下几个特点。
1、对N1大纲要求的语法现象的考察。在12月的这次N1语法考试中，与7月的考试相同，比较吝啬于都N1语法的考察。只在第一小题中，考察了N1的语法现象。
问题四，是这次N1的文字词汇部分，相对比较难的题目。考点为「調達」意思为“筹措，筹备”，一般搭配的宾语为“资金”或者“原材料”；「細心」意思为“小心翼翼”；「意地」意思为“心眼，志气”；「めきめき」意思为“显著，速度快”，通常搭配的单词为“进步”或者“成长”；「目先」意思为“眼前，目前”；「見落とす」意思为“看漏，忽略”。
2010年12月日语N1答案与解析(听力、词汇、文法)
一、词汇部分答案（第1~25题）：32214 43141 32121 32411 32434二、文法部分答案（第26~40题）：42134 14223 41132三、听力答案与解析問題１課題理解問題１ではまず質問を聞いてください。
それから話を聞いて、問題用紙の１から４の中から、もっともよいものを１つ選んでください。
１番：女の人と男の人が話しています。
男の人はこの後何をしますか。
女：おはよう、今日は朝早くから引っ越し手伝わせてごめんね。
男：いや、こういうのはお互い様だしね。
女：本当に助かる。
男：それで、早速だけど、何から始めようか。
荷作り、終わってる？女：うん、持ってくものは全部ダンボールに入れといた。
トラックにダンボール運んでってくれる？男：ベッドとか大きな家具はどうやって運ぶ？女：ああ、それは友達が欲しいって言ってるから、そのままでいいよ。
運ぶのを終わったら休んでて。
その間に簡単に部屋の掃除するから。
男：了解。
質問:男の人はこの後何をしますか。
答案：2解题要点：男的要帮女的搬家，男的先问是否需要打包？女的说所有的东西都已经装入纸箱中了，要求把纸箱搬上卡车。
男的又问床和家具如何搬运？女的说自己的朋友想要，放在那里就可以了。
因此可知，男的接下来是要把纸箱搬上卡车。
注释：荷作(にづく)り（打包）；ダンボール（纸箱）２番：会社で女の人と男の人がプリンターについて話しています。
女の人はこれからまず何をしなければなりませんか。
女：あのう、故障していた例のプリンターの件ですが、修理をしてもらったんですが、まだ調子が悪くて。
男：そうか、困ったな、やっぽり、これを機に買い換えるしかないか。
そうなると、まず、新しい機械の見積りが要るな。
あしたから連休だから、急いで業者に頼んでいてくれない？女：はい、わかりました。
男：届いたら、課長の許可を取って、それから注文することになるから。
女：はい、わかりました。
すぐに手配します。
N1 2010 7月 12月 文法部分真题
2010年12月5日 日本语能力试験 N1
问题一_________の言叶の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ选びなさい。
意思：打错电话连句道歉都不说，真是很没有礼貌。
31 （電車の中で）
Ａ「いつもならこの時間帯は込んでるのに、今日は空いてるね。」
Ｂ「祝日だからね。」
Ａ「あ、そっか。どうりで空いてる（ ）。」
１ こともある ２ に決まってる
３ に違いない ４ はずだ
意思：这家餐馆，不愧是店主也正在做海鲜生意，所以得到了海鲜类菜肴很好吃的好评。
37 Ａ「申し訳ない。僕が 3 4 2★ 1 ことになってしまって。」
Ｂ「あ、いいえ、気にしないでください。」
１ 残業してもらう ２ 君にまで
３ ミスをした ４ ばかりに
正解：4
解析：「にわたって」表示涉及的范围或者历时多久，多接范围或者时间段的词，「にかけて」通常以「から…にかけて」的形式出现，表示时间，地点的起止点。「までは」是「まで」的强调，表示列举出极端的事例，甚至…「では」后项是消极表达，若是…就…，根据后项给出的动词「足りない」，前项「半日」应该是表示条件，所以选4。
正解：4
解析：「こともある」＋动词原形，表示有时候…；「に決まってる」「に違いない」近意文法，直接排除；选项四表示推测，和「どうりで…はずだ」连用表示说话人对原来不理解的事情发现了一些事实而理解了，这个题有点偏，因为比起它我们接触更多的是同义句型「道理で…わけだ」。
意思：平时的话，这个时间点会很拥挤，但是今天却很空噢
１ こともあって ２ ならではの
３ 同世代 ４ 年が近い
正解：3
解析：句型「ならではの」前后都要接名词，表示…特有的，所以确定它放在最后，前面必须是3，而4是连体形后面必须是名词，再从意思上看它应该放在最前面。
2010年12月日语N1听力原文
2010,12 日语考试真题解析之N1 听力—课题理解1 番：女①人七男①人力•話。
男①人後何花。
求丁力、。
女：、今日总朝早〈力€引。
越。
手伝男：V^>^9V9©^fc 互S様/cLfeo女：本当Q助力、召。
男：乞料疋、早速粒扌乂、何力始力、。
荷作。
、終fcoTS ?女：刁几持oT<t©a全部入料乩比。
卜刃7夕広夕，不一儿運/v^oT^^S?男：Y'^'H、七力、大吉肚家具運恳？女：友達力•欲LVoT言oTS力、5、乞①求求。
運恳①花終fco^5休V^T。
乞①間t簡単t部屋①掃除^S^5O男：了解。
男①人後何花L求丁力、。
答案：2解题要点：男的要帮女的搬家，男的先问是否需要打包？女的说所有的东西都已经装入纸箱中了，要求把纸箱搬上卡车。
男的又问床和家具如何搬运？女的说自己的朊友想要，放在那里就可以了。
因此可知，男的接下来是要把纸箱搬上卡车。
