植物考察报告_1
植物调查报告（通用10篇）
植物调查报告（通用10篇）植物调查报告（通用10篇）想要了解一些情况或事件时，我们有必要仔细地调查清楚，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。
那么你真的会写调查报告吗？下面是小编整理的植物调查报告（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
植物调查报告篇1一、目的与意义这次的校园植物调查活动，让我们通过自己平常的观察与标本的采集，我们认识了更多植物，意义重大，让我们走出课本，走进自然，不再只局限于课本知识，让我们从实践中不断进步，学习方法也得到了提升。
二、调查方法1、观察（沿路踏查）2、采集标本，准确鉴定3、统计分析：根据统计得知食用植物有16种，观赏植物有118种，药用植物有124种（其中食用观赏药用植物有包含关系）。
三、调查结果1、矮牵牛（别名：碧冬茄）茄科生境：路边的草丛中特征：多年生草本，常作一、二年生栽培；也有丛生和匍匐类型；叶椭圆或卵圆形；播种后当年可开花，花期长达数月，花冠喇叭状；花形有单瓣、重瓣、瓣缘皱褶或呈不规则锯齿等；花色有红、白、粉、紫及各种带斑点、网纹、条纹等；蒴果，种子极小。
用途：作盆栽、吊盆、花台及花坛美化，大面积栽培具有地被效果，景观瑰丽、悦目。
2、婆婆纳，玄参科生境：草丛中特征：阿拉伯婆婆纳为玄参科一年至二年生草本植物，有柔毛。
茎自基部分枝，下部伏生地面，斜上，叶在茎基部对生，上部互生。
花单生于苞腋，花冠淡蓝色，有放射状深蓝色条纹各地都有生长，南部更为普遍，生于田间、路旁，是华东地区早春常见杂草；也为常见入侵植物。
用途：植物的全草可供药用，可治疗风湿痹痛，肾虚腰痛，外疟等症。
3、白玉兰木兰科生境：路旁边特征：白玉兰是玉兰花中开白色花的品种。
又名木兰、玉兰等。
木兰科落叶乔木，树高一般2—5米或高可达15米。
花白色，大型、芳香，先叶开放，花期10天左右。
用途：树皮、叶和花可提制芳香浸膏；花蕾入药治头痛、鼻窦炎等，并有降压的功效。
花含挥发油及少量生物碱。
对二氧化硫、氯等有毒气体抵制抗力较强，可以在大气污染较严重的地区栽培。
观察身边植物实验报告
观察身边植物实验报告观察身边植物实验报告一、实验目的通过观察身边植物，了解植物的生长发育过程，并探究一些植物的特殊性状。
二、实验材料与方法1. 实验材料：- 小型植物盆栽- 水- 日光灯- 放大镜- 相机2. 实验方法：1) 考察植物生长环境：将植物放置在有适宜光照和温度的地方。
2) 观察植物的外部特征：使用放大镜观察植物的叶片、茎和根部等部位的特征。
3) 拍摄照片：使用相机对植物进行拍摄，记录下植物在不同阶段的发育过程。
4) 观察和记录生长过程：定期观察植物生长的变化，并记录下来。
三、实验结果与分析在实验过程中，我观察到了一棵小型盆栽植物的生长过程。
以下是我的观察结果：1. 种子发芽：在植物盆栽中播下种子后，几天后种子开始发芽，出现了一条细长的幼苗。
2. 幼苗生长：幼苗逐渐长高，出现叶片。
幼苗的茎变得更粗壮，有了更多的侧枝。
3. 根系发育：同时，幼苗的根系也逐渐发育，往下延伸，收集水分和养分，以支持植物的生长。
4. 开花结果：随着时间的推移，植物开始开花。
花朵的颜色和形状各异，有些花朵形成果实，逐渐成熟。
5. 枯萎和死亡：植物的生命周期不同，有些植物可以长时间存活，而有些植物会在一段时间后枯萎和死亡。
通过观察植物的生长过程，我们可以发现植物具有良好的适应机制，以便在不同环境条件下生存。
植物的根系能够收集到足够的水分和养分，茎能够提供结构支持，叶片能够接收阳光进行光合作用。
这些特征使得植物能够生长和繁殖。
四、实验总结通过这次观察身边植物的实验，我对植物的生长发育过程有了更深入的了解。
植物的生长需要适宜的环境条件，包括光照、温度和水分等因素。
通过根系的发育，植物能够吸收所需的水分和养分，茎和叶片提供支撑和光合作用。
植物的生长过程中会经历不同的阶段，如种子发芽、幼苗生长、开花结果等。
最后，植物的生命周期也是有限的，会在适当的时间枯萎和死亡。
通过这次观察实验，我不仅学到了植物的生长发育过程，还体会到了植物的生命力和适应能力。
华南植物园考察报告
华南植物园考察报告假槟榔，别名亚历山大椰子，原产于澳大利亚，中国福建、台湾、广东、海南、广西、云南有栽培。
中国引种有百余年历史，现遍植华南各城镇。
在香港所种植的棕榈科植物中，以它的外形最为优美与皇后葵并列为棕榈科植物的王者。
因为假槟榔植株高大雄伟，常为装点园林景区。
芭蕉(Basho) 为多年生草本植物。
叶子很大，长椭圆形，花白色，果实跟香蕉很相似。
常绿大型多年生草木。
茎高达3-4米，不分枝，丛生。
叶大，长可达3米，宽约40厘米，呈长椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉，叶表面浅绿色，叶背粉白色。
