二年级下册语文全套练习题

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(完整版)小学二年级下册语文人教版练习册

人教版二年级下册语文各课练习（全套）1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáo tóu（）（）（）（）（）（）yě huā duǒ cánɡ（）（）二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。

她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。

答案：燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo（）（）（）（）（）（）ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù（）（）（）二、默写古诗。

1、草_________________________，_________________________。

二年级语文下册试卷题可打印

二年级语文下册试卷题可打印一、看拼音，写词语。

（每题2分，共4分）1. chūn tiān（春天）- 解析：“春”字是上下结构，上面是“”，下面是“日”；“天”是独体字。

这是一个表示季节的词语，是万物复苏的季节。

2. huā duǒ（花朵）- 解析：“花”是上下结构，上面是“艹”，下面是“化”；“朵”是上下结构，上面是“几”，下面是“木”。

这个词语描绘了植物的花朵部分。

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（每题2分，共4分）1. 种树（zhòng√ zhǒng）- 解析：“种”当动词，表示把种子或幼苗等埋在泥土里使生长时，读“zhòng”；当名词，表示生物传代繁殖的物质时，读“zhǒng”。

这里是种植的意思，所以读“zhòng”。

2. 快乐（lè√yuè）- 解析：“乐”表示愉悦、高兴的意思时读“lè”，如“快乐”“欢乐”；当表示音乐等与艺术相关的意思时读“yuè”，如“音乐”“乐曲”。

三、比一比，再组词。

（每题2分，共4分）1. 入（入口）人（人们）- 解析：“入”字是一撇一捺，捺在撇下，意思是进，由外到内；“人”字也是一撇一捺，但捺在撇上，指能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。

2. 午（中午）牛（牛奶）- 解析：“午”字中间一竖不出头，指日中的时候；“牛”字中间一竖出头，是一种家畜。

四、照样子，写词语。

（每题2分，共4分）1. 绿油油（ABB式）：红彤彤。

- 解析：“绿油油”是ABB式词语，后两个字相同，形容颜色。

“红彤彤”也是形容颜色，形容很红的样子。

2. 开开心心（AABB式）：平平安安。

- 解析：“开开心心”是AABB式词语，前两个字相同，后两个字相同，表示一种状态。

“平平安安”表示平安的状态。

五、选择合适的量词填空。

（每题2分，共4分）1. 一（朵）花。

- 解析：“朵”通常用来计量花朵，是比较合适的量词。

2年级下册语文考试真题和答案

2年级下册语文考试真题和答案一、看拼音，写词语。

（每题2分，共4分）1. 题目：píng guǒ。

- 答案：苹果。

- 解析：“píng guǒ”对应的汉字就是“苹果”，这是常见的水果名称，在课本的识字部分会学到这个词语的写法。

2. 题目：xióng māo。

- 答案：熊猫。

- 解析：“xióng māo”是我国的国宝，“熊”字笔画较多，要注意四点底的写法，“猫”字是左右结构。

二、比一比，再组词。

（每题2分，共4分）1. 题目：人（）入（）- 答案：人间、入口。

- 解析：“人”和“入”字形相近，“人”字笔画较为简单，像一个站立的人形；“入”字表示进入的意思，写法上撇短捺长。

2. 题目：午（）牛（）- 答案：中午、牛奶。

- 解析：“午”中间一竖不出头，“牛”中间一竖出头，它们的读音也不同，根据字义来组词。

三、选择正确的读音，打“√”。

（每题2分，共4分）1. 题目：淹没（mò méi）- 答案：mò√。

- 解析：“淹没”表示被水覆盖的意思，在这里“没”读mò，当“没”表示没有的时候读méi。

2. 题目：得到（děi dé）- 答案：dé√。

- 解析：“得到”是获取的意思，“得”读dé；“děi”一般表示必须、需要的意思。

四、照样子，写词语。

（每题2分，共4分）1. 题目：又大又红（ABAC式）- 答案：又高又大、又白又胖。

- 解析：ABAC式词语就是第一和第三个字相同，第二和第四个字不同，形容事物具有两种特点。

2. 题目：开开心心（AABB式）- 答案：快快乐乐、平平安安。

- 解析：AABB式词语是前两个字相同，后两个字相同，表达一种欢快、美好的感觉。

五、根据课文内容填空。

（每题2分，共4分）- 答案：唐、贺知章。

2. 题目：（），万条垂下绿丝绦。

- 答案：碧玉妆成一树高。

六、阅读理解。

人教版小学二年级语文下册单元测试题(全册)

