根据情境写句子
作文开头创设情境写狗的句子
作文开头创设情境写狗的句子
以下是三个口语化、独立且语言特点各异的段落，用于作文开
头创设情境写狗：
1. 那天清晨，我看见那只狗狗就蹲在门口，眼睛亮亮的，像两
颗小星星。
它一动不动地盯着远方，好像在等谁似的，那模样真是
乖巧得让人心疼。
2. 哎，你瞧瞧那只小狗，简直是个小疯子！一放出来就在院子
里乱窜，尾巴摇得像电风扇一样。
追个蝴蝶、扑个草球，它都乐此
不疲，看得我都忍不住想跟它一起疯了。
3. 傍晚的时候，我看见那只老狗就趴在家门口，一动不动的。
它的毛都白了，但眼神还是那么坚定。
我猜它肯定在想以前的事情，那些跟主人一起度过的快乐时光。
看着它，我都觉得心里有点酸酸的。
什么的情景告诉我什么的把句子冲完整
什么的情景告诉我什么的把句子冲完整
1、雪下起来了。
多么美丽的雪花呀。
在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。
下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。
看哪，快看哪，雪把大地盖上了。
天上，地上，到处是雪。
白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
2、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。
过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。
3、风越来越大了。
那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。
下起小雪来了。
陡然间，落起大块的雪片来了。
风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。
一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
4、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
新目标八年级下册英语根据情境写句子100题及答案
新目标八年级下册英语根据情境写句子100题及答案一、根据情景写句子1．当你听到朋友骑车摔伤了，你可以这样说：_____________________.2．你想知道这个食物闻起来怎么样，可以这样问：____________________?3．你有咳嗽的症状，你可以这样告诉医生：_______________________.4．朋友感觉不舒服，你建议他躺下来休息，你可以这样建议：_______________________.5．A: _______________?B: It was sunny yesterday.6．你劝告对方过马路要小心，可以这样说：________________ when crossing the road.7．同桌打算周末去社区当志愿者，你认为是个好主意，你可以这样说：________________________.8．对方很好地完成工作，你可以这样称赞：__________________ !9．篮球比赛中，你希望你们队能获胜，可以这样说：_____________________.10．对方向你道歉，你可以这样应答：______________________.11．当你想结账时，可以这样跟服务生说：______________________?12．你想知道顾客要买什么尺码的衣服，可以这样问：______________________?13．妈妈请你倒垃圾，你可以这样答应她：_____________________.14．得知Cindy 感冒了，你可以这样建议她：Cindy, ___________________.15．你想知道Mary是否已经读过《三体》，会这么问：Mary, ________________ The Three Body Problem yet?16．售货员想知道你要买什么尺寸的鞋子，她可以这么问：__________________ of shoes do you want?17．你想知道对方的名字，可以这样问：May I __________?18．你想感谢朋友的帮助时，可以这样说：__________________________.19．你要和大家分享一个好消息，在说之前你可以这样吸引大家的注意：_____________! I have something exciting to tell you.20．当朋友问你喜欢哪种音乐类型时，你一时很难表达，你这样可以说：（情景交际）________________________21．得知“水稻之父”袁隆平院士去世的消息时，你会这样叹惜: (情景交际) ________________ news!22．你想开窗，不知道对方是否介意，可以这样询问：_______________________?23．你接到找你爸爸的电话，你想请对方稍等，可以这么说：(情景交际) _________________, please.24．想知道与朋友约定见面的时间和地点，你可以询问他：__________________________25．你想说这块蛋糕尝起来很美味，你可以这样说：_____________________.26．你认为月亮可以影响你的情绪，可以这样说：___________________.27．你朋友很难过，你问她为什么不和你说说呢，可以这样说：____________________?28．Micheal的生日要到了，你们想给Micheal一个惊喜，你建议：______________________.29．你预订房间时，服务员想知道你的名字和电话号码，他可能会这么问：_____________________?30．