新时代好少年宣传活动计划
开展“新时代好少年”学习宣传活动方案
开展“新时代好少年”学习宣传活动方案为深入贯彻落实党的XXX报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，全面践行社会主义核心价值观，树立和宣传未成年人身边的榜样，引导未成年人树立远大理想和抱负，锻造斗志昂扬、积极向上的精神面貌，湛江市决定在全市范围内广泛开展“新时代好少年”研究宣传活动。
一、选树标准为推选积极践行社会主义核心价值观的青少年先进典型，我们注重在XXX爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息，事迹生动感人的青少年。
推荐人选原则上出生在廉好境内或在廉好生活3年以上，年龄范围原则上为6-16周岁，年级为小学一年级至高二年级，事迹发生于近一年内或一直延续到近期。
一）政治素质好。
热爱祖国、热爱人民，自觉拥护XXX 的领导；自觉接受中国特色社会主义和中国梦宣传教育，接受爱国主义、集体主义、社会主义教育；讲政治有信念，牢固树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。
二）思想品德好。
孝老爱亲、诚实守信，勤劳节约、自强自立，尊敬师长、团结同学，关爱集体、友善待人，助人为乐、热心公益，模范践行社会主义核心价值观。
三）研究成绩好。
勤学善思、积极上进，善于交流、乐于分享，按时完成研究任务，各学科成绩优秀、能力全面、均衡发展，是同学们研究的好榜样。
四）遵规守法好。
自觉维护国家尊严和法律权威，做到学法、知法、守法、用法，积极宣传法律知识、弘扬法治精神，严于律己，讲规矩、守纪律，自觉遵守学校各项规章制度，为他人作出表率。
五）勇于创新好。
善于思考钻研、创新创造，勇于探索追求、迎接挑战；富有求知和进取精神，善于研究新事物、发现新问题、提出新举措、创造新成果；具备一定科学理论和社会实践创新能力，积极参与各类科技创新和技能竞赛并取得优异成绩。
二、推荐评选各中小学、XXX（学校）、市特殊教育学校、市实验各推荐1名人选，向市教育局推荐。
幼儿园争做新时代好少年教案模板（通用5篇）
幼儿园争做新时代好少年教案幼儿园争做新时代好少年教案模板（通用5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的幼儿园争做新时代好少年教案模板（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿园争做新时代好少年教案1一、活动目的：1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。
2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。
二、活动形式：朗诵、讲故事等节目三、活动准备：学生准备朗诵、讲故事等节目教师制作PPT等四、活动过程：甲：党的十八大提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗?乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。
(课件出示)甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。
乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?甲：这难不倒我，2017年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。
我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。
(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。
中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。
我们应该多读书、读好书、好读书。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。
他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。
争做新时代好少年班会教案活动方案五篇
争做新时代好少年班会教案活动方案五篇【篇1】争做新时代好少年班会教案活动方案主题名称爱心、诚信，争做美德少年。
时间班会目的通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
班会准备主持稿：视频：PPT制作：问答：诗歌朗诵：班会形式配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动班会过程1.诗歌朗诵2.观赏视频3.问答4.班主任致词反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。
其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。
)【篇2】争做新时代好少年班会教案活动方案教育目标：1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。
