2013年江苏省现代物流技能大赛实施方案
物流技能大赛实施方案(高职)
物流技能大赛实施方案物流技能大赛在物流实训中心进行，竞赛主要利用各类物流设备，由参赛队在自行分工、合作基础上共同完成物流作业操作，时间为30分钟。
每个参赛队共5名选手，各队自行分工，选手分工合理与否也是竞赛的内容之一。
选手在各自企业进行工作，卖方企业有自动化立体仓库，买方企业有管理现代化的自有仓库。
具体流程方案如下：（1）采购作业采购员（买方）抽取3张（3个公司）采购单，通过系统（也可电话、传真等）向配送中心（供应商）传达采购信息，并下达订货订单。
（2）登记订单配送中心接到采购员（买方）订货指令后，接收订单，如实登录订单信息，下达作业任务，打印出货作业单。
（3）备货出货保管员（供应商）根据订单信息和货物存储货位（区），进行出库准备，完成出库准备后，下达出货指令。
按任务单的要求在自动化立体仓库、平置库内，完成整箱货的出货；启动电子标签，利用自动分拣线，完成拆零货物的出货（应满足出库准备、出货规则），取出客户需要的货物。
理货员（供应商）检验后，分别装箱，封箱、打包，进行出库作业（应满足检验，装箱，封箱、打包的规则）。
（4）月台配货配货员（供应商）按客户进行月台配货，要求周转箱，封箱严密、不松动；件货码放月台整齐符合要求（应满足配货和码放规则）。
（5）线路优化运输调度员（物流企业）根据客户分布，进行配送线路优化，并确定送货的先后顺序，填写行车路单。
（6）货物配装车队调度员（物流企业）对月台上的货物进行目测估方，估算出货物体积，选择合适车辆并根据线路优化的结果进行装车（应满足配装规则），做到车辆利用率高（即满载），不甩货。
（7）货物跟踪驾驶员（物流企业）将货物运往客户所在地，期间客户查询货物此时所在的方位，客户服务员（物流企业）通过操作GPS/GIS查询系统，满足客户对货物的跟踪与查询，并将目标车辆所在位置的经纬度及所在或比邻的街道名称致电客户，并将查询图保存，以备查询。
（8）送货作业驾驶员必须严格按照最优线路送货，将货物送达客户处，按客户要求卸货至指定地点，送货过程中的装卸、搬运、码放等，均应按要求进行（应满足装卸、搬运、码放规则）。
物流大赛中职组现代物流物流单证比赛方案
2013-2015 年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书类别（国赛已有项目）申报赛项名称： 物流单证单项赛申报单位：中 国 物 流 与 采 购 联 合 会全国物流职业教育教学指导委员会拟举办年份：2014 年方案申报负责人：郭肇明电话：手机：邮件：通讯地址： 北京市西城区月坛北街 25 号邮政编码：100000申报时间：2013 年 8 月 10 日一、赛项名称现代物流--物流单证单项赛二、赛项组别中职组三、所属产业类型物流业四、在现行中职（或高职）专业目录中的分类（全称）财经商贸类五、赛项方案设计团队构成赛项方案在设计中充分考虑了行业、企业和职业院校专家的广泛参与，设计团队成员共 16 人。
其中行业成员 3 人，占比 19%；企业成员 6 人，占比 38%；职业院校成员 7 人，占比 43%。
具体情况如下： （一）行业成员共 2 人，占 19%姓名：姜超峰 单位：中国物资储运协会会长1 年龄：63职称：高级经济师工作任务：总体协调与指导联系方式：姓名：周雪松 单位：中国物流与采购联合会2 年龄：54高级职称：高级经济师职务：会长 职务：主任工作任务：总体协调与指导姓名：郭肇明 单位：中国物流与采购联合会3 年龄：49职称：高级工程师职务：副主任工作任务：方案设计工作的具体执行（二）企业成员共 6 人，占 38%1 姓名：恽绵 单位：北京德利得物流总公司职务：运营总监年龄：59职称：副研究员工作任务：方案设计审核，意见收集和反馈姓名：邵清东 单位：北京络捷斯特科技发展有限公司 职务：董事长2 年龄：38职称：高级物流师工作任务：方案设计姓名：蓝仁昌 单位：上海环众物流咨询&软件有限公司 职务：董事长3 年龄：57职称：博士工作任务：方案设计审核，意见收集和反馈姓名：牛海东 单位：中储电子商务(天津)有限公司 职务：总经理4 年龄：48职称：高级工程师联系方式：工作任务：方案设计姓名：郭希哲 单位：中国外运天津有限公司职务：经理5 年龄：62职称： 高级经济师 联系方式：工作任务：方案设计姓名：彭攀桂 单位：大田集团职务：事业部总经理6 年龄：31职称：高级物流师联系方式：010-工作任务：方案设计（三）职业院校成员共 7 人，占 43%姓名：李建成 单位：上海市物资学校1 年龄：57职称：高级讲师联系方式：工作任务：意见收集及反馈姓名：杨帆单位：北京市商务科技学校2 年龄：57职称：高级讲师联系方式：工作任务：意见收集及反馈姓名：朱为刚 单位：天津市物资贸易学校3 年龄：53职称：高级讲师联系方式：工作任务：意见收集及反馈姓名：于建平 单位：山东省潍坊商业学校4 年龄：58职称：高级讲师联系方式：工作任务：比赛方案设计意见收集及反馈姓名：堵有进 5年龄：53单位：江苏省南通商贸高等职业学校职称：副教授联系方式：职务：校长 职务：校长 职务：校长 职务：校长 职务：副校长工作任务：比赛方案设计意见收集及反馈姓名：许琳伟 单位：广东省经济贸易职业技术学校6 年龄：49职称：高级讲师联系方式：工作任务：比赛方案设计意见收集及反馈姓名：孙信成 单位：青岛商务学校7 年龄：41职称：高级讲师联系方式：工作任务：比赛方案设计意见收集及反馈职务：校长 职务：校长六、赛项目的适应国家物流业调整与振兴对高素质技能型物流人才的需求，以物流单证 的认知、制作及流转为背景设计竞赛。
物流技能大赛方案
物流技能大赛方案1. 背景介绍物流行业是现代经济的重要组成部分，在国内外都得到了快速发展。
为了培养和提高物流行业的人才素质，激发物流从业人员的创新能力和竞争意识，举办一场物流技能大赛是非常有意义的。
2. 大赛目标本次物流技能大赛的主要目标有以下几点：•提高物流从业人员的专业技能水平，促进物流行业的发展和进步；•激发物流从业人员的创新意识，培养他们的团队合作精神和应变能力；•推动物流行业的技术创新和应用，促进物流效率和质量的提升；•构建物流行业的人才培养和选拔机制，为行业发展提供人才支持。
3. 大赛组织本次物流技能大赛由物流行业协会主办，企业、高校及职业培训机构提供支持。
大赛包括初赛、复赛和决赛三个阶段，参赛者通过个人或团队报名参赛。
3.1 初赛初赛以在线考试形式进行，考核内容包括物流管理知识、运输和仓储技术、供应链管理等。
参赛者需自行选定考试时间和地点进行答题，考试时间为2小时。
初赛考试成绩将根据参赛者的答题情况进行评分，获得高分的参赛者将晋级到复赛。
3.2 复赛复赛将在指定场地进行，分为理论和实操两个环节。
理论部分包括物流规划、成本控制、风险管理等方面的题目，实操部分则模拟了物流环节中的实际操作情景，考核参赛者的操作技能和应变能力。