你想告诉对方，杰克似乎有点失望，可以这样说：Jack _________________________.31．你想向全班同学倡议，我们应该多学一些交通规则，你可以这么表达：_______________________.32．你想知道如何在地震中自我保护，可以这样问：_________________ in the earthquake?33．你想请妈妈开车载你到电影院，你会这样说：___________________________?34．Dora和朋友吵架了，你建议她打个电话道歉，你会这么说：___________________________?35．你想告诉好友，昨天晚上他打电话的时候你正在睡觉，你可以这样说：_________________________.36．你想告诉大家你这周末想要去帮助无家可归的人，你可以这样说：______________________ this weekend.37．去医院看病时，医生可以这样询问你的情况:__________________38．你想搭爸爸的便车，你可以这样征求爸爸的同意：Dad,____________________?39．你想知道John昨晚八点在做什么，你可以这样问：John, _______________________?40．A: _____________________?B: The model plane is made of used wood and glass.41．A: _______________?B: He is tall.42．当你想告诉Paul你过去喜欢熬夜时，可以这样说：_________________.43．A: ________________?B: It was invented by Cai Lun.44．Ms. Black给了你很多学好英语的建议，你可以这么表达你的感激之情：___________________！45．医生想知道你哪里不舒服，他可以这样问：_________________ with you?46．你想知道Nancy昨天这个时候正在做什么，你可以这样问她：Nancy, _______________ at this time yesterday?47．Lucy感觉学习压力很大，你建议她和老师聊聊，你可以这样跟她说：________________________?48．当你想对Emma感叹一下这些苹果很美味时，可以这样说：________________________ these apples are!49．医生询问Kevin头疼多久了，他会这么问：_______________________, Kevin?50．你看见Betty在太阳下看书，你可以这样劝诫她：Don’t ___________________, Betty.51．你想让你的弟弟Sam打开电视机，你会这么对他说：Please __________, Sam!52．你想请老师给你一些建议，你可以这么说：__________?53．你想知道Mary周末通常都做些什么，你可以这么说：__________?54．你期待大学毕业后可以去上海工作，你可以这么告诉妈妈：__________ after I finish college.55．你想知道同桌对脱口秀的看法，你可以这么问：__________?56．你想邀请朋友来武夷山，可以这样说:Would ____________________ Mount Wuyi?57．当你想告诉你的爷爷，网络让我们的生活越来越好时，可以这样说：Grandpa, ______________.58．就餐后你想结账，可以这样对服务员说：_______________________, please?59．你希望对方一到家就给你打电话，可以这样说：_______________________ you get home, OK?60．你想说你有重要的事情要告诉父母，可以这样对他们说：_______________________ to tell you.61．有个朋友做事比较草率，你想告诉他作重要决定之前要好好考虑，你会说：___________________before making an important decision .62．服务员想问你要几码的衣服，她可以这样问：_______________________?63．客人点完餐，你作为服务员，想谢谢他的点餐，可以这样对他说：_______________________！64．在派对上，你想告诉朋友们要好好玩，可以这样说：_______________________！65．你想告诉同学们穿校服是重要的，你可以这样说：It’s ___________________.66．你想说祝他们成功，你可以这么说：_______________________.67．你想问Sally 一些问题，你会这么说：（情景交际）______________________, Sally?68．你想问Mary这次时装秀由谁表演，可以这样问她：______________________, Mary?69．你希望对方告诉你在哪里买运动鞋，可以这样问：Can you tell me _________________?70．你想对别人说你到达机场晚了，结果错过了航班，可以这样说：I arrived at the airport ______________.71．你想问Jack班里谁学习最用功，可以这样问他：_______________ in your class, Jack?72．外教老师想了解厦门最高的山峰是哪座，可以这样问：__________________ in Xiamen?73．你想知道Sandy 对愚公这个故事的看法，可以这样问：Sandy, _________________ the story of Yu Gong?74．