初三作文：上课了作文600字
关于上网课的感受作文600字（通用28篇）
上网课的感受作文600字关于上网课的感受作文600字（通用28篇）上网课的感受作文600字篇1由于新型冠状肺炎的侵扰，教育部下发了“停课不停学”的号召。
小的时候写作文，题目是2020与现在的生活会有什么改变呢。
我提起笔在纸上写道：“它将会是一个网络迅猛发展的时代，人们足不出户就可以解决问题，教学方式也改为了在网络授课，学生再也不需要去学校，只需要一台电脑就可以完成学习任务。
”真没想到，对未来的小小幻想竟可以生根发芽，在2020的到来中真的实现。
上网课的时间已经过去了一周，不知道大家有没有逐渐适应这种生活。
那些本该见到的人此刻由于疫情的爆发不能再相见，但知识则依靠互联网联系了千家万户。
使用微信授课，没想到平时不苟言笑的政治老师用着俨然一副“岁月静好之图”的头像，没想到用着本该走文艺范的语文老师头像竟是!愤怒的小鸟!人设终究还是和现实分道扬镳了。
但是网课还是有更多刺激之处的。
比如说上课回答问题被艾特的慌张;上体育课，老师让你发视频的慌张，早上差点起晚在截止时间前一秒打卡的慌张。
说着说着，我的泪就落了下来。
像一天被cue五次的本人，真的是在网课的推行中感受到了老师对我莫大的关怀。
这种刺激往往可以在一瞬间分泌大量多巴胺，让我还没清醒的小脑瓜一瞬间回神。
网课最有趣的一点是善用语音转文字功能。
看着这些文字，我只想问：“在吗?为什么你能发语音?”其实网课的推行益处很大，就比如语音，不会的可以再反反复复地听，再也不用担心有哪里没听懂啦。
总之呢，网课肯定是利大于弊的。
相信同学们可以把握住这次的宝贵机会，好好学习，不负韶华。
上网课的感受作文600字篇22020年初，新型冠状病毒入侵湖北省，席卷中华大地，为保障人民生命安全及健康，国家做出“封城”决定。
这场无声的战役，同时也打乱了正常的教学安排。
全国中小学延期开学，但学生们的学习并没有因此停止，“停课不停教，停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。
通过调整教学方式，老师各出妙招，运用网络、手机等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。
关于老师上课的细节描写作文600字
关于老师上课的细节描写作文600字从小到大，教过我的老师很多，有的随着记忆的流失已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘，她就是我现在的班主任——钟老师。
钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉。
我们班的同学都很贪玩，尤其是男孩子，但是老师管理很严格，尤其是背书和作业方面，要求要背的课文，我们都必须背诵。
有一天，老师说要抽背，先是叫廖婷到她那背，廖婷没背出来，老师便让她没天下午到她家的阳台上背，什么时候背出来，就什么什么时候不用去了。
有的同学认为老师在惩罚廖婷，我觉得廖婷应该感谢老师，老师用这种方法让她记住了更多知识。
对很多同学来说，写字只当是完成任务，没有多大的意义，不把它放在心里。
有“叮铃铃，叮铃铃。
”上课了，老师要检查作业了，老师看见谢钢的字乱七八糟，就问了问：“你是不是边写作业边看电视？”谢钢点了点头。
钟老师生气的说：“怪不得你的作业写得这么马虎，像你这样，怎么能学好呢？写作业不是在完成任务，是不可忽视的，一个人从小就要把字练好。
只要先在把字练好了，就已经为将来成就打下了基础。
”听了老师的话，我不禁感叹：钟老师是多么关心我们啊，总是为我们的将来教导我们要怎么怎么样。
“教师是人类灵魂的工程师。
..”钟老师我敬佩你，敬佩你的无私奉献；钟老师我羡慕你，羡慕你培育出无数学子。
.钟老师我长大后一定要像你一样成为一名尽职尽责，才华横益的人民教师从小到大，教过我的老师很多，有的随着记忆的流失已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘，她就是我现在的班主任——钟老师。
钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉。
我们班的同学都很贪玩，尤其是男孩子，但是老师管理很严格，尤其是背书和作业方面，要求要背的课文，我们都必须背诵。
有一天，老师说要抽背，先是叫廖婷到她那背，廖婷没背出来，老师便让她没天下午到她家的阳台上背，什么时候背出来，就什么什么时候不用去了。
有的同学认为老师在惩罚廖婷，我觉得廖婷应该感谢老师，老师用这种方法让她记住了更多知识。
上课开小差作文600字
上课开小差作文600字篇一上课开小差琳琳刚踏进五（2）班的门，只听“叮叮――”上课铃响了。