人教版小学二年级语文下册单元测试题(全册)第一单元一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。

（10分）二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。

（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。

（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。

（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。

（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。

（9分）1、笋芽儿被叫醒了。

被。

2、啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！啊，多么、多么呀！3、花骨朵儿渐渐地长大了。

渐渐地。

八、默写古诗《草》，并完成练习。

（8分）离离，。

，。

1、《草》的作者是（）代诗人（）。

2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。

九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分）1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天2、感谢笋芽儿春光美丽的3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。

（444=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在XX工业元、杏花枝头笑1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。

2、根据这段话的内容填空。

春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。

春天来了，我看到，听到，闻到十一、口语交际。

（15分）春天来了，老师带我们去春游，我看到了春天，小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳（yǒng），布谷在歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝春天多美好！你能说说在春天里的新发现吗？用几句话把你看到的写下来。

第二单元一、给带点的字选择正确的读音打√。

(完整版)部编版二年级语文下册全套试卷

第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo）茁．壮（chūzhuó）一堆．（duītuī)填．土（tiān tián)二、读拼音,写字词.三、加上部首组成新字,再组词。

卯—（）-（）( )直-( ）-( )( )土-（）—（）（)永—（）—( )( )四、修饰词语我来填。

（)的鲜花( ）的礼物 ( ）的日子( ）的笑容五、先把词语补充完整，再按要求填空.A.五颜（）（）B.碧空（）( ）C。

引人（)( ） D.兴致( )( ）1.像A组词语这样含有数字的词语还有、.2。

像B组词语这样描写天气的词语还有、.3。

像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1。

把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意：2。

发挥想象,把下面的句子补充完整.春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她，她；我们闻到了她，她；我们触到了她，她。

3。

这是多么美好的礼物啊！(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。

（仿写．．树坑，又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入句子，连续运用至少三个动词）七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放.（1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。

, 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花……3。

《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到邮寄来的包裹，里面是。

4。

《邓小平爷爷植树》一课中，邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文，完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇，找哇.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧？1。

部编版二年级下册语文全册同步练习及答案

部编版二年级下册语文全册课时练习1.古语文诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。

化妆 (zhu ānɡ zuānɡ)丝绦 (ti áo t āo) 裁剪(c ái chái) 2、读拼音写词语。

gǔshīcūn j ūér tóngbìyùhuà zhuāng l ǜsèyǔsīji ǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸( 一寸）录（）村（村子）（）女(）寺（）（）（）是(）永（）（）（）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。

用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。

3．读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。

( 只填序号 )①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。

①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头5、主题积累 ( 抄一抄描写春天的词语 )莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3.开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。

