教师职称评审表填写范本.docx
(已填内容)教师职称评审表
单位姓名现任专业技术职务中学一级教师拟评审任职资格中学高级教师专业技术职务任职资格评审表填表时间：2010 年12 月20 日中华人民共和国人事部制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用，1～7 由本人填写，8～11 页由人事组织部门填写，填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“（毕肄、结）业时间”应将非选择项用笔划去，“懂何种外语、达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页姓现名性别男民族汉族曾用名出生年月1966.01名标准出生地开江县工资身体参加工作时间1982.08 健康状况毕（肄、结）业时间学校专业学制学位最高学历本科毕业汉语言文学四川师范大学四年1992.12现任专业技术职务现从事何种专业中学一级教师（1999.11 ）高中语文教学及任职时间技术工作基本情况专业技术职务任职资格（取得时间及审中学一级教师，1999.11 成都市教育局批机关）现（兼）任行政职务2004.12及任职时间何时加入中国共产党（共青团）1996.05 加入中国共产党任何职务何时何地参加何种民主党派无任何职务参加何种学术团体、中学语文学会会员任何种职务有何社会兼职懂何种外语英语（四级）达到何种程度学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证明人1977.09 —读小学××小学1979.071977.09 —读初中××中学1979.07读中师师范学校1979.09 —1982.071983.09 —函授专科四川师范大学1986.121989.09 —函授本科四川师范大学1992.122005.03 —干部培训职业技术学院2005.06工作经历起止时间单位从事何专业职务技术工作1982.08 —1990.07镇中心小学小学语文教学教师1990.08 —2001.07开江县中学初中语文教学教师2001.08 —开江县中学初中语文教学教师2002.072002.08 —现在开江县中学高中语文教学教师任现职前主要专业技术工作业绩登记起止时间1982.08 —1988.071988.08 —1990.071990.08 —1993.07 专业技术工作名称（项目、课题、成果等）小学语文教学小学语文教学初中语文教学工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）独立承担1988 级（1）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
教师专业技术职称评审表填写范本
附件7
《职称评审表》 填写模版
（此表手工填写，钢笔、签字笔皆可，不得涂改刮擦）
xx 省 专业技术职称评审表
资 格：_xx ___________________________
填表时间：XX 年X 月X 日
1 位
按照实
名
申报专业 技术职务
学X
学X
XXX XXX
XXX
XXX
1•参评中级填“X 学X 一 级教师”
2•参评副高填“ X 学X 高 级教师”
3•参评非公职称的，需在 “ X 学X 二级教师”后 加上（非公）。
姓
现任专业 技术职务
参评中级填“ X 级教师”
2. 参评副高填“ X 级教师”
3. 参评非公职称的, 际情况填写
XX省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.本表主要由单位组织填写，基本情况栏目也可由专业技术人员本人填写。
2.—律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
3.经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
-1 •
工作经历
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
-2 •
任现职前主要专业技术工作业绩登记
取得现专业技术资格之前的工作情况
任现职后主要专业技术工作业绩登记
取得现专业技术资格之后的工作情况
据实填写
本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
-3 •
任现职后取得的成果及受奖情况
-4 •
审查及呈报意见
-5 •
评议评审审核意见
-6 •。
教师工作职称评审申请表
教师工作职称评审申请表
尊敬的评审委员会：
我谨向贵委员会提交教师工作职称评审申请表，请审阅并考虑评定我的职称晋升。
个人基本信息：
1. 姓名：
2. 性别：
3. 出生日期：
4. 民族：
5. 身份证号码：
6. 现任职称及级别：
7. 申请职称及级别：
8. 现工作单位：
9. 单位地址：
10. 邮政编码：
11. 联系电话：
12. 电子邮箱：
教育背景：
请列出您的学历、学位以及所获得的任何教育资格证书，包括教育机构、学习时间等相关信息。
工作经历：
请列出您的工作经历，包括任教学校、任教时间、以及您在各个学校的职务和职责。
教育教学成果：
请列出您在教学工作中取得的成果，包括教学授课情况、教材编写及参与研究项目等。
请提供详细的信息，如教学评价、学生反馈等。
科研成果：
请列出您在科研方面的成果，包括发表的学术论文、参与的科研项目、取得的专利等，并提供相关证明材料。
学术交流与研讨：
请列举您参与的学术交流、研讨、学术论坛等学术活动情况。