注释：荷作（打包）；夕，不一儿（纸箱）2 番：会社疋女①人七男①人^yuy^-tovr話求丁。
女◎人m 何花。
肚疗料。
求肚◎求力、。
女：fe©9、故障LTV^例①7°】丿A夕一①件疋丁力*、修理^LTt5o^ 力*、求疋調子力•悪<T O男：乞*5力、、困機広買、、換元召。
力、肚、、力、。
乞*5 肚召七、求于、新—、機械①見積◎力•要連休疋力£、急、疋業者頼^^VT<n^v?女：男：届v^5、課長①許可花取oT>^n^5注文女：女①人何花。
肚疗料。
求肚◎求力、。
答案：2解题要点：发生故障的打印机虽然修理过，但是状况依然不好，于是男的建议借这个机会买个新的。
首先要有一个购买新机器的预算，因为明天开始连休，所以希望女的马上找相关人士去处理。
可以判定，这个女的接下来要去找相关人士做预算。
虽然后面又说，得到预算后，经科长批准就可以订货了，但“获得批准与“订货”并不是首先要做的。
真题解析与难点破解：锁定N1文字词汇高分考点
听我说,不管下面的5套完整的N1词汇题你有没有做过,这一次,请像在考场一样,每套题目请在10分钟内完成,然后对照答案,计算一下正确率.老师会在授课中从一个全新的角度，帮助大家破解重点难点隐含的秘密，解除考试中的陷阱，进行最后的知识巩固，刀锋磨砺，传授独家考试技巧秘炼！！真题解析与难点破解：锁定N1文字词汇高分考点01語彙問題1 ＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
１駅前の店はどこも繁盛している。
１びんしょう２びんじょう３はんしょう４はんじょう２契約の内容については、こちらの書類をご覧ください。
１せいやく２けいやく３こうやく４ようやく３この国は、昔から貿易によって潤ってきた１もうかって２まかなって３あきなって４うるおって４警備が手薄なところがないか調べた。
１しゅうす２しゅはく３てうす４てはく５開発のために古いビルが次々と壊されている。
１こわされて２くずされて３たおされて４つぶされて文字・語彙６オリンピックが華々しく開幕した。
１はなばなしく２おもおもしく３ものものしく４そうぞうしく問題２（）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
７この連載小説は全12話で（）する。
１静止２成就３完結４終息８会議で質問に答えられなくて困っていたら、課長が（）してくれた。
１キープ２フォロー３マッチ４アップ９この春、とうとう（）のマイホームを手に入れた。
１切望２欲望３念願４志願10会議ではA案に賛成したが、（）を言えばB案の方がいいと思う。
1 本音２本気３弱音４弱気11先方に協力を依頼したが、（）断られてしまった。
１しんなり２やんわり３うんざり４ひんやり12（）ホテルでは全室禁煙です。
１自２主３実４当13新しいビジネスを始めるにあたっては、（）計画を立てる必要がある。
１零細な２綿密な３繊細な４濃密な問題３の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
2010年12月日本语能力测试一级N1阅读解析
2010年12月日语能力考试N1----阅读部分解析問題846 正解：1解析：本文讲述了在当今这个时代，创造力对于取得成功来说是至关重要的。
而由于创造力所要求的是产出新事物的能力，因此要培养这种能力，必须要经历失败。
解题关键在于文章的最后一段“现如今要培养创造力，至关重要的并不是解决既定课题的能力，而是自己设定课题的能力”。
结合上文也就是说要从失败当中找出需要解决的课题，最终逐步完善创造出新的东西。
因此选1。
现如今培养创造力，需要的是在不断经历失败的同时，找出待解决课题的能力。
47 正解：2解析：本文是一封书信。
正文开头讲到“先日お知らせいたしました通り”，可以知道，后面的“由于公司经营规模扩大，公司将于明年1月份从现在的朝日大厦搬迁到山中大厦”并不是新信息，而是已经通知过对方的信息了。
而本书信所要传递的信息是接下来的部分。
“在整个公司搬迁之前，原先一直位于东川区的国际科将先进行搬迁。
定于12月3日搬迁至山中大厦的五楼”。
然后信中给出国际科最新的联系方式。
这道题目要搞清楚公司和国际科的地址变动是两个不同的时间，公司搬迁是明年一月，而国际科搬迁是今年的十二月。
本文目的明确，是要告知收信人国际科的最新联系方式，因此这道题应当选择选项2 国际科于12月搬至山中大厦。
48题3解析：本文所要表达的观点是，一直以来被人们认为是恒久不变的价值观和科学常识，在表面上看起来虽然似乎是静止不动的，但事实上这些都在随着时代的脚步不断地发生着缓慢的变化。
而由于人们往往认为自己在成长期所接收到的常识和价值观才是恒久不变正确的，这样，不同代的人，他们的常识和价值观就会出现些许的差异。
明白了作者所要表达的意思就能够选出正确的答案，选项3。
虽然不同代的人会有不同的感觉，但在个人心中，都是恒久不变的。
49题2本文所要表达的观点是：给出的数据都具有两面性，单单只看一面的话，虽然结果看起来相对清晰明了，但存在一种危险性：容易让对立轴显得更加突出，由此而引发不必要的混乱。
2010年12月日语能力考试3级真题之文法解析
問題１：语法部分共13道题目，有8道题目考的都是初级下册的语法，有些同学可能是有喜有悲，喜的是考的是初级的简单，悲的是初级没好好学，上中级时也没好好复习这些内容，可谓是爱恨交加。
排序问题这次考的稍微难了一点，一般同学可能就只能做对两题。
做这题时，可以从语法的接续，惯用的词组搭配来排序，这题考的也是细节。