琳琳把语文书“啪”地一下放在课桌上，进入“上课状态”，当曾老师走进教室时。
“上课！”一声响亮而有节奏感的声音从曾老师口中脱出，教室里沉默了一小会儿，大家都用疑惑的眼光向琳琳投去，这时，琳琳才反应过来，大喊一声“起立！”，曾老师迷惑不解地向琳琳走去，温柔地问道：“琳琳，怎么了，你可是班长，上课不要开小差啊！下课到我办公室来一趟。
”琳琳听了，有点不好意思地说：“对不起，曾老师，把你的课耽误了。
”曾老师听了，微笑着点点头，向讲台上走去，开始上课。
可是这节课的什么，琳琳一点也没有听进去。
原来，刚才遇到的那件事情，（遇到玩具熊复活，详情请看棕熊“绑架案”）还在琳琳的脑海中不停地转动，不知怎么办才好的琳琳还不知道上课了，便发生了这件开小差的事情。
下课后，琳琳走到曾老师的办公室，曾老师见五（2）班的大班长―琳琳来了，边温柔地说：“琳琳啊，刚才你的表现可不好哦，要知道你可是堂堂的一班之长，有什么不开心或拿不定主意的事情都要告诉我哦！”琳琳听完，点点头，从“监狱”里走了出来。
琳琳的好友阿琪见状，连忙上去问：“怎么了？琳琳，老师问你什么了？你没事吧？！”琳琳欲哭无泪得说：“哎，别提了，又是早上的那桩事情害的我没法上课了！”阿琪说：“要不，明天星期六，你把详细内容告诉我吧。
咱们约个地方吧！”琳琳说：“你能帮我保密吗？”“当然能！你别忘了，我可是你最要好的朋友啊！”阿琪坚定地回答道。
“好吧！”琳琳说。
放学的路上，琳琳还在为该不该向阿琪说那件事情而思考。
篇二上课开小差小差是一件令人烦恼的事，不但要挨批评，还要被老师告诉家长。
我们同学上课开小差，都逃不出老师敏锐的眼睛。
虽说老师有点儿近视，戴着一副眼镜，可“实战”视力却好着呢！一次，一个同学又在“神游”了。
他的眼睛盯着老师，可心里却在想着别的。
看他那样儿吧：手握着拳头，抵着脑门儿，真像一位“活着的思考者”；他跷着二郎腿，还不停地抖着，真像那位著名流行音乐歌手“颤抖坤”——杨坤；他的眼睛还有点儿闭着，好像欲与周公约会呢！当然这一切都逃不出老师的眼睛。
一堂有趣的课作文600字
一堂有趣的课作文600字•相关推荐一堂有趣的课作文600字（通用56篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的一堂有趣的课作文600字，欢迎大家分享。
一堂有趣的课作文600字篇1一支吸管，一张白纸，一盘颜料，看起来没有什么特别，可当你别出心裁的结合在一起时，就会有新的发现。
今天，在作文课上，我们进行了一节别有风趣的吹画课。
一上课，同学们就按耐不住激动的心情，因为大家都知道今天要吹画了。
同学们议论纷纷：“怎么吹画啊？”“都没有听说过！”正当同学们议论的时候，老师面带微笑地走进了教室。
只听老师说：“同学们，大家先不要着急！王锦龙，去三班把颜料拿来，然后到办公室拿几张纸！”“得—令啊！”王锦龙答应一声，欢快的冲出了教室……一切都准备好了，老师说：“吹画的时候，不要弄脏衣服，不要当饮料喝，要以吹为主，还要胸有成竹，先在内心里构思，再吹。
”老师又说了什么，我们都是左耳朵进右耳朵出了。
我们几个迫不及待，拿起吸管就开吹了。
我们拿起习惯吸了几滴颜料，往纸上轻轻一吹，发现像一颗颗闪亮的宝珠。
我和胡杨林不管三七二十一，就开始猛吹了，我们吹得面红耳赤。
我先吹了一棵树，可是把树的树干吹得越往上越粗。
我又呼呼的吹出了三棵树，可老是树干越往上越粗。
心里很生气，后果很严重，我就又拿了一张白纸重新吹：我先用棕色吹出了大地。
由于是吹画特有的效果，起起伏伏很有层次。
我又用绿色吹出了葱绿的'草，并且用吸管沾了红色的颜料点在绿草上边，就像是开着鲜艳的花。
接着，深吸了一口气，吸管沾了颜料我均匀的往上吹，树干挺直了而且很像，一鼓作气，又在上面吹出一根根的树杈。
吸管沾了颜料点缀出一片片的树叶……一幅惟妙惟肖的、美丽无比的田园风光画大功告成！听了我的介绍，你也手痒痒了吧？赶快行动吧，你会发现不知不觉你会迷上吹画的！一堂有趣的课作文600字篇2在未来，会有一所学校，它可不是一般的学校，而是一所修在天上的学校呢。
我们的课堂了作文一片寂静
我们的课堂了作文一片寂静
课堂里一片静默,却远非无声无息。
桌椅微微摩挲的细微声响、铅笔在纸上来回舞动的细微沙沙声、同学们专注时小口小口的呼吸声,都在无声诉说着这一刻的分分秒秒。
我偶尔抬头,看到一双双专注的眼神,深深投入在纸上的文字世界里。
这是一节作文课,我们在用文字描绘内心的风景。
大家低头凝神,笔尖飞快地在纸上穿梭,仿佛要把脑海里的灵感一气呵成。
偶尔有人停下来沉思,像是在寻找最恰当的词语。
我能感受到这片寂静中孕育着创意的火花,每个人都在用自己独特的方式编织文字的魔力。
