新人教版三至四年级体育下册《体育运动技能 武术 一、武术基本功、基本动作 1.正踢腿》公开课教案_18

小学体育与健康人教版三至四年级武术《1.正踢腿》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、认知与技能目标:通过教学,使80%左右的学生能够基本上掌握武术基本功(正踢腿)的动作,初步体现出武林的风格和动作的力度

2、体能与健康目标:通过教学,使学生的协调性、反应性、表现力等身体素质得到发展

3、情感目标:通过教学,培养学生学生自信团结、刻苦学习、坚忍不拔的精神和克服困难的良好意志品质

2学情分析

本次授课对象为水平二(小学四年级)的学生,直观思维能力较强,模仿能力较强。但学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解创新力也不够完全,武术动作虽然简单,可对于中低年级的同学来说武术仍然是有一定难度的。因此,在教学时,要设计新颖、有趣的练习方式和一定的指导形式,调动他们学习的积极性,诱导学生进入角色,激发他们的练习兴趣。3重点难点

重点:挺胸立腰,勾脚尖

难点:上踢速度快

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】开始热身部分

1、慢跑(听哨声摆造型)

教师带领学生绕场地进行慢跑,慢跑中听教师哨声,教师哨声一响,学生摆出武术造型。

2、热身操(音乐:精忠报国)

(1)伸展运动

(2)扩胸运动

(3)体侧运动

(4)体转运动

(5)腹背运动

(6).跳跃运动

2【导入】学习提高部分

一、武术基本功——正踢腿

动作方法:两腿并立,两臂侧平举立掌,左脚上半步,重心前移成左腿支撑,右脚尖勾起向前额处猛踢;然后右脚放松下落至左脚侧,再上半步,踢左腿。如此交替进行。

重点:挺胸立腰,勾脚尖

难点:上踢速度快

教学活动:

1、教师导入:猪八戒的武器是什么?(九齿钉耙)那你能用身体部位(比如手、脚等)比划出来吗?

2、引出内容:正踢腿。教师讲解与示范动作,学生跟着做模仿练习

3、两人一组,原地勾脚尖直角坐勾脚尖练习;(要求:直腿,勾脚尖)

4、两人一组,做平躺勾脚尖直腿后踢的练习;(要求:背躺平,勾脚尖直腿后踢,)

5、原地正踢腿的练习

6、四人一组,原地正踢腿碰红腰带的练习(要求:快速摆腿)

7、教师巡回指导学生

8、优生展示

9、学生巩固反复练习

二、游戏:狭路相逢勇者胜

游戏方法:使用口号“狭路相逢勇者胜”代替“石头、剪刀、布”。所有同学面向教师站立,听教师口令边喊:狭路相逢勇者胜,边进行有节奏的上跳,当听到“胜”时,落地成三种姿势: 并步当石头,

马步当布,

弓步当剪刀。

规则:

落地姿势摆成后定住,不能更换

用红腰带摆出各自赢的次数

当每一组做10次以后,可进行弓步、马布和仆步的定势比拼进行加时赛,坚持久的一方获胜,可记录在赢得次数里。

3【活动】恢复整理部分

1、教师带领学生跟随音乐做放松操

2、教师总结本节课教学

3、布置课外作业

4、师生道别,收拾器材