最后一题完型填空，比排序问题要简单多了，整个难度就只能算是3级水平。
做这题最简单的办法就是只看空格的上一句和下一句就行了。
具体的做题方法大家在老师上课时慢慢体会。
一言两语无法说清楚。
1正解２解析：惯用型「いまにも～そうだ」表示“眼看着就要……”。
题意“今天风很大，院子里的树眼看着就要刮断了。
”2正解２解析：「ために」表示“原因”。
题意“因为这部电视剧不受欢迎，本打算播放二十集的，可是最后放了十集就结束了”。
3正解３解析：「お～いたす」表示“自谦”。
题意“通知9月公司说明会的日程”。
4正解４解析：「とうとう」副词，表示“终于……”，题意”本以为还是个孩子的儿子，明天终于要成为大学生了”。
5正解１解析：「～あいだ」表示“在•••期间”。
「～じゅう」表示“在整个时间段“。
题意“在冲绳旅游期间，一直都是好天气，每天都在海边玩”。
6正解１解析：「～ないうちに」表示“趁着还没…”，题意”今天趁着两人还没回来，赶紧做作业吧”。
7正解４解析：「～ていただけませんか」表示”可以帮我…吗？”，题意“老师可以帮我看一下日语写的作文吗？”8正解３解析：「～はずがない」表示“不可能…”，我不可能解答的出来，你知道我数学差的吧。
9正解３解析：「動詞能动态+ようになる」表示“动作的变化”题意”因为报纸上都有注音假名，所以就算是小学生也可以读”。
10正解４解析：「～てあげる」表示“自己（一方）为别人做某事“。
「～たらどう」表示”向对方提议“。
题意”买领带怎么样？从上田你这得到礼物，你哥哥一定会很开心“。
11正解３解析：「～だろう」表示”推测”「～けど」表示“转折“。
2010年12月日语N1答案与解析(听力、词汇、文法)
一、词汇部分答案（第1~25题）：32214 43141 32121 32411 32434二、文法部分答案（第26~40题）：42134 14223 41132三、听力答案与解析問題１課題理解問題１ではまず質問を聞いてください。
それから話を聞いて、問題用紙の１から４の中から、もっともよいものを１つ選んでください。
１番：女の人と男の人が話しています。
男の人はこの後何をしますか。
女：おはよう、今日は朝早くから引っ越し手伝わせてごめんね。
男：いや、こういうのはお互い様だしね。
女：本当に助かる。
男：それで、早速だけど、何から始めようか。
荷作り、終わってる？女：うん、持ってくものは全部ダンボールに入れといた。
トラックにダンボール運んでってくれる？男：ベッドとか大きな家具はどうやって運ぶ？女：ああ、それは友達が欲しいって言ってるから、そのままでいいよ。
運ぶのを終わったら休んでて。
その間に簡単に部屋の掃除するから。
男：了解。
質問:男の人はこの後何をしますか。
答案：2解题要点：男的要帮女的搬家，男的先问是否需要打包？女的说所有的东西都已经装入纸箱中了，要求把纸箱搬上卡车。
男的又问床和家具如何搬运？女的说自己的朊友想要，放在那里就可以了。
因此可知，男的接下来是要把纸箱搬上卡车。
注释：荷作(にづく)り（打包）；ダンボール（纸箱）２番：会社で女の人と男の人がプリンターについて話しています。
女の人はこれからまず何をしなければなりませんか。
女：あのう、故障していた例のプリンターの件ですが、修理をしてもらったんですが、まだ調子が悪くて。
男：そうか、困ったな、やっぽり、これを機に買い換えるしかないか。
そうなると、まず、新しい機械の見積りが要るな。
あしたから連休だから、急いで業者に頼んでいてくれない？女：はい、わかりました。
男：届いたら、課長の許可を取って、それから注文することになるから。
女：はい、わかりました。
すぐに手配します。
N1基准内文法
N1基准内语法08①①普通形といえども※②普通形といえども②①用言辞书形／名词（だ）といったらない／といったら※ったらない（口语）※②动词连用形よういったらない③简体句（か）と思いきや名词④名词ときたら／ときては⑤①名词＋のところを用言连体形※②名词＋のところを※用言连体形※お忙≈～けれども／～だが／～とはいっても虽然……但是……表示让步的用法，虽然承认前项的既定事≈～であっても（逆接用法）。
即便是……也……表示假设例举的用法，即使是前项例举的实在太……，别提有多……强调表示前项的高程度，是说话人对事物实在太……，别提有多……看上去很……，相当的……（高程度）原以为是……，没料到却是……表示原以为是前项的人或者事情，不料却考试时常与副词さぞ搭配使用。
提起……，说到……表示提及某个话题，后项是针对此话题的（1）ときたら／ときては：后项一般多为（2）とくると：后项一般多为积极评价。
（3）≈～といえばとくれば：强调表示提起前项话题自在……的时候……表示在前项的某一时刻，场合的情况下发惯用句型：（1）お忙しい／お休みの／お （2）ご多忙のところを～：在 （3）ちょうどいいところへ来お教師といえども、やはり人間。
間違うことだって時にはある。
今の時代、大企業といえども、 倒産の可能性がないわけではない。
この辺りは静かだと言えども、駅まではちょっと遠すぎて不便だね。
親は子供の漫画を読むのを快く思わない、しかし、漫画といえども、道に迷ったといえども、３時間も遅れるなら、電話をくれればよかっ老いたりといえども、まだまだ若い者には負けないつもりだ。
たとえ親といえども、子供を暴力を振るってはいけない。
たとえ宗教といえども、人の心の自由を奪うことはできないはずだ。