2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。
（蝌蚪人）3、感受宣传画的乐趣。
教学准备国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。
教学过程：1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。
师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？2、播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。
师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。
师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。
师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）4、幼儿作画，教师指导。
（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。
（2）画背面人，双脚并拢。
（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。
5、相互交流，张贴幼儿作品。
【篇3】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题：努力做一个诚实的少年教学目标：让学生了解诚信。
2.让学生在生活中诚实。
教学准备：邀请一些家长参加。
2.多媒体课件。
新时代好少年读书主题活动方案
新时代好少年读书主题活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、实习报告、活动方案、规章制度、心得体会、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, internship reports, activity plans, rules and regulations, personal experiences, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!新时代好少年读书主题活动方案新时代好少年读书主题活动方案7篇经过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的团体，要以成为一名少先队员而骄傲。
评选新时代好少年活动方案(7篇)
评选新时代好少年活动方案(7篇)评选新时代好少年活动方案（篇1）为进一步培育和践行社会主义核心价值观教育，弘扬中华传统美德，挖掘学生身边的道德典型，发挥示范引领作用，提升我校未成年思想道德水平，结合我市全国文明城市创建工作，决定开展“新时代好少年”评选活动。
一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬“中国梦”主题教育为主线，以增强爱国情感、培育高尚品德为目标，让全校学生学有榜样、行有楷模。
二、活动时间20_年3月-20_年5月三、评选对象全校所有学生四、评选标准(一)基本标准德、智、体、美全面发展，热爱祖国，热爱家乡，热爱中国共产党，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有社会责任感、文明行为习惯和鲜明时代特色的好少年。
凡事迹全面或在某一方面事迹突出，能够发挥示范带动作用，值得学习的好少年均可参加评选。
(二)具体标准1、诚实守信：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中礼貌待人、重信守诺、不弄虚作假，当老实人、说老实话、做老实事;赢得普遍赞誉。
2、孝老爱亲：孝敬父母，尊敬长辈，爱护兄弟姐妹，邻里和睦相处;主动分担家务，自理能力较强，得到家长、邻居的好评。
3、助人为乐：发扬友爱互助精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助困难群体;积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
4、自强自立：积极参加各种力所能及的劳动;以积极的人生态度迎接苦难和挑战，顽强拼搏，自立自强;热爱生活，热爱生命，努力向上;勤奋读书，成绩优良。
5、勤劳俭朴：勤俭节约，爱惜劳动成果，吃苦耐劳，生活不攀比;掌握简单劳动技能，积极参加社会活动和公益性劳动服务，得到师生和群众的公认及赞誉。
五、评选步骤“新时代好少年”评选采取层层发动、逐级推报的方式进行。
第一阶段(3月上旬)：宣传发动各班通过德育课、主题班会等形式，广泛开展“新时代好少年”标准大讨论。
2024争做“新时代好少年”活动方案
2024争做“新时代好少年”活动方案一、活动背景与目标随着社会的不断发展，青少年的成长环境面临着诸多挑战。
如何帮助青少年树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和自我管理能力，成为了社会各界关注的重点。
