2018年阳光少年普法法律援助活动方案-实用word文档 (3页)

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阳光少年普法法律援助活动方案

项目名称：阳光少年

开展单位：

服务类别（按行业）：法律援助

主要服务人群和人数：主要服务于街道内的小学生。以街道为单

位开展项目，项目覆盖1000多人次，间接服务人群为整个街道

的居民。

项目目的：青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军。为使青少年了解国家法律体系，掌握相关法律知识，培养他们知法、懂法、守法的意识，引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观。

通过本项目切实加强法治宣传，建立和完善学校、家庭、社

会相结合的三结合教育体系，充分利用各种教育阵地，结合不

同年级学生的年龄、心理特点和接受能力，增强青少年法治教育

的引导性、互动性和趣味性，有针对性的开展法治教育活动。

项目主要内容：

（1）法律知识小课堂。为街道内小学的学生开展普法

小课堂。将校园普法课堂作为重要抓手，通过律师普法

宣讲团课程的设置和编排，让学生面对面、手把手地学

到相关的法律知识，让青春期少年预防犯罪深入人心。

（2）法律咨询。定点学校定点设置法律值班点，回答

学生提出的法律问题，解答学生疑惑；

（3）模拟法庭。开展模拟法庭活动，培养学生的基本

法律素养，提高学生对法律的敬畏之心；

项目周期：项目周期为3个月，从2018年7月起至2018年10月止。

主要活动：2018年7月初前期宣传（5天）。2018年7月

中旬完成小学生法律兴趣需求调研（5天）。2018年7月中旬，根据调研结果确定法律讲堂的讲课内容、编写法律知识问答

题目、选择合适的案例编成模拟法庭方案（15天）。2018年

7月下旬以后开展法律课程，模拟法庭指导培训（53天）。

实施内容：2018年7月初，建立工作群，宣传体现项目的优越

越性和建设性。7月初前完成小学生法律知识兴趣与实用性需求

调研问卷的撰写。7月下旬，分析调研数据，整理小学生普法教

育工作的关键点难点痛点，根据需求制定可行性高、互动性强、

能够深入浅出的方案。7月下旬以后开展法律知识小课堂。课

堂计划分3场：根据每年级的情况、调研数据分析结果制定课程

内容。指导开展模拟法庭。模拟法庭计划分四阶段：（1）筹划

准备阶段：确定参加庭审人员及角色分配。（2）演练阶段：在

专业人员指导下进行排练。（3）正式演出阶段确定日期公演。（4）活动总结阶段：总结优缺点，形成长效机制，深化普法的

效果，扩大影响面。

项目产出和社会效益预期：通过专业律师面对学生宣讲法律知识，利用身边的人或身边的事的案例对学生进行法治教育，加强未成

年人的法治观念，传播法律知识，弘扬法治精神，进而建设和谐

平安校园，形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。

项目可持续和可推广性：教师缺乏必要的法律知识基础和法律实

践经验，无法完全解答或解决学生们提出的具体法律问题。

XXXX机构专业的法律人士走入校园，可以利用他们掌握的专业

知识，结合现实中遇到的真实案例，给学生以直观、形象的讲述，同时可以现场回应学生对具体法律知识的困惑，从而大大提升法

治教育的效果。法治教育是一门实践性很强的课程，需要学生的

亲身体验和参与。XXXX机构专业的法律人士走入校园，通过

模拟法庭的形式提升孩子们学习法律知识的兴趣。