入夏，叶丛中抽出淡黄色的大型花。
“扶疏似树，质则非木，高舒垂荫”，是前人对芭蕉的形、质、姿的形象描绘。
3.夹竹桃久，遍及南北城乡各地。
性喜充足的光照，温暖和湿润的气候条件。
有红色和白色两种。
4．桂花：5. 羊蹄甲：羊蹄甲，为豆科乔木或直立灌木植物，高7-10米；树皮厚，近光滑，灰色至暗褐色。
羊蹄甲与香港市花红花羊蹄甲很相近，容易混淆，属豆科，该种花淡红色，花后结荚与后者花紫红，花后不结荚相区别。
该种是很好的园林绿化树种，常作行道树植路边。
药材羊蹄甲为同属植物6. 旅人蕉旅人蕉是一种常绿乔木，高5－6米(最高可达30米)。
树干直立丛生，圆柱干形像棕榈，干面粗糙而干纹明显，外形像一把大折扇，直径约20－30厘米。
旅人蕉虽然高大，但它不是树木，而是一种大型的草本植物。
旅人蕉的老家在非洲的马达加斯加岛上。
马达加斯加人民将旅人蕉誉为自己的国“树”。
7. 11、苏铁：常绿乔木，高可达20米。
茎干圆柱状，不分枝。
在生长点破坏后，能在伤口下萌发出丛生的枝芽，呈多头状。
茎部宿存于的叶基和叶痕，呈鳞片状。
叶从茎顶部长出，羽状复叶，大型。
小叶线形，初生时内卷，后向上斜展，微呈“V”字形，边缘向下反卷，厚革质，坚硬，有光泽，先端锐尖，叶背密生锈色绒毛，基部小叶成刺状。
雌雄异株，6～8月开花，雄球花圆柱形，黄色，密被黄褐色绒毛，直立于茎顶；雌球花扁球形，上部羽状分裂，其下方两侧着生有2～4个裸露的胚球。
植物调研报告
植物调研报告植物调研报告植物调研是对植物的系统性研究，旨在了解植物的生态、生物学特性、分布和利用等方面的知识。
植物调研的目标是获得对植物普遍特征和不同品种特征的了解，以便更好地保护植物资源、发现新物种及新用途等方面的应用。
下面将列举三个案例，以帮助读者更好地理解植物调研的实践应用。
案例1：长江流域野生药用植物调查药用植物是人类生活中不可或缺的一部分，长江流域土地广阔、资源繁多，野生药用植物的分布和品种也相对较多。
因此，长江流域野生药用植物调查是一项很有意义的工作。
该调查主要针对长江流域的典型区域和重点保护区，采用大样本和小样本两种方法，既充分考虑生境环境和生态条件，也注意选择典型物种进行调查。
经过多年的实地考察，共发现了100多种野生药用植物，涵盖了湿地、山地、平原等不同生境类型。
该调查的结果为长江流域的药用植物资源保护提供了重要的参考依据，同时也为药用植物研究提供了珍贵的实物资源。
案例2：南极地区植物调查南极地区是世界上生物多样性最为简单的地区之一，但仍有一些真菌、苔藓、草本植物等野生植物常常能够在这里生长。
这些野生植物对南极地区的生态系统至关重要，是该地区生态系统的重要组成部分。
为了了解南极地区植物的分布、数量、环境特征等方面的信息，一个以地球物理学为主的研究团队对南极大陆部分地区的植物展开了调查。
该调查通过对南极大陆南部一侧的特定区域进行样本采集，主要调查成分包括苔藓、真菌、草本植物等，并对这些植物的特点进行了分析。
研究表明，该地区的植物数量少，但其生命力强，适应能力强，生态纯净度高，是该地区非常珍贵的植物资源。
案例3：绿地植物调查城市绿地是城市里的重要景观资源和公共空间，它对城市的生态和环境起到关键性作用。
绿地植物的存在和不断更新，对增强空气清新度、改善景观、提高生活质量有极大的效益。
为了了解绿地植物的特点、分布、栽培管理等信息，需要对绿地植物进行调查。
通过野外走访、植物采样、质量分析、数据统计等调查方法，可以全面了解绿地植物的生态特点。
植物调查报告范文
植物调查报告范文
《植物调查报告》
近日，我们对学校校园内的植物进行了一次全面的调查，结果令人惊喜。
校园内共有各种不同种类的植物，包括树木、花草和灌木，它们为我们的校园增添了生机和美丽。
首先，我们对树木进行了详细的调查。
校园内的树木种类繁多，其中有梧桐树、榉树、桃树等。
这些树木高大挺拔，给人一种壮观的感觉。
而每到春季，这些树木便会开出鲜艳的花朵，给人一种美丽的景象。
其次，我们还注意到了校园内的花草植物。
这些花草种类繁多，有月季花、牵牛花、百合花等。
它们在不同的季节开出不同的花朵，给校园增添了几分色彩。
而且，这些花草植物还能吸收空气中的有害物质，使校园的空气更加清新。
最后，我们还发现了一些灌木植物。
这些灌木呈现出各种不同的形态，有的是细长的，有的是茂密的。
它们在校园的角落里生长着，为校园增添了一份静谧的美感。
通过这次植物调查，我们对校园内的植物有了更深入的了解。
我们决定在以后的日子里，将更加关注植物的生长和保护，让我们的校园变得更加美丽。
希望每一个人都能为保护环境贡献自己的力量。
野外考察植物实习报告
野外考察植物实习报告野外考察植物实习报告我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，报告成为了一种新兴产业。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是收集的野外考察植物报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