寂静并非无声,而是一种专注、一种内省、一种对文字的虔诚。
它给予我们片刻放慢脚步的机会,用心聆听内心的声音,用笔为它赋予形式和色彩。
我很庆幸能与大家一同体会这份宁静的力量,在这个喧嚣的世界里,我们用文字捕捉了片刻的永恒。
课间十分钟作文范文600字（通用22篇）
课间十分钟作文600字课间十分钟作文范文600字（通用22篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的课间十分钟作文600字，希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文600字篇1“叮铃铃，叮铃铃……”下课时间到了，伴随着下课铃声的响起，有些男同学明显坐不住了，一个个蠢蠢欲动，当老师一走出教室，便如离弦的箭一般冲出门外。
校园里一下子沸腾了起来。
同学们纷纷放下笔，三三两两结伴而行，走出了教室。
有的冲向卫生间，有的在走廊上说说笑笑。
顿时刚刚还是书生朗朗的校园，一下子就炸开了锅。
你看，教室里一些文静的女生拿出了自己喜欢的课外书看了起来；还有的一些男生组成团队打起了扑克牌，周围还有一大堆围观的“群众”，不时也插上两嘴。
有的同学打闹成一团，三五成群好不热闹。
相对教室里的其乐融融，窄小的走廊确实另一番景象。
几个女生扶栏而立，小声的说着悄悄话，不时还传来笑声。
几个不听话的男生不时还会凑过去偷听一下。
走道上一些男生玩着略带危险的跨步和剪刀石头布的游戏，一个个兴奋极了。
有的女生轻轻地哼着歌谣，不时的还手舞足蹈。
每个同学的脸上都洋溢着幸福满足的微笑，在这下课时间里，享受着短暂的欢愉。
办公室中，几个同学一起在批改作业，或结伴订正作业。
老师也细心地和同学讲着作业，同学们听得也是非常的认真，一边听一边点着头，做着笔记。
老师也是不辞辛苦的利用这短短的十分钟，给一些同学“加加餐”。
当然还有一些被拖课的班级，那些班级里的同学们看着窗外别班嬉闹的同学们，心里多少有些难过，他们心不在焉的听着老师讲课，多么希望也是窗外的一员。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了，同学们飞快的跑进教室，回到座位上坐好，收拾好心情，等待下一节课老师的到来。
刚刚还热闹非凡的校园，再一次回归宁静，重新响起阵阵读书声。
课间十分钟作文600字篇2“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊！”英代沈小姐大喊。
课间趣事600字初三作文(精选5篇)
课间趣事600字初三作文（精选5篇）课间趣事600字初三作文（精选篇1）阳光明媚，同学们吃完饭，急火火地跑向操场。
霎时间，操场上变得热火朝天，同学们像正在赶集似的。
你看，这边两个小朋友正在玩乒乓球呢！还有一位当裁判。
两位同学全神贯注，打得可激烈了，谁都不轻易放弃，左右变换不同的姿势，生怕球会掉下。
而球呢，犹如弹簧，弹这儿弹那儿的一刻也不逗留。
这时，败下阵来的气喘吁吁同学说：你就不能让让我吗，你已经连续赢4局了！那就得看你的实力喽！另一位同学得意洋洋地说只见旁边跳高的同学从远处飞快地跑来，然后使劲全身力气一跳，就像一只灵活的猴子一样，从杆上跳了过去，完美地着地。
加油的同学一边拿着旗子，一边叫：又过了，真厉害。
这边有两位同学正在拍皮球，你拍一个，我拍一个。
竟然整整有219个！球老实地跟着手一上一下，仿佛只会定在这一点。
那边还有玩羽毛球的，球往空中一抛，用力的打向对面。
同学的手一伸，球一拍，球又从空中飞过，像极了游戏里愤怒的小鸟。
这时旁边全来一阵阵叫声，原来是来凑热闹的同学，他们嘴里大声喊着加油，加油，加油！最左边还有打篮球的同学，汗流浃背的他们谁也不让着谁，互相抢着球，抢到了之后立刻跑向篮板，用力一跃，带球上篮，打得漂亮。
那个同学高兴地欢呼，其他同学也不甘示弱。
从远处传来了一阵阵的呐喊声，原来是拔河的同学呀。
他们商量着自己的对策，接着在粗粗的绳子中间系了一条红领巾，哪队先把红领巾拉向自己谁就赢。
他们玩得满头大汗，可是谁也没有放弃。
他们有的半蹲着，有的把身子向后仰，有队喊着一二一二，有队干扰对手喊着：漏油，漏油。
这个时候多么想自己是个大胖子啊。
可是脚却不受控制一点点的往前移。
他们终究还是不分上下。
操场上的活动可多了，跑道上有跑步的，他们跑得大汗淋漓，但是他们还在跑。
踢足球的也一样，几个人抢着球，想把球踢进别人的球框里。
手门员把眼睛睁地大大的，不要让他射进自己的球框里面，但是谁知道球如同火箭一样，噌的一声，进球了。
初三考场范文精选 上课了600字_初三作文范文
初三考场范文精选上课了600字_初三作文范文不知不觉，我们已经步入了初三的校园生活。
这个阶段，对我们来说，是一个非常重要的时期。