“新时代好少年”活动旨在通过一系列丰富多彩的实践活动，激励青少年成为德智体美劳全面发展的时代新人。
具体目标包括：- 提升青少年的道德素养与社会责任感。
- 培养他们的创新能力与实践动手能力。
- 促进青少年之间的交流与合作，增强团队意识。
二、活动范围与参与对象活动主要面向中小学的学生，特别是五年级到九年级学生。
参与的学校和班级将通过自愿报名的方式加入此次活动。
预计参与人数约为3000人左右，涵盖不同地区、不同学校的学生，确保活动的普遍性和代表性。
三、现状分析经过对各参与学校的调研，发现学生在思想道德、团队合作、创新能力等方面存在不同程度的不足。
比如：- 道德素养方面，部分学生缺乏对社会责任的认识，存在“只顾自己”现象。
- 创新能力方面，大多数学生在面对问题时，缺乏独立思考和解决问题的能力。
- 团队合作方面，学生在集体活动中表现出一定的依赖性，缺乏主动参与的意识。
这些现状促使我们设计出具有针对性的活动方案，通过实践活动帮助学生们改善这些问题。
四、实施步骤与操作指南1. 活动主题与内容设计活动将围绕“新时代好少年”这一主题展开，具体内容分为以下几部分：道德教育活动- 志愿服务：组织学生参与社区服务活动，如敬老院探访、环保清扫等，通过实际行动体会奉献的快乐。
- 道德讲堂：邀请优秀的社会人士或道德模范进行分享，增强学生的道德认知。
创新实践活动- 科技创新大赛：鼓励学生组成团队，围绕生活中的实际问题进行科技创新，提供必要的指导与支持。
- 手工制作大赛：引导学生利用废旧物品进行创意手工制作，培养他们的动手能力和创造力。
团队合作活动- 拓展训练：组织户外拓展训练，设置团队合作的挑战项目，增强学生的集体意识。
- 班级联谊活动：鼓励不同班级之间进行交流，通过多种形式的联谊活动，促进同学间的沟通与理解。
开展“新时代好少年强国有我”活动方案
活动主题：新时代好少年强国有我一、活动目标：1.弘扬社会主义核心价值观，培养新时代好少年的优良品质；2.提升少年儿童的综合素质和社会责任感；3.引导少年儿童积极参与社会实践，助力国家发展。
二、活动内容：1.宣传教育阶段：开展社会主义核心价值观知识宣讲活动，通过多种形式，向少年儿童普及社会主义核心价值观的内涵和重要意义。
-组织学校开设社会主义核心价值观主题班会，引导少年儿童深入了解社会主义核心价值观的内容。
-组织征文比赛、演讲比赛等活动，鼓励少年儿童表达对社会主义核心价值观的认识和理解。
-制作社会主义核心价值观宣传展板，在校园内进行展览，提高少年儿童的宣传教育效果。
2.实践教育阶段：组织少年儿童参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和实践能力。
-组织少年儿童参观社会主义建设的典型场所，如博物馆、工厂等，增加他们对社会主义建设成果的亲身感受。
-组织少年儿童参与志愿者活动，如义卖、环保行动等，培养他们的公益意识和奉献精神。
-组织少年儿童开展文艺演出、科技创新等活动，展示他们的才艺和创新能力，提高自信心和团队合作能力。
3.效果评估阶段：通过评估活动的效果，总结经验，不断改进活动方案。
-设计问卷调查，收集参与活动少年儿童的学习成绩、思想品德等方面的评价情况，评估活动对他们的影响。
-组织座谈会，听取少年儿童及其家长的意见和建议，了解活动的实际效果。
-将评估结果反馈给相关部门及学校，以便更好地调整和改进活动方案。
三、活动保障：1.资金保障：通过社区、学校以及社会各界的捐款和赞助等方式，筹集活动所需资金。
3.安全保障：保证活动场所的安全和卫生，制定活动安全管理制度，并确保活动过程中参与者的人身安全。
四、宣传推广：1.借助广播、电视、互联网等媒体，加大活动宣传力度，提高社会公众对活动的关注度。
2.利用学校、社区等平台，发布活动通知、宣传海报等，引导少年儿童积极参与活动。
3.鼓励少年儿童在社交媒体上分享活动的经历和成果，通过口碑传播，增加活动的影响力和可持续性。
2023年“新时代好少年”学习宣传活动方案
2023年“新时代好少年”学习宣传活动方案《新时代好少年》学习宣传活动方案一、活动背景在新时代，培养好少年是我国优秀传统文化的继承和发展的重要任务。
为了进一步弘扬和践行社会主义核心价值观，提高中小学生的思想道德素质和学习能力，激励他们树立正确的人生观、价值观和世界观，我们计划开展“新时代好少年”学习宣传活动。
二、活动目标1. 增强中小学生的爱国主义精神、集体主义精神和奉献精神，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
2. 培养中小学生的道德品质，提高他们的思想道德素质，形成良好的学习和行为习惯。
3. 引导中小学生合理安排学习和生活，培养他们良好的生活习惯和健康的身心素质。
4. 发挥家庭和社会的教育引导作用，形成学校、家庭和社会共同育人的格局。
三、活动内容与安排1. 国学经典诵读大赛通过对国学经典的学习和诵读，培养中小学生对传统文化的热爱和理解，提高他们的中华文化素养。
活动包括学校内初赛、半决赛和决赛，以及区县和市级的集中比赛，最终评选出优秀的参赛者。
2. 优秀少年寄语读书分享会邀请优秀的中小学生代表，分享他们的读书感悟和读书方法，给其他孩子树立学业上的榜样。
活动鼓励中小学生多读经典名著，培养阅读和写作的能力。