你想和Tom 约定会面时间，可以这样问：（情景交际）_________________, Tom?75．Jack不能来参加聚会，你表示很遗憾，可以这样对他说：____________________!76．售货员想知道你想买哪一种鞋，会这样问：________________ do you want to buy?77．你想了解Jack对这个故事的评价时，可以这样问：Jack, _________________________ the story?78．你想建议Mary跟她的父母谈谈时，可以这样问：Mary, _______________________?79．你想咨询中国最长的河流时，可以这样问：_____________________ in China?80．你想介绍这辆自行车已经买了三年时，可以这样说：_________________________.81．当你的好朋友问你喜欢什么类型的音乐，你很难给出评价时，你可以这样说：______________________.82．假如你不赞同对方的看法，可以这样回应：（情景交际）___________________________.83．你想了解Kate过去常常都有哪些爱好时, 可以这样问：Kate, _______________________?84．你想叮嘱妹妹离家时一定要先关闭煤气，可以这样说：____________________ before leaving the home.85．你想知道对方昨晚七点钟是否在网上聊天，可以这样问：__________________ at seven yesterday evening?86．对方打电话找你妈妈，你叫她稍加等待，你会对她说：(情景交际) ______________________87．你想知道Jack 在空闲时间经常做什么，可以这样问他：（情景交际）___________________, Jack?88．你觉得电影《最好的我们》很一般，可以这样说：（情景交际）I think _______________________89．同意他人观点，你可以这样表达：________________________.90．因说错话，你可以这样对朋友表达歉意：________________________!91．同学感冒了，你可以这样建议他：_______________________.92．你想知道和Nick 见面的时间和地点，可以这样问：When and________________,Nick?93．你完全赞同朋友的观点，可以这样说：_____________________________94．看到同桌不舒服，你可以这样问：_______________________?95．你想给对方留个口信，可以这样说：Can _________________?96．你不确定网购到底好不好，可以这样说：I’m not sure __________________ online.97．你想告诉同学，如果不遵守交通规矩，就可能得到罚单，可以这样说：________________, you may get a fine.98．你想知道世界上最重的动物是什么，可以这样问：____________________ in the world?99．好朋友牙疼，你建议他去看牙医，你会这么说：（情景交际）________________100．A:____________________?B:Yes. He used to be very short.参考答案：1．I am sorry to hear that.【详解】根据中文提示可知，应说“听到这个消息我很难过”，be sorry to do sth“做某事很难过”；hear“听到”。
2024中考英语二轮复习题型模拟训练—根据情景写句子
2024中考英语二轮复习题型模拟训练—根据情景写句子1．感谢朋友的帮忙，你可以这么说：for your help.【答案】Thank you./Thanks.【详解】表达“感谢”用Thank you或Thanks。
“Thank you for+名词或动名词”或“Thanks for+名词或动名词”意为“谢谢你，为某事感谢”。
故填Thank you./Thanks.2．公共汽车来了，可以这样说：Here.【答案】comes the bus【详解】根据汉语可知，此处可以说“公交车来了”。
此处副词here置于句首，所以句子使用全倒装；主语the bus“公交车”；come“来”。
时态是一般现在，主语是单数，所以动词使用三单形式comes。
故填comes the bus。
3．Lily感到不舒服，你可以这样问：,Lily?【答案】What’s the matter/wrong with you【详解】Lily感到不舒服，可以问她怎么了，用“What’s the matter with you”或“What’s wrong with you”。
故填What’s the matter/wrong with you。
4．想叫Maria接电话，你可以这么说：.【答案】I’d like to speak to Maria【详解】想叫某人接电话，应使用固定句式I’d like to speak to sb.“我想请某人听电话/我想叫某人接电话”，故填I’d like to speak to Maria。
5．想知道Tom的近况，你可以这样问：,Tom?【详解】此处可询问“你最近怎么样”，英文表达为How is it/How are things going。
故填How is it/How are things going。
6．你忘了带橡皮擦来学校，可以这样向你的同桌借：May I?【答案】borrow your rubber/eraser【详解】向某人借某物：borrow sb sth；橡皮：rubber/eraser；你的：your。