根据复赛表现，评委将选出表现优秀的个人或团队晋级到决赛。
3.3 决赛决赛将在一个物流实际场景中进行，参赛者将面临一系列实际物流问题，并需要在规定时间内准确并快速地完成。
决赛环节将由评委对参赛者的综合能力进行评估和打分，最终评选出个人和团队的名次。
4. 大赛奖项本次物流技能大赛设立了以下奖项：•个人奖：冠军、亚军、季军、优秀奖等；•团体奖：冠军、亚军、季军、优秀奖等；•单项奖：最佳理论成绩、最佳实操成绩、最佳团队合作等。
获奖者将获得奖杯和奖金，并有机会参加国内外的物流技能交流与合作活动。
5. 大赛影响举办物流技能大赛对于物流行业的发展和人才培养具有积极的影响：•提升了物流从业人员的专业素质和技能水平，促进了物流行业的进步；•增加了物流行业的竞争性，激发了从业人员的创新潜力；•推动了物流行业的技术创新和应用，提高了物流效率和质量；•建立了一套行之有效的人才培养和选拔机制，为行业发展提供了有力支持。
现代物流技能大赛实施方案分析
2023现代物流技能大赛实行方案一、竞赛目旳1.增强物流管理专业学生旳专业学习爱好。
2.培养学生团体合作能力。
3.提高学生就业创业能力。
二、参赛对象物流管理专业学生三、竞赛内容现代物流中心作业项目与叉车作业项目1.竞赛方式及岗位分工（1）竞赛方式竞赛由3名选手构成一种参赛队, 根据现代物流中心作业过程中旳入库、补货和出库工作流程, 按规定分工协作完毕竞赛。
每个参赛选手担任不一样旳工作岗位, 详细包括信息员、仓管员、操作员三个工作岗位。
（2）岗位分工参赛选手须严格按照如下岗位分工进行操作, 对于未作岗位分工限定旳作业, 可以共同协作完毕。
信息员: 在仓储管理系统中完毕入库订单处理、出库订单处理和补货任务生成。
仓管员：入库作业时与送货人员交接, 发货作业时与接货人员交接, 《入库单》和《出库单》旳填写、签收及签发。
2.竞赛内容信息员随机抽取一份题目, 题目中包括若干入库告知单（三托盘货品）、出库告知单和补货任务单。
裁判吹哨开始竞赛, 参赛队按岗位分工协作, 根据题目规定完毕入库、补货和出库旳所有内容。
整个竞赛分为两个阶段, 即入库作业阶段和补货与出库作业阶段, 参赛队必须先完毕所有入库作业后才能开始补货和出库作业, 但对于每个阶段内旳各项任务旳作业次序可以自行决定；在每个阶段结束后, 有关设备须归位, 并由仓管员向裁判分别汇报“入库完毕”和“竞赛完毕”。
（1）入库作业①入库订单处理信息员根据入库告知单录入入库订单, 生成作业计划, 打印入库单。
②入库验收作业根据入库单, 到收货理货区验收货品, 如出现实收货品数量与入库单上旳数量不符或质量问题时, 仓管员要在入库单上注明状况, 并以实际收货数量入库；仓管员在入库单上签字确认；仓管员与送货人员（由工作人员饰演）进行交接。
③入库理货作业运用设备或人工从托盘寄存区抬取空托盘到收货理货区, 如人工抬取空托盘则必须由两个人一起搬运, 并且一次只容许抬取一种空托盘；运用手持终端扫描货品标签和托盘标签完毕组盘作业。
一年江苏省现代物流技能大赛领导机构名单.
目录一、2013年江苏省现代物流技能大赛领导机构名单 (1)二、2013年江苏省现代物流技能大赛赛点组织机构 (4)三、赛点接待工作 (6)四、赛前工作安排 (11)五、竞赛日程 (13)六、竞赛场地安排 (18)七、领队、指导教师和选手名册 (19)八、有关规则、职责 (33)九、赛点有关机构联系方式 (35)一、2013年江苏省现代物流技能大赛领导机构名单（一）大赛组织委员会主任委员：杨湘宁省教育厅副厅长顾瑜芳省经信委副主任周稽裘省职业技术教育学会会长任懿奇省现代物流协会会长副主任委员：尹伟民省教育厅职教处处长管明省经信委经济运行局局长委员：刘克勇省教育厅职教处副处长是清省经信委交通与物流处副处长侯普省现代物流协会副会长兼秘书长王秀文省职业技术教育学会秘书长乔均南京财经大学营销与物流管理学院院长潘东标南京市教育局副局长符菊成无锡市教育局副局长史先进徐州市教育局副局长胡鹏常州市教育局副局长高国华苏州市教育局副局长姜学勤南通市教育局副局长韩金山连云港市教育局副局长宋民军淮安市教育局副局长郑英舜盐城市教育局副局长穆光曙扬州市教育局副局长刘元良镇江市教育局副局长孙晓龙泰州市教育局副局长欧阳超英宿迁市教育局副局长张雁宁南京市商务局副局长黄丽侠无锡市经信委副主任陈锦龙徐州市经信委副主任张志强常州市经信委副主任罗沈福苏州市经信委副主任雷培基南通市经信委副主任崔长胜连云港市中小企业局副局长周守琴淮安市经信委副主任颜开建盐城市经信委副主任钱中声扬州市经信委副主任周毅镇江市经信委副主任王亚明泰州市经信委副主任何健宿迁市经信委副主任（二）大赛办公室主任：张铎省职教学会副秘书长成员：胡艳红组委会组织工作联络员138****5512伍文组委会组织工作联络员139****8535周向峰组委会组织工作联络员135****7936卞凌晶组委会宣传工作联络员139****0196马燕玲物流技能竞赛联络员186****6687孙雷物流技能竞赛联络员137****1311（三）赛风监督委员会主任：张亚平省教育厅监察室主任委员：各市教育局监察室主任（四）资格审查委员会主任：刘克勇江苏省教育厅职教处副处长委员：各市教育局职社（高职）处处长（五）仲裁委员会主任：尹伟民江苏省教育厅职教处处长管明省经信委经济运行局局长委员：陶经辉南京财经大学营销与物流管理学院副院长二、2013年江苏省现代物流技能大赛赛点组织机构（一）领导小组组长：姜学勤南通市教育局副局长副组长：李俊华南通市教育局职社处处长冯志明江苏省南通商贸高等职业学校校长组员：张小玲南通市教育局职社处科长姚俊豪江苏省南通商贸高等职业学校副校长张辉江苏省南通商贸高等职业学校副校长堵有进江苏省南通商贸高等职业学校副校长（二）竞赛工作小组1．裁判组裁判长：陶经辉裁判员：若干人2．仲裁组组长：大赛巡视员组员：陶经辉马燕玲孙雷3．赛风监督组组长：冯斌4．赛场技术人员组组长：陶经辉组员：若干人5. 场外工作人员组组长：堵有进组员：张晓燕、朱宝华、陈建军、汤洪平、庄跃进、陶菊良、张玲雅、施彦（三）赛务工作小组1．接待组组长：王志兵组员：倪志红、王德稳、施丽红、穆丽娜、何晓光2．后勤保卫组组长：江桂江组员：张明凤、张善军、黄惠珍、肖海林3．宣传组组长：倪志红组员：陈建军、吴家存、黄杨、朱克涛三、赛点接待工作（一）报到时间：2013年3月29日11:00前（二）报到地点：住宿酒店（三）报到手续：签到、核对信息、登记、缴费（食宿统一安排，费用自理）；领取大赛指南等资料。
2024年江苏省现代物流技能大赛实施方案现代物流竞赛方案
2024年江苏省现代物流技能大赛实施方案现代物流竞赛方案嘿，小伙伴们，我要给大家带来一份超详细的2024年江苏省现代物流技能大赛实施方案现代物流竞赛方案！准备好了吗？咱们这就开始！一、大赛背景及目的得说说这个大赛的背景和目的。
现在物流行业在我国经济发展中的地位越来越重要，为了培养更多优秀的物流人才，提高江苏省物流行业的整体水平，咱们就搞了这个大赛。