社会兼职：
请列出您在学术组织、学会等任职情况，包括担任的职务、服务的时间等。
思想政治表现：
请简要描述您在教师工作中的思想政治表现。
综合评价：
请您自我评价，并提供其他教师、领导或学生对您工作的评价意见。
请确保提供评价人的真实姓名和联系方式。
申请人声明：
本人保证所提供的材料真实、准确、完整，如有虚假，愿意承担相
应的法律责任。
申请人签名：日期：。
教师职称评审表填写范本
教师职称评审表填写范本教师职称评审表个人情况（必填）姓名：XXX性别：男出生年月：19XX年XX月政治面貌：中共党员所在单位：XXX学院职务：XXX任职时间：20XX年至今合同情况（可选）现行聘用合同期限：20XX年至20XX年最近一份聘用合同期限：20XX年至20XX年教育背景（必填）学历：毕业院校：毕业时间：学位：专业：培训经历（可选）培训时间：培训内容：发表论文与获奖情况（必填）期刊论文：1. 作者（排名第X）. 题目. 期刊名, 年份, 卷数(期数): 页码.2. ...3. ...会议论文：1. 作者（排名第X）. 题目. 会议名称, 年份, 页码.2. ...3. ...获奖情况：1. 获奖名称, 获奖等级, 颁奖单位, 颁奖时间.2. ...3. ...本人承担课程情况（必填）课程名称：任课时间：主讲学生专业：课程类型：授课情况：承担科研课题情况（必填）科研项目名称：起止时间：项目等级：项目来源：项目负责人：研究成果：工作业绩评价（必填）在工作岗位上努力工作, 始终以人才培养为中心，教书育人，严以律己，对工作认真负责，作风优良，有韧性，始终保持良好的工作状态。
具体表现如下：1. 对学生教学质量高, 具备较好的专业知识水平和教学经验.2. 积极参加教学、科研和教育管理工作, 在学校、学院和学科平台公开发言, 发表高质量的论文, 取得了一定的成绩.3. 能够认真履行社会服务职责, 参与地方教育、经济文化和社会事业建设, 取得了一定的成效.4. 积极参加教育教学改革和知名教材选题等活动, 具有一些创新性和开拓性的思维.5. 与上司、同事、学生以及相关部门的沟通交流协调能力良好.以上填写内容均属实，本人知晓如果填写虚假资料将影响到评审结果。
申请人签字：填写日期：20XX年XX月XX日。
中小学教师高级职称评审表模板(高级填写示例)
山东省中小学教师
职称评审表
（此为高级示例，有印制正表，要求黑色墨水碳素笔手工填写；若电脑输
入打印，则不能改变表的格式！）
单位：（与所在学校公章一致，此处并一律加盖学校公章）
姓名：正能量
任教学科：初中语文
现任专业
技术职务：一级教师
申报专业
技术职务
任职资格：高级教师
填表时间：2019年12月31日
— 1 —
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —
一、基本情况
— 1 —
— 2 —
二、师德表现与育人工作
— 3 —
三、教学情况
— 4 —
— 5 —
四、教学研究情况
五、示范引领作用
— 6 —
— 7 —
六、个人总结
— 8 —
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制。
教师专业技术职称评审表填写范本
附件7
《职称评审表》填写模版
（此表手工填写，钢笔、签字笔皆可，不得涂改刮擦）
xx 省
专业技术职称评审表
填表时间：××年×月×日
xx省人力资源和社会保障厅制
填表说明
１．本表主要由单位组织填写，基本情况栏目也可由专业技术人员本人填写。
２．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
３．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
以身份证上的出生日期为准况
·1·
工作经历
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
·2·
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记
·3·
任现职后取得的成果及受奖情况
任现职后的著作、论文及重要技术报告等
·4·
审查及呈报意见
·5·
评议评审审核意见
·6·。
教师职称评审表填写范本
上海市中小学教师职称评审申报表工作单位上海闵行颛桥中学姓名李飞虎现任何专业技术职务语文中学二级教师申报何任职资格语文中学一级教师申报时间 2020年2月26日上海人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
办学形式工作简历学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
任现职前主要教育教学情况担任班主任工作情况自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教学工作情况教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。
（公章）人事部门负责人签名：年月日1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。
中小学教师职称（职务）评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务：填表时间：年月日广东省省职称改革办公室制填表说明1．本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
教师职称评审表填写范本
