流行病学学习笔记

合集下载

流行病学学习笔记

流行病学学习笔记

流行病学学习笔记流行病学学习笔记第一章 绪论★本章重点:掌握:流行病学的定义、研究方法、基本特征及重要观点熟悉:流行病学的用途、流行病学的基本原理了解:流行病学简史及我国学科成就,流行病学与其他学科的关系级其学科展望1.流行病学的定义:并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。

2.★★★流行病学的研究方法:上面这张图表示流行病学研究方法的主要结构,也是流行病学研究方法的提纲,一定要重点掌握其构架以及每种研究方法的内容。

★注意:横断面研究①只能确定相关关系,不能确定因果关系,只能提出假设;②只能得出患病率,不能得出发病率。

(①②两点都是因为横断面研究是在一个时点或一个相当于时点的相当短的时间内做的研究,不能得知病因和结果谁在前谁在后)病例对照研究 分析性研究 流行病学研观察性研究 实验性研究 理论性研究 临床试验 个体试验 理论流行病学揭示现象 分析原因 验证措施3.流行病学的特征:★(1)群体的特征:以人群的各种分布现象为主要研究对象;★(2)对比的特征:通过对比调查和对比分析,发现疾病的原因和线索;★(3)概率论和数理统计学的特征:运用统计学的知识,样本推论总体;(4)社会心理的特征;(5)预防为主的特征;(6)发展的特征。

第二章疾病的分布★本章重点:掌握:描述疾病分布常用指标的意义、用途与计算方法;描述疾病流行强度的常用术语;疾病三间分布的概念和描述疾病三间分布的意义,描述疾病任人群分布特征、地区分布特征、时间分布特征的主要内容熟悉:疾病的人群、地区、时间综合分布的描述——移民流行病学了解:某些不常用指标(续发率、感染率、生存率)及地方性、外来性流行病学术语第一节概述1.疾病分布的定义及研究疾病分布的意义:★疾病分布的定义(distribution of disease) 。

(名词解释):疾病在不同人群、不同时间、不同地区的存在状态及其发生、发展规律,主要描述疾病发病、患病和死亡的群体现像特点:1. 通过观察性研究获得;2. 群体现象(个体现象----症状、体征、功能变化等临床表现);3.三间分布;4.用频率指标描述。

传染病学习计划

传染病学习计划

传染病学习计划1.导言传染病是指由微生物(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等)引起的可以通过接触、空气、水、食物等途径传播给健康人体的疾病。

传染病具有传染性、多发性和流行性等特点,严重威胁人类的身体健康和生存。

因此,对传染病的学习和认识尤为重要,可以帮助我们更好地预防和应对传染病的威胁。

2.学习目标通过本次传染病学习计划的学习,制定以下学习目标:(1)了解传染病的基本概念,包括传染病的定义、特点、分类、流行病学特征等;(2)熟悉主要的传染病病原体,包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等;(3)掌握传染病的传播途径和预防控制方法;(4)了解传染病在临床诊断、治疗和预防方面的最新进展;(5)深入了解一些特殊传染病(如新型冠状病毒、艾滋病、登革热等)的流行病学、病原学和临床特点及防治策略。

3.学习内容为了达到上述学习目标,本次传染病学习计划的学习内容包括:(1) 传染病的基本概念包括传染病的定义、特点、病因、分类、流行病学特征等。

(2) 传染病的病原体包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等主要传染病病原体的种类、特点、传播途径等。

(3) 传染病的传播途径包括接触传播、空气传播、飞沫传播、水传播、食物传播等传染病的传播途径及其特点。

(4) 传染病的预防控制包括个人防护、环境卫生、疫苗接种、药物治疗等传染病预防和控制的方法和措施。

(5) 传染病的临床诊断、治疗和预防包括传染病的临床表现、实验室检查、诊断标准、治疗原则、预防策略等。

(6) 特殊传染病的病原学、流行病学和防治策略包括新型冠状病毒、艾滋病、登革热等特殊传染病的病原学特点、流行病学特征、临床表现及防治策略。

4.学习方法为了更好地实现学习目标,我们将采用以下学习方法:(1) 阅读经典传染病学教材通过阅读经典的传染病学教材,全面系统地了解传染病的基本概念、病原体、传播途径、预防控制等内容。

(2) 参加传染病学相关课程可以参加一些线上或线下的传染病学相关课程,系统学习传染病的最新知识和研究进展。

流行病学实习五

流行病学实习五

详细描述
流行病学是公共卫生领域中一门重要的学科,它研究的 是疾病和健康状态在人群中的分布情况,包括发病率、 患病率、死亡率等指标。流行病学的研究重点在于揭示 疾病在人群中的分布规律,探究影响分布的原因,为预 防和控制疾病提供科学依据。流行病学具有群体性、对 比性和综合性的特点。它以人群为基础,通过对比不同 组别的人群来揭示疾病分布差异,并综合考虑各种因素 对疾病的影响,从而全面地认识疾病的流行规律。
02
流行病学数据收集与分析
数据来源与收集方法
病例报告
通过医疗机构、实验室等途径报告病例 ,收集患者的基本信息、临床表现、诊
断和治疗情况等。
监测系统
利用公共卫生监测系统,收集特定疾 病或健康事件的数据。
流行病学调查
通过问卷、访谈等方式,对目标人群 进行调查,收集与疾病相关的信息。
实验室检测
通过实验室检测,获取病原体的基因 序列、抗体水平等信息。
随着大数据技术的发展,流行病学将与健康 大数据结合,为公共卫生决策提供有力支持 。
对未来学习的建议
加强理论知识学习
建议在学习流行病学的过程中,注重理论知识的学习 和掌握。
关注前沿研究动态
建议多关注流行病学领域的最新研究成果和动态,了 解学科发展方向。
培养科研创新能力
建议积极参与科研项目,培养自己的科研创新能力和 实践操作能力。
流感大流行
流感病毒不断变异,防控难度大,需要不断更新疫苗和治疗措施,同时加强国 际合作和信息共享。
05
公共卫生实践项目
项目选择与设计
项目背景
选择与当前公共卫生问题相关的项目,确保 项目的实际意义和可行性。
目标人群
明确项目的目标人群,以便制定合适的策略 和措施。