目的很简单，就是选拔出最优秀的物流技能人才，推动行业创新发展。
二、竞赛内容与形式1.竞赛内容这次大赛的内容主要包括：物流规划与设计、物流设备操作、物流信息技术应用、物流企业管理与运营四大模块。
涵盖了物流行业的各个方面，让参赛选手能够全面展示自己的技能。
2.竞赛形式大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采用线上答题的形式，主要考察选手的理论知识；复赛则是现场操作，考察选手的实际操作能力；决赛则采用项目路演的形式，让选手展示自己的综合能力。
三、竞赛流程1.初赛阶段选手通过大赛官网报名，报名成功后，可以在规定时间内参加线上答题。
题目分为选择题、判断题和案例分析题，满分100分。
根据成绩，选拔出前50名选手进入复赛。
2.复赛阶段复赛分为两个环节：物流设备操作和物流信息技术应用。
选手需要在规定时间内完成两项任务，分别占总成绩的50%。
根据总成绩，选拔出前20名选手进入决赛。
3.决赛阶段决赛采用项目路演的形式，选手需要准备一个物流项目，包括项目背景、目标、实施策略、预期成果等。
评委根据项目的创新性、可行性和实用性等方面进行评分。
最终，根据评分结果，评选出一、二、三等奖。
四、奖励措施1.获奖选手将获得相应的奖金和荣誉证书；2.优秀选手有机会参加全国性物流技能大赛；3.获奖选手将纳入江苏省物流人才库，优先推荐就业；4.优秀组织单位将获得表彰和奖励。
五、参赛注意事项1.参赛选手需具备一定的物流知识和实践经验；2.参赛选手需遵守大赛纪律，服从评委和工作人员的安排；3.参赛选手需在规定时间内完成各项任务，否则视为放弃比赛；这次2024年江苏省现代物流技能大赛实施方案现代物流竞赛方案就到这里啦。
物流技能大赛方案设计完整版
现代物流—储配方案设计与执行参赛队名称：学院队长：队员：2012目录1．储配方案设计中的队员分工及岗位职责分配.....................二、货位优化及制定货物入库方案 ..................................1、货品ABC分类表..........................................................................2、入库任务单.....................................................................................3、货物组托图.....................................................................................4.货位存储图第一排货架.................................................................. 5．货物入库作业................................................................................. （1）设备租赁.................................................................................. （2）装卸搬运人员.........................................................................三、出库作业................................................................1、核对订单货物数量与现有库存量............................................2、客户订单处理及出库方案..........................................................3、库存分配表‘.................................................................................4、拣选单设计.....................................................................................5、出库作业..........................................................................................四、作业方案预案 .........................................................五、预算表...................................................................六、租赁申请书 ............................................................七、外包委托书 ............................................................一、前期工作准备1．储配方案设计中的队员分工及岗位职责分配制作储配方案时按照不同队员的不同特点对队员进行了如下分工：队员分工表二、货位优化及制定货物入库方案1、货品ABC 分类表在对货品进行储位分配时需要各种货品的级别进行判断，以下对以往货品物动量的分类：所占百分比 累计百分比 货物分类 53.333% 53.333% A 13.333% 66.667% A 10.667% 77.333% A 8.533% 85.867% B 5.333% 91.200% B2、入库任务单3、货物组托图王老吉0.8*0.6*0.422A 4.267% 95.467% C 2.667% 98.133% C 1.067% 99.200% C 0.533% 99.733% C 0.267% 100.000% C2个托盘堆3层每层2个共12箱第二排货架5．货物入库作业（1）设备租赁叉车1台托盘15个地牛1台（2）装卸搬运人员主管、理货员1、理货员2(3)入库货物储位三、出库作业1、核对订单货物数量与现有库存量经核对巧克力缺货两箱2、客户订单处理及出库方案客户优先级分析所以优先权为DCBA 3、库存分配表‘4、拣选单设计（1）设备租赁：地牛1台、叉车1台（2）搬卸装运人员：管理员、理货员1、理货员26.6.月台摆放示意图：五、预算表六、租赁申请书租赁申请书为完成储配作业第参赛队特此申请租赁地牛（台），叉车（台），托盘（个）。
物流技能大赛方案
物流技能大赛方案第1篇物流技能大赛方案一、大赛背景随着我国经济的快速发展，现代物流业已成为国民经济的支柱产业。