たとえ有名な学者といえども、間違いを起こすこともあり得る。
いかにN1が難しいといえども、頑張ってどうしても合格してみせる。
いかに困難といえども、私たちの決心を揺らすことができない。
N1文字词汇 解析说明
2010年12月日本语能力测试【文字词汇解析详解说明】佳禾网校：まきよ先生各位同学翘首以待的12月日语能力考试终于落下帷幕了~不知道大家感觉怎么样呢~~在大家考完后，我大致的看了下N1的试题，和大家分享下我的感觉~~首先，许多同学考完都说很难，的确，12月的N1考试整体难度就像我们之前预计的那样，要比7月有明显的提高，主要体现在文字词汇和文法的部分，这两个部分向来是同学们的得分利器，但由于这两部分难度的提高，导致许多同学觉得考试变难了~下面我们细致的来看下：文字词汇：难度主要体现在后两大题（近义替换、词汇的正确使用方法）1、单词的读音选择问题（6道题都是基准内的，并没有出现像7月份「手薄」这样基准外的比较难的词，整体来说还是比较简单的~）1（正解３）本筋(ほんすじ)音読み＋訓読み「本」の音読み「ほん」例：本日（ほんじつ）本場（ほんば）見本（みほん）「筋」の訓読み「すじ」例：大筋（おおすじ）粗筋（あらすじ）2（正解２）伴奏(ばんそう)音読み＋音読み「伴」の音読みは｛ばん」と「はん」、ここの読み方は「はん」「奏」の音読みは「そう」例：演奏（えんそう）奏楽（そうがく）3（正解２）推理(すいり)音読み＋音読み「推」の音読みは「すい」例：推移（すいい）推進（すいしん）「理」の音読みは「り」例：理解（りかい）理由（りゆう）4（正解１）極めて(きわめて)副詞（表示“极其~、非常~)動詞辞書形「極める」例：極めて簡単な問題だ（极其简单的问题）5（正解４）練る(ねる)動詞（主要用于表示精神、技术、文章等斟酌、锤炼的意思）例：作戦を練る(推敲锤炼战略）計画を練る（推敲斟酌计划）練った文章（经过锤炼斟酌的文章）6（正解４）締める(しめる）動詞（N3基准的单词，在这里表示“系紧、绑紧”的意思）2、文脉规定（文脉规定中这次考的也比较简单，没有考到副词，类似7月份比较难的「やんわり」，整体来说还是比较简单的~）7各国のテレビがそのニュースを（）。
日语学习-N1词汇练习及解析(五)
法亚小语种外语培训学校日语N1词汇练习及解析（五）次の言葉の使い方として最もよいものを、１.２.３.４から一つを選びなさい。
（1）いまさら１いまさら病院へ行っても、もう手遅れだ。
２もし子供が生まれたら、生活がいまさら大変になる。
３いまさら行きますから、ここで待っていてください。
４朝から降り出した雨がいまさら止んでいない。
（2）寄りかかる１会社の帰りにオーペンしたばかりのスーパーへ寄りかかってきた。
２花子ちゃんがいすに座っている母の膝に寄りかかって居眠りをしている。
３台風で倒れた並木が道路に寄りかかって車の通行を邪魔した。
４事の成否は指導者のみならず、全員たちの努力に寄りかかっている。
次の文の（）に入れるのに最もよいものを、１.２.３.４から一つを選びなさい。
（3）最初から最後まで（）抜いてやっと彼女がぼくの求婚に首を縦に振った。
１練り２凝り３振り４粘り（4）（）に油の汚れが付いているので、妻に洗ってもらった。
１スラックス２アンコール３アルカリ４キャリア（5）新聞は軽く扱っていたようだ。
（）これは大事件なんだ。
１ならびに２ところで３ところが４しかも答案与解析：（１）１いまさら事到如今翻译：事到如今即使去医院，也已经迟了。
（２）２寄りかかる1靠 2依赖翻译：花子靠着坐在椅子上的母亲的膝盖睡着了。
（３）４粘り抜く（ねばりぬく）坚持到底不折不挠翻译：经过从开始到最后的不懈努力她终于答应了我的求婚。
（４）１スラックス裤子选项二アンコール重演选项三アルカリ碱选项四キャリア职业翻译：裤子上粘了油让妻子帮我洗。
（５）３ところが但是选项一ならびに和选项二ところで转换话题用语选项四しかも而且翻译：报纸好像随便提及了那个事。
但是这可是大事件啊。
日本语能力考试2010年12月N1答案与解析(听力、词汇、文法)
一、词汇部分答案（第1~25题）：32214 43141 32121 32411 32434二、文法部分答案（第26~40题）：42134 14223 41132三、听力答案与解析問題１課題理解問題１ではまず質問を聞いてください。
それから話を聞いて、問題用紙の１から４の中から、もっともよいものを１つ選んでください。
１番：女の人と男の人が話しています。
男の人はこの後何をしますか。
女：おはよう、今日は朝早くから引っ越し手伝わせてごめんね。
男：いや、こういうのはお互い様だしね。
女：本当に助かる。
男：それで、早速だけど、何から始めようか。
荷作り、終わってる？女：うん、持ってくものは全部ダンボールに入れといた。
トラックにダンボール運んでってくれる？男：ベッドとか大きな家具はどうやって運ぶ？女：ああ、それは友達が欲しいって言ってるから、そのままでいいよ。
運ぶのを終わったら休んでて。
その間に簡単に部屋の掃除するから。
男：了解。
質問:男の人はこの後何をしますか。
答案：2解题要点：男的要帮女的搬家，男的先问是否需要打包？女的说所有的东西都已经装入纸箱中了，要求把纸箱搬上卡车。
男的又问床和家具如何搬运？女的说自己的朋友想要，放在那里就可以了。
因此可知，男的接下来是要把纸箱搬上卡车。
注释：荷作(にづく)り（打包）；ダンボール（纸箱）２番：会社で女の人と男の人がプリンターについて話しています。
女の人はこれからまず何をしなければなりませんか。
