南京紫光精细化工厂有关均苯四甲酸二酐实习报告
Delt V 均四甲苯 实训报告
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目
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子项目一 化工企业安全工作准备 ......................................................................................................................... 1 任务 1.1 化工企业厂纪、厂规的认识 .......................................................................................................... 1 一、实习计划 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。 二、实习性质和任务 ............................................................................................................................... 1 三、实习目标 ........................................................................................................................................... 2 四、实习内容 ............................................................................................
南京紫光均酐实习报告
2. 均苯四甲酸二酐(均酐)生产工艺介绍均酐生产的主要原料为均四甲苯和空气中的氧为原料(辅料为活性炭、硅胶),进入装填有催化剂的列管式反应器,在催化剂V 2O 5的作用下生成均苯四甲酸(PMA)和均苯四甲酸二酐(PMDA )。
(1)、均酐气绝缘漆、固体润滑剂、环氧树脂固化剂、增塑剂和聚酯树脂的交联剂等。
(2)、辅料:①、均四甲苯:白色结晶状物质,熔点:79.38℃,沸点:196.99℃。
②、活性炭:黑色微细粉末,无臭无味。
(用于脱色) (767型,上海焦化厂活性炭厂)(江苏溧阳市活性炭联合公司) ③、硅胶:粗孔不规则硅胶(ψ1-3) (青岛海洋化工厂)(上海硅胶厂)④、催化剂:V 系催化剂(黑龙江省石油化学研究院)(南京工业大学) 反应方程式:CH 3CH 3CH 3CH 3+6O 2OOOOO O+6H 2OV 2O 5氧化(3)生产流程 原料线化料槽→输送泵→计量罐→计量泵→过滤器→汽化混合器→浮球液位计 O 2线罗茨风机→空气缓冲罐→三捕→二捕→一捕→空气预热器→二换→一换→汽化器 混合气线汽化器→反应器→一换→二换→热管换热器→一捕→二捕→三捕→四捕→水洗塔 废水处理线废水→集水池→隔油池→催化氧化塔→中和池→混凝沉淀→UBF 厌氧池→好氧池→气浮→达标排放(4) 生产工段生产工段分为氧化、水解、精制、干燥四个工段。
①、氧化工序固体的均四甲苯经蒸汽加热融化,汽化与热空气混合,在固定床氧化反应器中,催化氧化生成均酐及副产物,经换热冷却在捕集器中凝华捕集得到均酐粗产品。
副反应:主反应:②、水解工序粗的均酐产品在水解釜中加一定量的水和活性炭,加热水解后,经热过滤除去活性炭冷却结晶后再经过离心机甩干,得均苯四甲酸粗产品。
③、脱水、升华工序四酸的粗产品在脱水釜中,在加热真空条件下除去粗产品中的游离的水和分子水生产粗酐,同时脱去低沸点副产物。
脱水后由于表面有一定量的硅胶,在升华釜内加热和高真空条件下升华,结晶得产品。
紫光化工实习报告总结
一、实习前言随着我国经济的快速发展,化工行业作为国家经济的重要支柱产业,对于推动社会进步和经济发展具有重要意义。
为了更好地将理论知识与实践相结合,提高自己的综合素质,我在2023年暑假期间,有幸来到了我国知名企业——紫光化工进行为期一个月的实习。
在这段时间里,我深入了解了化工企业的生产流程、管理模式和企业文化,收获颇丰。
二、实习过程1. 实习初期在实习初期,我首先参观了紫光化工的生产车间,了解了企业的基本情况。
随后,在导师的带领下,我学习了化工生产的基本原理、设备操作和安全知识。
此外,我还参加了企业举办的安全生产培训,提高了自己的安全意识。
2. 实习中期在实习中期,我进入到了具体的岗位进行实践操作。
我主要参与了以下工作:(1)原料采购:了解原料的采购流程、质量标准和供应商管理。
(2)生产操作:熟悉生产设备的操作流程,参与产品的生产过程。
(3)质量控制:学习产品质量检测方法,参与产品检验工作。
(4)设备维护:了解设备维护保养知识,协助进行设备检修。
3. 实习后期在实习后期,我参与了企业的一个研发项目,学习了项目研发的基本流程和方法。
此外,我还协助导师进行市场调研,了解了化工产品的市场需求和竞争态势。
三、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过实习,我将课堂上所学的理论知识与实际生产相结合,加深了对化工行业知识的理解,提高了自己的实践能力。
2. 安全意识与操作技能的提升在实习过程中,我深刻认识到安全生产的重要性,学会了如何在生产过程中确保自己和他人的人身安全。
同时,通过实际操作,我的设备操作技能得到了很大提高。
3. 团队协作与沟通能力的锻炼在实习期间,我学会了与同事、导师和领导进行有效沟通,提高了自己的团队协作能力。
