汉英语言中时态比较

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英汉语言词汇对比

英汉语言词汇对比一、英汉语言词汇的发音对比。

1. 音节结构。

- 英语：- 英语单词的音节结构较为复杂。

一个音节通常由一个元音（vowel）或一个元音加上一个或多个辅音（consonant）组成。

例如，“cat” [kæt]，是一个单音节词，由辅音[k]和元音[æ]以及辅音[t]组成；“apple” [ˈæpl]，有两个音节，第一个音节是[ˈæ]，以元音开头，第二个音节是[pl]，由辅音[p]和[l]组成。

- 汉语：- 汉语的音节结构相对简单。

一个音节由声母（initial）、韵母（final）和声调（tone）组成。

例如，“妈”mā，声母是m，韵母是a，声调是第一声。

“好”hǎo，声母是h，韵母是ao，声调是第三声。

2. 重音与声调。

- 英语：- 英语中有重音（stress）现象。

在多音节单词中，重音位置不同会改变单词的词性或意义。

例如，“'present（名词，礼物）”和“pre'sent（动词，呈现）”。

重读音节通常发音更响亮、更清晰。

例如，“banana”[bəˈnɑːnə]，重音在第二个音节上。

- 汉语：- 汉语依靠声调来区分意义。

汉语有四个基本声调：阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）和去声（第四声）。

例如，“mā（妈）”“má（麻）”“m ǎ（马）”“mà（骂）”，声母和韵母相同，但声调不同，意义也完全不同。

二、英汉语言词汇的词性对比。

1. 名词（Noun）- 英语：- 英语名词有可数（countable）和不可数（uncountable）之分。

可数名词有单复数形式，例如，“book”（单数） - “books”（复数），复数形式的变化规则有多种，如加 -s（books）、加 -es（boxes）、变y为i加 -es（city - cities）等。