提高物流行业技能水平，培养高素质的物流人才，是推动物流业高质量发展的关键。
为此，我们计划举办一场具有权威性、专业性的物流技能大赛，以提升参赛者的物流技能，激发行业创新活力，促进物流业健康发展。
二、大赛目标1. 激发广大物流从业者学习专业技能的热情，提高业务素质。
2. 促进物流行业内部交流，推动行业技术创新与发展。
3. 培养和选拔优秀物流人才，助力我国物流业转型升级。
三、大赛内容本次物流技能大赛分为以下三个部分：1. 理论知识竞赛：包括物流基础知识、物流法规、物流管理等内容。
2. 实际操作竞赛：包括货物装卸、仓储管理、配送线路规划等内容。
3. 创新设计竞赛：针对物流行业的实际问题，提出创新性解决方案。
四、参赛对象1. 国内在职物流从业人员。
2. 物流及相关专业的大专院校在校学生。
五、大赛组织1. 主办单位：中国物流与采购联合会2. 承办单位：XX省物流行业协会3. 协办单位：各参赛单位所在地区物流行业协会六、大赛流程1. 报名阶段（即日起至XX月XX日）：- 参赛者通过官方网站、微信公众号等渠道进行报名。
- 报名时需提交参赛者基本信息、所在单位信息及参赛项目。
2. 初赛阶段（XX月XX日至XX月XX日）：- 理论知识竞赛采用线上答题方式，成绩排名前XX%的参赛者晋级决赛。
- 实际操作竞赛和创新设计竞赛由各参赛单位组织选拔，推荐优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段（XX月XX日）：- 在承办单位所在地举行，分为理论知识、实际操作和创新设计三个环节。
- 各环节成绩加权求和，按总分高低评选出获奖选手。
七、评分标准1. 理论知识竞赛（满分100分）：- 答题正确率作为主要评分依据。
- 答题速度作为辅助评分依据。
2. 实际操作竞赛（满分100分）：- 操作规范、安全作为主要评分依据。
- 完成时间作为辅助评分依据。
物流服务与管理专业技能大赛竞赛方案
物流服务与管理专业技能大赛竞赛方案1. 赛事背景物流服务与管理作为现代社会中不可或缺的一项重要职能，其对于企业运营和社会发展的重要性日益凸显。
为了提升物流服务与管理人才的综合素质和专业技能水平，促进物流行业的健康发展，特举行物流服务与管理专业技能大赛。
2. 赛事目标本次大赛旨在通过竞技形式，充分展示物流服务与管理领域的专业知识和技能，促使参赛者不断提升自己的综合素质和实战能力，在实践中加深对物流行业的认识和理解，培养出一批优秀的物流服务与管理人才。
3. 赛事内容3.1 基础理论知识考核参赛者需通过笔试形式进行基础理论知识考核，内容包括但不限于物流概念与原理、供应链管理、运输与配送、仓储管理等方面的知识。
考核题型多样，如选择题、判断题和简答题，考察参赛者对物流服务与管理的全面了解和掌握程度。
3.2 实际操作技能考核参赛者需通过实际操作形式进行物流服务与管理技能的考核。
具体考核项目包括但不限于货物装卸、包装与标识、仓库管理、运输调度等。
参赛者需要按要求完成特定任务，并在规定的时间内进行操作，考察其对物流过程中各环节的把控能力和操作技巧。
3.3 团队协作和解决问题能力考核参赛者将组成小组开展团队协作和解决实际问题的能力考核。
在提供的实际案例中，小组成员需要进行分工合作，分析问题、制定解决方案，并进行有效沟通和协作，最终给出解决方案。
考核内容包括但不限于需求分析、资源调配、风险评估等。
4. 赛事流程4.1 报名阶段参赛者需在规定时间内进行报名，提交个人信息和相关材料。
报名截止后，主办方将对报名信息进行筛选和审核，并通知所选参赛者参加后续环节。
4.2 初赛初赛阶段将进行基础理论知识考核和实际操作技能考核，通过笔试和实际操作两个环节进行选拔。
根据考核成绩，选取一定数量的参赛者进入决赛。
4.3 决赛决赛阶段将进行团队协作和解决问题能力考核。
参赛者将组成小组，完成规定任务，并进行现场演示和答辩。
评委将根据小组协作能力、解决问题能力和答辩表现进行综合评分，最终产生获奖名单。
物流服务与管理专业技能大赛竞赛方案
物流服务与管理专业技能大赛竞赛方案物流服务与管理专业技能大赛竞赛方案目录一、2014年全国职业院校技能比赛中职组现代物流技能比赛方案（讨论稿） (3)二、2012年全国职业院校技能大赛中职组现代物流技能比赛方案 (17)三、2012年辽宁省职业院校技能大赛中职组现代物流技能大赛竞赛方案 (28)四、2011年全国职业院校技能大赛中职组“龙工杯”现代物流技能比赛规程 (38)五、2011辽宁省中等职业学校技能大赛现代物流技能比赛实施方案 (48)六、2010年全国职业院校技能大赛中职组现代物流进出库作业比赛竞赛方案 (55)七、2011沈阳市物流从业人员技能大赛竞赛方案 (64)八、2010年辽宁省中等职业学校现代物流技能大赛竞赛方案 (72)一、2014年全国职业院校技能比赛中职组现代物流技能比赛方案(讨论稿)（一）比赛名称2014年全国职业院校技能比赛中职组现代物流技能比赛（二）比赛内容比赛以生产性物流为基础进行设计，包含物流运输作业团体赛、现代物流中心作业团体赛、叉车操作单项赛与物流单证单项赛四个赛项。
所有参赛选手务必参加物流基础理论知识考试（下列简称“理论知识考试”），比赛成绩由理论知识考试成绩与各赛项实操成绩两部分构成。
1.物流基础理论知识考试参赛选手用计算机，登录理论知识考试系统，按要求进行答题。
物流运输作业团体赛参赛选手需选择货物运输方向进行答题，物流中心作业团体赛、叉车操作单项赛、物流单证单项赛需选择仓储与配送方向进行答题。
（1）内容物流基础理论知识考试参照国家物流师职业资格认证培训体系中物流员认证标准，考试内容涵仓储与配送、货物运输等物流基本概念、流程与方法等。
参考教材为：《物流师职业资格认证培训系列教材-仓储与配送实务》《物流师职业资格认证培训系列教材-货物运输实务》（2）题目类型理论知识考试试题题型分为推断题、单选题、多选题等。
（3）限时限时45分钟。
（4）评分答题结束后，考试系统将自动进行评分。
2013年全国职业院校物流技能大赛-1
2013全国职业院校物流大赛方案-12013物流技能大赛方案高职组中诺思现代物流物流储存与配送作业、第一章2013年全国职业院校技能大赛（高职组）现代物流储存与配送作业优化设计和实施赛项规程1竞赛项目名称2013年全国职业院校技能大赛（高职组）现代物流储存与配送作业优化设计和实施2竞赛目的适应国家物流业调整与振兴对高素质技能型物流人才的需求，以物流业的核心环节——储存与配送作业为背景安排竞赛。
探索高职院校物流管理高端技能型人才培养和校企合作新模式，明确物流人才的培养定位与规格；引导物流管理专业的教育教学改革；推动高职院校物流实训基地建设，实现高职院校物流管理专业教学能力水平的整体提升。
展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养；吸引企业参与，促进校企深度融合，提高高职教育的社会认可度。