4. 企业文化与企业价值观的认同紫光化工注重企业文化建设,倡导“诚信、创新、协作、共赢”的企业精神。
通过实习,我对企业文化有了更深刻的认识,并认同企业的价值观。
四、实习感悟1. 实习让我认识到,理论知识与实践操作是相辅相成的。
紫光均酐实习报告
紫光均酐实习报告篇一:南京紫光均酐实习报告2. 均苯四甲酸二酐(均酐)生产工艺介绍均酐生产的主要原料为均四甲苯和空气中的氧为原料(辅料为活性炭、硅胶),进入装填有催化剂的列管式反应器,在催化剂V2O5的作用下生成均苯四甲酸(PMA)和均苯四甲酸二酐(PMDA)。
(1)、均酐气绝缘漆、固体润滑剂、环氧树脂固化剂、增塑剂和聚酯树脂的交联剂等。
(2)、辅料:①、均四甲苯:白色结晶状物质,熔点:79.38℃,沸点:196.99℃。
②、活性炭:黑色微细粉末,无臭无味。
(用于脱色)(767型,上海焦化厂活性炭厂)(江苏溧阳市活性炭联合公司)③、硅胶:粗孔不规则硅胶(ψ1-3)(青岛海洋化工厂)(上海硅胶厂)④、催化剂:V系催化剂(黑龙江省石油化学研究院)(南京工业大学)反应方程式:OOCH3CH3CH33+6O2+6H2OOO(3)生产流程原料线化料槽→输送泵→计量罐→计量泵→过滤器→汽化混合器→浮球液位计 O2线罗茨风机→空气缓冲罐→三捕→二捕→一捕→空气预热器→二换→一换→汽化器混合气线汽化器→反应器→一换→二换→热管换热器→一捕→二捕→三捕→四捕→水洗塔废水处理线废水→集水池→隔油池→催化氧化塔→中和池→混凝沉淀→UBF厌氧池→好氧池→气浮→达标排放(4)生产工段生产工段分为氧化、水解、精制、干燥四个工段。
①、氧化工序固体的均四甲苯经蒸汽加热融化,汽化与热空气混合,在固定床氧化反应器中,催化氧化生成均酐及副产物,经换热冷却在捕集器中凝华捕集得到均酐粗产品。
主反应:副反应:②、水解工序粗的均酐产品在水解釜中加一定量的水和活性炭,加热水解后,经热过滤除去活性炭冷却结晶后再经过离心机甩干,得均苯四甲酸粗产品。
③、脱水、升华工序四酸的粗产品在脱水釜中,在加热真空条件下除去粗产品中的游离的水和分子水生产粗酐,同时脱去低沸点副产物。
脱水后由于表面有一定量的硅胶,在升华釜内加热和高真空条件下升华,结晶得产品。
该过程为物理过程,通过升华使产品的纯度提高。
均酐实训报告
2014年国家高职院校骨干教师化工类顶岗实训报告(均酐装置)班级:子班姓名:连锦花班主任:钟飞实训日期:2014.8.11—2014.8.23实训容1、均苯四甲酸二酐工艺、装置介绍及现场参观2、氧化工段仿真模拟训练3、水解工段仿真模拟训练4、三废处理工艺、现场操作及水解工段仿真模拟训练实训方案一、性质和任务(一)实训的性质《生产实训》是为了加强培训教师实践性教学环节,培养教师理论联系实际,提高分析问题、解决问题的能力及实践技能。
在学习基础知识、专业基础理论课的基础上,进行为期三周的生产实训。
通过生产实训,使教师直接参与生产第一线的实践活动,将所学的理论知识和生产实践相结合,验证、体验、探讨生产实际问题,进一步巩固和丰富专业基础知识和专业知识;通过参与生产第一线的实践活动,进一步了解生产组织管理的有关知识,为毕业后从事教育工作打下良好的基础;同时通过实训,为教师提供了一次社会实践的机会,为将来走上工作岗位积累一定的社会实践经验。
(二)实训的主要任务选择典型的化工产品,通过实训使教师了解工厂、车间、岗位的三级安全制度和相应的各种安全措施和注意事项;了解实训单位采用的主、副原料和辅助原料的性质、规格、质量指标,了解主要产品或半成品的名称、质量要求;了解实训岗位所采用的生产方法、基本原理、工艺主流程;了解实训岗位的主要设备名称、型式、规格和作用;了解实训岗位的操作规程、控制指标和主要工艺影响因素等。
通过装置仿真,进一步掌握工艺流程、设备、控制点等方面知识。
通过实训,培养、提高教师理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力。
二、实训目标(一)知识目标1.均酐生产原料、产品的性能以及用途;2.掌握均酐的工艺生产原理、工艺条件、工艺流程;3.熟悉有关装置的化工操作规和装置的安全运行规则;4.了解主要设备的结构、管道、阀门的类型、作用、性能等情况;5.了解各种操作参数的测量、控制方法以及相应仪表、仪器的类型、性能和使用方法;(二)能力目标1.能够分单元、分岗位进行开、停车的仿真操作;2.能够全流程进行开、停车的仿真操作;3.能构根据装置运行情况,对各工艺参数进行控制和调节;4.能判断常见事故、对事故的处理以及事故原因分析和排除事故;5.能识别各种相关仪表、阀门;6.能够独立绘制带控制点的工艺流程图;(三)素质目标1.培养教师爱岗敬业的职业道德与认真负责的职业心理。
紫光精细化工厂实训报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展,精细化工产业在国民经济中的地位日益凸显。
为了提高学生的实践能力,增强理论知识的实际应用,我校组织学生前往紫光精细化工厂进行实训。
本次实训旨在让学生了解精细化工的生产工艺、设备操作以及安全管理等方面的知识,提高学生的综合素质。
二、实习目的1. 使学生了解精细化工行业的发展现状和趋势;2. 使学生掌握精细化工的生产工艺、设备操作和安全管理等方面的知识;3. 培养学生的动手能力和团队协作精神;4. 提高学生的就业竞争力。
三、实习时间与地点实习时间:2023年X月X日至2023年X月X日实习地点:紫光精细化工厂四、实习内容1. 企业概况介绍实习第一天,工厂的接待人员为我们详细介绍了紫光精细化工厂的发展历程、主营业务、生产工艺以及企业文化等。
通过这次介绍,我们对紫光精细化工厂有了初步的了解。
2. 生产工艺学习在接下来的几周里,我们分别参观了乙炔生产车间、氯化氢生产车间、氯乙烯聚合车间等。
工厂的技术人员为我们讲解了各个车间的生产工艺、设备操作以及生产过程中的安全注意事项。