计调人员即要具有正常作业的常规手段，还要善于学习，肯于钻研及时掌握不断变化的新动态、新信息，以提高作业水平，肯下工夫学习新的工作方法，不断进展“自我充电”，以求更高、更快、更准、更强。
如要熟练掌握宾馆饭店上下浮动的价位;海陆空价格的调整，航班的变化;本地新景点,新线路的情况，不能靠“听人家说”，也不能只靠问，应注重实地考察。
只有掌握详细，准确的一手材料，才能沉着应战，对答如流，保证作业迅速流畅。
这一次我们要走到野外中了，我们要到山上去采集标本，进展实习了，这一次实习根本不同于以往，所以我们感受到了更多的刺激，我觉得我应该做出更多的努力，因为这样的时机大学中只有一次，错过了就没时机了，我相信我会做好的！地点：江西省庐山实践人员：实践用具：数码相机一台，每位成员备用记录用的本和笔等本人性格开朗热情，老实可靠、为人随和、有很强的责任心和进取心，有团队精神和集体意识。
在工作期间表现一直良好，有高度的责任感和吃苦耐劳的精神，能够服从公司领导的安排，完成任务。
假设贵公司给予我时机，我相信我会做好。
谢谢实践方法：1. 查阅现有资料，了解庐山的植物多样性及自然生态环境状况。
2. 实地考察，分门别类地记录，采集标本并拍成照片3. 成员之间互相交流讨论，材料，分析记录成果并。
在xx县地理同样不参加中考，学校没有专业的地理教师，学校的相关设施也不齐全，地理在教学上一直处于半空白状态。
但地理是一个兼容败家的学科，生活中的地理又是无时不在，无处不在，观察生活中的地理，探索地理的奥秘变成了我又一项重大任务。
本次活动的开展主要是让广阔的同学了解植物种类的多样性，植物种类的多样性的破坏可以引发生态性“灾难”的后果，结合生态旅游关注人与自然应有的和谐。
植物考察报告3篇
植物考察报告3篇在8天观察白头叶猴的过程中，我们不仅观察了白头叶猴的行为，同时，我们还仔细观察了一路上两旁的各种植物，有些植物是在北京看不到的。
为了仔细研究，我采集了一些植物的叶子标本，好进行观察，分析。
鳞毛蕨一听名，就知道，这是一种蕨类植物，蕨类植物据说是地球上最古老的植物种类，好像是恐龙时期多数食草恐龙的食物。
用孢子繁殖，鳞毛蕨也不例外。
仔细看，可以发现，鳞毛蕨每一个小叶子两边上的边缘处，都有一条深色的带子，这就是孢子囊。
在仔细看，可以看到，在孢子囊中和孢子囊周围，有一些细小的颗粒状的东西，我想，那应该就是孢子了吧。
整体看上去，只有少数的孢子囊中的孢子已经脱落消失，但大部分的还存在叶片上，我认为现在可能还不是鳞毛蕨传播孢子的时候，孢子可能还没有完全长好。
在我这片鳞毛蕨的茎上，可以发现有微小的绒毛，叶片上，两个孢子囊中间有成片的白灰色物质，我不能确定那是鳞片还是毛，但我估计那应该是鳞片，因为，那是成片的灰白色，看不出来有细小的毛的纹理。
鬼针草鬼针草，是一种菊科植物，整株植物并不大，但一株植物上能开出许多花。
鬼针草是我们在广西南宁最容易看到的花，表面看上去只有一朵花，如果你这么说，那就大错特错了。
像鬼针草这样的菊科植物，都是头状花序，每一个花序都是一朵花。
鬼针草的果，是球状的，带刺的，整个果实呈灰色。
当针刺掉落后，可以看到一个个的小坑。
菝葜菝葜这种植物，叶片较大，但植株形态却不是很大，它令我们关注的主要是的它的叶子。
菝葜的叶子的颜色与其他植物的叶子的颜色很不一样，我们称其为“迷彩叶”。
叶子的上表面，是由多种绿色组成的，有深绿，浅绿，黑绿等，每一种颜色都形成一块斑纹，一片叶子上，有多块同样颜色的斑纹。
叶子的底色与其他叶子都是一样的，是那种很普通的绿色。
也许军队的迷彩服就是从这菝葜的叶子上学去的吧。
山黄皮山黄皮这种芸香科植物，在当地又被称为鸡皮果。
叶片不大，拿着叶片冲着光看，可以发现，叶片上有许多可以透光的小孔。
植物调查报告15篇
植物调查报告15篇植物调查报告15篇 在学习、⼯作⽣活中，报告使⽤的频率越来越⾼，报告具有成⽂事后性的特点。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是⼩编整理的植物调查报告，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
植物调查报告1 校园是⼀个⼈群集中的地⽅，“绿⾊”校园是每⼀位师⽣⽣活的重要组成部分，是学⽣的第⼆家园，它对于营造良好的学习氛围起着重要作⽤。
安静、优美的校园环境可以为师⽣提供课外休息活动的场所，置⾝于清新和谐的绿⾊校园内，不仅可以让师⽣观赏到各种植物景观，呼吸新鲜空⽓，消除⼤脑疲劳，⽽且更让学⽣感受到美的熏陶，对学⽣的⾝⼼健康发展、优秀品质的塑造起着潜移默化的作⽤。
同时，绿⾊植物，维系着⽣态平衡，使万物充满⽣机，它的作⽤是多⽅⾯的。
1，美化环境运⽤树⽊花草不同的形状、颜⾊、⽤途和风格，配置出⼀年四季⾊彩丰富，乔⽊、灌⽊、花卉、草⽪层层叠叠的绿地，镶嵌在城建筑群中。