3竞赛方式和内容（一）竞赛方式1.比赛以团队方式进行，每支参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生, 其中主管1名（对方案的设计、修订、设备租赁、外包与否等负主要责任），可配1-2名指导教师。
2.赛事持续进行3天。
赛程由制定储存与配送作业优化设计方案赛段、物流职业能力测评和实施储存与配送作业设计方案赛段三部分组成，安排在不同的时间、不同的竞赛区域进行。
首先进行制定储配方案赛段竞赛，然后进行物流职业能力测评，最后实施储配方案赛段的竞赛。
（1）制定储配方案赛段：竞赛用时为4个小时。
（2）物流职业能力测评：测评用时为0.5个小时。
（3）实施储配方案赛段：竞赛用时为1.2个小时（实际操作为60分钟）。
3．比赛期间，允许参赛队员在规定时间内按照规则，接受指导教师指导。
参赛选手可自主选择是否接受指导（外包），接受指导的时间计入竞赛外包工时成本。
4．邀请国外和港澳台职业院校派出代表队进行观摩交流。
赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。
现代物流技术技能比赛规程山东技能大赛网
2023年山东省职业院校技能大赛中职组比赛规程现代物流技术技能比赛规程一、比赛项目（一）物流信息系统操作1. 订单录入2. 国际货代单证制作（二）叉车操作1. 空车过“8”字赛道2. “工”字赛道堆叠托盘（三）仓储进出库作业其中物流信息系统操作和叉车操作为单人比赛项目, 仓储进出库作业为团体比赛项目。
所有参与团体和单项比赛旳选手必须先参与理论知识测评, 理论知识测试成绩占总成绩旳20%。
二、组队规定以市为单位组队, 每市1个代表队, 每个代表队限报9人, 每个项目3人。
其中, 参与团体项目旳3人规定为同一学校旳在校学生。
每个项目限定1名指导教师。
三、比赛内容Ⅰ理论知识部分（一）比赛方式: 理论知识比赛采用闭卷笔试答卷旳形式。
（二）比赛题型: 单项选择题占40%、多选题占30%、判断题占30%。
（三）比赛内容: 物流技术概述、仓储作业知识、运送和配送知识、物流信息系统、物流系统要素和支援职能等。
内容采用中职物流专业教材《物流技术与实务》第二版（高等教育出版社蓝仁昌主编）。
（四）比赛时间: 30分钟。
（五）比赛成绩：满分为100分, 按照20%计入比赛总成绩。
Ⅱ操作技能部分（一）物流信息系统操作1. 订单录入（1）比赛内容：参赛选手登录WMS订单系统, 将4张订单信息迅速精确地录入完毕。
操作完毕, 点击“交卷”按钮。
（2）比赛时间: 10分钟。
满分为100分。
2. 国际货代单证制作（1）比赛内容：参赛选手登录货代比赛软件, 根据试题规定依次完毕货代单证旳录入。
操作完毕, 点击“交卷”按钮。
（2）比赛时间: 30分钟。
满分为100分。
（二）叉车操作1. 空车过“8”字赛道（1）比赛内容: 叉车起步、叉车驾驶、停车归位。
（2）比赛时间: 3分钟。
满分为100分。
2. “工”字赛道堆叠托盘（1）比赛内容: 叉车起步、叉车驾驶、堆叠托盘、停车归位。
（2）比赛时间: 10分钟。
满分为100分。
（三）仓储进出库作业（1）比赛内容: 比赛以团体方式进行, 由3名参赛选手构成一种代表队, 每个岗位负责特定旳工作内容。
物流技能大赛 方案设计
物流技能大赛方案设计1. 背景介绍物流行业是现代社会经济发展中不可或缺的重要组成部分。
为了促进物流行业的发展和提高从业人员的技能水平，我们计划举办一场物流技能大赛，旨在展示和推广物流行业的最新技术和标准，以及培养和选拔具有物流专业技能的人才。
2. 比赛目标本次物流技能大赛的目标是：•提升从业人员的技能水平和专业素养；•推动物流行业的技术创新和发展；•加强物流从业人员之间的交流与合作；•发掘和培养具有物流专业技能的人才。
3. 大赛内容本次物流技能大赛将分为以下几个环节：3.1 预选赛预选赛将通过在线答题的形式进行，参赛选手将在规定的时间内完成一份物流知识和技能的考试。
试题将涵盖物流行业的基本知识、运输管理、仓储管理、供应链管理等方面内容。
根据答题成绩，选拔出一定数量的选手进入下一轮比赛。
3.2 实操环节实操环节将在实地的仓库场地中进行，参赛选手需要通过实际操作来完成一系列物流任务，比如货物装卸、包装、仓库布局等。
评委将根据选手的操作技巧、工作效率和安全标准等方面进行评分。
3.3 现场演讲现场演讲环节将给选手提供一个展示自己物流专业技能和经验的机会。
每位选手将有一定的时间简要介绍自己的物流实操经验，并回答评委的提问。
评委将综合考察选手的表达能力、专业知识和解决问题的能力等。
3.4 决赛决赛环节将是一个模拟物流管理的场景，选手需要在规定的时间内进行物流计划制定、运输调度和仓储管理等工作。
评委将根据选手的方案设计、执行能力和问题解决能力等方面进行评分，并决出最终的获胜者。
4. 奖项设置本次物流技能大赛将设立以下奖项：•优胜奖：根据各个环节的综合评分，评选出成绩优秀的选手，奖励一定的奖金和荣誉证书；•决赛冠军：根据决赛环节的评分，评选出最终的冠军选手，奖励丰厚的奖金和荣誉证书；•最佳团队奖：评选出在团队合作中表现优秀的参赛团队，并奖励荣誉证书和奖金；•最佳创新奖：评选出在物流技术、流程等方面有创新表现的选手，并奖励荣誉证书和奖金。
2013年合肥市现代物流技能大赛规程
合肥市2013年中等职业学校师生技能大赛现代物流技能竞赛规程一、比赛名称合肥市2013年中等职业学校师生技能大赛现代物流技能竞赛。
二、大赛地点合肥市物流学校（合肥市磨店学林路与大众路交口西南）三、比赛内容竞赛以生产性物流为基础进行设计，包括现代物流中心作业团体赛、叉车技能单项赛和物流单证单项赛三个赛项。
所有参赛选手必须参加物流基础理论知识考试（以下简称“理论知识考试”），比赛成绩由理论知识考试成绩和各赛项实操成绩两部分组成。
1.物流基础理论知识考试参赛选手用计算机，登录理论知识考试系统，按要求进行答题。
(1)内容物流基础理论知识考试参照国家物流师职业资格认证培训体系中物流员认证标准，考试内容涵盖物流仓储、配送作业等物流基本概念、流程和方法等。
参考教材为《物流师职业资格认证培训系列教材-仓储与配送实务》。
(2)题目类型理论知识考试试题题型分为判断题、单选题等。
(3)限时限时45分钟。
(4)评分答题结束后，考试系统将自动进行评分。
2.现代物流中心作业团体赛(1)比赛方式及岗位分工①比赛方式比赛由3名选手组成一个参赛队，根据现代物流中心作业过程中的入库、补货、流通加工、出库、盘点等工作流程，按要求分工协作完成比赛。
每个参赛选手担任不同的工作岗位，具体包括信息员、仓管员、操作员三个工作岗位。
②岗位分工参赛选手须严格按照以下岗位分工进行操作，对于未作岗位分工限定的作业，可以共同协作完成。