(1)乙炔生产车间乙炔生产车间主要生产乙炔气,是精细化工生产的重要原料。
车间采用水煤浆气化法制备乙炔,生产过程中涉及高温、高压、易燃易爆等危险因素。
我们学习了水煤浆气化法制备乙炔的原理、设备操作以及安全注意事项。
(2)氯化氢生产车间氯化氢生产车间主要生产氯化氢气体,用于生产氯乙烯、盐酸等产品。
车间采用合成氨生产氯化氢,生产过程中涉及高温、高压、腐蚀性气体等危险因素。
我们学习了合成氨生产氯化氢的原理、设备操作以及安全注意事项。
(3)氯乙烯聚合车间氯乙烯聚合车间主要生产聚氯乙烯(PVC)树脂,是塑料工业的重要原料。
车间采用悬浮法聚合工艺,生产过程中涉及高温、高压、腐蚀性气体等危险因素。
我们学习了悬浮法聚合工艺的原理、设备操作以及安全注意事项。
3. 安全生产培训工厂为实习生安排了安全生产培训课程,包括消防安全、用电安全、个人防护等。
均酐实训报告
2014年国家高职院校骨干教师化工类顶岗实训报告(均酐装置)班级:杨子班姓名:连锦花班主任:钟飞实训日期:2014.8.11 —2014.8.23实训内容1、均苯四甲酸二酐工艺、装置介绍及现场参观2、氧化工段仿真模拟训练3、水解工段仿真模拟训练4、三废处理工艺、现场操作及水解工段仿真模拟训练实训方案一、性质和任务(一)实训的性质《生产实训》是为了加强培训教师实践性教学环节,培养教师理论联系实际,提高分析问题、解决问题的能力及实践技能。
在学习基础知识、专业基础理论课的基础上,进行为期三周的生产实训。
通过生产实训,使教师直接参与生产第一线的实践活动,将所学的理论知识和生产实践相结合,验证、体验、探讨生产实际问题,进一步巩固和丰富专业基础知识和专业知识;通过参与生产第一线的实践活动,进一步了解生产组织管理的有关知识,为毕业后从事教育工作打下良好的基础;同时通过实训,为教师提供了一次社会实践的机会,为将来走上工作岗位积累一定的社会实践经验。
(二)实训的主要任务选择典型的化工产品,通过实训使教师了解工厂、车间、岗位的三级安全制度和相应的各种安全措施和注意事项;了解实训单位采用的主、副原料和辅助原料的性质、规格、质量指标,了解主要产品或半成品的名称、质量要求;了解实训岗位所采用的生产方法、基本原理、工艺主流程;了解实训岗位的主要设备名称、型式、规格和作用;了解实训岗位的操作规程、控制指标和主要工艺影响因素等。
通过装置仿真,进一步掌握工艺流程、设备、控制点等方面知识。
通过实训,培养、提高教师理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力。
二、实训目标(一)知识目标1. 均酐生产原料、产品的性能以及用途;2. 掌握均酐的工艺生产原理、工艺条件、工艺流程;3. 熟悉有关装置的化工操作规范和装置的安全运行规则;4. 了解主要设备的结构、管道、阀门的类型、作用、性能等情况;5. 了解各种操作参数的测量、控制方法以及相应仪表、仪器的类型、性能和使用方法;(二)能力目标1. 能够分单元、分岗位进行开、停车的仿真操作;2. 能够全流程进行开、停车的仿真操作;3. 能构根据装置运行情况,对各工艺参数进行控制和调节;4. 能判断常见事故、对事故的处理以及事故原因分析和排除事故;5. 能识别各种相关仪表、阀门;6. 能够独立绘制带控制点的工艺流程图;(三)素质目标1. 培养教师爱岗敬业的职业道德与认真负责的职业心理。
2022年化工类实习报告范文6篇
2022年化工类实习报告范文6篇化工类实习报告篇1一、实习时间和地点10月12日到10月30日,我们12级应用化学专业的同学进行了为期三周的毕业实习。
其中,第一周的实习地点位于南京工业大学;第二周实习地点是南京紫光精细化工厂;第三周参观了南京凯燕化工有限公司、常州君合企业、常州市华达化工厂、江苏(常州)盈天化学有限公司和常州吉恩药业有限公司等化工及相关行业企业。
二、实习内容1、10月12日至10月16日,在南京工业大学参观了其合成氨模型,学习了合成氨工艺流程,进行了合成工段的冷态开车的DCS仿真并于10月16日进行了考核。
2、10月19日至10月23日,在南京紫光精细化工厂进行了为期6天的专业实习实训。
指导老师对全班同学进行了全面而详细的安全教育,又向我们详细介绍了了“均苯四甲酸二酐”的生产工艺流程。
通过老师的讲解,同学们了解均酐合成工艺中氧化、水解、脱水、升华、干燥等各个工段的具体原理及相应流程,并现场参观学习了反应器、捕集器、热管换热器及其内部结构。
同学们还在其机房通过仿真DCS系统进行了仿真模拟操作的训练。
3、10月26日,参观了南京凯燕化工有限公司,初步了解并现场参观了其主要产品的生产,例如溶剂再生回收及强酸的生产。
4、10月27日,同学们在新化学楼参观了我院新引进的超纯水制备系统,老师也向我们介绍了其相关结构、原理。
5、10月28日,全班同学前往常州,参观了常州君合企业。
企业负责人向我们介绍了君合的经营范围、发展情况及企业文化。
其基金会的负责人则向我们介绍了君合在近年来对社会的回馈。
下午,同学又参观了常州华达化工有限公司。
华达化工厂是以生产萘系列染料中间体为主的外贸生产基地,为进军世界化工品市场,立足“科技兴厂”,并全面推行ISO9002质量管理体系,连续几年被评为常州市明星企业。
6、10月29日上午参观了常州吉恩药业,企业负责人与我们分享了自己的创业经验,同学们深受启发。
下午同学们一行参观了江苏盈天化工有限公司,盈天化学有限公司从事废液回收综合利用及资源化再生项目的服务型港台中外合资企业,是江苏省循环经济试点单位,常州市循环经济重点推进项目。
紫光均酐实习报告
紫光均酐实习报告紫光均酐实习报告篇一:南京紫光均酐实习报告2. 均苯四甲酸二酐(均酐)生产工艺介绍均酐生产的主要原料为均四甲苯和空气中的氧为原料(辅料为活性炭、硅胶),进入装填有催化剂的列管式反应器,在催化剂V2O5的作用下生成均苯四甲酸(PMA)和均苯四甲酸二酐(PMDA)。