3. 志愿者服务活动组织中小学生参加志愿者服务活动，让他们在实践中学习为他人着想、乐于助人的精神，增强社会责任感和团队合作意识。
志愿者服务活动可以包括社区清洁、慰问孤寡老人、义务劳动等。
4. 知识竞赛举办各类知识竞赛，包括科学、文学、历史、地理等方面的知识。
通过竞赛的形式激发中小学生的学习兴趣，增加他们的知识储备和学习能力。
5. 文艺展演组织中小学生参加文艺展演，展示他们的才艺和创作成果。
可以包括歌舞、朗诵、乐器演奏、书法、美术等多种形式。
6. 主题讲座和教育活动邀请专家、学者、家长代表等开展主题讲座，以及针对中小学生的思想道德教育活动。
主题讲座可以涵盖家庭教育、健康成长、科学探索等方面的内容。
小学2024年“争做新时代好少年”活动实施方案
小学2024年“争做新时代好少年”活动实施方案一、活动背景在新时代的背景下，培养新时代好少年是教育工作的核心任务之一。
新时代好少年应具备良好的品德、科学文化知识、创新精神和实践能力，能够为社会的发展和国家的未来贡献力量。
为此，我校决定开展“争做新时代好少年”活动，旨在通过多种形式的教育和实践，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
二、活动目标1. 德育目标：引导学生树立社会主义核心价值观，养成诚实守信、乐于助人、勤奋学习的良好品质。
2. 知识目标：通过丰富的知识教育，提升学生的科学文化素养，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 行为目标：鼓励学生在日常生活中践行好少年标准，积极参与社会实践活动，增强社会责任感。
三、活动范围本活动面向全校学生，特别是1-6年级的学生。
活动将结合不同年级的特点，设计适合的内容和形式。
四、现状分析目前，我校的德育工作已经取得了一定的成效，但在学生的思想品德、科学文化素养和实践能力方面仍有待提高。
同时，部分学生对新时代好少年的理解不够深入，因此需要通过系统的活动来加强引导。
五、实施步骤1. 活动宣传- 时间：2024年3月1日-3月7日- 内容：通过校园广播、宣传海报、班级黑板报等多种形式宣传“争做新时代好少年”活动的意义和内容。
- 责任人：德育处、各班班主任。
2. 主题班会- 时间：2024年3月8日-3月15日- 内容：各班级召开主题班会，围绕“争做新时代好少年”进行讨论，鼓励学生分享自己的理解和感悟。
- 责任人：各班班主任。
3. 评选活动- 时间：2024年3月16日-3月30日- 内容：根据学生在德、智、体、美等方面的表现，评选出“新时代好少年”。
评选标准包括：积极参与活动、助人为乐、诚实守信等。
- 责任人：德育处、各班班主任。
4. 社会实践- 时间：2024年4月1日-4月30日- 内容：组织学生参与社区服务、环保活动、志愿者活动等，让学生在实践中锻炼和成长。
小学“争做新时代好少年”活动实施方案
小学“争做新时代好少年”活动实施方案【导言】新时代背景下，加强青少年思想道德教育，培养学生的优秀品质和健康成长成为了教育界和社会关注的焦点。
作为教育的重要组成部分，小学教育需要为学生的全面发展提供有力的支持。
本文尝试设计一项“小学‘争做新时代好少年’活动实施方案”，以期通过多种途径激发学生的热情，传递正确的价值观念，从而培养有道德、有文化、有纪律、有身体素质的新时代好少年。
【目的】1. 通过开展“‘争做新时代好少年’课程教育活动”的形式，加强学生的思想道德教育，提高学生的综合素质。
2. 在活动中加强家校互动，增强教育的针对性，形成共育格局。
3. 通过活动的举办和影响，积极传递正确的价值观念，推动校园文化建设和社会发展。
【实施目标】1. 培养学生的良好品德，弘扬中华文化传统，传递正确的文化和道德价值观念。
2. 激发学生的创造性思维和实践能力，培养学生的团队合作和创新意识。
3. 加强家庭教育和学校教育的联动，提高教育的针对性和效果。
4. 促进校园文化建设和社会发展，推动教育现代化进程。
【实施步骤】一、活动策划1. 确定主题：积极践行“争做新时代好少年”。
2. 制定活动计划：组织老师联合家长参与，制定并实施丰富多彩的课程内容，例如主题演讲、主题写作、主题阅读等活动。
3. 确定时间和地点：活动时间为每周四的午休时间段，活动地点为各个班级的教室和活动室。
二、活动实施1. 开展主题教育课程：通过零散时间段，开展富有主题感的教育课程，如新闻阅读、名言警句背诵、主题演讲、四德实践等活动。
2. 开展主题阅读活动：组织孩子们阅读与主题相关的优秀书籍，课外课堂时间内进行阅读，并组织评选读书报告。
3. 开展主题写作活动：组织孩子们写作题为“争做新时代好少年”的作文，并编排作文语音朗读。
4. 开展团队活动：通过班级和小组，组织孩子们开展各类团队活动，如文艺比赛、体育比赛、社会实践等。
三、家庭参与1. 家长听课：通过向家长发放邀请函、通知等形式，邀请家长前来认真聆听孩子参与的活动内容及孩子个人的表现情况，加强家庭与学校的联系。
“新时代好少年”学习宣传活动方案
“新时代好少年”学习宣传活动方案一、活动目的本活动的目的是通过宣传和推广“新时代好少年”优秀典范，引导广大少年儿童向他们学习，树立正确的人生观、价值观，提升其思想道德素质，推动社会形成向上向善的风气。