五年级上 写出句子的具体情境
五年级上写出句子的具体情境
1. 我骑着自行车穿过繁忙的街道，来到学校。
情境：上学期间，学生骑着自行车从家到学校。
2. 老师在黑板上写下了一道数学题，让我们思考解法。
情境：数学课上，老师出了一道题目，要学生们思考解答方法。
3. 我们在操场上进行了一场激烈的足球比赛。
情境：体育课上，学生们在操场上进行了一场足球比赛。
4. 我们一起去了动物园，在那里看到了许多可爱的动物。
情境：班级组织了一次参观动物园的活动，学生们一起去看动物。
5. 我们在音乐课上学会了弹奏简单的乐曲。
情境：音乐课上，学生们学习了如何弹奏简单的乐曲。
6. 我们在自然课上观察了昆虫的生长过程。
情境：自然课上，学生们观察了昆虫的生长过程。
7. 我们参观了一个博物馆，了解了许多历史知识。
情境：学校组织了一次参观博物馆的活动，学生们在博物馆学习了历史知识。
8. 我们一起做了一个科学实验，探索了物质的变化。
情境：科学课上，学生们一起进行了一个物质变化的实验。
9. 我们在课堂上学习了如何写一篇好的作文。
情境：语文课上，学生们学习了如何写一篇优秀的作文。
10. 我们在班级里举行了一次分享会，每个人都分享了自己的特长和爱好。
情境：班级举办了一次分享会，学生们分享了自己的特长和爱好。
描写情景的句子
描写情景的句子
1. 春天的午后，阳光洒在郊外的小溪旁，溪水清澈见底，微风吹过，草丛中的野花摇曳生姿，散发着淡淡的花香。
2. 在一个夏日的傍晚，海边的沙滩上，一对情侣手牵着手，踩在柔软的沙子上，眺望着远方的海天一线，享受着海风的拂面。
3. 秋天的黄昏，公园里的枫叶渐渐变红，一片片落叶飘落下来，像一抹抹红色的雨点，落在湖面上，激起涟漪。
4. 冬天的清晨，大雪覆盖了整个城市，树枝上挂满了晶莹剔透的雪花，阳光照射下来，闪耀着银白的光芒。
5. 一个小镇的夜晚，街道两旁的灯光亮起，人们在夜市上穿梭，品尝着各种美食，欢声笑语不断传来。
6. 在一片广袤的草原上，牛羊成群，它们悠闲地吃着青草，阳光下，它们的皮毛闪着金黄色的光芒。
7. 在一个山间湖泊边，湖水湛蓝清澈，周围是茂密的森林，远处的山峰披上了一层白雪，宛如仙境一般美丽。
8. 一个温泉旅馆的室外泳池，水面上散布着几朵浮萍，旁边是郁郁葱葱的花园，让人感受到一片宁静与舒适。
9. 在一座古老的庙宇前，香烟袅袅升起，信徒们虔诚地跪拜祈祷，庙宇散发着古朴的气息，让人感受到一份宁静与敬仰。
10. 在一座城市的高楼大厦中，人流如织，车水马龙，霓虹灯闪烁不停，街头巷尾弥漫着热闹的气氛。
11. 在一片辽阔的沙漠中，黄沙卷起一阵阵风，沙丘连绵起伏，仿
佛进入了一个无边无际的黄色世界。
创设情境描写动物的句子
创设情境描写动物的句子1、奶奶家的小狈是我大伯送的，它的名字叫“旺旺”。
它浑身长满黄黄的毛，油光发亮。
大大的眼睛，牙齿很尖，鼻子很灵敏，但是分不出香臭，有时还吃尿呢！它有时很安静，守在门口像一个士兵；有时很淘气，衔着奶奶的鞋子怎么也不放下。
2、姐姐家有一只猫，我是在过年的时候知道的，它很可爱，也很温顺。
它全身长着灰色的绒毛，姐姐把它洗得很干净。
看着它就想去抱抱它。
两只耳朵树立着显得非常精神，有时候他会注视着前方摇晃着耳朵，不知这是什么暗语。
蓝色的眼睛、黑黑的鼻子、小小的嘴巴和一条细长的尾巴，看起来又协调又美丽。
3、哥哥给我捉了一只布谷鸟，我把它关进笼子里。
它的身上只有三种颜色，头上的羽毛像蓝色的头巾，背上的羽毛像浅灰色的外衣，腹部的羽毛像白色衬衫。
一双透亮灵活的眼睛炯炯有神，长着一张又尖又长的嘴巴，非常可爱。
4、我家有一只小狮子狗，名叫乐乐。
它的身子不胖不瘦，身高差不多25厘米，皮毛卷卷的，摸起来很光滑。
黑色的耳朵，一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛是两颗黑宝石，可爱极了！5、旺旺是只可爱的小狈，它的颜色是黑白相间的，两只眼睛炯炯有神，尾巴毛茸茸的。
它不胖也不瘦，为了不和别的狗弄混，我给它穿上了“8号球员”的衣服，哈哈，我们的球员狗狗来了。
6、在奶奶家住的久了，我和旺旺渐渐有了感情。
我每天早早的起床，有时还喂旺旺吃的呢！饼了几天，我回到了自己的家里，还想念旺旺呢。
在奶奶家那几天我和旺旺真是玩的好开心！那里就像我们快乐的天地！7、每次去姐姐家，那只猫总能被开门的声音当成大怪物在叫，吓得紧盯家门，但看到是我们就不害怕了，还像招财猫一样站在那里欢迎我们。
我虽然喜欢它但也有讨厌它的时候。
8、我家有一只小猫，它是我十岁生日时，我的好朋友燕燕送给我的。
这只小猫非常淘气，所以我给它取名淘淘。
淘淘的毛色大多是白色的，有几处是黄色的。
它有三角形的耳朵，两个圆溜溜的眼珠，一到晚上会亮晶晶的，就像两颗白珍珠，可漂亮了！淘淘的鼻子也很特别，居然是粉色的，它的胡须长长的，四只脚上都有锋利的爪子。
雪花落在屋顶上表达出句子的特点根据情境写话
雪花落在屋顶上表达出句子的特点根据情境写话
1、在屋外，你会看见雪花纷纷扬扬地从空中标落下来。
雪花落在树姑娘的身上，树姑娘像披上雪白的新衣。
雪花落在房顶上，房子好像戴上洁白的帽子。
雪花落在马路上，马路好像系上了雪白的围巾，雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛被。
2、雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。
雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下，雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。
晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。
