部编版小学语文五年级上学期第三单元素养测评卷
统编版语文五年级上册第三单元素养评估卷(单元测试)
时间:90分钟一、读句子,写字词。
(6分)1.海力布不顾小白蛇对自己的 d īng zh ǔ( )和曾经发过的 shì yán( ),把听来的消息告诉了乡亲们,最后变成了一块石头,但他一点儿也不hòu huǐ( )。
2.王母娘娘对 niú láng( )和织女 chéng hūn( )感到很愤怒。
3.接到爷爷的电话,爸爸马上租了一 liàng( )车,去了一 tàng( )游泳馆。
二、选择加点字的正确读音,画“✔”。
(3分)衰.弱(āi shu āi) 执拗.(ào niù) 珊.瑚(s ān sh ān)礁.石(qiáo jiāo) 好歹.(d ǎi d ěi) 丢三落.四(luò là)三、读一读,选一选。
(9分)1.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.海力布对乡亲们说的话是千真万确....的。
C.这个厂子是靠大家当年成家立业....发展起来的。
D.牛郎对织女说,老牛就是他从小到大相依为命....的伴儿……2.下列句子中的俗语使用不恰当的一项是( )A.他竟然说给花浇热水是为了让花长得快。
爸爸听了这话,鼻子都气歪了。
B.俗话说得好:一个好汉三个帮。
我们怎能忘记那些为国捐躯的战士们呢!C. 做事不能前怕狼后怕虎,只要方向正确,就大胆去做吧!D.完成这个任务对他来说简直比登天还难。
3.下面关于民间故事的说法不正确的一项是( )A.《牛郎织女》讲的是牛郎从小父母双亡,孤苦无依,王母娘娘知道后很同情他,所以派织女下凡帮助他的故事。
B.《梁山伯与祝英台》中的两个主要人物最后都变成了蝴蝶。
C.《孟姜女哭长城》讲述了孟姜女千里寻夫,哭倒长城的故事。
D.《白蛇传》中的白蛇化作美丽的女子白素贞,在杭州西湖与许仙相遇。
四、句子练习。
(13分)1.他们 着眼泪, 着海力布的名字, 着老人, 着孩子, 着牛羊,往很远的地方 去。
统编版语文五年级上册第三单元综合素质评价测试卷
第三单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。
(32分)1. 读拼音,写词语。
(6分)爹娘和sǎo zi()再三dīnɡzhǔ()他:不要sāhuǎnɡ(),否则会hòu huǐ();替人办事,不言chóu xiè();不是自己的东西别拿,不要xīhɑn()他人的宝贝,要做一个自尊自爱、受人尊重的人。
2. 选择题。
(12分)(1)下列词语中,每对加点字读音都相同的一项是()A. 说谎./惊慌.筛.选/雄狮.B. 纱.衣/沙.滩丢三落.四/落.在家里C. 酿.造/粮.食衰.老/哀.伤D. 拗.不过/幼.稚梭.子/俊.俏(2)下列词语中,没有错别字的一项是()A. 崩塌剩饭勤肯千真万确B. 发誓溜走议论相衣为命C. 好歹迟延焦急成家立业D. 亲蜜妻子车辆震天动地(3)“梭”字是形声字,由其字形我们可以猜到梭子的主要材质是()A. 木头B. 丝绸C. 土布D. 钢铁(4)《牛郎织女》中的牛郎和织女深受人们的同情,人们希望他们有个美好的未来。
下面的诗词句中能表达这种美好愿望的一项是()A. 终日不成章,泣涕零如雨。
(《迢迢牵牛星》)B. 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
(秦观《鹊桥仙》)C. 盈盈一水间,脉脉不得语。
(《迢迢牵牛星》)D. 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
(杜牧《秋夕》)(5)依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是()中国民间年画艺术和世界各地的许多民间艺术一样,________。
它作为原始民俗文化中的元素,紧紧依附于当地的民俗活动。
在长期的文化积淀中,________,如“门神”“牛郎织女”“天官赐福”等,________,充实着人们的生活。
①都是对原始文化的继承②并逐步融入各种民俗活动③中国民间年画逐渐形成一系列的艺术意象符号A. ①②③B. ②③①C. ①③②D. ②①③(6)下列关于缩写故事的说法中,不恰当的一项是()A. 缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。
新部编人教版五年级语文上册第三单元综合素质测试卷
新部编人教版五年级语文上册第三单元综合素质测试卷(测试时间90分钟,总分值100分)一、下面每道题中都有一个加点字的读音是错误的,将相应答案的序号填在括号里.(3分)I.A.酿酒(lidng) B.陪伴(p6i) C.避难(ndn) D.牺牲(xi) ( )• • • •2.4.发誓($111) B.衰弱(shudi ) C.照看(kdn) D.牛棚(pGng) ( )• • • •3. A.稀罕(han) B.开辟(pl) C.监狱(yu) D.珊瑚(fu) ( )• • • •二、下面每道题中都有一个词语中含有错别字,将相应答案的序号填在括号里. (3分)LA.酬谢 B.复活 C .倾刻 D.勤劳节俭()2.A.叮嘱 B.流传 C.厉害D.华丽堂煌()3. A.延迟 B.亲蜜 C .劳累 D.千真万确()三、下面每道题中填入哪个答案最恰当?将相应答案的序号填在括号里.(3分)1.哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成( )A.纸老虎B.倒栽葱C.眼中钉D.挑大梁2.“王母娘娘发誓要把织女捉回来,给她顶厉害的惩罚.〞句中“顶〞的意思是( )A.代替B.担当C.用头撞击D.最、极3.以下与“嘱咐〞意思不同的词语是( )A.吩咐B.叮嘱C.遗嘱D.嘱托四、找出以下各小题中符合题目要求的选项,将相应答案的序号填在括号里.(6 分)1.与“翻开天窗说亮话〞意思相同的是( )A.直言不讳B.直来直去C心直口快 D.自言自语2.“海力布牺性自己,要救出乡亲们.句子中不可填的关联词是( )A.宁可……也B.哪怕……也…C.虽然……但是D.即使……也3.“家家乞巧望秋月, 横线上应填的诗句是( )A.