慢性阻塞性肺疾病 学习笔记

慢性阻塞性肺疾病 学习笔记

慢性阻塞性肺疾病定义慢性阻塞性肺疾病(COPD)简称慢阻肺,是⼀种常⻅的、可以预防和治疗的疾病,其特征是持续存在的呼吸系统症状和⽓流受限,通常与显著暴露于有害颗粒或⽓体引起的⽓道和(或)肺泡异常有关流⾏病学常⻅病和多发病,患病率、致残率和病死率均居⾼不下2018年新发布的我国慢阻肺流⾏病学调查结果显示,慢阻肺的患病率占40岁以上⼈群的13.7%根据世界银⾏/世界卫⽣组织发表的研究,预计⾄2020年时慢阻肺将占世界疾病经济负担的第五位病因参⻅慢性⽀⽓管炎部分发病机制炎症机制蛋⽩酶-抗蛋⽩酶失衡机制氧化应激机制其他机制:如⾃主神经功能失调、营养不良、⽓温变化等病理⽣理慢性⽀⽓管炎肺⽓肿肺过度膨胀,弹性减退。

肺泡壁变薄,肺泡腔扩⼤、破裂或形成⼤疱,⾎液供应减少,弹⼒纤维⽹破坏按照累及肺⼩叶的部位,阻塞性肺⽓肿分为⼩叶中央型、全⼩叶型及介于两者之间的混合型三类持续⽓流受限致肺通⽓功能障碍残⽓量及残⽓量占肺总量的百分⽐增加通⽓/⾎流⽐例失调肺泡及⽑细⾎管⼤量丧失,弥散⾯积减少,换⽓功能发⽣障碍最终可以出现呼吸衰竭临床表现症状早期⽆症状慢性咳嗽、咳痰:⼀般为⽩⾊黏液或浆液泡沫性痰劳⼒性⽓促:逐渐加重喘息和胸闷晚期病⼈有体重下降,⻝欲减退等体征视诊胸廓前后径增⼤,肋间隙增宽桶状胸,呼吸浅快。

触诊双侧语颤减弱。

叩诊肺部过清⾳,⼼浊⾳界缩⼩,肺下界和肝浊⾳界下降。

听诊两肺呼吸⾳减弱,呼⽓期延⻓肺功能检查是判断持续⽓流受限的主要客观指标。

吸⼊⽀⽓管扩张剂后,FEV1/FVC<70%可确定为持续⽓流受限。

肺总量( TLC )、功能残⽓量(FRC)和残⽓量( RV )增⾼,肺活量( VC )减低,表明肺过度充⽓胸部X线检查早期胸⽚⽆异常变化。

以后可出现肺纹理增粗、紊乱等⾮特异性改变,也可出现肺⽓肿。

对于与其他肺疾病进⾏鉴别具有重要价值胸部CT检查CT检查可⻅慢阻肺⼩⽓道病变的表现、肺⽓肿的表现以及并发症的表现,但其主要临床意义在于排除其他具有相似症状的呼吸系统疾病⾼分辨率CT对辨别⼩叶中⼼型或全⼩叶型肺⽓肿以及确定肺⼤疱的⼤⼩和数量,有较⾼的敏感性和特异性,对预估肺⼤疱切除或外科减容⼿术等效果有⼀定价值其他检查⾎⽓检查对确定发⽣低氧⾎症、⾼碳酸⾎症、酸碱平衡失调以及判断呼吸衰竭的类型有重要价值慢阻肺合并细菌感染时,外周⾎⽩细胞增⾼,核左移。

心内科知识点笔记总结大全

心内科知识点笔记总结大全

心内科知识点笔记总结大全心内科知识点笔记总结大全一、心脏结构和功能1. 心脏的解剖结构:心包、心房、心室、心瓣膜、心动脉、心静脉等。

2. 心脏的工作原理:心房收缩和心室收缩的协调、心瓣膜功能的作用、动脉和静脉的血液输送等。

3. 心脏的电生理:心脏的细胞兴奋传导、心电图的形成、心电图的解读等。

二、心脏病的分类与流行病学1. 心脏病的分类:心脏瓣膜病、冠心病、高血压性心脏病、心肌病、先天性心脏病等。

2. 心脏病的流行病学:心脏病的患病率、死亡率的分布情况、相关因素的影响等。

三、症状与体征1. 心脏病的常见症状:心悸、胸痛、气短、乏力、水肿等。

2. 心脏病的常见体征:心音异常、颈静脉淤血、水肿等。

四、心电图的解读与评估1. 心电图的基本原理:心脏电生理的基础知识、心电图的形成、各波段的代表意义等。

2. 心电图的常见异常:心房颤动、室性心动过速、束支传导阻滞等。

3. 心电图的评估指标:心率、心律、P波、QRS波群等指标的测量和判断。

五、心脏超声与造影检查1. 心脏超声的应用:心脏结构和功能的评估、瓣膜功能的评估等。

2. 心脏造影的应用:血管通畅度的评估、冠状动脉病变的检测等。

六、心血管药物治疗1. 心脏病的药物治疗:抗心律失常药物、降压药物、扩血管药物等。

2. 血脂调节药物的应用:降低血脂、预防冠心病等。

七、心脏疾病的介入治疗1. 冠心病的介入治疗:冠状动脉支架置入、冠状动脉旁路移植术等。

2. 瓣膜病的介入治疗:瓣膜置换、二尖瓣成形术等。

八、心脏病的预防与康复1. 心脏病的预防:健康生活方式的促进、心脏病风险因素的控制等。

2. 心脏病的康复:心肌康复、手术康复等方式。

九、心脏病的并发症1. 心力衰竭的并发症:肺水肿、心源性休克等。

2. 心律失常的并发症:血栓栓塞、猝死等。

十、心脏病的急诊救治1. 心肌梗死的急诊救治:宣导措施、溶栓治疗、急诊介入等。

2. 心力衰竭的急诊处理:利尿剂的应用、心肌营养剂的应用等。

护理名著读书笔记(精选8篇)

护理名著读书笔记(精选8篇)

护理名著读书笔记(精选8篇)护理名著读书笔记篇1读完《护理札记》,内心是深深被触动的,感叹先人的智慧,给我们留下了如此珍贵的东西,而且至今很多还为我们深深受用,记得牛顿有一句名言:“如果我所看见的比笛卡尔更远一点,那是因为我站在巨人肩上的缘故,”一个人的进步,一个行业的发展,一个社会的进步,都离不开历史的积累。