整个大地变成了银白色的世界。
3、雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。
迈着轻盈的步子来到人间，雪花落到大树上，给大树披上了一件“新衣裳”，我们学校里的松树覆盖上了一层雪，好像一颗圣诞树，我幻想：要是树上再挂上一些礼物，那就是真正的圣诞树啦！
4、一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳，风一吹，雪花飘飘扬扬。
马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。
5、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬，轻轻地、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。
一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。
雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。
描写情境的唯美句子(精选合集两篇)
描写情境的唯美句子(精选合集第一篇)1. 当初的夕阳如今已经消失在地平线上，留下了一抹淡淡的温暖。
2. 漫天星辰点缀着夜空，仿佛是无尽的希望在闪烁。
3. 雾气弥漫在林间，宛如一层轻纱，将整个世界都映射得朦胧而神秘。
4. 波光粼粼的湖面，宛如一面镜子，映照出了周围的山峦和蓝天。
5. 沉静的月光洒在大地之上，仿佛抚摸着人们沉睡的心灵。
6. 静谧的公园里，花朵散发出迷人的香气，吸引着蝴蝶翩翩起舞。
7. 清晨的阳光透过窗帘穿透进来，让整个房间洋溢着温暖和宁静。
8. 风儿轻轻吹拂着面颊，带来了一丝凉爽的感觉，让人心旷神怡。
9. 远处的山峦云雾缭绕，仿佛是隐约的幻境，勾起人们无尽的遐想。
10. 水滴顺着绿叶滚落，发出轻微的声响，将整个世界变得活泼起来。
11. 石桥下的小溪潺潺流淌，似乎在讲述着它流经的每一个美丽情景。
12. 聚光灯下的舞台，艺术家们的表演犹如魔法般美妙动人。
13. 琴声悠扬，在寂静的夜晚流动开来，让人陶醉其中。
14. 雨后的街道洁白如瓷，反射出色彩斑斓的霓虹灯光。
15. 心灵的湖泊荡漾着温柔的涟漪，传递着最真挚的情感。
16. 清风徐徐吹拂着脸庞，带来一片宁静与舒适的感觉。
17. 那片金黄色的麦田，在夏日的阳光下泛着耀眼的光芒。
18. 茶香袅袅，弥漫在空气中，唤醒人们内心深处的宁静与慰藉。
19. 漫步在花海中，绚烂的花朵如同彩虹般炫目耀眼。
20. 枫叶掉落的那一刻，湖面变成了一片火焰般的美丽。
21. 落日余晖映照在海面上，波光粼粼，宛如一幅华丽的画卷。
22. 黄昏时分，天空的云彩丛生，远处的山峦笼罩在一片神秘的紫色中。
23. 在乡间小路上漫步，呼吸着新鲜的空气，感受大自然的呼唤。
24. 雪花纷飞的冬日里，大地被银装点缀，仿佛一幅梦幻的画卷。
25. 沙滩上的海浪翻腾，与远处的天空融为一体，构成了一幅壮丽的景象。
26. 林间的小鸟鸣唱着欢快的歌曲，似乎在述说着自己的故事。
27. 阳光透过树叶的缝隙洒下，形成了一片斑驳的光影，让人心生向往。
根据情境写句子
在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。
1.光阴似箭,六年的小学生活转眼就要过去了。
回首六年的小学生活,就像一幅幅五彩斑斓的画卷。
忘不了老师对我们的谆谆教诲。
老师常常用“莫等闲,白了少年头,空悲切(一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴)”(名言)教育我们要珍惜时间,老师还用《三字经》中“玉不琢不成器人不学不知义”的语句劝我们要勤勉。
当我们光想不做,做事不注意方法时,老师就用“知易行难好高鹜远”警醒我们……老师为我们呕心沥血,我想用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句赞美老师。
六年里,我和同学结下了深厚的友谊,临别之际,我想对同学说:“海内存知己,天涯若比邻”(诗句)。
我还想为我们的学校写一句广告语:实验一小是你成长的沃土。
2.(1)常言道:“众人拾柴火焰高(人心齐,泰山移)(三个臭皮匠,顶个诸葛亮)_ ”,只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决问题的方法。
(2)王老师对我们说:“‘_读书破万卷,下笔如有神”,大家如果能做到博览群书,写作文时就得心应手了。
”(3)每当我取得好成绩而沾沾自喜时,爸爸就会语重心长地对我说:“谦受益,满招损”,你一定要戒骄戒躁,争取更大的进步。
”(4)要写好作文,不光要多看书,还要多参加实践活动,正如古人所说的那样:“读万卷书,行万里路_。
”(5)我国的古诗作品非常多,其中也不乏充满哲理的诗句,如苏东坡《题西林壁》一诗“不识庐山真面目,”这样一句就说明了“当局者迷旁观者清”的道理,陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这一句说明的是亲身实践,实践出真知的道理。
(6)A.在写作文时,我们有时无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”(陆游《游山西村》) B。
开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。
可以料想,不久的将来,古人吟唱的“天苍苍,野茫茫, (7)风吹草低见牛羊。
”的良好生态环境必将在大西北重现。
根据情境仿写句子考砸了
根据情境仿写句子考砸了
1.很明了了，考试考砸了，暑假完蛋了。