在这个时期，我们需要认真准备高中的学习，并且需要面对中考的挑战。
所以我们要好好利用每一节课，每一次考试，努力提高自己，为未来的学习和生活奠定良好的基础。
在初三，我们不仅需要学习更多的知识，还要学会更加有效地学习。
对于每一次课程，我们都应该认真对待，积极参与提出问题和解决问题。
这样才能更好地理解老师的讲解，掌握所学知识。
并且，我们还要多做笔记、多看书，多进行思考，不让自己的时间白白浪费。
只有这样，我们才能在未来的学习中更好地运用这些知识，更好地发挥自己的实力。
在初三，考试是免不了的。
每一次考试都是我们检验自己学习成果的机会。
在每一次考试前，我们都要做好充分的准备。
这就需要我们回顾所学知识，做好复习，查漏补缺，找出自己的薄弱点，并加以强化。
只有这样，我们才能在考试中有更好的表现，取得更好的成绩，也才能为中考做好更坚实的准备。
而不是仅仅为了应付考试而无所作为。
在初三，我们还需要学会如何科学合理地安排自己的学习时间。
每天都有许多课程需要学习，也有许多作业需要完成。
我们需要对每门课程和作业做好规划，将时间分配得合理，以充分利用每一分钟，不至于产生学习上的遗憾。
只有这样才能把握好自己的学习进度，以期望更好地完成当前学习任务。
至于精神方面，在初三，我们也应该有更多的毅力和耐心。
毅力和耐心是我们保持良好学习状态的重要条件，也是取得好成绩的保障之一。
我们需要积极面对高强度的学习生活，坚持不懈地学习，不要因为一时的挫折或疲惫而放弃。
只有这样，才能在学习的道路上行稳致远，朝着更高的目标奋勇前进。
在初三的学习生活中，我们要重视课堂学习，提高学习效率，注重考试复习，科学合理地安排时间，毅力和耐心以期取得更好的成绩。
只有这样，我们才能更好地准备迎接高中学习的挑战，并且更好地迎接中考的考验。
愿我们每一位初三的同学都能在这一学期里，取得更加优秀的成绩，为自己的未来奠定更加坚实的基础。
初三的生活作文600字
初三的生活作文600字
【篇一：初三的生活】
初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。
在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。
在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
蓝色
我想起了学校那一排排的课桌。
往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。
我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色
我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。
曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。
橙色
我想起了学校那一个个篮球。
与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。
初三的味道作文范文600字
初三的味道作文范文600字时间从指间划走，来不及感叹——转眼到了梦开始的季节，这是属于我们的毕业季，是五味杂陈的初三。
刚进入初三，面对紧张的学习气氛和如雨点般密集的试卷，我们都难免有些无措，我们变得忙碌：忙着上课，忙着写作业，忙着刷题……忙的来不及收拾，卷子在桌子上堆成小山，每个人都用尽全力紧握住自己的梦想，将所有的努力和不甘付诸笔端。
老师在讲台上讲着，我们无一不全神贯注，唯恐自己被落下。
繁重的初三生活紧张的紧张的学习任务挤满了我的生活，还没来得及去想太多，就已经被拉入这场无声的战斗中。
初三的味道是苦涩的。
看着同学们孜孜不倦的学习，再懒惰的我也被激起了斗志，我深深的知道，成功都是由拼搏浇灌出来的——在多少个夜晚，为了一道数学题而绞尽脑汁；在多少了午休，为了成页的英语单词而烦恼……我知道初三生活是辛酸的：付出是辛酸，放弃是辛酸，失败是辛酸，但我更知道获得是甜蜜，成功是甜蜜，那一张普通但重达千斤的好成绩却是甜蜜。
初三的味道又酸又甜。
面对着毕业季，我们无法避免与昔日的好友、三年时光的同学分离，以前我们总说着毕业遥遥无期，可三年光景转眼就已经流逝了两年多，转眼就要各奔东西——仿佛昨日才是初见，昨日才刚相识，昨日才彼此了解，沙漏里最后的一些沙也将流尽。
初三的味道是酸涩的。
“不苦不累初三无味，不拼不博初三白活”。
不知不觉初三生活已经快要逝去，带走我们的年少轻狂。
我静静的回味这属于我们的幼稚，属于我们的青春，属于我们的初三味道。
上了中学的我们，已经开始要独自面对一些纷乱的生活了。