a）信息员：在仓储管理系统中完成入库订单处理、出库订单处理、补货任务生成、流通加工任务生成、盘点任务生成。
b）仓管员：入库作业时与送货人员交接，发货作业时与接货人员交接，盘点作业时与仓储经理交接；《入库单》、《出库单》和《盘点结果单》的填写、签收及签发。
(2)比赛内容参赛队随机抽取一份题目，题目中包含若干入库通知单、出库通知单、补货任务单、流通加工任务单和盘点任务单等。
裁判吹哨开始比赛，参赛队按岗位分工协作，根据题目要求完成入库、补货、流通加工、出库、盘点的全部内容。
物流仓库技能比赛方案
随着我国经济的快速发展，物流行业在国民经济中的地位日益重要。
物流仓库作为物流体系中的核心环节，对提高物流效率、降低物流成本具有重要意义。
为提高物流仓库工作人员的技能水平，培养一支高素质的物流人才队伍，特举办本次物流仓库技能比赛。
二、比赛目的1. 检验物流仓库工作人员的技能水平，提升整体业务能力。
2. 促进物流仓库工作人员之间的交流与合作，提高团队协作能力。
3. 增强物流仓库工作人员的竞争意识和创新精神。
4. 推动物流仓库管理水平的提升，促进物流行业的健康发展。
三、比赛主题“技能竞赛，提升物流效率”四、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日五、比赛地点XX市XX物流园区六、参赛对象1. 物流仓库工作人员2. 物流相关专业在校生3. 物流企业内部选拔出的优秀员工七、比赛内容1. 理论知识竞赛2. 实操技能竞赛3. 团队协作竞赛1. 理论知识竞赛- 考试形式：闭卷考试- 考试内容：物流仓储管理、供应链管理、物流信息技术、法律法规等 - 分值设置：满分100分2. 实操技能竞赛- 项目一：货物上架- 考核内容：上架速度、准确性、规范性- 分值设置：满分100分- 项目二：货物拣选- 考核内容：拣选速度、准确性、规范性- 分值设置：满分100分- 项目三：货物包装- 考核内容：包装速度、准确性、规范性- 分值设置：满分100分3. 团队协作竞赛- 考核内容：团队沟通、协作效率、问题解决能力- 分值设置：满分100分九、比赛流程1. 报名阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 参赛者填写报名表，提交至指定邮箱- 主办方审核报名资格，确定参赛名单2. 准备阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）- 参赛者进行理论知识学习和实操技能训练- 主办方组织评委培训，确保比赛公平公正3. 比赛阶段（2023年X月X日至2023年X月X日） - 理论知识竞赛- 实操技能竞赛- 团队协作竞赛4. 评选阶段（2023年X月X日至2023年X月X日） - 评委根据比赛成绩进行评分- 主办方公布比赛结果5. 颁奖仪式（2023年X月X日）- 颁发比赛奖品和荣誉证书十、奖项设置1. 个人奖- 一等奖：3名- 二等奖：5名- 三等奖：10名- 优秀奖：若干名2. 团队奖- 最佳团队奖：1个- 优秀团队奖：若干个十一、组织机构1. 主办单位：XX市物流协会2. 承办单位：XX物流有限公司3. 协办单位：XX大学物流学院、XX市职业技能鉴定中心十二、经费保障1. 主办单位提供比赛场地、设备、奖品等费用2. 承办单位提供比赛组织、宣传等费用3. 协办单位提供技术支持、人员培训等费用十三、宣传推广1. 通过官方网站、微信公众号、社交媒体等渠道进行宣传2. 与相关媒体合作，报道比赛盛况3. 制作比赛海报、宣传册等资料，发放至相关企业、院校十四、结语本次物流仓库技能比赛旨在提高物流仓库工作人员的技能水平，促进物流行业的发展。
2013年全国职业院校报关技能大赛
附件12013年全国职业院校报关技能大赛竞赛规程为展示职业院校报关及相关专业教学效果，检验学生专业技能和职业素养，推动职业院校报关及相关专业教学改革，激发和调动行业企业关注和参与报关后备人才培养的主动性和积极性，提升职业院校报关职业人才培养质量，中国报关协会、江苏省教育厅、江苏省经济和信息化委员会决定联合举办“2013年全国职业院校报关技能大赛”。
现将竞赛规程公布如下：一、竞赛项目和组别竞赛项目设置为：（一）团体赛包括：1、代理报关组2、自理报关组（仅限非报关与国际货运专业学生组队参赛）。
（二）个人赛二、参赛单位与选手资格（一）团体赛，每院校每组别限一支队伍参赛。
每支参赛队伍由3名在校学生和不多于2名指导教师组成。
每组别参赛队伍限30支，按报名先后顺序确定。
（二）个人赛，所有团体赛参赛选手均可报名参加。
注：所有参赛选手必须为参赛院校在校注册学生。
三、团体赛竞赛办法（一）竞赛内容依据《报关员国家职业标准》（X2-06-05-01）、《报关服务作业规范》（HS/T 32-2010）与中国报关协会统编高职高专精品教材，主要含以下内容：项目一：通关工作方案设计。
根据所提供材料与竞赛平台提示，完成国际货运代理、商品检验、进出口货物报关、港口及堆场作业的通关工作方案设计。
项目二：现场报关作业。
根据竞赛平台的工作提示和模拟报关现场的裁判要求，完成报备报核、如实申报、配合查验、缴纳税费、提装货物等报关作业程序及其他增值服务。
（二）角色分工1、代理报关组3名选手应分别扮演报关经理、报关员和报关辅助员，组成报关企业，在仿真环境下完成项目一与项目二。
分工确定后，不得调换。
2、自理报关组3名选手应分别扮演业务主管、报关员和报关辅助员，组成外贸企业，在仿真环境下完成项目一与项目二。
分工确定后，不得调换。
（三）竞赛设备竞赛所需软、硬件及工具书由组委会统一提供。
（四）竞赛时间竞赛时间为180分钟，以现场提供的计时器为准。
（五）竞赛流程1、竞赛席位通过抽签决定，竞赛期间不得随意变更。
物流技能大赛方案
物流技能大赛方案一、比赛目的二、比赛内容1.货物装卸能力竞赛：参赛选手通过模拟真实的货物装卸环境，在规定时间内完成统一规格和类型的货物装卸任务。
比赛将考察选手的操作能力、团队合作和安全意识等方面的综合能力。
2.物流仓储操作能力竞赛：参赛选手将根据赛前制定的仓储操作流程，完成仓库货物的入库、出库、盘点、分拣等操作环节。
比赛将考察选手的操作准确性、效率和仓储管理能力。
3.物流运输管理能力竞赛：参赛选手将按照指定的交通工具和路线规划，完成货物的运输任务。
比赛将考察选手的运输方案设计能力、危险品安全运输知识和应急处理能力等。
4.物流供应链优化竞赛：参赛选手将根据实际案例，分析物流供应链的问题，并提出改进方案。
比赛将考察选手的问题分析能力、解决方案设计能力和创新思维等。
三、比赛规则1.参赛选手：比赛面向物流从业人员，每个参赛单位可派出不超过3名选手参赛，选手需具有相关物流从业经验和技能。
2.比赛形式：比赛将采用实际操作和理论知识测试相结合的方式进行，包括书面考试和实地操作。