(1)、均酐气绝缘漆、固体润滑剂、环氧树脂固化剂、增塑剂和聚酯树脂的交联剂等。
(2)、辅料:①、均四甲苯:白色结晶状物质,熔点:79.38℃,沸点:196.99℃。
②、活性炭:黑色微细粉末,无臭无味。
(用于脱色)(767型,上海焦化厂活性炭厂)(江苏溧阳市活性炭联合公司)③、硅胶:粗孔不规则硅胶(ψ1-3)(青岛海洋化工厂)(上海硅胶厂)④、催化剂:V系催化剂(黑龙江省石油化学研究院)(南京工业大学)反应方程式:OOCH3CH3CH33+6O2+6H2OOO(3)生产流程原料线化料槽→输送泵→计量罐→计量泵→过滤器→汽化混合器→浮球液位计 O2线罗茨风机→空气缓冲罐→三捕→二捕→一捕→空气预热器→二换→一换→汽化器混合气线汽化器→反应器→一换→二换→热管换热器→一捕→二捕→三捕→四捕→水洗塔废水处理线废水→集水池→隔油池→催化氧化塔→中和池→混凝沉淀→UBF厌氧池→好氧池→气浮→达标排放(4)生产工段生产工段分为氧化、水解、精制、干燥四个工段。
①、氧化工序固体的均四甲苯经蒸汽加热融化,汽化与热空气混合,在固定床氧化反应器中,催化氧化生成均酐及副产物,经换热冷却在捕集器中凝华捕集得到均酐粗产品。
主反应:副反应:②、水解工序粗的均酐产品在水解釜中加一定量的水和活性炭,加热水解后,经热过滤除去活性炭冷却结晶后再经过离心机甩干,得均苯四甲酸粗产品。
③、脱水、升华工序四酸的粗产品在脱水釜中,在加热真空条件下除去粗产品中的游离的水和分子水生产粗酐,同时脱去低沸点副产物。
脱水后由于表面有一定量的硅胶,在升华釜内加热和高真空条件下升华,结晶得产品。
均酐实训报告
2014年国家高职院校骨干教师化工类顶岗实训报告(均酐装置)班级:杨子班姓名:连锦花班主任:钟飞实训日期:2014.8.11—2014.8.23实训内容1、均苯四甲酸二酐工艺、装置介绍及现场参观2、氧化工段仿真模拟训练3、水解工段仿真模拟训练4、三废处理工艺、现场操作及水解工段仿真模拟训练实训方案一、性质和任务(一)实训的性质《生产实训》是为了加强培训教师实践性教学环节,培养教师理论联系实际,提高分析问题、解决问题的能力及实践技能。
在学习基础知识、专业基础理论课的基础上,进行为期三周的生产实训。
通过生产实训,使教师直接参与生产第一线的实践活动,将所学的理论知识和生产实践相结合,验证、体验、探讨生产实际问题,进一步巩固和丰富专业基础知识和专业知识;通过参与生产第一线的实践活动,进一步了解生产组织管理的有关知识,为毕业后从事教育工作打下良好的基础;同时通过实训,为教师提供了一次社会实践的机会,为将来走上工作岗位积累一定的社会实践经验。
(二)实训的主要任务选择典型的化工产品,通过实训使教师了解工厂、车间、岗位的三级安全制度和相应的各种安全措施和注意事项;了解实训单位采用的主、副原料和辅助原料的性质、规格、质量指标,了解主要产品或半成品的名称、质量要求;了解实训岗位所采用的生产方法、基本原理、工艺主流程;了解实训岗位的主要设备名称、型式、规格和作用;了解实训岗位的操作规程、控制指标和主要工艺影响因素等。
通过装置仿真,进一步掌握工艺流程、设备、控制点等方面知识。
通过实训,培养、提高教师理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力。
二、实训目标(一)知识目标1.均酐生产原料、产品的性能以及用途;2.掌握均酐的工艺生产原理、工艺条件、工艺流程;3.熟悉有关装置的化工操作规范和装置的安全运行规则;4.了解主要设备的结构、管道、阀门的类型、作用、性能等情况;5.了解各种操作参数的测量、控制方法以及相应仪表、仪器的类型、性能和使用方法;(二)能力目标1.能够分单元、分岗位进行开、停车的仿真操作;2.能够全流程进行开、停车的仿真操作;3.能构根据装置运行情况,对各工艺参数进行控制和调节;4.能判断常见事故、对事故的处理以及事故原因分析和排除事故;5.能识别各种相关仪表、阀门;6.能够独立绘制带控制点的工艺流程图;(三)素质目标1.培养教师爱岗敬业的职业道德与认真负责的职业心理。
Delt V 均四甲苯 实训报告
目 6.学会 DCS 系统的基本操作与组态方法。 的
1. 了解企业厂规、厂纪及安全消防知识,了解化工生产的特点及安全保护知识。
实 2. 了解装置的主要产品或半成品的名称、质量要求;采用的主、副原料和辅助材料的性质、 习
规格、质量指标。 3. 了解该厂采用的生产方法、主要原理和工艺流程;主要的设备名称、型式、规格、结构及 4.熟悉主要岗位的操作规程、控制指标及影响因素;正常的生产操作,重要装置的开停车步
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子项目一 化工企业安全工作准备 ......................................................................................................................... 1 任务 1.1 化工企业厂纪、厂规的认识 .......................................................................................................... 1 一、实习计划 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。 二、实习性质和任务 ............................................................................................................................... 1 三、实习目标 .....................