奇怪()知道()美好()2．词语模仿秀。

(1) 五颜六色( 含有数字) ：(2) 花朵簇簇(ABCC式) ：3．我是小判官，我来判正误。

(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。

() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。

()4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。

A. 长颈鹿大叔B. 松鼠太太C.鼹鼠先生(1)() 给 () 寄来了一个包裹。

(2)() 到邮局领包裹。

(3)() 发现 () 的包裹破了，里面什么也没有。

5．仿写句子。

他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。

兰兰打开，看见。

4.邓小平爷爷植树1．选文中描写天气晴朗的成语有：、。

二年级语文下册练习

二年级语文下册练习二年级语文练题1.古诗二首一、我会拼，我会写。

古诗山初绿，峦叠翠金春风。

二、读一读，连一连。

莺拂堤柳醉咏三、照样子写出生字的音序、部首和组词。

诗（言/士）（山/木）诗歌村（阝/寸）（木）村庄绿（丶/刂）（艹）绿色童（子/口）（立/竹）童年四、读一读，填一填。

1.莺飞，拂堤XXX醉。

2.不知XXX谁裁出。

2.找春天一、我会拼，我会写。

冲出寻找滚年轮，柳树丹桂套花心。

二、比一比，再组词。

冲（动/氵）桃（红/木）姑（娘/女）吐（出/口）中（心/口）逃（跑/辶）古（代/口）土（地/土）三、读一读，连一连。

脱掉家门冲出棉袄奔向春天寻找嫩芽吐出田野四、我会照样子，写词语。

例：遮掩——遮遮掩掩叮咚——叮叮咚咚——仔细——仔仔细细——躲藏——躲躲藏藏3.开满鲜花的小路一、看拼音，写词语。

鲜花油菜花园来，大树小路走过去。

二、比一比，再组词。

邮（局/车）第（一/二）员（工/口）松（树/木）由（来/田）递（送/辶）圆（形/口）公（园/口）三、快乐读书吧。

松鼠太太对XXX先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

这是多么美好的礼物啊！”1.文中“美好的礼物”指的是花籽。

2.之所以说它是美好的礼物，是因为它可以让小路开满鲜花，使人感到美好。

4.XXX爷爷植树一、看拼音，写词语。

兴登枝树歌外来，引起注目，植树万亿修西天。

二、比一比，再组词。

住（房/人）休（息/心）植（物/木）路（线/口）注（意/言）体（育/身）值（得/言）格（子/口）三、我会填。

1.碧空万里里云淡淡，人间世界目不暇接。

2.美丽的风景，灿烂的笑容，湛蓝的天空，翠绿的草坪，温暖的阳光，垂柳婆娑。

3.野火烧不尽，春风吹又生。

5.XXX叔叔，你在哪里一、看拼音，写词语。

昨天温暖，XXX留下，留下来的是爱心。

二、比一比，再组词。

昨（日/天）弯（曲/口）锋（芒/金）洒（落/水）作（业/人）变（化/口）峰（顶/山）酒（醉/酿）三、填上合适的词语。

完整版)二年级下册语文全册练习题

完整版)二年级下册语文全册练习题把下面的词语按照意思分成两组。

1.感冒、发烧、头疼、咳嗽2.水果、蔬菜、肉类、饮料第一组：感冒、发烧、头疼、咳嗽第二组：水果、蔬菜、肉类、饮料四、根据提示，填写正确的词语。

（8分）1.他的书包里有一本（字典/词典）。

2.妈妈用锅煮了一锅（稀饭/粥）。

3.他是一位（画家/歌手），擅长画山水画。

4.今天天气很（糟糕/糟粕），下雨了。

5.这个问题很（棘手/棘皮），需要认真考虑。

6.他是一位（科学家/科学生），正在做重要的研究。

7.这个汉字的（笔画/笔迹）很复杂，写起来很难。

8.妹妹吃了一个（苹果/梨子），觉得很甜很好吃。

五、阅读理解。

（10分）XXX是一名小学生，他很喜欢阅读。

今天，他借了一本关于恐龙的书。

他看了很久，对恐龙的知识有了更深入的了解。

他知道了恐龙是生活在很久以前的一种生物，现在已经灭绝了。

他还知道了恐龙的种类很多，有一些恐龙非常大，有的恐龙可以飞行，还有一些恐龙非常凶猛。

XXX觉得恐龙很神奇，他决定以后要研究更多关于恐龙的知识。

1.XXX喜欢阅读什么类型的书？答：关于恐龙的书。

2.XXX通过阅读了解到了什么？答：XXX通过阅读了解到了恐龙是生活在很久以前的一种生物，现在已经灭绝了；恐龙的种类很多，有一些恐龙非常大，有的恐龙可以飞行，还有一些恐龙非常凶猛。

3.XXX对恐龙有什么想法？答：XXX觉得恐龙很神奇，他决定以后要研究更多关于恐龙的知识。

分令店XXX需北京未股背景末没四、我让词语朋友拉拉手。

（12分）冒着春风，感受着晶莹的春光，踏着细雨，呼吸着温暖的空气，沿着小路，欣赏着清新的露珠和明亮的荆棘。

让词语们相互配对，泉水在山间的平地流淌，火红的杜鹃花映照着美丽的身影，静静的山谷里，画眉鸟尽情地歌唱。

小树吸收着泥土的养分，慢慢长成了参天大树，她优美的歌声吸引着在场的每一位观众。

一丛野蔷薇簇拥着XXX，久别的亲人紧紧地拥抱在一起。

六、记忆点击。

（14分）1、花要叶扶，叶要花簇。

部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)

部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。

1.选出正确的读音。

莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。

河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。

似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。

轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。

“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。

“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。

在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。

7.根据《村居》选择正确的答案。

①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。

A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是________ 。

A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。

②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。

人教版二年级下册语文各课练习(全套)