- 发音上，有些复数形式的发音会发生变化，如“house”[haʊs]（单数） - “houses”[ˈhaʊzɪz]（复数）。

英汉两种语言差异性对比分析

英汉两种语言差异性对比分析中英两种语言的差异是显而易见的，无论是语音、语法、语义还是语用方面都存在很多不同之处。

这些差异给跨文化交流带来了很多挑战，需要我们在学习和运用语言时注意到这些差异，避免出现不必要的误解和沟通障碍。

在语音方面，中英两个语言的发音方式显然不同。

英语语音重音明显，音调跳跃大，说话方式较为生动，而汉语则是音调平稳，声调调值不强烈。

这使得在英语中，强调和重要的信息能够通过重音和语调来表达，而在汉语中往往需要通过词语的选择和句式的排列来表达。

在语音方面需要特别注意的应该是音调的问题，以免造成语义的混淆和误解。

在语法方面，中英两个语言的语法结构也存在很多不同。

英语突出句子的主语和谓语，强调语句的逻辑关系，而汉语则重视句子成分的完整性和连贯性。

英语倾向于使用简单句和并列句，汉语则有许多较为复杂的句式，例如长句和嵌套句。

此外，英文使用较为丰富的时态和语态，以表达不同时态和语态下的意思，汉语则采用了六个基本的时态和一个语态，语法相对较简单。

境外学生在学习汉语时容易被“主谓宾”和“时间状语位置在前”等语法要点所迷惑，在写作中常常出现字句不通或串行翻译等问题。

在语义方面，中英两个语言的所指对象和词汇含义也有差异。

英语中有许多同义词、近义词和反义词，使得词汇的选择更为灵活，而汉语中则以单音多义较为突出，同一字或短语有多种词义，含义较为丰富。

此外，由于文化背景不同，中英两个语言中词语的文化内涵也存在差异，需要特别注意译文的意义和意义的区别。

在语用方面，中英两个语言的应用和使用场合也存在很多不同。

英语注重言辞优美、主题鲜明和说理严密，而汉语则更注重文章的整体效果和表达的情感色彩。

英语中常常运用修辞手法，如比喻、夸张和反问等，表达言简意赅的文字效果，而汉语则通过语言的细节表现情感。

此外，中英两种语言的正式与非正式、文学性与口语性等语用差异也需要特别注意到。

总之，中英两个语言存在各种差异，我们在进行跨文化交流时需要注意到这些差异，尽可能避免在翻译、写作等方面产生误解和沟通障碍。

中外语言比较——对“英汉语言比较”的认识及其在翻译中的应用

中外语言比较——对“英汉语言比较”的认识及其在翻译中的应用摘要：语言不只是思想交流的工具，也是人的基本存在方式。

语言是为了适应人类社会传达感情、交代事件等事务而诞生的。

语言对比可以帮助我们了解不同的语言，从而更好地认识自身的存在。

不同的语言有不同的语义、语法以及文化背景和思维方式。

翻译就是在准确通顺的基础上，把一种语言信息转化成另一种语言信息的行为。

只有通过语言的具体对比分析，我们才能英汉翻译过程中更加准确地应用各种翻译方法和策略。

关键词：英汉对比、翻译、语法、语义、文化、思维一、英汉对比的内容语言对比的研究有很长的历史。

自语言产生以来，自有语言接触以来，就有了语言比较。

语言对比分微观对比和宏观对比两大范畴。

微观对比包括语音、文字、词汇、语法等，而宏观对比则关注语言习惯、文化背景等。

语音的社会性质指的是各语音特征及不同语音要素在语言交际中的表达功能。

语音与其所表达的意义之间具有社会约定俗成的特点。

语音的社会性质是音系学的主要研究对象。

英汉文字对比是英汉语言微观对比中的重要部分。

文字学是语言学中以文字为研究对象的一个分支学科，创始于中国。

英汉文字对比虽然属于英汉语言文化中的微观对比的范畴，但是其比较内容所涉及的范围却十分广泛，包括文字的起源与演变、文字的形体特征、文字在语言单位中所处的地位、文字的表音表意性质等。

词汇是一种语言里所有的词和固定词组的综合。

词汇学是语言学的一个分支学科，词汇学研究语言或一种语言词汇的组成、运用和历史发展。

语法研究的目的在于描写和总结语言的规律，其范围和内容随着人们对语法在语言中的地位的认识不同而不同。

英语之所以是英语，汉语之所以是汉语，起本质区别作用的因素就是它们各自的语法系统。

人类在改造自然与改造人类自身的过程中，创造出了社会的第三大要素——文化。

对于文化的研究，或者确切的说，通过对比中外语言层面的不同，来探讨两者文化的差异是极具理论意义的。

语言是文化最主要的表达手段和方式，文化能对语言的结构和内容的诸方面产生重要的影响，集中体现在语言的词汇层面和语句层面上。

英汉语法对比

汉英语法特征对比
0. 汉语和英语语法特点最本质区别：
第一，汉语语法是隐性的，英语语法是显性的。汉语语法缺少严格意义的形态变化。
第二，汉语语法是柔性的，英语语法是刚性的。
1. 汉语语法的隐性与英语语法的显性
语法上所谓隐性implicit和显性explicit是指有无外在的形式标志。
就英语和汉语而言，隐性和显性的内容相差较大，形成明显对比。
身体牛马烟酒街道云贵衣帽肢体
成语：平仄、四声八调、阴阳上去
阴阳上去：生财有道山盟海誓诸如此类
5.4 英语的贴近律：英语中除形态外影响语序的重要因素是“邻近原则”：语义相关的成分放在一起
形容词作定语尽量靠近所修饰的名词副词前贴所修饰的形容词、副词、介词、
连词副词前贴所修饰的不及物动词副词修饰及物动词时，不得隔开动词及
英语句子的扩展或复杂化是在主干上进行，不改变主干。
英语句子的分析顺序：先切分主谓，再切分谓语部分，然后切分附加成分。
二、汉语的竹式结构
汉语不存在一个主干结构，也没有主干和树杈之分。
汉语句子的构造方式就像竹子一节一节地，这样的竹节可多可少，是开放性的。构成句子的竹节可能是词、词组、分句。
逻辑律的第一个表现：时序上的先后律
构词：古今早晚先后教学兴亡生死父子子孙老少
成语：春夏秋冬冬去春来一朝一夕穿针引线
时间表达：1995年10月13日下午3时汉语所谓连动、兼语，大都按时间顺序：进城卖菜、
送他上路、去医院看病
逻辑律的第二个表现：空间上的上下-大小律。即从大到小、从上到下、从整体到局部的顺序，符合人观察周围世界的逻辑顺序。
汉语语法的隐性造成汉语语法单位界限的模糊不清。

英汉的词性对比

英汉的词性对比词性指以词的特点作为划分词类的根据。

词性是一个语言学术语，是一种语言中词的语法分类，是以语法特征(包括句法功能和形态变化)为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。