南丁格尔的成就是永恒的,对护理事业发展的影响是深远的,她的毕生力作是值的我们深深借鉴的。

今天我们的医疗与护理硬件设备是日趋完善的,我们拥有了更先进的通风设备,更良好的隔噪音系统,建造了更合理的病房,拥有了更温暖舒适的床和被褥等等,拥有这些,我们可以更方便快捷的解决很多外在因素引起病人不舒适的问题,在社会发展的今天,外在因数的制约对护理的发展的影响是越来越少了,评估外在因数是否是影响着病人不舒适的原因成了我们护理应该探讨的问题,有一件事让我印象特别深刻:在中午例行体温普查的时候,一个刚刚做完化疗的病人对我说她睡不好,我安慰她打化疗是会影响睡眠的,叫她放宽心,别想那么多,离开病房的时候顺便把房间的窗帘给拉上了,等我回去收体温计的时候,我发现她已经睡着了,醒来后她对我说,中午我把窗帘给拉下来了,她睡的很好,说她一直都不知道窗户上边还有窗帘可以拉下来,我们都习惯以惯性的思维去思考问题,而往往忘了最基本的东西,忘了最基础的护理,读这本书,我了解到,所谓精细的护理大多都体现在最基础的护理上,读这本书,对现在轰轰烈烈开展的以“夯实基础护理,提供满意服务”为主题的优秀服务示范工程是有重要意义的。

护理是一门精细的艺术,随着生活水平的提高,人们对护理服务的要求日益提高,倡导“精细的服务艺术”,才能被公众,为病人所接受,作为临床护理的一员,我深刻的体会到单有娴熟的操作技能对现在的护理服务是远远不够的,一个好的护士必定具有丰富的知识面,一双敏锐的,善于观察的眼睛,善于与病人交流与沟通的技巧,这一切并不是与生俱来的,需要我们不断的学习,不断的探索,不断的实践,学习,积累知识会让我们拥有更多的思考能力,怎么样给病人做精细的安排,如何提供给病人最合理的膳食,如何锻炼自己的观察能力,这些都与我们掌握的知识是息息相关的,对知识掌握的程度直接影响着我们的判断能力,著名文学家加里宁说过:“我们必需向上代人学习,必需掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后推陈出新。

缺铁性贫血 学习笔记

缺铁性贫血 学习笔记

缺铁性贫⾎流⾏病学IDA 是最常⻅的贫⾎其发病率在发展中国家、经济不发达地区、婴幼⼉、育龄妇⼥明显增⾼铁代谢动物⻝品铁吸收率⾼(可达 20% ),植物⻝品铁吸收率低( 1% ~7% ),铁吸收部位主要在⼗⼆指肠及空肠上段铁在酸性环境或Vit-C存在能促进吸收,低价铁⽐⾼价铁吸收好功能状态铁贮存铁,包括铁蛋⽩和含铁⾎⻩素正常⼈每天造⾎需20~25mg铁,主要来⾃衰⽼破坏的红细胞病因和发病机制病因需铁量增加⽽铁摄⼊不⾜多⻅于婴幼⼉、⻘少年、妊娠和哺乳期妇⼥铁吸收障碍常⻅于胃⼤部切除术后此外,多种原因造成的胃肠道功能紊乱,如⻓期不明原因腹泻、慢性肠炎、Crohn 病等均可因铁吸收障碍⽽发⽣ IDA(特别是⽼年⼈)铁丢失过多成⼈缺铁性贫⾎的⾸要原因是慢性失⾎铁损失太多钩⾍病铁利⽤障碍不属于缺铁性贫⾎的病因发病机制缺铁对铁代谢的影响贮铁指标(铁蛋⽩、含铁⾎⻩素)减低、⾎清铁和转铁蛋⽩饱和度减低、总铁结合⼒和未结合铁的转铁蛋⽩升⾼转铁蛋⽩受体表达于红系造⾎细胞膜表⾯,其表达量与红细胞内 Hb 合成所需的铁代谢密切相关,当红细胞内铁缺乏时,转铁蛋⽩受体脱落进⼊⾎液,成为⾎清可溶性转铁蛋⽩受体( sTfR)缺铁对造⾎系统的影响⼤量原卟啉不能与铁结合成为⾎红素,以游离原卟啉( FEP)的形式积累在红细胞内或与锌原⼦结合成为锌原卟啉(ZPP)缺铁对组织细胞代谢的影响组织缺铁,细胞中含铁酶和铁依赖酶的活性降低临床表现缺铁原发病表现消化性溃疡、肿瘤或痔疮导致的⿊便、⾎便或腹部不适,肠道寄⽣⾍感染导致的腹痛或⼤便性状改变,妇⼥⽉经过多,肿瘤性疾病的消瘦;⾎管内溶⾎的⾎红蛋⽩尿等贫⾎表现乏⼒、易倦、头晕、头痛、眼花、⽿鸣、⼼悸、⽓短、⻝欲缺乏等;有苍⽩、⼼率增快贫⾎性⼼脏病——⼼脏扩⼤,瓣膜关闭不全,相对性狭窄组织缺铁表现异⻝癖烦躁易怒⼉童⽣⻓发育迟缓、智⼒低下⼝腔炎、⾆炎、⾆乳头萎缩(⽜⾁⾆,镜⾯⾆)、⼝⻆皲裂、吞咽因难⽑发⼲枯、脱落;⽪肤⼲燥、皱缩指(趾)甲缺乏光泽、脆薄易裂,重者指(趾)甲变平,甚⾄凹下呈勺状(匙状甲)实验室检查⾎象呈⼩细胞低⾊素性贫⾎。

2022年复旦大学100401流行病与卫生统计学考研专业目录及考试科目

2022年复旦大学100401流行病与卫生统计学考研专业目录及考试科目

2022年复旦大学100401流行病与卫生统计学考研专业目录及考试科目2022年复旦大学100401流行病与卫生统计学考研专业目录及考试科目公共卫生学院专业代码 100401 专业名称流行病与卫生统计学招生人数12 01 分子与遗传流行病学研究方向 02 慢性病流行病学 03 医学研究中的统计方法 04 感染性疾病流行病学考试科目①101思想政治理论②201英语一③353卫生综合或755卫生管理综合专业知识复试科目专业外语实验操作考试方式考试方式考试方式考试方式考试方式口试和笔试口试和笔试实验操作笔试笔试同等学力加试科目卫生统计学流行病学复试成绩占入学考试总成绩权重 50% 备注 1.外语口语〔含听力〕为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核工程。