2.这次我的期中考试考砸了，数学八十多分，英语八十多分，我只能默默地祈祷语文能考好。
3.这次我的期中考试考砸了，数学八十多分，英语八十多分，我只能默默地祈祷语文能考好。
4.妈妈走过来轻轻摸摸我的头，＂是不是考试考砸了＂。
5.记得小时候，我考试考砸了，不敢回家。
6.有一天，我由于考试考砸了，就死气沉沉。
7.还记得有一次，我们考试考砸了！
8.我们的不确定是......考试考砸了，回家挨批评。
9.我考试考砸了，是你鼓励我不要泄馁；
10.爸爸,您在家时,家中充满了欢声笑语,但您有时后也会给我布置许多作业，如学习退步了，考试考砸了等等。
11.有一次，我考试考砸了，心里一直担心回家后见到我的爸爸，自己也已经预测到了今天的天气情况，回家后必定会是一场大雨。
12.于是，一回到家，我就对爸妈说：“爸、妈，我这次考试考砸了！
13.有一次，我考试考砸了，心里一直担心回家后见到我的爸爸，自己也已经预测到了今天的天气情况，回家后必定会是一场大雨。
14.我考试考砸了，是你鼓励我不要泄馁；
15.那一次，期中考试考砸了，不争气的泪水从我的脸颊上流下来。
16.当我们被老师批评,被家长批评,当我们考试考砸了,当我们
被同学欺负了,当我们心情不好的时候…
17.就拿考试考砸了来说,一次出了问题,就好像全世界都崩溃了,家长都为了你感到了失望,老师为了你担忧…
18.就拿考试考砸了来说,一次出了问题,就好像全世界都崩溃了,家长都为了你感到了失望,老师为了你担忧…
19.他心情很差，因为他考试考砸了。
关于情境描写的优美句子
关于情境描写的优美句子1. 描写描写环境优美的句子春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条.今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里.远远地就看到一排垂柳，条条柳丝刚刚返青，绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花，美极了.秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠.万里晴空，阳光灿烂.春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了.那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫.随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦.无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人.一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静.那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原.高原的气候，真叫人无从捉摸.忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动.高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了.绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链.雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了。
2. 描写环境的优美句子有哪些1.夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
2.夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
3.一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
4.一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。
选择一个情境,围绕心情激动或心情紧张的写几句话
选择一个情境,围绕心情激动或心情紧张的写几句话
1、随着时间的推移，我越来越紧张了。
稿子被我手心里的汗渗透了。
该我上场时，我竟然奇迹般的平静了下来。
我握了握拳头，微笑着对自己说：“加油！”我怀着平静里略带紧张的心，微笑着走上了舞台。
2、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。
3、他全身紧张得像块石头，他的心沉坠得像灌满了铅想救，已来不及了，我的心几乎提到了嗓子眼。
4、好紧张好紧张，随着时间的推移，我越来越紧张了。
稿子被我手心里的汗渗透了。
该我上场时，我竟然奇迹般的平静了下来。
我握了握拳头，微笑着对自己说：“加油！”我怀着平静里略带紧张的心，微笑着走上了舞台。
5、她全身的血液都沸腾起来，心仿佛要飞起来一样在胸膛里乱撞。
6、他三千根发丝根根竖起，额头冰凉，眼冒金星，被无名的恐惧死死揪住。
7、每次我一进黑黑的屋子，我就吓的手心淌汗，脚掌头皮发麻，全身出虚汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出来，怕黑暗中会藏匿魔鬼，怕见不到你了，我好怕。
8、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快。
9、看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。
写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。
10、我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。