果不其然，才经历了短短大半年的初中生活，我们就把初中的酸甜苦辣全都“尝”了一遍。
其中，那些小味道是不用太说的：有时，浩哥办了一些小活动，就像零食一样总是让人津津乐道；有时因为纪律不好被浩哥“批斗”，就像一位中药让人难以下咽。
但是，有几味大菜，吃起来却回味无穷。
第一道菜是某训。
在某训时，我们无时无刻不在教官的监视范围内。
我们要顶着烈日站某姿，顶着烈日齐步走，顶着烈日休息……这一切都是那么令人烦躁，想立刻摆脱这里。
上课作文600字
上课作文600字上课作文600字五篇上课作文600字篇1不知道为什么整个人的效率都很低，就只想要躺着，可能身体上也出现了一些不舒服吧，但是就是催着自己行动起来，那样子就不会一直陷在那一个懒散的状态中了，当然确实也是这样子吧，就像对于我来说背诵的话可以让我提起精神，也可以愉悦我的心情。
但是那一个起步是很难开始的，就如果自己一直懒得去开始的话，那自己就一直是那一个懒散的态度，毕竟想要去开始需要很大的动力，需要很大的行动力，才可以真正的去开始做那一件事情，当然做了之后又会很上瘾，就像背诵的话，有的时候明明知道自己去背诵自己的效率就起来了，可是自己还是很拒绝，还是行动不起来，一直拖拖拉拉的，一直就想着为什么我这么颓废呢，可是就是没有想要实际行动去改变自己颓废的状态。
但是对于我来说，其实很幸运是文科生吧，虽然说自己真正把时间投入背诵的状态中很少，但是每次自己心情不好的时候，拿着政治在背诵就会觉得很充实，也会静静的心情就开朗起来了，可能是因为人都是需要通过言语来表达，自己来宣泄情绪吧，就像自己情绪压抑的时候，通过讲作文可以宣泄一下我的情绪，也可以放松一下神经，这种感觉还是挺好的。
而且背诵会让我觉得日子很充实，每一次被晚送自己觉得又收获了一个知识点，概念又清晰了，一个政治定义的时候，自己会觉得真的没有后悔选文科，毕竟如果是理科生的话，自己可能会很排斥去做那一些题，但是背诵可能对于自己来说压力还不会那么大，会更加容易去执行，所以最后就是选择自己喜欢的吧，选择自己喜欢的事情，带着热情和喜欢去实现自己的梦想。
上课作文600字篇2开学初的一节思品课上，蒋老师正在选第五课的“小老师”，我举了手，本来是想装装样子的，但事与愿违，蒋老师偏偏选了我。
无奈之下，我找了小黄做我的助手。
我怀着喜忧参半的心情回了家，喜的是我可以当回老师了，忧的是做课件太麻烦了。
回到家后，我和黄嘉诚开始分头按主题收集资料。
我收集好了资料一看，那么多内容，头都大了－－真不知该从何下手。
我的初中生活初三作文600字
我的初中生活初三作文600字《我的初中生活》小朋友们，我来给你们讲讲我的初中生活。
我的初中呀，那可真是丰富多彩！每天早上，我都会被闹钟叫醒，然后匆匆忙忙地洗漱、吃早饭，赶往学校。
一进校门，就能听到同学们的欢声笑语。
上课的时候，老师们讲的知识可有趣啦！就像语文老师给我们讲古诗，能让我们仿佛穿越到古代；数学老师教我们解题，一道道难题在他的讲解下变得超级简单。
课间休息是最开心的时候。
我会和小伙伴们一起在操场上奔跑、玩耍。
有时候我们还会一起分享零食，说说笑笑。
还记得有一次运动会，我参加了跑步比赛。
比赛前我特别紧张，心都快跳出来了。
但是听到同学们为我加油的声音，我一下子就有了力量，拼命地跑，还拿到了不错的名次呢！这就是我的初中生活，有快乐，有紧张，也有满满的收获！《我的初中生活》小朋友们，今天我要跟你们说一说我的初中生活哟！初中生活和小学可太不一样啦！课程变多了，作业也变难了。
但是我觉得特别有意思。
比如说上英语课，老师会让我们分小组表演英语短剧，大家都演得可好玩啦。
还有地理课，老师会给我们看好多美丽的风景图片，让我好想马上就去那些地方看看。
我们还有很多有趣的活动呢。
有一次举办了诗歌朗诵比赛，我准备了好久，上台的时候还是有点紧张，不过当我看到台下老师和同学们鼓励的眼神，我就大声地朗诵起来，感觉棒极了！我的初中生活就是这样，充满了惊喜和挑战，我很喜欢！《我的初中生活》小朋友们，快来听听我的初中生活吧！我每天早早地起床去学校，一路上都在期待着新的一天。
到了学校，先开始早读，大家一起大声读书，声音可响亮啦。
上课的时候，老师在黑板上写的字我都认真地记下来。
我最喜欢上体育课，能和小伙伴们一起打篮球。
有一次比赛，我们队落后了，但是大家都没有放弃，一直努力，居然反超赢了，那种感觉太爽啦！初中生活虽然有时候会有点累，但是更多的是快乐和成长。
我会好好珍惜这段时光的！。
初三真不容易作文600字
初三真不容易作文600字初三真不容易作文600字（篇1）看着老师在讲台上授课的丰采，我便心生羡慕。
机会，终于来了!弟弟明年要上小学了，我为了实现当老师的梦想，自告奋勇地对妈妈说：“让我教弟弟拼音吧!”妈妈断然拒绝：“不行!要影响你自己的学习的!”我笃定地说：“没事，我会在星期六晚上教他。