人教版二年级下册语文各课练习(全套)找春天我们几个孩子，穿上棉袄，走出家门，走进田野，去寻找春天。

春天像个害羞的姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们边走边找啊，找啊。

小草从地下钻出来了，那是春天的脚印吧？一朵两朵，那是春天的花吧？树木冒出嫩芽，那是春天的手吧？流水的小溪欢快地唱着，那是春天的声音吧？我们找到了春天，她在柳枝上摇曳，风筝尾巴上飘动；她在喜鹊、XXX歌唱，桃花、杏花绽放……我还发现小鸟是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的声音吧？实践活动：去寻找春天，感受课文的描写。

古诗两首篱落疏疏，风吹草低见牛羊。

庐山谷口，应接不暇的青山，蓝天，白云，红日，绿水，黄花。

这两首诗都是描写季节景色的。

1、《草》是朝大诗人XXX写的，诗中“青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

”句最为有名，它描写了草的顽强生命力。

诗中还有一对反义词，分别是“草”和“玉”。

2、《宿新市徐公店》描写了城市景物，分别是“灯火阑珊处，有人家旧墙。

西边一条街，水磨坊街头。

”诗中最有意思的一句是，“不堪盈手赠清酒，一杯倾向倚楼人。

”3、XXX被叫醒了。

她揉揉眼睛，打了个懒腰，四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”XXX钻出了地面。

她睁开眼睛一看，啊，多么清新、多么美丽的世界呀！XXX含笑了脸，柳树摇着绿色的丝带，XXX叽叽喳喳地叫着……XXX姑娘润着她，温柔着她。

XXX照着她，温暖着她。

XXX脱下一件件衣服，长成了一株高大的竹子。

她站在山冈上，高兴地喊着：“我长大啦！”XXX姑娘的呼唤声是柔和的，XXX的鼓声是威武的。

小猫的叫声是娇媚的。

4、XXX在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。

他常常去浇水、施肥。

玫瑰慢慢地伸出枝条，长出了嫩绿的叶子，最后开出了美丽的粉红色的花，还散发着迷人的香气，给朋友们带去了欢乐，XXX的玫瑰花没有白栽。

三、实践活动1、实地看看竹林，感受竹子的生命力和美丽。

2、研究挖笋，体验采摘的乐趣。

一、补充下面的春联。

二年级小学生下册语文练习题五篇

【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为⽬的要求解答的问题；从⼴义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为⽬的的问题，包括⽣活中遇到的⿇烦、难题等。

以下是整理的《⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题⼀、写⼀写减⼀减：分——（）=⼑（⼩⼑）你——（）=尔（）球——（）=求（）试——（）=式（）姐——（）=且（）漂——（）=票（）加⼀加：（）+乃=仍（）（）+吏=使（）（）+央=英（）（）+正=整（）（）+更=便（）⼆、我会填⼀位（）⼀台（）⼀张（）　2.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题⼀、把下⾯的字换⼀个部件，变成⼀个新字，写在（）⾥。

慢（）迷（）拐（）转（）纱（）静（）泊（）坡（）喊（）⼆、照样⼦，根据字的不同读⾳组词。

shù（） xíng（） hōng（）数⾏哄 shǔ（） háng（） hǒng（）三、按要求填空。

1、“楚”字⾳节的声母是，⽤⾳序查字法应查⼤写字母。

2、“距”是（）结构，第九笔是。

3、“撑”字左边是（）旁，因为“撑”和（）有关。

4、写出“齿”的笔顺。

5、和“锤”同⾳的字是，形近的字是。

3.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题⼀、⽐⼀⽐，再组词。

未（）锋（）洒（）末（）峰（）酒（）令（）冒（）抓（）铃（）昌（）⽖（）⼆、我会读，我会连。

冒着春风晶莹的春风踏着细⾬温暖的空⽓乘着⼩路清新的露珠沿着荆棘明亮的镜⼦三、快让词语对号⼊座。

流过、穿过泉⽔（）⼭间的平地，⽕红的杜鹃花照见了⾃⼰美丽的⾝影。

泉⽔（）静静的⼭⾕，画眉鸟在尽情地唱歌。

吸引、吸收⼩树（）着泥⼟的养分，慢慢长成了参天⼤树。

她优美的歌声（）了在场在每⼀位观众。

簇拥、拥抱⼀丛野蔷薇（）着铃兰花。

久别的亲⼈紧紧地（）在⼀起。

4.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题⼀、读拼⾳，猜谜语。

部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)