牵牛织女渡河桥B.碧海青天夜夜心C.望帝春心托杜鹃D.穿尽红丝几万条4.以下句子没有错误的一项为哪一项A.奶奶见我们一家人都来了,非常兴奋.B.王超特别喜欢踢足球和排球C.不管当时大雨倾盆,他还是准时到了学校.D.诺贝尔第一次首创“诺贝尔奖〞5.以下句子的排列顺序正确的一项为哪一项〔〕①石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉〞.②我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团③一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林.④山包上,树很密,草很深,花很多.A. ®®®® C.6.以下说法中不正确的一项为哪一项〔〕A.民间故事中有重复的段落,是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象. B,阿拉伯民间故事集?一千零一夜?,乂叫?天方夜谭?C.孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、八仙过海、狐假虎威这些民间故事广为流传D.民间故事寄托着人们对美好生活的期盼,经过口耳相传,至今仍吸引着我们.五、按要求完成练习.〔27分〕1.看拼音,写字词.〔7分〕xid〔〕小〔〕谷〔〕光zhou ddo 考虑〔〕beng to 山石〔〕shl)言)去( )界gan jl( )不尽bei tdng( )万分2.按课文内容或指定语境要求填空.〔8分〕⑴学习了本单元的儿篇民间故事,我们熟悉了的海力布, 的牛郎,的织女.我们还知道?牛郎织女?I?? ??和??被称为我国四大民间故事.⑵课外,我还读了?中国民间故事?,领略到了动人的情节,还熟悉了许多精彩的人物.其中,我最喜欢,我想对他〔她〕说:a 〞______________________________________ O3.按要求写句子.〔6分〕〔1〕牛郎听完织女的话,就说:“姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了.〞〔改为转述句〕〔2〕洪水淹没大地.〔扩句〕〔3〕用关联词语把两个句子合并成一句话.海力布把听来的消息告诉了乡亲们.海力布变成了一块石头.〔4〕哥哥嫂子既然这样对待我我乂何必恋恋不舍呢?〔改为陈述句〕〔5〕弟弟的头发真乱.〔改为比喻句〕〔6〕改革开放以来,人们的生活水平越来越高.〔用一句歇后语表达〕4.用正确的修改符号修改下面一段话.〔6分〕在今年暑假,我参加了夏令营活动.夏令营的活动内容真是丰富多采,有跳舞、唱歌,有朗诵、写生,还有军事游戏等……夏令营的活动既丰富了我的假期生活, 而且增长了我的眼界.六、阅读短文,完成练习.〔28分〕〔一〕牛郎织女〔节选〕〔8分〕从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能生活在一块儿了.他们就成了天河两边的牵牛星和织女星.织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日手.日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面.每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥,让牛郎、织女在桥上会面. 就由于这件事,每逢那一天,人们很少看见喜鹊,它们都往天河那儿搭桥去了.还有人说,那一天夜里,要是在葡萄架下边静静地听着,还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢.1. “从此以后〞是指从以后.〔1分〕2.文中“只能远远地望着〞的情景让人想到了一个词语:近在咫尺,o 它写出了.〔2分〕3.农历七月初七被称为节.鹊桥相会时,牛郎会说:“〞织女会说:““ 〔3分〕4.喜鹊真能搭桥吗?人们为什么要给故事安排这样一个结尾?〔2分〕〔二〕蜘蛛网探秘〔8分〕①蜘蛛已经在地球上至少结了1.4亿年的网.现存的37000多个蜘蛛种类中, 所有的蜘蛛都能吐丝,但只有一半种类可以用丝织网,其余的只会用丝缠绕食物或卵,或编一个很小的临时的掩蔽处,或者像“蜘蛛侠〞那样在跳跃的时候织一根安全带.②蜘蛛腹部的末端有好几个纺丝器,它们根据不同的需要喷吐出不同性质、不同颜色的丝.其中干丝与粘丝有不同的用途:干丝用于围框、搭网架、盖住所和育儿室,而粘丝可用来编织粘昆虫的网或作为缚住猎物的绳索.③蛛网每隔24小时就要重结一次.它的丝既细乂韧,其直径仅为0. 005毫米,200 克这样的细丝可绕地球一圈;它的韧度比同样粗细的蚕丝还好.用这样的丝织成网, 就是视力最好的昆虫也很难发觉,同时蛛丝乂有黏性,昆虫一旦粘上,便休想挣脱.④结网性蜘蛛的最主要特征是它的结网行为.可为什么蜘蛛在结网过程中不会粘住自己呢?原来蜘蛛的腿根部位分汝一种特殊的油状液体,正是这种液体的润滑作用,让蜘蛛可以来去自如,如履平地.蜘蛛织网的时候,先用不带黏性的蛛丝织出支架,以及由中央向外放射的辐丝,再用带黏性的蛛丝,织出一圈圈螺旋状的螺丝.蜘蛛只要不碰到螺丝,就不会被粘住.也就是说,蜘蛛都是在不带黏性的蜘蛛丝上移动,所以不被粘住.⑤随着蜘蛛年龄的增长,蜘蛛的神经系统会逐渐老化,织出来的网也没那么好了.研究人员发现,普通的蜘蛛在生命的暮年会失去结网水平.1.第②段主要讲了这两方面的内容.〔2分〕A.纺丝器与丝的性质B.纺丝器与丝的颜色C.纺丝器与丝的用途D.纺丝器与丝的种类2.第③段画线的句子运用了列数字的说明方法,这种说明方法的好处是〔2分〕A.生动、形象B.简洁、流畅C.准确、具体D.通顺连贯3.以下说法不符合文意的一项为哪一项〔2分〕A.现存的37000多个蜘蛛种类中,所有的蜘蛛都能织网.B.随着蜘蛛年龄的增长织出来的网也就没有那么好了.C.蜘蛛吐出的丝特别细,用这样的丝织成的网,昆虫很难发觉.D.蜘蛛织网先用不带黏性的蛛丝织出支架,再用带黏性的蛛丝织出螺丝.4.下面与蜘蛛织网时不会被粘住无关的一项为哪一项〔2分〕A.蜘蛛都是在不带黏性的蜘蛛丝上移动.B.蜘蛛随着年龄的增长,所织出来的网会失去了黏性.C.