人教版九年级政治提纲
人教版九年级政治复习提纲全
人教版九年级政治复习提纲全政治在九年级的学习中内容很多,你知道有哪些知识点需要复习吗?下面店铺整理了人教版九年级思想品德复习提纲,希望对你有帮助。
九年级政治复习提纲(第一单元)第一课《珍惜无价的自尊》1、什么是自尊?(定/含义)自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2、自尊、知耻、虚荣的关系①知耻与自尊二者的关系?自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;知耻是自尊的重要表现;真正有自尊心的人,必定是知耻的人。
②虚荣与自尊二者的关系?自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
3、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么/必要性)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
自尊的人懂得尊重他人,要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。
4、怎样尊重他人?(方法/建议)①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。
②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情。
③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格。
④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人;其次不做有损他人人格的事。
5、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣,拒绝沾染不良习气。
②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。
③对待批评议论,有则改之,无则加勉。
④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
第二课《扬起自信的风帆》〖自信心/我能行〗1、什么是自信?(定/含义)自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。
人教版政治9年级提纲(全)
第三课认清基本国情1)我国在国际舞台上的地位是怎样的?答:和平.合作.负责任2)我国的基本国情是什么?答:我国正处于社会主义初级阶段3)我国正处于社会主义初级阶段的表现(或原因)是什么?答:从总体上看,现阶段我国社会生产力水品还比较低;科学技术水平.民族文化素质还不够高; 社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段4)现阶段我国社会的主要矛盾是什么?国家的根本任务是什么?答:①我国社会的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾②国家的根本任务是,沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设5)制定社会主义初级阶段基本路线的依据是什么?出发点是什么?答:根据(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段)这一基本国情,党从(全国各族人民的根本利益)出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线6)社会主义初级阶段基本路线的内容是什么?核心内容是什么?答:①领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生.艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗. ②这条基本路线的核心内容是“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”7)什么是以经济建设为中心?为什么要以经济建设为中心?答:①以经济建设为中心,就是在这个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位②以经济建设为中心是兴国只要,是我们党.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求8)什么是四项基本原则?为什么要坚持四项基本原则(四项基本原则的作用)?答:①四项基本原则,即坚持社会主义道路.坚持人民民主专政.坚持中国共产党领导.坚持马克思列宁主义毛泽东思想. ②四项基本原则是立国之本,是我们党.我们国家生存发展的政治基石9)改革开放的作用答:改革开放是强国之路,是我们党.我们国家发展进步的活力源泉10)为什么要坚持党的基本路线不动摇?答;①发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线②党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的(政治保证)11)怎样坚持党的基本路线不动摇?答:①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,就是要把以经济建设为中心同四项基本原则.改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践. ②坚持党的基本路线不动摇,在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的大局12)我国的一项基本政治制度是什么/答:民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色的社会义民主政治的主要内容13)我国各民族的关系是什么?我国处理民族关系的原则是什么?答:①平等,团结,互助和谐②各民族平等团结和共同繁荣14)公民如何履行维护民族团结的义务?答:尊重各民族的指教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字15) “一国两制”的含义答; “一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家.“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港.澳门.台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变16) 发展两岸关系和实现和平统一的基础(前提或原则)是什么?两岸统一的基本方针是什么? 答:①坚持一个中国的原则②一国两制第四课了解基本国策和发展战略1)为什么要坚持对外开放的基本国策?答:中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择2)怎样坚持对外开放的基本国策/答:①坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平②我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济.政治.文化等各个方面都要开放③正确处理好独立自足和对外开放的关系④我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴.吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西3)我们发展的根本基点是什么?答;独立自主,自力更生4)怎样正确处理独立自主.自力更生与对外开放的关系?答:打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力5)我国在人口方面的重要国情是什么?我国人口现状的基本特点是什么?其他特点是什么? 答:①我国是世界上人口最多的国家②人口基数大,新增人口多,人口素质偏低③农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口分布不平衡,男女性别比失衡6)人口问题的本质是什么?解决人口问题的基本国策是什么?答:发展问题,计划生育7)实行计划生育的的目的是什么?具体要求是什么?意义是什么?答:①控制人口数量,提高人口素质②提倡晚婚,晚育,少生,优生③实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于踢狗人民的生活水平8)我国在环境方面的重要国情(基本状况)是什么?答:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观9)我国在资源方面的现状(国情)是什么?答:自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大10)什么是可持续发展?可持续发展对我们的要求是什么?答:①可持续发展就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展②可持续发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然.社会和子孙后代应付的责任11)可持续发展的意义是什么?答:面对人口.资源.环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型,环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展.生活富裕.生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设12)教育对个人发展的作用是什么?答:接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运13)为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?答:只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位14)保护环境要做到的三个“绝不能”是什么?答:加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路.第五课中华文化与民族精神1)中华文明绵延不绝,历久弥新的原因是什么?答:文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力,创造力和凝聚力之中2)中华文化的特点是什么?影响是什么?中华传统美德具有哪些品质?答:①源远流长,博大精深②不但对今天中国人的价值观念.生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响③生生不息,历久弥新3)民族精神的作用答:民族精神是民族文化的精髓.一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神.一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林4)中华民族的民族精神是什么?答:以爱国主义为核心的团结统一.爱好和平.勤劳勇敢.自强不息的伟大民族精神第六课参与政治生活1)人民怎样行使当家作主的权利(方式,途径)?答:广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权利机关.再由国家权利机关产生行政.审判.检查等机关,分别行使管理国家.维护社会秩序的各项权利.2)人民行使当家作主权利的机关是什么?答:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关3)我国的基本政治制度是什么?答:人民代表大会制度是我国的根本政治制度4)全国人大和其他国家机关的关系是什么?答:同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高,权利最大.其他中央国家机关都由他产生,对他负责,并接受他监督5)我国最高权力机关是哪个机关?答:全国人民代表大会6)全国人民代表大会的职权有哪些?答:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权7)依法治国的含义及其必要性分别是什么?(什么是依法治国?为什么实施依法治国?)答:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.依法治国,就是依照宪法和法律的规定管理国家.这是建设社会主义现代化国家,实现国家长治久安的要求.8)依法治国的基本要求(如何实行依法治国?)及其意义答:实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要有法可依(前提),有法必依(中心环节),执法必严(关键),违法必究(必要保证).9)依法治国的重要环节是什么?答:依法行政是依法治国的重要环节10)依法治国的核心是什么?答:依法治国的核心是依宪治国11)我国宪法的主要内容和作用答:内容:①宪法规定了我们国家的性质.根本制度和根本任务. ②宪法还规定了我国人民代表大会制度,国家的基本经济制度,公民的基本权利和义务,国家机关的组织与职权,国家标志等国家生活中的根本问题作用:宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用12)我国宪法的构成答:它由序言和总纲,公民的基本权利和义务,国家机构,国旗国歌国徽首都四章构成13)我国的国家性质是什么?答:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,人民民主专政的社会主义国家14)我国的根本制度是什么?\答:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度15)为什么宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力?答:宪法所规定的内容是国家生活中带楼全局性,根本性的问题,是国家立法活动的基础,因此,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力16)宪法同普通法律的区别是什么?答:①宪法是其他法律的立法基础和立法依据. ②宪法同普通法律相比,具有最高的法律效力.③宪法是一切组织和个人的根本活动准则. ④同普通法律相比,宪法制度和修改的程序更为严格17)为什么说宪法是国家的根本大法?答:①从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题; ②从效力上看,宪法具有最高的法律效力; ③从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格.所以说,宪法是国家的根本大法.18)什么是公民的政治权利?答:公民的政治权利,是指宪法和法律规定的公民参加国家管理,参政议政的民主权利.19)我国公民行使政治权利的渠道有哪些?答:①向人大或人大代表反映. ②通过媒体进行监督. ③向有关部门举报或反映.20)如何正确行使自己的政治权利?答:①要在法律允许的范围内行使. ②内容上要真实,实事求是. ③要以合法的途径行使21)什么是国家安全?答:国家安全,包括国家的主权.领土完整不受侵犯,国家的秘密不被窃取.泄露和出卖,社会秩序不被破坏等.第七课关注经济发展1)我国经济社会发展“三步走”的战略部署是什么?答:我国经济社会发展大体分三步走:第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步,到20世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化.2)公有制经济的地位和内容分别是什么?答:地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础内容:公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分3)国有经济的含义和地位分别是什么?答:含义:是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济地位:国有经济是国民经济的主导力量.4)为什么说国有经济是国民经济的主导力量?答:在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,凝聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用.因此,国有经济是国民经济的主导力量.5)集体经济的含义和作用答:含义:集体经济,也可以有多种具体形式,但无论采取什么形式,它都是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济作用:作为公有制经济的重要组成部分,集体经济体现着共同致富的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收.