上海市肿瘤研究所专业代码100401 专业名称流行病与卫生统计学招生人数 2 研究方向 05 肿瘤流行病学、分子流行病学、生物统计方法考试科目①101思想政治理论②201英语一③306西医综合或353卫生综合或755卫生管理综合肿瘤流行病复试科目考试方式考试方式口试口试和笔试肿瘤流行病专业英语新祥旭同等学力加试科目医学统计学流行病学考试方式考试方式笔试笔试复试成绩占入学考试总成绩权重 50% 备注 1.外语口语〔含听力〕为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核工程。

上海市方案生育科学研究所专业代码 100401 专业名称流行病与卫生统计学招生人数 5 研究方向 06 生殖健康考试科目①101思想政治理论②201英语一③353卫生综合专业外语复试科目实验操作专业知识考试方式考试方式考试方式考试方式考试方式口试和笔试实验口试和笔试笔试笔试同等学力加试科目卫生统计学流行病学复试成绩占入学考试总成绩权重 50% 备注 1.外语口语〔含听力〕为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核工程。

新祥旭 学习方法解读〔一〕参考书的阅读方法1.了解课本根本内容,对知识体系有初步了解,建议从5月前后就要进行专业课根底知识的复习。

医学读书笔记

医学读书笔记

医学读书笔记导读 :医学读书笔记(一)每次写作业的时候,心里都满怀感恩。

我想这种感恩的心情如果不是亲身经历过类似于我的七年时间与抗生素和寒凉药物所导致的严重后果抗战、久治不愈甚至被庸医越治越严重、想自救自学中医却苦于找不到明师指点的经历的人是完全不能体会和明白的。

我很感恩可以成为读书群的一员,也特别感恩若素的无私分享和指点!看完董洪涛的《选择中医》,我是既感动又感慨。

感动于作者“医者佛”的慈心,感慨于我就是董医生笔下那类因庸医滥用西药抗生素、寒凉药把病邪赶入三阴而致重病大病之人。

所幸的是,我今天尚有机会。

感恩!书中内容丰富,从正确的健康观念(包括中医如何看待和治疗疾病、滥用抗生素的危害、得了慢性病中医如何处理、恢复健康等)、防病之道、养生之道、治疗之方、针灸、排病反应到饮食禁忌、服药注意事项皆全,是一本非常有参考价值的健康指导书。

以下是我个人认为比较触动的理念和部分养生方法的读书笔记,有关辩证的内容因所学尚浅,今后有所得后再来总结。

一理念部分:1.当前中医为什么治病效果这么差?滥用清热寒凉药是导致中医疗效下降的重要原因之一。

2.中医治病为什么效果非常好,因为中医是治疗病的人,而现代医学在治疗人的病。

3.三分治,七分养 --- 治疗疾病,一半在药物,一半在人事。

4.中医不完全相信各种化验指标。

西方现代医学大量地应用了机器诊断,病人迷惑于各种检验指标,却忽略了对自己症状的观察,不少人甚至相信机器不相信自己的身体。

其实,机器提供的指标会误导疾病的诊断与治疗。

机器只能在已经发生了器质性疾病时才能发现。

5.所谓中药,就是自然界的万物。

吃中药是改变体质的一个非常重要的途径之一。

6.是药三分毒,治病就是以毒攻毒的过程。

7.没有哪个西药是不伤胎的。

8.维生素听起来是个好东西,但同样不可滥用。

国外有大量服用复合维生素保健长寿的做法,是非常愚蠢的。

9.热气其实是阳虚于下,阴火上炎为患---- 下焦丹田里的阳火旺盛则不易起阴火,即使吃点上火的东西也不会上火。

预防医学学习指导

预防医学学习指导

预防医学学习指导预防医学是一门综合性学科,旨在通过预防、控制和管理疾病,提高人群的健康水平。

它涵盖了广泛的领域,包括疫苗接种、健康教育、环境卫生、营养学等。

本文将为您提供预防医学学习的指导,匡助您更好地了解和应用预防医学的知识。

一、学习预防医学的重要性预防医学的学习对个人和社会都具有重要意义。

首先,预防医学可以匡助个人预防疾病,保持健康。

通过学习预防医学的知识,我们可以了解疾病的发生机制、传播途径以及预防措施,从而采取相应的预防措施,减少疾病的风险。

其次,预防医学的学习对社会的健康发展具有重要影响。

预防医学的应用可以减少疾病的发生率和死亡率,降低医疗资源的负担,提高社会的整体健康水平。

二、预防医学学习的途径1. 学习教材和参考书籍:预防医学的教材和参考书籍是学习的基础,可以系统地了解预防医学的理论和实践知识。

推荐的教材包括《预防医学》、《预防医学与公共卫生学》等。

2. 参加培训课程:参加预防医学相关的培训课程可以深入了解专业知识和技能。

这些课程可以由医学院校、卫生部门或者专业机构提供。

培训内容包括疾病预防与控制、流行病学、健康教育等。

3. 参预实践活动:预防医学的学习需要结合实践,通过参预相关的实践活动,可以将理论知识应用到实际工作中。

例如,可以参预社区健康宣教活动、疫苗接种工作等,提高自己的实践能力和经验。

4. 学术研究和科学论文:通过参预学术研究和撰写科学论文,可以深入研究预防医学的前沿问题,提高自己的学术水平和研究能力。

可以参加学术会议、发表论文,与其他学者交流和合作。

三、预防医学学习的内容预防医学的学习内容广泛,主要包括以下几个方面:1. 流行病学:学习流行病学可以了解疾病的发生规律和传播途径,掌握调查和分析疾病流行的方法。

学习流行病学还可以了解不同人群的疾病风险,为制定预防措施提供科学依据。

2. 疫苗接种:学习疫苗接种可以了解不同疫苗的适应症、接种程序和副反应等知识。

了解疫苗接种的原理和效果,可以提高疫苗接种的安全性和效果。

传染病防治知识培训总结

传染病防治知识培训总结

传染病防治知识培训总结传染病防治知识培训总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们来为自己写一份总结吧。