蜘蛛的腿跟部位分泌起润滑作用的特殊油状液体.D.蜘蛛的纺丝器根据不同的需要喷吐出不同性质的丝.〔三〕晏子使楚〔节选〕〔12分〕晏子见了楚王.楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?"晏子严肃地答复:“这是什么话?我国首都临淄住满了人.大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟.大王怎么说齐国没有人呢?"楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?"晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好答复.撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪,说实话吧, 乂怕大王生气.〞楚王说:“实话实说,我不生气晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去.我最不中用,所以派到这儿来了.〞说着他成心笑了笑,楚王只好陪着笑.楚王安排酒席招待晏子.正当他们吃得快乐的时候,有两个武士押着一个囚犯, 从堂下走过.楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?〞武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?〞楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了.哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘, 乂大乂甜.可是橘树一种到淮北,就只能结乂小乂苦的枳,还不是由于水土不同吗? 同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了, 也许是两国的水土不同吧.〞楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了J从这以后,楚王不敢不尊重晏子了.1.文中画线句子可以概括为三个成语,依次是、、〔3分〕2.联系上下文,解释以下词语.〔1分〕安居乐业: ___________________________________________________________________ 3.文中多处写人物的“笑〞,以下关于文中“笑〞的说法错误的一项为哪一项〔2分〕〔〕A.楚王的冷笑,是瞧不起晏子,想给他一个下马威,表达了楚王的狂妄蛮横B.楚王陪笑是楚王被晏子反驳后的无奈表现,也是为了化解当时为难的气氛C.楚王“笑嘻嘻〞,是由于听楚国武士说盗窃犯是齐国人被抓了,非常快乐.D. “晏子成心笑了笑〞,这是对楚王“冷笑〞的有力回击,表现了他的机智沉着.4.这段文字中楚王为难晏子哪两个问题?晏子是怎么解决的?〔2分〕5.楚王第二次为难晏子后,心里会怎么想呢?〔2分〕6.读了这篇短文,你觉得晏子是一个怎样的人?〔2分〕七、习作园地.〔30分〕正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事.妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑,学习上的一个感悟,天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩…请以“让我感动〞为题写一篇作文,内容要具体,感情要真实.。
部编人教版五年级语文上册第三单元素养测评卷
第三单元素养测评卷1.给下列加点字选择正确读音,用“√”表示。
(3分)筛.选 (shāi sāi ) 酿.造(niàng nàng) 依偎.( wēi weī) 落.在后面(luòlà) 拘.束(jūjǖ) 拗.不过 (nìu niù) 2.看拼音,写词语。
(要写得规范、端正、整洁 )(4分)chē liàng3.把下列词语补充完整,并选出合适的词语填空。
(6分)震天动( ) 无( )无束怒气( )( ) 成家立( ) 相依为( ) 饮( )思( )(1)织女觉得能够在湖水里地游泳,心里真痛快。
(2)牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大的伴儿。
4.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )。
(2分)A.因为猎人热心帮助别人,所以大家都非常尊敬他。
B.老牛说话了,牛郎不仅不觉得奇怪,还像听惯了它说话似的,转过身子去听。
C.哥哥嫂子虽然想独占爹娘留下来的家产,但是把牛郎看成眼中钉。
D.老牛对牛郎说:“我死以后,如果你碰到什么紧急的事,就披上我的皮。
”5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )。
(2分)A.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢。
B.湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡,好像一幅美丽的画卷。
C.老牛眉开眼笑地朝织女看。
D.哥哥嫂子见着他总是爱理不理的,仿佛他一在眼前,就满身不舒服。
6.下面主人公、作品及作者对应有误的一项是( )。
(2分)A.鲁西西《皮皮鲁总动员》郑渊洁B.匹诺曹《木偶奇遇记》卡洛·科洛迪C.桑桑《草房子》曹文轩D.星期五《鲁滨孙漂流记》笛福7.按要求写句子。
(6分)(1)牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)(2)每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
(缩写句子)(3)海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。
部编版语文小学五年级上册第三单元素养达标测试卷(含答案)