现代汉语的词可以分为12类。

实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

而英语的词性分为10个大类：名词(noun),代词 (pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词 (article)、介词(preposition)、连词(conjunction)、感叹词(interjection)一、个别英汉词性的差距1.英汉介词的区别英语的介词（preposition）又叫前置词，因为它置于名词、代词等前面，所以称为preposition（pre，前；position，位置），在汉语里，介词的作用是介绍，使一类实词与另一类实词发生关系，所以起介绍句法作用的词就是介词。

汉语介词大都是从古代动词虚化而来的, 兼有动词的句法功能, 存在和动词纠缠的问题, 有些容易和动词区别, 有些很难。

而英语介词不存在这种情况。

他在家里。

(动词)他在家里看电视。

(介词)他在温州。

(动词)他住在温州。

(介词)很多英语介词兼有副词的功能。

汉语很少这种情况。

’clock. （介词）副词）2.英汉名词的区别英语名词根据其过程可以分为简单词、派生词和复合词。

汉语的名词可分为单纯词和合成词，根据词根以及词根和词缀的结合情况不同，合成词可分为复合式、附加式和重叠式合成词。

英语不但广泛以名词代替动词来表意，而且以名词用作形容词。

比如mood music（抒情音乐）、school views（学校的观点）、love match（恩爱夫妻）。

这些词都把名词作为形容词或者动词来用。

重要的是语法功能对比：英语中名词不能作谓语，而汉语可以。

他20岁（he is 20 years old）。

英汉翻译中的常见问题解析

英汉翻译中的常见问题解析引言：英汉翻译是一门复杂而又有趣的艺术。

在这个全球化的时代，英汉翻译的需求越来越大。

然而，由于两种语言之间的差异，翻译过程中常常会遇到一些问题。

本教案将从语法、词汇、文化等多个方面解析英汉翻译中的常见问题，并提供相应的解决方法。

一、语法问题1. 语序不同英语和汉语的语序有很大的不同。

英语是主谓宾的语序，而汉语是主谓宾的语序。

在翻译过程中，经常会出现语序的颠倒，给读者造成困惑。

解决方法：在翻译过程中，要根据上下文和语境进行调整，保证句子的通顺和易读。

2. 时态和语态的转换英语的时态和语态与汉语有很大的差异。

在翻译过程中，经常需要将英语的时态和语态转换为汉语的相应形式。

解决方法：要根据上下文和语境进行转换，确保翻译的准确性和流畅性。

二、词汇问题1. 词义的多样性英汉两种语言的词汇有着不同的特点，同一个词在不同的语境下可能有不同的词义。

解决方法：在翻译过程中，要根据上下文和语境选择合适的词义，确保翻译的准确性和表达的恰当性。

2. 习惯用语和成语的翻译习惯用语和成语在英汉两种语言中都有很重要的地位，但它们的翻译常常会带来困扰。

解决方法：在翻译过程中，要根据上下文和语境选择合适的习惯用语和成语，确保翻译的准确性和表达的恰当性。

三、文化问题1. 文化差异英汉两种语言所处的文化环境不同，这导致了在翻译过程中常常会遇到文化差异的问题。

解决方法：在翻译过程中，要了解两种语言所处的文化背景，根据上下文和语境进行适当的调整，确保翻译的准确性和贴近读者的需求。

2. 文化隐喻的翻译文化隐喻是文化中常见的表达方式，但在翻译过程中常常会带来困扰。

解决方法：在翻译过程中，要了解文化隐喻的含义和背景，根据上下文和语境进行适当的调整，确保翻译的准确性和表达的恰当性。

结语：英汉翻译中的常见问题是一个复杂而又有趣的话题。

通过对语法问题、词汇问题和文化问题的解析，我们可以更好地理解英汉翻译中的挑战和难点，并提供相应的解决方法。

英语与汉语翻译的差异

英语与汉语翻译的差异语言是交际的工具，不了解英汉语言的差异，我们就不能确切地理解和正确地用英语表达思想。

所以，了解英汉语言的差异，对于学好英语至关重要。

鉴于此，我将其差异方面的知识归纳如下，以供大家参考。

一、英语的屈折语现象①动词的屈折变化（包括动词现在时第三人称单数、过去式和过去分词、语态、动名词、不定式等的变化。

）②名词单复数的屈折变化③代词的屈折变化（包括数和格的变化）④比较形容词的屈折变化⑤词性的变化二、英语冠词现象由于汉语没有和英语冠词相对应的词语，学生在使用英语冠词方面会因此受其累，常常缺乏良好的意识和习惯。