它不仅使学校披上绿装，⽽且其瑰丽的⾊彩伴以芬芳的花⾹，点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中，更能起到画龙点睛、锦上添花的作⽤，为师⽣的⼯作、学习、⽣活创造优美、清新、舒适的环境。
2，净化空⽓绿⾊植物对净化空⽓有独特的作⽤，它能吸滞烟灰和粉尘，能吸收有害⽓体，吸收⼆氧化碳并放出氧⽓。
据测定：1公顷阔叶林在⽣长季节每天产⽣750公⽄氧⽓，吸收1000公⽄的⼆氧化碳。
如果以成年⼈每⽇呼吸需要0.75公⽄氧⽓，排出0.9公⽄⼆氧化碳计算，则每⼈有10平⽅⽶的树林⾯积，就可以消耗掉每⼈因呼吸排出的⼆氧化碳，供给所需要的氧⽓。
据上海地区对⼀些常见的绿化植物进⾏了吸硫测定，发现臭椿和夹⽵桃不仅抗⼆氧化硫能⼒强，并且吸收⼆氧化硫的能⼒也很强。
臭椿在⼆氧化硫污染情况下，叶中含硫量可达正常含硫量的29.8倍，夹⽵桃可达8倍。
其它如珊瑚树、紫薇、⽯榴、⼴⽟兰、棕榈、银杏、桧柏、粗榧等也有较强的对⼆氧化硫的抵抗能⼒，刺槐、⼥贞、泡桐、梧桐、⼤叶黄杨等树⽊抗氟的能⼒⽐较强。
另外，⽊槿、合欢、杨树、紫荆、紫藤等对氯⽓、氯化氢⽓体有很强的抗性；紫薇可吸收汞；⼤多数植物都能吸收臭氧，其中银杏、柳杉、樟树、海桐、青冈栎、⼥贞、夹⽵桃、刺槐、悬铃⽊、连翘等净化臭氧的作⽤较⼤。
植物观察报告
植物观察报告引言在自然界中，植物是我们生活中不可或缺的一部分。
它们以各种形式存在，为我们提供氧气、食物和美丽的风景。
通过观察植物，我们可以更好地了解它们的生长过程和生态环境，从而更好地保护和利用它们。
本报告将对我所观察到的植物进行描述和分析，以期增进对植物的认识。
观察地点我的观察地点是位于公园内的一片绿地。
这里有各种各样的植物，包括树木、花草和灌木。
这些植物生长在不同的土壤和气候条件下，给我提供了丰富的观察对象。
植物观察1. 树木观察在公园内，我观察到了几种不同类型的树木。
其中一种是柳树，它的叶子呈长条状，垂下来，给人一种柔和的感觉。
另一种是榉树，它的叶子呈心形，树干笔直，给人一种挺拔的感觉。
还有一种是枫树，它的叶子呈掌状，在秋天变成了金黄色，非常美丽。
通过观察这些树木，我发现它们在不同季节有不同的特点，生长环境对它们的影响也很大。
2. 花草观察在绿地上，我看到了许多不同种类的花草。
有一种是玫瑰花，它的花瓣呈深红色，花朵非常美丽。
还有一种是茉莉花，它的花朵散发着淡淡的清香。
此外，还有一种是牵牛花，它的花朵呈蓝色，生长在藤蔓上，非常有特色。
通过观察这些花草，我发现它们的花期、花色和香味各不相同，给人们带来了不同的美感和感官享受。
3. 灌木观察在绿地的边缘，我看到了一些灌木的生长。
其中一种是丁香，它的花朵呈紫色，非常香甜。
另一种是杜鹃，它的花朵呈粉红色，非常娇嫩。
还有一种是石榴，它的果实呈红色，非常鲜艳。
通过观察这些灌木，我发现它们的花色、果实和香味各具特点，给人们带来了不同的视觉和味觉享受。
结论通过以上观察，我对植物有了更深入的了解。
植物以其多样的形态和特点，丰富了我们的生活，也为生态环境做出了重要的贡献。
希望通过我们的观察和保护，可以让更多的人们认识和关爱植物，共同建设美丽的家园。
植物观察报告
植物观察报告
目录
1. 植物观察报告
1.1 植物的外部特征
1.1.1 根部结构
1.1.2 茎干叶
1.2 植物的生长环境
1.2.1 光照条件
1.2.2 湿度要求
1.3 植物的生长习性
1.3.1 生长速度
1.3.2 生长方式
1.1 植物的外部特征
1.1.1 根部结构
植物的根部结构可以分为主根和侧根两部分。
主根通常从植物的种子开始生长，向下生长并吸收土壤中的养分和水分。
侧根则会从主根的侧面生长出来，增加植物的吸收面积和稳固性。
1.1.2 茎干叶
植物的茎是连接根部和叶子的部分，可以输送养分和水分。
茎的外部通常有着不同的纹理和颜色，形态也各不相同。
叶子则是植物中进行光合作用的器官，不同植物的叶子形状、大小和颜色也有所不同。
1.2 植物的生长环境
1.2.1 光照条件
植物对光照的需求有所不同，有的植物对光照要求较高，需要充足的阳光进行光合作用；而有的植物则对光线的强弱并不敏感，适应性较强。
1.2.2 湿度要求
湿度是影响植物生长的重要因素之一。
一些植物喜欢潮湿的环境，需
要经常保持一定的湿度；而有的植物则对干燥的环境更适应，不需要
太高的湿度。
1.3 植物的生长习性
1.3.1 生长速度
植物的生长速度因植物种类不同而有所差异，有的植物生长迅速，长
势旺盛；有的植物生长速度较慢，需要较长时间才能长成较大的植物。
1.3.2 生长方式
植物的生长方式包括直立生长、匍匐生长、攀援生长等。
不同的生长
方式会影响植物的形态和生长环境的选择。
外出识植物实验报告
外出识植物实验报告摘要本次实验旨在通过外出野外考察的方式，对不同的植物进行观察和记录，以加深对植物分类和特征的了解。
通过实地考察，我们分别观察了乔木、灌木和草本植物，记录了它们的外形特征、生长环境以及可能的用途。