因此,发展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义.6)非公有制经济的地位和作用.答:地位:个体经济,私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分. 内容:对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要的作用.7)社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?其确立的依据是什么?答: ①公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我社会主义初级阶段的一项基本经济制度②它的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的.8)社会主义初级阶段的分配制度是什么?答:按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度9)如何正确落实分配制度?答:①健全劳动,资本,技术.管理等生产要素按贡献参与分配的制度. ②在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策. ③既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊.10)怎样正确理解共同富裕?为什么说共同富裕是社会主义的根本原则?答:共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程.只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕.11)我们必备的生活技能是什么?答:学会理财,是我们必备的生活技能.。
政治提纲 九年级 人教
1、人民当家作主的国家——人民是国家的主人(1)我国的国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)人民的范畴:在我国现阶段,人民是包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。
(3)人民的地位:我国人民都是国家和社会的主人,都平等地享有管理国家和社会事务的权力。
2、人民当家作主的国家——法律确认,保障权利(1)公民权利的含义:是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
(2)公民基本权利的含义:由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利。
(3)公民与人民的区别:①公民和人民是两个不同的概念,公民是一个法律概念,是指具有某国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
②人民是区别于敌人的政治概念,在我国,凡是人民都是公民,但是公民既包括人民,又包括具有我国国籍的剥夺政治权利的人和人民的敌人。
(4)公民的权利保障体制是以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容。
①立法保障:就是将公民的权利以法律形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
②司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
3、我们享有广泛的权利——公民权利的广泛性我国公民享有的权利广泛性的体现:(1)我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
(2)它们大致分为:平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权利;对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;社会经济权利;教育、科学、文化权利和自由;妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
4、我们享有广泛的权利——正确行使权利(1)公民在行使权利时要尊重他人权利。
只有这样,才能更好地享有权利,侵害别人的权利就是侵害自己的权利。
人教版九年级思想品德复习提纲(全册)
人教版九年级思想品德复习提纲第一课责任与角色同在1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任(1)含义:责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情(5)(2)产生于社会关系之中的相互承诺。
(3)来源于:(:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等。
P6)①父母亲的责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗。
②学生的责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务。
③警察的责任来自:法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。
④医生责任来自:职业的要求、法律规定、道德原则。
⑤教师的责任来自:职业的要求、法律规定、传统习俗。
⑥解放军的责任来自:职业的要求、法律规定、分配的任务。
⑦清洁工人的责任来自:保护环境,美化生活。
P6(4)我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
:①在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,而每一种角色就意味着一种责任。
②随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。
P72、体验行为与后果的联系,知道每个行为都会产生一定的后果,人应该对自己的行为负责(1)谁对我负责?P 11自己对自己负责并承担不负责任的后果;别人也在为我们承担着责任。
P9(2)为什么每个人都应该有责任感?P12①当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任②我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
③社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
④我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。
(对当代青年责任感的认识)P10-113.什么是承担责任的代价?什么是承担责任的回报?P14承担责任的回报与代价承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养,使自身价值得到实现等。
2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册
2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册第一章:五年计划与我国社会主义建设- 五年计划的概念与特点- 五年计划对我国社会主义建设的作用- 我国社会主义建设的基本方向和战略任务第二章:我国政治制度的基本特点- 社会主义制度与政治制度的关系- 中国的领导地位- 人民民主是我国政治制度的本质特征第三章:我国的社会主义民主- 社会主义民主的本质特征- 社会主义民主的主要形式和实现途径- 中华人民共和国的政治制度第四章:社会主义初级阶段的基本经济制度- 公有制经济与私有制经济的关系- 社会主义初级阶段的基本经济制度的特征和作用- 社会主义市场经济的基本特点和发展第五章:推动中国特色社会主义伟大事业的全面建设小康社会- 小康社会的内涵和目标- 制度保障与全面建设小康社会的关系- 实施乡村振兴战略的重点任务和主要措施第六章:中华人民共和国的国家制度与政府机构- 中华人民共和国的国体和政体- 国家权力机关的组织和职权- 政府机构的组织和职责第七章:法律与法治- 法律及其作用和意义- 我国宪法和法律体系- 加强法治建设的重要举措第八章:公民的基本权利和义务- 公民的基本权利- 公民的基本义务- 公民权利保障和维护第九章:社会主义与共产主义的奋斗目标- 社会主义和共产主义的区别- 社会主义社会与共产主义社会发展的根本特点- 