冠词是英语句子里的一个重要部分。

在英译汉时，“the”或者省去，或者用指示代词表示；反之，在汉译英时，就要在需要的地方加用冠词。

例我是老师，你是学生。

【误】I am teacher and you are student.【正】I am a teacher and you are a student.三、连词的用法不同现象在英语中，有了“因为”就没有“所以”，有了“虽然”就没有“但是”，二者只能有其一，而在汉语中二者皆有。

例因为我们有同样的爱好，所以我们是好朋友。

【误】Because we have same hobbies，so we are good friends.【正】Because we have same hobbies，we are good friends.【正】We have same hobbies，so we are good friends.四、英语一致现象（1）主谓一致主语和谓语动词应保持数和人称上的一致，而在汉语中主语和谓语动词则没有这样一致性，即无论主语的人称和数如何，动词形式都没有变化。

例现在，这个男孩想尽自己最大努力学好英语。

【误】Now the boy want to do his best to learn English well.【正】Now the boy want s to do his best to learn English well.（2）称谓一致例史密斯一家人尽力让我感到就像在自己家里一样。

中英文句子结构的区别

中英文句子结构的区别
中英文句子结构的区别很大，这是由于中英文语言特点和语法规则的不同所造成的。

以下是几点不同：
1. 词序的区别：中文的词序是比较灵活的，而英文则通常是固定的。

例如，在中文中可以说“我喜欢吃苹果”，也可以说“吃苹果我喜欢”，但在英文中只能说“I like to eat apples”。

2. 修饰语的位置：在中文中，修饰语通常放在被修饰的词前面，而在英文中则是放在后面。

例如，在中文中可以说“美丽的花儿”，但在英文中则是“flowers that are beautiful”。

3. 动词时态的不同：中文中没有动词时态的概念，而英文则需要根据时间和情境来使用不同的时态。

例如，在英文中说“我在昨天看了一部电影”，而在中文中则可以说“我昨天看了一部电影”。

4. 语法结构的差异：中文的语法结构比较简单，主要是通过字的组合来表示意思。

而英文的语法结构则比较复杂，需要注意句子的主谓宾结构、定语和状语的位置等。

总之，中英文句子结构的区别很大，需要我们在学习和使用中英文时注意语言上的差异，以避免语法错误和翻译不准确的问题。

英汉语法差异分析

英汉语法差异分析作者：张乐来源：《文学教育》2020年第09期内容摘要：英语和汉语分属不同的语系，受到不同的历史文化的影响，形成不同的语言表达方式以及思维方式。

学习语言，就需要了解目的语的思维方式，要想理解一种语言所蕴含的思维方式，就必须了解甚至熟悉这种语言所承载的文化。

在学习语言时，了解目的语和母语的差异就显得尤为重要。

本文从语法分析英语和汉语的差异，并且针对这些差异提出在英语教学中的建议，为英语教学提供参考，达到更好的英语教学效果。

关键词：英汉语法差异英语教学思维方式一.引言语言的产生与发展使人类文化得以产生和传承。

语言作为一种社会现象，和人类社会有着密切的联系，具有鲜明的地区性、民族性和历史性。

[1]英语和汉语分属两个不同的语系，英语属于印欧语系，汉语属于汉藏语系，受不同历史文化条件因素的影响与制约而形成不同的表达方式和表达习惯。

语言的学习不仅仅是语言间的切换，更是思维与文化上的转换，因此，学习英语就需要了解两种语言之间的差异以及背后的思维方式和文化的差异，使得英语学习达到更好的效果。

二.英汉语法差异英语和汉语在语法方面存在许多差异，在学习英语的过程中，以汉语为母语的学习者，经常会遇到语法方面的困惑，这也是思维方式的不同造成的。

1.构词法英语构词法主要有派生法、转换法、合成法和缩略法。

派生法是通过在词根加前缀或者后缀构成另一个词，例如在lucky的前面加上un，变成unlucky，前缀一般只引起意思上的变化而不造成词类的转变，后缀有些只改变词性而不改变词义，也有很多派生词既改变词性又改变词义，如engine引擎+-er者=engineer工程师。

在汉语中也有类似的派生词，例如同学们、老师们、非专业、非正式等。

转换法是指从一词类直接转向另一类词，不改变其词形的构词方法，这类构词法也常被称为转类法或者转化法。

转换法是英语构词法中运用较多的构词法，汉语几乎不把转化法列为构词法，原因是英语中的转化是指词性的转化，而汉语是一种孤立语型的语言，词的语法功能不依赖于词尾变化形式，汉语中的许多词是兼类的，例如“教授”“主考”“主持”等。