”妈妈这才放心地点了点头。
弟弟也在一旁欢呼：“哇，姐姐当老师了，我可以不去学校啰!”唉!我突然感觉这个学生似乎有点不靠谱。
周六晚，开始上课了。
弟弟表现得特别好，坐得端端正正，读“a、o、e”的声音特别宏亮，也非常标准!咦?素日以“顽皮”著称的弟弟真听话啊!看来我挺有老师的威严的。
我不禁窃喜。
但是,江山易改，本性难移。
过了一会儿，弟弟便露出了调皮的本性。
他坐在凳子上不停地转圈圈，“坐端正!”我略微加重语气对他说。
弟弟愣了几秒，乖乖坐好。
“来，我们再读一遍a……”我才刚开头，弟弟又说要上厕所。
我柔声说：“去吧，回来了好好上课!”他飞快地跑走了。
我等了好久，也不见他回来，便走出房间去找，却见他在客厅里兴高采烈地玩玩具。
我控制不住地对他大吼：“你怎么在玩玩具?你不是说上厕所的吗?亏我等了你老半天!”他被我吓了一大跳，但马上就挤出几滴眼泪，泪眼婆娑地跑到厨房找妈妈哭诉：“妈妈，姐姐欺负我!”我站在一旁又好气又好笑，就一五一十地对妈妈说了事情的经过，“唉，你们俩啊!”妈妈叹了一口气，“弟弟你上课要认真，在幼儿园里也可以不上课去玩玩具吗?姐姐你也要注意方式方法，要想想怎么把课上得有趣!……”第一堂课就这样在弟弟的哭泣和我的怒吼中结束了。
唉，当老师真不容易啊!初三真不容易作文600字（篇2）寒假里的一天，我的表弟牛牛来我家玩，他今年两岁半，是我小姨的孩子，他长得虎头虎脑的，柳叶般的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，有着如来佛般的耳朵。
上午，妈妈对我说：“我和你小姨、妹妹去上街买东西，一会儿就回来，牛牛就交给你了要照看好他哦?千万别惹哭他!”“好，小菜一碟!”我不屑的答应。
课间趣事600字作文初三汇总5篇
课间趣事600字作文初三汇总5篇课间趣事600字作文初三（精选篇1）初中恰似我们学习生涯中奇妙的黄金分割点，课间则如一只曼妙的歌儿，是接连不断的欢乐失落惬意……这些音符和谐相融汇聚起来的。
就这样，我们尽情地享受这支“歌”。
(1)畅谈收获的欢乐上阅读课真是校园生活中的一大乐事，我们的欣喜都随它激发了出来。
但我更爱阅读课后的课间。
一下阅读课，我们便成群结队地向操场迈去。
由于我阅读了几篇意义深刻的文章而深有感触，身体里仿佛凝聚了一股强烈有力的情感，想要把它们统统释放出来。
我总迫不及待地在路上发言。
大家听了似乎也来了兴致，脸上流露出几分兴奋，连忙和我滔滔不绝地讨论讲述起来。
就此，我们由书本中又谈论到我们的生活，诺大的校园空间里饱含了我们的一颦一笑，一言一行，头顶上的蓝天延伸得好远，好远。
(2)分数公布后的失落一个少了笑语，多了沉闷的课间。
同学们不再像往日那样进进出出了，他们多趴在自己的课桌上，毫无精神地盯着某处看。
目光变得短小暗淡，闪动着的眸子上展示着莫名的失落委屈伤感孤独。
他们的手指不安分地捏着书的角落桌面。
同学χχχ慢吞吞地走到了我身边，她的瞳仁里晶莹剔透的，像饱含着什么。
她万分沮丧地撑着脑袋，嘴巴不停地努动着，但什么也没有说。
此时的无声之中应该暗含着大家失利后的落寞之心。
红日愈发的刺眼，教室成了一片赤红的海洋。
(3)趴在栏杆上的惬意经过了课堂上的艰苦“奋战”，课间欣赏校园的花花草草算得上是件惬意的事情了。
我和一些同学总静静地扒在走廊的栏杆上，俯瞰我们几度忽略过的东西。
嫩绿的青草展现着一种勃勃生机与积极向上的情操，有着令人想抚摸的感觉；而翠绿欲滴的灌木丛给人以蓬勃旺盛的豪放之感，深绿的叶儿是时间冲刷留下的印记。
无论是那抹细腻的青绿，还是深邃的翠绿，都用自己的力量描绘着晚春的色彩。
生命的伟大价值在脑海中浮现。
我把一切烦躁的事情抛于动人的生命之外，感受着与大自然的对话。
初中生活真是一幅油画，用浓重的色彩描绘出大家最美妙的时光。
难忘的一节课初三作文600字三篇
【导语】从小到大，我经历过了许许多多的事情太多了，有的像浮云轻轻飘走；有的像闪电般的划过；可有的却像刀一样刻在我的心里。
《难忘的一节课初三作文600字三篇》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一记得那是XX年级，我们班来了一个新实习老师，叫：喻洁。
我们都管她叫喻老师。
喻老师上课很有趣，我最喜欢听她的课，她给我们上的课，现在我都记忆犹新，是最难忘的一节课。
“叮铃铃……”上课了，我们快速跑进教室坐得端端正正，因为这节课是喻老师给我们上英语课。
喻老师拿起英语书走进教室，然后说：“同学们，你们想不想玩游戏？”听到玩游戏三个字，全班同学的眼睛都发亮了，异口同声的说：“好啊，好啊，玩游戏，玩游戏……”喻老师见到这情景，并不是像其他老师一样的用教棍敲讲台，而是说了句：“stop！shh，Don‘t talk。