实现共产主义的奋斗目标和路径第十章:世界政治多极化和经济全球化与中国- 世界政治多极化和经济全球化的含义- 世界政治多极化和经济全球化的趋势和特点- 中国在世界政治多极化和经济全球化中的作用和责任第十一章:世界政治经济格局和大国关系- 世界政治经济格局变革的主要原因和特点- 世界大国的关系和国际组织的作用- 中国维护世界和平与促进共同发展的外交政策和战略第十二章:中国特色社会主义的创立、发展和完善- 中国特色社会主义的形成背景和基本特征- 中国特色社会主义道路的理论创新- 中国特色社会主义制度的建立和完善第十三章:中国的成立、发展和领导制度- 中国的历史地位和历史使命- 中国的党中央领导制度- 的决策第十四章:中国特色社会主义事业的伟大成就和宝贵经验- 中国特色社会主义事业的伟大成就和世界意义- 中国特色社会主义事业取得的宝贵经验和精神力量- 中国特色社会主义事业的前进方向和发展要求第十五章:对人类文明进步作出的中国贡献- 中华文明的特点和优秀传统- 中国人民对人类文明进步作出的重大贡献- 中国特色社会主义文化发展的任务和要求第十六章:民族久远大家庭- 民族久远大家庭的基本特点- 民族平等团结进步和祖国统一的重要意义- 加强民族团结进步事业的主要途径和措施第十七章:推动人类命运共同体建设- 人类命运共同体的理念和目标- 人类面临的共同挑战和问题- 中华民族伟大复兴与人类命运共同体建设的关系第十八章:维护世界和平与促进共同发展- 当今世界的和平与发展形势- 积极参与国际合作与构建人类命运共同体- 维护世界和平与促进共同发展的中国方案。
人教版九年级上册道德与法治提纲
人教版九年级上册道德与法治提纲以下是整理的提纲:
一、成长中的我
1. 认识自己
(1) 生理与心理特点
(2) 个性与兴趣爱好
(3) 潜能与未来发展
2. 主动锻炼个性心理品质
(1) 形成良好的性格
(2) 培养积极的心态
(3) 激发内在的潜能
3. 战胜自己、超越自己
(1) 面对挫折与困难的态度
(2) 不断进步与完善自我的能力
(3) 追求更高的目标与期望
二、交往中的我
1. 与父母交往的技巧与方法
(1) 理解父母的关爱与期望
(2) 尊重父母的意见与建议
(3) 正确处理与父母的矛盾和冲突2. 与同学、朋友交往的技巧与方法
(1) 建立良好的人际关系
(2) 掌握有效的沟通技巧
(3) 真诚、友善、尊重与宽容的态度3. 与老师交往的技巧与方法
(1) 理解老师的职业特点与教育方式
(2) 尊重老师的劳动成果与教育方式
(3) 主动与老师交流沟通,建立良好的师生关系
三、社会中的我
1. 认识社会、了解社会
(1) 社会现象与社会问题
(2) 社会规则与公德意识
(3) 社会实践与志愿者活动
2. 积极参与社会、服务社会
(1) 关心国家大事,了解国家政策法规
(2) 增强社会责任感,积极参与社会公益活动
(3) 在社会实践中提升自身素质,服务他人与社会。
人教版九年级政治提纲
公平的作用1良好的合作需要公平。
公平是合作不可缺少的重要条件,失去了公平,合作就很难维持下去,更不可能成功。
2公平有利于社会稳定。
维护社会公平,能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。
怎样维护公平1生活中我们与他人合作时,需要树立公平意识,努力维护合作公平。
2维护社会公平要靠每一个社会成员的努力。
树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法权益,而又不侵害他人集体和国家的利益,是对每个社会成员的基本要求。
区分正义行为和非正义行为凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为,反之,就是非正义行为。
正义制度的含义正义的要求正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度规则和程序,没有正义制度的支持,就难以实现真正的社会公平。
对正义行为和非正义行为的态度正义行为,应该得到政府社会及人们的赞扬和支持。
非正义行为阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的正当权益,必然遭到道德谴责或法律制裁。
怎样做一个有正义感的人1为人要正直,树立强烈的规则意识,尊重和遵守制度规则和程序,自觉坚持正义。
2按照正义标准对人对事做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现。
3不伤害他人不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求,故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。
在社会交往合作中,要注意尊重他人的权利,特别是当别人发生矛盾冲突时不能伤害他人的身体,更不能危及他人的生命安全。
4鄙视非正义行为。
当遇到非正义行为发生时,对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止,必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
责任的含义责任是对一个人做或不做某些事的要求,它产生于人们之间的相互关系之中,表现在社会生活的方方面面。
责任的产生1在社会生活中,人们经常以各种方式对他人作出承诺,有了承诺就有了责任。
人教版九年级政治上册-单元知识点-九上政治知识提纲
人教版九年级政治上册-单元知识点-九上政治知识提纲第一单元:政治生活1. 政治生活的概念与要求2. 政治生活对个人的意义与要求3. 政治生活对社会的意义与要求第二单元:国家机构和职责1. 国家机构的组成与职责2. 国家行政机关的职责与特点3. 国家立法机关的职责与特点4. 国家司法机关的职责与特点5. 其他重要的国家机构及其职责第三单元:政治文化1. 政治文化的概念与特点2. 中国的政治文化传统与现代政治文化3. 政治文化对国家和社会的影响第四单元:政治制度与政治体制1. 政治制度的概念与特点2. 中国的政治制度与其他国家的政治制度的比较与分析3. 中国的政治体制与其他国家的政治体制的比较与分析第五单元:政治与法律1. 政治与法律的关系及其作用2. 政治对法律的要求3. 法律对政治的保障第六单元:公民的权利和义务1. 公民的基本权利与义务2. 公民权利的保护3. 公民义务的履行第七单元:坚定中国特色社会主义道路自信1. 中国特色社会主义道路的特点与优势2. 坚定中国特色社会主义道路自信的重要意义3. 如何坚定中国特色社会主义道路自信第八单元:人民民主专政的实质和作用1. 人民民主专政的概念与实质2. 人民民主专政的作用与意义3. 人民民主专政的局限性与改进第九单元:中国的领导1. 中国的地位和作用2. 中国的性质和宗旨3. 中国的组织结构和工作方法第十单元:中华人民共和国的成立1. 中华人民共和国的成立背景和意义2. 中华人民共和国的发展历程和伟大成就3. 中华人民共和国的基本制度和基本政策第十一单元:一个中国的原则和“一国两制”1. 一个中国的原则的内涵和含义2. “一国两制”政策的提出和实践3. “一国两制”对台港澳地区的影响和意义第十二单元:中国特色社会主义的道路探索1. 中国特色社会主义道路的形成和发展2. 中国特色社会主义道路的基本经验和成功实践3. 中国特色社会主义道路的未来发展方向第十三单元:中国特色社会主义事业与中华民族伟大复兴1. 中国特色社会主义事业的历史进程和总任务2. 中华民族伟大复兴的目标和路径3. 如何为中华民族伟大复兴贡献力量以上是人教版九年级政治上册各单元的知识提纲。
部编人教版九年级政治上册复习提纲
部编人教版九年级政治上册复习提纲第一章:中国之所以能够保持独立完整的国家制度1. 中国历史上的统一王朝- 夏朝、商朝、西周、春秋战国、秦朝等王朝的建立与统一- 统一王朝的治理结构和特点2. 中国古代的政治制度- 中国的封建制度及其特点- 大一统制度的建立和发展- 官员的选拔与管理制度3. 中国封建社会的经济基础与政治上的统一- 农业经济对政治统一的影响- 商业与手工业的发展对政治统一的推动- 各地区的经济发展与政治统一4. 新民主主义革命的胜利及其对政治制度的影响- 辛亥革命与新民主主义革命的关系- 新民主主义革命胜利后的政治制度建设- 人民民主专政的建立和巩固第二章:中国的创建及其在中国革命中的作用1. 中国的创建- 中国的创立过程和背景- 李大钊等先驱者的贡献- 中国的初步建设和组织原则2. 中国的领导地位- 中国在中国革命中的作用和地位- 中国在新民主主义革命中领导农民、工人等群众的作用- 中国在抗日战争中的领导地位和贡献3. 中国的性质和优良作风- 中国的性质和宗旨- 中国的执政能力和优良作风- 中国的党风廉政建设和反腐败斗争第三章:中国的政治制度和政治生活1. 中国的政治制度- 中国的社会主义制度和人民民主专政- 中国的政治体制和国家机构- 中国的政党制度和社会组织2. 中国的政治生活- 中国的政治参与和民主政治- 制度和人大制度- 中国的政治辩论和舆论监督第四章:新时期的中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的形成和发展- 中国特色社会主义的提出和形成背景- 中国特色社会主义的基本特点和实践路径- 中国特色社会主义与科学社会主义的区别2. 中国特色社会主义的理论与实践- 中国特色社会主义的理论体系- 中国特色社会主义的实践路径和成就- 中国特色社会主义的发展道路和目标3. 中国特色社会主义的价值观与核心价值体系- 中国特色社会主义的价值观念和核心价值体系- 社会主义核心价值观的形成与教育- 中国特色社会主义的道德建设与社会主义精神文明- 社会主义核心价值观在新时代的重要作用以上是《部编人教版九年级政治上册复习提纲》的主要内容概述,供参考复习之用。