精细化工实岗实习报告
精细化工实习报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展,精细化工行业在国民经济中的地位日益突出,对相关专业人才的需求也越来越大。
为了提高我们的实践能力和综合素质,学校安排了我们前往XX精细化工有限公司进行为期一个月的实习。
本次实习的主要目的是:了解精细化工的基本概念、生产工艺和流程,掌握相关设备的操作技能,提高我们的动手能力和实践能力,培养我们严谨的工作态度和团队协作精神。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备工作:在实习开始前,我们学习了精细化工的基本理论知识,了解了精细化工行业的发展现状和趋势,为实习打下了良好的理论基础。
2. 实习过程中的学习与实践:在实习过程中,我们参观了公司的各个生产车间,了解了不同产品的生产工艺和流程。
在师傅的指导下,我们学会了如何操作设备,并参与了部分生产过程。
同时,我们还学习了产品质量检测方法,了解了生产过程中的质量控制措施。
3. 实习中的交流与讨论:在实习过程中,我们与公司员工进行了深入交流,探讨了生产过程中遇到的问题和解决方法。
通过交流,我们不仅学到了很多实践经验,还拓宽了我们的视野。
三、实习收获与反思1. 实习收获:通过本次实习,我们深入了解了精细化工的生产过程,掌握了相关设备的操作技能,提高了我们的实践能力。
同时,我们还学会了如何进行团队合作,锻炼了我们的沟通能力和协作精神。
2. 实习反思:在实习过程中,我们发现自己在理论知识方面还有不足,需要加强学习。
此外,我们在操作设备时,有时会出现疏忽大意的情况,需要更加严谨对待。
在今后的工作中,我们要认真总结经验教训,不断提高自己的综合素质。
四、实习总结通过本次实习,我们对精细化工行业有了更加深刻的了解,认识到了实践的重要性。
在今后的学习和工作中,我们将把所学知识与实践相结合,不断提高自己的实践能力和综合素质,为我国精细化工行业的发展贡献自己的力量。
南京紫光精细化厂实习报告
南京紫光精细化工厂实习报告一、前言随着我国经济的快速发展,化工行业在其中扮演着重要的角色。
南京紫光精细化工厂作为我国化工行业的佼佼者,以其高品质的产品和严谨的工作态度赢得了广泛的认可。
此次,我有幸来到南京紫光精细化工厂进行为期一个月的实习,通过实习,我对化工行业有了更深入的了解,对南京紫光精细化工厂的企业文化和生产流程也有了全面的掌握。
二、实习内容及心得1. 实习内容(1)企业文化学习在实习的第一周,我主要学习了南京紫光精细化工厂的企业文化,包括企业使命、企业愿景、核心价值观等。
通过学习,我深刻地体会到企业文化在一个企业中的重要性,它是企业的灵魂,是推动企业发展的内在动力。
(2)生产流程参观在实习的第二周,我参观了南京紫光精细化工厂的生产车间,了解了产品的生产流程,从原料的投入到产品的包装,每一个环节都严谨认真,确保产品质量。
(3)实际操作在实习的第三周和第四周,我在导师的指导下,参与了部分实际操作,包括原料的称量、混合、搅拌等,通过实际操作,我对化工生产有了更直观的认识。
2. 实习心得(1)严谨的工作态度在南京紫光精细化工厂,我感受到了严谨的工作氛围,每一个员工都认真对待自己的工作,严格按照操作规程进行操作,这让我深刻地认识到,只有严谨的工作态度,才能生产出优质的产品。
(2)安全意识化工生产具有一定的危险性,因此,安全意识尤为重要。
在实习过程中,我了解到南京紫光精细化工厂非常重视员工的安全培训,确保每一位员工都能掌握安全知识,提高安全意识。
(3)团队协作在实习过程中,我看到了南京紫光精细化工厂员工之间的团队协作精神。
大家相互帮助,共同解决问题,这让我认识到,团队协作是一个企业取得成功的关键。
三、总结通过在南京紫光精细化工厂的实习,我对化工行业有了更深入的了解,对企业的生产流程和企业文化也有了全面的掌握。
同时,我也深刻地认识到严谨的工作态度、安全意识、团队协作在企业中的重要性。
这次实习让我受益匪浅,我将把在实习中学到的知识和经验运用到今后的工作中,为自己的职业发展打下坚实的基础。
紫光均酐实习报告.
110 .四酸产品在一定真空度和温度下,干燥一定时间,除去表面的游离水,得到符合要求的产品。
闪蒸干燥利用高速流动的热空气使物料悬浮于空气中在气力输送状态下完成干燥的过程。
本工艺氧化工序为连续生产,捕集器采用两套切换操作。
一套捕集,一套出料备用。
水解工序及脱水、升华工序为间歇操作。
均酐生产过程:均四甲苯→化料→计量泵→汽化器→反应器→第一、二换热器→换热管→ 第1、 2、 3捕集器→第 4捕集器→水洗塔四、反应参数:(1氧化:反应温度:435~445℃; 熔盐温度:380~390℃催化剂负荷:50~60g/l.h;风量:2100~2300m3/h 汽化器温度:180~200℃;一捕进口温度:210~220℃ (2水解:温度 95℃粗酐:水:活性炭 =1:5:0.05(一捕产物= 1:4 / 4.5:0.05(二 / 三捕产物 (3脱水:熔盐温度:230℃;真空度:-0.09MPa (4升华:熔盐温度:250℃;真空度:-0.0999Mpa11 三废处理三废包括:废水、废气、废渣一、废气介绍①来源:第四个捕集器(少量二酐、 CO2 、副产物 ;锅炉尾气(含 CO2、 CO 、NOX 、烟尘②处理方法:筛板塔吸收;填料塔吸附;燃烧③实际工艺:在第四捕集器中安装三层湍球吸收塔, 湍球置于筛板上, 使尾气中杂质的大部分结晶于小球上,以延长塔的使用寿命;对于锅炉尾气该厂采用水膜除尘法。
二、废水介绍①来源:水洗塔废水(连续、水解母液(间歇、冲洗和冷凝水(间歇、锅炉废水、场区生活废水等。
②处理工艺:③三、废渣介绍①来源:废水处理中排出的废渣;第四捕集器的尾量四、噪声污染(主要来源于罗茨风机加石灰乳空气达标排放组合接触好氧集水池隔油池催化氧化塔中和冲洗及冷凝水工艺浓废水外运填埋混凝UBF 厌氧气浮污泥储池滤池混凝剂12 均酐仿真内容仿真教学系统由两大部份组成 : 硬件部份、软件部份。
硬件部份:商用计算机、网络系统专业教学过程的一个技术平台。
南京紫光精细化工厂实习报告
南京紫光精细化工厂实习报告本文是一位实习生的实习报告。
实习地点为南京紫光精细化工厂,实习时间为两个月。