第三单元素养达标测试卷(分数:100分时间:90分钟)一、基础积累。
(44分)1.读拼音,写词语。
(8分)(1)从前有个放牛娃叫niú láng(),他diē niáng()死得早,哥哥sǎo zi()待他非常刻薄,分家只分给他yí liàng ()破车和一头老牛,他也毫无怨言。
(2)我们不能对父母说huǎng huà(),也不能忘了他们的dīng zhǔ(),如果一个人偷偷去河边yóu yǒng(),出了事故将会hòu huǐ()一生。
2.给下列加点词选择正确的词义填在括号里。
(3分)好歹:A.好坏。
B.危险。
C.不问条件好坏,将就地。
D.不管怎样;无论如何。
(1)他要有个好歹..,孩子们该怎么办?( )(2)你要知道好歹..,赶紧离开这儿。
( )(3)时间太晚了,你好歹..吃点儿再走吧!( )3.把下列画线的句子用成语代替。
(3分)(1)海力布把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都依照事情本来的过程和情形照实说了。
( )(2)分家后,牛郎跟老牛互相依靠过活,谁也离不开谁。
( )(3)冬天到了,大风刮得像发怒一样号叫,雪花纷纷飘落下来,大地马上变得一片白茫茫。
( )4.选择合适的词语填空。
(3分)坚定镇定安定(1)海力布( )地解释着让大家搬走的原因。
(2)洪水过后重建家园,人们又过上了( )幸福的生活。
(3)在困难面前,只有( )自己的信念,才能取得最后的成功。
5.选择正确的答案,将序号填在括号里。
(8分)(1)下列加点字注音有误的一项是()A.挨.近(āi)恳.切(kěn)筛.选(shāi)说谎.(huǎng)B.瞌.睡(kē) 拘.束(jū) 嫂.子(sǎo) 拗.不过(liù)C.牺.牲(xī) 好歹.(dǎi) 车辆.(liàng) 结婚.(hūn)D.偎.依(wēi) 泰.山(tài) 宝库.(kù) 珍.宝(zhēn)(2)下列句子中加点词语使用恰当的一项是()A.老龙王对海力布十分感动..,要重谢他。
2023年部编版五年级上册语文第三单元综合测试试卷及答案
第三单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第 1 部分积累与运用(35分)一字词书写。
(4 分)1. 结合语境, 看拼音写字词。
(4 分)妈妈dīng zhǔ( ) 哥哥说: “天道chóu( ) 勤。
你一定要zhēn xī( ) 时间, 勤奋努力, 做事不要tuō yán( ) 。
”二选择题。
(将正确答案对应的序号填在括号里) (18 分)2. 下列加点字读音完全正确的一项是( ) 。
A. 谎.话(huǎng) 勤恳.(kěng )B. 酿.酒(liàng ) 梭.子(suō)C. 箩筐.(kuāng) 衰.老(shuāi)D. 执拗.(yòu) 筛.选(shāi)3. 下列词语书写完全正确的一项是( ) 。
A. 结婚好歹B. 迟廷稀罕C. 崩塌亲蜜D. 妻子笑嬉嬉4. 依次为“顶厉害”“顶天立地”“一个顶俩”“拿次货顶好货”中的“顶”选择释义, 正确的一项是( ) 。
顶dǐng ①人体或物体的最高最上的部分; ②用头支承; ③顶撞; ④代替; ⑤相当, 等于;⑥副词, 最, 极; ⑦相逆, 对面迎着; ⑧量词, 用于某些有顶的东西。
A. ⑥②⑤④B. ①⑦③④C. ⑤②④⑥D. ②⑥①④5. 下列加点词语和成语意思不相近的一项是( )A. 盼星星盼月亮......, 奶奶终于盼到亲人归来了。
(望眼欲穿)B. 咱们就打开天窗说亮话......., 有什么说什么。
(闪烁其词)C. 得知孙悟空把芭蕉扇骗走了, 牛魔王鼻子都气歪了......。
(气急败坏)D. 你如果一直像这样前怕狼后怕虎......, 是什么都做不好的。
(畏首畏尾)6. [厦门市湖里区期中]《猎人海力布》的内容有多种版本, 这与民间故事( ) 的特点有关。
A. 年代久远, 贴近生活B. 即兴讲述, 口耳相传C. 情节夸张, 充满想象D. 类型固定, 惩恶扬善7. [新情境, 三明市期中] 小明要参加学校的讲故事大赛, 大家纷纷献上锦囊妙计, 下列不合适的一项是( ) 。
部编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案共3套
部编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案共3套一、读拼音,写词语。
(8分)chóu xiè()dīng zhǔ()bēng tā()fāshì()wǎn xiá()qīzǐ()xīhan()sǎo zǐ()二、下列字形和加点字的读音全部正确的一项是()。
A.说慌诚恳(kěn)B.瞌睡酝酿(niàng)C.筛选衰老(shāi)D.删瑚依偎(wèi)三、选字填空。
(3分)悔诲侮你这样说话是对他人的()辱,这很不利于同学间的和睦相处,你应该学着委婉地表达自己的意思,这样才能让别人喜欢你。
你要牢牢记住我对你的教(),不然,你会后()的。
四、补全本单元出现的词语并完成练。
(9分)千()万()震()动()()开()笑成家()()无()无()富丽()()1.画“”的词语是属于“千×万×”式的,这样的词语我还知道:画“”的词语是属于“无×无×”式的,这样的词语我还晓得。
(2分)2.形容人高兴愉快的词语是,形容建筑物华丽雄伟的词语是1分)五、给句中加点的俗语选择意思相近的成语并按要求完成操演。
(7分)欲盖弥彰得过且过畏首畏尾自作自受1.在研究上我们必须分秒必争,不克不及当一天和尚撞一天钟。
()2.警察还没说丢了什么东西,他就赶忙说没见过那个钱包,这不是此地无银三百两嘛。
().3.他本想陷害别人,结果却伤了自己,真是搬起石头砸自己的脚。
()4.我们做事不克不及前怕狼后怕虎,否则只可能一事无成。
()5.选择其中的一组,说说词语在表达效果上有什么不同。
六、按要求完成句子练。
(6分)1.将下列词语填入句中横线上,使句子意思最为连贯的一项为哪一项()。
①康乐②缅怀③祝福④一个东海⑤一片森林⑥一条银河牛郎对织女说:“人生需要,需要,需要。
如果一滴水代表一个祝福,我送你;如果一颗星代表一份快乐,我送你;如果一棵树代表一缕思念,我送你。