但是总结有什么要求呢?以下是作者整理的传染病防治知识培训总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

传染病防治知识培训总结1为提高我院医务人员的传染病专业知识、传染病监测及网络直报质量、突发公共卫生事件相关知识、居民死亡医学证明书规范填写,以及医务人员对传染病防治重要性和紧迫性的认识,从而更好地做好公共卫生工作。

响应上级要求,我科于#年7月1日对我院医务人员进行了相关业务培训。

现将培训情况总结如下:一、此次培训内容1、《传染病防治法》2、《突发公共卫生事件》3、《传染病信息报告管理规范》4、《传染病诊断标准》5、《居民死亡医学证明书报告规范》6、《传染病报告管理规章制度》7、《中东呼吸综合征防治知识》二、此次培训面向全院所有医务人员。

三、培训结束后进行了考试,考试成绩合格率100%四、培训工作取得的成效此次培训的开展,有利于全院公共卫生工作的开展,提高医疗服务质量,同时对正在流行的中东呼吸综合征防治知识有了更深刻的认识。

培训的实施取得了显著的成效,参训人员基本掌握了传染病防治法、突发公共卫生事件及常见传染病的基本知识,确保了死亡病例的规范化上报。

传染病防治知识培训总结2传染病防治工作是防疫工作中的重点内容之一,根据《传染病防治法》及上级主部门的要求,实行预防为主,防治结合,分类管理,预防和消除传染病的发生与流行,从而保障我镇人民的身体健康。

结合我镇实际情况,为更好地认真落实各项工作任务,全面控制传染病在我镇的蔓延与扩散。

经院领导班子研究于#年3月6日组织院内职工及全体乡村医生开展传染病报告知识及常见传染病诊断的培训工作,现将培训工作总结如下: 1、分管院长亲自主持会议,疾病控制人员负责培训,对全院卫生技术人员及全体乡村医生共45人进行集中传染病报告及常见传染病诊断系统学习。

医学内科寄生虫笔记摘抄(3篇)

医学内科寄生虫笔记摘抄(3篇)

第1篇一、引言寄生虫病是医学内科中常见的一类疾病,主要包括原虫病和蠕虫病两大类。

寄生虫病对人体健康造成严重影响,不仅影响患者的日常生活,还可能导致严重的并发症。

本笔记将对医学内科寄生虫的相关知识进行摘抄,以供学习和参考。

二、原虫病1. 阿米巴病(1)病原体:溶组织阿米巴(2)感染途径:粪-口传播(3)临床表现:腹泻、腹痛、脓血便等(4)诊断:粪便检查发现阿米巴滋养体(5)治疗:甲硝唑、依米丁等2. 疟疾(1)病原体:疟原虫(2)感染途径:雌性按蚊叮咬传播(3)临床表现:间歇性寒战、高热、出汗、贫血等(4)诊断:血涂片检查发现疟原虫(5)治疗:氯喹、伯氨喹等3. 利什曼病(1)病原体:利什曼原虫(2)感染途径:白蛉叮咬传播(3)临床表现:发热、盗汗、消瘦、肝脾肿大等(4)诊断:骨髓穿刺或淋巴结穿刺检查发现利什曼原虫(5)治疗:葡萄糖酸锑钠、干扰素等4. 弓形虫病(1)病原体:弓形虫(2)感染途径:食物、水源、土壤等传播(3)临床表现:发热、头痛、肌肉痛、淋巴结肿大等(4)诊断:血清学检查发现弓形虫抗体(5)治疗:磺胺类药物、螺旋霉素等三、蠕虫病1. 蛔虫病(1)病原体:蛔虫(2)感染途径:粪-口传播(3)临床表现:腹痛、腹泻、呕吐、营养不良等(4)诊断:粪便检查发现蛔虫卵(5)治疗:阿苯达唑、甲苯达唑等2. 钩虫病(1)病原体:钩虫(2)感染途径:皮肤接触传播(3)临床表现:贫血、营养不良、消化不良等(4)诊断:粪便检查发现钩虫卵(5)治疗:甲苯达唑、阿苯达唑等3. 绦虫病(1)病原体:绦虫(2)感染途径:生食或未煮熟的含有绦虫卵的食物(3)临床表现:腹痛、腹泻、营养不良等(4)诊断:粪便检查发现绦虫节片或虫卵(5)治疗:阿苯达唑、甲苯达唑等4. 丝虫病(1)病原体:丝虫(2)感染途径:蚊虫叮咬传播(3)临床表现:肢体麻木、疼痛、水肿等(4)诊断:血液检查发现微丝蚴(5)治疗:海群生、伊维菌素等四、预防与控制1. 加强卫生教育,提高公众对寄生虫病的认识。

皮脂腺癌病理学习笔记

皮脂腺癌病理学习笔记

皮脂腺癌病理学习笔记流行病学皮脂腺癌(Sebaceous gland carcinoma, SGC/Sebaceous Carcinoma)在中国人和日本人中更常见,其次是印度人和新加坡人。