.教师职称评审表填写范本XXXXXXXXXXXXXX 位：中学单XXX 姓名：现任专业技术职务：中学二级教师拟评审任职资格：中学一级教师年填表时间：日月四川省教育厅制...填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—10页由被评审者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12—15页由相应单位或组织填写。
2、填写内容要具体、真实。
3、“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
...基本情况...学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）......工作经历...任现职前主要专业技术工作业绩登记...任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）...任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）...任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）...任现职以来公开课、观摩课、研究课情况任现职以来组织指导课外活动情况...任现职以来组织指导教育、教学研究课情况任现职以来指导、培养教师情况...著作、论文及重要技术报告登记（一）...考试成绩及答辩情况...学校（单位）全面审查意见（包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件、师德师风、工作态度、业务水平及能力等）...学校（单位）党组织政审意见......评审审批意见欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑双击可删除页眉页脚谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。
赠语；、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！、现在你不玩命的学，以后命玩你。
、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。
、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。
、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。
、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。
、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。
中小学教师职称(职务)评审表精品文档20页
中小学教师职称（职务）评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务：填表时间：年月日贵州省教育厅制填表说明1．本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2．本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3．填写时一律用钢笔或签字笔填表，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
4．如内容较多，空格不够时，可另加附页。
一、基本情况二、个人简历三、教学情况四、教学能力、水平、效果等教学评价五、任现职以来完成教育工作情况六、教科研情况注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。
七、任现职以来指导培养教师情况八、任现职以来指导课外活动情况九、个人总结十、学校推荐意见（包括公示意见）十一、县（区）级部门呈报意见十二、市（厅、局）级部门呈报意见十三、教育教学能力测试答辩的评价情况十四、评审委员会专业（学科）组评议意见十五、评审委员会评审意见十六、省（市、县）级人事（职改）部门审批意见各种证件复印件粘贴页注：1、要求以上证件的复印件必须按上述顺序依次粘贴。
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张要小于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。
原谅别人，就是善待自己。
2、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。
清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
3、处事不必求功，无过便是功。
为人不必感德，无怨便是德。
教师职称评审表填写范本
教师职称评审表填写范本单位：XXXXXXX小学姓名： X XX现任专业技术职务：小学一级教师拟评审任职资格：小学高级教师填表时间：201X年 10 月 8 日中华人民共和国人事部制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—7页由被评审者填写，8—11页由人事组织部门填写，填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写的内容较多，可另加附页。