英汉语言十大差异

英汉语言十大差异中英文不同于是一个比较常见的话题，两种语言之间的差异不仅体现在词汇、语法、句式、口音等方面，还有很多其他的微小的变化。

以下是英汉语言的十大差异。

一、语序不同中文有固定的主谓宾语的语序，而英文却可以根据需要变换其语序。

例如：•中文：我吃苹果。

•英文：I eat an apple. 或 An apple I eat.在英文中，形容词通常放在名词前面，而在中文中则是后面。

二、冠词英文有定冠词（the）和不定冠词（a/an），而中文则没有冠词。

例如：•英文：The cat is playing with a ball.•中文：猫正在玩球。

三、动词变化英文的动词变化比较复杂，包括时态、语态、人称等方面的变化。

而中文的动词则没有这么多的变化。

例如：•英文：I am eating.•中文：我正在吃。

四、数词英文的数词有单复数之分，而中文则没有。

例如：•英文：There are five cats.•中文：有五只猫。

五、名词性格英文的名词有可数和不可数之分，而中文的名词则没有这种区别。

例如：•英文：There is some water in the glass.•中文：杯子里有些水。

六、代词英文的代词种类较多，包括主、宾、物主等。

而中文的代词比较简单。

例如：•英文：He gave me his book.•中文：他把他的书给了我。

七、词汇用法两种语言的词汇用法也有所不同。

例如：•英文：He is interested in music.•中文：他对音乐很感兴趣。

八、语气两种语言的语气表达方式也有一些差异。

例如：•英文：Could you help me, please?•中文：请你能帮助我吗？九、拟声词中文的拟声词较多，而英文则相对较少。

例如：•中文：咕咚（水声）•英文：drip（滴水声）十、表达感情中文在表达感情时比较直白，而英文则更为委婉。

例如：•中文：我爱你。

•英文：I love you. 或者 I adore you.总的来说，中英文之间有很多差异，这些差异反映了不同文化的不同特点。

英汉语言对比

英汉语言对比英汉语言是两种完全不同的语言，因此在语言结构、词汇选择、语法等方面存在许多差异。

下面本人将就英汉语言的不同方面进行对比，以便更好地理解两种语言。

一、语言结构英语和汉语在语言结构上有明显的差异。

英语是一种属于印欧语系的语言，具有词序比较固定，语法逻辑的特点。

主语、谓语、宾语在句子结构中的位置是固定的。

通过句子中的语法成分可以明显地判断句子的含义。

而汉语则是一种属于汉藏语系的语言，语言结构比较自由，汉语的语序较为灵活。

汉语的句子结构中并没有固定的主谓宾的顺序，而是通过词语的位置和语言的语气来表达句子的含义。

二、语法特点英语和汉语在语法上也存在很大的差异。

英语的语法比汉语的语法要严格很多。

英语的语法是非常固定的，而且语法规则也非常复杂。

英语有几百种时态、语态、语气和句型，同时有不少的语法问题依赖于音韵规则，因此在学习过程中要花费大量的时间和精力去了解这些规则。

而汉语则比英语要简单很多，因为汉语语法比较自由，主要是通过词语的位置和语气来表达句子的含义。

三、词汇差异英语和汉语的词汇差异也比较明显。

英语是一种词汇量较大，并且词义非常丰富的语言。

英语的词汇来源广泛，包括拉丁语、希腊语、日耳曼语等多种语言，因此英语具有很高的词汇量。

另外，英语的词性变化和词义变化也非常复杂。

而汉语词汇则相对比较简单，但是随着中文的不断发展，现代汉语词汇已经不再是传统的汉字构成的词汇，而是新增了拼音、外来词等元素，使得汉语的词汇量不断扩大。

四、文化差异英语和汉语的文化背景也不相同。

英语文化主要是西方文化，包括英美文化、希腊、罗马文化等。

英语中的很多词汇和语法都反映了这种文化传统和历史背景。

而汉语则是东方文化的代表，阴阳五行、道家思想、儒家理论等在汉语中都得到了充分的体现。

因此，在学习英语和汉语的过程中，也需要了解这些文化背景和历史渊源。

总之，英语和汉语是两种非常不同的语言，它们的语法、词汇、文化等方面都存在很大的差异。

英汉语言结构对比分析

英汉语言结构对比分析
英汉语言结构存在显著差异。

英语属于印欧语系，采用字母表，注重语法和时态；而汉语属于汉藏语系，以汉字为主，注重词序和语气。

英语通常采用主谓宾的语序，而汉语常使用主谓宾的基本结构，但语序更为灵活。

此外，英语使用冠词和复数形式，而汉语则没有这些概念，表达数量通常依赖于上下文。

总体而言，这两种语言在语法、结构和表达方式上存在着明显的差异。

将英汉语言结构进行转换时，需要注意以下几个方面：
词序变化：英语通常使用主谓宾的结构，而汉语常使用主谓宾的基本结构，但可以通过调整词序来实现转换。

需谨慎考虑语序的灵活性。

时态和语态：英语强调时态和语态的变化，而汉语则通过上下文或词语的选择来表达时间关系。

在转换时需关注动词形式的调整。

冠词和复数：英语使用冠词和复数形式，而汉语通常没有这些概念。

在转换时，可能需要考虑是否需要增加量词或通过上下文来表达数量。

连词和关联词：英语使用连词强调句子之间的逻辑关系，而汉语更多地依赖于上下文和词语的选择。