11、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
12、他的心怦怦的跳了起来，放到门铃上的手微微颤抖着，始终没有摁下去。
今天是六一节我心情愉快地走进校园时的情境把情境写具体仿写句子
今天是六一节我心情愉快地走进校园时的情境把情境写具体仿写句子1、早晨伴随着第一丝阳光，六一儿童节开始了。
2、六月花儿香，六月好阳光，六一儿童节，歌儿快乐唱。
3、六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。
4、六一儿童节是小朋友们的节日，今天也是我最难忘的一天。
5、这是我过的最快乐的一次六一，希望下次六一快快到来！6、这个“六一联欢会”在我们的欢笑声中悄悄度过，我真盼望下一个“六一儿童节”快快到来。
7、六一是红领巾的节日！六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日！六一是全世界儿童共同期待的美好日！8、在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙！蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。
9、那千姿百态的舞蹈，有趣的相声，令我迟迟不忘，我期待着下一个美好的六一。
10、六一这一天虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为今天我过得非常快乐！11、一年一度的六一儿童节又到了。
今天阳光明媚，彩旗飘飘，校园里一片节日的气氛。
12、真是一个快乐的“六一”，我喜欢“六一”，喜欢这个快乐的“六一”!13、盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节。
这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。
14、六月是百花盛开的季节，是鸟语花香的季节，更是我们向往的季节。
因为在这个季节里有我们每个小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。
15、那一天，我兴致勃勃的来到学校，校园里充满了喜气洋洋的气氛，小鸟的歌声特别动听，小树显得格外的油绿，似乎也在庆祝六一呢！16、时间如流水，仿佛一眨眼似的，这台精彩纷呈的庆六一节目表演结束了，可我呢？仍然陶醉在其中。
17、上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。
自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。
18、你们知道，今天是什么日子吗？对了，就是6月1日！那一天是我们最快乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个10岁的集体生日。
仿写下面的句子选一个情景写一组3个连续的动作奶奶炒菜
仿写下面的句子选一个情景写一组3个连续的动作奶
奶炒菜
仿照例句，选一个情境写一组连续的动作。
1、小鸟在飞
2、小男孩植树
3、奶奶炒菜
选择奶奶炒菜
奶奶几下子就把土豆丝辣椒切好了，紧接着往锅里倒入了菜油，待油烧开后就往锅里加入辣椒和盐，辣椒有了香味后，奶奶往锅里倒入了土豆丝，只见奶奶在锅里不断的翻炒。
过了一会儿，一盘香喷喷的土豆丝出锅了。
哇！真是色香味俱全啊！
锅热了奶奶连忙拿起油壶，往到了一些油，等油热了就端起青菜到进了锅里，拿着锅铲不停的翻动起来，不一会她拿起筷子尝尝，摇摇头心想太淡了还要加点盐才行。
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在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。
1.光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了。
回首六年的小学生活，就像一幅幅五彩斑斓的画卷。
忘不了老师对我们的谆谆教诲。
老师常常用“莫等闲，白了少年头，空悲切（一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴）”（名言）教育我们要珍惜时间，老师还用《三字经》中“玉不琢不成器人不学不知义”的语句劝我们要勤勉。
当我们光想不做，做事不注意方法时，老师就用“知易行难好高鹜远”警醒我们……老师为我们呕心沥血，我想用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句赞美老师。
六年里，我和同学结下了深厚的友谊，临别之际，我想对同学说：“海内存知己，天涯若比邻”（诗句）。
我还想为我们的学校写一句广告语：实验一小是你成长的沃土。
2.（1）常言道：“众人拾柴火焰高（人心齐，泰山移）（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）_ ”，只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。
（2）王老师对我们说：“‘_读书破万卷，下笔如有神”，大家如果能做到博览群书，写作文时就得心应手了。
”
（3）每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“谦受益，满招损”，你一定要戒骄戒躁，争取更大的进步。
”
（4）要写好作文，不光要多看书，还要多参加实践活动，正如古人所说的那样：“读万卷书，行万里路_。
”