最新人教版九年级政治上册复习提纲全套
最新人教版九年级政治上册复习提纲全套第一章政治与我1. 政治的概念与作用2. 国家的概念与特征3. 中国的领导地位和作用第二章国家与国家政权1. 国家的形成与发展2. 国家政权的产生与性质3. 中华人民共和国的国家机构和国家政权第三章人民民主专政1. 人民民主专政的性质与实质2. 中国领导的多党合作和政治协商制度3. 中国人民政治协商会议的性质与作用第四章社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵与特点2. 社会主义核心价值观的培育与践行第五章我国政治制度与宪法1. 中国特色社会主义政治制度2. 中华人民共和国宪法的地位和作用3. 中国特色社会主义法治体系的建设与发展第六章党的基本理论1. 马克思主义的立场、观点、方法2. 中国特色社会主义理论体系第七章党的路线、方针、政策1. 党的路线、方针、政策的制定与变更2. 我国的基本路线和基本稳定政策第八章党的建设1. 党的性质、宗旨、纪律、优良传统2. 党的组织、制度和活动3. 党的组织建设和党风廉政建设第九章中国特色社会主义事业道路1. 中国特色社会主义事业的形成与发展2. 中国特色社会主义道路的科学内涵和精神实质第十章中国特色社会主义事业总体布局1. 全面建设社会主义现代化国家的战略安排2. "五位一体"总体布局3. "四个全面"战略布局第十一章建设中国特色社会主义法治国家1. 依法治国的重大意义和基本要求2. 中国特色社会主义法治国家的建设和发展第十二章统一战线的创建和发展1. 统一战线的概念和性质2. 各族人民大团结的伟大实践第十三章保持员先进性教育1. 中国特色社会主义事业的伟大胜利与重大考验2. 员先进性的来源、内涵和保持先进性的重要途径第十四章党和国家的兴旺发达1. 党和国家的兴旺发达是党的初心和使命的必然要求2. 党和国家的兴旺发达的指导思想和基本方略第十五章社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标2. 社会主义现代化建设的战略安排和基本举措第十六章党风廉政建设和反腐败斗争1. 党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和紧迫性2. 党风廉政建设和反腐败斗争的目标和原则第十七章经济建设的壮大1. 经济建设的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义经济建设取得的伟大成就和经验第十八章政治建设和其他事业的长足发展1. 全面加强党的政治建设2. 加强其他事业发展,增强我国综合国力第十九章社会主义文化建设1. 社会主义文化建设的重要意义和根本任务2. 社会主义文化建设的指导思想和指导原则第二十章全面深化改革1. 全面深化改革的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义改革开放的伟大成就和经验第二十一章创新驱动发展战略1. 创新驱动发展战略的重大意义和基本要求2. 创新驱动发展战略的指导思想和基本原则第二十二章生态文明建设1. 生态文明建设的内涵和重要意义2. 生态文明建设的基本要求和重大举措第二十三章和平与发展1. 和平与发展是当代世界最大的时代潮流2. 我国奉行独立自主的和平外交政策第二十四章社会主义核心价值观与人权思想1. 社会主义核心价值观对中国特色社会主义事业的重要意义2. 中国特色社会主义人权理念与国际人权事业的贡献第二十五章社会主义民主1. 社会主义民主的内涵和发展2. 社会主义民主的主要形式和基本原则第二十六章中外政治制度比较1. 我国政治制度的主要特点和优势2. 中外政治制度的比较和思考。
九级思想品德复习提纲(人教版)
九年级思想道德(全册)复习纲要第一课责任与角色同在1、责任的含义:就是一个人应当成的事情或不该当成某些事情。
2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的互相承诺。
3、责任的根源:对他人的承诺、分派的任务、上司的委任、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原则等。
4、责任与角色的关系是什么?①我们在社会生活中,不一样的角色,肩负着不一样的责任。
不一样的责任,源于不一样的角色。
②角色的变化,肩负的责任就随之而变化。
饰演的角色越多,肩负的责任越多。
③只有尽到自己的责任,才能饰演好自己的角色。
5、谁对我负责?①自己对自己负责;②他人对我负责;③我们互相负责。
6、自己对自己负责的表现是什么?①用合理、合法的方法,实时纠正自己的过错,是一种负责任的表现。
②在我们的人生旅途中,小到为自己的一次商定按时,大到终生信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
7、为何要自己对自己负责?①谁对自己不负责任,谁就要对这类不负责任所造成的结果负责。
②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力肩负起对他人、对社会的责任。
③假如不可以自觉肩负相应的责任、对自己负责,就永久没法长大。
8、我们为何要对他人和社会负责(为何要有社会责任感)?①当我们在为他人、为社会肩负责任的时候,好多人也在为我们的成长和生活肩负着责任。
②我们都生活在社会中,任何人都不可以离开社会而生产和发展。
社会是一个整体,人们在社会中饰演着不一样的角色,肩负着不一样的责任,我对他人负责,他人也对我负责。
③我对自己负责,说究竟也就是对他人负责,对社会负责,我们每一个人都应当拥有社会责任感。
9、肩负责任的回报:包含物质方面也包含精神方面。
更多的是无形的财产,如优异的自我感觉、他人的赞成、获取新的知识或技术。
10 、肩负责任的代价:肩负责任不单意味着付出时间、精力和金钱,并且意味着因可能做不好而遇到责怪,甚至处分。
11、肩负责任的意义是什么?肩负责任是自尊自信的详细表现,是自立自强的必定选择,是走向成熟的重要标记。
2023年部编人教版九年级上册政治复习提纲
2023年部编人教版九年级上册政治复习提纲第一章:政治思想的发展和政体的演变- 古代中国政治思想- 思想家及其思想- 思想对中国政体的影响- 西方近代政治思想- 启蒙思想及其核心观点- 资本主义和社会主义思想的影响- 政体的演变- 古代政治制度- 现代政治制度第二章:中国的领导- 党的产生和发展- 党的创立及其初期活动- 党的发展和历次重要会议- 党的性质和使命- 党的宗旨和性质- 党的使命和基本任务- 党的组织和制度- 党的组织结构- 党的纪律和制度第三章:国家机构与决策制度- 国家机构的组成- 国家权力机关- 各级人民代表大会- 决策制度- 国家决策的程序- 决策的参与者和方式- 党的领导和国家机关的关系- 党的领导制度- 党与国家机关的关系第四章:政治生活与公民权利- 政治生活的表现形式- 政治参与的方式- 政治生活的重要内容- 公民权利- 公民的基本权利- 公民权利的保障第五章:社会主义法治与国家治理- 社会主义法治的特点- 法治的基本原则- 社会主义法治的实践- 国家治理体系- 国家治理的基本要求- 国家治理体系的重要组成第六章:国际关系与世界秩序- 国际关系理论- 主权和平等原则- 外交政策和友好合作- 国际组织和国际规则- 重要国际组织- 世界经济和全球治理- 中国的外交政策- 和平共处五项原则- 中国的发展道路第七章:认识我国的宪法和依法治国- 中国宪法的基本原则- 宪法的作用和地位- 中华人民共和国的宪法内容- 依法治国的实践- 法制建设和法治进程- 保障公民的合法权益第八章:走向现代文明的道路- 中国改革开放的进程- 改革开放的背景和意义- 改革开放的重大成就- 全面建设小康社会- 实现小康社会的目标- 小康社会建设的重点领域- 实现中华民族伟大复兴- 中华民族伟大复兴的意义- 实现复兴的战略布局第九章:构建人类命运共同体- 其他国家和人民的共同利益- 国际合作的重要性- 构建人类命运共同体的意义- 可持续发展目标- 可持续发展的基本原则- 中国的可持续发展实践- 共建“一带一路”- “一带一路”的提出和发展- 参与“一带一路”倡议的意义。