”同学们没有听懂老师的话语，却充满了好奇，因为那时还是三年级，这些根本不懂的。
看见大家没有再讲话，喻老师面带笑容的说：“好了，同学们，不要说话，我们来做游戏好吗？”“好的！”这会儿同学们不再讨论，而是仔细听老师讲游戏的规则。
“游戏规则，我们请四位同学到讲台上来，说一个我们学过的英语单词或者中文，下面的同学则要配合上面的同学，他们说英文，你们就说中文，他们说中文，你们就说英文，可以吗？”喻老师仁和的说。
“好呀。
”同学们瞪大了眼睛，又把手举得高高的，希望老师叫自己上去。
老师叫了：张依婷、李文、我、潘杨柳上去。
我们按照老师的规则，开始了游戏。
‘orange’，我说了一个单词，下面马上有人举手“橘子！”猜对了！喻老师很开心“来，我给你们猜对的发奖。
”游戏就这样持续下去，在我们不知不觉中，45分钟已到。
“叮铃铃……”下课了，时间过得真快！这是我最难忘的一节课，这节课不但让我们学到了知识，还得到了学多乐趣。
篇二从幼儿园到中学，老师给我上了许许多多的课，但是，使我最难忘的还是四XX年级时的一节科学课。
那天，阳光明媚，天气晴朗，随着悦耳的上课铃声，我们站好了排，走进教室，开始上课了。
你的光照亮我的世界初中作文600字
你的光照亮我的世界初中作文600字你的光照亮我的世界初中作文600字【篇1】时光匆匆转眼间，我就该成为初三的学生了。
在上课时，我是一个不喜欢举手回答问题的学生。
不管，老师提出来的问题是多么简单，我都不喜欢举手回答，怕自己回答的不好，被同学嘲笑。
记得有一次，在一节数学课改变了我对回答问题的恐惧。
数学老师在黑板上出了一道用方程解应用题的题。
老师说：“我要找一位同学来给我们大家讲一讲，看看，我找到这位同学，能否给我们讲明白。
”老师说完这句话，把目光转向了我。
我不由得低下头，以为老师看见我低下头就不会叫我了，没想到还是叫了我。
我站起来思考了一会儿，把这道题的做法讲给了同学和老师。
我讲完了，老师问同学们：“都听明白了吗?”同学们用非常整齐的话对老师说：“听明白了。
”当我坐下时，老师对我说：“不错，讲的非常好，继续努力!”老师向我递来一个赞许的眼光，让我从头到脚都感到暖洋洋的;又像沙漠里的汪泉水，滋润我干涸的心;更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。
我是一个胆小少语、不喜欢举手回答问题的孩子，老师的这个眼神让我充分感受到了关爱，勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。
在这一节数学课，我收获到了以前上课从没收获到的知识。
在这节数学课下来，自己也回答了很多问题。
这节数学课老师让我懂得了很多道理：没有我们不敢回答的问题，只是自己不去尝试。
我们要敢于挑战自己，这样才可以收获更多。
老师一个赞许眼神，让我战胜了自己对回答问题的恐惧让我心里感到暖暖。
让我充分地感受到了关爱，让我在回答问题这方面变得更加勇敢和自信了。
老师的一个赞许眼光，照亮了我的世界。
你的光照亮我的世界初中作文600字【篇2】我现在身处的世界就像看不到光明的黑夜，也伴随着孤独。
自己是独生女，家里只有我一个人。
爸爸妈妈每天只知道工作，从来都不会陪我。
就算家里有手机，电脑作伴，我也一点也不想去玩。
孤独笼罩着我的世界。
今天晚上，爸爸妈妈回家了。
在吃饭时我高兴的说着我最近遇到的有趣的事情，而他们貌似没有在听。
校长上课的作文600字
校长上课的作文600字《校长上课》今天可真特别，校长居然来给我们上课啦！上课铃一响，校长就走进了教室。
他面带微笑，看起来特别亲切。
校长先给我们讲了一个小故事，说有只小兔子不爱学习，最后什么都不会。
我们听得可认真啦，都不想变成那只小兔子。
校长讲课时，声音洪亮又好听。
他还在黑板上画了好多有趣的图，让那些复杂的知识一下子就变得简单了。
比如，讲数学的时候，他画了个大苹果，一下子就让我们明白了怎么分苹果。
这堂课，我们都特别积极回答问题。
校长还表扬了我们，说我们聪明又努力。
我心里可高兴啦，想着以后一定要更认真学习。
《校长上课》哇塞！今天校长来给我们上课啦！一开始，大家都有点紧张。
可校长笑着说：“别害怕，咱们一起快乐学习。
”听他这么一说，我们都放松了。
校长讲的是语文，他给我们读课文，那声音就像电视里的播音员一样好听。
然后，他还让我们分组讨论，大家七嘴八舌，可热闹了。
我记得有个同学回答问题不太对，校长没有批评他，而是耐心地又讲了一遍。
我们都学会了好多新知识。
这节课真是太棒啦！《校长上课》今天是神奇的一天，因为校长来给我们上课啦！校长一进教室，就像个亲切的大朋友。
他先问我们：“小朋友们，你们喜欢什么呀？”大家都争着回答。