二、活动形式1. 通过在学校、社区、网络等多种渠道广泛宣传“新时代好少年”事迹，包括他们的学习、生活、奉献等方面。
2. 举办主题宣讲、演讲比赛、征文大赛等形式多样的活动，让青少年能够深入了解优秀少年的学习和成长经历。
3. 开设“好少年”志愿服务队，组织志愿者到社区、孤儿院、养老院等地开展志愿服务，传递正能量。
4. 制作宣传资料，包括海报、宣传册等，配合线上线下宣传活动，让更多人了解“新时代好少年”的重要意义。
三、活动时间安排1. 宣传周期：长期持续宣传，每季度进行一次宣传推广活动。
2. 具体时间安排：按照学校和社区空余时间，确定宣传活动的具体时间，确保活动顺利开展。
四、活动预算1. 印刷资料费用：预计印刷宣传册、海报及其他资料的费用为2000元。
2. 活动经费：包括演讲比赛、征文大赛的奖金、志愿服务队的开展费用等，预计为3000元。
3. 其他费用：包括场地租用费、奖品购买费等，预计为1000元。
五、活动效果评估1. 通过网络调查问卷、电话访谈等方式，收集活动参与者对“新时代好少年”学习宣传活动的意见和建议。
2. 结合社会反馈和参与人数，评估活动的影响力和推广效果。
3. 根据评估结果，做出相应调整，持续提升“新时代好少年”学习宣传活动的质量和影响力。
六、活动展望通过“新时代好少年”学习宣传活动，希望能够让更多的少年儿童受到正能量的熏陶，引导他们树立正确的人生观、价值观，从小培养他们的爱心、责任心和感恩之心，为建设和谐社会贡献力量。
七、总结新时代赋予我们新的使命和责任，推动“新时代好少年”学习宣传活动的开展，不仅是一项重要的教育和培养工作，更是关乎社会稳定和发展的大事。
让我们共同努力，为培养一批优秀少年，建设和谐社会而努力奋斗！。
2023“新时代好少年”主题教育读书活动方案
2023“新时代好少年”主题教育读书活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!2023“新时代好少年”主题教育读书活动方案2023“新时代好少年”主题教育读书活动方案(7篇)朋友们，开展读书活动是非常有意义的，关于“新时代好少年”主题教育读书活动的方案你们是如何制定的呢？下面是本店铺为大家整理的关于2023“新时代好少年”主题教育读书活动方案，欢迎大家来阅读。
新时代好少年活动方案
新时代好少年活动方案随着社会的不断发展，新时代的好少年应该具备更多的综合素质和能力，为了培养更多优秀的少年儿童，我们制定了一系列新时代好少年活动方案。
一、体育运动类活动体育运动是培养少年儿童身体素质和团队合作能力的重要途径。
我们可以组织篮球、足球、乒乓球等各种球类运动比赛，让少年儿童在比赛中锻炼身体，培养团队合作精神。
同时，还可以组织登山、徒步、游泳等户外活动，让少年儿童感受大自然的魅力，培养他们的勇气和毅力。
二、文化艺术类活动文化艺术类活动是培养少年儿童审美情趣和创造力的重要途径。
我们可以组织绘画、书法、音乐、舞蹈等各种艺术类比赛，让少年儿童展现自己的才华，培养他们的审美情趣和创造力。
同时，还可以组织文学朗诵、戏剧表演等活动，让少年儿童感受文化艺术的魅力，培养他们的情感表达能力。
三、社会实践类活动社会实践类活动是培养少年儿童社会责任感和实践能力的重要途径。
我们可以组织义工活动、环保活动、扶贫助学活动等，让少年儿童参与社会实践，感受社会的温暖，培养他们的社会责任感和实践能力。
同时，还可以组织社区服务、社会调研等活动，让少年儿童了解社会，锻炼他们的实践能力和创新精神。
四、科技创新类活动科技创新类活动是培养少年儿童科学素养和创新能力的重要途径。
我们可以组织科技竞赛、科技作品展示、科技创新讲座等，让少年儿童展示自己的科技成果，培养他们的科学素养和创新能力。
同时，还可以组织科技实验、科技讨论等活动，让少年儿童感受科技的魅力，培养他们的探索精神和创新意识。
五、健康生活类活动健康生活类活动是培养少年儿童健康意识和生活能力的重要途径。
我们可以组织健康讲座、健康体检、健康生活指导等，让少年儿童了解健康知识，养成健康的生活习惯。
同时，还可以组织健身操、瑜伽、太极等健身活动，让少年儿童锻炼身体，保持健康的体魄。
六、心理健康类活动心理健康类活动是培养少年儿童心理素质和情感管理能力的重要途径。
我们可以组织心理辅导、情感交流、心理测试等，让少年儿童了解自己的内心世界，学会管理自己的情感。
新时代好少年主题活动方案(精选21篇)
新时代好少年主题活动方案（精选21篇）新时代好少年主题活动方案篇1根据《20xx年溧水区“新时代好少年”学习宣传活动实施方案》的通知，结合我校实际，现制定实验小学推荐溧水区“新时代好少年”候选人的实施方案。
一、指导思想培育和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化青少年政治引领、教育引领、实践养成，现推出一批事迹突出的新时代好少年典型，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲，厚植爱党爱国爱社会主义情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、推选范围今年全区拟发布50名“溧水区新时代好少年”先进事迹。
推荐人选年龄范围为616周岁(20xx年1月1日20xx年12月31日出生)的青少年。
近三年以来获得区级及以上三好学生、美德少年、优秀少先队员等荣誉称号。