通过这次实验，我们对植物的多样性和适应性有了更深入的认识。
1. 引言植物是地球上最古老的生物之一，它们以其多样性和适应性而闻名于世。
植物对维持生态平衡和保持生命链的稳定起着重要作用。
通过对植物的观察和研究，我们可以更好地理解和保护我们的自然环境。
2. 实验目的本次实验的目的是通过实地观察和记录，深入了解植物的分类和特征，并分析其适应不同生态环境的能力。
3. 实验方法3.1 实地考察地点选择我们选择了一片附近的森林作为实地考察的地点。
这片森林地区具有丰富的植被和多样性的生态环境，能够提供足够的素材供我们观察和研究。
3.2 实地观察和记录我们组分为若干小组，每个小组负责观察和记录一种类型的植物，包括乔木、灌木和草本植物。
在观察过程中，我们特别关注了植物的外形特征、叶片形状、花朵和果实等方面。
3.3 数据整理和分析每个小组将观察和记录到的数据整理成表格和图表，然后我们一起讨论和分析这些数据，以了解不同植物的特点和适应能力。
4. 实验结果根据我们的观察和记录，我们成功观察和记录了多种乔木、灌木和草本植物。
以下是我们记录的一部分实验结果：类型外形特征叶片形状花朵特征果实特征生长环境-乔木高大，直立的树干大型，扁平饱满的白色花朵木质的坚果湿润的河畔，阳光充足的环境灌木矮小，多枝分布小型，卷曲具有强烈香气的紫色花朵椭圆形的浆果干燥的山地，较低的温度草本低矮，多叶组成瘦长型五颜六色的小花朵球形，红色的浆果干旱的沙漠，较高的温度5. 实验讨论和分析根据观察和记录的数据，我们可以得出以下结论：- 乔木植物通常生长在湿润的环境中，它们具有高大而直立的树干，这可以帮助它们吸收更多阳光和水分，并保持稳定的生长状态。
观察植物调研报告怎么写
观察植物调研报告怎么写观察植物调研报告引言：植物是地球上最重要的生物之一，不仅能提供我们所需的氧气和食物，还能美化我们的环境。
为了更好地了解植物的生长和特点，本次调研选择了公园里的几种常见植物进行观察和研究。
一、调研目的及方法：本次调研的目的是观察植物的生长特点、环境适应性以及它们对人类生活的影响。
选取了樱花树、松树、草地和玫瑰花作为调研对象。
以观察、测量和实地考察等方法进行调研。
二、调研结果：1. 樱花树：在本次调研中，我们观察到樱花树的生长周期为一年，花期通常在春季，并且持续时间较短，只有约一周左右。
同时，我们发现樱花树的树干直立，分枝呈伞形排列，不仅能为人们提供美丽的花朵，还能为城市增添绿色。
2. 松树：通过对松树的观察发现，它们长得比较高大，树干笔直，形成了一个美丽的穹顶形，可以为人们提供荫凉。
同时，松树的树皮不容易剥落，有助于它们在干燥的环境中生长，适应性强。
3. 草地：草地是绿色植物的代表，观察发现它们的叶片细长且绿色鲜艳，在夏季生长迅速。
草地可以保持土壤的稳定性，吸收雨水，并提供了一个理想的放松和娱乐场所。
4. 玫瑰花：玫瑰花是一种受人们喜爱的花卉，我们观察到玫瑰花的花瓣呈各种颜色，形状各异。
玫瑰花株高，花期较长，常常在春季和夏季开放。
玫瑰花不仅可以美化环境，还可以提取花瓣中的香精制成香水，具有经济价值。
三、调研感悟：通过本次观察和调研，我们深刻认识到植物在我们生活中的重要性。
植物不仅是生态系统中的重要组成部分，还为人类提供了丰富的食物和美丽的环境。
我们应该更加重视植物的保护，保护我们的生态环境，保护我们的家园。
结论：通过对植物的观察调研，我们了解到樱花树、松树、草地和玫瑰花等植物的生长特点和环境适应性。
植物的存在不仅为人们提供了自然的美丽，还为我们提供了生活所需的氧气和食物。
因此，我们应该加强对植物的保护和研究，为创造更美好的未来做出贡献。
参考资料：1. 张某某，《植物观察与调研》，华中农业大学出版社，2018年。
动物植物考察的实习报告
一、实习背景随着生物科学的不断发展，动植物资源调查与分析在生态环境保护、生物多样性研究以及生物资源的合理利用等方面具有重要意义。
为了提高我们的实践能力和专业素养，我校组织了一次为期一周的动物植物考察实习。
本次实习旨在让我们深入了解野外调查的方法与技巧，掌握动植物资源调查的基本流程，并培养我们的团队合作精神。
二、实习目的1. 通过野外考察，掌握动植物资源调查的基本方法与技巧。
2. 提高我们对动植物的认识，了解不同物种的生态习性。
3. 培养我们的观察能力、分析能力和实践操作能力。
4. 增强团队合作精神，提高沟通协调能力。
三、实习过程1. 前期准备在实习前，我们进行了充分的准备工作。
首先，我们学习了动植物资源调查的相关理论知识，了解了不同物种的生态习性、形态特征以及调查方法。
其次，我们了解了实习区域的地理位置、气候特点、植被类型等基本情况，为实地考察奠定了基础。
2. 实地考察实习期间，我们分为若干小组，每组由一名指导老师带领。
我们先后前往了实习区域内的森林、湿地、农田等不同生态环境，对动植物资源进行了实地考察。
（1）动植物调查在指导老师的带领下，我们学习了如何识别不同物种，掌握了野外调查的基本方法。