SGC是全球继基底细胞癌(BCC)和鳞状细胞癌(SCC)之后第三大最常见的眼睑恶性肿瘤。

组织学特征SGC包括多种不同的特征,从分化良好的皮脂腺肿瘤到高度未分化的肿瘤。

泡沫状脂细胞样细胞伴细胞质空泡化,是高分化病变的标志,这些细胞主要位于小叶的中心;外区为非空泡、基底样细胞。

相反,低分化肿瘤细胞的特点是嗜碱性多形性细胞,核仁突出,核分裂象多,凋亡程度高。

许多皮肤肿瘤,特别是包括基底细胞癌、鳞状细胞癌和皮肤附属器肿瘤,经常表现为胞浆透亮。

将胞浆透亮定性为真正的皮脂腺分化需要注意典型的形态学特征(多空泡化伴细胞核压痕)。

(A)皮脂腺癌,其特点是不对称的、浸润性的生长模式。

(B)高倍放大显示细胞学上的不典型性,有许多核分裂(箭头)。

(C)虽然大多数细胞分化相对较差,但病灶区显示细胞质空泡化。

(D)Adipophilin。

免疫组化SGC对adipophilin (ADP)、perilipin和TIP47/PP17的阳性表现出高特异性(约100%)和中等敏感性(8.3-77%)。

大多数认为adipophilin在常规诊断中提供了最佳的敏感性和特异性组合。

EMA在SGC和SCC中显著表达,而在BCC中主要为阴性。

Ber-Ep4:74-94%SGC和100%SCC阴性,70-100%BCC阳性。

TdT:与BCC或SCC细胞相比,仅在皮脂腺细胞分化的细胞中表达。

AR:在SGC细胞核或细胞质中发现AR阳性染色,特别是在以Paget 样扩散为特征的肿瘤中。

该标记在区分SGC与SCC(主要为阴性,90-100%)和BCC(偶尔阳性,50-86%)时尤其有用。

高雄激素受体染色指数,定义为至少中等强度的染色超过50%,与眼周皮脂腺癌复发(比值比[OR] 7.0)和转移(7.2)的风险增加相关。

三轴加速度数据处理方法

三轴加速度数据处理方法

三轴加速度数据处理方法三轴加速度数据处理方法是通过对三轴加速度数据进行采集、预处理、滤波、特征提取等一系列处理,从而得到有效的加速度信息。

本文将介绍三轴加速度数据处理的一般步骤和方法,帮助读者更好地理解和应用。

一、采集数据首先,需要通过合适的传感器采集三轴加速度数据。

传感器可以是加速度计或者惯性测量单元(IMU)。

通过传感器可以获得物体在X、Y和Z方向上的加速度数据。

采集到的原始数据往往包含噪声和离群点,为了准确分析和提取加速度信息,需要对数据进行预处理。

预处理包括以下几个步骤:1. 数据去噪:采用滑动窗口平均、中值滤波等方法去除噪声。

2. 数据校正:校正因传感器误差而引入的偏移和尺度问题,通常使用校正公式或者标定方法进行校准。

3. 数据对齐:将不同传感器采集的数据对齐到统一的时间轴上,以便后续分析。

滤波是为了去除高频噪声和不必要的波动,保留有用的加速度信号。

常见的滤波方法包括:1. 低通滤波器:去除高频噪声,保留低频信号。

常用的低通滤波器有巴特沃斯滤波器、无限脉冲响应(IIR)滤波器等。

2. 高通滤波器:去除低频干扰,保留高频信号。

常用的高通滤波器有巴特沃斯滤波器、有限脉冲响应(FIR)滤波器等。

四、特征提取特征提取是从加速度数据中提取有用信息的关键步骤。

通过特征提取可以获得加速度数据的统计特性和模式,进而用于识别和分析。

常用的特征提取方法包括:1. 统计特征:如均值、方差、标准差等,可以反映加速度数据的集中趋势和离散程度。

2. 频域特征:通过对加速度数据进行傅里叶变换,获取频域信息,如能量谱密度、主频等,可以用于分析振动信号。

3. 时域特征:通过对加速度数据进行时间序列分析,提取波形特征,如峰值、波峰间隔、波形形状等,可以用于识别运动模式。

五、应用举例以下是一些三轴加速度数据处理方法在实际应用中的举例:1. 运动监测:通过分析加速度数据中的频域特征和时域特征,可以实现对人体运动状态的监测,如步态分析、睡眠检测等。

胃癌筛查与早诊早治方案2024版

胃癌筛查与早诊早治方案2024版

血清胃蛋白酶原、促胃液素-17检查, 幽门螺杆菌检测
直接胃镜检査
幽门螺杆菌(-) 萎缩(-)
幽门螺杆菌(+) 萎缩(-)
幽门螺杆菌(+) 萎缩(+)
幽门螺杆菌(-) 萎缩(+)
根除幽门螺杆菌治疗
不建议将血清胃蛋白酶原(pepsinogen, PG)检测、血清胃泌素-17(gastrin-17, G-17)检测或血清胃癌相关抗原 MG7等 检测单独用于胃癌筛查,也不推荐使用以 下方法进行胃癌筛查:其他生物标志物检 测、上消化道钡餐造影、PET 检查等。
危险因素
胃癌主要危险因素包括幽门螺杆菌 (Helicobacter pylori,Hp)感染、 特定的饮食习惯、不良生活方式、相关 病史及遗传因素等。 保护因素包括足量摄入蔬菜和水果。
二、高风险人群
二、高风险人群
年龄≥45 岁,且符合任意一项者:
01
(一)居住于胃癌高发地区(以县级行政区为单位界定,以2000年中国 人口结构为标准的年龄标化发病率>20/10万)。
• 对于筛查结果为阴性者,针对其高危因素进行 健康宣教,并提醒按要求进行定期筛查;
• 对于筛查发现的癌前病变或胃癌患者,建议按 临床诊疗要求ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行治疗和随访。
胃癌精查和随访流程
Thank you
免责声明
本账号所分享的图片和文字,不做任何医疗建议与引导,不保证正确性、有效性,也不构成对您的任何 建议,只做设计制作思路分享,请在专业人员的指导下决策。 在应用或参考本演示文稿中的任何信息时,应结合当前的临床指南、专家共识以及患者的具体病情进行 综合评估。 强烈建议医疗专业人员在做出任何医疗决策前,咨询相关领域的专家,并参考最新的医学研究和临床试 验结果。 本演示文稿的制作者和发布者不对因使用本文档内容而产生的任何直接或间接后果承担责任。 请在专业医疗实践中谨慎使用本演示文稿的信息,并保持对患者安全和最佳医疗实践的承诺。 本账号所分享的数字产品本身(包括但不限于文字模板、表格模板、演示模板等)及其包含的全部素材 (包括但不限于字体、图片、图标、文本框、艺术字等)均不支持商用,仅为个人学习、研究或欣赏目的 使用。如需商用,请自行向版权商购买,获取商业授权。

科室院感业务学习记录

科室院感业务学习记录

科室院感业务学习记录一、背景介绍院感(医院感染)是指在医疗机构内发生的与医疗活动相关的感染,是医疗安全管理中的重要内容。

为了提高医务人员对院感业务的学习和掌握程度,科室决定开展院感业务学习活动,并记录学习过程和成果。

二、学习目标1.了解院感的概念、分类和流行病学特点;2.掌握院感的预防措施和管理要点;3.熟悉院感相关法律法规和标准规范;4.提升院感业务的实践能力和应急处置能力。