3.赛程安排：比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛将在指定比赛场地进行，决赛将在专业展览会场进行，并设置物流技术交流和展示环节。
4.评分标准：根据比赛环节的不同，评分将从操作准确性、操作效率、安全意识、团队合作、问题分析能力、解决方案设计等多个方面进行评估。
五、比赛宣传与奖励1.宣传：为了提高比赛的知名度和关注度，将会通过官方网站、社交媒体、行业媒体等多种途径进行广泛宣传，吸引更多物流从业者参与。
2.奖励：将设立个人和团队奖项，对表现优异的选手和单位，颁发奖杯、证书和奖金等奖励。
同时，比赛也将允许出色选手获得进一步培训和职业发展机会。
六、比赛效果与推广1.比赛效果：通过物流技能大赛的开展，将提高物流从业者的专业能力和技术水平，推动物流行业的发展和进步，提升整体竞争力。
2.推广：比赛结果将通过行业媒体和相关渠道进行宣传和推广，向业界展示物流优秀人才的风采，并为行业提供培养和选拔人才的平台。
现代物流综合作业技能大赛简介
现代物流综合作业技能大赛简介现代物流综合作业技能大赛是由中国交通运输协会组织的一项全国性职业技能竞赛，旨在加强对物流行业从业人员的职业技能培养和提高，推进我国物流行业的发展和进步。
该比赛主要包括物流计划与管理、物流搬运与包装、货物装卸配送、仓储物流及黄埔军魂等五项比赛项目。
比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，初赛为网上报名并在线答题，复赛为现场实操表演，决赛为综合实操技能竞赛，通过不同阶段的比赛来选拔出最优秀的选手。
该比赛的举办不仅有利于培养物流行业从业人员的职业技能水平，提高物流行业的整体素质和标准化程度，同时也起到了推动我国物流产业的发展和进步的重要作用，对于建设我国现代物流体系和提高整个物流行业的水平都具有积极的意义。
参加现代物流综合作业技能大赛可以促进物流从业人员的职业转型和升级，对于拓展个人发展空间和提高个人职业素质具有重要的意义。
因此，我们应该积极参与此类竞赛活动，不断提高自身的物流行业专业技能水平，以适应市场需求和行业变化，推动自己的发展和成长。
在比赛中，首先要具备一定的基础理论知识和实践技能，比如物流规划、配送优化、包装运输等方面的专业知识和操作技巧。
其次还需要具备应变能力和解决问题的能力，能够临时应对现场出现的各种问题和突发状况，并能快速有效的解决问题。
最后要有团队合作精神和良好的组织协调能力，能够协同合作完成各项任务，提高整个团队的协作效率和工作效果。
总之，现代物流综合作业技能大赛是一项具有重要意义的职业技能竞赛，通过参与此类竞赛活动可以提高个人的职业素质和竞争力，同时也为推动我国物流行业的发展和进步作出了贡献。
希望广大物流从业人员能够积极参与其中，不断提高自身的专业技能和素质，共同推动物流行业的蓬勃发展。
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2013年江苏省现代物流技能大赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设现代物流中心作业、叉车作业和物流单证处理三个项目，分中职学生组、高职学生组、教师组和职工组四个组别。
其中，现代物流中心作业为团体竞赛项目（三人作业项目），其它均为个人竞赛项目。
参加叉车作业项目理论知识和操作技能成绩均达到60分以上的选手，加考质监理论合格后，由省质量技术监督局颁发特种设备作业人员证（叉车项目）。
（二）竞赛内容及要求本次竞赛包括理论知识、操作技能两个部分。
理论知识部分1．竞赛方式理论知识竞赛采用计算机答题方式进行。
参赛选手用计算机，登录理论知识考试系统，按要求进行答题。
软件由江苏省现代物流协会提供技术支持。
2．竞赛范围（1）中国物流与采购联合会物流师职业资格认证培训系列内容（约占考题的70%）参考教材：《仓储与配送实务》，适用于所有组别。
（2）江苏省物流师职业资格鉴定系列教材（物流员、助理物流师、物流师）（约占考题的20%）中职学生组以物流员考核内容为考试范围；高职学生组以助理物流师考核内容为考试范围；教师组和职工组以物流师考核内容为考试范围。
（3）其他参考教材(约占考题的10%）《物流管理基础》第3版-机械工业出版社《运输管理实务》第2版-机械工业出版社《供应链管理》第3版-机械工业出版社复习参考题另行公布，根据不同组别从中抽取50%-70%。
3．题型与题量竞赛题型由判断是非题、单项选择题和多项选择题三种题型构成，考试共150道题，其中单选题每题0.5分，判断是非题和多选题每题1分。
各组题型和题量见表1：表1 各参赛组题型和题量表4．竞赛时间：60分钟。
5．计分答题结束后，理论知识测评系统自动进行评分。
理论知识竞赛满分为100分。
这部分成绩中，中职学生组、高职学生组和教师组按照20%计入总成绩，职工组按照15%计入总成绩。
操作技能部分现代物流中心作业项目（各组别）1.竞赛方式及岗位分工（1）竞赛方式竞赛由3名选手组成一个参赛队，根据现代物流中心作业过程中的入库、补货和出库工作流程，按要求分工协作完成竞赛。
每个参赛选手担任不同的工作岗位，具体包括信息员、仓管员、操作员三个工作岗位。
（2）岗位分工参赛选手须严格按照以下岗位分工进行操作，对于未作岗位分工限定的作业，可以共同协作完成。
信息员：在仓储管理系统中完成入库订单处理、出库订单处理和补货任务生成。
仓管员：入库作业时与送货人员交接，发货作业时与接货人员交接，《入库单》和《出库单》的填写、签收及签发。
2.竞赛内容信息员随机抽取一份题目，题目中包含若干入库通知单（三托盘货物）、出库通知单和补货任务单。
裁判吹哨开始竞赛，参赛队按岗位分工协作，根据题目要求完成入库、补货和出库的全部内容。
整个竞赛分为两个阶段，即入库作业阶段和补货与出库作业阶段，参赛队必须先完成全部入库作业后才能开始补货和出库作业，但对于每个阶段内的各项任务的作业顺序可以自行决定；在每个阶段结束后，相关设备须归位，并由仓管员向裁判分别报告“入库完毕”和“竞赛完成”。
（1）入库作业①入库订单处理信息员根据入库通知单录入入库订单，生成作业计划，打印入库单。
②入库验收作业根据入库单，到收货理货区验收货物，如出现实收货物数量与入库单上的数量不符或质量问题时，仓管员要在入库单上注明情况，并以实际收货数量入库；仓管员在入库单上签字确认；仓管员与送货人员（由工作人员扮演）进行交接。
③入库理货作业利用设备或人工从托盘存放区抬取空托盘到收货理货区，如人工抬取空托盘则必须由两个人一起搬运，而且一次只允许抬取一个空托盘；利用手持终端扫描货物标签和托盘标签完成组盘作业。
④入库搬运作业利用手持终端扫描托盘标签，下载入库搬运任务，利用手动搬运车将货物从收货理货区运至托盘货架交接区。
⑤入库上架作业用堆高车从托盘货架交接区接收待上架托盘，利用手持终端扫描托盘标签，下载入库上架任务，完成货物上架，并确认目标货位地址。