我们使用望远镜、相机等工具，对动物进行了观察记录，并采集了动物粪便、毛发等样本。
对于植物，我们则通过观察叶片、花、果实等形态特征，记录植物种类、数量等信息。
（2）生态环境调查在考察过程中，我们还对实习区域的生态环境进行了调查。
我们记录了土壤类型、植被覆盖率、水源分布等数据，分析了生态环境对动植物资源的影响。
3. 数据处理与分析实习结束后，我们将收集到的数据进行了整理和分析。
我们运用统计学方法，对动植物资源数量、分布规律、生态环境状况等进行了研究，撰写了实习报告。
四、实习收获1. 专业知识与实践技能的提升通过本次实习，我们对动植物资源调查有了更深入的了解，掌握了野外调查的基本方法与技巧。
同时，我们运用所学知识，对实习区域进行了调查分析，提高了我们的专业素养。
公园植物调研报告
公园植物调研报告公园植物调研报告一、调研目的对公园植物进行调研，了解公园植物的种类、分布情况、生长环境以及植物保护情况，为公园植物的管理和保护提供依据。
二、调研地点选择了市内的一处公园作为调研地点，该公园是一处风景优美、环境幽静的城市绿地，被游客广泛参观。
三、调研方法1. 野外实地考察：通过对公园不同区域的实地考察，记录不同植物的特征和生长环境。
2. 采集样本：对于一些特殊或不常见的植物，采集植物样本同样是调研的重要内容，便于后期鉴定与研究。
四、调研结果通过对公园植物的调查，我们发现公园内共分布了约70种不同的植物，涵盖了乔木、灌木、草本等多种植物类型。
1. 乔木类：（1）银杏：主要分布在公园主入口附近，树高大约10米，叶子宽大且形状独特。
（2）法桐：分布在公园中部区域，树形挺拔，叶子扇形，具有观赏价值。
2. 灌木类：（1）紫薇：分布在公园花坛中，花色鲜艳，花期较长。
（2）月季：广泛分布在公园各个角落，是该公园的主要景观植物之一。
（3）金鱼藻：生长在公园水池中，叶片细长呈金黄色，形如游动的金鱼。
3. 草本类：（1）牵牛花：分布在公园蜿蜒小径两旁，花朵呈钟形，花色绚丽。
（2）向日葵：分布在公园草坪上，叶片粗糙，花色鲜黄。
（3）剑兰：分布在公园湖边，叶片狭长而硬，花期持久。
五、调研中发现的问题1. 部分植物的种植位置存在不合理现象，如在树下种植了过多的草本植物，可能导致树木生长受阻。
2. 部分植物的标识不明确，游客难以了解其名称和特点。
3. 部分植物存在病虫害，需要加强植物保护工作。
六、建议与措施1. 对植物种植位置进行优化调整，合理搭配植物，避免不同植物之间的竞争。
2. 加强植物标识工作，为每一种植物设置明确的标识牌，提供植物的基本信息和生长特点，方便游客了解。
3. 加强植物保护工作，定期检查植物的健康状况，对病虫害进行治理，保证植物的健康生长。
七、总结通过对公园植物的调研，我们了解到公园内有多种不同类型的植物，这不仅增添了公园的景观价值，也为游客提供了更多的观赏选择。
野生植物资源调查报告
四川农业大学野生植物资源调查报告一题目：植物群落多样性调查与分析院（系）：旅游学院专业：应化班级： 1姓名：4组学号：成绩：完成日期：2011年10月植物群落多样性调查与分析调查时间：2011年9月调查地点：四川农业大学校园及其周边地区（都江堰）调查人员：周翔，郑冬梅，唐伟、田胜目的意义：通过对植物群落多样性调查，掌握群落多样性调查方法。
通过对植物群落多样性分析，掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法。
调查内容：调查的植物包括青杠、银杏、香樟、紫荆、七叶树、红叶李、构树、玉兰、荷花玉兰、紫薇、木槿、乌蔹莓、狗尾草、鸡矢藤、刺儿菜、茜草、刺槐、山枣、葎草、蒿草、灰绿藜、苦苣菜、曼陀罗、牵牛花、头状蓼、一年蓬等校园内及周边植物。
调查过程与方法1．调查设计注：（1）种名：发表或权威书籍上的中文名；（2）俗名：地方名；（3）拉丁学名：国际统一拼写标准；（4）特有性：中国特有N,省级特有P;（5）用途：材用、观赏、药用等；（6）利用情况：大量、少量、偶尔等；（7）分布：县级行政地名；（8）凭证：文献资料记载、标本记载、实地调查等。
2.任务分配小组共4名成员。
其中，记录员：1名；照片采集：1人；标本采集：1人；样方划分及其状况测量：1人。
3．取样本次调查前经过实地考察比较，分别选择在林岩山、校门外正北约一公里处、校园内荒地三处地区共计取三个样方。
其中，半山中的4个样方近期没有认为修整，而校外的样方这是位于野外，三个样方在一定程度上保持较好的原生态。
其中包含乔木群落、灌木群落以及草本群落，便于不同群落间的对比分析；植物种类丰富，群落层次区分均较明显，便于群落内部的比较爱和分析。
三次取样均以植物种类分布情况，采用面积扩大的方法适当划分取样，并尽量增加样方的多样性。
4、文献检索根据在样方地采集的照片以及标本，回到学校内，通过图书馆的文献以及网络资源等方式，查询各个植物的科、种、属以及辨别特征等信息。
做好详细记录，并对结果进行分析讨论。
植物的调查报告