三、学习内容1.院感概念和分类院感是指在医疗机构内发生的与医疗活动相关的感染。

根据感染来源和传播途径的不同,院感可分为内源性感染和外源性感染。

内源性感染是指由患者自身感染,外源性感染是指由医务人员、设备和环境等引起的感染。

2.院感的预防措施(1)手卫生:医务人员必须经常洗手,尤其在接触患者前后、进行无菌操作前后,以及手部明显污染后。

(2)环境清洁与消毒:医疗机构应定期清洁和消毒各类设施、器械和表面,确保环境卫生。

(3)医疗废物管理:医疗废物必须按照规定分类、包装和处理,避免交叉感染。

(4)设备管理:医疗设备应定期检测、维护和消毒,确保设备的正常运行和安全使用。

(5)感染控制措施:医疗机构应建立和完善感染控制制度,包括感染监测、报告和处置等环节。

3.院感相关法律法规和标准规范(1)《医院感染管理办法》:该法规明确了医疗机构对院感管理的责任和义务,规定了院感的监测、报告和处置等要求。

(2)《医疗机构感染控制规范》:该规范详细说明了医疗机构感染控制的各项要求,包括环境卫生、手卫生、设备管理等方面。

(3)《医疗机构感染管理规范》:该规范对医疗机构感染管理的组织机构、工作职责、培训要求等进行了规定。

四、学习方法1.自主学习:通过阅读相关的院感业务教材、标准规范和法律法规等资料,了解院感的基本概念和预防措施。

2.集体学习:组织院感业务培训班,邀请专家讲解和分享经验,提高医务人员对院感业务的理解和掌握程度。

3.实践学习:参与院感监测、报告和处置工作,通过实际操作提升院感业务的实践能力和应急处置能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

流行病学学习笔记第一章 绪论★本章重点:掌握:流行病学的定义、研究方法、基本特征及重要观点熟悉:流行病学的用途、流行病学的基本原理了解:流行病学简史及我国学科成就,流行病学与其他学科的关系级其学科展望1.流行病学的定义:并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。

2.★★★流行病学的研究方法:上面这张图表示流行病学研究方法的主要结构,也是流行病学研究方法的提纲,一定要重点掌握其构架以及每种研究方法的内容。

★注意:横断面研究①只能确定相关关系,不能确定因果关系,只能提出假设;②只能得出患病率,不能得出发病率。

(①②两点都是因为横断面研究是在一个时点或一个相当于时点的相当短的时间内做的研究,不能得知病因和结果谁在前谁在后)3.流行病学的特征:病例对照研究 分析性研究 流行病学研观察性研究 实验性研究 理论性研究 临床试验 个体试验 理论流行病学揭示现象 分析原因 验证措施★(1)群体的特征:以人群的各种分布现象为主要研究对象;★(2)对比的特征:通过对比调查和对比分析,发现疾病的原因和线索;★(3)概率论和数理统计学的特征:运用统计学的知识,样本推论总体;(4)社会心理的特征;(5)预防为主的特征;(6)发展的特征。

第二章疾病的分布★本章重点:掌握:描述疾病分布常用指标的意义、用途与计算方法;描述疾病流行强度的常用术语;疾病三间分布的概念和描述疾病三间分布的意义,描述疾病任人群分布特征、地区分布特征、时间分布特征的主要内容熟悉:疾病的人群、地区、时间综合分布的描述——移民流行病学了解:某些不常用指标(续发率、感染率、生存率)及地方性、外来性流行病学术语第一节概述1.疾病分布的定义及研究疾病分布的意义:★疾病分布的定义(distribution of disease) 。

(名词解释):疾病在不同人群、不同时间、不同地区的存在状态及其发生、发展规律,主要描述疾病发病、患病和死亡的群体现像特点:1. 通过观察性研究获得;2. 群体现象(个体现象----症状、体征、功能变化等临床表现);3.三间分布;4.用频率指标描述。

★研究疾病分布的意义:1、描述分布规律,认识流行特征;2、帮助找到重点防治对象和重点防治疾病;3、探讨病因;4、制定预防和控制的措施;5、评价预防和控制措施的效果-----流行病学研究的起点和基础。

第二节 疾病频率测量指标1.指标(index ):能够数量化的科学概念,如频数(frequency )、率,频率(rate )、比(ratio )、比例(proportion )。

重点注意个指标的分子、分母以及他们之间的区别与联系★★★一、发病频率测量指标(以下公式重点掌握)(一) 发病率(incidence rate )1、定义:一定期间内,一定范围人群中某并新发病例出现的频率。

☆K ⨯=同期该人群暴露人口数病新病例数一定时期内某人群中某发病率 K=100%,1000‰,10000/万…..★★★重点区别发病率和患病率的:发病率是在某段时间内新发的病例占暴露人口数的比例,患病率是该短时间内患病的人数占可能患病的人数的比例,不考虑是否新发!2、计算发病率需考虑的因素新发病例数、暴露人口数(为平均人口数)、观察时间3、应用描述疾病的分布、反映疾病发生频率,探讨病因及其因素、其变化意味着病因因素的变化、评价预防措施效果、前瞻性调查的基点(二) 罹患率(attack rate )---主要用于突发事件1、定义:测量某人群某病新病例发生频率的指标,通常指在某一局限范围短时间内的发病率K ⨯=同期暴露人口数观察期间某并新病例数罹患率 K=100%,1000‰,10000/万…..2、应用适用于局部地区疾病的爆发,如食物中毒、传染病及职业中毒等的爆发流行情况,在爆发调查中, 测量爆发疫情的强度,并用来探讨暴露因素与发病的关系(三) 续发率(secondary attack rate ,SAS )1、定义:也称二代发病率,指在某些传染病最短潜伏期到最长潜伏期之间,易感接触者中发病人数占所有易感接触者总数的百分比%100⨯=易感接触者总人数发病人数潜伏期内易感接触者中续发率 图表 12、应用:常用于家庭内、病房、集体宿舍、托儿所、幼儿园班组中发生传染病是的流行病学调查、用于比较传染病传染力的强弱、分析传染病流行因素及其评价卫生防疫措施的效果★★★二、患病频率测量指标(以下公式重点掌握)(一) 患病率(prevalence )1、 定义:也称现患率,是指某特定时间内总人口中某病新旧病例所占的比例。