往年已获评溧水区“新时代好少年”的人选原则上不重复推荐，事迹特别突出的'除外。
三、推选条件“新时代好少年”的基本条件是：从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，积极主动培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神、自觉践行科学健康文明向上的生活方式。
注重推选在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等某一方面表现突出，有典型事例，得到所在学校师生和社区(村)居民的普遍认可的“新时代少年”代表。
四、推选流程1、根据推选条件，符合且有意愿参与的同学填写电子推荐表(附件2)，向班主任申报。
2、各班主任将参评同学的电子申报表和证书照片打包，于4月6日上交校区学生处。
3、学校根据上级部门分配的名额，依据我校评分细则，给每位参评同学赋分。
4、根据赋分值由高到低推选出我校参与溧水区“新时代好少年”的候选人，于4月10日进行公示。
5、推荐出的候选人根据通知要求，4月14日上交纸质材料至校区学生处。
“新时代好少年”学习宣传活动方案
“新时代好少年”学习宣传活动方案一、活动背景分析作为新时代的青少年，面临着信息爆炸、竞争激烈、价值观多元等诸多挑战，需要明确正确的学习宣传方式，树立正确的学习价值观和面对困难的勇气。
为了引导和激励广大青少年群体，开展一系列“新时代好少年”学习宣传活动，帮助他们树立正确的学习观念和健康的成长思路，培养积极向上的人生态度。
二、活动目标1. 提高青少年的学习兴趣和学习动力，激发他们的学习潜能。
2. 宣传正确的学习观念和方法，引导青少年形成良好的学习习惯。
3. 培养青少年的创新思维和实践能力，增强他们的综合素质。
4. 倡导健康文化，引导青少年树立正确的价值观和人生观。
三、活动内容与形式1. 学习观念宣传制作心得手册。
通过对青少年学习观念的宣传，编写与学习相关的手册，内容包括学习方法、时间管理、学习动力等，引导青少年树立正确的学习价值观和学习态度。
2. 学习心得交流活动。
组织学习心得交流活动，鼓励青少年分享自己学习的心得体会和学习方法，激励更多的青少年参与学习并通过分享互动促进学习。
3. 学习成果展示。
举办学习成果展示活动，给青少年提供一个展示自己学习成果的平台，鼓励他们通过展示来激发学习动力，并让更多人了解到他们的学习成果。
4. 名人榜样讲座。
邀请一些学习优秀的青年或者成人作为榜样，举办名人榜样讲座，让他们与青少年分享学习的经验和心得，以此激发青少年的学习兴趣和学习动力。
5. 学习励志故事分享。
开展学习励志故事分享活动，邀请一些成功人士或者学习优秀的学生分享自己的学习故事，鼓励青少年通过这些故事感受到学习的力量。
6. 学习资源推广。
推广一些优质的学习资源，如图书、电子资源等，为青少年提供更多学习的支持和帮助。
四、活动推广与宣传1. 利用校园广播、班会等渠道宣传活动信息。
2. 借助社交媒体等网络平台发布活动相关内容和宣传信息。
3. 利用宣传海报、横幅等宣传物料在学校、社区等公共场所进行宣传。
4. 联合新闻媒体开展活动报道，吸引更多人关注。
追梦新时代,争做好少年活动方案
追梦新时代,争做好少年活动方案一、活动主题。
追梦新时代，争做好少年。
二、活动目的。
通过一系列丰富多彩的活动，激发少年们的梦想意识，鼓励他们在新时代积极向上，培养良好的品德、学习习惯和社会责任感，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。
三、活动主体。
[学校名称]全体学生。
四、活动时间。
[具体活动时间，如X月X日 X月X日]五、活动地点。
学校内操场、教室、多媒体教室以及校外相关场所（如社区、科技馆等根据具体活动而定）六、活动内容与安排。
# （一）“梦想起航”启动仪式（第1天）1. 开场致辞。
由校长发表激情洋溢的讲话，阐述本次活动的意义和目标，像吹响冲锋号一样，唤起同学们内心的热情，告诉大家在新时代，每个少年都有无限的可能，就像超级英雄等待被唤醒自己的超能力。
校长可以讲几个简短而鼓舞人心的少年追梦成功的小故事，让同学们知道梦想并不遥远。
2. 梦想签名墙。
在操场设置一个巨大的签名墙，上面写着“追梦新时代，争做好少年”。
同学们排队依次在签名墙上签下自己的名字，这就像是和自己立下一个庄重的约定，要在这次活动中全力以赴地追逐梦想。
# （二）“梦想课堂”系列讲座（第2 3天）1. 邀请各界榜样人物讲座。
第一天邀请一位科学家，用通俗易懂的方式讲述他是如何从小怀揣科学梦想，在求学和科研道路上克服重重困难，最终在自己的领域取得成就的。
科学家可以带来一些简单有趣的科学小实验，像魔法一样展示科学的魅力，让同学们明白梦想是可以通过努力一步步实现的。
第二天邀请一位社区志愿者，分享他在志愿服务过程中的温暖故事，告诉同学们关爱他人、服务社会也是一种伟大的梦想。
志愿者可以带来一些志愿服务的照片和小物件，让同学们更直观地感受志愿服务的意义。
2. 梦想交流与问答环节。
在每场讲座结束后，安排30分钟的交流与问答时间。
同学们可以像小粉丝追星一样积极提问，比如问科学家：“您在研究过程中有没有想放弃的时候，是什么让您坚持下来的呢？”或者问志愿者：“我们这么小，能做哪些志愿服务呢？”这样可以拉近榜样与同学们的距离，让同学们更深入地理解梦想的内涵。