九年级政治复习提纲(全一册)人教版
九年级政治复习提纲(全一册)人教版第一单元:第一课、第二课责任1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、责任与角色的关系:我们在社会生活中,有着不同的社会身份,扮演着不同的角色,不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。
3、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4、自己对自己负责的表现是什么?①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。
②、在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
5、为什么要自己对自己负责?①、谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②、只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
6、我们为什么要对他人和社会负责?①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
②、我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。
社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责。
7、社会责任感的集中体现是什么?(奉献精神)8、关爱集体的表现是什么?(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。
9、怎样承担对社会的责任?(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。
(3)热心公益,服务社会。
10、列举公益活动:参加义务植树;向居民宣传防火知识;清理乱贴的小广告;清明节时到烈士陵园扫墓;等11参与公益活动的意义?①、有助于创建一个互帮互助的社会,一个人人相互关爱的社会;②、在参与社会公益活动中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升;③、我们的行动会吸引众多关注的目光,会得到众多人的积极响应,会带动更多的人与你同行。
人教版初三政 治提纲
人教版初三政治提纲一、成长在社会1、感受社会变化了解人类社会的发展历程,从原始社会到现代社会的演变。
认识到社会变化在经济、政治、文化等方面的具体表现,如科技进步、生产力提高、民主制度的发展等。
2、关心社会发展理解个人与社会的关系,个人是社会的成员,社会是由个人组成的。
关注社会问题,如环境污染、资源短缺、贫困等,并思考个人在解决这些问题中的责任和作用。
3、学会亲近社会克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,积极参与社会生活。
遵守社会公德,养成良好的文明行为习惯。
4、自觉服务社会明确自己在社会中的角色和责任,树立为人民服务的奉献精神。
积极参与志愿者活动等公益事业,为社会做出贡献。
二、融入民族文化1、中华文化博大精深了解中华文化的特点,如源远流长、博大精深。
认识中华文化在世界文化中的地位和影响。
2、增强民族文化认同感理解民族文化认同感的含义和重要性。
正确对待传统文化和外来文化,在文化交流中增强民族文化认同感。
3、弘扬和培育民族精神知道民族精神的内涵,以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
理解民族精神在不同时期的具体表现,如革命战争年代的井冈山精神、长征精神,社会主义建设时期的大庆精神、抗洪精神等。
弘扬和培育民族精神的重要意义和做法。
三、笑对生活1、人生难免有挫折了解挫折的含义和产生的原因。
认识挫折的双重影响,既可能成为阻碍,也可能成为成长的动力。
2、勇于创新战胜挫折掌握应对挫折的方法,如树立正确的人生目标、正确认识挫折、激发探索创新的热情等。
培养创新精神和实践能力,在创新中战胜挫折。
3、优良的意志品质明白意志的含义和优良意志品质的特征,如自觉性、果断性、坚韧性、自制性。
理解坚强意志的作用,是实现人生目标的保障。
4、磨砺坚强意志学会磨砺坚强意志的方法,如从小事做起、善于管理自己、主动在艰苦的环境中锻炼自己等。
四、学会合作1、生活处处有合作理解合作的含义和合作的普遍性。
认识合作在社会生活中的重要作用,如合作可以提高效率、战胜困难等。
人教版初三政治提纲
第三课认清基本国情(全部重要)第一框我们的社会主义祖国1、改革开放以来的成就和不足2、我国现阶段的基本国情(1)含义(2)原因(表现)(3)时间界限3、主要矛盾4、国家的根本任务5、取得一切成绩和进步的根本原因?1、成就(新中国成立以来特别是改革开放以来,取得哪些巨大成就?)(1)我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就,中国人民富了起来、国家强了起来。
一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
(2)改革开放以来,我国综合国力大幅度跃升,人民得到的实惠越来越多,我国社会长期保持安定团结、政通人和,我国的国际影响力显著扩大、民族凝聚力极大增强。
不足(面临的压力):我国还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济科技方面占优势的压力。
2、我国现阶段的基本国情(重点)(P34)(1)含义——我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
所谓初级阶段,就是不发达阶段,这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
(2)原因(表现)①从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不够完善。
(3)时间界限——社会主义初级阶段从上世纪50年代中期算起,至少需要100年时间。
3、我国社会的主要矛盾,是什么?(P35)答:我国社会的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是什么?(P35)答:国家的根本任务是,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
5、取得一切成绩和进步的根本原因是什么?答:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
第二框 基本路线1、党的基本路线(1)制定依据(2)具体内容(3)核心内容2、以经济建设为中心 (1)含义(2)地位1、党的基本路线(1)制定依据:①根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情制定的。
新人教版初三政治复习提纲
新人教版初三政治复习提纲第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情本课首先分析了我国的基本国情,其次由基本国情出发阐述了我国现阶段的主要矛盾、根本任务、党的基本路线、民族政策及一国两制方针。
一、我们社会主义祖国1、世界舞台上的中国(1)、改革开放以来,我国在国际经济、政治、文化舞台上的地位日益提高、作用越来越大,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会公认。
(2)、我国还属于发展中国家,我国与发达国家在经济、科技等方面还存在着较大差距。
结论:要进一步提高我国的国际地位,实现中华民族的伟大复兴,就必须要认清国情,加快发展。
2、我国正处在社会主义初级阶段——我国最基本的国情(社会主义建设面临的最大实际)(1)、我国正处在社会主义初级阶段的原因(表现)①、现阶段生产力水平还比较低;——根本原因②、科学技术水平、民族文化素质还不够高;③、社会主义具体制度还不完善;(2)、初级阶段的含义:即不发达阶段,这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