在转换时，需要选择适当的关联词汇。

形容词和副词：考虑到英汉形容词和副词的使用差异，可能需要重新选择适当的修饰词汇。

表达方式：英语较为直接，而汉语可能更注重修辞和语气。

在转换时，需注意语言风格的差异。

综合考虑这些方面，可以更有效地进行英汉语言结构的转换。

英汉十大差异

?1一般现在时2现在进行时3现在完成时4现在完成进行时5一般过去时6过去进行时7过去完成时8过去完成进行时9一般将来时10将来进行时11将来完成时12将来完成进行时13一般过去将来时14过去将来进行时15过去将来完成时16过去将来完成进行时?汉语动词除了只有着了过的若干说法与英语的进行时完成时或过去时相比之外没有其他相对应的时态只能加上一些时间副词
use. (confirm同根名词) 除上述同源词外,还有众多的词可用来表示动作意义.
如:glance, glimpse, look, mention, close等;形容词able, afraid, angry, anxious, aware, capable, good等.在特定的语言环境中,这些词都宜译作相应的动词.如: 一看见他,我就紧张. The very sight of him makes me nervous. 对此我深信不疑. I’m sure of it.
7.英语重后饰;英语重前饰.
汉语句子的语序一般以思维程序展开,而中国人的思维方式多是先考虑事物的环境和外围因素,再考虑具体事物和中心事件. 反映到句式上,就是状语总放在谓语或句子主体的前边,定语无论长短,都要置于中心词之前.这样就使得单句的状语部分长,主谓部分短;主语部分长,谓语部分短;修饰成分长,中心词短.整体上形成头大尾小的狮子头形状.
laugh.
5.英语多被动;汉语多主动
在什么情况下汉语的主动句转译成英语的被动句. 1)强调受事,突出被动状态. 地球上早期的火是大自然而不是人类引燃的. Early fires on the earth were caused by nature, not by man. 2)因种种原因,不出现或无须说明施事者. 这种书是给儿童写的. Such books are written for children. 3)使句子结构匀称,文气连贯. 他出现在台上,群众报以热烈的掌声. He appeared on the stage and was warmly applauded by the audience. 4)汉语中的某些习惯用语或泛指人称为主语的主动句. 大家都认为这样做是不妥当的. It is generally considered not advisable to act that way. 有人给你打电话. You are wanted on the phone.

二、英汉词汇的主要差异

第二，在翻译时还应注意英语和汉语中介词搭配的习惯。例如：“在阳光下”应译为“in the sun”而不是“under the sun”, “在床上”是“in bed ”，而不是“on bed”。第三，要注意英语动词和不同的介词搭配时会产生不同的短语动词，意义可能会相去甚远。 look after 照顾 look for 寻找 look at 看 take off 起飞，脱去 take sth. for granted 想当然 take…for… 误以为 take out 拿去 take in 吸入，接收，理解
2）词的内涵意义不一样。内涵意义即它们在人们头脑中产生的某种联想。如汉语中的“荷花”一词在中国人的头脑里就可能产生“出淤泥而不染”的联想，而英语中的lotus flower就没有这种内涵意义； “菊花”在中国文化中往往意味着高洁淡雅，而在有些西方文化中却具有“死亡”的内涵意义。
同样，各语言中的颜色词也往往具有不同的内涵意义。如在古代中国社会中，“黄”字常与天子联系在一起，而在英语中yellow一词就没有这种文化意义。 yellow dog 忘恩负义之徒 yellow journalism 耸人听闻的报道
英汉语的词义对比
英国语言学家利奇把最广义的意义划分为7种不同的类型： Denotative meaning 外延意义（即概念意义） Connotative meaning 内涵意义 Stylistic meaning 风格意义 Affective meaning 情感意义 Reflective meaning 联想意义 Collocative meaning 搭配意义 Thematic meaning 主题意义
关系代词是英语中特有的一类代词。在翻译含有关关系代词系代词的句子时，除了按照其功能把它们翻译成相应的句子成分外，还可以采取以下几种方法：译成并列句 Anna, who was here a moment ago, left this note. 安娜刚才来过，是她留下的这张条子。将定语从句译成谓语 We used a plane of which almost every part carried some indication of national identity. 我们驾驶的飞机几乎每一个零件上都有国家的标志。省去不译 God helps those who help themselves. 自助者天助之。