2023“新时代好少年”主题教育读书活动方案
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合作推广：与相关机构、企业等合作，共同推广活动，扩大活动的影响力和覆盖面。
奖励推广：设立奖励机制，鼓励学生们积极参与活动，提高活动的参与度和效果。
07
活动效果评估和总结反馈
活动效果评估方案
评估周期：活动结束后一周内完成
评估指标：参与人数、阅读量、讨论热度等
评估方法：问卷调查、在线测试、专家评审等
开展主题教育读书活动，提高青少年综合素质
促进青少年全面发展，为未来社会培养栋梁之才
活动意义与目的
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提高青少年的阅读能力和综合素质
培养青少年良好的阅读习惯
促进青少年全面发展和健康成长
推动全民阅读，建设书香社会
02
活动对象和参与方式
活动对象
小学三年级至初中三年级的学生
活动地点安排
活动地点：XX学校报告厅
活动场地容量：可容纳XX人参加
交通指南：乘坐XX路公交车可直达，或自驾前往
具体地址：XX市XX区XX路XX号
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活动组织和实施方案
活动组织机构和分工
指导单位：市委宣传部
主办单位：市教育局
协办单位：各区教育局、各学校
实施单位：各班级班主任、各学校德育处
活动实施方案
宣传形式：采用海报、宣传册、微信公众号等多种形式进行宣传
宣传内容：介绍活动主题、目的、时间、地点等信息
活动推广策略
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线下推广：通过校园宣讲、海报宣传、宣传册等方式，向学生们宣传和推广活动，提高活动的知名度和参与度。
线上推广：利用社交媒体、网络平台等渠道进行宣传和推广，吸引更多人关注和参与。
新时代好少年活动方案
新时代好少年活动方案一、活动背景随着社会的不断发展和进步，少年儿童的教育和成长备受关注。
在新时代，培养好少年儿童成为了社会的共同责任。
为了引导青少年积极参与社会实践活动，锻炼他们的综合素质和能力，我们特别设计了“新时代好少年”活动方案。
二、活动目的1. 培养少年儿童的团队合作精神和沟通能力；2. 培养少年儿童的社会责任感和创新能力；3. 激发少年儿童的热爱家乡、热爱祖国的情感；4. 培养少年儿童的自主学习和解决问题的能力。
三、活动内容1. 主题活动设立每月一个主题，如“爱心助人”、“环境保护”、“文明礼仪”等，引导少年儿童思考和探讨相关主题，并组织相关活动。
2. 社会实践组织参观学习、志愿活动、文化体验等社会实践活动，培养少年儿童的社会责任感和实践能力。
3. 才艺展示每季度组织才艺展示比赛，激发少年儿童的创新精神和表现欲，提升他们的综合素质。
4. 主题讲座邀请专家学者、行业精英等为少年儿童进行主题讲座，拓宽他们的视野，增长他们的知识。
5. 志愿服务组织少年儿童参与志愿服务活动，感受奉献之美，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
四、活动流程1. 活动筹备阶段（1个月）确定活动内容、时间和地点，组建活动筹备组，分工合作，制定详细的活动方案和计划。
2. 活动实施阶段（3个月）按照计划组织各项活动，指导少年儿童参与，调动积极性，确保活动的顺利进行。
3. 活动总结阶段（1个月）对活动进行总结评估，总结经验教训，提出改进建议，为下一阶段活动做好准备。
五、评估与奖励1. 定期对少年儿童的表现进行评估，树立典范、表彰激励，促进他们的持续成长。
2. 设立优秀少年儿童奖励机制，鼓励他们在学习和成长中不断进步，为社会贡献更多的正能量。
六、活动效果通过“新时代好少年”活动方案的实施，可以有效提升少年儿童的综合素质和能力，引导他们健康成长，培养他们成为有理想、有信念、有担当的新时代好少年。
七、结语“新时代好少年”活动方案旨在引导和培养少年儿童积极健康成长，为社会培养更多的优秀接班人。
2024年“新时代好少年”学习宣传活动方案
2024年“新时代好少年”学习宣传活动方案一、活动主题：新时代好少年二、活动宗旨：通过举办“新时代好少年”学习宣传活动，营造良好的学习氛围，树立新时代好少年的榜样形象，激发少年儿童学习兴趣，培养社会主义核心价值观，促进未成年人全面发展。
三、活动时间：2024年3月至5月四、活动内容与形式：1. 成立“新时代好少年”学习宣传活动领导小组，负责活动的策划、组织与推广。
小组由教育主管部门、学校、社区、家长代表等组成，确保活动的全面性和广泛性。
2. 开展“新时代好少年”征文、绘画、摄影等创作活动，鼓励少年儿童通过自己的创作表达对新时代的理解和感悟，并选拔优秀作品进行宣传展示。
3. 开展“新时代好少年”学习分享会活动，邀请优秀少年儿童代表分享自己的学习方法和经验，激励其他孩子向优秀学习，树立正确学习态度。
4. 举办“新时代好少年”读书活动，推广优秀的少儿阅读资源，组织读书分享会，提供阅读指导与推荐，培养少年儿童的阅读兴趣和阅读能力。