可分为时点患病率和期间患病率 ★K ⨯=该时点人口数新旧病例数某一时点某人群中某病时点患病率 ★K ⨯=同期的平均人口数并的新旧病例数某观察期间某人群中某期间患病率 K=100%,1000‰,10000/万…..平均人口数:该年6月30日的人口数或(年初人口数+年末人口数)/ 22、 影响患病率的原因:(1) 引起患病率升高的主要因素:新病例增加、治疗水平提高,患者免于死亡,但未痊愈,病程延长、未治愈者的寿命延长、病例迁入、健康者迁出、易感者迁入、诊断水平提高、报告率提高(2) 引起患病率降低的主要因素:新病例减少、病死率增高、病程缩短、治愈率提高、健康者迁入、病例迁出3、患病率与发病率、病程的关系:当某地某病的发病率和该病的病程在相当长时间内保持稳定是,患病率取决于两个因素,即发病率和病程。

患病率=发病率×病程4、 应用:患病率通 才 常用来表示病程较长的慢性病的发生或流行情况。

用于估计某病对居民健康的危害的严重程度,还可以为医疗设施规划,估计医院床位周转,卫生设施及人力的需要量,医疗质量的评估进而医疗费用的投入等提供科学依据、研究某一疾病及其预后与各种因素的关系、筛查及试验性诊断上的应用、评价疾病对健康人群的影响程度、断面研究的常用指标5、 ★★★发病率与患病率的主要区别:(二) 感染率(prevalence of infection )1、 定义:指在某时间内被检人群中某病原体现有感染者人数所占的比例,通常用百分率表示★%100⨯=受检人数受检者总感染人数感染率 2、 应用:多应用于某些传染病和寄生虫病的感染情况和分析防治工作的效果、在具有较多隐性感染的疾病调查中应用较多,如结核病、乙型肝炎等、评价人群健康状况。

★★★三、死亡与生存频率(以下公式重点掌握)(一) 死亡率(mortality rate )1、 定义:表示在一定期间内,某人群中总死亡人数在该人群中所占的比例,是测量该人群死亡危险最常用的指标 ★K ⨯=该人群同年平均人口数某人群某年总死亡人数死亡率 死亡专率:死亡率按不同的人口学特征(如年龄、性别、职业、民族、种族、婚姻状况等)分别计算2、 应用:用于衡量某一时期某一地区人群死亡危险性的的大小、反映一个地区不同时期人群的健康状况和卫生保健工作的水平、为该地区卫生保健工作的需求和规划提供科学依据、用于探讨病因和评价防治措施。

(二) 病死率(case fatality rate )1、 定义:表示在一定时期内因某病死亡者占该病患者的比例,表示某病患者因该病死亡的危险性 ★%100⨯=同期某病的病人数数某时期内因某病死亡人病死率 2、 应用:表示确诊某病者的死亡概率、反映疾病的严重程度、反映医疗水平和诊治能力、常用于急性传染病,较少用于慢性病(三) 生存率(survival rate )1、 定义:之接受某种治疗的病人或患病者中经N 年随访尚存活的病人数所占的比例 ★%100n n n ⨯=年的病例数随访满年尚存活的病例数随访满年生存率 2、 应用:反映疾病对生命的危害程度、用于评价某些病程较长疾病的远期疗效四、疾病负担指标(以下公式重点掌握)(一)潜在减寿年数(potential years of life lost ,PYLL )1、定义:某病某年龄组人群死亡者的期望寿命与实际死亡年龄之差的总和,即死亡所造成的寿命损失∑==ei i i d a PYLL 1e :期望寿命 ,i :年龄 a i =e-(i+0.5) d i :某年龄组的死亡人数该指标可用来计算不同疾病或不同年龄组死者总的减寿年数2、应用:是人群中疾病负担测量的一个直接指标、评价人群健康水平的一个重要指标、进一步衡量死亡造成的寿命损失、强调了早死对人群健康的损害(三) 伤残调整寿命年(disability adjusted life year ,DALY ):1、 定义:指从发病到死亡所损失的全部健康寿命年,包括早死所致的寿命损失年和疾病所致伤残引起的健康寿命损失年两部分2、应用:比较与评价地区间的卫生健康状况,对已实施的措施进行初步的评价,了解干预措施的效果;确定不同病种的疾病负担,为制定防治重点提供重要信息依据;进行卫生经济学评价。

五、疾病流行强度:疾病流行强度常用散发,暴发,流行及大流行表示,在一定时期内,某病在某地区某人群中发病率的变化及其病例间的联系程度。

1、 散发:指发病率呈历年的一般水平,各病例见在发病时间和地点上无明显联系,表现为散在发生。

一般是对于范围较大的地区。

2、 暴发:指在一个局部地区或集中单位中,短时间内突然发生很多症状相同的病人。

3、 流行:指在某地区某病的发病率显著超过该病历年发病率水平。

流行出现时各病例之间呈明显的时间和空间关系。

4、 大流行:某病发病率显著超过该病历年发病率水平,疾病蔓延迅速,涉及地区广,在短期内跨越省界、国界甚至洲界形成世界性流行六、疾病的分布:疾病分布是流行病学研究中重要的内容,是描述性研究的核心,是分析性研究的基础,是制定疾病防御策略和措施的依据。

(一) 人群分布人群特征包括:性别、年龄、种族、职业、婚育状况、家庭结构、受教育程度、经济收入、医疗卫生保障体制、宗教信仰、社会地位等等。

研究疾病人群分布的最根本目的:①根据人群分布特征,寻找可能的致病因素或病因线索;②确定重点防制对象。

1、年龄:年龄与疾病之间的关联比起其他因素的作用都强,差不多所有的发病率与死亡率均显示出与年龄这个变量有关。

一般来说,慢性疾病有岁年龄增长发病率随之增加的趋势,急性传染病有岁年龄的增加发病率下降的趋势。

分析方法:横断面分析(cross sectional analysis)分析潜伏期短和病程短的急性病或传染病的年龄分布出生队列分析(birth cohort analysis)分析慢性病和潜隐期长的疾病的年龄分布1891年的出生队列1936:45岁(A),1941:50岁(B),1946:55岁(C),1951:60岁(D),1956:65岁(E),…横断面研究中的年龄差异是队列效应cohort effect导致的,因为早期出生的队列暴露水平低。

相关文档
最新文档