女：あのう、故障していた例のプリンターの件ですが、修理をしてもらったんですが、まだ調子が悪くて。
男：そうか、困ったな、やっぽり、これを機に買い換えるしかないか。
そうなると、まず、新しい機械の見積りが要るな。
あしたから連休だから、急いで業者に頼んでいてくれない？女：はい、わかりました。
男：届いたら、課長の許可を取って、それから注文することになるから。
女：はい、わかりました。
すぐに手配します。
2010年12月日语能力考试N1级真题文法解析(未名天日语版)
2010年12月日语一级（N1）真题解析文法部分未名天日语完整版未名天日语学校推荐，考生可以对照真题及答案2010年12月日语N1级真题文法(未名天日语版)26题正解：4解析：山川铁路于三月迎来开业90周年，以此为契机导入最新型的车辆，从15日线路开始进入实际运营。
1 以......为限。
通常用于表示某动作或者事件最后截止，从此不再进行的日期。
2 以......为开端。
通常后面的表达是同类的事件不断进行。
3 不管......，不顾......4 以......为契机。
通常后句都是一个比较重大的转变。
27题正解：2解析：无论是什么样的理论，如果没有经过数据的实验检验，是绝对不会被大众接受的。
要点：首先要知道动词ます形＋はしない。
这个用法表示不......，绝不......。
然后根据句意分析动词应该是被动的形式。
28题正解：1解析：（电视广告）本产品不使用任何添加剂，是健康的食用油。
1 一切，全部。
后面常常加否定，表示一点也没......，完全不......。
2 非常3 一定4 真没想到，居然......；该不会是......。
29题正解：3解析：被委托负责这次的计划，责任在肩令人感到格外紧张，不敢有丝毫的懈怠。
1 想法2 希望，预计3 感觉，心情4 结果30题正解：4解析：这次由于我们发送商品的过失，给您带来了很大的麻烦，我们对此表示深深地歉意。
要点：真是非常的抱歉。
这题考察对敬语的把握：～ていただく是～てまらう的谦让语。
いらっしゃる是动词来る、いる的尊敬语，申し上げる是言う的谦让语。
お詫び申し上げます是~申し上げる这一自谦结构，符合题意的正确表达方式，表示向您致歉。
31题正解：1解析：上司“我说你啊，这下可是非常尴尬啊！资料有错字啊。
多亏了你让我如此地丢脸。
”部下“对不起，我犯迷糊了。
”要点：这里考查到了～じゃないか的用法，动词形容词普通形＋ではないか/じゃないか表示一种强烈的反问。
表达一种肯定的语气。
2010 年12月日语一级能力考试真题解析
2010 年12月日语一级能力考试真题（文字部分）----------------------新世界日语版----------------------新能力考文字词汇出题倾向分析新能力考已经实施了2次，可以肯定的说文字词汇部分的难度是有所增加的。
从这两次考试可以看出，文字词汇部分每次都会有以前的基准中不曾有的词汇，如7月份的「手薄」「やんわり」，12月的「どんよりした」「まばらだった」等。
另外虽然题量比以前有所减少，但是考查方式更加的灵活，不是只靠背单词就能考高分的。
特别是新增的问题近义词替换，虽然难度不高，但是更加侧重的是词汇能力与其他相关读解及听力能力的结合，需要特别注意。
为了能够更好更有效率的备战新能力考，希望大家在平时的学习过程中能注意以下几点：1、背单词不能只背中文意思，要了解词性和语感。
2、结合着固定搭配一起记忆，如「いかに～ても／か」。
3、把意思相近的或者是相反的单词一起对比记忆，会比较印象深刻。
4、一级中重点考查的汉字词汇也是中国人容易忽视的部分，学习过程中要作为重点来记忆；而有很多和中文意思不一样的表记，如「依頼、結束」等，一定要十二万分的注意。
5、在现行的新能力考中，新的超出原基准的词汇有很多，所以在平时学习中一定要保持着“饥渴”的状态，把遇到的所有单词“通杀”。
文字词汇部分应该是抓分的而不是向下拉分的部分，平时多下功夫，就能取得好成绩。
N１文字・語彙問題一＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、1・２・３・４から一つ選びなさい。
1解析：正解３（ほんすじ）意为“主要情节；本题，中心”。
所以题意为“话题偏题了。
”2解析：正解２（ばんそう）意为“伴奏”，题意为“被朋友拜托钢琴伴奏。
”3解析：正解２（すいり）意为“推理”，所以题意为“通过名侦探的推理，事件得以平安解决。
”4解析：正解１（きわめて）意为“极其，平常”，所以题意为“在上次的会议上，谈论了极为重要的问题。
”5解析：正解４（ねって）原形是「ねる」，意为“推敲，斟酌”，所以题意为“这个构思，稍微推敲一下再讲。
2010-12 日语N1级 读解详解(41-71)及 真题完整答案
文字.语汇答え41、正解１解析：第一段提起话题。
「～ための自己啓発本があり余るほど出ているし、わざわざそのための学校に通う人もいるほどだ。
」“为了提高沟通能力，书店里摆出了很多自我启发性质的书，也有很多人专程到学校里去学习。
”要通过对于全篇内容的理解来选择。
42、正解３解析：上一段在论述日本企业的中心有工厂向以沟通为中心转变。
「しかし、コミュニケーション能力が人びとの価値を決める独占的な尺度になるこることは～」由此句可以看出，作者是不赞同把“沟通”看做是决定一个人价值的唯一标尺的。
所以选择3「はたして健全なのだろうか」“果真是健全的么？”以疑问的形式表示否定。