5. 组织“新时代好少年”社会实践活动，如参观政府机构、企事业单位、科研院校等，让少年儿童亲身感受社会发展的新成就和新变化，增强他们的责任感和使命感。
6. 开展“新时代好少年”社区服务活动，邀请少年儿童参与社区环境整治、义务劳动等活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
7. 组织少年儿童参观革命文化遗址、纪念馆等，加强爱国主义教育，使他们深刻领悟历史的价值和意义。
8. 制作宣传材料和宣传品，如海报、手册、标语等，通过校园宣传栏、社区宣传栏、电子屏幕、互联网等多种渠道宣传推广“新时代好少年”学习宣传活动。
9. 举办“新时代好少年”学习成果展示活动，展示活动中少年儿童的优秀作品和成果，激励更多的孩子参与到学习中来。
五、活动推广与宣传：1. 在学校、社区、家长群等渠道进行宣传，提前将活动相关信息发送给各位校长、社区负责人和家长，并鼓励他们积极参与和宣传活动。
2. 利用传统媒体与新媒体的力量进行广泛宣传，包括报纸、电视、广播、网站、微信、微博等，扩大活动的知名度和影响力。
新时代好少年学习宣传推选活动方案
新时代好少年学习宣传推选活动方案一、背景新时代好少年是社会主义核心价值观的标志性符号，是一种高度的人格品质及道德规范。
新时代好少年的培养既是家庭、学校、社会共同责任，也与每一个学生有着直接的关系。
为了建设更好的中国，培养更多的新时代好少年，树立更多好的形象，营造更好的社会风尚，让新时代好少年成为新时代的代表人物，我们需要开展新时代好少年学习宣传推选活动。
二、目的1.提高学生的思想道德水平，积极培养新时代好少年;2.传播社会主义核心价值观，弘扬社会正能量;3.充分调动学生的自律、自我约束、自我教育、自我改进的积极性；4.鼓励更多的学生承担起家庭、学校和社会中的责任；5.树立好少年的良好形象，建立健康向上的社会风气。
三、活动内容和形式1.宣传推选新时代好少年的基本条件和标准;2.征集并展示优秀少年典型事迹或案例，形成学习榜样，弘扬正能量，并在学校内及社会上进行推广；3.定向宣传推选活动；4.通过微信、学校网、海报、电子屏等方式进行宣传；5.通过组织学生讨论、交流、互动，开展一系列丰富多彩的主题教育活动；6.记录优秀少年的成长历程，形成学习笔记；7.颁发新时代好少年学习标兵、新时代好少年榜样等荣誉称号；8.根据选择的新时代好少年，选派代表参加有关活动。
四、具体步骤1.制定活动方案，征求学生、家长和教师的意见和建议；2.开展征集工作，择优录取，组成新时代好少年先锋队；3.开展各类主题教育活动，增强学生的自律和自我约束能力，提高学生的思想道德水平；4.对优秀的新时代好少年进行宣传，让更多的人知道这样的好少年的事迹；5.对优秀新时代好少年进行表彰和奖励，鼓励学生在学习、生活和社会责任方面更加积极进取；6.在活动结束之后，组织相关人员评估活动效果，完善活动策划。
五、预期效果通过开展新时代好少年学习宣传推选活动，可以有效的提高学生的思想道德水平和基本素质，强化新时代好少年的教育，在全校师生和家长中形成学生学习一流、做人一流的风气，进一步增强青。
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xx小学评选“新时代好少年”
宣传活动计划
为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真开展了“最美少年”推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进“做一个最美少年”的实践活动，推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。
一、高度重视，加强领导
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“最美少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
二、认真组织，层层把关
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。
在学校校会上，学校将基本精神和要求向师
生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。
2、审查推荐。
我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中优的原则，每个班级积极推荐3至8名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。
材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。
评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定荣获“最美少年”人选。
三、树立典型，引导健康成长
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。
在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对最美少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。
2018.2。