部编版语文小学五年级上册第三单元测试卷含答案(共3套)
统编版语文五年级上册第三单元测试卷(一)姓名: 班级: 得分:一、选择题(30分)1.下列带点字注音有误的一项是( )。
A.挨.近(āi) 恳.切(kěn) 筛.土(shāi) 说谎.(huǎng)B.瞌.睡(kē) 拘.束(jǖ) 嫂.子(sǎo) 拗.不过(liù)C.牺.牲(xī) 好歹.(dǎi) 车辆.(liànɡ) 结婚.(hūn)D.偎.依(wēi) 泰.山(tài) 宝库.(kù) 珍.宝(zhēn)2.下列带点字读音不相同的一项是( )。
A.誓.言事.例势.力解释.B.室.内逝.世适.合装饰.C.严.重研.究言.论迟延.D.鲜艳.颜.色岩.石前沿.3.下列句子中没有语病的一项是( )A.我说的话的确是千真万确。
B.王母娘娘拿织女织的彩锦修饰天空。
C.无论动物说了什么话,都不要对别人说。
D.织女就把自己的情形全部完整地告诉了牛郎。
4.下列句子中带点词语使用恰当的一项是( )A.老龙王对海力布十分感动..,要重谢他。
B.尽管海力布焦急地督促..大家,可是谁也不相信他。
C.那头牛跟他很亲切..,用温和的眼睛看着他。
D.姑娘听得入了神,又同情..他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
5.下列句子中,画线词语理解不正确的一项是()A.为了将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。
(指方便快捷的途径、优惠政策等。
)B.人们都在议论,受金融危机的影响,今年的房价会不会高台跳水。
(指一项水上体育项目。
)C.妈妈对我的关怀无微不至。
(形容非常细心周到。
)D.面对突如其来的灾难,全国人民万众一心,众志成城,显示出中华民族巨大的凝聚力。
(比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功。
)6.下列说法中错误的一项是( )。
A.“尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。
”这句话前后之间是因果关系。
B.“人们世世代代纪念海力布”和“人们世世代代把海力布纪念”的意思一样。
最新人教部编版小学五年级语文上册第三单元素养测评试卷及答案
第三单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(34分)一、读句子,根据拼音写词语。
(6分)1.jié hūn()这么多年,他们fū qī()二人遵守当初许下的shì yán(),同心协力,相互fú chí()。
2.小小dú shū lánɡ()们牢记老师的dīnɡ nínɡ():要想酿造生活香甜的蜜,就必须不断地汲取知识宝库中的营养。
二、把下列词语补充完整,并任选其中一个造句。
(8分)飞()走()千()万()()()大雨眉()眼()一()一()相()为()三、给下面的句子加上合适的标点。
(8分)1.海力布对小白蛇说□□可怜的小东西□快回家去吧□□2.哎呀□我的衣裳哪儿去了□谁瞧见我的衣裳啦□四、按要求写句子。
(12分)1.海力布一心为大家着想。
大家都非常尊敬海力布。
(用关联词语连成一句话)2.老牛对牛郎说:“我死以后,你把我的皮留着。
”(改为转述句)3.一只小船迎着狂风驶向水平如镜的湖心岛。
(修改病句)第二部分语言综合运用与文化传承(10分)五、《水浒传》中的108位梁山好汉都有各自的别称,你知道下列别称分别指的是谁吗?(6分)豹子头:()智多星:()行者:()一丈青:()花和尚:()小李广:()六、根据情景填入恰当的诗句。
(4分)1.看到我们的朋友虚度光阴,不好好学习知识,我们会用这样的诗句来告诫他:“,。
”2.夏天你去公园赏荷花,满池的荷花、荷叶映入眼帘,此时此刻的美景无法用语言表达,于是你想起了两句能恰如其分地表现这种美的诗句:“,”。
第三部分阅读理解与写作实践(56分)七、阅读短文,回答问题。
(26分)幸福鸟从前,有一个地方,没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,也没有树木和青草。
住在那儿的人,吃不饱,穿不暖,他们都盼望得到幸福。
人们都说幸福是一只美丽的鸟儿,住在遥远的东方。
它飞到哪儿,哪儿就有幸福。
新教材】部编五年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
新教材】部编五年级上册语文第三单元测试卷(含答案)第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)真(珍)宝牛郎(榔)()惯(贯)叮(叮)嘱(嘱)欢(欢)见(见)跌(跌)倒(倒)埃(埃)打(打)酒车辆(辆)二、选词填空。
(8分)1.老爷爷得了重病,医生们正在全力抢救。
2.语文老师每月拿出一百元钱,救助一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想挽救自己的幼儿。
4.XXX为了拯救乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1.XXX把消息告诉了乡亲们。
XXX告诉了乡亲们消息。
2.XXX十分愤怒,因为XXX私自下天庭和XXX成亲。
XXX十分愤怒,XXX私自下天庭和XXX成亲。
3.阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。
阅读民间故事既能增长知识,又能提高情感和情操。
4.XXX尤其恨XXX,竟敢留在人间不回来。
XXX尤其恨XXX,因为她竟敢留在人间不回来。
四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人XXX只要龙王嘴里含的宝石,是因为他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,所以我们要研究海力布身上的精神品质。
2.XXX和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终XXX还是做出了让步,这是因为她明白爱情的力量,说明爱情的力量是无穷的。