43、正解４解析：前面说“当然沟通能力是人的能力之一，所以成为评价基准之一当然是可以的。
”后面讲到“围绕着沟通能力的勾当竞争，容易给人际关系带来不良影响。
”前后两句构成你逆接关系。
所以选择4「とはいえ」“虽说如此，但却”44、正解３解析：这一段一直在讲述“有过沟通失败经历的人。
对于沟通会裹足不前。
”“而现在围绕着沟通而竞争激烈的社会中，对于这样有过失败的人是很冷淡的。
”选项3「それにつまずってしまった」“对于此（沟通）失败的人”45、正解２解析：“人与人之间如果太过重视沟通能力的话，这社会中的和别人保持同一步调的压力就会越强，从而这社会本身就容易萎缩。
”所以正解是2「してしまうだけである」读解（短篇）問題846問答案：1笔者认为，在现在这个时代，要培养创造力需要什么？1 一边经历失败，一边发现课题的能力2 不断失败的过程中完成课题的能力3 一边吸取失败的教训，一边完成课题的能力4 一边接受失败，一边解决课题的能力。
解析：前一段讲了“そして創造力とは新しいものをつくり出す力を意味している以上、失敗を避けて培えるものではありません”，也就是说要培养创造力就不可避免失败，后一段讲了“創造力を身につける上でまず第一に必要なのは、決められた課題に解を出すことではなく、自分で課題を設定する能力です”所以正解是1，其他选项后半句都是文章否定的“解答出已经决定的课题”。
日语学习-N1词汇练习及解析(五)
日语 N1 词汇练习及解析（五） 次の言葉の使い方として最もよいものを、１.２.３.４から一つを選びなさい。
（1）いまさら １いまさら病院へ行っても、もう手遅れだ。 ２もし子供が生まれたら、生活がいまさら大変になる。 ３いまさら行きますから、ここで待っていてください。 ４朝から降り出した雨がいまさら止んでいない。 （2）寄りかかる １会社の帰りにオーペンしたばかりのスーパーへ寄りかかってきた。 ２花子ちゃんがいすに座っている母の膝に寄りかかって居眠りをしている。 ３台風で倒れた並木が道路に寄りかかって車の通行を邪魔した。 ４事の成否は指導者のみならず、全員たちの努力に寄りかかっている。 次の文の（）に入れるのに最もよいものを、１.２.３.４から一つを選びなさい。 （3）最初から最後まで（ ）抜いてやっと彼女がぼくの求婚に首を縦に振った。 １練り ２凝り ３振り ４粘り （4）（ ）に油の汚れが付いているので、妻に洗ってもらった。 １スラックス ２アンコール ３アルカリ ４キャリア （5）新聞は軽く扱っていたようだ。（ ）これは大事件なんだ。 １ならびに ２ところで ３ところが ４しかも 答案与解析： （１） １ いまさら 事到如今 翻译：事到如今即使去医院，也已经迟了。 （２） ２ 寄りかかる 1 靠 2 依赖 翻译：花子靠着坐在椅子上的母亲的膝盖睡着了。 （３） ４ 粘り抜く（ねばりぬく）坚持到底 不折不挠 翻译：经过从开始到最后的不懈努力她终于答应了我的求婚。 （４） １ スラックス 裤子 选项二 アンコール重演 选项三 アルカリ碱 选项四 キャリア职业 翻译：裤子上粘了油让妻子帮我洗。 （５） ３ ところが但是 选项一 ならびに和 选项二 ところで转换话题用语 选项四 しかも而且 翻译：报纸好像随便提及了那个事。但是这可是大事件啊。
201012日语能力考N1文法真题答案和解析
新世界日语名师解析N1文法部分作者：董秋蕾老师新能力考文法出题倾向分析在整张新能力考考卷中，文法部分变化是最大的。
首先形式变得多样化。
不再单纯考查文法的理解，而即有组装句子，又有完形填空。
其次，考查重点发生了变化。
从以前的考查文法的接续和意思，变成了现在的多方面考查。
即考接续，也考对于文章意思的连贯理解，还有就是对于语感的考查。
第三，词语用法的考查也更多的出现在了文法题目中。
最后，整张考卷从难度上来看更加的立体化，有难有易，从单纯考察一级语法条目的记忆和用法的题目到现在考查句意、语感等各方面的理解，可以说，考查更加的科学化合理化。
为了能够更好更有效率的备战新能力考，希望大家在平时在学习文法的过程中能注意以下几点：1、学习文法不能只是背诵中文意思，要结合每个语法的独特解释加例句的模式来理解文法，这样近义的文法才比较容易区分。
2、一级中侧重语言色彩的文法会比较多，希望大家能结合固定搭配的接续一起记忆。
3、在选择文法时要注意整个语言环境。
4、文法部分也会考查到一些词汇的用法，保持头脑灵活，不被语法条目所束缚是很重要的。
外语的“听说读写”能力是相辅相成的，平时多听多看多说对于体会日语语感、提高听力和口语是非常有帮助的。
最后希望大家都能取得好成绩。
問題五次の文の（）に入れるのに最もよいものを、１．２．３．４から一つ選びなさい。
26解析：正解４……３月で開業９０周年を迎えるの（を機に）最新型車両を導入し、……。
题意“山川铁路公司在三月份以开业90周年为契机，购入了最新型车辆，从15日开始运营。
”27解析：正解２……データによって実証されなければ多くの人に（受け入れられは）しない。
题意为“无论是怎样的理论，如果没有经过数据的论证，就不会被大多数人所接受。
”「Vます形＋はしない」是强调否定的一种说法。
28解析：正解１「こちらは添加物を（いっさい）使用していない、……。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010年12月日语能力测试N1真题問題1 ＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