英汉语言八大差异对比

英汉语言八大差异对比Synthetic (E) vs. Analytic (C)They told me that by the end of the year they would have been working together for thirty years. Synthetic 他们告诉我，到（那年）年底，他们在一起工作就有三十年了。

Analytic Definitions for Synthetic & Analytic LanguagesA synthetic language is “characterized by frequent and systematic use of inflected forms to express grammatical relationships. English An analytic language is “characterized by a relatively frequent use of function words, auxiliary verbs, and changes in word order to express syntactic relations, rather than of inflected forms”. Chinese Features of English as a Synthetic Language✧英语通过词汇的形态变化，表示句子丰富多采的语言关系和逻辑关系。

✧性(gender)、数（number)、格(case)、时(tense)、体(aspect)、语态(voice)、语气(mood)、比较级(degree of comparison)、人称(person)Features of Chinese as an Analytic Language✧汉语基本没有形态变化，主要靠词语、词序及暗含逻辑关系来表达句子的语言意义。

英汉十大差异

7.英语：重后饰(back modifier)；汉语：重前饰英语：重后饰英语；汉语： (preceding modifier)
英语与汉语就句子的逻辑重心而言，前者惯于前置，先声” 英语与汉语就句子的逻辑重心而言，前者惯于前置，“先声” 夺人；后者善于后移，后发”制人。但以“语序” 夺人；后者善于后移，“后发”制人。但以“语序”观，两者通常都采用“主谓宾” 的线性排列顺序。通常都采用“主谓宾”(SVO)的线性排列顺序。具体而言，英的线性排列顺序具体而言，语的修饰语既可以前置，又可后置，但修饰语若为短语或分句，语的修饰语既可以前置，又可后置，但修饰语若为短语或分句，则往往后置。汉语的修饰语无论是词、短语或句子，总是前置。则往往后置。汉语的修饰语无论是词、短语或句子，总是前置。英语以“尾重”为美，而这种“美”多半依靠“重后饰”的表英语以“尾重”为美，而这种“ 多半依靠“重后饰” 达习惯铸成。达习惯铸成。
玛丽正在考虑调换工作。玛丽正在考虑调换工作。
9.英语：重时体；汉语：轻时体英语：重时体；汉语：英语
英语有16个时态；而汉语动词除了只有“ 英语有个时态；而汉语动词除了只有“着”、“了”、个时态与英语的进行时、完成时或过去时相比之外， “过”与英语的进行时、完成时或过去时相比之外，别无其他与英语对应的时体方式。他与英语对应的时体方式。英语可以通过固定的语法手段将动作的进行过程与状态作更准确、更精细的描绘。准确、更精细的描绘。有时这种描绘还能融入作者或说话人的一种感情色彩。的一种感情色彩。 He is always thinking of how he could do more for the people. 他总是考虑如何为人民做更多的事。他总是考虑如何为人民做更多的事。赞扬