基本情况·1·学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）·2·工作经历·3·任现职前主要专业技术工作业绩登记·4·任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)·5·任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)·6··7··8·著作、论文及重要技术报告登记考试成绩答辩情况年度及任职期满考核结果张钰同志坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵纪守法,积极参加各项政治业务学习,具有良好的道德品质和师德修养,同时还具有系统全面的教学理论基础知识和良好的业务水平。
对工作认真负责,爱岗敬业,教学成绩优异。
从教36年以来,一直扎根山村，无怨无悔，默默奉献，为山村教育事业做出了贡献，所教班级的成绩一直名列全校乃至全区前列,真正做到了“学高为师，身正为范。
”该同志任小学一级教师以来，一直担任班主任工作，从未发生任何安全事故。
在教育教学工作中，能做好教学“六认真”工作，抓纲务本，努力提高课堂效益。
为了使每位学生都能健康成长，该同志经常与家长沟通，多次家访，得到了家长的支持，受到家长和学校领导的一致好评。
该同志在教研教改工作中，加强理论学习，能以身作则，能大胆尝试教改，多次在校内上公开课，并参加元坝区教育局组织的新教材培训，积极参加课题研究，承担“小学生自主学习能力培养的实践与探研”课题，担任从研人员，工作成绩显著。
职称评审表填写范文
专业技术职务任职资格评审表
单位： XXXXXXXXXXXXXX中学
姓名： XXX
现任专业
技术职务：中学二级教师
拟评审
任职资格：中学一级教师
填表时间：年月日
四川省教育厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1-10页由被评审者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12—15页由相应单位或组织填写。
2、填写内容要具体、真实.
3、“最高学历”的“毕（肄,结）业时间”，应将非选择项用笔划去;“懂何种外语，达到何种程度"，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一)
任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)
任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）
任现职以来公开课、观摩课、研究课情况
任现职以来组织指导课外活动情况
任现职以来组织指导教育、教学研究课情况
任现职以来指导、培养教师情况
著作、论文及重要技术报告登记(一）
考试成绩及答辩情况
学校（单位)全面审查意见
（包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件、师德师风、工作态度、业务水平及能力等）
学校(单位）党组织政审意见
评审审批意见。
教师职称评审表填写范本
教师职称评审表填写范本教师职称评审表教师姓名：XXX 职称评定级别：___________一、基本情况1.个人基本信息姓名：XXX 性别：______ 年龄：_____ 籍贯：_______出生年月：_______ 入职时间：_______参与过的职称评审：___________2.学历情况毕业院校：_______ 学历：_______ 所学专业：_________ 获得学位：_______ 获得学位时间：_______教育背景：_______ 教育经历：_______3.工作经历工作单位：_______ 所在部门：_______ 任职时间：__________主要工作职责：_________二、教学情况1.教育教学工作时间从教时间：_______ 教龄：_______ 本单位教龄：_______ 本科教学年限：_______ 硕士研究生教学年限：________ 博士研究生教学年限：_______ 博士后及其他教学经历：_________2.主要教学工作情况承担课程：_______ 课程级别：________ 教学工作量：_________教学质量评定情况：________教材编写、翻译和教材选用情况：____________教学指导工作情况：________教学创新工作情况：________三、科研情况1.主持和参与的科研项目情况主持项目：_______ 参与项目：________ 获奖情况：_______论文发表情况：_______ 学术专著出版情况：___________ 国际及国内会议论文情况：_________2.获得的科研成果情况获得专利：_______ 获得奖项：_______ 科研获奖情况：_________四、社会服务情况1.参与及组织的社会服务类活动情况学术机构兼职：_______ 企事业单位兼职：_______社会服务工作评定情况：_________2.参与的教育管理工作情况学院、学系、实验室等管理职务：___________其他管理工作：__________ 管理工作时间：_________五、个人特长和业务能力1.个人特长或其他资格证书证书或特长：_______ 获得时间：________2.教学能力和业务能力业务能力自评：__________ 教学能力自评：_________业务能力考核情况：________ 教学能力考核情况：________六、自我评价请对自己教学、科研和社会服务等方面进行全面客观的自我评价，并提出今后职业发展的目标和计划。