（2）补货作业①补货任务生成信息员在仓储管理系统中按补货任务的要求，生成补货任务。
②补货作业利用手持终端下载补货指令，利用堆高车完成下架作业，将货物从相应货位取出并放至托盘货架交接区，利用手持终端确认货位地址；利用手动搬运车将货物运至补货缓冲区，根据手持终端的提示，从补货作业通道将货物拆零补货至对应的货位上，回收空纸箱。
（3）出库作业①出库订单处理信息员根据出库通知单录入出库订单，生成作业计划，打印出库单。
②整箱出库作业利用手持终端下载作业任务，利用堆高车完成下架作业，将货物从相应货位取出并运至托盘货架交接区，利用手持终端确认货位地址；利用手动搬运车将货物运至发货理货区，对于整托出库货物要把货物从托盘搬运下并把托盘回收到托盘存放区，对于非整托出库的剩余货物和托盘须放回原货位。
③拣选作业根据电子标签提示，拣选货物至周转箱，把周转箱送入包装作业区。
④打包和搬运作业将分拣的货物按类别装入纸箱内，使用胶带封口，利用半自动打包机进行田字型打包，将收货人标签粘贴在包装箱上，在出库单备注栏上标明包装箱数量；利用手推车将拣选货物从包装作业区运至发货理货区。
⑤发货作业仓管员复核后，按出库单与接货人员（工作人员扮演）分别进行交接，并在出库单上签字。
3.关于竞赛内容的说明（1）竞赛过程中打印的入库单和出库单均为一式三联。
在入库验收时，仓管员和送货人员均签字确认后，将送货联交送货人员，其他联留存；在发货时，仓管员和接货人员签字确认后，发货联交接货人员，其他联留存。
（2）信息员打印入库单和出库单后（补货作业无需打印单据，只需要在仓储管理系统中生成补货任务），交给仓管员。
仓管员在与送货人员和接货员交接时须在入库单和出库单上的相应位置签署“仓管员”三个字。
《入库单》和《出库单》的备注栏的填写方式如下：入库：如果货物出现污损、破损、错误货品、未封箱等4种情况，入库验收时要拒收，并在备注栏注明，没有的情况则不需注明，如“污损XX箱、破损XX箱、错误货品XX箱、未封箱XX箱”出库：对于存在分拣出库的出库单，需要在《出库单》备注栏上标明打包包装箱的数量，如“打包XX箱”。
（3）纸质订单是现场作业调度和交接的凭证。
在入库或出库作业时，参赛队员拿到纸质单据之前只允许取空托盘、堆高车、手动搬运车，戴安全帽，加工纸箱等准备工作，不能有其他任何与具体订单相关的现场作业（如检查入库货物），补货作业无纸质单据直接由手持终端下达作业指令；不可将未完成入库交接的货物移出收货理货区。
（4）“托盘货架交接区”用于待上架和已下架待搬运托盘的交接。
“补货缓冲区”用于补货作业。
“作业废料回收区”用于存放作业产生的废料，如补货拆零上架后生成的空纸箱等。
（5）在作业过程中，手动搬运车、手推车只要和该设备使用者在同一区域，且得到合理处置，允许人车分离及更换使用者。
托盘货架区的巷道内同时只允许一名选手操作堆高车；竞赛过程中如需更换堆高车操作人员，需先将堆高车归位。
（6）使用手动搬运车搬运货物时，必须用托盘装载货物。
作业过程中，参赛选手在人工搬运纸箱时，只允许一次搬运一个纸箱。
（7）入库理货作业时，货物码放到托盘要求：托盘四面均能看到纸箱条码标签和包装标识。
（8）选手操作时无需带手套，但在操作堆高车时，必须佩戴安全帽。
（9）在距离竞赛结束5分钟、1分钟时，计时员分别报时提醒。
竞赛结束，需要把竞赛所用的全部单据和资料交回给裁判。
（10）在现代物流中心作业团体赛中，堆高车、托盘搬运车、叉车等设备搬运托盘时都从托盘川字口（1m方向）进叉。
4.竞赛时间：20分钟。
5.竞赛规则（1）参赛队不得使用自带软件及设备。
（2）参赛队按照参赛时段进入竞赛场地，自行决定选手的岗位分工，竞赛内容均在场地内完成。
（3）参赛队须在确认竞赛任务和现场条件无误后开始竞赛。
（4）竞赛分组依次进行：参赛队的出场顺序采取抽签的方式确定。
（5）竞赛过程中，参赛选手须严格遵守操作流程和准则，保证设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示；若因设备故障导致选手中断或终止竞赛，由竞赛裁判长视具体情况做出裁决。
（6）在竞赛过程中，参赛选手由于操作失误导致设备不能正常工作，或造成安全事故不能进行竞赛的，将被中止竞赛。
（7）若参赛队欲提前结束竞赛，应向裁判员举手示意，竞赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束竞赛后不得再进行任何操作。
（8）参赛队须按照程序提交竞赛结果，裁判员在竞赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。
（9）如果出现设备或系统问题，队员马上向裁判提出，由裁判决定是否暂停竞赛。
对于设备或系统的问题，待问题处理后再继续竞赛。
（10）团体赛过程中允许队员进行交流。
竞赛过程中，参赛队必须依次完成竞赛内容，收货阶段完成后，经过裁判允许才能进入补货与出库阶段。
收货人标签粘贴在包装箱的侧面四周和上面均可。
补货的托盘和剩余货物不需要搬运回托盘货架区，直接留在补货缓冲区。
6.评分（1）团队作业实操竞赛从操作质量和操作速度两方面进行评分。
（2）操作质量主要从参赛队员的各项操作的规范性和完整度，人员和货物的安全性，系统数据和单据数据的准确性，赛场的设备设施的完好性等几个方面进行评判。
评分方式为：规范准确操作质量成绩满分100分，裁判根据扣分点对以上几个方面的失误、不规范及未完成的内容等进行扣分。
以下为各操作阶段分值①订单录入21分包括入库订单录入、补货指令处理和出库订单录入②入库验收及理货21分包括入库验收作业、入库理货作业③入库搬运及上架13分包括入库搬运作业、入库上架作业④补货作业7分包括补货下架、补货上架作业⑤整箱出库18分包括整托出库作业和非整托出库作业⑥拣选出库17分包括拣选作业、打包作业、拣选搬运作业⑦发货3分包括发货理货和发货验收作业（3）操作速度成绩=20-竞赛用时（精确到秒，按分钟折算），20分钟内未能完成竞赛流程的参赛队此项不得分。
（4）团体总成绩计算方法：团队实操成绩=操作质量成绩+操作速度成绩中职学生组、高职学生组和教师组的总成绩计分比例如下：团队总成绩=团队实操成绩* 80% + 三个参赛队员理论知识考试的平均分* 20%职工组的总成绩计分比例如下：团队总成绩=团队实操成绩* 85% + 三个参赛队员理论知识考试的平均分* 15%（5）按竞赛成绩从高到低排列参赛队的名次，成绩相同时，以操作技能成绩高者名次在前。
叉车作业项目（各组别）1.竞赛内容参赛选手根据竞赛规定的线路和作业单（上架指示单、移库指示单）完成各项操作，主要操作内容包括：起步前准备、叉运货物、带货绕桩、货物上架、货物移库、托盘码垛、入库停车等。
2.操作流程（1）参赛选手随机抽取一份作业单，作业单中包含若干个上架指示单和移库指示单，准备就绪后，举手向裁判长报告“车辆正常，请求竞赛”，裁判长鸣哨、举旗示意后竞赛开始，计时员开始计时。