英汉语言对比及互译对策

• 听到他这样说话，我差点笑出来。
–could have done 表示过去有可能发生的动作没有发生，用“差点”正好符合英文要表达的意思
[例3]I could have laughed to hear him talk like that.
[译文]听到他这样讲话，我差点笑出来了。
2．语势差异：把英语的静态语势译为汉语的动态语势
老年人的辉煌已经留在他们身后，或许这就是问题之所在。
[例2]汉语词组有名次词组和动词词组。以名词为中心的词组，一般是名词及其定语，在剧中作用相当于一个名词的，叫名词词组。以动词为中心的词组，一般是动词及其状语，在剧中作用相当于一个动词的，叫动词词组。此外，在用法注释中有时提到词或词组，其中词组则和前面说到的词往往起同一作用。
熟悉英语的人都知道，英语表达相同的意思时往往变换表达方式。第一次说"我认为"可以用 "I think"，第二次再用"I think"显然就很乏味，应该换成"I believe"或"I imagine"之类的表达。相比之下，汉语对变换表达方式的要求没有英语那么高，很多英语中的变化表达译成重复表达就行了。
② Reading exercises one’s eyes; Speaking, one’ s tongue; while writing, one’s mind.
阅读训练人的眼睛，说话训练人的口齿，写作训练人的思维。
④ One boy is a boy, two boys half a boy, three boys no boy.
英汉语言对比
一. 英、汉语言的共相 1.词类划分 1)都分为实词、虚词两大类 2)实词中的名、数、动、形、副、代词的语法功能基本相似 3)虚词中的介词、连词、语气词的语法功能也有不少相同点

翻译中时态和语态的转换

翻译中时态和语态的转换“转换”在翻译中是用的很广泛的一个概念，一种基本技法。

译词有转换，译句也有转换。

语态的转换1、汉语主动态→英语被动态（箭头表示转换）英语中被动态使用范围很广。

凡是在不必说出主动者，不愿说出主动者，无从说出主动者或是为了行文上的方便，使上下文更连贯等等场合，往往都用被动语态。

汉语与英语不同。

汉语的被动式用的较少，这也是汉语的特征之一。

严格说来，汉语动词不具备以形态作依据的“被动范畴”。

汉语动词不具备英语动词那样的形态变化，而主要依靠词汇手段以及句式来表示被动。

就翻译而言，有显性被动特征的句子在英译汉时是比较好处理的。

但在很多情况下，汉语诸位之间的被动关系是隐含的，不一定非要借助“被”、“叫”、“给”、“受”、“遭”、“让”等助词来体现，也可以说汉语的被动在内容后和形式上并没有形成严谨的规范，以汉语做母语的人主要靠交流中的语感来表示主动与被动。

(1)、日本两位围棋高手接连受挫。

Two super go players from Japan were defeated one after another.(2)、错误不应当加以掩饰，而必须加以揭露，才能得到改正。

Mistakes must not be covered up. They must be exposed before you can correct them.(3)、这种行为将为所有有良知的人所蔑视。

Such conduct will be looked down upon by all with sense with decency解释：以上三例都有明显的被动标志：“受”、“加以”、“为……所”，这类汉语句子叫做显性被动语句，汉译英时可译成对应的英语被动态。

值得注意的是，汉语中这些显性被动标志在翻译是不一定要用英语动词的被动式，要具体情况具体对待，也可以用含有被动意义的名词、分词、形容词或介词短语来表达。

如下二例：(1)、他本想再去天津，遗憾的是被病魔夺去了生命，没能看到经济建设给他的故乡带来的翻天覆地的变化。

论汉语语法与英语语法差异

（1）I think he is very kind.（我认为他很善良）（2）By the way her kindness moved me deeply.（总而言之，她的善良深深地感动了我）（3）He is a very happy boy.（他是一个非常快乐的男孩）（4）My hobby is chatting happily with other people.（我的爱好是喜欢跟别人快乐地聊天）在（1）中“kind”一词表示“善良”的意思，在整个句式中是形容词用作表语。但在（2）中“kindness”一词同样表示“善良” 的意思，但是在整个句式中是名词，却表示主语。同样，在（3）中“happy”表示“快乐”的意思，在整个句式中用来修饰名词 “boy”，而在（4）中“happily”表示“快乐”的意思，但是表示副词，用来修饰动词 chat。通过上述例句的简述，或许大家能对英语语法和汉语语法词性的差别有更加深入的理解。的确，词性的差别是两者语法中比较显著的差别之一。（二）时态的差别在时态的差别上也是很显著的，英语语法中动词是有时态的，而汉语语法中没有英语中的时态变化，但是通过汉语中的一些虚词也是能表现时态的变化。例如下面的几个例句所示：（1）I have finished my work yet.（我早已经完成我的工作了）在例句（1）中，我们用汉语的虚词“已经”来表示整个工作的完成状态，但是在英语中是通过单词词性后缀的变化体现的，把“完成”这一谓语动词“finish”变为现在完成时的结构“have finished”，通过转变为现在完成时来表示整个工作的完成状态。
论汉语语法与英语语法差异
王东（运城学院，山世界经济一体化进程的加快，世界各国之间的联系越来越紧密。英语作为当前世界