3.唐代诗人XXX描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“穿针引线、乱弹琴”,描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》。
2.判断正误。
(正确的打“√”,错误的打“×”)1)XXX的丈夫是XXX。
×2)XXX和XXX因为一把扇子而结识。
×3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
√4)牵牛星和织女星分别是XXX和XXX变的。
部编版五年级上册语文 第三单元素养测评卷(有答案)
第三单元素养测评卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 总分得分1.给下列加点字选择正确读音,用“√”表示。
(3分)筛.选 (shāi sāi ) 酿.造(niàng nàng) 依偎.( wēi weī) 落.在后面(luòlà) 拘.束(jūjǖ) 拗.不过 (nìu niù) 2.看拼音,写词语。
(要写得规范、端正、整洁 )(4分)chē liàng3.把下列词语补充完整,并选出合适的词语填空。
(6分)震天动( ) 无( )无束怒气( )( )成家立( ) 相依为( ) 饮( )思( )(1)织女觉得能够在湖水里地游泳,心里真痛快。
(2)牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大的伴儿。
4.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )。
(2分)A.因为猎人热心帮助别人,所以大家都非常尊敬他。
B.老牛说话了,牛郎不仅不觉得奇怪,还像听惯了它说话似的,转过身子去听。
C.哥哥嫂子虽然想独占爹娘留下来的家产,但是把牛郎看成眼中钉。
D.老牛对牛郎说:“我死以后,如果你碰到什么紧急的事,就披上我的皮。
”5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )。
(2分)A.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢。
B.湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡,好像一幅美丽的画卷。
C.老牛眉开眼笑地朝织女看。
D.哥哥嫂子见着他总是爱理不理的,仿佛他一在眼前,就满身不舒服。
6.下面主人公、作品及作者对应有误的一项是( )。
(2分)A.鲁西西《皮皮鲁总动员》郑渊洁B.匹诺曹《木偶奇遇记》卡洛·科洛迪C.桑桑《草房子》曹文轩D.星期五《鲁滨孙漂流记》笛福7.按要求写句子。
(6分)(1)牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)(2)每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
部编版五年级语文上册 第三单元语文素养测试卷(含答案)
第三单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(34分)一、读句子,根据拼音写词语。
(6分)1.jié hūn()这么多年,他们fū qī()二人遵守当初许下的shì yán(),同心协力,相互fú chí()。
2.小小dú shū lánɡ()们牢记老师的dīnɡ nínɡ():要想酿造生活香甜的蜜,就必须不断地汲取知识宝库中的营养。
二、把下列词语补充完整,并任选其中一个造句。
(8分)飞()走()千()万()()()大雨眉()眼()一()一()相()为()三、给下面的句子加上合适的标点。
(8分)1.海力布对小白蛇说□□可怜的小东西□快回家去吧□□2.哎呀□我的衣裳哪儿去了□谁瞧见我的衣裳啦□四、按要求写句子。
(12分)1.海力布一心为大家着想。
大家都非常尊敬海力布。
(用关联词语连成一句话)2.老牛对牛郎说:“我死以后,你把我的皮留着。
”(改为转述句)3.一只小船迎着狂风驶向水平如镜的湖心岛。
(修改病句)第二部分语言综合运用与文化传承(10分)五、《水浒传》中的108位梁山好汉都有各自的别称,你知道下列别称分别指的是谁吗?(6分)豹子头:()智多星:()行者:()一丈青:()花和尚:()小李广:()六、根据情景填入恰当的诗句。
(4分)1.看到我们的朋友虚度光阴,不好好学习知识,我们会用这样的诗句来告诫他:“,。
”2.夏天你去公园赏荷花,满池的荷花、荷叶映入眼帘,此时此刻的美景无法用语言表达,于是你想起了两句能恰如其分地表现这种美的诗句:“,”。
第三部分阅读理解与写作实践(56分)七、阅读短文,回答问题。
(26分)幸福鸟从前,有一个地方,没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,也没有树木和青草。
住在那儿的人,吃不饱,穿不暖,他们都盼望得到幸福。
人们都说幸福是一只美丽的鸟儿,住在遥远的东方。
它飞到哪儿,哪儿就有幸福。
部编版语文五年级上册第三单元综合素质评价试题(含答案)
部编版语文五年级上册第三单元综合素质评价试题(含答案)第三单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(23分)1. 读拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
(8分)2. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)传说“灶王”名叫张万仓,娶妻郭丁香。
张万仓外出经商时看到少女王海棠的美貌十分______(hǎn)见,就将她带回了家。
家里兄嫂拗(ào niù)不过他,只好任由他休了妻子。
成婚后王海棠好吃懒做,整天躺在床铺(pūpù)上,最后将家吃穷走了。
后来张万仓家遭大火,他双眼被熏瞎,沦(lún lùn)为乞丐。
一天,他到一户人家讨______(shèng)饭,吃完饭后感觉像前妻丁香所做,一问果然如此。