2. 山坡上______________________。
3. 蓝天上____________________________。
六、根据课文内容选一选,填一填。
1.课文中松鼠太太说的“美好的礼物”指的是( )。
A.花籽 B.鲜花 C.空气
2.松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”,是因为( )。
A.这份礼物破了，但是没有污染环境。
B.这份礼物掉在地上，长出美丽的鲜花，让大家都得到了快乐。
-9-
七、课内阅读
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花
的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,
她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
1.古诗三首
xiāng cūn
xiě shī
bì yù
huà zhuāng
lǜ sè
sī xiàn
jiǎn dāo
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
夜莺．(yīng yīn）大堤．(tī dī）吹拂．(fú fó ）丝绦．(tiáo tāo）咏．柳(yóng yǒng）醉．了(zuì zhuì）柳．枝(liǔ lǐu）裁．剪(cái chái）
-4-
人教部编版二年级语文下册同步练习
一、看拼音写词语。
xún zhǎo
2.找春天
gū niang
tǔ chū
liǔ zhī
táo huā
xìng zi
chōng dòng
piāo dàng
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
脱．掉(tuō tuì）棉袄．(ǎo āo）害羞．(xiū xiǔ ）遮掩．(yān yǎn）探．头(tàn shēn）嫩．芽(nèn lèn）音符．(fú fù）触．到(chǔ chù）

二年级语文下册全册单元测试卷含期中期末试题全套及答案

新人教版二年级语文下册全套试卷特别说明：本试卷为最新人教版教材（新版）配套全套试卷共22 份（含答案）试卷内容如下：1.第一单元测评卷12.第八单元测评卷2.第二单元测评卷13.分类测评卷（一）3.阶段测评卷（一、二单元）14.分类测评卷（二）4.第三单元测评卷15.分类测评卷（三）5.第四单元测评卷16.分类测评卷（四）6.期中测评卷（一）17.分类测评卷（五）7.期中测评卷（二）18.期末测评卷（一）8.第五单元测评卷19.期末测评卷（二）9.第六单元测评卷20.期末测评卷（三）10.阶段测评卷（五、六单元）21.期末测评卷（四）11.第七单元测评卷22.期末测评卷（五）附：参考答案第一单元测评卷（满分分时间*60分钟）一、给加点字选择正備的读盲•并涂上喜欢的颜色。

（4分）三、比一比.选字组词（4分〉R111k - J■ ■■ ■ - J■izhong yu•;■ ■■■■• ■・** «■■■■■'■E------------------ : -------------------:* ・d *■"■#1®|11i■rrndn hiio-i ■ V* -!■■■- 1■■L_ ■- u>a 十・ A ■■ i i■1tang zhe*・•！■・・*■W rduo [jn四、想一想，连一连。

W分）害舉的浓密的沉睡的粗枣的五、选词填空円绿叶仔细地氏大嗓音蛋重地寻找小姑娘渐渐地躺善笋芽儿静静地敲打［向山野•応L观们儿个孩子M ［掉棉袄江川傢门・（｝春天。

2．2. 桃花（）红了脸•柳树（）看绿色的长辫子，小燕子叽叽嘖喳她（）3. 时间一天天过去了,花骨朵儿（）长大了°4・小鹿只能（）躺在床上养病。

5. 冬天过去了，春姑娘又（）来到我们身旁。

6. 小明（）推了一下门，门就开了。

六、连一连,再照样子把句子补充完整。

（9分〉例:可爱的磨菇像一把小伞。

二年级下册语文全套练习题

二年级下册语文全套练习题二年级语文下册语文全套练习题第一课、墨写古诗两首：第二课、一、看拼音，写词语。

二、在正确的音节下面画“——”。

ɡū niɑnɡ sānɡ yèjiāo huànɡài fánɡxiǎnɡ shēnɡ 蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 卵（luǎn nuǎn）旧（jiù iòu）漂（piāo piào）三、加上不同的部首，再组词。

古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( )都变了样。

四、我会照样子写。

例：暖洋洋绿_______ 白________ 黄________ 红________五、根据课文内容填空。

从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来________ 第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________ ；第四次身体一天比一天________ 。

六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

七、一粒种子：一粒种子睡在泥土里。

他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓：“外边是什么声音”蚯蚓说：“那是春风。

春风叫我们到外边去。

”种子问，“外边什么样儿也这么黑吗”蚯蚓道：“不，外边亮得很。

”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。

二年级语文下学期单元练习题及答案(全套)