教师职称评审表填写范本
陕西省中小学教师职称（职务）评审表
单位：某某区大升镇巨角中学
姓名：况大圣（化名）
任教学科：语文
现任专业
技术职务：二级教师
申报专业
技术职务：一级教师
填表时间：2019年11月8日
陕西省职称改革办公室制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2.本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3.填写时一律用钢笔或签字笔填表，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
4.如内容较多，空格不够时，可另加附页。
一、基本情况
二、个人简历
三、教学情况
四、教学能力、水平、效果等教学评价
五、任现职以来完成教育工作情况
六、教科研情况
注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。
七、任现职以来指导培养教师情况
八、任现职以来指导课外活动情况
九、个人总结
十、学校推荐意见（包括公示意见）
十一、县（区）级部门呈报意见
十二、市（厅、局）级部门呈报意见
十三、教育教学能力测试答辩的评价情况
十四、评审委员会专业（学科）组评议意见
十五、评审委员会评审意见
十六、省（市、县）级人事（职改）部门审批意见
中小学教师专业技术职称申报诚信承诺书。
晋升教师专业技术职称申报评审表(填写样表)
专业技术职称申报评审表姓名本表全手工填写工作单位具体到学校名称填学校(单位)全称主管部门 xxx县教育体育局职称系列中小学教师（或中专教师）申报职称高级教师（或高级讲师等）专业名称（具体所教学科前加学段）如：高中语文、小学数学等填表时间云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历（含乡村学校或薄弱学校工作经历）表三：中小学教师教育教学情况登记表表四：专业技术工作总结表五：完成主要专业技术工作情况表六：承担课题（项目）情况表七：获得专利情况表八：获得表彰奖励情况表九：撰写著作和论文情况表十：参加继续教育和国际学术活动情况表十一：个人承诺书表十二：年度考核情况（近五年）表十三：基层单位意见表十四至表十七：评审委员会评审记录表十八：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表十中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表五至表十，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表八“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十三“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十八“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
教师职称评审表填写范本
上海市中小学教师职称评审申报表工作单位上海闵行颛桥中学姓名李飞虎现任何专业技术职务语文中学二级教师申报何任职资格语文中学一级教师申报时间 2020年2月26日上海人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
办学形式工作简历学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
任现职前主要教育教学情况担任班主任工作情况自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教学工作情况教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。
（公章）人事部门负责人签名：年月日1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。
中小学教师职称（职务）评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务：填表时间：年月日广东省省职称改革办公室制填表说明1．本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
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教师职称评审表填写范本单位XX 省南皮县第一中学姓名姜洪才现任专业中小学二级教师技术职务拟评审中小学一级教师任职资格填表时间： 2020 年 7 月 20 日中华人民共和国人事部制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用，1～ 7 由本人填写，8～ 11 页由人事组织部门填写，填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”应将非选择项用笔划去，“懂何种外语、达到何种程度” ，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页基本情况姓现名姜洪才性别男民族汉族名曾用名出生年月1981.11出生地河北省枣强县大营镇标准工资参加工作时间2005.08身体健康状况毕（肄、结）业时间学校专业学制学位最高本科毕业河北科技师范学计算机科学与技学术四年学士历2005.07院现任专业技术职务中小学二级教师现从事何种专业高中信息技术教及任职时间（2007.12 ）技术工作学专业技术职务任职资格（取得时间及审中小学二级教师，2007.12南皮县职称改革领导小组办公室批机关）现（兼）任行政职务无及任职时间何时加入中国共产党（共青团）任何职务何时何地参加何种民主党派无任何职务参加何种学术团体、任何种职务无有何社会兼职懂何种外语英语（四级）达到何种程度学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证明人1988.09—1994.07读小学杨庄小学柴关峰1994.09—1997.07读初中张米中学冀玉东1997.09—2001.07读高中大营中学艾文占2001.09—2005.07大学本科河北科技师范学院崔勇工作经历从事何专业起止时间单位职务技术工作2005.08—现在南皮县第一中学高中信息技术教学教师任现职前主要专业技术工作业绩登记专业技术工作名工作内容、本人完成情况及效果（获何奖起止时间称（项目、课题、起何作用（主持、励、效益或专利）成果等）参加、独立）1982.08—1988.07小学语文教学1988.08—1990.07小学语文教学1990.08—1993.07初中语文教学1993.08—1996.07初中语文教学独立承担 1988级（1）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
独立承担 1992级（2）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
独立承担 1993级（1）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
独立承担 1996级（2）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩一直名列学区前列，特别是在毕业考试中位于全学区第 1 名。
该班在 1987 年 07 月被评为“开江县优秀班级”。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩一直名列学区前列，在 89 年、90年的学校教学质量抽测中，分别为第 2名、第 1 名。
1990 年被评为“开江县优秀教师”。
圆满完成教学任务，教学效果良好，任教语文学科成绩在初中毕业会考中，名列全县同类学校第 4 名。
该班在 1993 年 07 月被评为“校级优秀班级”。
圆满完成教学任务，教学效果良好，任教语文学科成绩在初中毕业会考中，名列全县同类学校第 5 名。
1995 年讲课《苏州园林》获县级一等奖。
独立承担 1999圆满完成教学任务，1996.08—1999.07 初中语文教学级（3）班语文教学效果好，任教语教学、教研工文学科成绩在初中毕作；任该班班业会考中，名列全县主任。
同类学校第 2 名。
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）专业技术工作名工作内容、本人完成情况及效果（获何奖起止时间称（项目、课题、起何作用（主持、励、效益或专利）成果等）参加、独立）1999.08—2000.07初中语文教学2000.08—2001.07初中语文教学2001.08—2002.07初中语文教学2002.08—2003.07高中语文教学独立承担 2002级（2）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
独立承担 2002级（2）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
独立承担 2002级（2）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
独立承担 2005级（1）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第 1 名。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第 1 名。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在初中毕业会考中，名列全县第 3 名。
该班被评为“开江县优秀班级”。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第 1 名。
讲课《阿长与山海经》获达州市二等奖。
独立承担 2005圆满完成教学任务，2003.08—2004.07 高中语文教学级（1）班语文教学效果好，任教语教学、教研工文学科成绩在教学质作；任该班班量检测中，名列全校主任。
第 1 名。
独立承担 2005圆满完成教学任务，2004.08—2005.07 高中语文教学级（1）班语文教学效果好，任教语教学、教研工文学科成绩在高考作。
中，名列全县第 2 名。
任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）专业技术工作名工作内容、本人起起止时间称（项目、课题、何作用（主持、参成果等）加、独立）独立承担2008级（ 3）班语文2005.08—2006.07高中语文教学教学、教研工作。
独立承担2008级（ 3）班语文2006.08—2007.07高中语文教学教学、教研工作。
独立承担2008级（ 3）班语文2007.08—2008.07高中语文教学教学、教研工作。
独立承担2010级（ 2）班语文8.08—现在高中语文教学教学、教研工作。