张万仓羞愧万分,一头钻进灶膛。
玉帝念其______(huǐ)意,封张万仓为“灶王”。
(1)给文段中的加点字选择正确的读音,打上“√”。
(3分)(2)根据汉字的笔顺笔画规则,文段中“嫂”字一共有________画,第六笔是________。
(2分)(3)根据拼音在文段中的横线上依次填写汉字,正确的一项是( )。
(2分)A. 罕剩讳B. 撼盛诲C. 罕剩悔D. 罕盛悔(4)文段中张万仓在乞讨时感觉吃到了前妻丁香所做的饭,询问后果然如此。
他此时的心情用一个四字词语来形容,最恰当的一项是( )。
(2分)A. 怒气冲冲B. 恋恋不舍C. 大吃一惊D. 追悔莫及3. [朝阳区]下面词语中的“镇”与“镇定”的“镇”意思相同的一项是( )。
(2分)A. 冰镇B. 镇痛C. 坐镇D. 镇静4. 根据语境选择最恰当的词语,将序号填写在括号内。
(2分)在一次出海捕鱼中,渔夫放走了一条美丽的金鱼,金鱼( )地说:“好心的渔夫,为了报答你的善良,我会实现你的三个愿望来( )你。
”A. 酬谢B. 酬劳C. 感动D. 感激5. 根据“挨”字在《新华字典》中的解释,回答问题。
最新统编版小学五年级语文上册第三单元综合素养培优提升检测卷(A3版)(附答案)
最新统编版小学五年级语文上册第三单元综合素养培优提升检测卷(附答案)时间:90分钟 满分:100分注意事项:亲爱的同学:我们迎来了新的一学期,紧张有序,丰富多采的学校生活已经开始了。
通过一段时间的学习,相信你一定有了很多的收获。
1.亲爱的同学:答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.经过两周的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦!知识能力与运用一、看拼音,写字词。
(7分)1、在老师的d īng zh ǔ,他逐渐改掉了tu ō yá的坏毛病。
2、这场暴雨导致了河岸t āf ā分ji āo j í3、有人为了青春的sh ì y á付出无数努力,也有人将zh ēngu ì hu ǎng y á。
二、用“√”选择加点字正确的读音或括号里正确的字。
(4分)依偎.(w ēi w èi) 执拗.(ào ni ù) 监狱.(y ū y ù) 酝酿.(li àng ni àng) 说(慌 谎) (延 廷)长 牛(郎 朗) 后(悔 诲) 三、选择题。
(18分)1、下列选项中,加点字读音相同的一项是( )。
(2分) A.相框. 箩筐. B.衰.老 筛.草 C.礁.石 焦.急 D.书落.家了 希望落.空 2、下列加点的词语表示“不这样不行”的意思的一项是( )。
(2分) A.鲸鱼主要..以小鱼为食。
B.海力布每次打猎回来,总是..把猎物分给大家。
C.海力布知道,要救乡亲们,只有..牺牲自己。
D.高层建筑应该..装夹丝玻璃。
3、下列句子中,画线词语理解不正确的一项是( )。
(2分)A.为了将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。
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第三单元素养测评卷
1.给下列加点字选择正确读音,用“√”表示。
(3分)
筛.选 (shāi sāi ) 酿.造(niàng nàng) 依偎.( wēi weī) 落.在后面(luòlà) 拘.束(jūjǖ) 拗.不过 (nìu niù) 2.看拼音,写词语。
(要写得规范、端正、整洁 )(4分)
chē liàng
3.把下列词语补充完整,并选出合适的词语填空。
(6分)
震天动( ) 无( )无束怒气( )( ) 成家立( ) 相依为( ) 饮( )思( )
(1)织女觉得能够在湖水里地游泳,心里真痛快。
(2)牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大的伴儿。
4.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )。
(2分)
A.因为猎人热心帮助别人,所以大家都非常尊敬他。
B.老牛说话了,牛郎不仅不觉得奇怪,还像听惯了它说话似的,转过身子去听。
C.哥哥嫂子虽然想独占爹娘留下来的家产,但是把牛郎看成眼中钉。
D.老牛对牛郎说:“我死以后,如果你碰到什么紧急的事,就披上我的皮。
”
5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )。
(2分)
A.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢。
B.湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡,好像一幅美丽的画卷。
C.老牛眉开眼笑地朝织女看。
D.哥哥嫂子见着他总是爱理不理的,仿佛他一在眼前,就满身不舒服。
6.下面主人公、作品及作者对应有误的一项是( )。
(2分)
A.鲁西西《皮皮鲁总动员》郑渊洁
B.匹诺曹《木偶奇遇记》卡洛·科洛迪
C.桑桑《草房子》曹文轩
D.星期五《鲁滨孙漂流记》笛福
7.按要求写句子。
(6分)
(1)牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)
(2)每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
(缩写句子)
(3)海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。
”(改成第三人称转述句)
8.选择正确的答案。
(填序号)(4分)
(1)与“打开天窗说亮话”相对应的词语是( )
A.直言不讳
B.畏首畏尾
C.气急败坏
D.望眼欲穿
(2)在“快乐读书吧”中,我们了解了古今中外非常多的民间故事。
下列小故事不是出自《中国民间故事》这本书的是( )。
A.《孟姜女哭长城》
B.《八仙过海》
C.《阿拉丁和神灯》
D.《梁祝十八相送》
9.依据教材内容填空。
(7分)
(1),牵牛织女渡河桥。
,穿尽红丝几万条。
这是代诗人写的《》。