植物的调查报告植物是我们生活中不可或缺的重要组成部分，它们为我们提供了氧气、食物、药物等等。
因此，了解植物的种类、生长环境和特性有助于我们更好地保护和利用植物资源。
本文将从植物样本采集和观察、种类分析和生态特性等方面，为大家提供一份简要的植物调查报告。
其中，具体案例如下：一、植物样本采集和观察在野外或公园等自然生态环境中，我们可以采集植物样本，并进行观察、记录和分类。
例如，我们在某公园内发现了一株高约1.5米的乔木，树皮呈黑灰色，叶子为羽状复叶，花果未见。
根据这些特征，我们初步认为这是一种桧柏科植物，但还需要进一步的实地考察和比对，才能确定其确切的种类和名称。
二、种类分析随着社会和环境的不断发展，植物种类和数量也在不断变化和调整。
为了更好地管理和保护植物资源，我们需要进行种类分析和筛选。
例如，我们可以通过查找相关的植物图书资料或在线数据库，找出某地区常见的植物种类和形态特征，再根据生态环境和价值等指标，选择出具有代表性和优势的植物品种。
这样有利于推动植物生产、优化环境建设等方面的工作。
三、生态特性分析不同的植物种类和群落，具有不同的生态特性和适应性。
进一步了解和分析植物的生态特性，有利于我们更好地选择和调整植物群落，促进生态平衡和生态修复。
例如，通过研究和比对某地区不同海拔和土质条件下的植物群落，我们可以发现，海拔高度和土壤类型等因素，对植物物种和分布区域具有重要的影响。
同时，不同植物的生长速度、适应能力和交互作用等因素，也会不断地塑造和改变生态系统的结构和功能。
综上所述，对植物进行分类、观察和分析，不仅可以帮助我们更好地管理和利用植物资源，还可以推进生态环境的保护和修复。
这就需要我们密切关注植物生长的状态和发展的趋势，从而更好地适应和应对社会和环境的需求。
此外，植物调查还可以为科学研究提供重要的数据和样本，并推动植物学研究和相关领域的发展。
例如，植物药物研究中需要对植物的有效成分、毒性效应等方面进行详细的调查和分析，以确定其临床应用前的安全性和有效性。
植物考察报告
学号：成都理工大学广播影视学院植物考察报告专业班级：姓名：指导老师：2012年9月2日1、夹竹桃：科属：夹竹桃科，夹竹桃属（常绿直立大灌木）生长习性：喜光，喜温暖、湿润的气候，不耐寒;耐旱力强，对土壤要求不严，在碱性土上也能生长。
作用：全系栽培，多见于公园、厂矿、行道绿化。
世界各地庭园常栽培作观赏植物。
2、香樟树：科属：樟科（（常绿乔木）生长习性：喜光，稍耐荫；喜温暖湿润气候，耐寒性不强，对土壤要求不严，较耐水湿，但不耐干旱、瘠薄和盐碱土。
作用：该树种枝叶茂密，冠大荫浓，树姿雄伟，能吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境，是城市绿化的优良树种，广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林。
配植池畔、水边、山坡等。
在草地中丛植、群植、孤植或作为背景树。
3、红豆杉：科属：红豆杉科，红豆杉属（常绿乔木）生长习性：南北各地均适宜种植，具有喜荫、耐旱、抗寒的特点，要求土壤PH值在5.5～7.0。
作用：主要为盆景，用于室内摆放。
4、紫薇科属：落叶灌木或小乔木生长习性：耐旱、怕涝，喜温暖潮润，喜光，喜肥，对二氧化硫、氟化氢及氮气的抗性强，能吸入有害气体，中性土或偏酸性土较好。
作用：常植于建筑物前、院落内、池畔、河边、草坪旁及公园中小径两旁均很相宜。
也是做盆景的好材料。
5、含笑：科属：木兰科，含笑属，（常绿灌木或小乔木）生长习性：性喜暖热湿润，不耐寒，适半阴，宜酸性及排水良好的土质，因而环境不宜之地均行盆栽，秋末霜前移人温室，在10℃左右温度下越冬。
作用：以盆栽销售为主，庭园造景次之。
在园艺用途上主要是栽植2～3公尺之小型含笑花灌木，作为庭园中备供观赏暨散发香气之植物。
陈设于室内或阳台、庭院等较大空间内。
不宜陈设于小空间内。
亦可适于在小游园、花园、公园或街道上成丛种植。
6、罗汉松科属：罗汉松科，罗汉松属（常绿乔木）生长习性：半阳性树种。
在半阴环境下生长良好。
喜温暖湿润和肥沃沙质壤土，在沿海平原也能生长。
不耐严寒，故在华北只能盆栽。
考察植物探究活动报告
考察植物探究活动报告活动目的本次探究活动的目的是让学生通过实地考察，深入了解植物的生长环境、形态特征以及生命周期，培养他们对植物的兴趣和观察能力，同时提高他们的团队合作和实践操作能力。
活动地点和时间活动地点选择了学校附近的公园，活动时间为两个小时，从上午9点到11点。
活动过程第一步：确定研究主题为了让学生更好地专注于植物的研究，我们在活动开始前确定了研究主题。
主题内涵包括植物的形态特征、生长环境和生命周期三个方面。
第二步：学生分组为了鼓励学生之间的合作与互助，我们将学生分成了五个小组。
每个小组有4到5名学生。
我们鼓励小组成员共同讨论和协作，以便更好地展开植物探究活动。
第三步：实地考察在公园中，我们提供了植物手册，学生可以借助手册了解不同植物的形态特征和生命周期。