完成情况及效果（获何奖励、效益或专利）圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第 1 名。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第 1 名。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在高考中，名列全县第 2 名。
被评为“开江县优秀教师”。
著作、论文及重要技术报告登记日期名称及内容提要出版、登载获奖或在学合（独）术会议上交流情况著、译2002.08 2005.08 2004.06 2008.02课题《现代教育技术与初中语文阅读教学策略研究》课题《利用现代教育技术提高学生普通话水平的研究》论文《提高高中学生语言能力浅谈》论文《研究性学习与高中语文教学》结题，获“达州市电教成果二等奖”。
结题，获“达州市电教成果一等奖”。
发表于《达州日报》2004.06.12三版发表于《教苑荟萃》2008.02期 31 页第二主研第一主研独著独著考试成绩及答辩情况日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位答辩情况公章负责人年月日年度及任职期满考核结果在思想政治方面，同志⋯⋯在工作中，同志始践着“学高，身正范”的信条，“求、新”、“ 、扎”地开展教学工作⋯⋯。
近五年，同志的教学效果良好，有 3 次居本校同年第 1 名，有 2 次居全同学校第 2 名；同志的学生╳╳，参加╳╳活，得╳╳。
同志在担任班主任期，关学生成，根据学生，每期均制定了切合的班主任工作划⋯⋯。
他担任班主任的2002（ 2）班被“开江秀班”。
同志极参加教学研究和教学改革，提高自己的能力。
主研的《代教育技与初中文教学策略研究》，“达州市教成果二等”、独立撰写的文《提高高中学生言能力浅》表于《达州日》2004.06.12三版⋯⋯任以来，同志一直担任工作量，持出全勤，从无无故到、早退、缺席象。
同志近五年的年度考核分秀、称、称、秀、秀。
合考核，同志的任期考核“称”。
公章负责人年月日单位推荐意见基层单位意见╳╳ 同志撰写的及本表所填内容属。
同志思想素高，德修养好，能力，教学成突出⋯⋯。
之，同志完全具中学高教的任条件。
公示无异，同意推荐中学高教任格。
公章负责人年月日呈报单位意见主管市部、门州或或人省事级职部改负责人门负责人部门公章意公章见意年月日年月日见批意专家评议组或同行专家意签字年月日见总人数参加人数表决结果备注赞成人数反对人数弃权人数评审组织意见公章主任签字年月日人事职改部门审批公章意负责人年月日见附件 1中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位所在地：********单位：***************姓名：*******现任专业技术职务：一级教师拟评审任职资格：高级教师填表时间： 2017年11月8日填表注意事项1 ．本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。
第1—11 页由申报者填写，第 13、 14 页由推荐单位和呈报单位填写。
填写内容应经各级教育、职改部门审核认可。
2．填写内容要具体、真实，字迹端正、清楚。
3．如填写内容较多，可另加附页。
4．申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第 1 页之间装订：（1）《职称申报诚信承诺书》；（2）本人有效身份证复印件；（3）《教师资格证书》复印件；（4）学历学位证书复印件；（5）现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件；（6）现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件；（7）推荐单位证明；（8）获市级以上表彰荣誉称号（奖励）证明材料复印件。
5．本表用标准A4 纸双面打印，左侧装订并包边。
未按要求填写和装订的一律不予受理。
基本情况姓现名***性别男民族汉名曾用名无出生日期*****参加工照片1995.07身份证号******************作时间现任专业一级教师取得任职2006.09聘任时间2006.09技术职务资格时间职业类别小学教师政治面貌无现任党政单位所农村职务教导副主任在区域教师资格初级中学数最高学历专科毕业时间2006.07 学位无证类型学教师资格现从事专业从事毕（结）毕（结）业学校所学专业学习层次学习专业业时间年限小学数学教育学习2006.07四川师范大学小学教育专科 3 年情况普通话教师信息技术应用能力提升培训结近三年继续教育完成情况合格证业证发证日期2014-2015 2015-2016 2016-2017等级年度年年年二级甲等2012.07学时103136196参加何学术团体任无何职务有何种社无会兼职2007 年 9 月，被维新镇党委、政府评为“优秀教师”； 2008 年 9 月，被维新镇党委、政府评为“优秀教师” ； 2009 年 9 月，被学校评为“优秀班主任” ；2010 年 9 月，被何时荣获学校评为“优秀班主任”；2012 年 9 月，被筠连县委、县政府评为“优秀教师”；2013何荣誉称年 9 月，被学校评为“优秀教师” ；2014 年 10 月，获四川省教育基金会颁发“四川号省农村义务教育学校教师贡献奖”；2016 年 12 月，被全国中小学教师继续教育网评为“优秀学员” ；2017 年 5 月，被筠连县依法治县领导小组办公室、筠连县司法局颁发“表现优秀”奖。