这一阶段从上世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间。
(1956——21世纪中叶)(3)、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
解决这一矛盾的根本途径是以经济建设为中心,大力发展生产力。
(4)、社会主义初级阶段的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
3、高举旗帜开创未来(1)、改革开放以来,我们去的一切成绩和进步的根本原因是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
(2)、面对未来,机遇和挑战并存,要让“中国号”巨轮劈波斩浪,高歌向前,必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
二、党的基本路线1、党在社会主义初级阶段的基本路线(1)、制定党的基本路线的根本依据和出发点①、根本依据:基本国情(我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段)②、出发点:全国各族人民的根本利益(2)、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
人教版道德与法治九年级复习提纲
人教版道德与法治九年级复习提纲九年级上册第一单元关注社会发展第2课融入社会生活 (2)第3课积极服务社会 (2)第二单元培育国家情怀第4课增强文化自信 (2)第5课维护国家利益 (2)第6课推动社会进步 (3)第三单元提升法治素养第7课违法与犯罪 (4)第8课公民人身权利不可侵犯 (5)第9课合法财产受法律保护 (6)第10课维护消费者合法权益 (6)九年级下册第四单元践行发展战略第11课建设法治国家 (7)第12课实施依法治国 (8)第13课建设生态文明 (8)第五单元共创美好未来第14课确立共同理想 (9)第15课构建人类命运共同体 (10)第16课规划美好人生 (11)第一单元关注社会发展第2课融入社会生活1.参与公共生活的意义和要求意义:①参与公共生活有利于我们拓展视野,增长知识,发展能力。
②参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。
③参与公共生活,可以使我们学会与人相处,促进人际关系的协调。
要求:①参与公共生活,需要有积极主动的态度,克服对社会的冷漠情绪,培养亲社会行为。
②参与公共生活,需要大力培养公共意识和公共精神。
③参与公共生活,必须遵守国家法律法规,遵守社会公德。
第3课积极服务社会2.参与志愿服务的意义和要求意义:①对社会:参与志愿服务可以拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾、促进社会稳定有着重要的作用。
②对个人:参与志愿服务可以增加学习和锻炼的机会,积累丰富的生活经验,在实践中培养自己的能力;可以发展良好的人际关系,在交往中培养真挚的友谊。
要求:参与志愿服务,除了要有奉献精神外,还要具备一定的时间、精力、技能和经验。
未成年人参与志愿服务,要坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则,实实在在地为他人、为社会做一些力所能及的事。
第二单元培育国家情怀第4课增强文化自信3.如何提高文化认同感?(P44-46页)①要热爱中华民族的传统文化。
②要继承和发扬中华优秀传统文化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实用文档学校:班级:姓名:座号:实用文档目录第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情第四课了解基本国策与发展战略中华文化与民族精神第五课第三单元肩负使命融入社会参与政治生活第六课关注经济发展第七课投身精神文明建设第八课第四单元迎接明天满怀希望实现我们的共同理想第九课选择希望人生第十课实用文档第一单元承担责任服务社会1、责任的含义:责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源:责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、人人尽责的意义:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
4、自己对自己负责的表现是什么?(负责任的表现)①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。
②、在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
5、不负责任的后果:①为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。
②如果不能承当相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人6、为什么要自己对自己负责(自己对自己负责的意义)?只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
如果不能承当相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。
7、为什么每个人都应该有责任感?、社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感8、承担责任的回报与代价?①回报:包括物质方面和精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
②代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚、承当责任的意对于人的成长来说承担责任自尊自的具体表现自立自的必选择,走向成的重要标志10、什么是缺乏责任心的表现?如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现11、社会责任感的集中体现是什么?奉献精神12、集体利益与个人利益的关系如何?集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益13、关爱集体的表现是什么?①关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动为集体建设贡献才智;②关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;实用文档让集体发挥更大善于团结他人,③关爱集体,还表现为在集体中求大同存小异,的力量。
:14、社会责任承担起关爱社会的责我们在做好自己本职工作的同时要胸怀天下,①作为公民,任。
②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
③主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关,是我们义不容辞的责任。
④让我们肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。
、参与公益活动(热心公益)的意义?15①、在参与社会公益活动中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升;但你的一次行动当你参加公益活动时,也许你觉得自己的力量还不够强大,②、你慢慢的,你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
会吸引众多关注的目光,种下的花开遍大地,你会发现,有千万人在与你同行!?16、负责任的表现有哪些①、慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现②、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。
?、为什么要信守承诺17①我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任;②我们信守承诺,也就会为自己赢得信任。
③失信于人,既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