①話が本筋からそれてしまった。
１もとすじ２もときん３ほんすじ４ほんきん②友人にピアノの伴奏を頼まれた。
１はんそう２ばんそう３はんそ４ばんそ③名探偵の推理で事件は無事に解決した。
１しんり２すいり３どうり４ろんり④先日の会議では、極めて重要な問題が話し合われた。
１きわめて２あらためて３つとめて４つきつめて⑤もう尐しアイディアを練ってからお話しします。
１けずって２つのって３ほって４ねって⑥靴のひもを締める１からめた２ゆるめた３はめた４しめた問題ニ（）に入れるのに最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
⑦各国のテレビがそのニュースを（）１投じた２配送した３報じた４配布した⑧森林伐採が環境に（）影響は大きい。
１及ぼす２授ける３費やす４掲げる⑨吉田さんは弁護士として20 年もの（）を積んできた。
1 ベテラン２ポジション３ステータス４キャリア⑩この小説の主人公は歴史（）の人物をモデルにしている。
１上２面３側４内⑪交渉が（）進み、無事に契約することができた。
１しとやかに２しなやかに 3 円滑に 4 急性に⑫次の大会に向けて、チームの（）を強めよう。
１収束２結束 3 親密４緊密⑬その企業は巨大な資本を（）に、海外の市場に進出した。
１背景２根源３後援４発端問題三_________の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
⑭今回の研修会は、出席者がまばらだった。
１多かった２尐なかった３まじめだった４ふまじめだった⑮昨日は一日中どんよりした天気だった。
１曇っていて暗かった２晴れていて明るかった３風が吹いて涼しかった４雨が降って蒸し暑かった⑯父は毎朝、丹念に新聞に目を通す。
１ぼうっと２ちらっと 3 じっくりと 4 ざっと⑰最近、仕事がはかどっている。
１予想外に遅れている２順調に進んでいる３徐々に減っている４急激に増えている⑱検討の結果、この計画は見合わせることになりました。
１承諾する２実施する３変更する４中止する⑲激しい雨のため、やむをえず試合は延期することになった。
１しかたなく２まもなく３思いがけなく４限りなく問題四次の言葉の使い方としてもっともよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
⑳調達１新しい事業のために、資金を調達しなければならない。
２インターネットで奨学金の申請方法を調達した。
３希望の職種に就くためには、早めに必要な資格を調達したほうがいい。
４環境問題にたいする各国の若者の意識を調達した。
21 細心1 初めて一人で海外旅行をしたとき、細心の思いをした。
2 この二つの言葉は似ているが、細心のところでは意味が異なる。
3 美術館の運搬には、細心の注意を払う必要がある。
4 イベントの概要は伺いましたが、細心の説明はまだです。
22 意地1 彼は何がやりたいのか、意地がはっきりしない。
2 そう意地を張らずに、素直に謝ったほうがいいよ。
3 会議で、この調査の意地を説明した。
4 わが社は顧客の意地に沿った商品開発を目指している。
23 めきめき1 あの人は発言するたびに意見がめきめきかわる。
2 入院して、健康のありがたみをめきめきかんじた。
3 遠慮しないで、めきめき召しあがってくださいね。
4 水泳教室に通ったおかげで、めきめき上達した。
24 目先1 田中さんはつい目先に帰ってしまいましたよ。
2 あのモデルのファッションは流行の目先を行っている。
3 目先の利益を追うのではなく、会社の将来を考えるべきだ。
4 決勝戦を目先に控え、選手はだいぶ緊張しているようだ。
25 見落とす1 人が困っているのを見落とすわけにはいかない。
2 飛行機に乗っている間、窓からずっと海を見落としていた。
3 部長は、気づいていたようだが、今回の失敗を見落としてくれた。
4 メールが多すぎて、重要な連絡を見落としていた。
問題5 次の文の（）に入れるのは最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい26 山川鉄道は、3月で開業90周年を迎えるの（）最新型車両を導入し、15日から運営運転を開始する。
1 を限りに2 を皮切りに3 をよそに4 を機に27 いかなる理論でも、データによって実証されなければ多くの人に（）しない。
1 受け入れは2 受け入れられは3 受け入れられては4 受け入れられることは28 （テレビのコマーシャルで）「こちらは添加物を（）使用していない、ヘルシーな食料油です。
」1 いっさい2 とても3 きっと4 まさか29 「今回のプロジェクトを任され、その責任の重さに身が引き締まる（）です。
」1 考え2 見込み3 思い4 始末30 「このたびは、私どもの商品発送ミスにより、お客様に大変ご迷惑をかけしましたことを深く（）。
申し訳ございませんでした。
」1 わびでいただきます2 わびでいらっしゃいます3 おわびいただきます4 おわび申し上げます31 上司「君、困る（）！資料にミスがあったぞ。
君のせいで大恥をかいたよ。
」部下「すみません。
うっかりしておりまして……」1 じゃないか2 のではないか3 じゃないのか4 のではないのか32 地球温暖化抑制への貢献が、ここ10ねんあまりの間に、優良企業の条件の一つ（）ようだ。