实习的过程中,实习生了解了该厂的生产流程、质量控制、运营管理等方面,并在实践中掌握了相关技能和知识,提升了自己的实践能力和实际操作能力。
一、企业概述南京紫光精细化工厂是一家从事化工原料生产的大型企业,旗下拥有多个子公司,分别生产丙烯酸、丙烯酰胺、丙烯腈等产品。
该企业始建于1993年,是江苏省重点支持的高新技术企业,拥有世界先进的生产设备和配套设施,年产值超过1亿元。
二、实习内容1. 生产流程在南京紫光精细化工厂实习期间,我了解了该企业的生产流程,并亲身参与了生产操作。
该企业生产的主要产品为丙烯酸,生产流程包括原材料的储存、反应釜的操作、产品过滤、蒸馏和包装等步骤。
在原材料储存方面,该企业采用严格的标准和规范,确保原材料的纯度和质量。
在反应釜的操作方面,企业注重安全生产,严格遵守相关的操作规程和操作流程。
在产品过滤、蒸馏和包装方面,该厂采用先进的技术和设备,保证产品的质量和性能。
2. 质量控制3. 运营管理南京紫光精细化工厂注重企业的运营管理,采用了先进的管理模式和方法。
在实习期间,我了解了该企业的运营管理模式,并参与了相关的工作。
该企业的运营管理包括生产计划、生产排产、供应链管理和维护管理等方面。
在生产计划方面,该企业采用了生产计划管理系统,根据市场需求和产品的生产周期,制定了详细的生产计划表,并实行严格的执行。
在生产排产方面,该企业采用了先进的排产算法和方法,优化生产流程,提高生产效率。
在供应链管理方面,该企业与供应商建立了长期合作关系,保证了原材料的供应和质量。
在维护管理方面,该企业采用了预防性维护策略,实行定期检修和保养,延长设备的使用寿命。
三、实习心得此外,该企业的企业文化和团队氛围也深深地感染了我。
在这里,我看到了工作的热情和上进心,看到了团队合作和协作,看到了企业的责任和担当。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的能力,为企业的发展和社会的繁荣做出自己的贡献。
南京紫光精细化工厂有关均苯四甲酸二酐实习报告
目录一、前言二、安全教育三、厂纪厂况(一)化工实训基地选址建设过程简介(二)实训教学四、均苯四甲酸二酐装置介绍(一)、产品的性质、用途1、国内外PMDA的生产概况2、PMDA的用途(二)均酐的原料及生产过程简介1、原料2、生产过程简介(三)、工艺原理1、工艺概况2、主要设备构造、原理和作用3、各工序反应机理4、各工段的工艺流程5、主要工艺参数五、三废处理(一)废气介绍.(二)废水介绍(三)废渣介绍六、均酐仿真内容七、实习体会前言2012年3月26日,我们来到南京紫光精细化工厂开始了为期两周的生产实习。
本次实习主旨在于:针对我们开设的课程,实践性的了解实际生产中的化工工艺流程、更好的巩固所学的知识、提高实际动手能力和操作能力。
这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。
虽然只有两周的时间,但是在这段时间里,在给位老师的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。
这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。
在学习专业基础理论课的基础上,通过本次实习,进一步加强理论和时间的联系,为学好专业课打下良好的基础,同时通过实习,也为学生提供了一次社会实践的机会,为将来走向社会岗位累积一定的社会实践经验。
实习是将所学的理论知识与实践结合起来的最有效方法,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,与严肃认真的学习态度,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
通过本次实习使我们对酐等材料以及散热器的安装的流水生长线有一定的感性和理性认识,同时实习使我们获得了对化工生产,均酐的实际生产知识的认识和技能的提升。
培养了我们理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。
最主要的是培养了我们与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
安全教育⒈2002年11月颁布的《安全生产法》方针:安全第一,预防为主。
⒉三级安全教育分为:厂级安全教育、车间安全教育、岗位安全教育。
⒊实训期间,进入二道门后,禁止吸烟。
2023化工类实习报告三篇_1
2023化工类实习报告三篇化工类实习报告篇1第一天理论实习实习第一天,虽然不是去燕山化工实地观察学习,但是心情是很激动的,毕竟是我的第一次实习,呵,今天的任务相对来说是比较轻的,现就把今天实习内容罗列如下. 早上是我们的实习动员,首先向我们介绍了炼厂实习的主要内容:1.了解化工单元的操作 2.了解炼厂的生产.这两点是我们主要的实习目的.紧接着向我们说明了实习的.几个阶段,我本人认为也就是我们这次实习的内容吧.现说明如下(我认为实习就要清楚自己什么时间要干什么) 1.集中上课阶段 2.到生产车间实习 3.由老师带队进行现场结构教学 4.写出实习报告 5.集中考试. 除此之外,就是详细的日程安排了,六月二十八号(即今日) 上午实习动员,下午讲解传热过程以及传热器.六月二十九号上午流体流动以及输送设备管件,下午传热过程以及换热器.六月三十号上午传质过程以及塔设备,下午炼厂工艺流程简介.这样理论实习就全部完成了.在休息两天后,也就是七月三号,我们将正式进入燕山化工实地实习,我们将在燕山化工实习五天,然后返校.最后就是我们完成实习报告和考试的日子了. 在了解了我们的全部流程后,我们上午的任务也就完成了,下午由曹睿老师给我们详细的讲解了传热过程以及换热器,使我收益非浅,主要内容在笔记上都有详细的记录,在这里就不再赘述了.晚上回来我在网上查阅了与传热器相关的内容,又知道了不少知识,在大学两年,说实话很久没这么认真的学习过了,今天感觉很充实. 最后要说的是这次实习我们是比较幸运的,老师说在炼厂,会有厂长级的人为我们讲解的,所以我会努力的,今天的的实习总结到此结束.Tomorrow go on。