（5）我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句，如苏东坡《题西林壁》一诗“不识庐山真面目，”这样一句就说明了“当局者迷旁观者清”的道理，陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这一句说明的是亲身实践，实践出真知的道理。
（6）A.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”（陆游《游山西村》） B。
开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。
可以料想，不久的将来，古人吟唱的“天苍苍，野茫茫，（7）风吹草低见牛羊。
”的良好生态环境必将在大西北重现。
（用《敕勒歌》中的诗句填写）C。
朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是“问渠那得清如许, 为有源头活水来。
”
3.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！
4.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
5.按要求写诗句：
（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”
（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”
（3）秋“月”“ 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”
（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
”
6.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
7.“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
8.“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。
”写出了敬亭山的百挑不厌。
9.儿童是那样天真可爱。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
””写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
””写出了儿
童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
”。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”。
10.根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
” “春光二月迎新绿，四季常青不老松” “潇洒自然成族居，心中有节不全虚” “春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。
”” “南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。
”“人面不知何处去,桃花依旧笑春风” ；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松，立根原在破岩中”
11.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。
12.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
（李绅）。
13.李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。
诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东”。
14.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？
15.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”来表达对家乡亲人的思念。
16.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？””
17.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为:秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山；王之涣的《凉州词》，诗为:黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
18.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”说明了这个问题。
19.老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。
20.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。
此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”
21.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。
22.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼.”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”。