1 としうる2 となりうる3 としつつある4 となりつつある33 子供「お母さん、来週の日曜日、さくら山に行ってもいい？」母親「だめよ。
今の季節、あの山にはハチがたくさん出るのよ。
万が一、（）大変でしょ。
」1 刺されさえしたら2 刺されでもしたら3 刺させるなどしても4 刺させるくらいしても34 自慢する（）が、私は入社以来10年、一度も遅刻をしたことがない。
1 だけのことではない2 ほどのことではない3 だけのことに過ぎない4 ほどのことに過ぎない35 「いくら注意しても、後輩が同じ失敗を繰り返します。
私は注意し続けるべきでしょうか。
それとも本人が気づくまで、もう何も言う（）。
」1 べきでしょう2 べきなのでしょう3 べきのではないでしょうか4 べきなのではないでしょう問題6 次の文の＿★＿に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
（問題例）あそこで＿＿＿＿＿＿＿★＿＿＿＿は山田さんです。
1 テレビ2 見ている3 を4 人（解答のしかた）1 正しい文はこうですあそこで＿＿＿＿＿＿＿★＿＿＿＿は山田さんです。
1テレビ 3を 2見ている 4人2.＿★＿に入る番号を解答用紙にマークします。
（解答用紙）（例）①●③④36 山田監督は私の恩人です。
今の＿＿＿＿＿＿＿★＿＿＿＿ことです。
1 あっての2 あるのも3 私が4 監督37 いったん仕事を引き受けた＿＿＿＿＿＿＿★＿＿＿＿最後までやり通すに違いない。
1 彼の性格2 からして3 からには4 責任感の強い38 ちょっと考えれば、さっきの話が冗談＿＿＿＿＿＿＿★＿＿＿＿、単純な彼は簡単に信じてしまった。
1 わかるだろう2 だって3 に4 ことぐらい39 かつて映画スターであった山田氏が初挑戦で知事選に勝利したのは、能力という＿＿＿＿＿＿＿★＿＿＿＿大きい。
1 ところが2 より3 よる4 人気と知名度に40 この植物はとても強いので、＿＿＿＿＿＿＿★＿＿＿＿ちゃんと育ちますよ1 水やりを2 さえ3 しなければ4 忘れN１文字・語彙・文法の答案解析問題一＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、1・２・３・４から一つ選びなさい。
1、答案选择3（ほんすじ）解析：原意为“正题；正道，本题，中心”。
所以题意为“话题偏题了。
”常见用法有：話を本筋に戻す。
言归正传。
彼を通して交渉するのが本筋だろう。
通过他来交涉才是正理吧。
2、答案选择２（ばんそう）解析：意为“伴奏”，题意为“被朊友拜托钢琴伴奏。
”3、答案２（すいり）解析：意为“推理”，所以题意为“通过名侦探的推理，事件得以平安解决。
”4、答案１（きわめて）解析：意为“极其，平常”，所以题意为“在上次的会议上，谈论了极为重要的问题。
”5、答案选择４（ねって）解析：原形是「ねる」，意为“推敲，斟酌”，所以题意为“这个构思，稍微推敲一下再讲。
”6、答案选择４（しめた）解析：在这个句子里是“系”的意思。
题意为“系了鞋带。
”問題二（）に入れるのに最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
7、答案选择３（報じた）解析：选项1“投入，掷入；投身于”；选项2“发送，分发”；选项3“报道”，选项4“散发”。
题意为“各国电视台争相报道那个新闻。
”8、答案选择１（及ぼす）解析：选项1「～に影響を及ぼす」表示“给……带来影响”；选项2“授予”；选项3“花费，耗费”，选项4“举起，升起；刊登，刊载；提出，指出”。
题意为“砍伐森林对于环境带来的影响是很大的。
”9、答案选择４（キャリア）解析：选项1“老手，熟练的人”，选项2“位置，地位，职位”，选项3“社会地位，身份”，选项4“履历，经历；职业，生涯”。
题意为“吉田先生作为律师，有20年的职业经历。
”10、答案选择１（上）解析：选项1“在……上”，选项2“在……方面”，选项3“……侧”选项4“在……内，在……里头”。
题意为“这部小说的主人公，是以历史上的人物为原型的。
”11、答案选择３（円滑に）解析：选项1“端庄，贤淑”，选项2“柔软，柔和，优美”，选线3“圆滑，顺利，圆满”，选项4“性急，急性子，急躁”，题意为“交涉进行的很顺利，最终签订了合约。
”12、答案选择２（結束）解析：选项1“收集成束，结束”，选项二“团结”，选项3“亲密，密切”，选项4“紧密。
密切”题意为“为了下次比赛，我们要加强队伍的团结。
”其实，本题对于大多数中国地区的考生来说，如果不知道原始意思的话，是一道迷惑题。
13、答案选择１（背景）解析：选项1“背景，后盾，靠山”，选项2“根源”，选项3“后援”，选项4“开端，发端”。
题意为“那个企业以巨大的资本后盾，向海外市场进军。
”14、……まばらだった。
解析：答案选择２（尐なかった）划线部分单词「まばら」意为“稀疏，稀稀拉拉”。
题意为“这次的培训会，参加者稀稀落落。
”15、……どんよりした天気だった。
解析：答案选择１（曇っていて暗かった）划线单词「どんよりした天気」意为“阴沉沉的，不明亮的天空”。
题意为“昨天一整天天气都阴沉沉的。
”16、……、丹念に……。
解析：答案选择３（じっくりと）划线单词「丹念に」意为“精心，细心”，题意为“爸爸每天早上都会仔细的浏览报纸。
”选项1“朦胧，发呆”选项2“一闪，一晃，略微”选项3 “仔细，认真”选项4“大致”17、……はかどっている。
解析：答案选择２（順調に進んでいる）划线单词为「はかどる」意为“进展顺利”。