二年级语文下学期单元练习题及答案(全套)二年级语文下学期单元测试题第一单元测评一、读一读，在带点字的正确读音下画横线。

(9分)符号(fú) 嫩叶(nèn)XXX(juān) 茁壮(zhuó)河堤(tí) 脱掉(tuō)二、看拼音，写词语。

(18分)工夫修炼(gōngfū xiūliàn)果囊(guǒnáng)绚丽(xuànlì)填土(tiántǔ)油地流思植树(yóudìliú sī zhíshù)草原里物(cǎoyuán lǐwù)三、连一连，组成新字再组词。

(12分)前木女自立口前言(qiányán) 木板(mùbǎn) 女孩(nǚhái) 自己(zìjǐ) 立场(lìchǎng) 口红(kǒuhóng)XXX心里XXX兆(zhào) 巨刀(jùdāo) 心灵(xīnlíng) 贝壳(bèiké) 良心(liángxīn)四、填量词。

(6分)一条(tiáo)小路一个(gè)孩子一朵(duǒ)野花一棵(kē)小树一曲(qǔ)琴声一片(piàn)风景五、读一读，连一连。

(4分)五颜六色的大树——青翠欲滴活蹦乱跳的小鱼——一望无际的鲜花六、选出带点词语的近义词。

(8分)A.认真B.急忙C.吃惊D.特别1.XXX先生赶紧(jímáng)骑着摩托车，到邮局去领包裹。

2.83岁高龄的XXX爷爷格外(tèbié)引人注目。

3.她惊奇(chījīng)地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”4.我们仔细(zhèxì)地找哇找哇。

七、读一读，填一填，写一写。

部编版二年级语文(下)全册课后练习题参考答案

部编版二（下）全册课后练习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第2课找春天1.朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

2.读下面的句子，试试怎样读更好。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_有一条弯弯的小路。

山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

村子外面有一条明亮的小河_。

例2：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

山坡长着一大片嫩绿的小草。

小路上走着一群快乐的动物_。

3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。

因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。

能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。

（4分）二、认一认，连一连。

（5分）三、读拼音，写词语。

（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。

（10分）五、选字组词。

（8分）六、选词填空。

（8分）七、词语搭配连一连。

（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。

（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。

像。

2.例：门前开着鲜花。

→门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。

（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。

→鼹鼠先生回家后把包裹打开。

邓爷爷走上前扶正树苗。

（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。

（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。

面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。

（9分）1.把古诗补充完整。

（4分）2.这首诗的作者是代诗人。

诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。

（5分）十一、课外阅读。

（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。

春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。

一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。

春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

二年级语文下册练习题15篇

二年级语文下册练习题15篇二年级语文下册练习题1一、看拼音写词语。

lónɡ chuán zhōu ēn lái chánɡ shu bǎi shù tè bié pō shuǐ( )( )( )()( )( )jìnɡ ài xiān hóng xiàng jiǎo gǔ fènɡ huánɡ nián dù( )( )( )( )()二、按课文内容填空。

1、( )的凤凰花开了，傣族人民( )的泼水节到了。

2、开始泼水了，周总理一手( )着盛满清水的银碗，一手( )着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们( )。

3、________年的泼水节，令人难忘，因为__________和傣族人民在一起。

二年级语文下册练习题2一、看拼音写词语。

huīsèzǎochénzucāoyùjiànzánmenshùnlùcuwù二、词语接龙。

顺——()——()——()——()遇——()——()——()——()操——()——()——()——()晨——()——()——()——()三、比一比组词。

操()偶()顺()自()澡()遇()须()咱()四、写一写。

第二天早晨，小山羊会不会等小灰兔呢?二年级语文下册练习题3一、写一写，注意字的结构。

葱翠荒二、填上适当的词语，再读一读。

一()春雨一()树苗一()红花一()红领巾()的队伍()的空气三、读一读，连一连。

植树nónɡchǎnɡ农场zhíshù培养cuìlǜ荒山péiyǎnɡ翠绿huānɡshān四、根据课文内容填空，再读一读。

我们植树，荒山就能变得(),山野长满()，大地就有了()的屏障，()就会被制服，()就会新鲜，()就不会被冲走，()就不会泛滥。

(完整版)小学二年级下册语文人教版练习册

人教版二年级下册语文各课练习（全套）1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáo tóu（）（）（）（）（）（）yě huā duǒ cánɡ（）（）二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找啊，找啊。

她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。

答案：燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo（）（）（）（）（）（）ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù（）（）（）二、默写古诗。

1、草_________________________，_________________________。