18、为什么要反思责任?在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长实用文档第二单元了解祖国爱我中华1、国内局势:我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变,仍然面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
国际局势:世界多极化和经济全球化深入发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。
2、现状(基本国情)①从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3、初级阶段的含义:所谓初级阶段,就是不发达阶段,社会主义初级阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。
社会主义初级阶段,是建设中国特色社会主义的总依据4、我国社会的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、解决矛盾的根本途径:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
6、总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴7、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度8、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。
9、我们如何实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴?面对前所未有的发展机遇和风险挑战,我们要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴,就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移的走中国特色社会主义道路。
10、取得成绩的原因:①开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度(取得成绩的根本原因)②坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放③实施科教兴国人才强国战略④这是全国各族人民努力奋斗的结果11、我国初级阶段党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
12、核心内容:“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”即“一个中心,两个基本点”13、如何建设党的基本路线?在新的历史起点上,开创中国特色社会主义新局面,就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践,既不偏离“一个中心”,也不偏废“两个基本点”。
实用文档14、为什么坚持党的基本路线不动摇。
党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。
15、什么是民族区域自治?我国在这些少数民族聚居的地方实行区域自治,少数民族自己管理自己的内部事务。
16、实行民族区域自治的意义?作为我国的一项基本政治制度,民族区域自治制度符合我国国情,体现了各民族的根本利益。
17、新中国的成立开辟了中国各民族平等团结互助和谐的新时代,民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律,各族人民真正成了国家的主人。
18、如何认识和坚持一个中国原则?世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。
坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。
19、对外开放的原因?(我国为什么要实行对外开放?)(1)经济全球化特别是现代科技不断发展,增进了世界各国人民的交往。
(2)关起门来搞建设都是不能成功的,闭关自守只能导致愚昧、落后。
(3)实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。
20、怎样对外对外开放?(1)对世界上所有国家开放,经济、政治、经济、文化等各个方面都要开放。
(2)必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
(3)既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
21、我国人口的现状?我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
22、人口现状的特点?(1)人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。
(2)此外,我国人口现状的特点还表现为农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口分布不平衡,男女性别比失衡等。
23、实施计划生育的原因?(1)人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
(2)只有严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济社会发展相适应,才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
(3)实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
24、实行计划生育的要求?实行计划生育的目的,就是控制人口数量,提高人口素质。
具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。
晚婚晚育,一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习,并且能够更好的抚育后代;另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。
少生,可以减轻国家、集体和家庭的负担,符合国家和全体人民的根本利益。
优生,可以提高人口素质。
25、实行计划生育政策的意义?从中国的国情出发,实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于提高人民的生活水平,有利于增强国家的综合国力。
计划生育是我国的一项基本国策,必须毫不动摇地长期坚持下去。
26、造成环境问题的原因?长期以来,我国经济过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。
27、我国环境问题主要表现在:(1)污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;(2)工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;(3)不少地区农业水质、土质污染日渐突出,实用文档有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;(4)部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧;等等。
28、面对严峻的环境形势,我们应该怎么做?毫无疑问,我们应该增强节约资源的保护环境的意识,形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式,坚持节约资源和保护环境的基本国策,共同建设美丽中国。
29、资源的重要性:地球是人类共同的家园,地球的自然资源是人类赖以生存的物质基础。
30、我国资源现状(特点+现实):自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺,这是我国的又一个重要国情(特点)长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。
31、人类对大自然应采取的正确态度:大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做大自然的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令。