上课的时候，校长讲得可有趣了。
比如说讲历史故事，他就好像把我们带到了古代，看到了那些英雄在打仗。
还有做数学题，他用手指头比划着，一下子就让我们明白了。
这堂课结束的时候，我们都舍不得校长走，都盼着他下次再来给我们上课呢！。
这一天过得真慢作文600字初三
这一天过得真慢作文600字初三
这一天真的慢得让人崩溃！早上一起来，太阳就像个大火炉，烤得我都快要融化了。
我拖着沉重的脚步走在上学路上，感觉每一步都像是在走“长征”。
“叮铃铃”上课铃声响了，我无精打采地坐在教室里，眼皮沉重得仿佛有千斤重。
老师的嘴巴一张一合，但我就是听不进去。
我偷偷地瞥了一眼手表，哎，怎么才过了五分钟？
终于熬到了放学，我迫不及待地冲出教室。
人群里，每个人都急匆匆地走着，好像只有我是蜗牛在爬。
我叹了口气，感觉自己像是被困在了一个永无止境的迷宫里。
晚上躺在床上，我翻来覆去怎么也睡不着。
看着窗外的月亮，我心想，这一天怎么就过得这么慢啊？明天一定要快点到来，给我一个全新的开始！。
我后悔了作文600字上课说话
我后悔了作文600字上课说话《我后悔了作文 600 字上课说话》一那天上课，我做了一件特别后悔的事儿，就是跟同桌不停地说话。
本来上课应该认真听老师讲课的，可我就是管不住自己的嘴巴。
老师在上面讲着有趣的知识，我却和同桌聊起了昨天看的动画片。
刚开始，我们还偷偷地小声说，后来越说越起劲，声音也越来越大。
突然，老师不讲课了，教室里变得特别安静。
我心里“咯噔”一下，知道不好了。
老师严厉地看着我们，那眼神好像能把我们吃掉。
老师让我们站起来，当着全班同学的面批评了我们。
我觉得特别难为情，脸一下子就红了，头也不敢抬起来。
这时候，我真的后悔极了。
我后悔上课说话，不仅没有学到知识，还打扰了其他同学，更让老师生气。
从那以后，我暗暗发誓，上课再也不随便说话了，一定要好好听讲。
二上课铃响了，这节课是我喜欢的语文课。
一开始，我还能认真听老师讲课，可没一会儿，我就忍不住和后面的同学说起话来。
我们从课间的游戏说到放学后的打算，聊得可开心了。
就在我们说得热火朝天的时候，老师突然喊了我的名字，“X，你站起来！”我一下子愣住了，呆呆地站了起来。
老师生气地说：“你看看你，上课不好好听讲，一直在说话，你能学到什么？”我低着头，不敢看老师和同学们的眼睛，心里后悔得要命。
我想到老师辛苦地备课，就是为了让我们多学点知识，而我却不珍惜。
再看看周围认真听讲的同学，他们都在努力进步，而我却在拖后腿。
这节课结束后，我主动向老师承认了错误，老师也原谅了我。
从那以后，我上课再也不敢随便说话了。
三有一次上课，我做了一件让自己后悔不已的事——说话。
那是一节数学课，老师在黑板上写着复杂的算式，我却觉得无聊极了。
这时，我的好朋友悄悄跟我说起了周末的趣事，我一下子就被吸引住了，和他你一句我一句地聊了起来。
我们的声音虽然不大，但是老师还是发现了。
老师停下手中的粉笔，转过头看着我们，眼神里充满了失望。
“你们两个，到教室后面站着去！”老师的声音很严肃。
我和朋友低着头走到后面，站在那里，我心里特别后悔。
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上课了
日起日落，春去秋来，生活中的课堂无处不在。
——题记
“上课！起立……”这样的情景在课堂中天天上演。
现在我初三的我们天天煲着一种名叫知识的汤，我受到压迫我很无奈，有时我很想逃脱这个间教室！铃声响起，疲惫的我们飞奔校外，回到一个最温暖的地方——家。
可是回到家的我何尝不是被学习束缚呢？
我独自走在校内跑道上。
夕阳挂在天边泛着一圈圈红粉光，白云若影隐若现，蓝天中一抹月亮挂在天上。
这样的景色美得出奇，“朝晖夕阳，气象万千。
”它渐渐地变成粉色了，仿佛前一秒它还是一张红毯子染红整个天空，整个世界；下一秒，它只变成一抹红带子，淡淡的，依然美妙。
我被这样的景色迷倒入了神，仿佛步入了一个只有夕阳的世界，任何一切都化为虚无，如此梦幻，如此绚丽。
一切美好过去的都很快。
夕阳西下，只留下几只鸟儿在空中飞翔。
这可能是我第一次这样看夕阳吧！
夕阳啊！你虽然只是太阳的影子，可你依然绽放的那样美丽。
太阳每天西起，努力地发光发热，放射自己的光芒。
在离开的时候还依然如此绚丽多彩。
用夕阳结束一天的征程，日复一日！
灯光下，我显得很惆怅。
我为何不能像太阳一样在结束的时候绽放自己光彩呢？我既然已经努力两年多了，为什么不能在加速线上再拼搏一次呢？哪怕不能
像太阳一样发光发热，但我也要做一抹属于自己的夕阳，去绽放初三最后一个年华，书写人生的一个篇章。
大自然！你就是一位最美好的老师！谢谢您给我上了一堂课！
“上课！起立……”这样的课还在继续，可是课堂上的那个我已经不是那个我了。