第二天实习进入第二天,还是理论课,和昨天不同的是,今天的任务相对于昨天是稍微重了点,上午主要的内容是加热炉,这是一种利用燃料燃烧时所产生的高温火焰和烟气为热源来加热杂炉管内流动的截止,使其达到工艺上所许呀的温度的一种火力加热设备,它是工艺上的关键设备也是当前节能工作的重点(操作费用是总费用的60%-70%,燃烧消耗浅度加工3%-6%,中等深度4%-8%,深度加工8%-15%),同时也是固定投资的重要部分,最后也是环境保护的要求,所以要格外注意.加热炉主要由炉管系统(炉管,吊钩,回弯头),炉体系统(耐火层,保温层,保护层),燃烧系统(火嘴,燃烧器,气火嘴.油火嘴,油气联合,自然供风,强制供风),排烟系统组成.其主要的工艺指标有热负荷,炉膛热强度,炉管表面热强度,全炉热效率,炉管内冷油流速和压降,这些都是加热炉的重要参数现在对于加热炉最重要的就是如何提高加热炉热效率的方法,常用的方法有四种:1.采用好的火嘴,提高燃烧效果2.控制合适的过剩空气系数3.做好保温4.提高入炉空气温度.也是我们必须注意的地方.下午由刘梦溪老师给我们说明了有关流体输送机械,它是一种为输送流体而提供能量的机械,流体输送机械的主要用途是将流体从低处运到高处,从低压设备送到高压设备;沿管道输送到较远的地方;克服由位能,静压能之差以及摩擦阻力引起的能量损失.流体输送机械包括流体输送机械-泵和气体输送机械,其中最重要的就是离心泵,它的抓哟部件有叶轮,泵壳,轴封装置关于离心泵的内容不再赘述,在笔记中已经记录详尽.这就是今天的主要内容,以备写实习报告用明天是理论实习的最后一天,夜深了,也准备休息了。
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目录一、前言二、安全教育三、厂纪厂况(一)化工实训基地选址建设过程简介(二)实训教学四、均苯四甲酸二酐装置介绍(一)、产品的性质、用途1、国内外PMDA的生产概况2、PMDA的用途(二)均酐的原料及生产过程简介1、原料2、生产过程简介(三)、工艺原理1、工艺概况2、主要设备构造、原理和作用3、各工序反应机理4、各工段的工艺流程5、主要工艺参数五、三废处理(一)废气介绍.(二)废水介绍(三)废渣介绍六、均酐仿真内容七、实习体会前言2012年3月26日,我们来到南京紫光精细化工厂开始了为期两周的生产实习。
本次实习主旨在于:针对我们开设的课程,实践性的了解实际生产中的化工工艺流程、更好的巩固所学的知识、提高实际动手能力和操作能力。
这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。
虽然只有两周的时间,但是在这段时间里,在给位老师的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。
这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。
在学习专业基础理论课的基础上,通过本次实习,进一步加强理论和时间的联系,为学好专业课打下良好的基础,同时通过实习,也为学生提供了一次社会实践的机会,为将来走向社会岗位累积一定的社会实践经验。
实习是将所学的理论知识与实践结合起来的最有效方法,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,与严肃认真的学习态度,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
通过本次实习使我们对酐等材料以及散热器的安装的流水生长线有一定的感性和理性认识,同时实习使我们获得了对化工生产,均酐的实际生产知识的认识和技能的提升。
培养了我们理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。
最主要的是培养了我们与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
安全教育⒈2002年11月颁布的《安全生产法》方针:安全第一,预防为主。
⒉三级安全教育分为:厂级安全教育、车间安全教育、岗位安全教育。
⒊实训期间,进入二道门后,禁止吸烟。
⒋氧化工段中,熔盐槽严禁水、火。
熔盐槽及氧化反应器旁设有灭火器。
⒌捕集器附近有粉尘,工作时应戴防尘面罩。
⒍水解工段中,水解人员必备工具:防酸手套、眼镜、胶靴。
且要注意离心机伤人。
⒎工作时,应戴安全帽,穿工作服。
⒏使用灭火器时,要离火源2m。
⒐灭火方法:冷却、隔离、抑制、窒息。
⒑场内发生事故,应立即从安全通道撤离。
⒒“三不伤害”:不伤害自己;不伤害他人;不被他人伤害。
⒓安全色:蓝(指令);绿(安全通行);红(禁止);黄(警告)。
⒔化工企业最常用的工作证:用电工作证;高处作业工作证;用火工作证;进设备工作证。
⒕特殊工种包括:电工、机动车驾驶员、高危作业人员、锅炉工、起重工、焊工。
⒖熔盐槽附近禁放有机物与易燃品。
⒗配电房、锅炉房禁入。
⒘五不准;不准不穿工作服进入实训场所;不准不戴安全帽进入工作现场。
不准穿带钉鞋高跟鞋上岗。
不准迟到早退;不准大声喧哗。
⒙处理事故的四不放过原则:事故原因分析不清不放过,事故责任者没有处理不放过,肇事者没有受到教育不放过,没有落实防范措施不放过。
⒚实习基地的管理目标三“零”:零工伤、零灾害、零污染。
⒛严格遵守厂、车间的规章制度,未经允许不得操作现场设备、电器、仪表、和阀门。
21.四严禁;严禁在厂区内吸烟;严禁玩游戏、玩手机、看报杂志等。
严禁逃岗、脱岗、睡岗。
严禁在中控室计算机上插接个人U盘等移动设备。
厂纪厂况1.化工实训基地选址建设过程简介为了适应我国现代化建设和化工事业发展的需要,培养高级化工技术人才,南京化工职业技术学院于1999年初决定建设具备“产、学、研”功能的实训基地。
经过一年时间的调研、论证决定建设一套年产100吨均苯四甲酸二酐装置。
主要产品为均苯四甲酸(150吨/年)和均苯四甲酸二酐(100吨/年)。
2000年选址南京葛唐镇中山经济开发区,租地35亩正式举行基地勘测规划建设。
6月份已基本完成了勘探、测绘、围墙及马路的建设。
后因本地当局规划调整,使得基地不得不另行选址建设。
经过多次考查,于2000年末终极确定在南京市六合经济开发区虎跃路。
买地38亩作为化工实训基地用地。
2001年3月份及完成了勘探、测绘及围墙事情,随机起头打桩、基础、厂房及设备等一系列事情。
并在原六合县经济开发区购置20亩土地于2001年一月开工建设,2001年12月18日试车成功。