(2)《猎人海力布》这篇课文是故事,由整理。
10.你看过哪些民间故事?选一个说一说故事的主要内容。
(3分)
11.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“╳”。
(5分) (1)《牛郎织女(一)》《牛郎织女(二)》这两篇课文中有许多奇异的情节,这是民间故事的一个特点。
( )
(2)作为一种口头艺术,民间故事没有固定的类型和重复的段落。
( )
(3)读到好故事,我们会忍不住与别人分享,可以为故事删减情节,使之更生动。
( )
(4)很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌,表达情思,如《乞巧》《鹊
桥仙》。
( )
(5)《梁山伯与祝英台》是我国古代民间爱情故事。
从古至今,有无数人被梁山伯与祝英台的凄美爱情所感动。
( )
12.阅读课内精彩语段,回答问题。
(9分)
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。
牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。
夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。
夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。
牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。
他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它(商谈商量)一些事。
牛好像全了解,虽然没说话,可是(眉开眼笑嬉皮笑脸)的,他也就满意了。
自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
(1)这段文字出自课文《》。
(1分)
(2)用“\”划掉文中括号里不正确的词语。
(2分)
(3)简要概括这两段的主要内容。
(2分)
(4)画线句子是对牛郎的描写,突出了牛郎和牛的关系很。
(2分)
(5)下列说法有误的一项是( )。
(2分)
A.写牛郎照顾老牛,表现了牛郎善良、勤劳的品质,为下文老牛帮助牛郎与织女结合的情节埋下伏笔。
B.选文反衬了牛郎孤苦无依的苦闷,突出牛郎命运的不幸。
C.选文反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情。
D.选文突出了牛郎和老牛之间相互依靠以及老牛的善解人意。
13.阅读短文,回答问题。
(14分)
银丝鹅的故事
①会昌县境北部有个白鹅乡,你知道白鹅这地名的来历吗?这个地
方有一座山,山中有一个洞,洞中还有许多小洞。
人们在傍晚时,远远就能看到洞口总会闪耀着一团白光。
它到底是什么东西呢?人们始终莫名其妙。
忽一夜,许多人同时做了个梦,梦见一位白须白发老翁,告诉他们说:“山洞上方有两行‘天书’,谁能识得照念一番 ,便能捉到一只银丝白鹅,这只银丝白鹅赛过聚宝盆,喂谷生金蛋,喂米生银蛋,每天生一个。
”
②第二天一早,很多做这个梦的人都跑去看,山洞上方果真有两行字,但是没有谁认得其中一个字,更不用说全部了。
有个穷书生,写得一手好字,篆、隶、楷、行、草,五体皆通。
他也做了这个梦, 。
看来看去,被他悟出了门道,这是两行狂草书法,其中一小半认得,一连贯原来是唐朝诗人骆宾王的一首诗:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。
”,他虔(qián)诚地点燃三支香,一字一顿念了起来。
还没念完,一只银丝鹅就钻出洞来,在水池中戏水。
③穷书生也顾不得念下去了,捋手捏脚就下水去捉。
银丝鹅一惊,拍展两下翅膀,转眼就化作一道白光钻进洞里,穷书生眼疾手快,猛扑过去,功夫还算没白费,手中攥(zuàn)着了一只银光闪闪的鹅蛋。
他捏着这个银蛋,怏怏地回了家。
④当天晚上,他又做了个梦,梦中又见那个白须白发老翁。
老翁对他说:“你呀,心太急,饭好差灶火呀,可惜了。
不过不要紧,你只要把鹅蛋放在心窝里,热上二十一天,就能孵出一只小银丝鹅,再养三个月,也能生蛋,喂谷生金蛋,喂米生银蛋。
”穷书生一觉醒来, 。
⑤转眼过了二十天,他真的感觉到一只小鹅在蠕动,好像还发出动听的叫声。
好啦我这个穷书生再也不会穷了他一边喃喃自语,一边迫不及待地把温热的鹅蛋掏出来欣赏。
谁知鹅蛋一露风,很快变冷了,变成了一个冷冰冰的鹅卵石。
放在心窝里,却再也不会温热了,老是冷冰冰的, 。
穷书生的发财梦就这么破灭了。
(1)短文第③自然段中,“他捏着这个银蛋,怏怏地回了家。
”句中的“怏怏”是的意思。
(2分)
(2)联系上下文,选择合适的内容填入文中的横线上。
(只填序号)(4分)
A.一颗滚烫的心也寒了
B.便也半信半疑跑去看
C.欣喜万分,就把鹅蛋放在心窝一刻也不离
D.穷书生喜极而泣
(3)在短文第⑤自然段的“”内填入恰当的标点符号。
(2分)
(4)短文先写穷书生通过
看到银丝白鹅,但未能抓到它,却得到了。
然后写书生得到白发老翁的帮助,开始 ,但最终因为,使鹅蛋变成鹅卵石,未能实现发财梦。
(4分)
(5)下列选项中对短文内容理解正确的一项是( )(2分)
A.短文写了穷书生通过捕鹅、孵化鹅蛋、养鹅想要实现自己发财梦却未成功的故事,表达了作者对穷书生贪财之心的讽刺和轻蔑。
B.短文中,老翁对穷书生说的话很有道理,告诉我们做事不能急于求成。
C.短文通过对穷书生语言、动作、外貌的描写,突显了人物的性格特点。
D.短文语言精简,故事真实感人。
14.小小辩论台。
(3分)
有人说:“海力布牺牲自己,救了乡亲们的生命,他的精神十分高尚。
”有人说:“海力布为了那些不听劝告顽固的乡亲牺牲自己,死得毫无价值。
”你的观点是什么?
15.最近,我们阅读了很多古今中外有趣的民间故事,还学习了缩写故事的方法。
请选择一篇你最喜欢的民间故事,以“《》故事缩写”为题,写一篇不少于350字的习作。
(30分)
要求:(1)把题目补充完整,抄写在作文纸的第一行。
(2)写作过程中,你可以创造性地复述故事,并用上缩写故事的方法。
(3)字迹清晰、工整。