同时，还提供了放大镜、标尺等工具，以便更仔细地观察植物的细节。
学生们沿着规定的路线，观察了公园中的各类植物。
他们记录了每个植物的外形、叶片形态、花朵特征，以及生长环境等相关信息。
对于一些常见的植物，学生还可以尝试通过插秧或采集种子的方式，了解植物的生命周期。
第四步：数据整理与分析回到教室后，学生们开始整理和分析他们在活动中收集到的数据。
他们将观察到的各类植物的形态特征进行分类整理，并制作了表格和图表展示。
同时，学生们还利用收集到的植物样本，进行了显微镜观察，观察细胞结构，以及光合作用等相关实验。
通过这些实践和观察，学生们对植物的生长过程和生物学原理有了更深入的了解。
第五步：成果展示活动的最后一步，是学生们对他们的发现和成果进行展示。
他们用PPT 制作了展示文稿，并在班级展示会上展示给其他同学和老师。
每个小组通过图片、图表和文字的方式向大家展示了他们的研究过程和结果。
活动效果通过本次植物探究活动，学生们不仅体验到了实地考察的乐趣，也培养了他们的观察和分析能力。
他们学会了如何分类植物，如何进行显微镜观察，并了解了植物的生长过程和生物学原理。
同时，学生们通过小组合作，培养了他们的团队合作和沟通能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
植物考察报告
XX年2月14日，这是我们第一天来到广西南宁进行白头叶猴科学考察活动。
为期8天的活动使我们深深地体会到了大自然的那本无字书的力量。
在8天观察白头叶猴的过程中，我们不仅观察了白头叶猴的行为，同时，我们还仔细观察了一路上两旁的各种植物，有些植物是在北京看不到的。
为了仔细研究，我采集了一些植物的叶子标本，好进行观察，分析。
鳞毛蕨
一听名字，就知道，这是一种蕨类植物，蕨类植物据说是地球上最古老的植物种类，好像是恐龙时期多数食草恐龙的食物。
用孢子繁殖，鳞毛蕨也不例外。
仔细看，可以发现，鳞毛蕨每一个小叶子两边上的边缘处，都有一条深色的带子，这就是孢子囊。
在仔细看，可以看到，在孢子囊中和孢子囊周围，有一些细小的颗粒状的东西，我想，那应该就是孢子了吧。
整体看上去，只有少数的孢子囊中的孢子已经脱落消失，但大部分的还存在叶片上，我认为现在可能还不是鳞毛蕨传播孢子的时候，孢子可能还没有完全长好。
在我这片鳞毛蕨的茎上，可以发现有微小的绒毛，叶片上，两个孢子囊中间有成片的白灰色物质，我不能确定那是鳞片还是毛，但我估计那应该是鳞片，因为，那是成片的灰
白色，看不出来有细小的毛的纹理。
鬼针草
鬼针草，是一种菊科植物，整株植物并不大，但一株植物上能开出许多花。
鬼针草是我们在广西南宁最容易看到的花，表面看上去只有一朵花，如果你这么说，那就大错特错了。
像鬼针草这样的菊科植物，都是头状花序，每一个花序都是一朵花。
鬼针草的果，是球状的，带刺的，整个果实呈灰色。
当针刺掉落后，可以看到一个个的小坑。
菝葜
菝葜这种植物，叶片较大，但植株形态却不是很大，它令我们关注的主要是的它的叶子。
菝葜的叶子的颜色与其他植物的叶子的颜色很不一样，我们称其为“迷彩叶”。
叶子的上表面，是由多种绿色组成的，有深绿，浅绿，黑绿等，每一种颜色都形成一块斑纹，一片叶子上，有多块同样颜色的斑纹。
叶子的底色与其他叶子都是一样的，是那种很普通的绿色。
也许军队的迷彩服就是从这菝葜的叶子上学去的吧。
山黄皮
山黄皮这种芸香科植物，在当地又被称为鸡皮果。
叶片
不大，拿着叶片冲着光看，可以发现，叶片上有许多可以透光的小孔。
通过和老师的沟通，知道那原来是一些植物本身产生的化学物质，用来防止虫子来吃叶子的一种手段，是芸香科植物的特征。
麻枫草
这种荨麻科的植物威力可不小，如果你用你除了手心的地方去碰它，你会感觉到非常的痒。
麻枫草是一种荨麻科的植物，它上叶片是绿色的，而下叶片是紫红色的，这是花精素的颜色覆盖了叶绿素的颜色，使我们看到叶子是紫红色的。
它的叶子的整个的形态就和枫叶非常像，就是比枫叶稍微小了那么一些，比较薄。
把叶子放在较强的光上面，可以清晰地观察到叶子中有许多的紫黑色的小颗粒分布在各个地方，这也许就是它的毒素吧。
叶子正反面都有着绒毛，但背面的绒毛更为明显。
也许背面更容易被刺伤吧！再仔细看一看，可以发现叶子上的叶脉也是紫红色的，估计那些紫色的小颗粒就是通过叶脉运输上来的吧！
这是我最喜爱，也是我认为最特殊的物种叶子，它们都有自己的特点，都有属于自己的保护自己的措施。
在旅途的过程中，史老师还给我们介绍了其他一些植物，比如说桉树，
它会有季节性或是年度性的火灾，这火灾对于桉树的生长来说是必不可少的，它可以消灭桉树下的草本植物，还没有长成熟，发育慢的桉树幼苗，和其他植物，以防止其他植物与其争抢能源。
桉树生长快，不抗风，树冠大，长得密，如果用来植树造林的话，是毫无用处的，有时候，可能还对环境有害。
植物是大自然生态系统中不可或缺的一部分，什么样的环境造就什么样的植物，什么样的植物造就什么样的动物。
或许，这本无字书我只解读了很小一部分，仍有着太多的东西值得我们去探索。