紫光精细化工厂实训基地占地38亩。
计划分两期工程完成,第一期工程投资1100万元,占地20亩,首要用于化工单位操作,化工出产操作、以及化工应用技能开发和科研。
随着当地对环保要求的重视,在生产几年后开始进行技术改造和环保处理。
考虑到学校更主要的是的社会效益,后来,均苯四甲酸二酐生产装置停产,投资数百万元进行仿真改造,使全真与计算机仿真联合,使其完全成为高校学生安全实习、演练的“产、学、研”基地,具备完善的教学、科研条件。
能提供化工单元操作、过程控制仿真、全工艺过程操作三种实训项目和相关配套设施,满足培养化工类专业和相关专业的工艺技术、计算机应用、自动控制、过程装备、分析检测等方面的岗位综合能力训练。
可以为化工企业培养化工单元操作、化工生产操作、DCS操作方面的技术工人,也可为高校、职大、职高、高职、技校等院校的相关专业学生提供实训教学和仿真教学。
在这种训练前提下,可以按照岗亭的要求将时间讲授课程系统分为若干个可组合的模块,从而组成顺应讲授的柔性课程系统。
2.实训教学化工行业属于危险行业:高温、高压、易燃、易爆、有毒、有害,生产企业一般不愿接纳学生实训,即使勉强接纳,学生也只能看,不能动手训练,对提高学生职业技能帮助不大,要让学生真实动手操作实践是众多化工院校面临的共同难题。
为了全力培养能适应生产第一线需要,与岗位零距离对接的高技能人才,学院筹建了自己的实训工厂,经过广泛调研论证,第一期选择了包含多个化工单元操作和多种典型生产设备的产品进行生产,可供化工类专业操作和仿真实训,机械类专业(化工制备维修专业)维修、拆装实训,自动化类专业仪表操作、维修实训,计算机类专业控制操作实训等,针对不同专业特点,进行模块化、组合式教学。
均苯四甲酸二酐装置介绍(一)、产品的性质、用途1、PMDA的性质均苯四甲酸二酐(PMDA,简称均酐)分子式C10H2O6,分子量218.12,其外观为白色粉末或针状结晶,溶于丙酮、乙酸乙酯,不溶于乙醚、氯仿、石油及冷苏打溶液,遇水或置于湿空气中会变成均四甲酸,熔点287℃,沸点397~400℃,比重(20/4℃)1.6802、PMDA的用途(1)耐热化合物均酐最大的用途就是用作聚酰亚胺的原料。
由均酐与对二氨基二苯醚等芳香族二胺类化合物反应制得的聚酰亚胺。
具有不溶不熔的特点,同其他塑料相比,有着非常优良的耐热性,电绝缘性、耐磨性、乃放射性。
在工业上主要用途是制成薄膜用作H级或C级电机的电缆的耐热绝缘衬垫或绕包材料,或用作柔性电路板基材;也可以制成模塑料用于制原子反应堆和宇宙空间用的电料,以及在200~232℃下工作的喷气式发动机油管材料等。
(2)增塑剂由均酐和相应醇反应制得的均苯四甲酸四丁脂(TOPM和均苯四甲酸四辛酯(TOPM)),具有良好的电绝缘性和耐热性,可用于生产耐热高压电缆、耐热聚氯乙烯高级人造皮革,特别是医用塑料制品;均酐与2—基乙醇脂化制得均苯四甲酸四酯,是聚氯乙烯耐热绝热增塑剂,可用于生产102~120℃耐热电缆、生产特殊的耐久耐热塑料制品、医药及食品方面的聚氯乙烯制品。
(3)环氧是指固化剂用环氧树脂进行浇铸和压层制造电机材料特别是制造防漏电性电机材料时,均采用酸酐作固化剂。
以均酐做固化剂不仅可以制成绝缘性能好的大型铸件,且耐热性可达200~250℃;用均酐作为环氧树脂胶粘型的固化剂,可以快速粘接,从而制得耐冲击性瞬时胶粘剂。
(4)消光剂均酐和环丙醚反应制得的消光剂消光效果好、强度高、不易发黄,主要用于分泌涂料。
随着制造业和家电业的迅速发展,粉末涂料的产量和用量不断的增加,所以消光剂的产量和用量也在不断增加。
仅2002年用于消光剂的均酐保守估计在1500吨以上。
(5)其他方面的用途均酐和高碳醇进行分步酯化反应可以制得具有生物降解性能的“绿色”表面活性剂或乳化剂;均酐和高级脂肪醇酯化反应,通过控制醇和均酐的投料比,克制的性能优良的表面活性剂。
此外,均酐还作用水处理剂、金属缓蚀剂、皮革鞣制的添加剂等。
(二)均酐的原料及生产过程简介1. 均苯四甲酸二酐(均酐)生产工艺介绍均酐生产的主要原料为均四甲苯和空气中的氧为原料(辅料为活性炭、硅胶),进入装填有催化剂的列管式反应器,在催化剂V2O5的作用下生成均苯四甲酸(PMA)和均苯四甲酸二酐(PMDA)。
、(1) 原料均酐生产的主要原料为均四甲苯和空气中的氧气,辅助原料为活性炭、硅胶。
(1)均四甲苯:白色结晶状物质,熔点:79.38℃,沸点:196.99℃。
(2)活性炭:黑色微细粉末,无臭无味。
(3)硅胶:粗孔不规则硅胶(φ1 ~ 3)(4)催化剂:V系催化剂。
均酐气绝缘漆、固体润滑剂、环氧树脂固化剂、增塑剂和聚酯树脂的交联剂等。
(2). 辅料:①、均四甲苯:白色结晶状物质,熔点:79.38℃,沸点:196.99℃。
②、活性炭:黑色微细粉末,无臭无味。
(用于脱色)(767型,上海焦化厂活性炭厂)(江苏溧阳市活性炭联合公司)③、硅胶:粗孔不规则硅胶(ψ1-3)(青岛海洋化工厂)(上海硅胶厂)④、催化剂:V系催化剂(黑龙江省石油化学研究院)(南京工业大学)反应方程式:Array(3)生产流程原料线化料槽→输送泵→计量罐→计量泵→过滤器→汽化混合器→浮球液位计O2线罗茨风机→空气缓冲罐→三捕→二捕→一捕→空气预热器→二换→一换→汽化器混合气线汽化器→反应器→一换→二换→热管换热器→一捕→二捕→三捕→四捕→水洗塔废水处理线废水→集水池→隔油池→催化氧化塔→中和池→混凝沉淀→UBF厌氧池→好氧池→气浮→达标排放(4)生产工段生产工段分为氧化、水解、精制、干燥四个工段。
2、生产过程简介本生产工艺的生产过程可用框图1表示。
图1 工艺流程框图(三)、工艺原理1、工艺概况生产过程分氧化、水解浓缩、脱水和升华四个工序。
a、氧化工序:固体的均四甲苯经加热熔化、汽化与热空气混合后,在固定床氧化反应器中,催化氧化生成均酐及副产物,经换热冷却在捕集器中凝华捕集得到均酐粗产品。
b、水解浓缩工序:粗的均酐产品在水解釜中加一定量的水和活性炭,加热水解后,经热过滤器除去活性炭,冷却结晶再经离心机甩干,得到均苯四酸粗产品,浓缩是将工艺废液经浓缩处理后,其水循环使用,废渣可焚烧处理。
c、脱水、升华工序:四酸粗产品在脱水釜中,在加热、真空条件下除去粗产品中的游离水和分子水生成粗酐,同时脱去低沸点副产物;脱水后的粗酐在其表面上加一定量的硅胶,在升华釜内加热和高真空的状态下使其升华重结晶,得到产品均苯四甲酸二酐。